Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm

Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm Giáo án toán lớp 5 chi tiết, đầy đủ cả năm

Tuần Thứ hai ngày 17 tháng năm 2009 Toỏn ễN TP: KHI NIM V PHN S I MC TIấU: - HS bit c, vit phõn s ; bit biu din mt phộp chia s t nhiờn cho mt s t nhiờn khỏc v vit mt s t nhiờn di dng phõn s - Lm c cỏc BT 1,2,3,4 SGK - HS ham thớch hc toỏn II.CHUN B: - Cỏc tm bỡa ct v v nh cỏc hỡnh sgk III CC HOT NG DY- HC Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1.n nh 2.Bi c : - Kim tra sỏch v, dựng hc 3.Bi mi : a ễn khỏi nim ban u v phõn s -Gn bng tm bỡa nh hỡnh di õy: -Quan sỏt v nờu: Bng giy c chia lm phõn bng nhau,tụ mu phn tc l tụ mu Lm tng t vi cỏc tm bỡa cũn li Yờu cu: bng 3 giy Ta cú phõn s Vi hs nhc li -Hs ch vo cỏc phõn s 40 ; ; ; v ln 10 100 lt c tng phõn s b ễn cỏch vit thng hai s t nhiờn, cỏch vit mi s t nhiờn di dng phõn s -Gii thiu 1:3 = ; (1:3 cú thng l phn 3) c Thc hnh: Bi 1:lm ming Bi 2; 3: Bi 4: Nu HS lỳng tỳng giỏo viờn yờu cu xem li chỳ ý 3;4 Cng c: 5.Nhn xột- Dn dũ -Dn ghi nh cỏc kin thc phn chỳ ý - Nờu 40 ; ; ; l cỏc phõn s 10 100 -HS lm cỏc bi cũn li vo bng : :10 ; : ; -HS nhn xột nờu nh chỳ ý sgk - HS xung phong c phõn s -T lm vo v v nờu kt qu - Lm vo bng Nhc li cỏc chỳ ý sgk HS nhn xột tit hc Th ba ngy 18 thỏng nm 2009 Toỏn ễN TP TNH CHT C BN CA PHN S I MC TIấU : - HS bit tớnh cht c bn ca phõn s, dng rỳt gn phõn s v quy ng mu s cỏc phõn s (trng hp n gin) - HS c lp lm c BT 1,2 - HS ham thớch hc toỏn II.CHUN B: III CC HOT NG DY- HC Hot ng ca thy 1.n nh 2.Bi c Hot ng ca trũ -HS nờu li cỏc kin thc phn chỳ ý tit trc 3.Bi mi A.ễn tớnh cht c bn ca phõn s : -Hng dn thc hin theo vớ d 1- sgk 5 x3 15 5 x 20 = = = hoc = 6 x3 18 6 x 24 -Nờu nx nh sgk :Nu nhõn c TS v MS ca phõn s vi cựng s t nhiờn khỏc thỡ c phõn s bờng phõn s ó cho - Nờu nhn xột - Nờu tớnh cht ca phõn s nh sgk -Tng t vi vd - Hng dn hs nờu tớnh cht c bn ca phõn s nh sgk B.ng dng tớnh cht c bn ca phõn s * Rỳt gn phõn s : +Rỳt gn phõn s c phõn s mi cú ts v ms i m bng phõn s ó cho 90 HS t rỳt gn phõn s +Phi rỳt gn phõn s cho n ko th rỳt gn 120 c na( Tc l phõn s ó ti gin.) HS lm BT1 vo bng Nhn xột cỏch rỳt gn phõn s nhanh nht * Quy ng MS cỏc phõn s l chia c ts v ms cho s ln nht cú th chia c C BT -HS t quy ng ms cỏc phõn s vd v - Cha bi -Nờu cỏch quy ứng ms ng vi tng vd Cng c kin thc: -HS lm vo v 5.Nhn xột- Dn dũ -Ghi nh tớnh cht ca phõn s Lm BT3 -Nờu li tớnh cht c bn ca phõn s v cỏc ng dng Th t ngy 19 thỏng nm 2009 Toỏn ễN TP: SO SNH HAI PHN S I MC TIấU: - Bit so sỏnh phõn s cú cựng mu s Bit cỏch sp xp ba phõn s theo th t - Rốn tớnh cn thn, chớnh xỏc II CHUN B: Bng ph III CC HOT NG DY HC: Hot ng dy Hot ng hc Bi c: Tớnh cht c bn PS - Hc sinh sa BTVN m GV giao cho hs sa bi Giỏo viờn nhn xột,ghi im - Hc sinh nhn xột Bi mi: - Gii thiu bi-Ghi bng - Hs nhc li a Hng dn hc sinh ụn * So sỏnh hai phõn s cựng mu - Yờu cu hc sinh so sỏnh: v 7 Giỏo viờn cht li ghi bng * So sỏnh hai phõn s khỏc mu - Yờu cu hc sinh so sỏnh: v Giỏo viờn cht li: b Bi tp: Bi : Chỳ ý v 28 21 28 = (7 x 4) ; 21 = (7 x 3) MSC: x x Bi 2: - Hc sinh nờu yờu cu bi Giỏo viờn nhn xột : Cng c : - Nờu cỏch so sỏnh hai phõn s Dn dũ: - Hc sinh lm bi - Chun b bi - Nhn xột tit hc - Hc sinh lm bi - Hc sinh nhc li - Hc sinh lm bi - Hc sinh nờu cỏch lm - Hc sinh kt lun: so sỏnh phõn s khỏc mu s quy ng mu s hai phõn s so sỏnh - Hc sinh nhc li - HS - Hot ng cỏ nhõn - T chc hc sinh thi ua gii nhanh - Hc sinh lm bi - Hc sinh sa bi - Cho hc sinh trao i ý kin vi cỏch quy ng hai phõn s trờn - hs - Hc sinh lm bi vo v - hs lm bng ph - Hc sinh sa bi - C lp nhn xột - hc sinh nhc li Th nm ngy 20 thỏng nm 2009 Toỏn ễN TP: SO SNH HAI PHN S ( tip theo) I MC TIấU: - Bit so sỏnh phõn s vi n v, so sỏnh hai phõn s cú cựng t s - HS ham thớch hc toỏn II.CHUN B:- Cỏc phiu to cho hs lm bi III CC HOT NG DY HC: Hot ng dy Hot ng hc Bi c: Tớnh cht c bn PS - hc sinh - GV kim tra lý thuyt - Hc sinh sa bi - Hc sinh sa bi GV cho v nh Giỏo viờn nhn xột: - Hc sinh nhn xột Bi mi: Bi 1: - hs lờn bng lm bi - Lp lm vo v.ỷ - Nhn xột - Th no l phõn s ln hn 1, phõn s bng 1, - Ln lt HS rỳt nhn xột phõn s hn 1? + T s > mu s thỡ phõn s > + T s < mu s thỡ phõn s < + T s = mu s thỡ phõn s = Giỏo viờn cht li Bi 2: Giỏo viờn yờu cu hc sinh c bi, hc sinh nờu yờu cu bi Giỏo viờn nhn xột - Nờu cỏch so sỏnh phõn s cú cựng t s Giỏo viờn nhn xột Bi 3: Y/c hs nờu yc bi - Cho hs lm bi vo v Bi 4: Gi hs c bi Cng c: Giỏo viờn cht li so sỏnh phõn s vi Dn dũ: - Hc sinh lm bi nh Bi 4: - Nhn xột tit hc - Hot ng cỏ nhõn - T chc hc sinh thi ua gii nhanh - C lp nhn xột -Cỏ nhõn tr li - C lp nhn xột - Hs nờu yc bi - Hs lm bi vo v,lm cỏ nhõn - i din hs lờn bng lm bi - hs c bi v lm bi vo nhỏp - Hs khỏ gii lờn bng lm bi - Hs thi ua gii bi ghi sn bng ph - hc sinh nhc li - Hs chỳ ý Th sỏu ngy 21 thỏng nm 2009 Toỏn PHN S THP PHN I MC TIấU: - Bit c, vit phõn s thp phõn Bit rng cú mt s phõn s cú th vit thnh phõn s thp phõn v bit cỏch chuyn cỏc phõn s ú thnh phõn s thp phõn - Giỏo dc tớnh cn thn cho HS II CHUN B:- Cỏc phiu to cho hs lm bi III CC HOT NG DY HC: Hot ng dy Hot ng hc Bi c: So sỏnh phõn s - Giỏo viờn yờu cu hc sinh sa bi v nh - Hc sinh sa bi v nh - Giỏo viờn nhn xột , ghi im - HS nhn xột Bi mi: a Gii thiu phõn s thp phõn - Hot ng nhúm ụi - Hng dn hc sinh hỡnh thnh phõn s thp - Hc sinh thc hnh chia tm bỡa 10 phn; 100 phõn: phn; 1000 phn - Ly my phn (tu nhúm) - Nờu phõn s va to thnh - Nờu c im ca phõn s va to - Phõn s cú mu s l 10, 100, 1000, gi l - phõn s thp phõn phõn s gỡ ? - Mt vi hc sinh lp li Giỏo viờn cht li: b Luyn - Hot ng cỏ nhõn, lp hc Bi 1: c phõn s thp phõn - Hc sinh c thm cỏ nhõn - Giỏo viờn yờu cu hc sinh c yờu cu bi - Hc sinh khỏc sa bi Giỏo viờn nhn xột - C lp nhn xột Bi 2: Vit phõn s thp phõn - Hc sinh lm bi vo nhỏp - Giỏo viờn yờu cu hc sinh c yờu cu bi - hs lm bi vo phiu Giỏo viờn nhn xột Bi 3: Bi 4: - Giỏo viờn yờu cu hc sinh c - Nờu yờu cu bi - GV chm bi , cụng b im Giỏo viờn nhn xột Cng c: - Phõn s cú mu s l 10, 100, 1000 c gi l phõn s gỡ ? - Thi ua dóy trũ chi Ai nhanh hn (dóy A cho dóy B tr li, ngc li) Giỏo viờn nhn xột, tuyờn dng Dn dũ: - Chun b: Luyn - C lp nhn xột - Hs c yc bi - Hc sinh lm bi vo v (a;c), hs khỏ gii lm thờm cõu b, d - Hc sinh ln lt sa bi - Hc sinh nờu c im ca phõn s thp phõn - Hc sinh nờu - Hc sinh thi ua - Lp nhn xột Giao Hng ngy thỏng nm 2009 Ký duyt cu BGH Tun Mụn Toỏn Th hai ngy 24 thỏng nm 2009 LUYN TP I Mc tiờu: Giỳp HS cng c v: - Vit phõn s thp phõn trờn mt on ca tia s - Chuyn mt s phõn s thnh phõn s thp phõn - Gii bi toỏn v tỡm giỏ tr mt phõn s ca s cho trc II dựng dy - hc: Bng ph vit ni dung bi 5/9 III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Kim tra bi c: - Th no l phõn s thp phõn? Cho vớ d - Tỡm phõn s thp phõn bng phõn s - GV nhn xột v ghi im T G Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Bi mi: a Gii thiu bi: Nờu mc ớch yờu cu ca tit hc - HS nhc li b Ni dung: Hot ng 1: Hng dn HS lm bi Mc tiờu: Vit phõn s thp phõn trờn mt on ca tia s Tin hnh: Bi 1/9: - Gi HS nờu yờu cu - Gi HS lm bi trờn bng lp, c lp lm bi vo v 19 - GV v HS sa bi Hot ng 2: hng dn HS lm bi 2, 3,4 Mc tiờu: Chuyn mt s phõn s thnh phõn s thp phõn Tin hnh: Bi 2/9: - GV cú th yờu cu HS lm bi trờn bng Bi 3/9: - Gi HS nờu yờu cu bi - Gi HS lm bi trờn bng lp - Yờu cu c lp lm bi vo nhỏp - GV chm, sa bi Bi 4/9: - GV yờu cu HS lm ming v gii thớch vỡ chn du ú Hot ng 3: Hng dn HS lm bi Mc tiờu: Gii bi toỏn v tỡm giỏ tr mt phõn s ca s cho trc Tin hnh: Bi 5/9: - Gi HS c bi - GV hng dn HS túm tt sau ú gii vo v - Gi HS lm bi trờn bng lp - GV chm, sa bi Cng c, dn dũ: - GV nhn xột v ghi im tit hc - Yờu cu HS lm bi no sai v nh sa li - HS nờu yờu cu bi - HS lm bi trờn bng, lp lm bi vo v - HS lm bi trờn bng - HS lm bi trờn bng lp, c lp lm bi vo nhỏp - HS lm ming - HS c bi - HS túm tt v gii bi vo v Th ba ngy 25 thỏng nm 2009 ễN TP PHẫP CNG V PHẫP TR HAI PHN S I Mc tiờu: Giỳp HS cng c cỏc k nng thc hin phộp cng v phộp tr hai phõn s II dựng dy - hc: Bng ph vit ni dung bi 3/10 III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Kim tra bi c: (3) 02 HS - GV gi HS lờn bng yờu cu HS lm cỏc bi hng dn luyn thờm ca tit hc trc - GV nhn xột v ghi im T G Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Bi mi: a Gii thiu bi: Nờu mc ớch yờu cu ca tit hc b Ni dung: 12 Hot ng 1: Hng dn ụn to phộp cng, phộp tr hai phõn s Mc tiờu: Giỳp HS ễN TP k nng cng, tr hai phõn s Tin hnh: - GV vit bng + v - GV yờu cu HS thc hin phộp tớnh - GV rỳt qui tc Gi HS nhc li quy tc - GV tin hnh tng t cho phộp cng v phộp tr hai phõn s khỏc mu s Hot ng 2: Luyn 20 Mc tiờu: Giỳp HS cng c cỏc k nng thc hin phộp cng v phộp tr hai phõn s Tin hnh: Bi 1/10: - Gi HS nờu yờu cu bi - GV yờu cu HS t lm bi - GV v HS sa bi, yờu cu HS i chộo v kim tra Bi 2/10: - GV yờu cu HS t lm bi - Nhc nh HS vit s t nhiờn di dng phõn s, sau ú QMS cỏc phõn s v thc hin cng tr theo quy tc Bi 3/10: - Gi HS c bi - GV hng dn HS t túm tt sau ú lm bi vo v - GV gi HS lm bi trờn bng, GV chm, sa bi - HS nhc li - HS thc hin phộp tớnh - HS nhc li quy tc - HS nờu yờu cu bi - HS kim tra kt qu cho - HS t lm bi - HS c bi - HS lm bi vo v Cng c, dn dũ: - HS tr li - Mun cng hay tr hai phõn s cú cựng mu s ta thc hin nh th no? - Mun cng hay tr hai phõn s khỏc mu s ta thc hin nh th no? - GV nhn xột v ghi im tit hc Th t ngy 26 thỏng nm 2009 ễN TP PHẫP NHN V PHẫP CHIA HAI PHN S I Mc tiờu: Giỳp HS cng c k nng thc hiờn phộp nhõn v phộp chia hai phõn s II dựng dy - hc: Bng ph vit ni dung bi 3/11 III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Kim tra bi c: - Mun cng hay tr hai phõn s cú cựng mu s ta thc hin nh th no? - Mun cng hay tr hai phõn s khỏc mu s ta thc hin nh th no? - GV vit bng hai phộp tớnh cng, tr hai phõn s bt k HS thc hin - GV nhn xột v ghi im TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Bi mi: a Gii thiu bi: Nờu mc ớch yờu cu ca tit hc - HS nhc li b Ni dung: 12 Hot ng 1: Hng dn HS ễN TP v phộp nhõn v phộp chia hai phõn s Mc tiờu: Giỳp HS nh li kin thc v phộp nhõn v phộp chia hai phõn s Tin hnh: - GV vit bng x GV yờu cu HS thc - HS lm bi vo nhỏp hin phộp tớnh - GV rỳt quy tc, yờu cu HS nhc li - GV tin hnh tng t cho phộp chia hai - HS nhc li ghi nh phõn s 20 Hot ng 2: Luyn Mc tiờu: Giỳp HS cng c k nng thc hin phộp nhõn v phộp chia hai phõn s Tin hnh: Bi 1/11: - GV cú th tin hnh cho HS lm bi trờn - HS lm bi trờn bng bng Bi 2/11: - Gi HS nờu yờu cu - GV hng dn mu - T chc cho HS lm vic theo nhúm ụi - Gi HS lm bi trờn bng - GV v HS nhn xột Bi 3/11: - Gi HS c bi - GV hng dn HS túm tt sau ú gii bi vo v - Gi HS lm bi trờn bng - GV v HS nhn xột, chm mt s v Cng c, dn dũ: - Mun nhõn hai phõn s ta thc hin nh th no? - Mun chia hai phõn s ta thc hin nh th no? - GV nhn xột v ghi im tit hc Th - HS nờu yờu cu - HS lm vic theo nhúm ụi - HS c bi - HS lm bi vo v - HS tr li nm ngy 27 thỏng nm 2009 HN S I Mc tiờu: Giỳp HS: - Nhn bit v hn s - Bit c, vit v hn s II dựng dy - hc: III Cỏc hot ng dy - hc ch yu: Kim tra bi c: - Mun nhõn hai phõn s ta thc hin nh th no? - Mun chia hai phõn s ta thc hin nh th no? - GV vit phộp tớnh lờn bng, yờu cu HS thc hin - GV nhn xột v ghi im T G Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Bi mi: a Gii thiu bi: Nờu mc ớch yờu cu ca tit hc - HS nhc li b Ni dung: 15 Hot ng 1: Giúi thiu bc u v 10 -Yờu cu Hs nờu cỏch chia Ps, chia s thp phõn cho -Tr li s thp phõn IV Rỳt kinh nghim: 251 Ngy thỏng nm 2007 TUN 35- Tit 171: LUYN TP I Mc tiờu: - Giỳp Hs cng c k nng thc hnh tớnh v gii toỏn cú dng c bit II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hc ch yu: Kim tra bi c: (4) Yờu cu Hs lm bi toỏn sau: Mt quỏn bỏn hng n bui sỏng thu c 600 000 Tớnh ó c lói 25% so vi tin b Hi tin l bao nhiờu ng - Sa bi, ghi im, nhn xột vic kim tra bi c Luyn tp: * Gii thiu bi mi: (1) T.gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 08 H 1: Cng c k nng thc hnh tớnh Bi 1/176: -Yờu cu Hs lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột Yờu cu Hs trỡnh by cỏch -c , theo dừi rỳt gn nhõn, chia Ps, th t thc hin cỏc phộp -Theo dừi, v s tớnh biu thc -Lm bi vo v Bi 2/177: -Nhn xột -Gi Hs nờu yờu cu -Yờu cu Hs lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột 08 H2: Cng c v gii toỏn - c , v s Bi 3/177: -Theo dừi, tr li -Gi Hs c , túm tt -Gi ý Hs hỡnh thnh cỏc bc gii: +Tớnh chiu cao ca mc nc b -Lm bi vo v +Tớnh chiu cao ca b -Nhn xột -Yờu cu Hs lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột Bi 4/177: -c , nờu dng toỏn -Gi Hs c -Lm bi vo v -Dn dt Hs nhc li s thay i tc ca -Tr li thuyn i xuụi dũng v i ngc dũng -Yờu cu Hs lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột 08 H 3: Tip tc cng c v k nng thc hnh tớnh Bi 5/177: -Theo dừi, tr li -Gi Hs c -GV hng dn Hs dng tớnh cht phõn phi ca phộp nhõn i vi phộp cng a bi tỡm x v dng n gin (cú th cho v nh lm, nu khụng thi -Lm bi vo v gian) -Nhn xột -Yờu cu Hs lm bi vo v 252 -Chm, sa bi, nhn xột 03 H 4: Cng c, dn dũ -Tr li Yờu cu Hs nờu cỏch tỡm chiu cao ca hỡnh hp ch nht bit th tớch v din tớch ỏy; cỏch tỡm tc ca thuyn xuụi dũng, ngc dũng IV Rỳt kinh nghim: 253 Ngy thỏng nm 2007 TUN 35 - Tit 172: LUYN TP CHUNG I Mc tiờu: - Giỳp Hs cng c v tớnh giỏ tr ca biu thc; tỡm s trung bỡnh cng; gii cỏc bi toỏn liờn quan n t s phn trm, toỏn chuyn ng u II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hc ch yu: Kim tra bi c: (4) Yờu cu Hs lm bi toỏn sau: Mt thuyn i ngc dũng cú tc l 5,6km/gi Bit tc ca dũng nc l 1,6 km/gi, tớnh tc ca thuyn xuụi dũng - Sa bi, ghi im, nhn xột vic kim tra bi c Luyn tp: * Gii thiu bi mi: (1) T.gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 06 H 1: Cng c k nng tớnh giỏ tr ca biu thc Bi 1/177: -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột 06 H 2: Cng c k nng tỡm s trung bỡnh cng Bi 2/177: -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột Yờu cu Hs nờu cỏch tỡm s -Nhn xột, nờu cỏch tỡm s trung bỡnh cng ca hoc s trung bỡnh cng 21 H3: Cng c v gii toỏn Bi 3/177: -Gi Hs c -c -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột Bi 4/178: -Yờu cu Hs tho lun nhúm lm bi, khuyn -Tho lun nhúm khớch Hs gii bng nhiu cỏch -Gi i din hai nhúm trỡnh by bi trờn bng -i din nhúm trỡnh by -Sa bi, nhn xột -Nhn xột Bi 5/178: -Yờu cu Hs nhc li cụng thc tớnh tc ca tu -Nhc li cụng thc thu i xuụi dũng v ngc dũng -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột 02 H 4: Cng c, dn dũ Yờu cu Hs nờu cỏch tỡm s trung bỡnh cng ca -Tr li nhiu s, cụng thc tớnh tc xuụi dũng v ngc dũng IV Rỳt kinh nghim: 254 255 Ngy thỏng nm 2007 TUN 35 - Tit 173: LUYN TP CHUNG I Mc tiờu: - Giỳp Hs ụn tp, cng c v: +T s phn trm v gii toỏn v t s phn trm +Tớnh din tớch v chu vi hỡnh trũn - Phỏt trin trớ tng tng khụng gian ca Hs II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hc ch yu: Kim tra bi c: (4) Yờu cu Hs lm bi toỏn sau: Tỡm s trung bỡnh cng ca: a 28; 34; 41; 45 b 3,52; 0,71; 6,04; 5,12; 4,46 - Sa bi, ghi im, nhn xột vic kim tra bi c Luyn tp: * Gii thiu bi mi: (1) T.gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 12 H 1: Phn 1- Cỏc cõu hi trc nghim -Yờu cu Hs c , ln lt suy ngh v la chn ỏp -c , t lm bi ỏn ỳng cho mi cõu hi 21 -Gi Hs c bi, yờu cu Hs gii thớch cỏch lm -c bi, gii thớch cỏch H 2: Phn - Gii toỏn lm Bi 1/179: -Yờu cu Hs c v quan sỏt hỡnh v - c , quan sỏt hỡnh v -Hng dn Hs phỏt hin v nhn xột: Bn mnh tụ -Theo dừi, tr li mu ca hỡnh vuụng ghộp li c mt hỡnh trũn cú bỏn kớnh l 10cm v chu vi ca hỡnh trũn ny chớnh l chu vi ca phn khụng tụ mu -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột Bi 2/179: 02 -Gi Hs c , nờu dng toỏn -c , nờu dng toỏn -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột H3: Cng c, dn dũ Yờu cu Hs nờu cụng thc tớnh din tớch v chu vi -Tr li hỡnh trũn 256 IV Rỳt kinh nghim: 257 Ngy thỏng nm 2007 TUN 35 - Tit 174: LUYN TP CHUNG I Mc tiờu: - Giỳp Hs ụn tp, cng c v gii bi toỏn liờn quan n chuyn ng cựng chiu, t s phn trm, tớnh th tớch hỡnh hp ch nht, v s dng mỏy tớnh b tỳi II dựng dy hc: III Cỏc hot ng dy hc ch yu: Kim tra bi c: (4) Yờu cu Hs lm bi toỏn sau: M mua tht ln v rau qu ht 48000 ng S tin mua tht ln bng 140% s tin mua rau qu Hi m mua rau qu ht bao nhiờu tin? - Sa bi, ghi im, nhn xột vic kim tra bi c Luyn tp: * Gii thiu bi mi: (1) T.gian Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 12 H 1: Phn 1- Cỏc cõu hi trc nghim -Yờu cu Hs c , ln lt suy ngh v la chn ỏp -c , t lm bi ỏn ỳng cho mi cõu hi 21 -Gi Hs c bi, yờu cu Hs trỡnh by cỏch lm -c bi, trỡnh by cỏch H 2: Phn - Gii toỏn lm Bi 1/180: -Yờu cu Hs c - c -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột Bi 2/180: -Gi Hs c Lu ý Hs c s dng mỏy tớnh b -c tỳi tớnh toỏn 02 -Yờu cu Hs lm bi vo v -Lm bi vo v -Chm, sa bi, nhn xột -Nhn xột H3 : Cng c, dn dũ Yờu cu Hs nờu cỏch gii bi toỏn tỡm hai s bit -Tr li tng v t; cỏch tớnh th tớch ca hỡnh hp ch nht IV Rỳt kinh nghim: 258 259 Ngy thỏng nm 2007 TUN 35 - Tit 175: KIM TRA CUI HC Kè II I Mc tiờu: Kim tra kt qu hc ca HS v: - Kin thc ban u v s thp phõn, k nng thc hnh tớnh vi s thp phõn, t s phn trm - Tớnh din tớch, th tớch mt s hỡnh ó hc - Gii bi toỏn v chuyn ng u II D kin kim tra 45 phỳt (k t bt u lm bi) Phn 1: Mi bi di õy kốm theo mt s cõu tr li A, B, C, D (l ỏp s, kt qu tớnh,) Hóy khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng: Ch s s thp phõn 17,209 thuc hng no? A Hng nghỡn; B.Hng phn mi; C.Hng phn trm; D Hng phn nghỡn Phõn s vit di dng s thp phõn l: A 4.5; B 8,0; C 0,8; D 0,45 Khong thi gian t lỳc gi kộm 10 phỳt n lỳc gi 30 phỳt l: A 10 phỳt; B 20 phỳt; C 30 phỳt; D 40 phỳt Hỡnh di õy gm hỡnh lp phng, mi hỡnh lp phng u cú cnh bng 3cm Th tớch ca hỡnh ú l: A 18cm3; B 54cm3; C 162cm3; D 243cm3 i búng ca mt trng hc ó thi u 20 trn, thng 19 trn Nh th t s phn trm cỏc trn thng ca i búng ú l: A 19%; B 85%; C 90%; D 95% Phn 2: t tớnh ri tớnh: a 5,006 + 2,357; b 63,21 - 14,75 c 21,8 x 3,4 d 24,36 : Mt ụ tụ i t tnh A lỳc gi v n tnh B lỳc 11 gi 45 phỳt ễ tụ i vi tc 48 km/h v ngh dc ng mt 15 phỳt Tớnh quóng ng AB Vit kt qu tớnh vo ch chm: Mt mnh t gm na hỡnh trũn v mt hỡnh ch nht cú kớch thc ghi hỡnh di õy Din tớch ca mnh t l: C Hng dn ỏnh giỏ: 260 Phn (5im) Mi ln khoanh vo ch t trc cõu tr li ỳng c im Khoanh vo D; Khoanh vo C; Khoanh vo D; Khoanh vo C; Khoanh vo D; Phn (5 im) Bi (2 im) t tớnh v tớnh ỳng mi phn a; b; c; d c 0,5 im Bi (2 im) - Nờu cõu li gii v tớnh ỳng thi gian ụ tụ i trờn ng t tnh A n tnh B c im - Nờu cõu li gii v tớnh ỳng di quóng ng AB c 0,75 im - Nờu ỏp s ỳng c 0,25 im Bi 3(1 im) Vit ỳng kt qu tớnh din tớch c im Kt qu: Din tớch mnh t l: 3656m2 III Rỳt kinh nghim: 261 262 263 264 265 [...]... - 1 HS trả lời Ký duyệt của BGH Giao Hương ngày tháng 8 năm 2009 12 13 TUẦN 4 MÔN TOÁN Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quen với các dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó II Đồ dùng dạy - học: 2 bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/18 và bài toán/ 19 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra... tháng 10 năm 2008 Toán : 28 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học - giải các bài toán có liên quan đến diện tích II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 28 A Bài cũ : HS chữa lại bài tiết trước B.Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Hướng dẫn HS làm bài tập BT1 : HS nêu yêu cầu bài toán - HS làm bài cá nhân; GV chữa, có thể yêu cầu HS nêu cách làm Qua bài toán. .. HS giải, nhận xét, đánh giá BT4 : HS đọc thầm, tóm tắt bài toán dưới dạng sơ đồ - HS xác định dạng toán, HS giải - Nhận xét, đánh giá - GV thu 4- 5 vở, chấm bài 3 và 4; Nhận xét 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm các ý, bài còn lại ở nhà, chuẩn bị cho tiết học sau 31 32 tuần 7 môn toán Ngày dạy: Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Sau bài học học sinh có... đề bài -2 HS đọc bài toán - HS phân tích đề nhận dạn - GV kết luận, nhấn mạnh cách giải toán toán toán trung bình cộng - HS nêu cách giải, HS giải Bài tập 4: GV để tự HS làm bài -GV thu 3- 4 vở chấm, nhận xét, chữa bài 33 3 Củng cố, dặn dò - HS sửa chữa bài vào vở - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm các ý còn lại ở nhà, chuẩn bị cho tiết học sau Ngày dạy: Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009 KHÁI NIỆM SỐ... Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008 Toán : 30 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính đối với phân số - Rèn kĩ năng giải toán phân số và toán “Hiệu- tỉ” II CHUẨN BỊ 30 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bài cũ : HS chữa lại bài tiết trước B.Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Hướng dẫn HS làm bài tập BT1 : HS nêu yêu cầu - HS nêu hướng làm; HS làm - GV tổ chức nhận xét, đánh giá, yêu cầu... sánh phân số; GV củng cố cho HS kĩ năng so sánh phân số BT2 : HS nêu yêu cầu bài toán - HS làm bài cá nhân; GV bao quát lớp giúp đỡ HS gặp khó khăn - Tổ chức chữa bài; GV nhấn mạnh : nên làm theo cách quy đồng với mẫu số nhỏ sẽ tiên lợi hơn ý c, d khuyến khích HS tính bằng cách thuận tiện nhất BT3 : HS đọc đề toán, HS nêu phép tính giải - HS giải, nhận xét, đánh giá BT4 : HS đọc thầm, tóm tắt bài toán. .. hiểu yêu cầu bài toán; HS nêu cách làm - HS làm bài; GV chữa bài - Cho HS kiểm tra chéo lẫn nhau BT3 : Hs đọc yêu cầu bài toán - HS nêu hướng giải, GV nhận xét - HS giải, GV bao quát giúp đỡ HS yếu - Tổ chức chữa bài BT4 : Hướng dẫn HS tương tự bài 3 - GV thu 3, 4 vở chấm nhận xét 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm các ý còn lại ở nhà Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008 Toán : 29 LUYỆN... các hình đã học - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Bài cũ : HS chữa lại bài tiết trước 29 B Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Hướng dẫn HS làm bài tập BT1 : HS đọc yêu cầu bài toán, tóm tắt bài toán - HS phân tích đề, nêu hướng giải - HS giải, nhận xét, đánh giá - HS sửa chữa bài vào vở BT2 : HS tự tìm hiểu yêu cầu bài toán - HS làm phần a, báo cáo... tương tự đối với các số 8 ,56 m ; 0,195m b) Giáo viên giới thiệu : các số : 2,7; 8 ,56 ; 0,1 95 cũng là số thập phân - HS đọc lại 2 Giới thiệu về cấu tạo số thập phân - GV viết số : 8 ,56 ; giới thiệu phần nguyên, phần thập phân 35 3 Thực hành Bài tập 1: GV chữa miệng Nhận xét - HS tìm phần nguyên phần thập phân của hai số : 2,7; 0,1 95 - Rút ra kết luận - HS đọc theo cặp - HS đọc trước lớp Bài tập 2: Tự HS làm... HS nêu hướng làm - HS làm bài cá nhân - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá BT4 : HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài toán - HS nêu phép tính giải; Hs giải - Nhận xét, đánh giá - GV thu 3- 4 vở, chấm, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm các ý còn lại ở nhà, chuẩn bị cho tiết học sau Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2008 Toán 27 Héc ta I MỤC TIÊU : giúp học sinh : - Biết tên gọi, kí hiệu, ... sinh sửa - Cả lớp nhận xét - học sinh nhắc lại Thứ năm ngày 20 tháng năm 2009 Toán ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ ( tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân... ngày tháng năm 2009 12 13 TUẦN MÔN TOÁN Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quen với dạng quan hệ tỉ lệ biết cách giải toán liên... dung ví dụ 1/18 toán/ 19 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (3’) 02 HS Câu hỏi: Hãy nêu bước giải toán: - HS1: Bài toán tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - HS2: Bài toán tìm hai số