1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án tích hợp liên môn giáo dục công dân 9 chuyên đề GIÁO dục hôn NHÂN và “ bài TOÁN dân số”

11 687 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 198,5 KB

Nội dung

Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân Ngày soạn:16/12/2014 Chuyên đề : GIÁO DỤC HÔN NHÂN VÀ “ BÀI TOÁN DÂN SỐ” CHO HỌC SINH LỚP A.Mục tiêu học Kiến thức: HS hiểu: - Khái niệm hôn nhân, biểu đắn lệch lạc tình u nhân - Nắm số qui định pháp luật nguyên tắc chế độ hôn nhân, nghĩa vụ công dân hôn nhân, trách nhiệm vợ chồng gia đình Kĩ năng: - Phân biệt hôn nhân hợp pháp hôn nhân không hợp pháp - Biết ứng xử trường hợp liên quan đến quyền nghĩa vụ hôn nhân thân Thái độ: - Tôn trọng qui định pháp luật hôn nhân - Ủng hộ việc làm đúng, phản đối việc làm trái pháp luật nhân kế hoạch hóa gia đình B Phương pháp - Đàm thoại - Thảo luận nhóm - Phân tích tình - Làm việc cá nhân - Liên hệ thực tế C Tài liệu phương tiện - Sách Giáo khoa, sách giáo viên Giáo dục công dân - Luật hôn nhân gia đình năm 2000 - Các thơng tin, kiện liên quan D Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh ( nhóm chuẩn bị : sưu tầm tranh, ảnh gia đình hạnh phúc hình ảnh cịn vi phạm Luật Hơn nhân gia đình ) - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết nhóm (dưới dạng văn thuyết minh ngắn Mỗi nhóm trình khoảng phút ) Bài Hoạt động Giới thiệu bài: Gia đình tế bào xã hội Gia đình nơi ni dưỡng tâm hồn người gốc rễ điều tốt đẹp sống Trong kỷ 21, trước thử thách từ sống đại, vai trị gia đình quan Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân Nên từ em cần xác định rõ quyền nghĩ vụ công dân nhân nắm bắt sách dân số kế hoạch hóa gia đình Hoạt động Giáo viên Hoạt động Tìm hiểu tình phần đặt vấn đề - GV nêu câu hỏi: Nơi em có trường hợp vi phạm quy định pháp luật hôn nhân không? Vi phạm điều gì? Hậu việc vi phạm ấy? Cho học sinh quan sát số hình ảnh trường hợp vi phạm quy định pháp luật hôn nhân Em có suy nghĩ tình u nhân trường hợp ? Em nêu nguyên nhân trường hợp vi phạm qui định pháp luật hôn nhân thử đưa biện pháp giải Em cần rút học cho thân ? - HS thảo luận trình bày Bài tập : Em đồng ý với ý kiến sau đây? Giải thích em đồng ý không đồng ý? a Kết hôn nam nữ đủ 18 tuổi trở lên b Cha mẹ có quyền định nhân c Kết hôn nam nữ tự nguyện định dựa sở tình u chân đ Khơng nên u sớm dẫn đến Hoạt động học sinh I Đặt vấn đề Dẫn chứng : Những trường hợp vi phạm quy định pháp luật nhân Ngun nhân: - Do trình độ dân trí thấp - Do nhận thức chưa đầy đủ qui định pháp luật hôn nhân - Do bị người khác ép buộc - Do cố tình vi phạm - Do hủ tục lạc hậu Biện pháp: - Nâng cao dân trí - Tuyên truyền, phổ biến pháp luật nhân nhiều hình thức - Đầu tư sở vật chất, nâng cao chất lượng sống - Thực hình phạt theo quy định pháp luật hôn nhân Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân kết hôn sớm e Lấy vợ, lấy chồng nhà giàu có h¹nh f Trong gia đình người chồng người định việc - GV nhận xét bổ sung II Nội dung chuyên đề : Hoạt động Khái niệm hôn nhân: Tìm hiểu nội dung chun đề - Hơn nhân liên kết đặc biệt - GV nêu câu hỏi: nam nữ Hôn nhân gì? nguyên tắc tự nguyện bình đẳng, Nhà nước thừa nhận nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hịa thuận hạnh phúc Ý nghĩa tình u chân : - Tình u chân sở quan Tình u chân có ý nghĩa trọng hôn nhân gia dình nào? hạnh phúc - HS trả lời Tìm câu ca dao, dân ca nói 2.Những quy định pháp luật tình u đơi lứa nước ta hôn nhân : - GV nhận xét bổ sung rút nội dung a Những nguyên tắc học chế độ hôn nhân Việt Nam : GV nêu câu hỏi: + Hôn nhân tiến bộ, vợ, Những nguyên tắc chế độ chồng, vợ chồng bình đẳng nhân Việt Nam gì? + Hơn nhân khơng phân biệt tôn giáo, dân tộc, hôn nhân công Cho học sinh đọc tư liệu tham khảo : dân Việt Nam với người nước + Điều 64 Hiến pháp 1992 pháp luật bảo vệ + Điều Luật Hơn nhân gia đình + Vợ chồng có nghĩa vụ thực năm 2000 kế hoạch hóa gia đình Vì vợ chồng có nghĩa vụ thực kế hoạch hóa gia đình - Cho học sinh kể lại câu chuyện kén rể nhà thông thái thời cổ học sinh có ý thức nhân tóc độ tăng dân số đặt cách từ ngàn năm trước ( Bài toán dân số Thái An - Tiết 49 – Ngữ văn 8) Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân Cho học sinh theo dõi : Cho học sinh xem thông tin : BẢNG THỐNG KÊ VÀ DỰ BÁO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA DÂN SỐ THẾ GiỚI TỪ NĂM 1950 ĐẾN 2050 Năm Tổng dân số Tỉ lệ Dân số Tăng thay đổi/năm /năm 1950 2.555.078.074 1,47 37.783.610 1960 3.039.332.401 1,33 40.781.960 1970 3.707.610.112 2,07 77.580.647 1980 4.456.705.217 1,70 76.259.715 1990 5.283.755.345 1,56 83.182.744 2000 6.080.141.683 1,26 77.258.877 2010 6.823.634.553 1,03 70.770.206 2020 7.518.010.600 0.88 66.371.114 2030 8.140.344.240 0,70 57.189.977 2040 8.668.391.454 0,55 47.462.555 2050 9.104.205.830(9 tỉ,104 triệu, 205 ngàn, 830 người) Cho học sinh xem tư liệu : Ý nghĩa số 11 tỷ dân b Quyền nghĩa vụ công Cho học sinh nhận xét tình hình dân số dân hôn nhân : nước ta giới * Được kết hôn : - Điều kiện để kết hôn: Nam Để kết hôn cần có điều kiện đủ 20, nữ đủ 18 tuổi trở lên Việc ? kết nam, nữ tự nguyện phải đăng kí quan nhà nước có thẩm quyền Pháp luật cấm kết hôn điều * Cấm kết hôn: kiện ? - Người có vợ, có chồng, người lực hành vi dân sự, người có dòng máu trực hệ, người họ phạm vi ba đời, người giới tính… - Vợ chồng bình đẳng, có quyền Pháp luật có qui định nghĩa vụ ngang nhau, phải tôn quyền nghĩa vụ vợ chồng danh dự nhân phẩm, nghề nghiệp Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục cơng dân gia đình ? Chơi trị chơi tiếp sức: Thi tìm nhanh Tìm câu ca dao, dân ca nói tình cảm gia đình - HS thảo luận nhóm trình bày * HS trao đổi: - Tình hình kết pháp luật - Tình hình kết khơng pháp luật (khơng đăng kí kết hơn, tảo hơn, ép hơn…) Tảo hơn: việc lấy vợ lấy chồng bên hai bên chưa đủ tuổi kết hôn theo quy định pháp luật Cưỡng ép kết hôn hành vi buộc người khác kết hôn trái với nguyện vọng họ - Các biện pháp khắc phục: Tuyên truyền pháp luật hôn nhân cho người hiểu, xử lí nghiêm trường hợp vi phạm pháp luật hôn nhân… Theo Khampha.vn nữ tuổi từ 15 đến 19 kết Như nước có khoảng 7.5% số phụ nữ bắt đầu mang thai độ tuổi từ 15 đến 19 17% số niên nam nữ nước lập gia đình vi phạm điều kiện độ tuổi kết hôn Năm 2011, 1000 niên nam nữ từ độ tuổi 15 đến 19 kết có 46 trường hợp nữ chưa đến tuổi vị thành niên sinh Tỷ lệ cao nhóm dân số có trình độ học vấn thấp, nhóm dân tộc thiểu số, nhóm dân cư sinh sống khu vực trung du miền núi dân tộc phía bắc khu vực nông thôn Tỷ lệ kết hôn sinh tuổi 15 đến 19 (VTN) nước ta cao nhiều so với nước khác khu vực Châu Á, Trong có Mianma với tỷ lệ 17,4%’ Malaixia chiếm 12% Xingapo với tỷ lệ 5,2% Tảo gì? Cưỡng ép kết gì? Hoạt động Trao đổi vấn đề thực tế - GV tổ chức cho HS trao đổi tình hình kết pháp luật không pháp luật địa phương nước Cần làm để khắc phục tình trạng kết khơng pháp luật ? Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân Theo số liệu thống kê khác cho thấy: 15 tỉnh, thành phố nước có 1% trẻ em độ tuổi 14 - 16 có vợ chồng Các tỉnh có tỷ lệ trẻ em tảo hôn cao Hà Giang: 5,72%, Cao Bằng: 5,1%, Lào Cai 2,7%, Sơn La 2,6%, Quảng Trị 2,4% Bạc Liêu 2,1% Những địa phương có đến 22% tỷ lệ kết hôn không đăng ký vi phạm Luật Hơn nhân Gia đình, phần lớn cặp vợ chồng kết hôn trước tuổi luật định Theo kết điều tra có 30,7% đối tượng kết độ tuổi 19, có 0,2% đối tượng kết hôn tuổi, 0,3% đối tượng kết hôn 14 tuổi, 1,0% kết hôn 15 tuổi, 3,3% kết hôn khi16 tuổi, 5,8% kết hôn 17 tuổi 15,6% kết hôn 18 tuổi Ở tỉnh miền núi phía Bắc nơi tập trung đơng đồng bào dân tộc thiểusố, có tỷ lệ tảo cao so với nước Điển hình huyện Mù Cang Chải, tỉnh Yên Bái có tốc độ tăng dân số hàng năm 2% huyện có số vụ tảo hôn cao tỉnh Yên Bái Trong danh sách trườnghợp tảo hôn xã Khau Mang, huyện Mù Cang Chải, tỉnh Yên Bái, năm 2006 xã Khau Mang có 28 trường hợp tảo hơn, tháng đầu năm 2007 có trường hợp tiếp tục vi phạm Cặp vợ chồng "nhí" Lê Văn Chùn (13 tuổi) Hồ Thị Lài (12 tuổi) Việc mang thai độ tuổi vị thành niên dẫn tới hậu gì? Hậu việc mang thai sớm lứa tuổi vị thành niên: Khi mang thai tuổi vị thành niên dễ dẫn đến biến chứng thai nghén như: Dễ bị sẩy thai, đẻ non, nhiễm độc thai nghén, làm tăng Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân nguy tử vong mẹ Làm mẹ trẻ, thể chưa phát triển đầy đủ dẫn đến thiếu máu, thai phát triển dễ bị chết lưu trẻ thiếu cân, suy dinh dưỡng S cao Nạo phá thai khơng an tồn, tăng nguy nhiễm khuẩn vô sinh tương lai, gây nguy tử vong cao; bên cạnh đó, nhiều phụ nữ chịu hậu nghiêm trọng tinh thần sau nạo phá thai Đẻ khó khung chậu chưa phát triển đầy đủ, dễ phải can thiệp thủ thuật phẫu thuật (Foocxep, giác hút) Tỷ lệ mắc bệnh tật tử vong trẻ sơ sinh cao nhiều so với bà mẹ tuổi trưởng thành Dễ mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục Trong có ùng A Mua Mới 14 tuổi phải vất vả HIV/AIDS với nỗi lo toan chăm sóc vợ (Ảnh: Có thai tuổi vị thành niên dẫn đến bỏ học dở chừng, ảnh hưởng tới HQ) tương lai sau Việc bỏ học dẫn tới việc hội có tương lai nghề nghiệp tốt đẹp Làm mẹ sớm dễ bị căng thẳng, khủng hoảng tâm lý, tổn thương tình cảm thiếu điều kiện tốt sống Một số bạn gái chán nản cảm thấy bị cách biệt với gia đình bạn bè Những trích xã hội khơng tốt xấu hổ cho hai bạn, chủ yếu bạn nữ Bị người bỏ rơi cưới gấp với người mà bạn khơng muốn có cam kết sống bạn với người Xã hội chế giễu gia đình người Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục cơng dân Nghèo đói, thất học hậu việc kết hôn sớm, sinh đông Chúng ta đưa giả pháp để ngăn chặn tình trạng tảo hơn? Học sinh trao đổi thảo luận tự phát biểu ý kiến nữ danh tiếng họ Thêm vào gánh nặng kinh tế đứa trẻ sinh Căng thẳng tài cho gia đình cần phải có người chăm sóc đứa trẻ, cho ăn, mặc mà điều làm tăng chi phí cho gia đình lên giảm lượng lao động sản xuất gia đình có Tăng chi phí y tế công cộng, tăng dân số gây ảnh hưởng không tốt tới phát triển xã hội Tử vong mẹ để lại cho thiếu chăm sóc mẹ làm tăng thêm gánh nặng cho gia đình xã hội Biện pháp Biện pháp kích cầu học tập, nâng cao trình độ dân trí Cần có sách kích cầu học tập việc học tập em đồng bào dân tộc thiểu số em nơng thơn Nhà nước cần có nhiều sách nhằm thu hút, khuyến khích học tập em Về lĩnh vực y tế, cần có quan tâm đào tạo nguồn nhân lực chỗ đủ điều kiện chăm sóc sức khỏe cho đồng bào Tuyên truyền để thay đổi hành vi cộng đồng, bậc cha mẹ việc giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản cho hệ trẻ Học sinh người phải giáo dục giới tính, tình dục cách khoa đầy đủ Song song phải giáo dục cho người chưa thành niên giới tính, tâm lý, sức khỏe sinh sản để họ biết cách xử lý thân gặp phảinhững tình có liên quan đặc biệt trẻ em nữ Kết hợp chặt chẽ gia Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục cơng dân đình, nhà trường, xã hội việc theo dõi phát triển tâm sinh lý, đời sống tình cảm học sinh để họ vượt qua rào cản tâm lý vấn đề giới tính Tóm lại, việc nâng độ tuổi kết nam, nữ luật HNGĐ sửa đổi cần thiết phù hợp Vì xã hội phát triển khơng thể có gia đình yếu ớt, q quặt việc kết hôn với lứa tuổi sớm Điều đồng nghĩa với việc xây dựng gia đình đại, phát huy phong mỹ tục dân tộc góp phần phát triển đất nước giàu mạnh, văn minh, dân chủ Trách nhiệm niên – Học sinh: - Học sinh phải có thái độ nghiêm túc tình u hân, khơng u sớm để sức học tập, không vi phạm qui định pháp luật hôn nhân - Biết đánh giá thân, hiểu nội dung bản, ý nghĩa luật nhân gia đình Cho học sinh xem tư liệu : Tiếng thét kinh hoàng mùa "cướp" vợ Thanh niên- học sinh cần phải có trách nhiệm tình u nhân? - HS thảo luận- Phát biểu - GV chốt: Năm học 2014-2015 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân Cho học sinh xem tư liệu : Ngày Lương thực Thế giới: Nhìn để thấy khủng khiếp đói nghèo Nhận xét hậu gia tăng dân số giới Hoạt động 5: Luyện tập - Củng cố: GV nêu tình huống: Hồ bị gia đình ép gả cho gia đình nhà giàu có 16 tuổi - u cầu HS: Phân nhóm-Xây dựng kịch bản, viết lời thoại Phân vai- Thể tiểu phẩm - Các nhóm chơi trò chơi sắm vai - GV đánh giá, nhận xét Bài tập 1: Anh A bị nhiễm HIV, chị P người khỏe mạnh Hai anh chị yêu Chị P biết rõ bệnh tình người u tự nguyện kết với anh A - Theo em pháp luật có cho phép anh A chị P kết với hay khơng? Vì sao? Đáp án Pháp luật không cấm người nhiễm HIA/AIDS kết Do trường hợp anh A chị P kết hôn bình thường Đáp án Quyết định quan Nhà nước có thẩm quyền bắt giam truy tố anh D tội giao cấu với trẻ em đúng, khoản điều 115 Bộ luật hình quy định: Người thành niên mà giao cấu với trẻ em từ đủ 13 tuổi đến 16 tuổi, bị phạt tù từ năm đến năm năm “ Ba nến lung linh” Tác giả Ngọc Lễ - Phương Thảo Bài tập 2: Anh D 21 tuổi chị M 15 tuổi tự nguyện yêu định lấy Một tuần sau tổ chức đám cưới, anh D bị quan nhà nước có thẩm quyền bắt truy tố với tội giao cấu với trẻ em Anh D, chị M hai bên gia đình phản đối việc bắt giữ cho việc anh D chị M cưới chung sống với hoàn toàn tự nguyện, đồng ý, trí hai bên gia đình - Theo em, định quan Nhà nước có thẩm quyền bắt giam truy tố anh D tội giao cấu với trẻ em hay sai? Tại sao? Em có biết hát hát gia đình Năm học 2014-2015 10 Trường THCS Phú Yên Giáo án Giáo dục công dân hạnh phúc Em hát hát nêu cảm nhận * Đánh giá kết học tập học sinh, qua phần đánh giá kết giáo viên biết mức độ hiểu học sinh có hành động thực tiễn thực quyền nghĩa vụ c.ủa công dân hôn nhân Kiểm tra học sinh hình thức Vẽ tranh đề tài gia đình Yêu cầu: HS cần trình bày nội dung sau: - Vẽ nội dung chủ đề gia đình - Tùy theo mức độ làm học sinh, giáo viên đánh giá cho hợp lí - GV nêu kết luận tồn Dặn dị: Học sinh thu vào tuần sau Chuẩn bị cho tiết học Năm học 2014-2015 11

Ngày đăng: 20/08/2016, 00:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w