BÀI 1.Đại cương về TL và TL y học (ĐD-5LT)

BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC lý thuyết: ĐD (5LT) - DS(4t)- YS(6T) Tiến sĩ trần ngọc trình 11/23/16 05:24:06 PM 11/23/16 05:24:07 PM Trình bày yếu tố tác động đến tâm lý người bệnh • Trình bày liệu pháp để giao tiếp tốt với người bệnh • • MỤC TIÊU Trình bày chất tâm lý phương pháp nghiên cứu tâm lý người bệnh • TÂM LÝ Y HỌC Trình bày khái niệm tâm lý, tâm lý học tâm lý y học BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM MỘT SỐ YẾU TỐ CHÍNH TÁC ĐỘNG ĐẾN TÂM LÝ NGƯỜI BỆNH • BiỆN PHÁP CƠ BẢN ĐỂ GIAO TiẾP TỐT VỚI NGƯỜI BỆNH • DÀN BÀI KHÁI NiỆM • BẢN CHẤT TÂM LÝ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÂM LÝ NGƯỜI BỆNH • TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM Ảnh hưởng tâm lý? • TL ý nghĩ, tình cảm, làm thành đời sống nội tâm, giới bên Tâm lý từ đâu có? người.(Từ điển Tiếng Việt – 1998) • TL phản ánh giới khách quan vào não người (Triết Tâm lý 1.1 học Mác Lênin) • TL bao gồm tượng xuất đầu óc người, Tâm lý gì? gắn liền điều hành hành động, hoạt động người NỘI DUNG TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM học ? • 1.2.1 Khái niệm: • TLH khoa học nghiên cứu tượng TL giới khách quan tác động vào não người Tâm lý 1.2 sinh ra, tức nghiên cứu trình TL, trạng thái TL thuộc tính TL NỘI DUNG TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC NỘI DUNG Những Nhữnghiện Những hiệntượng tượng hiệnTL TL tượng tương diễnTL rađối diễn ổnrađịnh, thời gian khó thời hình tương gian thành đối dài, khó tương mởmất đầu đối đivà (hình ngắn, kết thành thúc có mở không lâuđầu dài rõ–và ràng, diễn kéobiến thường dài – rấtkết lâu) thúc biến tạo động thànhnhưng nhằmchi nét biến phối riêng, tácmột động chicách phối bêncăn ngồi qthành trình q hình trình trạng ảnhTL thái tâm lý kèm tâm với người lý • Thuộc tính TL Trạng thái TL Quá trình TL 1.2.2 Phân loại tượng TL: Tâm lý • • • 1.2 học ? 11/23/16 05:24:07 PM BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC NỘI DUNG Trạng thái TL: Chú ý, tâm trạng Thuộc tính TL: Xu Q trình TL: Nhận hướng, Tính cách, Khí thức, Cảm xúc, Ý chí chất, Năng lực Hiện tượng TL 11/23/16 05:24:07 PM 11/23/16 05:24:07 PM • 1.2.3 Nhiệm vụ TLH: • • • Nghiên cứu chất hoạt động TL; Phát quy luật hình thành, phát triển TL; học ? Tâm lý 1.2 Tìm chế diễn biến thể hiện tượng TL • Các qui luật mối quan hệ nảy sinh phát triển TL NỘI DUNG TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM học ? • 1.2.4 Ý nghĩa việc nghiên cứu TLH: • Góp phần đưa giải pháp hữu hiệu cho việc hình thành, phát triển TL, sử dụng TL nhân tố người có hiệu Tâm lý 1.2 • Giúp ngành khoa học khác có sở nghiên cứu chuyên ngành vấn đề liên quan TL người NỘI DUNG TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM học ? • 1.3.1 Khái Khái niệm: niệm: 1.3.1 • Là khoa khoa học học nghiên nghiên cứu cứu các hiện tượng tượng TL TL của người người bệnh, bệnh, của cán cán bộ ý ý Là tế trong những điều điều kiện kiện và hoàn hoàn cảnh cảnh khác khác nhau tế • Là khoa khoa học học nghiên nghiên cứu cứu không không chỉ quá trình trình phát phát sinh sinh bệnh, bệnh, quá trình trình phát phát Là triển, tiên tiên lượng lượng và kết kết quả điều điều trị trị của người người bệnh bệnh mà mà còn nghiên nghiên cứu cứu tác tác triển, y Tâm lý 1.3 động của cán cán bộ y y tế tế đối với người người bệnh bệnh để để điều điều trị trị hay hay phòng phòng ngừa ngừa bệnh, bệnh, động làm thay thay đổi đổi một cách cách tích tích cực cực hay hay tiêu tiêu cực cực căn bệnh bệnh đó làm NỘI DUNG 10 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM học ? • 1.3.2 Nhiệm vụ TLH YH: • • Các trạng thái TL người bệnh Cán y tế Các yếu tố tâm lý người bệnh cán y tế ảnh hưởng đến phát sinh, phát triển bệnh, trình điều trị phịng bệnh • y Tâm lý 1.3 Mối quan hệ giao tiếp cán y tế với người bệnh phòng bệnh chữa bệnh NỘI DUNG 11 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM • 2.1.1 TL người phản ánh thực khách quan vào não người thơng qua chủ thể (TL người mang tính chủ thể) • 2.1.2 TL người mang chất XH: “Bản chất người tổng hòa mối người chất TL 2.1 Bản quan hệ XH” • TL người khơng có chức định hướng, điều khiển hoạt động mà điều chỉnh chỉnh hoạt hoạt động động cho cho phù phù hợp hợp với với mọi hoàn hoàn cảnh cảnh và cải cải tạo tạo chúng chúng cho cho điều phù hợp với thân nhằm mang lại hiệu cao NỘI DUNG Chú ý hoàn cảnh sống hoạt động người Chú ý giới nội tâm TL người bệnh Chú ý môi trường XH, VH mối quan bệnh hệ người bệnh 12 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM học ? • 1.3.3 Ý nghĩa việc nghiên cứu TLH YH: • Cung cấp kiến thức loại bênh, nguyên nhân phát sinh, phát triển bệnh cách phịng ngừa, điều trị hiệu • Hướng dẫn nghệ thuật giao tiếp, cách phối hợp hành động để y Tâm lý 1.3 thúc đẩy tiến người bệnh NỘI DUNG 13 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM bệnh • • 2.2.1 Tính chủ thể người bệnh phản ánh giới khách quan 2.2.2 TL người bệnh tác động đến mối quan hệ XH, môi chất TL bị ức chế tác động bệnh tật trường tự nhiên • người 2.2 Bản Cán y tế cần quan tâm, hiểu rõ chất TL người bệnh có kỹ giao tiếp thích hợp NỘI DUNG 14 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 15 NỘI DUNG Chuyên gia Thực nghiệm; Trắc nghiệm; Quan sát; bệnh Đàm thoại; cứuTL người Phân tích sản phẩm; pháp nghiên • • • • • • 2.3 Phương 11/23/16 05:24:07 PM BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 16 NỘI DUNG Ghi chép, thu thập Lập KH QUAN SÁT Tiến hành QS theo hệ thông tin cach thống loại bệnh tiên khách quan để xác lượng dịnh thực thể loại bệnh bệnh 11/23/16 05:24:07 PM BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 17 NỘI DUNG Căn kết vật chất, tinh thần hoạt động người bệnh Nghiên cứu chức tâm lý, bệnh lý 11/23/16 05:24:07 PM BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 18 NỘI DUNG Tạo tình tác động vao người bệnh Người bệnh bộc lộ biểu nhân Kết luận tiên lượng ban đầu 11/23/16 05:24:07 PM BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 19 NỘI DUNG Đánh giá hành vi TL TL dược dược chuẩn chuẩn hóa hóa kết kết quả của một làm sở người nhóm Chẩn đốn lâm sàng người 11/23/16 05:24:07 PM 11/23/16 05:24:07 PM người bệnh cách • Là hệ hệ thống thống phẩm phẩm chất chất của người người bệnh bệnh tạo tạo nên nên trong quá trình trình hoạt hoạt động động XH XH Gồm Gồm 4 Là 3.2 Nhân thuộc tính: tính: Xu Xu hường, hường, tính tính cách, cách, khí khí chất, chất, năng lực lực thuộc • Bệnh tật tật có thể làm làm người người bệnh bệnh bi bi quan, quan, dễ dễ cảm cảm xúc, xúc, kém linh linh hoạt, hoạt, khéo khéo léo, léo, khí khí chất chất Bệnh khơng cân cân bằng, bằng, giảm giảm sút sút trí trí nhớ, nhớ, đảng đảng trí, trí, giảm giảm khả khả năng nhận nhận thức thức và lao lao động… động… không dẫn đến đến phủ phủ nhận nhận hoặc quá đề đề cao cao bệnh bệnh tật tật dẫn bệnh tật người bệnh thức 3.1 Nhận • Nhận thức cảm tính (cảm giác, tri giác)  Nhận thức lý tính (tư duy), phản ánh thuộc tính bên ngồi đến thuộc tính bên trong, tạo sản phẩm nhận thức: khó chịu, buồn rầu, cáu kỉnh, bực tức, thiếu tự chủ, hành vi sai lệch… NỘI DUNG 20 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM xung quanh 3.4 Môi trường • Gồm mơi trường tự nhiên (nhiệt độ, màu sắc, âm thanh, mùi vị, thời tiết…) môi trường XH (mối quan hệ người bệnh, phương tiện truyền thơng) có mội quan hệ mật thiết tác động tâm lý người bệnh cán y tế nhân cách Xu hướng hướng nghề nghề y y thể thể hiện qua qua nhu nhu cầu, cầu, hứng hứng thú, thú, niềm niềm tin, tin, lý lý tưởng tưởng • Xu Tính cách: cách: yêu yêu nghề, nghề, say say mê mê công công việc, việc, tinh tinh thần thần trách trách nhiệm, nhiệm, trung trung thực, thực, dũng dũng cảm, cảm, tự tự chủ, chủ, • Tính 3.3 Phẩm chất khiêm tốn tốn khiêm Năng lực: lực: hệ hệ thống thống kỹ kỹ năng, năng, kỹ kỹ xảo xảo (khả (khả năng, năng, tài tài năng) năng) • Năng Khí chất: chất: qui qui định định động động thái, thái, sắc sắc thái thái của đời đời sống sống tinh tinh thần thần • Khí NỘI DUNG ĐỨC + TÀI CẦN 21 THÀNH + LƯỢNG + KHIÊM + NHÂN + MINH + TRÍ + ĐỨC + TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM người bệnh lòng tin với để gây 4.1.1 Diễn biến tâm lý người bệnh đến khám bệnh: lo lắng bệnh, • Tập thể cá nhân bệnh viện, khoa phịng • • • 4.2 Một số yếu tố Yếu tố sở vật chất, trang thiết bị Yếu tố đội ngũ CB y tế người bệnh biến tâm lý diễn 4.1 Nhận thức lo nghĩ đến thân – gia đình, suy nghĩ thầy thuốc, bệnh viện… • 4.1.2 Diễn biến tâm lý người bệnh năm điều trị bệnh viện: xuất xúc cảm lạ… NỘI DUNG 22 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM hợp lý, khoa học điều trị, chăm sóc phương thức • 4.4 Phối hợp Kết cơng việc phát bệnh chữa bệnh , chăm sóc bệnh cơng trình tập thể từ nhân viên thường trực, điều dưỡng viên, thầy thuốc người nhà người bệnh bệnh động đến người pháp tâm lý tác • 4.3.1 Liệu pháp điều trị: cách sử dụng thuốc, chế độ ăn uống, nghỉ ngơi, 4.3 Sử dụng liệu làm việc… • 4.1.2 Liệu pháp tâm lý: tác động tâm lý bi quan người bệnh, tác động tâm tâm lý lý thông thông qua qua người người thân thân của người người bệnh bệnh động NỘI DUNG 23 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 24  CỦNG CỐ Trả lời câu hỏi lượng giá trang 24 (Tài liệu: Kỹ giao tiếp giáo dục sức khỏe) 11/23/16 05:24:07 PM ... trạng thái TL thuộc tính TL NỘI DUNG TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC NỘI DUNG Những Nhữnghiện Những hiệntượng tượng hiệnTL TL tượng tương diễnTL rađối... Bản Cán y tế cần quan tâm, hiểu rõ chất TL người bệnh có kỹ giao tiếp thích hợp NỘI DUNG 14 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ TÂM LÝ Y HỌC 15 NỘI DUNG Chuyên gia... hay hay tiêu tiêu cực cực căn bệnh bệnh đó làm NỘI DUNG 10 TÂM LÝ Y HỌC BÀI ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ VÀ 11/23/16 05:24:07 PM học ? • 1.3.2 Nhiệm vụ TLH YH: • • Các trạng thái TL người bệnh Cán y tế