Giáo án ngữ văn 10 tấm cám (truyện cổ tích)

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ (Truyeä n coå tích) Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn I TIỂU DẪN II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Mâu thuẫn, xung đột nhân vật Những hình thức biến hoá Tấm ý nghĩa trình biến hoá Em nhắc lại hình thức biến hoá Tấm? Ở lần biến hoá, Tấm nói làm gì? Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn - Hình thức biến hóa: chim vàng anh xoan đào ác khung cửi Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn thị Tấm hoá thành chim vàng anh: bắt Cám phơi áo cho vua cẩn thận rúc vào tay áo vua Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn Tấm hoá thành xoan đào: che mát cho vua Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn Tấm thân qua tiếng kêu ác khung cửi nguyền rủa Cám Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn Tấm ẩn thị gặp lại vua trở cung Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn - Ý nghĩa: cho biết sức sống quật cường,Em kháthãy vọng hạnh phúc, khát vọng sống mãnh liệt ýcủanghĩa nhữngcác conhình người lương thiện thức biến hoá cô Tấm? khẳng định thiện chiến thắng ác Quá trình đấu tranh không khoan nhượng để giành lại hạnh phúc Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn Có ý kiến cho rằng: Chính sức sống mãnh liệt Tấm nguyên nhân quan trọng tạo nên chiến thắng cuối Nhưng lại có người nghĩ khác: phù trợ lực lượng siêu tự nhiên (Bụt) yếu tố quan trọng tạo nên chiến thắng cuối Ý kiến anh (chị)? Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 10 Những hình ảnh biến hoá Tấm có điểm giống nhau? Theo em, đâu vẻ đẹp lần biến hoá cuối cùng? Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 11 I TIỂU DẪN II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Mâu thuẫn, xung đột nhân vật Những hình thức biến hoá Tấm ý nghĩa trình biến hoá Hành động trả thù Tấm quan niệm, thái độ sống nhân dân Về hành động trả thù Tấm có người cho rằng: Với hành động ấy, cô Tấm không hiền nghĩ “quả thị thơm, cô Tấm hiền” Đó hành động giết người trả thù độc ác không hành động giết hại Tấm mẹ Cám Suy nghĩ anh (chị) nào? Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 12 Hành động trả thù Tấm quan niệm, thái độ sống nhân dân - thể quan niệm, thái độ nhân dân sống: thiện thắng ác, “ở hiền gặp lành, ác gặp ác” - Hiền không đồng nghĩa với nhút nhát, sợ hãi, chịu khuất phục trước ác, xấu Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 13 III TỔNG KẾT - Phản ánh xung đột gia đình (phụ quyền) xung đột xã hội (thiện- ác) Nội dung - Niềm tin vào sức sống mãnh liệt thiện - Sự chuyển biến hình tượng nhân vật Tấm Nghệ thuật - Các yếu tố kì ảo  thu hút, hấp dẫn - Xen lẫn văn vần sinh động Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 14 IV Củng cố Câu 1: Truyện Tấm Cám thể ước mơ chủ yếu nhân dân ta? a Về ước mơ công xã hội b Về sống ấm no c Về hoá thân người d Về giúp đỡ Bụt Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 15 Câu 2: Nhân vật Bụt xuất nào? a Khi Tấm bị hãm hại b Khi Tấm khóc c Khi Tấm cần che chở d Khi Tấm bị lừa Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 16 Câu 3: Câu nói: “Chị Tấm ơi! Chị Tấm, đầu chị lấm, chị hụp cho sâu, kẻo dì mắng” Cho biết tính cách Tấm? a Thật b Thương người c Dối trá d Độc ác Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 17 Câu 4: Yếu tố truyện Tấm Cám thể rõ đặc trưng truyện cổ tích thần kì? a Nhân vật đáng thương b.Ngôn ngữ bình dị c Cốt truyện li kì d Chi tiết kì ảo Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 18 Câu 5: Xung đột xã hội chủ yếu truyện Tấm Cám gì? a.Thiện ác b.Mẹ ghẻ chồng c.Lợi ích cá nhân d.Giàu nghèo Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 19 V LUYỆN TẬP Câu hỏi: Miếng trầu có ý nghĩa đời sống văn hoá người Việt Nam? Gợi ý trả lời: - Ý nghĩa văn hoá miếng trầu: gắn với phong tục hôn nhân - Hình ảnh miếng trầu văn học: + Truyện cổ tích Trầu Cau giải thích tục ăn trầu + Tục ngữ, ca dao: * Miếng trầu nên dâu nhà người * Miếng trầu đầu câu chuyện * Miếng trầu ăn đường Đã ăn lấy phải thương lấy người Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 20 Giáo án Ngữ văn 10- Chươ ng trình chuẩn 21