Các bài tập so sánh bám sát chương trình thi thptqg năm 2017, 2018. Bài tập cụ thể hấp dẫn, đáp án chi tiết, cụ thể, mạch lạc; phục vụ đắc lực cho học sinh trong quá trình tự học và giáo viên trong quá trinh giảng dạy.
MỘT SỐ ĐỀ THI DẠNG ĐỀ SO SÁNH Đề 1: 2.1 2.2 Cảm nhận anh/chị chi tiết nồi “chè khoán” bà cụ Tứ truyện “Vợ nhặt”( Kim Lân) “xương rồng luộc chấm muối” lời kể nhân vật người đàn bà hàng chài truyện “Chiếc thuyền xa”( Nguyễn Minh Châu) Vài nét tác giả, tác phẩm - Kim Lân ( 1920-2007) bút chuyên viết truyện ngắn Ông có nhiều tác phẩm có giá trị đề tài nông thôn nông dân Sáng tác Kim Lân phản ánh chân thực, xúc động sống người dân quê mà ông hiểu biết sâu sắc cảnh ngộ tâm lí họ “Vợ nhặt” truyện ngắn hay nhà văn Kim Lân văn xuôi đại Việt Nam sau 1945, trích tập truyện “Con chó xấu xí”; - Nguyễn Minh Châu (1930 – 1989) tác gia tiêu biểu văn xuôi đại Việt Nam Hành trình sáng tác ông trải qua hai thời kỳ, thời kỳ chống Mỹ thời kỳ đổi sau 1975 Ở thời kỳ đổi mới, Nguyễn Minh Châu coi bút tiên phong đạt nhiều thành tựu xuất sắc Truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” sáng tác năm 1983 truyện ngắn đặc sắc ông chặng đường văn thời kỳ đổi - Nêu ý kiến cần nghị luận: chi tiết nồi “chè khoán” bà cụ Tứ truyện “Vợ nhặt”( Kim Lân) “xương rồng luộc chấm muối” lời kể nhân vật người đàn bà hàng chài truyện “Chiếc thuyền xa” để lại ấn tượng sâu sắc lòng bạn đọc Cảm nhận hai chi tiết nồi chè khoán xương rồng luộc chấm muối Cảm nhận chi tiết nồi “chè khoán” bà cụ Tứ truyện “Vợ nhặt”( Kim Lân) a) Ý nghĩa nội dung - Hoàn cảnh xuất chi tiết: bữa cơm ngày đói đón dâu bà cụ Tứ - Thể số phận bà mẹ nghèo khổ nạn đói Ất Dậu năm 1945 - Tâm trạng vui mừng bà cụ Tứ ngày hạnh phúc trai - Ca ngợi lòng nhân hậu, vẻ đẹp tình mẫu tử thiêng liêng - Chi tiết có giá trị thực: gián tiếp tố cáo tội ác bọn thực dân phát xít lúc Chính chúng thủ phạm đẩy người nông dân vào hoàn cảnh bi đát - Chi tiết có giá trị nhân đạo: tận đói, chết, người nông dân Việt Nam thương yêu, cưu mang nhau, có niềm tin vào tương lai sống bất diệt b) Ý nghĩa nghệ thuật : - Là chi tiết quan trọng thúc đẩy phát triển cốt truyện, khắc họa sắc nét tính cách, tâm lí hành động nhân vật bà mẹ nghèo thương - Là chi tiết nhỏ gửi gắm tư tưởng lớn: tin tưởng vào khát vọng sống hạnh phúc sức mạnh tình thương, tình người Cảm nhận chi tiết “xương rồng luộc chấm muối” lời kể nhân vật người đàn bà hàng chài a) Ý nghĩa nội dung - Hoàn cảnh xuất chi tiết: lời kể người đàn bà hàng chài với chánh án Đẩu án huyện - Lời kể người đàn bà mở đời lam lũ, bất hạnh bà gia đình bà; - Dự báo nguyên nhân nạn bạo hành gia đình mà bà kể tiếp sau cho chánh án Đẩu nghệ sĩ Phùng nghe phần sau Lão đàn ông khổ nên xách bà đánh; - Chi tiết có giá trị thực: phản ánh đói, nghèo người dân miền biển nói riêng, người dân nói chung thời hậu chiến; 4.0 0,5 3,0 1,5 1,0 0,5 1,5 1,0 2.3 - Chi tiết có giá trị nhân đạo: Nhà văn thể nỗi lo âu, khắc khoải tình trạng nghèo cực, tối tăm người; gióng lên tiếng chuông báo động tình trạng bạo hành gia đình mà gốc rễ đói nghèo gây b) Ý nghĩa nghệ thuật : - Là chi tiết chân thực, tạo cầu nối phần trước sau để mạch truyện dẫn dắt tự nhiên, góp phần tạo tình nhận thức câu chuyện - Là chi tiết nhỏ gửi gắm tư tưởng nghệ thuật mẻ nhà văn: cần quan tâm nhiều tới số phận cá nhân hoàn cảnh phức tạp, đời thường Về tương đồng khác biệt - Tương đồng Cả hai chi tiết gợi nhớ đến đói sống, góp phần biểu tình mẫu tử thiêng liêng Những chi tiết bộc lộ khả sáng tạo độc đáo nhà văn Việt Nam trước sau năm 1975 - Khác biệt “Chè khoán” bà cụ Tứ gửi gắm thông điệp: đói, chết sống ươm mầm, khổ đau có hạnh phúc, thấy tương lai “ Xương rồng luộc chấm muối” tạo sức ám ảnh lớn với người ( truyện nhân vật Phùng chánh án Đẩu) người ( bạn đọc), là: đói, nghèo sinh tội ác Phải có nhìn toàn diện nhân văn số phận người sau chiến tranh 0,5 0.5 0,25 0,25 Đề 2: Cái văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 1975 đến hết kỉ XX “ tính chất hướng nội, quan tâm nhiều tới số phận cá nhân hoàn cảnh phức tạp, đời thường” ( Trích SGK Ngữ văn 12, trang 17,Tập I, NXBGD năm 2008) Từ cảm nhận nhân vật người đàn bà hàng chài truyện “Chiếc thuyền xa” ( Nguyễn Minh Châu) nhân vật Hồn Trương Ba thuộc đoạn trích kịch “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” ( Lưu Quang Vũ), anh(chị) làm sáng tỏ nhận định Cảm nhận nhân vật người đàn bà hàng chài truyện “Chiếc thuyền xa” ( Nguyễn Minh Châu) nhân vật Hồn Trương Ba thuộc đoạn trích kịch “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” ( Lưu Quang Vũ), anh(chị) làm sáng tỏ nhận định Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Minh Châu (1930 – 1989) tác gia tiêu biểu văn xuôi đại Việt Nam Hành trình sáng tác ông trải qua hai thời kỳ, thời kỳ chống Mỹ thời kỳ đổi sau 1975 Ở thời kỳ đổi mới, Nguyễn Minh Châu coi bút tiên phong đạt nhiều thành tựu xuất sắc Truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” sáng tác năm 1983 truyện ngắn đặc sắc Nguyễn Minh Châu chặng đường văn thời kỳ đổi Truyện xoáy sâu vào tranh thực đời sống người lao động thuyền chài vùng ven biển miền Trung Trong truyện ngắn này, tác giả khắc hoạ thành công nhân vật người đàn bà hàng chài, người phụ nữ bất hạnh có nhiều phẩm chất cao quý - Lưu Quang Vũ (1948 – 1988) tượng đặc biệt sân khấu kịch Việt Nam năm tám mươi kỷ XX.Ông coi nhà soạn kịch tài văn học nghệ thuật Việt nam đại Tác phẩm ông toát lên ý vị triết lí nhân sinh đời người, kiếp người Ông có nhiều tác phẩm kịch gây chấn động dư luận , có kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" Trong đoạn trích ( cảnh 7) kịch, tác giả diễn tả sâu sắc bi kịch nhân vật Hồn Trương Ba, người phải sống "bên đằng, bên nẻo" - Nêu ý kiến cần nghị luận 4.0 0,25 0,25 3.1 3.2 Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Cái mới: mẻ, tiến bộ, khác biệt với cũ qua, không phù hợp với hoàn cảnh mới; - hướng nội: hướng vào bên trong; - số phận cá nhân hoàn cảnh phức tạp, đời thường : vào đời tư người hoàn cảnh éo le, nghịch lí, đa dạng, muôn màu, muôn vẻ sống ngày - Thực chất nhận định khẳng định đổi văn học Việt Nam từ sau năm 1975 so với văn học giai đoạn 1945-1975 Cảm nhận số phận hai nhân vật để làm rõ nhận định Cảm nhận số phận người đàn bà hàng chài a) Nội dung (0,75 điểm) - Là người phụ nữ có ngoại hình xấu, lam lũ, vất vả bất hạnh + Theo câu chuyện bà kể, từ nhỏ bà “một đứa gái xấu, lại rỗ mặt” + Từ có chồng, đời bà trở nên vất vả : thuyền chật, đông, có nhà “toàn ăn xương rồng luộc chấm muối” + Nghệ sĩ Phùng chứng kiến tận mắt bà bị chồng đánh bờ biển Còn chánh án Đẩu nhận xét : “Ba ngày trận nhẹ, năm ngày trận nặng ” - Cách ứng phó trước số phận: +Mặc dù có số phận bất hạnh người phụ nữ lại người sống kín đáo, hiểu đời giàu lòng vị tha: Sắc sảo, hiểu đời ( nhận xét Đẩu, Phùng); Giàu lòng vị tha ( lí giải, cảm thông tàn bạo chồng) + Phẩm chất tốt đẹp người đàn bà lòng thương vô hạn, giàu đức hi sinh: Cam chịu, nhẫn nhục bị chồng đánh; Xin với án đừng bắt phải bỏ chồng; Lí giải : tất b) Nghệ thuật : - Tình truyện độc đáo Ngôn ngữ nhân vật sinh động, phù hợp với tính cách - Lời văn giản dị mà sâu sắc, đa nghĩa Cảm nhận số phận đầy bi kịch nhân vật Hồn Trương Ba a) Nội dung - Bi kịch tha hoá nhân vật Trương Ba đoạn trích bắt đầu lớp thứ cảnh 7, đối thoại Hồn Trương ba Xác hàng thịt +Hồn Trương Ba muốn thoát khỏi xác hàng thịt để sống độc lập +Xác hàng thịt khẳng định không được, chế giễu, khiến Hồn Trương Ba đau khổ, tuyệt vọng - Bi kịch Hồn Trương Ba đẩy lên tới đỉnh điểm, cao trào đối thoại Hồn Trương Ba với người thân Đó bi kịch bị từ chối - Nỗi đau khổ vợ, cháu Gái dâu Trương Ba - Hồn Trương Ba đau đớn trước đau khổ người thân Ông tìm giải pháp phải gặp Đế Thích -Bi kịch nhân vật Hồn Trương Ba kết thúc đối thoại với Đế ThíchBi kịch "bên đằng, bên nẻo" +Đề Thích muốn Trương Ba phải sống giá +Trương Ba cương từ chối sống hồn này- xác + Không thuyết phục Trương Ba, Đế Thích đành thuận theo yêu cầu ý muốn Trương Ba - Ứng xử Trương Ba trước tình trạng bi kịch : + Trương Ba không chấp nhận buông xuôi: thay đổi xác hàng 0,25 0,25 2,0 1,0 0,5 0,25 0,25 1,0 0,5 0,25 3.3 thịt để xác hoà hợp với hồn, Trương Ba định từ bỏ mối quan hệ với xác :"chẳng lẽ ta lại chịu thua mày ","không cần đến đời sống mày mang lại" + Khẳng định mạnh mẽ nhu cầu sống mình: "không thể bên đằng, bên nẻo" Với Trương Ba, nhu cầu sống cuối đánh giá cao nhu cầu tồn Đặt vấn đề "sống nào"là biểu ý thức cao sống cách sống để có sống hạnh phúc có ý nghĩa + Trong đoạn kết, Trương Ba giải thoát khỏi bi kịch Đoạn kết kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" gợi cho độc giả, khán giả nhiều bâng khuâng Hồn Trương Ba không theo Đế Thích trời để chơi cờ, mà lại hóa thành màu xanh vườn, vị thơm ngon trái na, quấn quýt với người thân, gần gũi nơi bậc cửa, ánh lửa, nơi cầu ao, cơi trầu, dao vợ thương yêu Cho dù thân cát bụi lại trở cát bụi, hồn Trương Ba cao khiết cõi đời Cái kết đầy chất thơ làm cho tư tưởng nhân văn tỏa sáng tác phẩm b) Nghệ thuật : - Hành động nhân vật phù hợp với hoàn cảnh, tính cách, thể phát triển tình kịch; - Những đoạn đối thoại nội tâm Hồn Trương Ba góp phần thể rõ tính cách nhân vật quan niệm kẽ sống đắn - Đặc biệt, đoạn trích thành công việc xây dựng đối thoại Những đối thoại giàu kịch tính, đậm chất triết lí góp phần tạo nên chiều sâu cho kịch Nét tương đồng khác biệt hai nhân vật việc thể “ tính chất hướng nội, quan tâm nhiều tới số phận cá nhân hoàn cảnh phức tạp, đời thường” Nét tương đồng: Cả hai tác giả đặt nhân vật tình éo le, bất ngờ, ngang trái sống, khai thác giới nội tâm vô phong phú, phức tạp Dù nhân vật người bình thường hay mượn cốt truyện dân gian để thể hiện, nhân vật có số phận đầy bi kịch Nhưng cuối cùng, họ có cách ứng xử nhân văn, thể vẻ đẹp tâm hồn cao cả, làm xúc động lòng người Nét khác biệt: -Số phận nhân vật người đàn bà hàng chài tiêu biểu cho hàng triệu người phụ nữ miền biển nói riêng, phụ nữ Việt Nam nói chung thời hậu chiến Đói nghèo, thất học nguyên nhân gây bi kịch gia đình Qua số phận bà, Phùng, Đẩu “ngộ” điều: sống không hoàn toàn ta nhìn thấy bên Nếu nhìn nhìn người cuộc, ta thấy biểu bên việc mà bên thống với bên Chỉ nhìn nhận cách thấu đáo người sống tự biến thành người cuộc, nhìn nhận không nên dùng lí trí để xét đoán mà phải dùng lòng vị tha cảm thông - Số phận nhân vật Hồn Trương Ba khai thác qua ba đối thoại Hồn Xác, Hồn với người thân, Hồn với Đế Thích Tha hoá, sống dung tục nguyên nhân gây bi kịch cá nhân ảnh hưởng đến gia đình Qua bi kịch Hồn Trường Ba, nhà văn gửi gắm thông điệp đầy triết lí nhân sinh thấm đẫm nhân văn: Được sống làm người quý giá song sống mình, sống trọn vẹn giá trị mà vốn có theo đuổi quý giá Sự sống có ý nghĩa người sống tự nhiên với hài hoà thể xác tâm hồn Con người phải luôn biết đấu tranh với ngịch cảnh, với thân, chống lại dung tục để hoàn thiện nhân cách vươn tới giá trị tinh thần cao quý Đề 3: 0,25 1.0 0,25 0,75 Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp nhân vật Dít truyện “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành nhân vật Chiến truyện “Những đứa gia đình” Nguyễn Thi Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp nhân vật Dít truyện “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành nhân vật Chiến truyện “Những đứa gia đình” Nguyễn Thi Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Trung Thành nhà văn trưởng thành hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên Truyện ngắn Rừng xà nu viết năm 1965; đăng tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Trung Trung Bộ, sau in tập Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc tác phẩm đặc sắc ông.Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp người Tây Nguyên theo cách mạng, kiên cường, bất khuất, lựa chọn đường đấu tranh vũ trang chiến đấu chống lại kẻ thù để tự giải phóng, bật nhân vật Dít - Nguyễn Thi ( 1928-1968) bút văn xuôi hàng đầu văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Ông quê miền Bắc gắn bó sâu nặng với nhân dân miền Nam Văn ông vừa giàu chất sống thực, đầy chi tiết dội, ác liệt chiến tranh, vừa đằm thắm chất trữ tình với ngôn ngữ phong phú, góc cạnh đậm chất Nam Một tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Thi truyện ngắn "Những đứa gia đình" Truyện viết vào tháng năm 1966, Nguyễn Thi công tác Tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp vẻ đẹp người gái Nam Bộ, nhân vật Chiến Phân tích nhân vật Dít (1,5 điểm) - Nội dung (1,0 điểm) + Ngay từ nhỏ, Dít tỏ gan dạ: Khi Mai đứa nhỏ bị giặc giết hại, dân làng khóc thương Dít câm lặng, mắt hoảnh nuốt hận vào bên Dù bị bọn thằng Dục hăm dọa Dít bò theo máng nước đem gạo rừng cho cụ Mết niên Bọn thằng Dục bắt Dít, chúng biến Dít thành bia sống Dít nhìn chúng cặp mắt thản nhiên + Dít nén đau thương căm thù Cô tích cực tham gia cách mạng, trở thành bí thư chi kiêm trị viên xã đội, chững chạc nghiêm túc công việc, kiên tình cảm ( qua việc hỏi giấy phép Tnú) + Đối với dân làng bé Heng, Dít chiếm tình cảm quý trọng ủng hộ tích cực Trong suy nghĩ bé Heng, dường chị Dít nói phải thực nghiêm chỉnh ( qua câu nói với anh Tnú: Rửa chân đi, đừng uống nước lạnh, chị Dít phê bình cho đấy) +Có thể nói Nguyễn Trung Thành dành tình cảm yêu mến xen lẫn với khâm phục nói Mai Dít Họ phụ nữ Tây Nguyên tiêu biểu thể vai trò chiến tranh cách mạng bước phát triển đáng ghi nhận - Nghệ thuật (0,5 điểm) +Dít vừa có nét riêng cá tính sống động, vừa mang phẩm chất có tính khái quát, tiêu biểu Tác giả tập trung xây dựng nhân vật Dít qua hình ảnh đôi mắt ( Đôi mắt bình thản nhìn bọn lính bị bắn doạ; Đôi mắt hoảnh - lầm lì không nói (trước chết bi thảm chị gái )… + Lời văn với câu văn giàu tính tạo hình, giàu nhạc điệu, thâm trầm , tha thiết, trang nghiêm Về nhân vật Chiến tác phẩm Những đứa gia đình (1,5 điểm) 4.0 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 - Nội dung (1,0 điểm) +Chiến sinh lớn lên mối thù nhà, nợ nước: ông nội, ba má chết chiến tranh Do dù tuổi chị Chiến vừa thay mẹ chăm sóc cho gia đình,vừa tham gia cách mạng, mang tâm trả nợ nước thù nhà + Chị Chiến người gái lớn đảm đang, yêu thương em, biết vun vén lo toan cho gia đình + Mang tình yêu cách mạng, tâm tòng quân để trả nợ nước, thù nhà + Bản lĩnh kiên cường, dũng cảm, không lùi bước trước kẻ thù - Nghệ thuật (0,5 điểm) +Tình truyện: Chiến tình nhân vật Việt-một chiến sĩ Quân giải phóng-bị thương phải nằm lại chiến trường Truyện kể theo dòng nội tâm Việt liền mạch (lúc tỉnh), gián đoạn (lúc ngất) người làm câu chuyện trở nên chân thật hơn; thay đổi đối tượng, không gian, thời gian, đan xen tự trữ tình + Chi tiết chọn lọc vừa cụ thể vừa giàu ý nghĩa, gây ấn tượng mạnh Ngôn ngữ bình dị, phong phú, giàu giá trị tạo hình đậm sắc thái Nam bộ.Giọng văn chân thật, tự nhiên Về tương đồng khác biệt hai nhân vật (0,5 điểm) - Tương đồng: Cả hai nhân vật người gái trẻ tuổi sớm giác ngộ cách mạng, mang tình yêu lớn đất nước, ý chí, tâm mãnh liệt chống lại kẻ thù Họ không người chiến sĩ trẻ đầy lĩnh mà người gái biết yêu thương, sống gắn bó với cộng đồng Hai nhân vật mang vẻ đẹp người gái Việt Nam nói chung: giỏi việc nước, đảm việc nhà - Khác biệt: + Nhân vật Dít số phận vẻ đẹp người gái miền núi Tây Nguyên Cô xà nu trưởng thành mưa bom lửa đạn khốc liệt kháng chiến chống Mĩ Bản lĩnh gan dạ, nhanh nhẹn Dít rèn luyện từ nhỏ Dít nối tiếp người chị ( Mai) để trở thành người cán Đảng, tiếp tục hoạt động cách mạng, khẳng định chân lí qua lời cụ Mết “Chúng cầm súng, phải cầm giáo” Nhân vật Dít qua lời kể “trầm nặng” cụ Mết, giọng kể đậm chất sử thi + Chiến người gái Nam Bộ bộc trực, thẳng thắn, lớn lên giai đoạn chiến tranh ác liệt, nên nhận thức rõ cần phải làm để bảo vệ gia đình, dân tộc Do Chiến tâm đội Thù nhà, nợ nước động lực để Chiến tòng quân giết giặc Nhân vật Chiến qua lời trần thuật nhân vật Việt, người em trai bị thương nặng chiến trường 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 Đề 4: “ Đã từ Mỵ thấy phơi phới trở lại, lòng vui đêm Tết ngày trước Mỵ trẻ Mỵ trẻ Mỵ muốn chơi Bao nhiêungười có chồng chơi Tết Huống chi A Sử với Mỵ, lòng với mà phải với Nếu có nắm ngón tay lúc này,Mỵ ăn cho chết ngay, không buồn nhớ lại Nhớ lại, thấynước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn lửng lơ bay đường "Anh ném pao Em không bắt Em không yêu Quả pao rơi " A Sử vừa đâu về, lại sửa soạn chơi A Sử thay áo mới, khoác thêm haivòng bạc vào cổ bịt khăn trắng lên đầu Có ngàymấy đêm Nó đương rình bắt nhiều người gái làm vợ Cũngchẳng Mỵ nói Bây Mỵ không nói Mỵ đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn miếng, bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng.Trong đầu Mỵ rập rờn tiếng sáo Mỵ muốn chơi Mỵ chơi Mỵ quấn lại tóc Mỵ với tay lấy váy hoa vắt phía vách” (Vợ chồng A Phủ- SGK Ngữ văn 12 tập 2) “Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường lại thấm thía cảm động Bỗng nhiên thấy thương yêu gắn bó với nhà Hắn có gia đình Hắn vợ sinh đẻ Cái nhà tổ ấm che mưa che nắng Một nguồn vui sướng, phấn chấn đột ngột tràn ngập lòng Bây thấy nên người, thấy có bổn phận phải lo lắng cho vợ sau Hắn chạy sân, muốn làm việc để dự phần tu sửa lại nhà” (Vợ Nhặt- SGK Ngữ văn 12 tập 2) Trình bày cảm nhận anh/chị hai đoạn văn Trình bày cảm nhận anh/chị hai đoạn văn 4.0 Giới thiệu khái quát hai tác giả Tô Hoài, Kim Lân hai truyện ngắn “Vợ 0,25 chồng A Phủ”, “Vợ Nhặt”, hai đoạn văn yêu cầu cảm nhận Cảm nhận hai đoạn văn 3.0 a a) Đoạn văn “Vợ chồng A Phủ”: - Tóm tắt nhanh kiện xảy trước đoạn văn - Đoạn văn thể tâm lí phức tạp nhân vật Mị đêm tình mùa xuân qua cho thấy sức sống tiềm tàng mãnh liệt người tưởng chai lì đến mức “con rùa nuôi xó cửa”: + Mị bừng lên khát vọng sống mãnh liệt qua việc muốn chơi ngày tết + Mị ý thức tuổi xuân + Mị phản ứng dội với thực cay đắng nhận mối quan hệ tình cảm với A Sử Mị không tê liệt trước mà có lựa chọn rõ ràng: sẵn sàng chấp nhận chết để chấm dứt tồn vô nghĩa + Mị thực hóa khát vọng loạt hành động nhanh, mạnh, gấp gáp -Nghệ thuật phân tích miêu tả tâm lí nhân vật đạt đến trình độ bậc thầy Tô Hoài Các câu văn ngắn, ngắt nhịp nhanh góp phần thể sức sống mãnh liệt Mị b Đoạn văn truyện Vợ Nhặt Kim Lân: - Tóm tắt nhanh kiện xảy trước đoạn văn - Đoạn văn thể thay đổi mạnh mẽ tâm lí, tính cách nhân vật Tràng: + Từ người vô tâm vô tính, sau có vợ, có gia đình Tràng có cảm xúc cảm động, thấm thía Anh cảm nhận hạnh phúc, ấm gia đình + Từ anh cu Tràng có phần trẻ con, Tràng thực trưởng thành, chin chắn, có suy nghĩ nghiêm túc gia đình có ý thức lo cho tương lai gia đình -Nghệ thuật phân tích miêu tả tâm lí bậc thầy Kim Lân với cảm xúc nhẹ nhàng tinh tế Tràng Những câu văn thấm đẫm chất thơ So sánh: 0,5đ - Điểm tương đồng: + Cả hai đoạn văn cho thấy diễn biến, phản ứng tâm lí tinh tế hai nhân vật hai tác phẩm Đó khát vọng mãnh liệt, cháy bỏng hạnh phúc tương lai + Cả hai nhân vật có hành động thiết thực, cụ thể để thực hóa ước mơ khát vọng + Đều cho thấy vận động mạnh mẽ từ bóng tối ánh sáng, từ đau khổ đến hạnh phúc người nông dân, qua cho thấy tinh thần nhân đạo cao hai nhà văn + Đều thể khả phân tích, miêu tả tâm lí bậc thầy hai tác giả - Điểm khác biệt: + Đoạn văn miêu tả tâm lí Mị cho thấy giằng xé, mâu thuẫn thực ước mơ, khát vọng; đoạn văn miêu tả tâm lí Tràng lại miêu tả trình vận động tất yếu từ chuẩn bị thực (Tràng có vợ, có gia đình, nhận tình yêu thương vợ mẹ) + Mức độ vận động: Mị thể rõ mãnh liệt Tràng thiên cảm xúc nhẹ nhàng, xúc động -Lí giải điểm tương đồng khác biệt: + Có điểm tương đồng Tô Hoài Kim Lân hai nhà văn gắn bó với người nông dân; hai tác phẩm đời sau cách mạng nhận thức nhà văn Đảng soi đường, lối, người nông dân có đổi đời + Có điểm khác biệt yêu cầu bắt buộc văn học (không cho phép lặp lại) phong cách riêng nhà văn Kết bài: - Khẳng định hai đoạn văn đặc sắc vừa thấm đẫm tinh thần nhân đạo, vừa thể khả phân tích tâm lí hai nhà văn - Cả Vợ chồng A Phủ Vợ nhặt tác phẩm xuất sắc viết người nông dân văn học Việt Nam 0,25đ Đề 5: Vẻ đẹp người dân miền núi qua nhân vật A Phủ truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” Tô Hoài nhân vật Tnú truyện ngắn “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành Vẻ đẹp người dân miền núi qua nhân vật A Phủ truyện ngắn “ Vợ chồng A Phủ” Tô Hoài nhân vật Tnú truyện ngắn “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành I Yêu cầu kĩ năng: - Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận văn học - kết cấu chặt chẽ, diễn đoạt lưu loát, có cảm xúc, không mắc lỗi tả,dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu kiến thức : Vài nét tác giả tác phẩm (0,5điểm) 0,5 - Tô Hoài nhà văn lớn văn học Việt Nam đại Ông có vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc phong tục tập quán nhiều vùng khác đất nước Vợ chồng A Phủ (1952) truyện ngắn đặc sắc rút từ tập Truyện Tây Bắc Tô Hoài Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng mãnh liệt trình vùng lên chống lại bọn thực dân, chúa đất để tự giải phóng đồng bào vùng cao Tây Bắc tổ quốc - Nguyễn Trung Thành nhà văn trưởng thành hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên Truyện ngắn Rừng xà nu viết năm 1965; đăng tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Trung Trung Bộ, sau in tập Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc tác phẩm đặc sắc ông Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp người Tây Nguyên theo cách mạng, kiên cường, bất khuất, lựa chọn đường đấu tranh vũ trang chiến đấu chống lại kẻ thù để tự giải phóng Về vẻ đẹp nhân vật A phủ (1,5 điểm) * Nội dung: - A Phủ vượt lên bất hạnh ( mồ côi cha mẹ) trở thành niên lao động giỏi, thạo công việc , cần cù chịu thương chịu khó, tính cách bộc trực, thẳng thắn, hồn nhiên, ham hoạt 0,25 động… - Không sợ cường quyền bạo chúa , bị đẩy vào sống nô lệ mạnh mẽ ,gan góc … - Có khát vọng sống tiềm tàng mãnh liệt, chạy khỏi nhà thống lí Pá Tra tìm đến chân trời tự do, tham gia đấu tranh góp phần giải phóng làng * Nghệ thuật: - Khắc họa nhân vật sinh động, có cá tính: nhân vật A Phủ lên thiên hành động, công việc vài lời đối thoại ngắn … - Thành công nghệ thuật kể chuyện: cách giới thiệu nhân vật, dẫn dắt khéo léo , ngôn ngữ sinh động chọn lọc , nhiều sáng tạo … Về vẻ đẹp nhân vật Tnú:(1,5 điểm) * Nội dung: - Tnú người gan góc, dũng cảm, mưu trí - Tnú người gắn bó, trung thành với cách mạng luyện qua thử thách trở thành người chiến sĩ kiên trung, có tính kỉ luật cao - Tnú người có trái tim yêu thương sôi sục căm giận, biến đau thương thành hành động * Nghệ thuật: - Xây dựng thành công nhân vật vừa có nét cá tính sống động vừa mang phẩm chất có tính khái quát , tiêu biểu - Nghệ thuật trần thuật sinh động , khắc họa nhân vật tình liệt mang đậm chất Tây Nguyên từ ngôn ngữ, tâm lí đến hành động… Về tương đồng khác biệt vẻ đẹp hai nhân vật (0,5 điểm) - Tương đồng: Là hai nhân vật trung tâm văn học giai đoạn 1945-1975 Cả hai chàng trai núi rừng tự do, mồ côi cha mẹ , có nghị lực vươn lên hoàn cảnh khắc nghiệt trở thành người có phẩm chất tốt đẹp ,đi theo cách mạng , chiến đấu bảo vệ quê hương Cả hai khắc họa với chi tiết sống động, mang tính cách đậm sắc miền núi… - Khác biệt: A Phủ người núi rừng Tây Bắc, côi cút từ nhỏ, tự vươn lên hoàn cảnh khắc nghiệt chế độ chúa đất thực dân Pháp; Tnú người núi rừng Tây Nguyên , sớm giác ngộ cách mạng dân làng Xô Man nuôi dạy, vươn lên hoàn cảnh thử thách ác liệt kháng chiến chống Mĩ, Tnú nhân vật khắc họa mang đậm tính sử thi… Đề 6: Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp riêng qua hai đoạn thơ sau: "Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành" ("Tây Tiến" - Quang Dũng) "Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Ánh đầu sỳng bạn cựng mũ nan Dân công đỏ đuốc đoàn Bước chân nát đỏ muôn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày Đèn pha bật sáng ngày mai lên ("Việt Bắc" - Tố Hữu) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp qua hai đoạn thơ Giới thiệu tác giả, tác phẩm hai đoạn thơ - Quang Dũng nhà thơ có hồn thơ đôn hậu, hào hoa lịch, yêu tha thiết quê hương đất nước, có khuynh hướng khai thác vẻ đẹp lãng mạn anh hùng - Tố Hữu cánh chim đầu đàn thơ ca cách mạng Việt Nam Thơ Tố Hữu có sức chinh phục mạnh mẽ niềm say mê lí tưởng, khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn, tính dân tộc đậm đà - Tây Tiến Việt Bắc thành công xuất sắc thơ cách mạng Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp Cả hai tác phẩm khắc họa hình tượng tập thể anh hùng người Việt Nam kháng chiến Đoạn thơ Tây Tiến a/Vị trí đoạn thơ: đoạn ba thơ Sau khắc họa hình tượng người lính đường hành quân nhà thơ khắc họa tượng đài tập thể người lính Tây Tiến b/ Đặc điểm hình tượng: + Người lính Tây Tiến khắc họa người bình dị có giới hạn vượt qua bệnh tật “không mọc tóc, xanh màu lá, anh đất” + Những người đẹp phi thường, hào hùng: oai hùm, mắt trừng + Lãng mạn, hào hoa: đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm + Lý tưởng sống cao đẹp: hi sinh tự nguyện "Chiến trường chẳng tiếc đời xanh" Bằng trí tưởng tượng Quang Dũng, người lính khoác áo bào sang trọng chiến tướng mặc trận, mang vẻ đẹp chủ nghĩa anh hùng cổ điển Sự người lính nhẹ nhàng thản trở với đất mẹ yêu thương Âm tiếng gầm dòng sông Mã khúc tráng ca đưa người lính nơi an nghỉ Cảm xúc tiếc thương, đau đớn, tràn đầy niềm tự hào c/ Nghệ thuật biểu hiện: sắc thái cổ điển với thể hành, hình ảnh ước lệ, từ Hán Việt, vẻ đẹp lãng mạn bi tráng Đoạn thơ Việt Bắc a/ Vị trí đoạn: lời người đáp lại người lại, thể nỗi nhớ Việt bắc ngày chiến dịch b/ Đặc điểm hình tượng tập thể anh hùng đoạn thơ + Không gian xuất hiện: đường Việt Bắc + Thời gian: ban đêm cho thấy gian khổ, bất thường chiến tranh + Hình tượng tập thể người lính đông đảo có sức mạnh lay trời chuyển đất, ánh sáng lí tưởng đẹp đẽ, tâm hồn lãng mạn (chú ý hình ảnh: rầm rập đất rung, điệp điệp trùng trùng, ánh đầu súng bạn mũ nan) + Hình tượng tập thể đoàn dân công phục vụ cho chiến dịch miêu tả ánh sáng ngày hội kháng chiến ánh sáng tuơng lai, họ có trái tim cách mạng rực lửa sức mạnh san phẳng khó khăn (Chú ý hình ảnh: đỏ đuốc đoàn, bước chân nát đá, đèn pha bật sáng) - Cảm xúc: tự hào tin tuởng, lạc quan: Hình ảnh “Những đường Việt Bắc ta”, “đèn pha bật sáng ngày mai lên” c/ Nghệ thuật biểu yếu tố thể tính dân tộc thơ: thể thơ lục bát, vận dụng thành ngữ, từ láy, tiểu đối, hình ảnh ước lệ Đổi thơ lục bát cảm hứng anh hùng ca giọng điệu hào hùng Xây dựng hình tượng tập thể bút pháp phóng đại mang màu 10 4.0 0,5 1,0 1,0 sắc sử thi Những điểm tương đồng khác biệt hình tượng tập thể anh hùng hai đoạn thơ a/ Tương đồng: khắc họa hai hình tượng tập thể với phẩm chất anh hùng, dũng cảm trái tim yêu nước nồng nàn sẵn sàng hi sinh cho lý tưởng, tâm hồn lãng mạn Khẳng định lẽ sống cao đẹp sẵn sàng hiến dâng tuổi xuân cho đất nước - Cảm xúc tự hào ngợi ca - Bút pháp lãng mạn mang âm hưởng sử thi b/ Khác biệt: - Tập thể anh hùng thơ Tây Tiến hội tụ sức mạnh tuổi trẻ Việt Nam mang nét riêng đoàn binh Tây Tiến mang vẻ đẹp niên trí thức Hà Nội Được khắc họa mát hi sinh đẹp, âm hưởng đoạn thơ âm hưởng bi tráng - Tập thể anh hùng đoạn thơ Việt Bắc hội tụ sức mạnh dân tộc, sức mạnh khứ, khắc họa không khí trận, âm hưởng anh hùng ca Đánh giá - Xây dựng hình tượng tập thể anh hùng, hai đoạn thơ góp phần thể đặc điểm thơ ca cách mạng, khuynh hướng sử thi vẻ đẹp lãng mạn - Thể lòng yêu nuớc, đề cao lí tưởng sống cao đẹp người - Góp phần khẳng định giá trị anh hùng ca kháng chiến hai thơ 1,0 0.5 Đề 7: Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp riêng qua hai đoạn thơ : “Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn? Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm ” ( Trích Việt Bắc, Tố Hữu) Con sóng lòng sâu, Con sóng mặt nước, Ôi sóng nhớ bờ, Ngày đêm không ngủ được, Lòng em nhớ đến anh, Cả mơ thức Dẫu xuôi phương bắc, Dẫu ngược phương nam Nơi em nghĩ, Hướng anh - phương ( Trích Sóng, Xuân Quỳnh) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp qua hai đoạn thơ 4.0 Giới thiệu tác giả, tác phẩm hai đoạn thơ 0,5 - Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam đại Thơ Tố Hữu thể lẽ sống, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại mang đậm chất dân tộc, truyền thống Tố Hữu có nhiều tập thơ với nhiều thơ có giá trị, có thơ “Việt 11 Bắc” Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, Miền Bắc giải phóng, tháng 10 năm 1954, quan Trung ương Đảng Nhà nước chuyển từ Việt Bắc (Thủ đô kháng chiến) thủ đô Hà Nội Sự lưu luyến kẻ người khơi nguồn cảm xúc lớn cho nhà thơ sáng tác "Việt Bắc" - Xuân Quỳnh nhà thơ hạnh phúc đời thường Thơ chị tiếng lòng tâm hồn luôn khao khát tình yêu, gắn bó với sống ngày, trân trọng, nâng niu cho hạnh phúc bình dị đời thường Xuân Quỳnh có nhiều thơ hay, tiêu biểu thơ “Sóng”Xuân Quỳnh có nhiều thơ hay, tiêu biểu thơ “Sóng”.Bài thơ “Sóng” sáng tác năm 1967 chuyến thực tế nhà thơ vùng biển Diêm Điền, tỉnh Thái Bình Bài thơ in tập “Hoa dọc chiến hào”( 1968) Bài thơ gồm chín khổ với nội dung miêu tả sóng biển diễn tả tâm trạng nhân vật trữ tình “em”, người phụ nữ yêu - Việt Bắc Sóng thành công xuất sắc thơ cách mạng Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Hai đoạn thơ sau đẹp nội dung nghệ thuật, để lại dấu ấn không phai mờ lòng bạn đọc Đoạn thơ Việt Bắc làm nhớ lại khung cảnh chia tay tâm trạng 1,25 kẻ ở-người a/ Về nội dung: - Bốn câu thơ đầu : + Là lời ướm hỏi dạt tình cảm người lại + Nghĩa tình kẻ người biểu đằm thắm qua đại từ “ mình” , “ ta” thân thiết - Bốn câu thơ sau : + Là tiếng lòng người cán cách mạng xuôi “ bâng khuâng”, “ bồn chồn” cử “cầm tay nhau” xúc động bồi hồi nói lên tình cảm thắm thiết người cán với cảnh vật người Việt Bắc + Đại từ “ai” phiếm lại cụ thể gợi gần gũi, thân thương + Hình ảnh “áo chàm” – nghệ thuật hoán dụ có giá trị khắc hoạ sắc trang phục đồng bào Việt Bắc, để nói ngày tiễn đưa cán kháng chiến xuôi có nhân dân Việt Bắc đưa tiễn + Hình ảnh “ cầm tay biết nói hôm nay…” thật cảm động b/ Về nghệ thuậ t : Đoạn thơ đậm đà tính dân tộc với thể thơ lục bát truyền thống sử dụng nhuần nhuyễn, kết cấu đối đáp thường thấy ca dao sử dụng sáng tạo, cặp đại từ nhân xưng – ta với biến hoá linh hoạt, tác giả tạo dựng hình tượng kẻ ở, người đại diện cho tình cảm cộng đồng Nhịp thơ thay đổi câu cuối 3/3/2 nhịp đập trái tim diễm tả tâm trạng nghẹn ngào, xúc động giây phút chia tay Đoạn thơ Sóng là nỗ i nhớ củ a tá c giả tình yêu đôi lứa 1,25 a/ Về nội dung: - câu đầu: Nỗi nhớ thiết tha, sâu lắng Đây khổ thơ có số lượng câu thơ nhiều Sáu câu thơ đứng thơ, đợt sóng lòng cồn lên cao từ tâm điểm thơ +Bốn câu đầu trữ tình nhập vào sóng để giãi bày tâm +Hai câu sau trữ tình tách để bày tỏ lòng mình, để diễn tả nỗi nhớ lạ lùng, nỗi nhớ cao sóng; - câu sau: Lòng thuỷ chung, son sắt +Những cặp từ trái nghĩa “Dẫu xuôi”, “dẫu ngược”, “phương Bắc”, “phương Nam” từ cụ thể nói lên độ dài cách trở tình yêu Nhà thơ dùng cách nói lạ để diễn tả hành trình ngược sóng so với quy luật tự nhiên trắc trở, thử thách tình yêu người gái + Từ phương thể lòng chung thuỷ, vẻ đẹp mang tính truyền thống người phụ nữ Việt Nam 12 b/ Về nghệ thuậ t : Điệp từ, ẩn dụ, tiết tấu, nhịp điệu, thể thơ ngũ ngôn truyền thống.Hình tượng sóng em sóng đôi, hòa làm một, soi chiếu vào cộng hưởng Những điểm tương đồng khác biệt hai đoạn thơ 1,0 a/ Tương đồng: + Nội dung cảm xúc: Cả hai đoạn thơ rung động lòng người tình cảm đẹp: thủy chung son sắt không thay đổi +Hình thức nghệ thuật: Ngôn từ giản dị mà giàu giá trị nghệ thuật.Giọng thơ trữ tình tha thiết, da diết, xúc động, khẳng định mạnh mẽ lời thề gắn bó, không quên b/ Khác biệt: + Đoạ n thơ Việt Bắc đậm đà tính dân tộc: sử dụng thể thơ lục bát truyền thống, kết cấu theo đối đáp giao duyên, đại từ mình-ta quen thuộc ca dao.Tình cảm đoạn thơ Việt Bắc tình cảm cách mạng thời đại Tình cảm gắn liền với chia ly người cán cách mạng rời địa kháng chiến để trở thủ đô Chủ thể nỗi nhớ người kháng chiến nhớ kỉ niệm với quê hương Việt Bắc, đồng bào Việt Bắc ân tình đùm bọc, cưu mang họ suốt tháng ngày gian khổ kháng chiến Mượn tình yêu đôi lứa ca dao, nhà thơ nâng lên tình cảm lớn, tình kháng chiến Nhớ nguồn lòng thuỷ chung cách mạng, biểu tình cảm lớn thơ Tố Hữu + Đoạ n thơ Sóng hiệ n lên vớ i âm điệ u nhẹ nhà n g Thể thơ ngũ ngôn truyền thống, nhịp thơ nhịp sóng biển nhịp sóng lòng, sóng tình yêu người phụ nữ Tình cảm Sóng tình yêu đôi lứa Chủ thể nỗi nhớ em, người phụ nữ yêu Hướng anh phương lòng thuỷ chung tình yêu em dành cho anh, biểu vẻ đẹp truyền thống tâm hồn người phụ nữ Việt Nam Đề 8: Phân tích nhân vật Tnú ( Rung Xà Nu -Nguyễn Trung Thành) nhân vật Việt ( Những Đứa gia đình - Nguyễn Thi) đễ thấy bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn văn học giai đoạn 1945 – 1975 Giải thích bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn: Là khuynh hướng văn học Việt Nam thời kì kháng chiến Những tác phẩm thuộc thể loại hướng tới kiện lịch sử có tính cộng đồng đất nước Nhân vật thường nhân vật đại diện, biểu tượng cho vẻ đẹp phẩm chất người Việt Nam Ngôn ngữ tác phẩm theo khuynh hướng sử thi thường ngôn ngữ hào hùng bi tráng cảm hứng ngợi ca Sự gặp bút pháp sử thi, cảm hứng lãng mạng hai nhân vật: Rừng xà nu Những đứa gia đình: 2.1 Là người thời đại, gánh chịu bao đau thương mát chiến tranh (Tnú vợ con, bị đốt 10 đầu ngón tay, Việt ba má) 2.2 Hừng hực lòng căm thù giặc sâu sắc tình yêu gia đình, tình yêu làng xóm, tình yêu nước 2.3 Anh dũng kiên cường, sẵn sàng chiến đấu hy sinh kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc 2.4 Là mắt xích quan trọng tiếp nối hệ, tiếp nối truyền thống dân tộc Nét khác biệt 3.1 Ở nhân vật Tnú tác phẩm Rừng Xà Nu: - Tnú khắc họa gắn bó với buôn làng - Nhân vật mang đậm dấu ấn hình tượng người anh hùng tác phẩm sử 13 1,0 1,5 1,5 thi, huyền thoại đồng bào dân tộc miền núi (Tnú lên lối kể trường ca, kể khan đồng bào Tây Nguyên; Cuộc sống gắn bó với buôn làng: ngôn ngữ, hành động); - Nhân vật Tnú khắc họa soi chiếu với hình tượng Rừng xà nu lớp trưởng thành Qua tác giả gửi gắm tư tưởng chủ đề tác phẩm: "Chúng cầm súng, phải cầm giáo" 3.2 Ở nhân vật Việt tác phẩm Những đứa gia đình Việt khắc họa mối quan hệ gia đình - Nhân vật gần gũi với sống đời thường, mang đặc điểm, phẩm chất cậu trai lớn (lộc ngộc, hồn nhiên có đến vô tâm) Song lĩnh nhân vật lại thể cảnh tranh ghi tên đánh giặc, trả thù cho ba má tinh thần đấu tranh kiên cường lúc bị thương phải nằm lại chiến trường - Nhân vật Việt góp phần thể tư tưởng Nguyễn Thi ngợi ca phẩm chất anh dũng, kiên trung người gia đình, đồng bào Nam Bộ nói riêng nhân tộc Việt Nam nói chung Lý giải - Có tương đồng khác biệt mục đích sáng tác tư tưởng chủ đề khác nhau: Rừng xà nu sáng tác để cỗ vũ chiến đấu, trở thành Hịch tướng sĩ thời chống Mĩ, Những đứa gia đình chủ yếu để ngợi ca tình cảm gia đình truyền thống đấu tranh dân tộc - Sự khác biệt văn hóa vùng miền (Tây Nguyên Nam Bộ), lối suy nghĩ, lối viết nhà văn 1,0 Đề 9: Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: Doanh trại bừng lên hội đuốc hoa Kìa em xiêm áo tự Khèn lên man điệu nàng e ấp Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ (Tây Tiến - Quang Dũng) Nhớ lớp học i tờ Đồng khuya đuốc sáng liên hoan Nhớ ngày tháng quan Gian nan đời ca vang núi đèo (Việt Bắc- Tố Hữu) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp qua hai đoạn thơ Giới thiệu tác giả, tác phẩm hai đoạn thơ - Quang Dũng nghệ sĩ đa tài: vừa làm thơ, viết văn, vừa vẽ tranh, soạn nhạc Nhưng Quang Dũng trước hết nhà thơ mang hồn thơ lãng mạn, tài hoa Là nhà thơ “xứ Đoài mây trắng”, thơ Quang Dũng giàu chất nhạc, chất hoạ Ông thành công với thơ viết người lính, có “Tây Tiến” Bài thơ viết làng Phù Lưu Chanh vào năm 1948 Lúc đầu có tên “Nhớ Tây Tiến”, sau đổi thành “Tây Tiến”, in tập “Mây đầu ô” - Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam đại Thơ Tố Hữu thể lẽ sống, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại mang đậm chất dân tộc, truyền thống Tố Hữu có nhiều tập thơ với nhiều thơ có giá trị, có thơ “Việt Bắc” Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, Miền Bắc giải phóng Tháng 10 năm 1954, quan Trung ương Đảng Nhà nước chuyển từ Việt Bắc (Thủ đô kháng chiến) thủ đô Hà Nội Sự lưu luyến kẻ người khơi nguồn cảm xúc lớn cho nhà thơ sáng tác "Việt Bắc" 14 4.0 0,5 - Tây Tiến Việt Bắc thành công xuất sắc thơ cách mạng Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp Cả hai tác phẩm khắc họa nỗi nhớ thời kháng chiến gian khổ mà vẻ vang, thể rõ nét đoạn thơ sau ( trích thơ) Đoạn thơ Tây Tiến là hồ i ứ c củ a nhà thơ về đêm liên hoan văn nghệ đậ m tì n h quân dân a/ Về nội dung: - Đoạ n thơ trở lên lung linh vớ i hộ i đuố c hoa, tiế n g khè n và điệ u mú a củ a cô thiế u nữ miề n sơn cướ c - Độ n g từ “bừ n g” diễ n tả không khí lễ hộ i và tâm trạ n g thăng hoa ngườ i lí n h “Đuố c hoa” chỉ niề m vui lan tỏ a là m ấ m lò n g ngườ i chiế n sĩ - Cô gá i bộ xiêm á o lộ n g lẫ y vớ i dá n g vẻ “nà n g e ấ p ” Cù n g lú c là tiế n g khè n man điệ u nổ i lên cuố n hú t ngườ i lí n h hò a và o không khí đêm hộ i - Tấ t cả đã gó p phầ n xây hồ n thơ bồ i đắ p tinh thầ n lã n g mạ n và hà o hoa củ a tâm hồ n ngườ i lí n h trẻ b/ Về nghệ thuậ t : thể thơ thấ t ngôn mang đậ m chấ t nhạ c và chấ t thơ Tá c giả đã vẽ khung cả n h thiên nhiên và ngườ i miề n Tây Bắ c thậ t mĩ lệ , thơ mộ n g và trữ tì n h Đoạn thơ Việt Bắc là nỗ i nhớ củ a tá c giả về nhữ n g ngà y thá n g gắ n bó vớ i ngườ i nơi cứ đị a khá n g chiế n a/ Về nội dung: + Điệ p từ “nhớ ” đượ c lặ p lạ i nhiề u lầ n đã tạ o nên sự da diế t tâm hồ n ngườ i và kẻ ở Mỗ i nỗ i nhớ lạ i gắ n vớ i mộ t kỉ niệ m : nhớ lớ p bì n h dân họ c vụ , nhớ đêm liên hoan văn nghệ đậ m tì n h quân dân Hay đó chí n h là nỗ i nhớ nhữ n g ngà y sinh hoạ t ở quan Đó là nhữ n g ngà y đầ y gian nan và vấ t vả vì : + Phả i chố n g chọ i vớ i thiên nhiên và thờ i tiế t khắ c nghiệ t “mưa nguồ n suố i lũ nhữ n g mây cù n g mù ” + Nhữ n g khó khăn thiế u thố n về vậ t chấ t “miế n g cơm chấ m muố i ” hay “bá t cơm sẻ nử a , chăn sui đắ p cù n g” Tuy nhiên, sự gian khổ ấ y không ngăn đượ c tinh thầ n lạ c quan bở i tấ t cả đề u hướ n g đế n nhiệ m vụ chung là giả i phó n g dân tộ c Có tinh thầ n lạ c quan ấ y là cũ n g bở i tất cả cá n bộ , chiế n sĩ và nhân dân đồng lò n g để hướ n g đế n nhiệ m vụ cao cả ấ y b/ Về nghệ thuậ t : điệ p từ nhớ đượ c nhắ c lạ i nhiề u lầ n , thể thơ lụ c bá t ngọ t ngà o , cảm hứng lãng mạn cách mạng bay bổng, dạt niềm tin Những điểm tương đồng khác biệt hai đoạn thơ a/ Tương đồng: cả hai đề u là nhữ n g hoà i niệ m đẹ p về quá khứ Nỗ i hoà i niệ m đề u hướ n g về tì n h quân dân Tấ t cả đề u thể hiệ n tinh thầ n lạ c quan củ a ngườ i chiế n sĩ b/ Khác biệt: + Đoạ n thơ Tây Tiế n đượ c nhì n qua lăng kí n h hà o hoa, lã n g mạ n củ a ngườ i lí n h Hì n h ả n h thơ hiệ n lên sống độ n g tươi đẹ p + Đoạ n thơ Việ t Bắ c hiệ n lên vớ i âm điệ u nhẹ nhà n g Hì n h ả n h thơ bì n h dị Gử i gắ m đó là tì n h cả m củ a nhà thơ sâu nặ n g, vương vấ n và lưu luyế n 1,25 1,25 1,0 Đề 10: Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp riêng hai đoạn văn sau: Một ngón tay Tnú bốc cháy Hai ngón, ba ngón Không có đượm nhựa xà nu Lửa bắt nhanh Mười ngón tay thành mười đuốc Tnú nhắm mắt lại, mở mắt ra, nhìn trừng trừng Trời ơi! Cha mẹ ơi! Anh không cảm thấy lửa cháy mười đầu ngón tay Anh nghe lửa cháy lồng ngực, cháy bụng Máu anh mặn chát đầu lưỡi Răng anh cắn nát môi anh 15 Anh không kêu rên Anh Quyết nói: “Người Cộng sản không thèm kêu van ” Tnú không thèm, không thèm kêu van Nhưng trời ơi! Cháy! Không, Tnú không kêu! Không! Tiếng cười giần giật thằng Dục Các cụ già chồm dậy Bọn lính gạt Tiếng kêu ré đồng bào Tiếng chân rầm rập quanh nhà ưng Ai thế? Tnú thét lên tiếng Chỉ tiếng Nhưng tiếng thét vang dội Tiếp theo tiếng “Giết!” Tiếng chân người đạp sàn nhà ưng rào rào Tiếng bọn lính kêu thất Tiếng cụ Mết ồ: “Chém! Chém hết!” Cụ Mết, rồi, cụ Mết đứng đấy, lưỡi mác dài tay Thằng Dục nằm lưỡi mác cụ Mết Và niên, tất niên làng, người rựa sáng loáng, rựa mài đá mà Tnú mang từ đỉnh núi Ngọc Linh ( Trích Rừng xà nu-Nguyễn Trung Thành) Một loạt đạn súng lớn văng vẳng dội đến ầm ĩ Rồi loạt thứ hai Việt ngóc dậy Rõ ràng tiếng pháo lễnh lãng giặc Đó tiếng nổ quen thuộc, gom vào chỗ, lớn nhỏ không đều, chen vào dây súng nổ vô hồi vô tận Súng lớn súng nhỏ quyện vào tiếng mõ tiếng trống đình đám dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi Đúng súng ta rồi! Việt muốn reo lên Anh Tánh đó, đơn vị Chà, nổ dữ, phải chuẩn bị lựu đạn xung phong thôi! Đó, lại tiếng hụp hùm xe bọc thép vừa bị ta bắn cháy Tiếng súng nghe thân thiết vui lạ Những khuôn mặt anh em lại Cái cằm nhọn hoắt anh Tánh, nụ cười nheo mắt anh Công lần anh động viên Việt tiến lên Việt đây, nguyên vị trí này, đạn lên nòng, ngón lại sẵn sàng nổ súng Các anh chờ Việt chút Tiếng máy bay gầm rú hỗn loạn cao, mặc xác chúng Kèn xung phong lên Lựu đạn ta nổ rộ Việt bò đoạn, súng đẩy trước, hai cùi tay lôi người theo Việt bò nữa, trận đánh gọi Việt đến Phía sống Tiếng súng đem lại sống cho đêm vắng lặng Ở có anh chờ Việt, đạn ta đổ lên đầu giặc Mĩ đám lửa dội, mũi lê nhọn hoắt đêm bắt đầu xung phong ( Trích Những đứa gia đình-Nguyễn Thi) Cảm nhận hai đoạn văn Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành Những đứa gia đình - Nguyễn Thi Vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) 16 4,0 - Nguyễn Trung Thành nhà văn trưởng thành hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên Truyện ngắn Rừng xà nu viết năm 1965; đăng tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Trung Trung Bộ, sau in tập Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc tác phẩm đặc sắc ông Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp người Tây Nguyên theo cách mạng, kiên cường, bất khuất, lựa chọn đường đấu tranh vũ trang chiến đấu chống lại kẻ thù để tự giải phóng - Nguyễn Thi ( 1928-1968) bút văn xuôi hàng đầu văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Ông quê miền Bắc gắn bó sâu nặng với nhân dân miền Nam thực xứng đáng với danh hiệu Nhà văn người nông dân Nam Bộ kháng chiến chống Mĩ cứu nước Văn ông vừa giàu chất sống thực, đầy chi tiết dội, ác liệt chiến tranh, vừa đằm thắm chất trữ tình với ngôn ngữ phong phú, góc cạnh đậm chất Nam Một tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Thi truyện ngắn "Những đứa gia đình" Truyện viết vào tháng năm 1966, Nguyễn Thi công tác Tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp vẻ đẹp nhân vật Việt Chiến, tiêu biểu cho ệ trẻ Việt nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước; 0,25 Về đoạn văn tác phẩm Rừng xà nu (1,5 điểm) - Nội dung (1,0 điểm) + Đoạn văn kể chuyện nhân vật Tnú bị thằng Dục tra mười ngón tay nhựa xà nu ; + Tnú người tuyệt đối trung thành với cách mạng, có lĩnh kiên cường, bất khuất trước kẻ thù tàn bạo + Tnú có lòng căm thù giặc sâu sắc + Mười ngón tay Tnú trở thành vẻ đẹp bi hùng lãng mạn Tiếng thét Giết anh thành tiếng kèn xung trận phong trào đồng khởi long trời lở đất người dân làng Xô Man, nhân dân Tây Nguyên chiến tranh cách mạng - Nghệ thuật (0,5 điểm) +Tnú vừa có nét riêng cá tính sống động, vừa mang phẩm chất có tính khái quát, tiêu biểu Tnú trở thành nhân vật mang đậm tính sử thi + Lời văn với câu văn giàu tính tạo hình, giàu nhạc điệu, thâm trầm , tha thiết, trang nghiêm 0,25 Về đoạn văn tác phẩm Những đứa gia đình (1,5 điểm) 17 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 - Nội dung (1,0 điểm) + Đoạn văn kể chuyện nhân vật Việt bị thương nặng chiến trường Một lần tỉnh lại, Việt nghe tiếng súng ta, nhớ đồng đội tâm tìm đơn vị + Dù bị thương nặng, Việt phân biệt tiếng súng đồng đội tiến súng kẻ thù; tiếng súng ta tiếng mõ, tiếng trống gợi lại âm quen thuộc gắn bó với nhân vật Việt anh cô độc bị thương nặng chiến trường, đồng thời sống dậy tinh thần quật khởi đồng bào miền Nam ngày đánh Mỹ Qua đó, ta thấy tình yêu quê hương, ý chí, nghị lực phi thường nhân vật Việt + Tác giả tập trung miêu tả ngón tay, cùi tay Việt : ngón lại sẵn sàng nổ súng, hai cùi tay lôi người theo Người đọc thấy vẻ đẹp người chiến sĩ trẻ anh hùng chiến đấu chống quân Mỹ xâm lược + Đối với nhân vật Việt, tiếng súng nghe thân thiết vui lạ Bởi vì, tiếng súng đồng đội Nó gọi Việt tới phía sống Tiếng súng đồng đội gọi chiến đấu tiếp thêm sức mạnh để gọi Việt đến - Nghệ thuật (0,5 điểm) +Tình truyện: Việt-một chiến sĩ Quân giải phóng-bị thương phải nằm lại chiến trường Truyện kể theo dòng nội tâm Việt liền mạch(lúc tỉnh), gián đoạn(lúc ngất) người làm câu chuyện trở nên chân thật hơn; thay đổi đối tượng, không gian, thời gian, đan xen tự trữ tình + Chi tiết chọn lọc vừa cụ thể vừa giàu ý nghĩa, gây ấn tượng mạnh Ngôn ngữ bình dị, phong phú, giàu giá trị tạo hình đậm sắc thái Nam bộ.Giọng văn chân thật, tự nhiên 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Về tương đồng khác biệt hai đoạn văn (0,5 điểm) - Tương đồng: Cùng miêu tả vẻ đẹp nhân vật người anh hùng đại diện cho tuổi trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước Họ rơi vào hoàn cảnh bi kịch, éo le có 0,25 ý chí, nghị lực phi thường để vượt lên hoàn cảnh, chiến đấu chiến thắng quân thù Họ viết thứ văn xuôi đậm chất sử thi, lãng mạn, giàu hình ảnh, cảm xúc - Khác biệt: Đoạn văn Nguyễn Trung Thành: đặc tả mười ngón tay Tnú, người anh hùng mảnh đất Tây Nguyên âm hưởng bi hùng 0,25 lãng mạn, dùng nhiều câu ngắn, nhịp nhanh, khai thác nội tâm nhân vật, diễn tả giây phút sinh tử căng thẳng, khốc liệt đụng đầu với kẻ thù tàn bạo Hình ảnh có tính biểu tượng, vừa cụ thể vừa khái cao Đoạn văn Nguyễn Thi: tậ p tru n g o d òn g hồ i tư n g củ a n hâ n vậ t V i ệt, n gư i ch i ến s ĩ t rẻ đư ợ c s in h t rên m ả n h đấ t N a m Bộ k hi a n h đa n g bị thư n g n ặ n g t rên ch iến trư n g Q u k , hi ện tạ i tư n g la i đa n xen vớ i n u N g ôn n gữ k ể đậ m chấ t N a m B ộ Cá ch dự n g n h vữ a d ội vừ a trữ tì n h 18 Đề 11: Cảm nhận anh/ chị hai đoạn thơ sau: Đất nơi anh đến trường Nước nơi em tắm Đất Nước nơi ta hò hẹn Đất Nước nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm Đất nơi "con chim phượng hoàng bay núi bạc" Nước nơi "con cá ngư ông móng nước biển khơi" ( Trích Mặt đường khát vọng- Chương Đất Nước- Nguyễn Khoa Điềm) Con sóng lòng sâu Con sóng mặt nước Ôi sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ Lòng em nhớ đến anh Cả mơ thức ( Trích Sóng – Xuân Quỳnh) a/Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ trẻ trưởng thành khói lửa kháng chiến chống Mỹ cứu nước; Đất Nước thuộc chương V chín chương trường ca Mặt đường khát vọng, sáng tác năm 1971 chiến khu Bình-Trị-Thiên, tác phẩm xuất sắc thơ ca chống Mỹ Đoạn thơ gồm câu thuộc phần chương Đất Nước ( trích thơ) - Xuân Quỳnh nhà thơ hạnh phúc đời thường, xem số thi sĩ viết thơ tình hay thơ Việt Nam từ sau năm 1975 Tình yêu thơ chị vừa nồng nhiệt, táo bạo vừa thiết tha, say đắm, dịu dàng; vừa hồn nhiên, giàu trực cảm vừa lắng sâu trải nghiệm suy tư Sóng đ ợ c s n g t c n ă m , in tập Hoa dọc chiến hào ( 1968), thơ tiêu biểu cho phong cách thơ độc đáo chị Đoạn thơ gồm câu thuộc phần thơ ( trích thơ) b/Về đoạn thơ Đất Nước (1,5 điểm) a.1/ Về nội dung (1,0 điểm) - Ở lần định nghĩa thứ nhất, Đất Nước không gian tồn thân thuộc, riêng tư gắn bó “anh” “em” Kết hợp chất liệu thực tế, diễn tả giản dị, cách giải thích tỉ mỉ nhà thơ khiến ta hình dung cách cụ thể: Đất Nước đường, mái trường, dòng sông, bến nước…gắn bó thân thuộc với đời sống học tập, sinh hoạt người Đất nước gắn bó với tình cảm riêng tư, chứng kiến tình yêu lứa đôi với bao niềm thương, nỗi nhớ - Ở lần định nghĩa thứ hai, từ không gian gần gũi, Đất Nước trở nên xa xôi, mênh mông huyền ảo Nhà thơ đưa Đất Nước từ thần linh trở thành Đất Nước nhân dân.Từ hiểu rằng: Đất nước núi, rừng, sông, biển với tài nguyên phong phú a.2/ Về nghệ thuật (0,5 điểm) - Đọan thơ sử dụng sáng tạo yếu tố ca dao, truyền thuyết dân gian, với cấu trúc ngôn ngữ “ Đất là…, Nước là…Đất Nước là…”, nhà thơ định nghĩa cách tư “chiết tự” để giải thích, cắt nghĩa hai tiếng Đất Nước thiêng liêng - Giọng thơ trữ tình-chính luận b/Về đoạn thơ Sóng (1,5 điểm) b.1/ Về nội dung (1,0 điểm) - Nhà thơ suy tư nỗi nhớ sóng Nỗi nhớ choáng ngợp không gian “ lòng sâu – mặt nước”, trải dài theo thời gian “ ngày đêm không ngủ được” Dù đâu sóng có nơi để nhớ, để thương bờ - Mượn hình tượng sóng nhớ bờ để diễn tả nỗi nhớ chưa đủ, chưa thoả, Xuân Quỳnh 19 bộc lộ trực tiếp nỗi nhớ cách chân thành, bạo dạn “Lòng em nhớ đến anh - Cả mơ thức” Nỗi nhớ tràn vào cõi vô thức b.2/ Về nghệ thuật (0,5 điểm) - Lối điệp cú pháp kết hợp với hình thức đối lập: - dưới; ngày – đêm; thức - ngủ…đã góp phần thể nỗi nhớ cháy bỏng, da diết sóng với bờ nỗi nhớ người gái yêu - Sóng hình ảnh ẩn dụ Đến khổ thơ này, em tách khõi sóng để diễn tả chân thực nỗi nhớ lạ lùng, biểu lòng chung thuỷ người gái tình yêu c/Về tương đồng khác biệt (0,5 điểm) - Tương đồng: Ra đời kháng chiến chống Mĩ, hai thi phẩm, có h đoạn thơ đề hướng đến vẻ đẹp tình yêu đôi lứa Nỗi nhớ không xúc cảm, biểu thường nhật tình yêu lứa đôi mà vẻ đẹp nhân tính, thước đo tình yêu thuỷ chung, son sắc Mỗi đoạn thơ gồm câu, thể cảm hứng lãng mạn, đặc điểm văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975 (0,25 điểm) - Khác biệt: Ở Đất Nước, sử dụng thể thơ tự do, đậm đặc chất văn hoá dân gian, Đất Nước cảm nhận tình lứa đôi, nghiêng phía không gian riêng tư, khiến cho việc lí giải Đất Nước trở nên gần gũi, thân thuộc, mẻ Ở Sóng, với thể thơ ngũ ngôn truyền thống, nhà thơ diễn tả trực tiếp tình cảm lứa đôi, thông qua nỗi nhớ người gái vừa nồng nàn, vừa mãnh liệt (0,25 điểm) - Lí giải: + Điểm giống nhau: Tình yêu gắn liền với nỗi nhớ Phải mà viết tình yêu, Nguyễn Khoa Điềm Xuân Quỳnh diễn tả nỗi nhớ da diết, cháy bỏng trào dâng trái tim người gái yêu + Điểm khác nhau: Nguyễn Khoa Điềm viết Đất Nước tuổi 28- tuổi trẻ đầy nhiệt huyết tình yêu nước thiết tha Xuân Quỳnh viết thơ Sóng 25 tuổi – tuổi đầy căng sống, dạt tình yêu Vì đối diện với sóng, chị thấy rõ tình yêu nỗi nhớ trào dâng trái tim Sự khác hai đoạn thơ lí giải khác phong cách thơ hai tác giả Thơ Nguyễn Khoa Điềm giàu chất suy tư dồn nén xúc cảm, mang màu sắc luận, thể tâm tư người trí thức đất nước, người Việt Nam Hồn thơ Xuân Quỳnh hồn thơ giàu nữ tính, lời tự hát hạnh phúc, lời tự bạch muốn bày tỏ Đề 12: Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp riêng đất nước qua hai đoạn thơ : Ta có nhớ ta Ta ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung ( Trích Việt Bắc, Tố Hữu) “Khi ta lớn lên Đất Nước có Đất Nước có "ngày xửa " mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn 20 Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày ” ( Trích Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp qua hai đoạn thơ 4.0 Giới thiệu tác giả, tác phẩm hai đoạn thơ 0,5 - Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam đại Thơ Tố Hữu thể lẽ sống, tình cảm cách mạng người Việt Nam đại mang đậm chất dân tộc, truyền thống Tố Hữu có nhiều tập thơ với nhiều thơ có giá trị, có thơ “Việt Bắc” Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, Miền Bắc giải phóng, tháng 10 năm 1954, quan Trung ương Đảng Nhà nước chuyển từ Việt Bắc thủ đô Hà Nội Xúc động trước chia tay lớn cán kháng chiến nhân dân Việt Bắc, nhà thơ sáng tác "Việt Bắc" - Nguyễn Khoa Điềm (1943) thuộc hệ nhà thơ trẻ trưởng thành khói lửa kháng chiến chống Mỹ cứu nước Thơ Nguyễn Khoa Điềm giàu chất suy tư dồn nén xúc cảm, mang màu sắc luận, thể tâm tư người trí thức đất nước, người Việt Nam Nguyễn Khoa Điềm thành công với sáng tác thơ đề tài đất nước, tiêu biểu trường ca “Mặt đường khát vọng” Tác phẩm tác giả hoàn thành năm 1971, chiến trường Bình Trị Thiên Bản trường ca thức tỉnh tinh thần dân tộc tuổi trẻ đô thị miền Nam, giúp niên vùng địch tạm chiếm nhận rõ mặt xâm lược đế quốc Mĩ, hướng nhân dân đất nước, ý thức sứ mệnh hệ mình, xuống đường đấu tranh hòa nhập với chiến đấu toàn dân tộc Trường ca “Mặt đường khát vọng” gồm chín chương.“Đất nước” phần đầu chương V trường ca - Việt Bắc Mặt đường khát vọng thành công xuất sắc thơ cách mạng Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp chống Mĩ Hai đoạn thơ sau đẹp hình tượng Đất Nước qua cảm nhận nhà thơ ( trích thơ) Đoạn thơ Việt Bắc làm nhớ lại vẻ đẹp tranh tứ bình Việt Bắc 1,25 tâm trí người cán kháng chiến a/ Về nội dung: + Cảnh thiên nhiên Việt Bắc nỗi nhớ nhà thơ tái bốn mùa với màu sắc vẻ đẹp khác nhau: mùa đông tươi tắn; mùa xuân sáng, tinh khôi đầy sức sống; mùa hè rực rỡ, sôi động; mùa thu lãng mạn, yên ả, bình + Người Việt Bắc nỗi nhớ nhà thơ lên thật đẹp, cần cù, chăm đỗi ân tình, chủ thể tranh thiên nhiên + Cảnh người hoà quyện, gắn bó Con người làm cho cảnh trở nên gần gũi, sinh động, có hồn Nhờ cảnh, vẻ đẹp người tôn vinh b/ Về nghệ thuật: Hình ảnh đẹp; âm điệu ngào, tha thiết; cách xưng hô gần gũi, quen thuộc; phép điệp ngữ, liệt kê… - Đánh giá: + Đoạn thơ thể nỗi nhớ sâu nặng thiên nhiên người Việt Bắc kháng chiến gian khổ mà hào hùng dân tộc + Là đoạn thơ hay Việt Bắc, thể rõ nét phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu 21 Đoạn thơ chương Đất Nước là định nghĩa nghệ thuật nhà thơ Đất Nước a/ Về nội dung: - Ba câu thơ đầu : trích thơ) +Câu : cách nói giản dị, khẳng định đất nước có từ lâu 1,25 +Câu 2-3 : Vận dụng sáng tạo truyện cổ tích diễn tả đất nước có từ xa xưa, từ thời cua Hùng, chứng minh tư liệu - Câu thơ bốn: Hình ảnh “Dân biết trồng tre mà đánh giặc” gợi truyền thống Thánh Gióng nhận định : Đất nước phát triển gắn với trình chống giặc ngoại xâm Dẫn chứng lịch sử để khẳng định - Bốn câu thơ tiếp : +Trong trình phát triển, đất nước hình thành phong tục +Vận dụng chất liệu ca dao, thành ngữ diễn tả đời sống tình cảm, người có thuỷ chung +Vận dụng thành ngữ, liệt kê: khái quát sống người dân nước Việt xưa đầy vất vả, đắng cay - Câu thơ cuối : kết hợp với câu thơ đầu tạo nên kết cấu chặt chẽ, lời khẳng định đất nước b/ Về nghệ thuậ t : Thể thơ tự do, giọng thơ trữ tình, luận Hình ảnh thơ gần gũi, đậm chất dân gian Điệp từ Đất Nước viết hoa trang trọng Những điểm tương đồng khác biệt hai đoạn thơ vầ cảm hứng Đất nước: 1,0 a/ Tương đồng: + Nội dung cảm xúc: Cả hai đoạn thơ cảm hứng viết đất nước Thiên nhiên, sống, người hoà quyện với nhau, thể tình yêu đất nước sâu kín, thầm lặng nhà thơ Việt Nam đại Các tác giả khẳng định nhân dân, người lao động người có công làm nên đất nước +Hình thức nghệ thuật: Cả đoạn thơ đậm đà tính dân tộc ngôn ngữ, hình ảnh dân gian b/ Khác biệt: + Đất nước Việt Bắc cảm nhận thông qua tranh thiên nhiên người Việt Bắc với đủ mùa Đông-Xuân- Hè-Thu nỗi nhớ người xuôi.Thể thơ lục bát Tố Hữu sử dụng nhuần nhuyễn, hình ảnh thơ đậm đà tính dân tộc, gắn liền với mảnh đất Việt Bắc gian khổ mà nghĩa tình Câu lục nói cảnh câu bát lên người- người lao động làm chủ hoàn cảnh, làm đẹp cho tranh thiên nhiên Qua tranh tứ bình, nhà thơ ca ngợi lòng thuỷ chung son sắt với cách mạng kháng chiến + Đất nước Đất Nước cảm nhận thông qua hình ảnh cụ thể, quen thuộc đời sống ngày, không xa lạ Thể thơ tự kết hợp mức độ đậm đặc chất liệu lấy từ ca dao, cổ tích, từ truyền thuyết,… tạo cho đoạn thơ âm hưởng đầy quyến rũ Ấn tượng bật hướng đến người hình tượng người phụ nữ: người mẹ kể chuyện, người bà ăn trầu, búi tóc mẹ Qua đoạn thơ, Đất Nước lên gần gũi, gắn liền với chiều dài lịch sử, văn hoá, phong tục lối sống tình nghĩa nhân dân Đề 13/Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp nhân vật Mị truyện “Vợ chồng A Phủ” Tô Hoài ( thuộc phần I) nhân vật Dít truyện “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp nhân vật Mị truyện “Vợ chồng A Phủ” Tô Hoài ( thuộc phần I) nhân vật Dít truyện “Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành 22 4.0 2.1 2.2 Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5 điểm) -Tô Hoài nhà văn lớn văn xuôi đại Việt Nam với số lượng tác phẩm đạt kỉ lục với nhiều thể loại như: truyện ngắn, tiểu thuyết, tự truyện Ông nhà văn có vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc phong tục, tập quán nhiều vùng khác đất nước ta Vợ chồng A Phủ truyện ngắn thành công ba truyện ngắn viết đề tài Tây Bắc ông Truyện sáng tác năm 1952, kết chuyến đội giải phóng Tây Bắc, in tập Truyện Tây Bắc Trong truyện, nhà văn thể thành công vẻ đẹp nhân vật Mị - Nguyễn Trung Thành nhà văn trưởng thành hai kháng chiến, gắn bó mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên Truyện ngắn Rừng xà nu viết năm 1965; đăng tạp chí Văn nghệ Quân giải phóng Trung Trung Bộ, sau in tập Trên quê hương anh hùng Điện Ngọc tác phẩm đặc sắc ông.Truyện xây dựng thành công vẻ đẹp người Tây Nguyên theo cách mạng, kiên cường, bất khuất,lựa chọn đường đấu tranh vũ trang chiến đấu chống lại kẻ thù để tự giải phóng, bật nhân vật Dít Phân tích vẻ đẹp nhân vật Mị (1,5 điểm) - Nội dung (1,0 điểm) + Cảnh ngộ: Mị nạn nhân chế độ cho vay nặng lãi, bị áp lực cường quyền thần quyền bọn chúa đất miền núi Tây Bắc gây ra; + Vẻ đẹp tâm hồn Mị thông qua sức sống tiềm tàng khát vọng tự mùa xuân Hồng Ngài: ( Phân tích tâm trạng hành động Mị đêm tình mùa xuân Nhờ tác động tiếng sáo men rượu, Mị nhớ ngày trước, muốn chơi chuẩn bị chơi Khi bị A Sử trói đứng đêm tối, Mị thả hồn tiếng sáo bồi hồi, tha thiết nhớ; rượu nồng nàn Đến nghe tiếng ngựa đạp vào vách, Mị sực tỉnh, sợ chết cựa quậy ) + Vẻ đẹp tâm hồn Mị thể mạnh mẽ cứu chạy theo A Phủ Mị có tinh thần phản kháng, theo cách mạng để tự do, hạnh phúc ( Phân tích diễn biến tâm trạng hành động cũa Mị: Lúc đầu, thấy A Phủ bị trói, Mị thản nhiên, vô cảm Thấy nước mắt A Phủ, tâm trạng Mị thay đổi, Mị suy nghĩ nhiều Cuối cùng, Mị định cắt dây trói cứu A Phủ chạy theo A Phủ Tâm trạng thể lòng nhân từ Mị Đặc biệt thấy rõ sức phản kháng, lòng khao khát tự tâm tìm tự Mị) - Nghệ thuật (0,5 điểm) + Bút pháp mô tả tâm lý sắc sảo, tinh tế + Các tình tiết dẫn dắt cách khéo léo cách khéo léo tự nhiên Giọng trần thuật tác giả hoà vào độc thoại nội tâm nhân vật tạo nên ngôn ngữ nửa trực tiếp đặc sắc +Ngôn ngữ kể chuyện tác giả mang đậm màu sắc miền núi, giàu chất thơ 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Về nhân vật Dít tác phẩm Rừng xà nu (1,5 điểm) - Nội dung (1,0 điểm) + Ngay từ nhỏ, Dít tỏ gan dạ: Khi Mai đứa nhỏ bị giặc giết hại, dân làng khóc thương Dít câm lặng, mắt hoảnh nuốt hận vào bên Dù bị bọn thằng Dục hăm dọa Dít bò theo máng nước đem gạo rừng cho cụ Mết niên Bọn thằng Dục bắt Dít, chúng biến Dít thành bia sống Dít nhìn chúng cặp mắt thản nhiên + Dít nén đau thương căm thù Cô tích cực tham gia cách mạng, trở thành bí thư chi kiêm trị viên xã đội, chững chạc nghiêm túc công việc, kiên tình cảm ( qua việc hỏi giấy phép Tnú) 23 0,25 0,25 + Đối với dân làng bé Heng, Dít chiếm tình cảm quý trọng ủng hộ tích cực Trong suy nghĩ bé Heng, dường chị Dít nói phải thực nghiêm chỉnh( qua câu nói với anh Tnú: Rửa chân đi, đừng uống nước lạnh, chị Dít phê bình cho đấy) +Có thể nói Nguyễn Trung Thành dành tình cảm yêu mến xen lẫn với khâm phục nói Mai Dít Họ phụ nữ Tây Nguyên tiêu biểu thể vai trò chiến tranh cách mạng bước phát triển đáng ghi nhận - Nghệ thuật + Dít vừa có nét riêng cá tính sống động, vừa mang phẩm chất có tính khái quát, tiêu biểu Tác giả tập trung xây dựng nhân vật Dít qua hình ảnh đôi mắt ( Đôi mắt bình thản nhìn bọn lính bị bắn doạ; Đôi mắt hoảnh - lầm lì không nói (trước chết bi thảm chị gái )… + Lời văn với câu văn giàu tính tạo hình, giàu nhạc điệu, thâm trầm , tha thiết, trang nghiêm Về tương đồng khác biệt hai nhân vật (0,5 điểm) - Tương đồng: Cả hai nhân vật người gái miền núi trẻ, có đời cực không gục ngã trước bạo lực kẻ thù Họ thấu hiểu đau thân phận người thân yêu, khao khát tự nên đấu tranh để hạnh phúc Cả hai nhà văn có nhìn đồng cảm, ca ngợi gửi gắm niềm tin vào khả đến với cách mạng họ - Khác biệt: + Nhân vật Mị đẹp hoa ban núi rừng Tây Bắc Cô nhân vật truyện Con đường đến với cách mạng Mị từ tự phát đến tự giác, từ nô lệ đến tự Nghệ thuật xây dựng nhân vật Mị chủ yếu vào giới nội tâm, vừa phức hợp vừa phong phú, sâu sắc Ngôn ngữ kể giàu chất thơ Giọng kể truyền cảm, xúc động + Nhân vật Dít đẹp xà nu trưởng thành mưa bom lửa đạn khốc liệt kháng chiến chống Mĩ miền núi Tây Nguyên Con đường đến với cách mạng Dít chuẩn bị nhỏ Vì thế, Dít có sẵn lĩnh gan dạ, nhanh nhẹn Dít nối tiếp người chị ( Mai) để trở thành người cán Đảng, tiếp tục hoạt động cách mạng, khẳng định chân lí qua lời cụ Mết “Chúng cầm súng, phải cầm giáo” Nhân vật Dít qua lời kể “trầm nặng” cụ Mết, giọng kể đậm chất sử thi 24 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 ... mạng, khuynh hướng sử thi vẻ đẹp lãng mạn - Thể lòng yêu nuớc, đề cao lí tưởng sống cao đẹp người - Góp phần khẳng định giá trị anh hùng ca kháng chiến hai thơ 1,0 0.5 Đề 7: Cảm nhận anh/chị... tâm hồn người phụ nữ Việt Nam Đề 8: Phân tích nhân vật Tnú ( Rung Xà Nu -Nguyễn Trung Thành) nhân vật Việt ( Những Đứa gia đình - Nguyễn Thi) đễ thấy bút pháp sử thi cảm hứng lãng mạn văn học... chống Mĩ, hai thi phẩm, có h đoạn thơ đề hướng đến vẻ đẹp tình yêu đôi lứa Nỗi nhớ không xúc cảm, biểu thường nhật tình yêu lứa đôi mà vẻ đẹp nhân tính, thước đo tình yêu thuỷ chung, son sắc Mỗi