GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 V GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5V GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Quy đồng mẫu số phân số: a) MSC :……… ; =…………………… .; b) =…………………… MSC :……… ; =…………………… .; =…………………… Bài Rút gọn phân số: a) 24 = …… .…………………… 56 b) 96 = …… .…………………… 30 Bài Viết tiếp vào ô trống : Viết Đọc Tử số Mẫu số ……………………………………………… ………… ………… ………… Tám phần mười chín ………… ………… ………… ……………………………………………… 25 44 43 68 ……………………………………………… ………… ………… 87 100 ……………………………………………… ………… ………… Bài Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a) 17 34 34 b) 16 36 c) 15 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Viết dạng phân số: a)Viết thương dạng phân số : 15 7:3 23 : 15 : b) Viết số tự nhiên dạng phân số 19 25 32 78 Bài Tìm phân số phân số sau: ; ; 12 ; 20 12 ; 24 18 60 ; 21 100 Các phân số là: Bài Qui đồng mẫu số phân số sau: a) MSC: b) 12 MSC: Bài Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a) 2 b) 4 15 19 c) d) 15 15 11 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài a) Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: - Sáu phần mười :…………………… - Năm trăm bảy mươi hai phần trăm :…………………… - Hai trăm mười lăm phần nghìn :…………………… - Tám nghìn không trăm bốn mươi ba phần triệu :…………………… b) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Các phân số viết theo thứ tự từ bé đến lớn? A ; ; B ; ; C ; ; D ; ; Bài Viết số thích hợp vào ô trống: a) 3 4 c) 17 17 21 21 28 105 b) 35 : 35 30 30 : d) 48 : 48 360 360 : 30 Bài Một quãng đường cần phải sửa Ngày đầu sửa quãng đường, ngày thứ sửa so với ngày đầu Hỏi sau ngày sửa lại phần quãng đường chưa sửa? Giải Bài Điền dấu (> ; < ; =) thích hợp vào chỗ chấm : a) .1 12 b) 18 .1 18 c) 25 .1 21 d) 72 .1 73 c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Tính: a) =…………………… … b) =…………………… … c) =…………………… … d) =…………………… … Bài Chuyển phân số thành phân số thập phân (viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp): a) 3 4 25 b) 14 14 5 c) 36 : 36 600 600 : d) 77 : 77 70 70 : Bài Tính : a) =…………………… … b) 16 11 =…………………… 25 c) 10 : =…………………… … d) 25 : =…………………… 12 Bài Một hình chữ nhật có chiều dài dm , chiều rộng chiều dài dm Tính diện tích hình chữ nhật Bài giải ……………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………….……… ……………… …………………………………………………………….……… ……………… …………………………………………………………….…… ………………… …………………………………………………………….………… …………… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần tiết Ôn Tập Phân Số (tiết 5) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phân số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài So sánh hai PS theo hai cách khác nhau: a) Cách 1: Cách 2: b) 11 10 Cách 1: Cách 2: Bài Viết phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a) 80 13 15 21 ; ; ; 29 29 29 29 : b) 7 7 ; ; ; 13 10 12 : c) ; ; ; (HS giỏi) : 10 40 Bài Tìm x: a) x - = 10 b) : x = Bài Khối lớp có 80 hoch sinh, tronh có 90 70 số HS thích học toán, có số HS thích 100 100 học vẽ Hỏi có em thích học toán? Bao nhêu em thích học vẽ Bài giải ……………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………….……… ……………… …………………………………………………………….……… ……………… …………………………………………………………….…… ………………… …………………………………………………………….………… …………… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Bài Cho hình hộp chữ nhật có kích thước hình bên Viết vào chỗ chấm số đo thích hợp: Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là: ; diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật là: ; thể tích hình hộp chữ nhật là: Bài Người ta xếp khối nhựa hình lập phương cạnh 1cm thành hình hộp chữ nhật (như hình vẽ) Tính thể tích diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật đó.? Giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 33 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 16) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học dạng toán Tổng - Hiệu Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Lớp 5A có 36 bạn Số nữ nhiều số nam bạn Hỏi lớp 5A có bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ Bài giải Bài Thống kê số học sinh lớp khối Trường Tháng Tám bảng sau : Lớp 5A 5B 5C Nam 16 17 18 Nữ 15 16 17 Giới Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) Trung bình số học sinh nam lớp : ……… b) Trung bình số học sinh nữ lớp : ……… c) Trung bình số học sinh lớp : ……… Bài Khu vườn bác Hoa rộng 1200m dành để trồng ăn trồng rau Biết diện tích để trồng ăn diện tích trồng rau Hỏi bác Hoa dành mét vuông để trồng rau? Bài giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 17) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học phép tính; tìm số trung bình cộng giải toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh vào phương án đúng: a) 3,5 : 1,75 = A 0,002 B 0,2 C 0,2 D 0,02 b) Khoảng thời gian từ 20 phút đến 10 phút là: A 20 phút B 30 phút C 40 phút D 50 phút C 100 D 500 c) Biết 95% số 950 Vậy số là: A 19 B 95 Bài a) Tìm trung bình cộng của: ; ; b) Tìm x biết :x + 6,75 = 43,56 – 8,72 Bài Một người quãng đường từ A đến B Lúc đầu 10 phút tiếp quãng đường, nghỉ quãng đường Tính ra, người 36 km Hỏi quãng đường AB dài km? Bài giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 18) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học giải toán chuyển động Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Một xe máy quãng đường 45km hết 30 phút Tìm vận tốc xe máy Bài giải Bài Một ô tô từ Hà Nội lúc 30 phút sáng đến đến Ninh Bình lúc Trung bình ô tô 60km Tính quãng đường từ Hà Nội đến Ninh Bình Bài giải Bài Một người xe đạp từ A sang B với vận tốc 20km/giờ Quãng đường từ A đến B 14km Hỏi người từ A đến bê hết thời gian? Bài giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 34 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 19) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học tỉ số phần trăm; đọc biểu đồ hình cột hình quạt Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh vào phương án đúng: a) 60% 0,75 lít là: A 1,25 lít B.12,5 lít C 0,45 lít D 4,5 lít C.17cm D 107cm b) Trung bình cộng cm, dm 3m là: A.2dm B.2m c) Tìm hai số, biết tổng hai số 10,8 tỉ số hai số A.1,2 9,6 B 2,4 8,4 C 2,16 8,64 D 4,82 5,98 Bài Biểu đồ sau biểu thị số học sinh trường năm học liên tiếp: Viết tiếp vào chỗ chấm cách thích hợp : a) Số học sinh trường năm học 2007-2008 : Số học sinh trường năm học 2009-2010 : b) Trong năm học, năm học có số học sinh c) Trong năm học, năm học có số học sinh nhiều d) Trung bình số học sinh năm học : Bài Xã Hồng Sơn có diện tích 1000 Biểu đồ hình quạt bên thể việc sử dụng diện tích xã: Viết tiếp số đo thích hợp vào chỗ chấm a) Diện tích trồng lúa : .…… b) Diện tích đất : .…… c) Diện tích trồng rừng : .…… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 20) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học cấu tạo số; toán tỉ số phần trăm; toán hình học Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : a) Giá trị chữ số số 23,079 : A B 10 C 100 D 1000 b) Tỉ số phần trăm 40 50 : A 40% B 50% C 80% D 90% Bài Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 72m Chiều rộng chiều dài Tính diện tích mảnh đất Bài giải Bài Lãi suất tiết kiệm 0,8% tháng Một người gửi tiết kiệm 000 000 đồng Hỏi sau tháng tiền gửi tiền lãi tất tiền? Bài giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 21) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học đổi đơn vị; tính giá trị biểu thức; giái toán văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : a) 7dm2 8cm2 = cm2 A 78 B 780 C 708 2 b) Hỗn số viết vào 3m 19cm = m là: 19 19 19 A B C 1000000 10000 1000 c) Phân số viết thành phân số thập phân là: 15 30 A B C 25 10 50 D 7080 D D 19 100 10 Bài Tính: a) 2 b) 13 3 12 18 Bài Mua hết 18 000 đồng Hỏi mua hết tiền? Bài giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 35 tiết Luyện Tập Tổng Hợp (tiết 22) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức học đổi đơn vị đo; toán chuyển động; toán hình học Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút): Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : Đồng hồ chỉ: A phút B 15 phút C 15 phút D phút Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm : b) 4m2 dcm2 = m2 b) 2dm2 = … cm2 c) 5m2 25cm2 = … m2 Bài Ô tô khởi hành từ Hà Nội lúc đến Thái Nguyên lúc 20 phút Tính vận tốc ô tô, biết quãng đường Hà Nội – Thái Nguyên 80km? Bài giải Bài Một hình chữ nhật có nửa chu vi 170cm Hãy tính diện tích hình chữ nhât, biết chiều rộng chiều dài? Bài giải c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM [...]... Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 5 tiết 1 Giải Toán Về Đo Đại Lượng (tiết 1) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về đổi đơn vị đo đại lượng và giải toán có liên quan đến đo đại lượng 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm... Bài 1 Điền số thích hợp vào chỗ chấm a) 4m = … km b) 5 kg = … tạ c) 3 m 2 cm = … hm d) 4 yến 7 kg = … yến đ) 15 yến 5 kg = yến e) 15 m = km g) 7 m 15 cm = dm Bài 2 Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 3km 6 m =…m b) 4 tạ 9 yến = …kg c) 15m 6dm = …cm d) 2yến 4hg = … hg Bài 3 Điền dấu >, ; < ; = 71dam2 25m2 … 7125m2 801cm2 ….… 8dm2 10cm2 12km2 60hm2 ….… 1206hm2 Bài 3 Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : 1m2 25cm2 = ….cm2 A.1 250 B.1 25 C 10 25 D 100 25 Bài 4 Để lát một căn phòng, người ta đã dùng vừa hết 200 mảnh gỗ hình chữ... các nhóm sửa bài trên bảng lớp - Giáo viên chốt đúng - sai - Học sinh nhận xét, sửa bài 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 5 tiết 2 Giải Toán Về Đo Đại Lượng (tiết... Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 4 tiết 2 Giải Toán Về Quan Hệ Tỉ Lệ (tiết 2) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về giải hai dạng toán có quan hệ tỉ lệ 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 1 trong... Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 4 tiết 3 Giải Toán Về Quan Hệ Tỉ Lệ (tiết 3) I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về giải hai dạng toán có quan hệ tỉ lệ 2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 1 trong... …………………………………………………………………… 3 1 2 4 5 = …………………………………………………………………… 3 5 = …………………………………………………………………… a) 1 4 b) 3 c) 6 2 1 6 Bài 3 Viết các số đo độ dài (theo mẫu): Mẫu: 4m 3dm = 4m + 3 3 m=4 m 10 10 a) 5m 7dm =……………………………………………………………… b) 8m 5dm =……………………………………………………………… c) 6m 73cm =…………………………………………………………… d) 4m 2cm =……………………………………………………………… Bài 4 Lớp 5A có 27 học sinh trong đó số học sinh nam chiếm 5 tổng số học sinh... bảng lớp - Giáo viên chốt đúng - sai - Học sinh nhận xét, sửa bài 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 4 tiết 1 Giải Toán Về... bảng lớp - Giáo viên chốt đúng - sai - Học sinh nhận xét, sửa bài 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị bài RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Toán tuần 6 tiết 1 Giải Toán Về