Tai lieu co phân ôn tap lí thuyet chi tiet theo tung chu de, co ma tran de thi hoc ki 1 co de mau co dap an co bai tap trac nghiem chi tiet va co loi giai. Vi du cac bai tap trac nghiem chuong 2 nhu sau: 2.31. Để chứng minh glucozơ có nhóm chức andehit, có thể dùng một trong ba phản ứng hoá học. Trong các phản ứng sau, phản ứng nào không chứng minh được nhóm chức andehit của glucozơ? A. Oxi hoá glucozơ bằng AgNO3NH3. B. Oxi hoá glucozơ bằng Cu(OH)2 đun nóng. C. Lên men glucozơ bằng xúc tác enzim. D. Khử glucozơ bằng H2Ni, t0. 2.32. Có bốn lọ mất nhãn chứa: Glixerol, ancol etylic, glucozơ và axit axetic. Thuốc thử nào sau đây có thể dùng để phân biệt các dung dịch trong từng lọ trên ? A. Ag(NH3)2OH. B. Na kim loại. C. Cu(OH)2 trong môi trường kiềm. D. Nước brom. 2.33. Qua nghiên cứu phản ứng este hoá xenlulozơ người ta thấy mỗi gốc glucozơ (C6H10O5) có A. 5 nhóm hiđroxyl C. 3 nhóm hiđroxyl B. 4 nhóm hiđroxyl D. 2 nhóm hiđroxyl 2.34. Câu nào đúng trong các câu sau: Tinh bột và xenlulozơ khác nhau về A. Công thức phân tử B. tính tan trong nước lạnh C. Cấu trúc phân tử D. phản ứng thuỷ phân 2.35. Công thức phân tử và công thức cấu tạo của xenlulozơ lần lượt là A. (C6H12O6)n, C6H7O2(OH)3n. B. (C6H10O5)n, C6H7O2(OH)3n. C. C6H7O2(OH)3n, (C6H10O5)n. D. (C6H10O5)n, C6H7O2(OH)2n. 2.33. Cho glucozơ lên men tạo thành ancol, khí CO2 tạo thành được dẫn qua dung dịch nước vôi trong dư, thu được 50g kết tủa, biết hiệu suất lên men là 80%, khối lượng ancol thu được là: A. 23,0g. B. 18,4g. C. 27,6g. D. 28,0g. 2.34. Khử glucôzơ bằng hidro để tạo socbitol. Khối lượng glucôzơ để tạo ra 3,64g socbitol với hiệu suất 80% là: A. 4,5g. B. 1,44g. C. 22,5g. D. 14,4g. 2.35. Cho 50ml dung dịch glucôzơ chưa rõ nồng độ tác dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3NH3 thu được 2,16g bạc kết tủa. Nồng độ mol của dung dịch glucôzơ đã dùng là: A. 0,2M. B. 0,1M. C. 0,001M. D. 0,02M. 2.36. Nếu dùng một tấn khoai chứa 20% tinh bột thì sẽ thu đựoc bao nhiêu kg glucôzơ. Biết hiệu suất phản ứng thủy phân đạt 70%. A. 123,4kg. B. 124,6kg. C. 154,7kg. D. 155,55kg. 2.37. Xenlulozơ trinitrat được điều chế từ xenlulôzơ và axit nitric có xúc tác axit sunfuric đặc nóng. Để thu được 29,7kg xenlulôzơ trinitrat, cần dung dịch chứa m kg axit nitric (hiệu suất đạt 90%). Gía trị của m là: A. 42kg. B. 10kg. C. 30kg. D. 21kg. 2.38. Đun nóng dung dịch chứa 27g glucôzơ với dung dịch AgNO3NH3 dư thì khối lượng Ag thu được tối đa là: A. 32,4g. B. 10,8g. C. 16,2g. D. 21,6g. 2.39. Có thể tổng hợp rượu etylic từ CO2 theo sơ đồ sau: CO2 Tinh bột Glucozơ rượu etylic Tính thể tích CO2 sinh ra kèm theo sự tạo thành rượu etylic nếu CO2 lúc đầu dùng là 1120 lít (đktc) và hiệu suất của mỗi quá trình lần lượt là 50%; 75%; 80%. A. 373,3 lít B. 149,3 lít C. 280,0 lít D. 112,0 lít 2.40.Cho 2,25 kg glucozo chứa 20% tạp chất trơ lên men thành ancol etylic. Trong quá trình chế biến ancol bị hao hụt hết 10%. Khối lượng ancol thu được là: A. 0,92 kg B. 0,828 kg C. 1,242 kg D. Số khác 2.41. Nếu dùng một tấn gạo chứa 80% tinh bột thì sẽ thu đựoc bao nhiêu kg ancol etylic. Biết hiệu suất phản ứng thủy phân đạt 70%, hiệu suất lên men đạt 60%
Trang 1ÔN TẬP HỌC KÌ I- MÔN HOÁ HỌC 12- NH 2016-2017
A.Lí thuyết: Học sinh nắm các kiến thức cơ bản như sau:
Chương 1 Este – Lipit
Kiến thức Este:
Biết được : - Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử, danh pháp của este
- Tính chất hoá học : Phản ứng thuỷ phân (xúc tác axit) và phản ứng với dung dịch kiềm (phản ứng xà phòng hoá)
- Phương pháp điều chế bằng phản ứng este hoá, ứng dụng của một số este tiêu biểu
Hiểu được : Este không tan trong nước và có nhiệt độ sôi thấp hơn axit đồng phân
Kĩ năng làm bài tập:
- Viết được công thức cấu tạo của este có tối đa 4 nguyên tử cacbon
- Viết các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của este no, đơn chức
- Phân biệt được este với các chất khác như ancol, axit, bằng phương pháp hoá học
- Tính khối lượng các chất trong phản ứng xà phòng hoá
Kiến thức Lipit:
Biết được : - Khái niệm và phân loại lipit.
- Khái niệm chất béo, tính chất vật lí, tính chất hoá học (tính chất chung của este và phản ứng hiđro hoá chất béo lỏng), ứng dụng của chất béo
- Cách chuyển hoá chất béo lỏng thành chất béo rắn, phản ứng oxi hoá chất béo bởi oxi không khí
Kĩ năng làm bài tập:
- Viết được các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của chất béo
- Phân biệt được dầu ăn và mỡ bôi trơn về thành phần hoá học
- Biết cách sử dụng, bảo quản được một số chất béo an toàn, hiệu quả
- Tính khối lượng chất béo trong phản ứng
Xem lại các bài tập trong sách giáo khoa:1-6 ( trang 7); 2,3 (T11) ;1-8 ( T18);
Tham khảo SBT cơ bản :1-12 (trang3-5); 15,16,17 (trang6); 25-30 (trang 9);
Chương 2 Cacbohiđrat
Kiến thức Glucozơ:
Biết được :
- Khái niệm, phân loại cacbohiđrat
- Công thức cấu tạo dạng mạch hở, tính chất vật lí và ứng dụng của glucozơ
Hiểu được :
Tính chất hoá học của glucozơ : Tính chất của ancol đa chức, anđehit đơn chức ; Phản ứng lên men rượu
Kĩ năng làm bài tập:
- Viết được công thức cấu tạo dạng mạch hở của glucozơ và fructozơ
- Dự đoán được tính chất hoá học của glucozơ và fructozơ
- Viết được các phương trình hoá học chứng minh tính chất hoá học của glucozơ
- Phân biệt dung dịch glucozơ với glixerol bằng phương pháp hoá học
- Tính khối lượng glucozơ trong phản ứng
Kiến thức Saccarozơ,Tinh bột và Xenlulozơ
Biết được :
- Công thức phân tử, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, mùi, vị, độ tan), tính chất hoá họccủa saccarozơ (thuỷ phân trong môi trường axit), quy trình sản xuất đường saccarozơ
Trang 2-Công thức phân tử, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, độ tan).
- Tính chất hoá học của tinh bột và xenlulozơ : Tính chất chung (thuỷ phân), tính chất riêng (phản ứng của hồtinh bột với iot, phản ứng của xenlulozơ với axit HNO3)
- ứng dụng của saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ
Kĩ năng làm bài tập:
- Quan sát mẫu vật, mô hình phân tử, làm thí nghiệm để rút ra nhận xét
- Viết các phương trình hoá học minh hoạ cho tính chất hoá học
- Phân biệt các dung dịch : Saccarozơ, glucozơ, glixerol bằng phương pháp hoá học
- Tính khối lượng glucozơ thu được từ phản ứng thuỷ phân các chất theo hiệu suất phản ứng
Bài tập SGK: 5,6( Trang25); 1-6( trang 33,34); 2-6( trang 37)
Tham khảo SBT cơ bản:Trang 10-15;
Chương 3 Amin Aminoaxit Protein
Kiến thức amin: Biết được :
- Khái niệm, phân loại, cách gọi tên (theo danh pháp thay thế và gốc - chức)
- Đặc điểm cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, mùi, độ tan) của amin
Hiểu được : Tính chất hoá học điển hình của amin là tính bazơ, anilin có phản ứng thế với brom trong nước
Kĩ năng làm bài tập:
- Viết công thức cấu tạo của các amin đơn chức, xác định được bậc của amin theo công thức cấu tạo
- Quan sát mô hình, thí nghiệm và rút ra nhận xét về cấu tạo và tính chất
- Dự đoán được tính chất hoá học của amin và anilin
- Viết các phương trình hoá học minh hoạ tính chất của amin Phân biệt anilin và phenol bằng phương pháp hoá học - Xác định công thức phân tử theo số liệu đã cho
Kiến thức amino axit:
Biết được : Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử, ứng dụng quan trọng của amino axit
Hiểu được : Tính chất hoá học của amino axit (tính lưỡng tính ; phản ứng este hoá ; phản ứng trùng ngưng của
và -amino axit)
Kĩ năng làm bài tập:
- Dự đoán được tính lưỡng tính của amino axit, kiểm tra dự đoán và kết luận
- Viết các phương trình hoá học chứng minh tính chất của amino axit
- Phân biệt dung dịch amino axit với dung dịch chất hữu cơ khác bằng phương pháp hoá học
Kiến thức protein: Biết được :
- Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử, tính chất hoá học của peptit (phản ứng thuỷ phân)
- Khái niệm, đặc điểm cấu tạo, tính chất của protein (sự đông tụ ; phản ứng thuỷ phân, phản ứng màu củaprotein với Cu(OH)2)
Kĩ năng làm bài tập
- Viết các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của peptit và protein
- Phân biệt dung dịch protein với chất lỏng khác
Bài tập SGK: 1,2,3,5,6( Trang 44); 1-6( trang 48); 1-6( trang 55);1-6( trang 58)
Tham khảo SBT cơ bản:Trang 16-24;
Chương 4 Polime và vật liệu polime
Kiến thức đại cương polime:
Trang 3Biết được : Polime : Khái niệm, đặc điểm cấu tạo, tính chất vật lí (trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, cơ tính) , ứng dụng, một số phương pháp tổng hợp polime (trùng hợp, trùng ngưng).
Kĩ năng
- Từ monome viết được công thức cấu tạo của polime và ngược lại
- Viết được các phương trình hoá học tổng hợp một số polime thông dụng.
- Phân biệt được polime thiên nhiên với polime tổng hợp hoặc nhân tạo
Kiến thức vật liệu polime
Biết được : Khái niệm, thành phần chính, sản xuất và ứng dụng của : Chất dẻo, vật liệu compozit, tơ, cao su, keo dán tổng hợp
Kĩ năng làm bài tập
- Viết các phương trình hoá học cụ thể điều chế một số chất dẻo, tơ, cao su, keo dán thông dụng
- Sử dụng và bảo quản được một số vật liệu polime trong đời sống
Bài tập SGK: 1-6( Trang 64); 1-6( trang 73); 1-5( trang 77);
Tham khảo SBT cơ bản:Trang 25-32;
CHƯƠNG 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI
1 Kim loại và hợp kim
Kiến thức Hiểu được :
Vị trí của kim loại trong bảng tuần hoàn, tính chất vật lí của kim loại
Tính chất hoá học đặc trưng của kim loại là tính khử (khử phi kim, khử ion H+ trong nước, dung dịch axit, khửion kim loại kém hoạt động hơn trong dung dịch muối, một số axit có tính oxi hoá mạnh)
Biết được : Khái niệm, tính chất và ứng dụng của hợp kim
Kĩ năng
Dựa vào cấu hình electron lớp ngoài cùng và cấu tạo của kim loại, dự đoán tính chất hoá học đặc trưng của kim loại
Viết các phương trình hoá học minh hoạ tính chất hoá học của kim loại
Giải được bài tập : Xác định tên kim loại dựa vào số liệu thực nghiệm ; Tính thành phần phần trăm khối lượngkim loại trong hỗn hợp chất phản ứng ; Một số bài tập khác có nội dung liên quan
2 Dãy điện hoá của kim loại
Kiến thức Hiểu được :
Khái niệm cặp oxi hoá khử;
Thuộc thứ tự dãy điện hoá của kim loại và ý nghĩa của dãy điện hoá của kim loại
Kĩ năng
Dự đoán được chiều phản ứng oxi hoá khử dựa vào dãy điện hoá của kim loại.Xác định vai trò các chất trong phản ứng
-Tính tổng số phản ứng xấy ra và viết PTHH theo qui tắc anpha
4 Sự ăn mòn kim loại
Kiến thức Hiểu được :
Các khái niệm : ăn mòn kim loại, ăn mòn hoá học, ăn mòn điện hoá và điều kiện xảy ra sự ăn mòn kim loại
Các biện pháp chống ăn mòn kim loại
Kĩ năng
Phân biệt được ăn mòn hoá học và ăn mòn điện hoá ở một số hiện tượng thực tế
Sử dụng và bảo quản hợp lí một số đồ dùng bằng kim loại và hợp kim dựa vào những đặc tính của chúng.Bài tập SGK: 5-9( Trang 82); 3-8( trang 89); 2-4( trang 91);4-6( trang 95); 1-10 ( trang 101)
Tham khảo SBT cơ bản:Trang 33-44( trừ bài điều chế kim loại chưa học đến)
Trang 4B.Các dạng bài tập tham khảo:
Dạng 1: Cho CTPT viết đồng phân-gọi tên.Tính số lượng đồng phân
Vd: C2H4O2, C3H6O2,C4H8O2, C4H11N, C3H7O2N,C3H9N, C4H9O2N,C7H9N
Dạng 2:Bài tập nhận biết:
Vd: Nhận biết các dung dịch mất nhãn sau:
a) glucozo, anđehit axetic, glixerin, tinh bột b) amino axetic, metyl amin, axit axetic
Dạng 3:Bài tập tính khối lượng sản phẩm có hiệu suất:
Dạng 4: Bài tập lập công thức phân tử chất hữu cơ:
Dạng 5: Bài tập biện luận công thức phân tử chất hữu cơ
Dạng 6: Bài tập có sử dụng phương pháp khối lượng trung bình
Dạng 7: Các bài tập viết cấu hình e của kim loại và ion kim loại, tìm kim loại, tính thành phần hỗn hợp
Ví dụ: Bài tập chương 5
Viết cấu hình electron của các nguyên tử và ion sau: Na,Na+,K, K+, Fe,Fe2+,Fe3+,Cr,Cr3+,Cu,Cu2+
1 Hoà tan 1,44g một kim loại hoá trị II trong 150ml dung dịch H2SO40,5M Muốn trung hoà axit dư trong dungdịch thu được phải dùng hết 30ml dung dịch NaOH 1M Kim loại đó là gì? ĐS:Mg
2 Hoà tan hoàn toàn 15,4g hỗn hợp Mg và Zn trong dung dịch HCl dư thấy có 0,6g khí H2 bay ra Số (g) muốitạo ra là B 36,7
3 Ngâm một lá kẽm nhỏ trong một dung dịch có chứa 2,24g ion M2+ Phản ứng xong, khối lượng lá kẽm tăngthêm 0,94g M là C Cd
4 Thả Na vào dung dịch CuSO4 quan sát thấy hiện tượng
A có khí thoát ra, xuất hiện kết tủa xanh, sau đó kết tủa tan
B có khí thoát ra, xuất hiện kết tủa xanh, sau đó kết tủa không tan
C dung dịch mất màu xanh, xuất hiện Cu màu đỏ D dung dịch có màu xanh, xuất hiện Cu màu đỏ
5 Ngâm một lá kim loại có khối lượng 50g trong dung dịch HCl Sau khi thu được 336ml H2 (đkc) thì thấykhối lượng lá kim loại giảm 1,68% Kim loại đó là A Fe
6 Hoà tan hoàn toàn 10g hỗn hợp Al và Mg trong dung dịch HCl thu được 0,5g khí H2 Khi cô cạn dung dịchthu được số gam muối khan là A 27,75g
7 Có 5 mẫu kim loại: Mg, Ba, Al, Fe, Cu Nếu chỉ dùng thêm dung dịch H2SO4 loãng thì có thể nhận biết?
8 Cho 19,2g Cu vào 500 ml dung dịch NaNO3, sau đó thêm 500ml dung dịch HCl 2M Thể tích khí NO (đkc)thu được là C 4,48 lit
9 Hỗn hợp X gồm 2 kim loại X1, X2 có hóa trị không đổi, không tác dụng với nước và đứng trước Cu Cho Xtan hết trong dung dịch CuSO4 dư, thu được Cu Đem Cu cho tan hết trong dung dịch HNO3 loãng dư, được1,12 lít NO duy nhất (đktc) Nếu cho X tác dụng hết với dung dịch HNO3 loãng, dư thì thể tích N2 (đktc) là
A X ( Ag, Cu); Y ( Cu2+, Fe2+) B X ( Ag); Y ( Cu2+, Fe2+).C X ( Ag); Y (Cu2+) D X (Fe); Y (Cu2+)
12 Chọn một dãy chất tính oxi hoá tăng A Al3+, Fe2+, Cu2+, Fe3+, Ag+ B Ag+, Fe3+, Cu2+, Fe2+, Al3+
C Fe3+, Cu2+, Fe2+, Ag+, Al3+. D Al3+, Cu2+, Fe2+, Fe3+, Ag+
13 Ngâm một lá Zn trong 200ml dung dịch AgNO3 0,1M Khi phản ứng kết thúc khối lượng lá Zn
B tăng 1,51g A giảm 1,51g C giảm 0,43g D tăng 0,43g
14 Tìm câu sai :
A Trong hai cặp ôxi hóa khử sau: Al3+/Al và Cu2+/Cu; Al3+ không ôxi hóa được Cu
B Để điều chế Na người ta điện phân dung dịch NaCl bão hòa trong nước
C Hầu hết các kim loại khử được N+5.S+6 trong axit HNO3 , H2SO4 xuống số ôxi hóa thấp hơn
D Trong hai cặp oxi hóa khử sau : Al3+/Al và Cu2+/Cu ; Al khử được Cu2+
15 Để bảo vệ vỏ tàu đi biển phần ngâm dưới nước người ta nối nó với A Zn
16 Cho lá sắt vào dung dịch HCl loãng có một lượng nhỏ CuSO4 thấy H2 thoát ra càng lúc càng nhanh do
A Lá sắt bị ăn mòn kiểu hoá học B Lá sắt bị ăn mòn kiểu điện hoá
C.Fe khử Cu2+thành Cu D.Fe tan trong dung dịch HCl tạo khí H2
Trang 5DỰ KIẾN CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1- MÔN HÓA HỌC 12-NH 2017
2016-Tên chủ đề
(nội dung,
chương…)
Nhận biết (30%) Thông hiểu (20%)
Vận dụng cấp độ thấp (20%)
Vận dụng cấp độ cao (30%)
Câu 1: Tripanmitin có công thức là
A C3H5(OOCC15H31)3 B C 3 H 5 (OOCC 17 H 33 ) 3 C C 3 H 5 (OOCCH 3 ) 3 D C 3 H 5 (OOCC 17 H 35 ) 3
buna-S là:
Câu 3: Cho các phát biểu sau:
(a) Chất béo được gọi chung là triglixerit hay triaxylglixerol.
(b) Chất béo nhẹ hơn nước, không tan trong nước nhưng tan nhiều trong dung môi hữu cơ.
(c) Phản ứng thủy phân chất béo trong môi trường axit là phản ứng thuận nghịch.
(d) Tristearin, triolein có công thức lần lượt là: (C 17 H 35 COO) 3 C 3 H 5 , (C 17 H 33 COO) 3 C 3 H 5
Số phát biểu đúng là
Câu 4: Trong quả gấc chín rất giàu hàm lượng:
A ete của vitamin A B este của vitamin A C vitamin A D β-caroten
A Trùng hợp vinyl xianua.
B Trùng ngưng axit -aminocaproic.
C Trùng hợp metyl metacrylat.
D Trùng ngưng hexametylenđiamin với axit ađipic.
Câu 6: Có 5 lọ dung dịch : KOH, glucozơ, glyxin,CuSO 4 , glixerol bị mất nhãn Để nhận biết các lọ trên người ta tiến hành các thí nghiệm cho kết quả sau:
Thí nghiệm 1: Cho lọ (5) vào lọ (2) thấy xuất hiện kết tủa màu xanh.
Thí nghiệm 2: Cho (1) vào (2) không có hiện tượng gì
Thí nghiệm 3:Cho (3) vào kết tủa của thí nghiệm 1 thấy kết tủa tan ra tạo dung dịch màu xanh.
Thí nghiệm 4: Cho (1) hoặc (4) vào kết tủa của thí nghiệm 1 thấy kết tủa tan ra và dung dịch thu được có màu xanh thẫm hơn dung dịch ở thí nghiệm 3.
Thí nghiệm 5: Cho dung dịch (4) tác dụng với AgNO 3 / NH 3 dư , đun nóng thì thấy không có hiện tượng.
Vậy các lọ (1),(2),(3),(4),(5) lần lượt là:
A Glixerol ,KOH, glyxin, glucozơ , CuSO 4 B KOH, glucozơ, CuSO 4 , glyxin, glixerol
C Glixerol , CuSO 4 , ,glyxin, glucozơ, KOH D Glucozơ, CuSO4, glyxin, glixerol, KOH
Câu 7: Cho sơ đồ phản ứng :
(a) X + H 2 O xuctac
Y (b) Y + AgNO 3 + NH 3 + H 2 O amoni gluconat + Ag + NH 4 NO 3
Trang 6C Tinh bột, glucozơ, cacbon đioxit. D Tinh bột, glucozơ, etanol.
Câu 8: Cho hình vẽ thí nghiệm sau:
Phát biểu nào sau đây là đúng:
1.Dung dịch iot là thuốc thử để nhận biết hồ tinh bột.
A quỳ tím. B kim loại Na. C dung dịch Br 2 D dung dịch NaOH.
Câu 10: Polime dùng để chế tạo thuỷ tinh hữu cơ (plexiglas) được điều chế bằng phản ứng trùng hợp
C C 6 H 5 CH=CH 2 D CH 3 COOCH=CH 2
Câu 11: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic X và Y lần lượt là
A ancol etylic, anđehit axetic. B glucozơ, ancol etylic.
C glucozơ, etyl axetat. D glucozơ, anđehit axetic.
Câu 12: Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat:
(a) Glucozơ và saccarozơ đều là chất rắn có vị ngọt, dễ tan trong nước.
(b) Tinh bột và xenlulozơ đều là polisaccarit
(c) Trong dung dịch, glucozơ và saccarozơ đều hòa tan Cu(OH) 2 , tạo phức màu xanh lam.
(d) Khi thủy phân hoàn toàn hỗn hợp gồm tinh bột và saccarozơ trong môi trường axit, chỉ thu được một loại monosaccarit duy nhất.
(e) Khi đun nóng glucozơ (hoặc fructozơ) với dung dịch AgNO 3 trong NH 3 dư thu được Ag 2 O
(g) Glucozơ và saccarozơ đều tác dụng với H 2 (xúc tác Ni, đun nóng) tạo sobitol.
Số phát biểu đúng là:
Câu 13: Tơ thuộc loại tơ thiên nhiên là
Câu 14: Để bảo vệ vỏ tàu biển người ta gắn vào vỏ tàu những tấm kim loại
C Fe +H2SO4 loãng/ có lẫn vài giọt CuSO4 D Fe +FeCl 3
Câu 17: Cho dãy các chất: C 6 H 5 OH (phenol), C 6 H 5 NH 2 (anilin), H 2 NCH 2 COOH, CH 3 CH 2 COOH, CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 Số chất trong dãy tác dụng được với dung dịch HCl là
Trang 7Câu 18: Hỗn hợp X gồm chất Y (C 2 H 8 N 2 O 4 ) và chất Z (C 4 H 8 N 2 O 3 ); trong đó, Y là muối của axit đa chức, Z là đipeptit mạch hở Cho 25,6 gam X tác dụng với dung dịch NaOH dư, đun nóng, thu được 0,2 mol khí Mặt khác 25,6 gam X tác dụng với dung dịch HCl dư, thu được m gam chất hữu cơ Giá trị của m là
Câu 19: Dãy các chất sau được sắp xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần:
A CH 3 COOH, HCOOCH 3 , C 2 H 5 OH B HCOOCH3, C2H5OH, C H3COOH
C C 2 H 5 OH, CH 3 COOH, HCOOCH 3 D CH 3 COOH, C 2 H 5 OH, HCOOCH 3
Câu 20: Nhúng thanh Fe và dung dịch muối CuSO 4 Thanh Fe sẽ có màu
Câu 21: Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ đều có khả năng tham gia phản ứng
A trùng ngưng. B thủy phân. C tráng gương. D hoà tan Cu(OH)2.
Câu 22: Chất tham gia phản ứng trùng ngưng là:
A C 2 H 5 OH. B CH 3 COOH. C H2NCH2COOH. D CH 2 = CHCOOH
Câu 23: Tiến hành các thí nghiệm sau
(a)Sục khí etilen vào dung dịch KMnO4 loãng.
(b)Cho hơi ancol etylic đi qua bột CuO nung nóng.
(c) Sục khí etilen vào dung dịch Br2 trong CCl4.
(d)Cho dung dịch glucozơ vào dung dịch AgNO3, trong NH3 dư, đun nóng.
(e)Cho Fe 3 O 4 vào dung dịch H 2 SO 4 đặc, nóng.
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm có xảy ra phản ứng oxi hóa - khử là
chất hữu cơ Z Cho Z tác dụng với AgNO 3 trong dung dịch NH 3 thu được chất hữu cơ T Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được chất Y Chất Z có thể là
A CH3CHO B CH 3 COOCH=CH 2 C C 2 H 5 OH D HCOOCH=CH 2
A polimetyl metacrylat. B polietilen.
Câu 26: Cho 1,37 gam Ba vào 1 lít dung dịch CuSO 4 0,01 M Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, khối lượng kết tủa thu được là
A 1,71 gam B 3,31 gam C 0,98 gam D 2,33 gam
Câu 27: Cation M + có cấu hình electron lớp ngoài cùng 2s 2 2p 6 là
làm xanh quỳ tím ẩm) Cô cạn dung dịch thu được chất rắn gồm 2 chất vô cơ Thể tích các khí đo ở đktc; Giá trị gần nhất của m là:
Câu 30: Xà phòng hoá hoàn toàn m gam một este no, đơn chức, mạch hở E bằng 26 gam dung dịch MOH 28% (M
là kim loại kiềm) Cô cạn hỗn hợp sau phản ứng thu được 24,72 gam chất lỏng X và 10,08 gam chất rắn khan Y Đốt cháy hoàn toàn Y, thu được sản phẩm gồm CO2, H2O và 8,97 gam muối cacbonat khan Mặt khác, cho X tác dụng với Na dư, thu được 12,768 lít khí H2 (đktc) Phần trăm khối lượng muối trong Y có giá trị gần nhất với
Câu 31: Metyl axetat là tên gọi của hợp chất có công thức cấu tạo:
Câu 32: Một chất khi thuỷ phân trong môi trường axit, đun nóng không tạo ra glucozơ Chất đó là:
Câu 33.Chọn phát biểu đúng:
1- Este là sản phẩm của phản ứng giữa axit và ancol.
2-Este là hợp chất hữu cơ trong phân tử có nhóm COO
-3- Hợp chất CH 3 CH 2 COOC 6 H 5 thuộc loại este.
Trang 84-Sản phẩm của phản ứng giữa axit và ancol là este.
Câu 34 Khi thuỷ phân bất kì chất béo nào cũng thu được
Câu 35: Đun nóng este CH 2 =CHCOOCH 3 với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sản phẩm thu được là
C CH 3 COONa và CH 2 =CHOH D C 2 H 5 COONa và CH 3 OH.
Câu 36: Hợp chất đường chiếm thành phần chủ yếu trong mật ong là
A Fructozơ B Glucozơ
C Saccarozơ D Mantozơ
Câu 37: Hàm lượng glucozơ trong máu người không đổi và bằng bao nhiêu phần trăm ?
Câu 38 Phát biểu nào sau đây đúng?
A.Thủy phân saccarozo thu được fructozo và glucozơ.
B Fructozo có phản ứng tráng bạc, chứng tỏ phân tử fructozo có nhóm -CHO.
C Thủy phân xenlulozo thu được -glucozơ
D Cả xenlulozo và tinh bột đều có phản ứng tráng bạc.
Câu 39: Chất sau đây không chứa N trong phân tử là
Câu 40: Protein phản ứng với Cu(OH)2 tạo sản phẩm có màu đặc trưng là
A màu tím B màu da cam C màu vàng D màu đỏ
Trang 9CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN TẬP HỌC KÌ 1- 2016-2017 HĨA 12
CHƯƠNG 1: ESTE-LIPIT
1.1 Este no, đơn chức, mạch hở cĩ cơng thức phân tử chung là
A CnH2nO , n ≥ 2 B CnH2nO2 , n ≥ 2 C CnH2nO2 , n ≥ 1 D CnH2n+2O , n ≥2
1.2 Ứng với cơng thức phân tử C4H8O2 cĩ bao nhiêu este đồng phân cấu tạo của nhau?
A Hai B Ba C Bốn D Năm.
1.3 Số đồng phân este ứng với cơng thức phân tử C3H6O2 và C2H4O2 là?
A 1, 2 B 2,1 C.3,2 D.2,3
1.4 Hợp chất X cĩ cơng thức phân tử là C4H8O2 Số đồng phân tác dụng đựoc với NaOH mà khơng tác dụng
1.5 Chất nào sau đây không phải là este ?
A CH3 CH 2 COOCH 3 B CH3 COOCH 2 CH 3 C CH3CH2COCH3 D HCOOCH 2 CH 2 CH 3
1,6 Hợp chất X đơn chức cĩ cơng thức đơn giản nhất là CH2O X tác dụng đựoc với dung dịch NaOH nhưngkhơng tác dụng với natri Cơng thức cấu tạo của X là:
A CH3CH2COOH B CH3COOCH3 C HCOOCH3 D OHCCH2OH
1.7 Hợp chất CH3OOCCH2CH3 cĩ tên gọi là:
A etyl axetat B metyl proionic C metyl axetat D propyl axetat
1.8 Thủy phân este E cĩ cơng thức phân tử C4H8O2 (cĩ mặt H2SO4 lỗng) thu đựợc 2 sản phẩm hữu cơ X và Y
Từ X cĩ thể điều chế trực tiếp được Y bằng một phản ứng duy nhất Tên gọi của E là:
A metyl propionat B propyl fomiat C ancol etylic D etyl axetat
1.9 Một este cĩ cơng thức phân tử là C4H8O2 khi thủy phân trong mơi trường axit thu đựoc ancol etylic Cơngthức cấu tạo của C4H8O2 là:
A C3H7COOH B CH3COOC2H5 C HCOOC3H7 D C2H5COOCH3
1.10 X cĩ cơng thức phân tử là C4H8O2, khi cho X tác dụng với dd NaOH thu đựoc Y cĩ cơng thức C2H3O2Na
X thuộc chất nào?
A CH3CH2CH2COOH B CH3CH2COOCH3 C CH3COOCH2CH3 D HCOOC3H7
1.11 X cĩ cơng thức phân tử là C4H8O2, khi cho X tác dụng với dd NaOH thu đựoc Y cĩ cơng thức C3H5O2Na
X thuộc chất nào?
A CH3CH2CH2COOH B CH3CH2COOCH3 C CH3COOCH2CH3 D HCOOC3H7
1.12 Dãy các chất sau được sắp xếp theo chiều nhiệt độ sơi tăng dần :
A CH3COOH, CH3COOC2H5, CH3CH2CH2OH B CH3COOH , CH3CH2CH2OH, CH3COOC2H5.
C CH3CH2CH2OH, CH3COOH , CH3COOC2H5 D CH3COOC2H5 , CH3CH2CH2OH, CH3COOH
1.13 Một este cĩ cơng thức phân tử là C3H6O2 , cĩ phản ứng tráng gương với dung dịch AgNO3 trong NH3, cơng thức cấu tạo của este đĩ là :
A HCOOC2H5 B CH3COOCH3 C HCOOC3H7 D C2H5COOCH3
1.14 Khi thuỷ phân este vinylaxetat trong mơi trường axit thu được
A axit axetic và rượu vinylic B axit axetic và andehit axetic
C axit axetic và rượu etylic D axit axetat và rượu vinylic
1.15 Thuỷ phân este C4H6O2 trong mơi trường axit ta thu được một hỗn hợp các chất đều cĩ phản ứng tránggương Vậy cơng thức cấu tạo của este cĩ thể là:
A CH3 - COO - CH = CH2 B H - COO - CH2 - CH = CH2
C H - COO - CH = CH - CH3 D CH2 = CH – COO - CH3
1.16 Khi thủy phân este C4 H 8 O 2 trong môi trường axit thu được axit propionic Este đó là
1.17 Đun nĩng glyxerol với hỗn hợp 2 axit C17H35COOH và C17H33COOH thu được số Trieste thu được tối đa
1.18 Đun nĩng glyxerol với hỗn hợp 2 axit C17H35COOH và C17H33COOH thu được số chất béo cĩ thành phần
1.19 Khi cho một ít mỡ lợn vào bát sứ đựng dung dịch NaOH sau đĩ đun nĩng và khuấy đều hỗn hợp một thời
gian Những hiện tượng quan sát được là:
A Miếng mỡ nổi, sau đĩ tan dần
Trang 10B Miếng mỡ mổi, khơng thay đổi gì trong quá trình đun nĩng và khuấy.
C Miếng mỡ chìm xuống, sau đĩ tan dần D Miếng mỡ chìm xuống, khơng tan
1.20 Công thức nào sau đây là công thức của chất béo ?
A C3 H 5 (COOC 17 H 35 ) 3 B C3 H 5 (COOCH 3 ) 3 C C3H5(OOCC17H35)3 D C 3 H 5 (OCOC 2 H 5 ) 3
1.21 Trong công nghiệp, một lượng lớn chất béo được dùng để
A Làm thức ăn cho con người B Điều chế xà phòng.
1.22 Chọn đáp án đúng nhất :
A Chất béo là trieste của glixerol với axit B Chất béo là trieste của ancol với axxit béo
C Chất béo là trieste của glixerol với axit vơ cơ D Chất béo là trieste của glixerol với axit béo
1.23 Khi thủy phân chất nào sau đây sẽ thu được glyxerol
A Muối B Este đơn chức C Chất béo D Etylaxetat.
1.24 Trong thành phần của một loại sơn cĩ các triglixerit là trieste của glixerol với axit linoleic C17H31COOH
và axit linolenic C17H29COOH Cơng thức cấu tạo nào khơng đúng trong các cơng thức sau
C17H29COO
D. C17H29COO
1.25 Để biến một số dầu thành mỡ rắn, hoặc bơ nhân tạo người ta thực hiện quá trình:
A hiđro hĩa (cĩ xúc tác Ni) B cơ cạn ở nhiệt độ cao
A CH3COOH B CH3COOCH3 C HCOOCH3 D HCOOC2H5
1.31 Hợp chất X đơn chức cĩ cơng thức phân tử C3H6O2 Khi cho 7,40 gam X tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ đến khi phản ứng hồn tồn, cơ cạn dung dịch thu được 9,60 gam chất rắn khan Cơng thức cấu tạo của X là
A CH3COOCH3 B CH3CH2COOH C HCOOC2H5 D HOC2H4CHO
1.32 Tỷ khối của một este so với hidro là 44 Khi thuỷ phân este đĩ tạo nên hai hợp chất Nếu đốt cháy cùng
lượng mỗi hợp chất tạo ra sẽ thu được cùng thể tích CO2 (cùng t0,P) CTCT thu gọn của este là
A H-COO-CH3 C CH3COO-C2H5 B CH 3 COO-CH 3 D C2 H 5 COO-CH 3
1.33 Một este tạo bởi axit đơn chức và ancol đơn chức cĩ tỷ khối hơi so với khí CO2 bằng 2 Khi đun nĩng estenày với dung dịch NaOH tạo ra muối cĩ khối lượng lớn hơn lượng este đã phản ứng Cơng thức cấu tạo thu gọncủa este này là
A CH3COO-CH3 B CH3COO-C2H5 C H-COO-C3H7 D C2H5COO-CH3
1.33 Đun 12,00 gam axit axetic với một lượng dư ancol etylic (cĩ axit H2SO4 đặc làm xúc tác) Đến khi phảnứng dừng lại thu được 11,00 gam este Hiệu suất của phản ứng este hố là
A 70% B 75% C 62,5% D 50%