Kiến thức - HS trỡnh được một số quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em Việt Nam.. Thỏi độ - Biết ơn sự quan tõm, chăm súc của gia đỡnh, nhà trường và xó hội - Phờ phỏn, đấu tranh với cỏc h
Trang 1Ngày soạn: 16 01 2016
Ngày giảng: 7A (18 01)
Bài 13 - Tiết 21 QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ CHĂM SểC
VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM
I MỤC TIấU
1 Kiến thức
- HS trỡnh được một số quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em Việt Nam
- Vỡ sao phải thực hiện cỏc quyền đú
2 Thỏi độ
- Biết ơn sự quan tõm, chăm súc của gia đỡnh, nhà trường và xó hội
- Phờ phỏn, đấu tranh với cỏc hành vi vi phạm quyền trẻ em
3 Kỹ năng
- Học sinh tự giỏc rốn luyện bản thõn
- Biết tự bảo vệ quyền và làm tốt cỏc bổn phận
- Thực hiện tốt quyền và bổn phận của mỡnh
- Nhắc nhở mọi người cựng thực hiện
II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
- Kỹ năng tư duy phờ phỏn
- Kỹ năng giải quyết vấn đề
- Kỹ năng ra quyết định
- Kỹ năng kiờn định, ứng phú, tỡm kiếm sự hỗ trợ
III PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
- Đàm thoại, phõn tớch
- Động nóo
IV TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN, THIẾT BỊ DẠY HỌC
1 GV: Giỏo ỏn, SGK.
2 HS: SGK, vở ghi.
V các hoạt động dạy và họcTIẾN TRèNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức ( 1’)
2 Kiểm tra bài cũ ( 3’)
H Nờu yờu cầu của việc lập kế hoạch và ý nghĩa?
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài ( 1’)
GV cho HS nghe b i hỏt “ tr em hụm nay, th gi i ng y mai” -> d a v o ài hỏt “ trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào ẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào ế giới ngày mai” -> dựa vào ới ngày mai” -> dựa vào ài hỏt “ trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào ựa vào ài hỏt “ trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào
n i dung b i hỏt d n d t v o b iội dung bài hỏt dẫn dắt vào bài ài hỏt “ trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào ẫn dắt vào bài ắt vào bài ài hỏt “ trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào ài hỏt “ trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” -> dựa vào
Hoạt động của thầy và trũ TG Nội dung chớnh Hoạt động 1: Tỡm hiểu nội dung
truyện tuổi thơ bất hạnh
H Tuổi thơ của Thỏi đó diễn ra như thế
nào? Những hành vi vi phạm phỏp luật
của Thỏi là gỡ?
HS hoạt động cỏ nhõn, trả lời.
TL: + Tuổi thơ của Thỏi: Phiờu bạt bất
hạnh tủi hờn, tội lỗi
+ Thỏi đó vi phạm:
- Lấy cắp xe đạp của mẹ nuụi
10’ 1 Truyện đọc: Tuổi thơ bất hạnh
Trang 2- Bỏ đi bụi đời
- Chuyên cướp giật ( mỗi ngày từ 1- 2
lần)
H Hoàn cảnh nào dẫn đến hành vi vi
phạm của Thái? Thái đã không được
hưởng những quyền gì?
HS hoạt động cá nhân, trả lời.
+ Hoàn cảnh của Thái
- Bố mẹ ly hôn khi 4 tuổi
- Bố mẹ đi tìm hạnh phúc riêng
- ở với bà ngoại già yếu
- Làm thuê vất cả
+ Thái không được hưởng các quyền:
- Được bố mẹ chăm sóc nuôi dưỡng,
dạy bảo
- Được đi học
- Được có nhà ở
H Khi được nhân vào trường giao
dưỡng Thái ntn?
HS hoạt động cá nhân, trả lời.
- Nhanh nhẹn
- Vui tính
- Có đôi mắt to, thông minh
H Thái phải làm gì để trở thành người
tốt?
- Đi học
- Rèn luyện tốt
- Vâng lời cô chú
- Thực hiện tốt quy định của trường
H Em có thể đề xuất ý kiến về việc
giúp đỡ Thái của mọi người? Nếu em ở
hoàn cảnh như Thái em sẽ xử lý như thế
nào cho tốt?
GV chốt lại nội dung truyện chuyển
sang mục 2
Hoạt động 2: HD Tìm hiểu nội dung
bài học
GV cho HS quan sát tranh -> trẻ em
quyền gì
H Theo em trẻ có các quyền gì? Thế
nào là quyền bảo vệ?
HS hoạt động cá nhân, trả lời.
15’
- Thái đã không được hưởng các
quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng
2 Nội dung bài học
a Quyền được bảo vệ, chăm sóc
và giáo dục
- Quyền được bảo vệ
- Trẻ em có quyền được khai sinh
và có quốc tịch Trẻ em được nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự
Trang 3H Thế nào là quyền được chăm sóc?
Quyền được giáo dục?
HS hoạt động cá nhân, trả lời.
H Nhân biết xem người giữ trẻ đã vi
phạm quyền gì?
HS hoạt động cá nhân, trả lời.
H Ngoài việc có các quyền ra trẻ em
phải có bổn phận gì?
HS hoạt động cá nhân, trả lời.
H Gia đình, nhà nước và xã hội có
những trách nhiệm gì đối với trẻ em?
- Quyền được chăm sóc
Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy
để phát triển, được bảo vệ sức khỏe, được sống chung với cha mẹ
và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình
- Quyền được giáo dục
+ Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ
+ Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao
b Bổn phận của trẻ em
- Chăm chỉ, tự giác học tập
- Vâng lời bố mẹ
- Yêu quý kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị
- Giúp đỡ gia đình
- Chăm sóc các em
- Lễ phép với người lớn
- Yêu quê hương đất nước
- Có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
- Tôn trọng và chấp hành pháp luật
- Thực hiện nếp sống văn minh
- Bảo vệ tài nguyên môi trường
- Không tham gia tệ nạn XH
c.Trách nhiệm của GĐ, nhà nước, xã hội
- Cha mẹ hoặc người đỡ đầu là người trước tiên chịu trách nhiệm
về việcbảo vệ chăm sóc, nuôi dạy trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho
sự phát triển trẻ em
- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em Có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em
Trang 4Hoạt động 3: HD HS làm bài tập
H Trong các hành vi sau, theo em hành
vi nào là xâm phạm đến quyền trẻ em
H Những việc làm nào sau đây thực
hiện quyền trẻ em?
1 Tổ chức việc làm cho trẻ em nghèo
2 Lập quỹ khuyến học giúp đỡ trẻ em
nghèo vượt khó
3 Tổ chức lớp học tình thương
4 Kinh doanh trên sức lao động trẻ em
5 Tổ chức văn nghệ thể thao cho trẻ em
đường phố
6 Quan tâm chăm sóc trẻ em khuyết
tật
10’
trở thành người công dân có ích cho đất nước
3 Bài tập
Bài a, trang 41 Hành vi nào xâm
phạm quyền trẻ em Đáp án: 1,2,4,6
Bài tập b ( 41)
Đáp án: 1,2,3,5,6
4 Củng cố ( 2’)
- GV khắc sâu kiến thức
5 Hướng dẫn học bài ( 3’)
- Học bài theo câu hỏi SGK
* Về nhà các em làm bài tập còn lại
* Sưu tầm tranh về tài nguyên, môi trường
*************************