TiÕt 49- Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp h/s: - Nắm nội dung mục đích tác giả đặt qua văn cần phải hạn chế gia tăng dân số, đường “tồn hay không tồn tại”của loài người - Thấy cách viết nhẹ nhàng, kết hợp kể chuyện với lập luận việc thể nội dung viết b Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS KN phân tích tình văn để làm rõ chủ đề, ý nghĩa kiểu văn thuyết minh - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tìm kiếm sử lí thông tin c Thái độ: - HS có ý nhận thức đắn a/h tốc độ gia tăng dân số đ/s người từ có biện pháp tích cực để tuyên truyền sâu rộng tới người dân vấn đề - Vận dụng vào việc viết văn thuyết minh d Tích hợp môi trường: Môi trường gia tăng dân số Chuẩn bị: - GV: Giáo án, bảng phụ - HS: Trả lời câu hỏi SGK, sưu tầm câu tục ngữ dân số 3 Các hoạt động dạy học: (5p) a Kiểm tra cũ: Theo em giải pháp tối ưu để chống ôn dịch, thuốc lá? b Bài mới: Giới thiệu bài: Yêu cầu hs đọc số câu thành ngữ, tục ngữ vấn đề dân số: - Trời sinh voi, trời sinh cỏ - Có nếp, có tẻ - Con đàn cháu đống Đó câu tụuc ngữ, thành ngữ người Việt Nam xưa phản ánh quan niệm qúy người, cần người, mong muốn đẻ nhiều Quan niệm dẫn đến tập quán sinh đẻ tự do, vô kế hoạch dẫn đến dân số nước ta tăng nhanh so với nước khu vực giớidẫn tới đói nghèo lạc hậu Chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình từ lâu trở thành quốc sách quan trọng Đảng Nhà nước ta Bởi từ lâu tìm cách để giải toán hóc búa - toán dân số? Vậy toán dân số thực chất ntn? Hoạt động GV Hoạt động HS ND cần đạt HĐ1: HD đọc, thích,bố cục (10p) - G nêu yêu cầu đọc; giọng rõ ràng, ý câu cảm; phiên âm - Nghe, tiếp thu I Đọc, hiểu văn - 1-2 h/s đọc nối tiếp Đọc - Hs hỏi đáp thích Từ khó - Là vb nhật dụng Vì đề cập đến vấn đề thời cấp thiết vừa lâu dài đ/s nhân loại, gia tăng DS TG hiểm họa Thể loại - Đọc mẫu, gọi HS đọc ? Gọi h/s hỏi đáp thích 1,2,3? ? Văn thuộc thể loại văn nào? ? Văn chia làm phần? - phần : - Từ đầu… sáng mắt ra: Nêu vấn đề DS KHHGĐ - Tiếp theo ô thứ 31 bàn cờ: Làm rõ vấn đề DS KHHGĐ Bố cục - Còn lại: Bày tỏ thái độ DS KHHGĐ HĐ2: HD tìm hiểu vb (12p) ? Hs đọc đoạn mở Bài toán dân số theo tác giả, thực chất vấn đề - Bài toán dân số thực chất II Tìm hiểu chi tiết vấn đề DS KHHGĐ; cụ Nêu vấn đề dân số thể vấn đề sinh đẻ có kế c Củng cố: (3p) Khái quát lại ND, NT văn d Dặn dò: (2p)Về nhà: - Học thuộc ghi nhớ - Làm tập - Tìm hiểu, nghiên cứu tình hình dân số địa phương - Soạn mới: “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” _