Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động cơ bản: Bò chui qua cổng.. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân, bò bằng hai bàn tay và 2 cẳng chân, rèn luyện sự khéo léo khi b
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP QUY NHƠN
TRƯỜNG MẦM NON QUY NHƠN
Thời gian thực hiện : 30 – 35 phút Ngày thực hiện : 18 – 10 – 2016
Năm học 2016 – 2017
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
BÒ CHUI QUA CỔNG
Trang 3I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên vận động cơ bản: Bò chui qua cổng
- Trẻ biết cách bò chui qua cổng
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân, bò bằng hai bàn tay
và 2 cẳng chân, rèn luyện sự khéo léo khi bò chui qua cổng
- Qua trò chơi vận động rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn
3 Thái độ
- Trẻ nổ lực, hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết đoàn kết, thi đua trong quá trình vận động theo nhóm
II CHUẨN BỊ
1 Không gian tổ chức: Trong lớp
2 Đồ dùng
a Đồ dùng của cô:
- Cổng chui
- Nhạc bài hát: Trời nắng, trời mưa và chú thỏ con
b Đồ dùng của trẻ
- Quần áo của trẻ gọn gàng
- Mũ thỏ đủ cho trẻ, một mũ cáo
3 Phương pháp
Làm mẫu, giải thích, luyện tập, trò chơi
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Ổn định
Cho trẻ chơi trò chơi: Đồng hồ tích tắc
1 Khởi động: Cho trẻ tập theo lời bài hát “Trời nắng trời mưa”
Cho trẻ đi tựu do, đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh dần, chạy… sau đó đi chậm lại và đứng thành hình vòng tròn tập các động tác BTPTC
2 Trọng tâm
a BTPTC: Tập theo nhạc bài hát “Chú thỏ con’
Trang 4- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao
- Động tác chân: Đứng lên ngồi xuống
- Động tác lườn: Gió thổi, cây nghiêng
- Động tác bật: Bật tại chỗ
b VĐCB: Bò chui qua cổng
Cô cho trẻ trải nghiệm bằng trò chơi: Bọ dừa
Cô giới thiệu vận động: Bò chui qua cổng (Cho trẻ nhắc lại tên vận động)
- Cô cho một trẻ làm mẫu lần 1 không giải thích
- Trẻ làm mẫu lần hai, cô kết hợp giải thích động tác
Trẻ thực hiện
Trò chơi vận động: “Cáo và thỏ”
Hồi tĩnh