Giáo án tự chọn

giáo án vật lý tự chọn Tiết 1 Định luật Cu lông và định luật bảo toàn điện tích A.Mục tiêu: Kiến thức: +Hiểu và giải thích đợc các hiện tợng nhiễm điện +Nắm đợc cách xác định các yếu tố của vectơ lực trong tơng tác điện Kĩ năng: +Vận dụng đợc các công thức vào giải bài tập B.Chuẩn bị: Giáo viên: +Giáo án +Một số bài tập vận dụng Học sinh: +Đọc SGK nâng cao C.Tổ chức dạy và học I/Bổ sung kiến thức 1) Định luật cu lông chỉ áp dụng đợc cho +Điện tích điểm + Các điện tích phân bố đều trên vật dẫn hình cầu ( coi điện tích đặt ở tâm) 2) Khi cho hai quả cầu dẫn điện nh nhau , đã nhiễm điện tiếp xúc và sau đó tách rời nhau thì tổng điện tích chia đều cho mỗi quả cầu 3) Hiện tợng cũng xảy ra tơng tự khi nối hai quả cầu bằng dây dẫn mảnh rồi cắt bỏ dây nối 4) Khi chạm tay vào một quả cầu nhỏ dẫn điện đã tích điện, thì quả cầu mất hết điện tích và trở thành trung hòa 5)Một điện tích chịu tác dụng của nhiều lực tĩnh điện F 1 ; F 2 ; F 3 . do các điện tích q 1 ; q 2 ; q 3 tác dụng lên, thì lực tổng hợp sẽ là . 321 FFFF ++= Cách xác định F a) áp dụng quy tắc hình bình hành b) Phơng pháp hình chiếu 6) Khảo sát sự cân bằng của một điện tích: Khi một điện tích cân bằng đứng yên, lực tổng hợp tác dụng lên nó phải bằng : . 321 FFFF ++= = 0 II/pHầN BàI TậP 1.Hai điện tích điểm bằng nhau đặt trong chân không cách nhau đoạn r = 4cm. Lực đẩy tĩnh điện giữa chúng là F = 10 -5 N a) Tìm độ lớn mỗi điện tích b) Tìm khoảng cách r 1 giữa chúng để lực đẩy tĩnh điện là F 1 = 2,5.10 -6 N Giải a) q = r k F = 1,3.10 -9 C b) r 1 = q 1 F k = 8.10 -2 m 2. Hai hạt bụi trong không khí ở cách nhau một đoạn r = 3cm mỗi hạt mang điện tích q = -9,6.10 -13 C. a) Tính lực tĩnh điện giữa hai hạt b) Tính số e d trong mỗi hạt bụi Giải 1 a)F = k 2 2 r q = 9,21.10 -12 N b) N= e q = 6.10 -6 hạt 3.Electron quay quanh hạt nhân nguyên tử H theo quỹ đạo tròn với bán kính r = 5.10 -11 m. a) Tính độ lớn lực hơng tâm đặt lên e b)Tính vận tốc và tần số chuyển động của e Giải a) Lực tĩnh điện đóng vai trò lực hớng tâm F = F HT Suy ra: F HT = k 2 2 r q = 9.10 -8 N b) *F HT = 2 2 r mv v= 2,2.10 6 m/s * v = 2rn n= 7.10 15 s -1 4. Hai vật nhỏ mang điện tích đặt trong không khí cách nhau r = 1m đẩy nhau bằng lực F = 1,8N. Điện tích tổng cộng của hai vật là q = 3,10 -5 C .Tính điện tích mỗi vật Giải Theo định luật Culông: F = k 2 21 r qq q 1 .q 2 = k Fr 2 Vì hai vật đấy nhau nên q 1 .q 2 >0 . Vậy q 1 .q 2 = 2.10 -10 C 2 (1) Theo đề q = q 1 +q 2 = 3,10 -5 C (2) Từ (1) & (2) , theo Viet ta có : Q 2 - 3.10 -5 Q +2.10 -10 = 0 Giải ra: q 1 = 2.10 -5 C ; q 2 = 10 -5 C hoặc q 1 = 10 -5 C ; q 2 = 2.10 -5 C 5. Hai quả cầu kim loại nhỏ nh nhai mang các điện tích q 1 ,q 2 đặt trong không khí cách nhau r = 2cm, đẩy nhau bằng lực F = 2,710 -4 N. Cho hai quả cầu tiếp xúc nhau rồi lại đa về vị trí cũ, chúng đẩy nhau bằng lực F= 3,6.10 -4 N. Tính q 1 ,q 2 Giải Khi cha tiếp xúc : F = k 2 21 r qq q 1 .q 2 = 12.10 -8 (C 2 ) Vì F là lực đẩy nên q 1 &q 2 cùng dấu ( q 1 .q 2 > 0) do đó: q 1 .q 2 = 12.10 -8 (C 2 ) (1) Khi hai quả cầu tiếp xúc nhau, có sự phân bố lại điện tích,vì hai quả cầu giống nhau nên q 1 = q 2 = 2 21 qq + . Khi đó lực đẩy giữa hai điện tích F= k 2 2 21 4 )( r qq + (q 1 +q 2 ) 2 = 64.10 -18 q 1 +q 2 = 8.10 -9 C (2) Từ (1) & (2) , q 1 &q 2 là hai nghiệm của phơng trình: X 2 8.10 -9 X + 12.10 -8 = 0 Giải ra: (q 1 = 2.10 -9 C ; q 2 = 6.10 -9 C )hoặc ngợc lại ; Hoặc (q 1 = - 2.10 -9 C; q 2 =- 6.10 -9 C) hoặc ngợc lại 6. Ba điện tích điểm q 1 = -10 -7 C ; q 2 = 5.10 -8 C; q 3 = 4.10 -8 C lần lợt đặt tại A,B,C trong không khí. AB = 5cm; BC = 1cm; AC = 4cm . Tìm lực tác dụng lên mỗi điện tích 2 Giải Nhận xét: AC + BC = AB Nên C nằm trên đờng thẳng AB ; trong đoạn thẳng AB a) Xác định lực tác dụng lên q 1 : 31211 FFF += 21 F có Điểm đặt: q 1 31 F có Điểm đặt: q 1 Phơng: AB Phơng: AB Chiều AB Chiều AB Độ lớn: F 21 =k 2 21 AB qq Độ lớn: F 31 =k 2 31 AC qq Vì 21 F & 31 F cùng phơng, cùng chiều nên lực tổng hợp 1 F có: Điểm đặt: q 1 Phơng: AB Chiều AB Độ lớn: F 1 = k 2 21 AB qq + k 2 31 AC qq = 0.0405N b) c) Tơng tự 7. Ba điện tích điểm q 1 = 4.10 -8 C ; q 2 = -4 10 -8 C; q 3 = 5.10 -8 C lần lợt đặt tại A,B,C trong không khí tại ba đỉnh của tam giác đều cạnh a = 2cm. Xác định vectơ lực tác dụng lên q 3 Giải 23133 FFF += Trong đó: 13 F có Điểm đặt: q 3 Phơng: AC Chiều C A Độ lớn: F 13 =k 2 31 AC qq 23 F có Điểm đặt: q 3 Phơng: BC Chiều B C Độ lớn: F 23 =k 2 32 BC qq Vì F 13 = F 23 nên 3 F có phơng trùng với đờng phân giác của góc ( 2313 ; FF ) tức là //AB .Vậy 3 F có : Điểm đặt: q 3 Phơng //AB Chiều : A B Độ lớn: F 3 = 2.F 12 .cos 60 0 = 0,045N 8. Ba điện tích điểm q 1 = q 2 = q 3 = 1,6.10 -9 C đặt trong chân không tại ba đỉnh của tam giác đều cạnh a = 16cm. Xác định lực tác dụng lên điện tích q 3 Bài giải Lực tổng hợp tác dụng lên q 3 : 23133 FFF += Trong đó: 3 13 F có Điểm đặt: q 3 Phơng: AC Chiều A C Độ lớn: F 13 =k 2 31 AC qq 23 F có Điểm đặt: q 3 Phơng: BC Chiều B C Độ lớn: F 23 =k 2 32 BC qq Vì F 13 = F 23 nên 3 F có phơng trùng với đờng phân giác của góc ( 2313 ; FF ) tức là AB .Vậy 3 F có : Điểm đặt: q 3 Phơng AB Chiều : H C Độ lớn: F 3 = 2.F 12 .cos 30 0 = 1,56.10 -26 N 9. Ba điện tích điểm q 1 = 27.10 -8 C ; q 2 = 6410 -8 C; q 3 = -.10 -8 C đặt trong không khí tại ba đinh A,B,C của tam giác ABC vuông tại C. Cho AC = 30cm; BC = 40cm. Xác định vectơ lực tác dụng lên q 3 Bài giải Lực tổng hợp tác dụng lên q 3 : 23133 FFF += Trong đó: 13 F có Điểm đặt: q 3 Phơng: AC Chiều C A Độ lớn: F 13 =k 2 31 AC qq = 0,0027N 23 F có Điểm đặt: q 3 Phơng: BC Chiều C B 4 Độ lớn: F 23 =k 2 32 BC qq = 0,0036N 3 F có : Điểm đặt: q 3 Phơng Tạo CA góc Chiều : Hớng lên Độ lớn: F = 2313 FF + = 0,0045N 10.Tại ba đỉnh của tam giác đều cạnh a = 6cm trong không khí đặt ba điện tích điểm q 1 = 6.10 -9 C ; q 2 =q 3 =- 8.10 -9 C . Xác định lực tác dụng lên q 0 = 8.10 -9 C đặt tại tâm O của tam giác Bài giải Lực tổng hợp tác dụng lên q 0 3020100 FFFF ++= Đặt FFF =+ 2010 thì FFF += 300 Do F 10 =F 20 nên F có phơng trùng với đờng phân giác của góc C, nghĩa là cùng phơng, cùng chiều với 30 F . Vậy 0 F có Phơng AB Chiều CAB Độ lớn: F 0 = F 10 +F= 3,6.10 -4 + 4,8.10 -4 = 8,4. 10 -4 N khảo sát sự cân bằng của một điện tích 1. Hai điện tích điểm q 1 = 2.10 -8 C ; q 2 = -8.10 -8 C ; đặt tại A,B trong không khí .AB = 8cm. Một điện tích q 3 đặt tại C a) C ở đâu để q 3 cân bằng b) Dấu và độ lớn của q 3 Giải a) Vị trí C Điều kiện cân bằng của q 3 23133 FFF += = 0 Suy ra: 13 F & 23 F : + Cùng phơng: Vậy, C nằm trên đờng thăng AB + Ngợc chiều: Vậy,C nằm ngoài khoảng AB + F 13 = F 23 1 2 q q CA CB = = 2 (1) Mặt khác CB-CA =AB = 8cm (2) Từ (1) & (2) : CA = 8cm; CB = 16cm b) ) Trong tính toán trên không phụ thuộc vào dấu và độ lớn của q 3 nên dấu và độ lớn của q 3 tùy ý, tuy nhiên tính cân bằng khác nhau III/Hớng dẫn về nhà Bài tập 5-9 ******************************* Tiết 2 Điện trờng và cờng độ điện trờng A.Mục tiêu: Kiến thức: +Nắm vững khái niêm điện trờng, cờng độ điện trờng +Nắm vững tính chất của đờng sức điện +Nắm vững các công thức liên qua đến điện trờng Kĩ năng: +Vận dụng đợc các công thức vào giải bài tập B.Chuẩn bị: Giáo viên: 5 +Giáo án +Một số bài tập vận dụng Học sinh: +Đọc SGK nâng cao C.Tổ chức dạy và học I/ Củng cố và bổ sung kiến thức 1/ Điện tr ờng: + Xung quanh điện tích có điện trờng + Tính chất cơ bản của điện trờng là tác dụng lực điện lên điện tích đặt vào trong nó + Nhận biết điện trờng bằng điện tích thử 2/C ờng độ điện tr ờng q F E = + Đặc trng cho điện trờng về phơng diện tác dụng lực . EqF . = có: + Điểm đặt: Tại điểm đang xét +Phơng: Cùng phơng của E + Chiều: EF nếu q > 0 ; EF nếu q < 0 +Độ lớn: F = qE +Đơn vị: V/m 3/ Đ ờng sức điện + Dùng các đờng sức điện để mô tả điện trờng + Đờng sức điện là đờng đợc vẽ trong điện trờng sao cho hớng của tiếp tuyến tại bất kì điểm nào trên đờng cũng trùng với hớng của vectơ cờng độ điện trờng tại điểm đó + Các tính chất của đờng sức điện: * Tại mỗi điểm trong điện trờng ta có thể vẽ đợc một đờng sức điện đi qua và chỉ một mà thôi * Các đờng sức điện là các đờng cong không kín. Nó xuất phát từ các điện tích dơng và tận cùng ở các điện tích âm * Các đờng sức điện không bao giờ cắt nhau * Nơi nào cờng độ điện trờng lớn hơn thì các đờng sức điện ở đó đợc vẽ mau hơn(dày hơn), nơi nào cờng độ điện trờng nhỏhơn thì các đờng sức điện ở đó đợc vẽ tha hơn +Điện phổ: Cho phép ta hình dung dạng và sự phân bố các đờng sức điện 4/ Điện tr ờng đều: +Một điện trờng mà vectơ cờng độ điện trờng tại mọi điểm đều bằng nhau gọi là điện tr- ờng đều + Các đờng sức điện của điện trờng đều song song và cách đều nhau 5/ Điện tr ờng của một điện tích điểm Q gây ra tại điểm M cách nó khoảng r E = 9.10 9 2 r Q E có + Điểm đặt: Tại M +Phơng: Đờng thẳng nối QM + Chiều : Hớng ra xa Q nếu Q > 0 ; Hớng về Q nếu Q < 0 +Độ lớn: E = 9.10 9 2 r Q 6/ Nguyên lý chồng chất điện tr ờng n EEEE +++= 21 7/ Điều kiện để một điểm trong trờng triệt tiêu 0 . 21 =++= EEE II/ Phần bài tập nâng cao Bài 1 Một quả cầu bằng kim loại tâm O bán kính R=3cm tích điện dơng Q=2.10 -9 C nằm cô lập trong không gian . Tính cờng độ điện trờng tại 6 +Điểm M cách O 2cm +Điểm N sát mặt ngoài quả cầu +Điểm P cách O khoảng 4cm Bài giải Tính E a) r M <R: M nằm bên trong quả cầu cân bằng điện . Vậy E M = 0 b)Tính N E Ta có thể coi toàn bộ điện tích quả cầu tập trung tại tâm O của nó có +Phơng ON +chiều Xa tâm O +E N =kQ/ON 2 =2.10 4 V/m c,Tính P E Tơng tự có +Phơng OP +Chiều Xa tâm O +E P =kQ/OP 2 =1,125.10 4 V/m. Bài 2 .Cho hai điện tích q 1 = 4.10 -10 C; q 2 = -4.10 -10 C đặt ở A,B trong không khí , AB = a = 2cm. Xác định vectơ cờng độ điện trờng E tại a) H, trung điểm của AB b) M, cách A1cm,cách B 3cm c) N, hợp với AB thành tam giác đều Bài 3 Hai điện tích q 1 = 8.10 -8 C; q 2 = -8.10 -8 C đặt tại A,B trong không khí ,AB = 4cm.Tìm vectơ c- ờng độ điện trờng tại C trên trung trực của AB, cách AB 2cm, suy ra lực tác dụng lên q = 2.10 -9 C đặt ở C Bài 4. Hai điện tích q 1 = 8.10 -8 C; q 2 = -8.10 -8 C đặt tại A,B trong không khí ,AB = 6 cm.Tìm vectơ c- ờng độ điện trờng tại C trên trung trực của AB, cách AB 4cm Bài 5 Tại ba đỉnh của tam giác vuông tại A cạnh a = 50cm; b = 40cm; c =30cm. Ta đặt các điện tích q 1 = q 2 = q 3 =10 -9 C.Xác định E tại H, H là chân đờng cao kẻ từ A Bài 6 Cho hai điểm A & B nằm trong điện trờng đều có cờng độ E =8.10 3 V/m Tại điểm A ngời ta đặt điện tích q = 2.10 -8 C.Tìm cờng độ điện trờng E B tại điểm B cho biết AB = 10 cm và AB hợp với phơng của điện trờng đều E một góc = 30 0 Bài giải Tại B : += 1B trong đó 1 do q gây ra có : +Phơng AB +Chiều AB +Độ lớn : E 1 = mV AB q /10.8,1 1,0 10.2 10.9 4 2 8 9 2 == . Từ hình vẽ ta có : E B 2 =E 2 +E 1 2 -2EE 1 cos(180 0 -) . Thay số ta đợc :E B =3,3.10 4 V/m E 1 = mV q /10.8,1 1,0 10.2 10.9 4 2 8 9 2 == Bài 7 Tại ba đỉnh A,B,C của hình vuông ABCD cạnh a = 4cm đặt ba điện tích giống nhau q 1 = q 2 = q 3 =10 -9 C a) Tính E tại tâm hình vuông b) Tính E tại đỉnh D của hình vuông 7 Bài 8 Hai điện tích q 1 = q 2 > 0 đặt tại A,B trong không khí .Cho biết AB = 2a. a) Xác định cờng độ điện trờng tại M trên trung trực của AB và cách AB đoạn h b)Xác định h để E M cực đại .Tính giá trị cực đại này Bài giải a) 21 EEE += Do E 1 = E 2 nên E tại M có: + phơng vuông góc với AB. +có chiều hớng xa AB, +có độ lớn E= 2.E 1 .cos = 2.9.10 9 . . 2 22 ha q + 22 ha h + = 2 3 22 2 )( 2 ha hkq + b) áp dụng bất đẳng thức Côsi : a 2 +h 2 = + 2 2 a + 2 2 a h 2 3 24 4 . 3 ha ( a 2 +h 2 ) 3 4 27 a 4 h 2 ( ) 2 3 22 ha + 2 33 a 2 h Do đó: E ha kqh 2 2 33 2 = 2 33 4 a kq E max khi : h 2 = 2 2 a h = 2 a Ta suy ra: E max = 2 33 4 a kq Bài 9 Bốn điểm A,B,C,D trong không khí tạo thành một hình chữ nhật ABCD cạnh AD = a= 3cm ,cạnh AB=b=4cm.Các điện tích q 1 ,q 2 .q 3 đợc đặt lần lợt tại A,B,C .Biết q 2 = - 12,5.10 -8 C và cờng độ điện trờng tổng hợp tại D bằng không. Tính q 1 ,q 2 ( 6.1)ĐS: Bài 10 Cho hai điện tích điểm q 1 &q 2 đặt tại A,B trong không khí AB = 100cm. Tìm điểm C tại đó c- ờng độ điện trờng tổng hợp bằng 0 với: a) q 1 =36.10 -6 C; q 2 = 4.10 -6 C b) q 1 =- 36.10 -6 C; q 2 = 4.10 -6 C ĐS: a) CA=75cm; CB= 25cm B) CA = 150cm; CB = 50cm Bài 11 Cho hai điện tích điểm q 1 &q 2 đặt tại A,B trong không khí AB = 2cm Biết q 1 +q 2 =7.10 -8 C và điểm C cách q 1 6cm; cách q 2 8cm có E= 0. Tính q 1 ,q 2 ĐS : q 1 =- 9.10 -8 C; q 2 = 16.10 -8 C III/ Hớng dẫn về nhà Bài tập 3,4,9,10,11 Tiết 3 Tụ điện A.Mục tiêu: Kiến thức: +Hiểu đợc khái niệm tụ điện phẳng +Nắm đợc công thức tính điện dung của tụ điện phẳng +Hiểu đợc cách ghép song song, nối tiếp và công thức tính các đại lợng của bộ tụ Kĩ năng: +Vận dụng đợc các công thức vào giải bài tập 8 M 2a h B E 2 A E 1 E B.Chuẩn bị: Giáo viên: +Giáo án +Một số bài tập vận dụng Học sinh: +Đọc SGK nâng cao C.Tổ chức dạy và học Hoạt động 1 (10)Tìm hiểu về tụ điện phẳng Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên +HS tìm hiểu khái niệm tụ điện phẳng +Trình bày khái niệm tụ điện phẳng +Nhận xét ý kiến của bạn +HS tìm hiểu các đặc điểm của tụ điện phẳng đã tích điện +Trình bày các đặc điểm của tụ điện phẳng +Nhận xét ý kiến của bạn +Trả lời câu hỏi của thầy +HS tìm hiểu công thức tính điện dung của tụ điện phẳng +Trình bày công thức tính điện dung của tụ điện phẳng +Nhận xét ý kiến của bạn +Thế nào là tụ điện phẳng +Tụ điện phẳng đã tích điện có đặc điểm gì? +Điện tích của tụ đợc hiểu nh thế nào? +Công thức tính điện dung của tụ phẳng nh thế nào? Hoạt động 2 (15)Tìm hiểu về Ghép tụ điện: Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên +Tìm hiểu các cách ghép tụ điện thành bộ +Tìm hiểu cách ghép song song +Trình bày cách ghép và các công thức tính điện dung, hiệu điện thế và điện tích của bộ tụ ghép song song +Tìm hiểu cách ghép nối tiếp +Trình bày cách ghép và các công thức tính điện dung, hiệu điện thế và điện tích của bộ tụ ghép nối tiếp +Có những cách ghép nào? +Thế nào là ghép song song? +Tìm hiểu công thức tính điện dung ,hiệu điện thế, và điện tích của bộ tụ ghép song song +Thế nào là ghép nối tiếp? +Tìm hiểu công thức tính điện dung ,hiệu điện thế, và điện tích của bộ tụ ghép nối tiếp Hoạt động 3(15)Vận dụng củng cố Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên +Giải bài tập 3 +Lên bảng giải bài tập +Nhận xét bài giải của bạn +Giải bài tập 6 trang 37 SGKNC +Lên bảng giải bài tập +Nhận xét bài giải của bạn -Yêu cầu học sinh giải bài 3 trang 36 SGK NC +Yêu cầu HS lên bảng giải bài tập +Nhận xét đánh giá -Yêu cầu học sinh giải bài 6 trang 37 SGK NC +Yêu cầu HS lên bảng giả bài tập +Nhận xét đánh giá Hoạt động 4 (5) Hớng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên -Ghi bài tập về nhà -Giao bài tập về nhà: 5,7,8SGKNC 9 -Chuẩn bị bài sau -Chuẩn bị bài sau Tiết 4 bài tập về tụ điện phẳng, ghép tụ điện thành bộ A.Mục tiêu +Củng cố kiến thức đã học +Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về tụ điện B. Chuẩn bị: GV: Một số bài tập mẫu HS: Ôn kiến thức về tụ phẳng, cách ghép tụ thành bộ C. Tổ chức dạy và học: Bài 1 Tụ điện phẳng gồm hai bản tụ hình vuông cạnh a =20 cm đặt cách nhau d =1cm chất điện môi giữa hai bản là thuỷ tinh có = 6 .Hiệu điện thế giữa hai bản U = 50v. a,Tính điện dung của tụ điện b, Tính điện tích của tụ điện c,Tính năng lợng của tụ điện . Tụ điện có dùng làm nguồn điện đợc không? Bài giải a,Điện dung của tụ điện : C= = d S 4.10.9 9 212,4.10 -12 F b,Điện tích của tụ : Q = CU=10,62.10 -9 C c,Năng lợng của tụ : W = QU/2 = 265,5.10 -9 C. Khi tụ phóng điện tụ điện sẽ tạo thành dòng điện .Tuy nhiên thời gian phóng điện rất ngắn ,nên tụ không thể làm nguồn điện đợc .Dòng điện do nguồn sinh ra phải ổn định trong một thời gian khá dài ----------------------------------------------------------------------- Bài 2 Tụ phẳng không khí có điện dung C=500pF đợc tích điện đến hiệu điện thế U=300V. a,Tính điện tích Q của tụ b,Ngắt tụ điện khỏi nguồn .Nhúng tụ điện vào điện môi có =2 . Tính C 1 ,Q 1 U 1 của tụ lúc đó c,Vẫn nối tụ với nguồn .Nhúng tụ vào chất điện môi lỏng có =2 . Tính C 2 ,Q 2 U 2 của tụ. Giải a,Tính điện tích của tụ Q=CU=150nC b, Tính Q 1 ,U 1 ,C 1 -Khi đặt trong không khí : C = d S * 4 1 -Khi đặt trong điện môi : C 1 = d S * 4 1 . FCC C C 1000 1 1 === . Ban đầu tụ điện đợc đặt trong không khí và đợc tích điệnQ.Sau đó tụ đợc ngắt khỏi nguồn ,các bản tụ trở thành vật dẫn cô lập về điện .Do đó khi đa tụ vào chất điện môi ,điện tích của các bản tụ không đổi và điện tích của tụ không đổi: Q 1 =Q=150nC Hiệu điện thế của tụ : 10 [...]... dòng điện chạy theo chiều từ bán dẫn loại p sang bán dẫn loại n, do sự khuếch tán của các hạt tải điện cơ bản mạnh hơn so với sự khuếch tán của các hạt tải điện khơng cơ bản D Khi lớp chuyển tiếp p-n được hình thành thì ln có dòng điện từ bán dẫn loại n sang bán dẫn loại p, do điện trường trong ở lớp chuyển tiếp thúc đẩy chuyển động của các hạt tải điện thiểu số Bµi 3 Chọn câu sai : A với cùng một... chøc d¹y vµ häc: Bµi 1Tìm câu đúng : A trong bán dẫn, mật độ electron ln ln bằng mật độ lỗ trống B nhiệt độ càng cao, bán dẫn dẫn điện càng tốt C bán dẫn loại p tích điện dương, vì mật độ lỗ trống hơn mật độ electron D bán dẫn có điện trở suất cao hơn kim loại, vì trong bán dẫn có hai loại hạt tải điện trái dấu, còn trong kim loại chỉ có một loại Bµi 2 Chọn câu đúng : A điện trở của lớp chuyển tiếp... bằng ánh sáng thích hợp, khi hai cực của phơtơđiơt được nối với một điện trở D có thể thay thế một tranzito n-p-n bằng hai điơt mắc chung ở phía bán dẫn loại p Bµi 4 Chọn câu đúng : Qua thí nghiệm về điơt, một số bạn có phán đốn về trị số điện trở của điơt như sau : A khơng đổi, như dây dẫn kim loại B biến đổi theo hiệu điện thế C ln tăng theo hiệu điện thế D ln giảm theo hiệu điện thế Bµi 5 Chọn câu... đèn LED với nguồn điện như hình 25.8 Khi đóng K thì : A D1 sáng, D2 tắt B D1 tắt, D2 sáng C D1, D2 đều tắt D D1, D2 đều sáng uuu  Bµi 6 Hình nào trong hình 17.1 mơ tả đúng sự hình thành điện trường E đp địa phương trong lớp chuyển tiếp p-n do q trình khuếch tán các loại hạt tải điện? Bµi 7 Hình nào trong hình 17.2 mơ tả đúng sơ đồ mắc điơt bán dẫn khi lớp chuyển tiếp p-n phân cực thuận và chiều dòng... giảm Bµi 6 Chọn câu đúng Ba điện trở bằng nhau R1=R2=R3 được mắc vào nguồn điện U=const như hình 2.8 Cơng suất điện tiêu thụ : A lớn nhất ở R1 B nhỏ nhất ở R1 C bằng nhau ở R1 và hệ mắc nối tiếp R2 và R3 26 D bằng nhau ở R1 và R2 hay R3 Bµi 7 Chọn phương án đúng : Khi một tải R được nối vào nguồn điện, cơng suất điện mạch ngồi đạt giá trị cực đại khi : A IR = E B r=R C PR=EI D I= E r Bµi 8 Chọn câu đúng... về hồ quang điện là khơng đúng? A Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí mà hạt tải điện mới sinh ra là electron tự do thốt khỏi catơt do phát xạ nhiệt electron B Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí xảy ra khơng cần có hiệu điện thế lớn, nhưng cần có dòng điện lớn để đốt nóng catơt ở nhiệt độ cao C Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí khi có điện trường đủ mạnh ở giữa hai... Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí, được sử dụng trong máy hàn điện, trong lò đun chảy vật liệu Bµi 11 Câu nào dưới đây nói về tia lửa điện là khơng đúng? A Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí khi có điện trường đủ mạnh để làm ion hóa chất khí ở giữa hai điện cực B Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí khi mà hạt tải điện mới sinh ra là electron tự do thốt khỏi catơt khi... hạt tải điện mới sinh ra là electron tự do thốt khỏi catơt khi ion dương tới đập vào catơt C Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí có thể tự duy trì khơng cần liên tục phun hạt tải điện vào 32 D Đó là q trình phóng điện tự lực trong chất khí được sử dụng trong bugi (bộ phận đánh lửa) để đốt hỗn hợp nổ trong động cơ nổ và thiết bị tạo khí ơzơn Híng dÉn häc ë nhµ +Nghiªn cøu bµi: Dßng ®iƯn trong... chất khí đều là dòng dịch chuyển có hướng của các electron Bµi 6 Chọn phương án đúng : Dòng dịch chuyển có hướng của các ion là bản chất của dòng điện trong mơi trường : A kim loại B chất điện phân C chất khí D chân khơng Bµi 7 Câu nào dưới đây nói về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế trong q trình dẫn điện khơng tự lực của chất khí là khơng đúng? A Với mọi giá trị của U : cường... r=0,25Ω C E =4,5V; r=1Ω D E =9V; r=4,5Ω Bµi 2 Chọn phương án đúng : Một nguồn điện với suất điện động E, điện trở trong r mắc với một điện trở ngồi R=r; thì cường độ dòng điện trong mạch là I Nếu thay nguồn điện đó bằng ba nguồn điện giống hệt nó mắc nối tiếp thì cường độ dòng điện trong mạch A bằng 3I B bằng 2I C bằng 1,5I D bằng 2,5I Bµi 3 Chọn phương án đúng : Trong mạch điện hình 2.6, cường độ dòng điện . giáo án vật lý tự chọn Tiết 1 Định luật Cu lông và định luật bảo toàn điện tích A.Mục. điện Kĩ năng: +Vận dụng đợc các công thức vào giải bài tập B.Chuẩn bị: Giáo viên: +Giáo án +Một số bài tập vận dụng Học sinh: +Đọc SGK nâng cao C.Tổ chức dạy