1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Cách làm bài văn dạng đề so sánh

3 474 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 20,61 KB

Nội dung

Cách làm v ăn d ạng đ ề so sánh Có nhi ều b ạn th ắc m ắc v ềcách làm NLVH so sánh hôm tr c Thì c ũng nói t ới cách th ứ1 mà ngh ĩ đ ế n , có l ẽlà d ễh ơn r ất nhi ều ch ắc ểm h ơn cách v ừa nói, phân tích sau k ết lu ận ểm chung riêng M ởbài: Gi ới thi ệu hai tác ph ẩm c ần so sánh Thân bài: + Gi ới thi ệu hoàn c ảnh sáng tác, tác gi ản ội dung khái quát đ ặ c s ắc c hai đ ối tư ợ n g + Nêu ểm chung gi ữa hai tác đ ối tư ợ n g: Đ ề tài, n ội dung, đ ặ c s ắc ngh ệthu ật, phong cách sáng tác tác gi ả ( N ếu không b ạn có th ểb ỏqua b c đ ể phân tích nh ưng theo nên làm th ếnày tr ớc đ ể đo ạn t kêt ch ỉ t k ết nh ững nét riêng s ẽkhông b ị r ối ) + Phân tích đ ối tư ợ n g th ứ1, phân tích nh ưbình th n g Tr ừnh ững chi ti ết chung ta nêu đo ạn + K ết lu ận ểm riêng ( chung ) đ ợ c phân tích m ột cách t quát K ết bài: Đ a ý ki ến, nh ận đ ị nh c cá nhân Tóm l ợc l ại v ấn đ ề Các ph ần ý v ẫn th ếnhé, thay đ ổ i xíu v ềb ốc ục -CÁCH LÀM BÀI LU ẬN V ỀM Ộ T Ý KI ẾN, NH ẬN ĐỊN H - Để làm đượ c m ột v ăn bình lu ận v ềm ột ý ki ến c ần ý nh ững v ấn đề sau: + Ý ki ến đề đưa đá nh giá ph ươn g di ện nào? N ội dung hay ngh ệthu ật + Ý ki ến đưa đú ng hay sai? Quan ểm c cá nhân ( Th ườn g ý ki ến đưa s ẽlà xác so v ới nh ưng không ch ỉ có d ạng đâ u ) + D ựa vào tác ph ẩm tìm nh ữ ng chi ti ết để làm rõ n ổi b ật ý ki ến - Chú ý làm v ăn bình lu ận ý ki ến nên bám sát vào ý ki ến, nh ận định mà đề đưa Tránh ch ăm phân tích r ồi quên ý ki ến - Cách làm bình lu ận: * M ởbài: +Gi ới thi ệu tác gi ả, tác ph ẩm +Gi ới thi ệu t quát nh ận định Cách m ởbài mà th ườn g hay áp d ụng trích m ột nh ận định khác để gi ới thi ệu * Thân bài: - C ần làm rõ m ặt sau: Gi ới thi ệu,Gi ải thích, ch ứ ng minh - phân tích, bình lu ận + Gi ới thi ệu: Gi ới thi ệu v ềhoàn c ảnh sáng tác, n ội dung khái quát c tác ph ẩm, tác gi ả T ừđó nêu ý ki ến nh ận đị nh c đề + Gi ải thích: Gi ải thích chi ti ết n ội dung câu nh ận đị nh + Ch ứng minh - phân tích: Các b ạn phân tích nh ững chi ti ết không liên quan đế n nh ận đị nh có th ể b ớt đi, k nên bình sâu, n ếu bình sâu nh th ế có th ể không làm n ổi b ật tr ọng tâm c đề Nên ý chi ti ết có liên quan đế n ý ki ến nh ận định K ết thúc m ỗi lu ận ểm nh nh ắc l ại ý ki ến cho + Bình lu ận: Làm n ổi b ật s ự đánh giá c b ản thân, ch ốt l ại ý ki ến hay sai * K ết bài: Tóm l ược l ại v ấn đề , kh ẳng đị nh ý ki ến, nh ận đinh - Có ki ểu nh ận đị nh + Đư a ý ki ến cho ta ph ản bác l ại ý ki ến + Đư a ý ki ến cho ta dùng tác ph ẩm ch ứng minh ý ki ến + Đư a ý ki ến b ta ch ứng minh l ựa ch ọn V ới ki ểu ý ki ến c ũng đánh giá t quan tr ước, không nên kh ẳng đị nh Qua phân tích để kh ẳng đị nh, ... -CÁCH LÀM BÀI LU ẬN V ỀM Ộ T Ý KI ẾN, NH ẬN ĐỊN H - Để làm đượ c m ột v ăn bình lu ận v ềm ột ý ki ến c ần ý nh ững v ấn đề sau: + Ý ki ến đề đưa đá nh giá ph ươn g di... ến - Cách làm bình lu ận: * M bài: +Gi ới thi ệu tác gi ả, tác ph ẩm +Gi ới thi ệu t quát nh ận định Cách m bài mà th ườn g hay áp d ụng trích m ột nh ận định khác để gi ới thi ệu * Thân bài: ... xác so v ới nh ưng không ch ỉ có d ạng đâ u ) + D ựa vào tác ph ẩm tìm nh ữ ng chi ti ết để làm rõ n ổi b ật ý ki ến - Chú ý làm v ăn bình lu ận ý ki ến nên bám sát vào ý ki ến, nh ận định mà đề

Ngày đăng: 03/12/2016, 10:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w