1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

14 512 1
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 4,51 MB

Nội dung

Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên... Khái niệm tư tưởng: Nghĩa thông thường Nghĩ

Trang 2

Tài liệu học tập

- Về giáo trình

- Về tài liêu tham khảo

Trang 3

Mục đích, yêu cầu

M c đích: ục đích:

Nghiên c u làm rõ đ i t ứu làm rõ đối tượng, phương pháp ối tượng, phương pháp ượng, phương pháp ng, ph ương pháp ng pháp nghiên c u, h th ng khái ni m và giá tr ứu làm rõ đối tượng, phương pháp ệ thống khái niệm và giá trị ối tượng, phương pháp ệ thống khái niệm và giá trị ị

c a t t ủa tư tưởng Hồ Chí Minh đối với thực ư ưởng Hồ Chí Minh đối với thực ng H Chí Minh đ i v i th c ồ Chí Minh đối với thực ối tượng, phương pháp ới thực ực

ti n cách m ng Vi t Nam, t đó kh ng đ nh ễn cách mạng Việt Nam, từ đó khẳng định ạng Việt Nam, từ đó khẳng định ệ thống khái niệm và giá trị ừ đó khẳng định ẳng định ị

t t ư ưởng Hồ Chí Minh đối với thực ng H Chí Minh là m t khoa h c đ c ồ Chí Minh đối với thực ột khoa học độc ọc độc ột khoa học độc

l p ập Yêu c u: ầu: N m v ng các v n đ sau ắm vững các vấn đề sau ững các vấn đề sau ấn đề sau ề sau

Khái ni m, đ i t ệ thống khái niệm và giá trị ối tượng, phương pháp ượng, phương pháp ng, nhi m v và m i quan ệ thống khái niệm và giá trị ục đích: ối tượng, phương pháp

h gi a môn t t ệ thống khái niệm và giá trị ững các vấn đề sau ư ưởng Hồ Chí Minh đối với thực ng H Chí Minh v i các ồ Chí Minh đối với thực ới thực

môn lý lu n chính tr khác ập ị

Ph ương pháp ng pháp nghiên c u và ý nghĩa h c t p ứu làm rõ đối tượng, phương pháp ọc độc ập

t t ư ưởng Hồ Chí Minh đối với thực ng H Chí Minh ồ Chí Minh đối với thực

Trang 4

Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh

Phương pháp nghiên cứu

Ý nghĩa của việc học tập môn học tư tưởng

Hồ Chí Minh đối với sinh viên

Trang 5

I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Trang 6

1 Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh

a Khái niệm

tư tưởng:

Nghĩa thông thường

Nghĩa triết học

Khái niệm

tư tưởng

Khái niệm hệ

tư tưởng Là hệ thống những quan điểm và

tư tưởng: chính trị, pháp luật, đạo đức,

thẩm mĩ, tôn giáo, triết học

Khái niệmn nhà tư tưởng Là người biết giải quyết trước người khác tất cả

những vấn đề chính trị - sách lược, các vấn đề về tổ chức, về những yếu tố vật chất của phong trào một cách tự giác (V.I Lênin)

Trang 7

1 Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh

b Khái niệm

tư tưởng

Hồ Chí Minh

Đại hội VII của Đảng:

“Tư tưởng Hồ Chí Minh là kết quả của sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước

ta và trong thực tế, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành

Đại hội IX của Đảng:

“Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống những quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa văn hóa dân tộc và trí tuệ của thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người”

Các nhà khoa học:

“Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc

dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự

vận dụng và phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của

nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại, nhằm

giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người”

Trang 8

2 Đối tượng và nhiệm vụ môn học tư tưởng Hồ Chí Minh

a Đối tượng

nghiên cứu

Các bài nói, bài viết của Người

Quá trình chỉ đạo cách mạng phong phú của Người

Sự vận dụng và phát triển sáng tạo của Đảng Cộng sản

Việt Nam qua các giai đoạn cách mạng

b Nhiệm vụ

Cơ sở hình thành và phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh

Các giai đoạn hình thành và phát triển TT Hồ Chí Minh

Nội dung, bản chất, đặc điểm của các quan điểm trong tư

tưởng Hồ Chí Minh

Vai trò nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của

tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam

Quá trình nhận thức, vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua các giai đoạn CM của Đảng và Nhà nước ta Giá trị tư tưởng lý luận của Hồ Chí Minh đối với kho tàng

Trang 9

3 Mối quan hệ giữa môn học tư tưởng Hồ Chí

Minh với các môn lý luận chính trị khác

Tư tưởng Hồ Chí Minh

Những nguyên lý cơ

bản của chủ nghĩa

Mác - Lênin

Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản

Việt Nam

Trang 11

1 Cơ sở phương pháp luận

a Bảo đảm sự thống nhất nguyên tắc tính Đảng với tính

khoa học

b Quan điểm thực tiễn và nguyên tắc lý luận gắn liền

với thực tiễn

c Quan điểm lịch sử - cụ thể

d Quan điểm toàn diện và hệ thống

e Quan điểm kế thừa và phát trển

f Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn chỉ đạo cách

mạng của Hồ Chí Minh

Trang 12

2 Các phương pháp cụ thể

a Phương pháp lịch sử và logic

b Phương pháp liên ngành

c Các phương pháp cụ thể khác: phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, văn bản học, phỏng vấn nhân chứng lịch sử

d Sử dụng phương pháp luận Hồ Chí Minh

Lí luận gắn liền với thực tiễn

Dĩ bất biến, ứng vạn biến

Quan điểm thống nhất biện chứng giữa lập trường giai cấp

với lập trường dân tộc, giữa dân tộc và thời đại Quan điểm phát triển, sáng tạo, đổi mới

Trang 13

III Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên

Nâng cao năng lực

tư duy lý luận

và phương pháp

công tác

Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị

Ngày đăng: 29/11/2016, 20:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w