LUẬN văn tốt NGHIỆP đội NGŨ CÔNG NHÂN TỈNH HƯNG yên TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP hóa, HIỆN đại hóa TRÊN địa bàn TỈNH HIỆN NAY

Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ta hiện nay, giai cấp công nhân không chỉ là giai cấp lãnh đạo mà còn là lực lượng đi đầu, trực tiếp thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Vì vậy, vấn đề xây dựng giai cấp công nhân không ngừng lớn mạnh về mọi mặt là một nhiệm vụ hết sức quan trọng của Đảng, Nhà nước và toàn thể xã hội. Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ XI đã khẳng định: “Quan tâm, giáo dục, bồi dưỡng phát triển giai cấp công nhân về số lượng và chất lượng; nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, kỷ luật lao động; đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế; bảo vệ quyền lợi, nâng cao đời sông vật chất, tinh thần của công nhân….”

2 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN TỈNH HƯNG YÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HIỆN NAY 1.1 Vai trò đội ngũ công nhân Hưng Yên 1.2 nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá địa bàn tỉnh Thực trạng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá địa bàn tỉnh 24 Chương PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN TỈNH HƯNG YÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HIỆN NAY 2.1 40 Phương hướng xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hóa, đại 2.2 hóa địa bàn tỉnh Giải pháp xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh 40 Hưng Yên đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá địa bàn tỉnh KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 45 64 66 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc ta nay, giai cấp công nhân không giai cấp lãnh đạo mà lực lượng đầu, trực tiếp thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Vì vậy, vấn đề xây dựng giai cấp công nhân không ngừng lớn mạnh mặt nhiệm vụ quan trọng Đảng, Nhà nước toàn thể xã hội Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ XI khẳng định: “Quan tâm, giáo dục, bồi dưỡng phát triển giai cấp công nhân số lượng chất lượng; nâng cao lĩnh trị, trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, kỷ luật lao động; đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập quốc tế; bảo vệ quyền lợi, nâng cao đời sông vật chất, tinh thần công nhân….” [7, tr.49] Hưng Yên tỉnh thuộc khu vực đồng châu thổ Sông Hồng, liền kề với thủ đô Hà Nội Đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên phận giai cấp công nhân Việt Nam, có truyền thống kiên cường bất khuất Từ có Đảng lãnh đạo, đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên thể rõ vai trò to lớn nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá ngày nay, vai trò quan trọng Hiện nay, đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên có biến đổi số lượng, chất lượng cấu Bên cạnh mặt mạnh như: động, sáng tạo, chịu khó học hỏi để nâng cao tay nghề, vươn lên chiếm lĩnh khoa học kỹ thuật công nghệ mới, đội ngũ bộc lộ số hạn chế như: số lượng ít, cấu trình độ học vấn, chuyên môn kỹ thuật, kỹ nghề nghiệp công nhân thấp, kỷ luật lao động nhiều hạn chế; đa phần công nhân tỉnh xuất thân từ nông dân, chưa đào tạo có hệ thống, khả ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật đại vào sản xuất ít; giác ngộ giai cấp lĩnh trị đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên chưa đồng đều; hiểu biết sách, pháp luật nhiều hạn chế Thực trạng đòi hỏi phải bước khắc phục nhằm phát triển đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên số lượng, chất lượng cấu bảo đảm cho đội ngũ hoàn thành sứ mệnh lịch sử nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước nói chung địa bàn tỉnh Hưng Yên nói riêng Vì tác giả chọn đề tài: “Đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá địa bàn tỉnh nay” làm khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu liên quan đến khóa luận Vấn đề xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam nói chung công nhân tỉnh Hưng Yên nói riêng năm gần có nhiều công trình nghiên cứu nhiều góc độ khác Trên sở quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, trình lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam có nhiều Nghị đề cập đến xây dựng phát triển giai cấp công nhân Việt Nam Cụ thể như: Nghị Trung ương khoá VII thông qua “Chính sách phát triển công nghiệp, công nghệ xây dựng giai cấp công nhân nhằm đẩy tới bước công nghiệp hoá, đại hoá đất nước” thể sách “Qua Đại hội Hội nghị Trung ương từ 1930 - 2002” Nguyễn Trọng Phúc chủ biên, Nxb Lao động, Hà Nội 2003 Hội nghị coi vấn đề xây dựng công tác công nhân công đoàn nhiệm vụ trọng tâm toàn Đảng thời kỳ phát triển mới, với giai cấp công nhân trưởng thành trị, có trình độ tổ chức, kiến thức kỹ nghề nghiệp cao, nòng cốt để liên minh với nông dân, trí thức, tập hợp đoàn kết thành phần khác, phấn đấu cho thành công nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Đặc biệt, Đảng Cộng sản Việt Nam Nghị Trung ương khóa X, có Nghị chuyên đề “Về tiếp t ục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước” Đây Nghị trực tiếp bàn giai cấp công nhân Việt Nam giai đoạn Những quan điểm, tư tưởng đạo Nghị sở lý luận quan trọng để triển khai nội dung đề tài Xuất phát từ quan điểm Đảng có nhiều công trình khoa học nghiên cứu giai cấp công nhân Việt Nam tiêu biểu như: - Giải pháp xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam năm đầu kỷ XXI, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Nxb Lao động, Hà Nội 2002 công trình nghiên cứu khoa học tập thể tác giả Các tác giả phân tích nhân tố tạo động lực cho phát triển giai cấp công nhân, từ đề xuất hệ thống quan điểm giải pháp để nâng cao ý thức trị giai cấp công nhân Việt Nam xứng đáng lực lượng đầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nước ta nay; đồng thời tăng cường lãnh đạo Đảng giai cấp công nhân Việt Nam - Giai cấp công nhân Việt Nam nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước PGS TS Dương Xuân Ngọc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2004 Đây công trình nghiên cứu toàn diện giai cấp công nhân Việt Nam Từ lý luận đến thực tiễn, tác giả đề cập đến giai cấp công nhân, thực trạng xu hướng biến đổi giai cấp công nhân Việt Nam nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, từ đề phương hướng, mục tiêu, giải pháp xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam - Tăng cường lãnh đạo Đảng giai cấp công nhân công đoàn Việt Nam thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập kinh tế quốc tế, kỷ yếu hội thảo khoa học, Nxb Lao động, Hà Nội, 2007 Cuốn sách bao gồm viết về: vị trí, vai trò giai cấp công nhân tổ chức Công đoàn nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá; mối quan hệ Đảng, Nhà nước với giai cấp công nhân tổ chức Công đoàn - Góp phần xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam từ thực trạng công nhân thành phố Hồ Chí Minh PGS TS Nguyễn Đăng Thành chủ biên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2007 Các tác giả phân tích thực trạng đội ngũ công nhân thành phố Hồ Chí Minh, qua phần khái quát thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam để từ nghiên cứu, tham khảo đưa luận khoa học cho việc định hướng phát triển giai cấp công nhân nước ta * Các luận văn, luận án tiến sĩ: Xây dựng đội ngũ công nhân Đồng Nai đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Phạm Hồng Hải, luận văn thạc sỹ triết học, Hà Nội 2002 Xu hướng biến động giai cấp công nhân tỉnh Quảng Ninh thời kỳ đổi Nguyễn Thị Huyền Thái, luận văn thạc sỹ triết học, Hà Nội 2006 Vấn đề đình công công nhân nước ta Phạm Thị Xuân Hương, luận án tiến sĩ triết học, Hà Nội 2001 Xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Bắc Ninh thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Phạm Thanh Giang, luận văn thác sỹ triết học, Hà Nội 2009 Ý thức trị đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Phạm Thị Nhuần, luận văn thạc sỹ, Hà Nội 2011 Ở tỉnh Hưng Yên, Tỉnh uỷ, Uỷ ban nhân dân, Sở Lao động - Thương binh Xã hội, Liên đoàn Lao động phối hợp với số doanh nghiệp, quan thông tin đại chúng tổ chức nghiên cứu, toạ đàm số vấn đề đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Nhưng công trình bước đầu chủ yếu góc độ thống kê, phân tích thực trạng đội ngũ công nhân qua kết điều tra xã hội học tay nghề, bậc thợ, giới tính, tuổi đời, mức sống Bên cạnh có 01 đề tài Phạm Thị Nhuần, luận văn thạc sỹ, Hà Nội 2011, nghiên cứu về: Ý thức trị đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên * Các viết đăng tạp chí: - Nội dung chủ thể, quan điểm giải pháp trí thức hoá công nhân” nước ta nay, PGS TS Phan Thanh Khôi, Tạp chí Lao động Công đoàn số 329 tháng (kỳ 1) - 2005 Tác giả đưa số nội dung, chủ thể chính, quan điểm trình “trí thức hoá công nhân” nước ta nay, từ đề xuất giải pháp lớn nhằm “trí thức hoá công nhân” nước ta - Xây dựng, phát huy vai trò giai cấp công nhân, nhân tố định thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, TS Dương Văn Sao, Tạp chí Lao động Công đoàn số 376, tháng (kỳ 2) - 2007 Tác giả khẳng định: Giai cấp công nhân nhân tố định thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, từ đề xuất số chủ trương, sách nhằm phát huy vai trò giai cấp công nhân giai đoạn Mục đích nhiệm vụ khóa luận *Mục đích khóa luận Trên sở luận giải làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên, đề xuất số phương hướng, giải pháp chủ yếu tiếp tục xây dựng phát triển đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa địa bàn tỉnh * Nhiệm vụ khóa luận - Làm rõ đặc điểm vai trò đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa - Đánh giá thực trạng, nguyên nhân đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên - Đề xuất số phương hướng, giải pháp chủ yếu tiếp tục xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa địa bàn tỉnh Đối tượng phạm vi nghiên cứu khóa luận * Đối tượng nghiên cứu Đề tài nghiên cứu đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa địa bàn tỉnh * Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu đội ngũ công nhân địa bàn tỉnh Hưng Yên từ năm 2000 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu khóa luận * Cơ sở lý luận thực tiễn - Đề tài thực sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng ta giai cấp công nhân, xây dựng giai cấp công nhân - Cơ sở thực tiễn thực tiễn xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên thời gian qua; số liệu khảo sát điều tra xã hội học tác giả thực trạng đội ngũ công nhân doanh nghiệp địa bàn tỉnh * Phương pháp nghiên cứu - Đề tài thực sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu như: lôgíc - lịch sử; phân tích - tổng hợp; so sánh, điều tra xã hội học; phương pháp chuyên gia để làm sáng tỏ góc độ trị xã hội đề tài - Kế thừa cách chọn lọc thành tựu nghiên cứu có liên quan đến khóa luận Đóng góp khoa học khóa luận - Đề tài góp phần làm sáng tỏ sở lý luận việc xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Đề tài làm tài liệu tham khảo, phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu nội dung có liên quan; góp thêm sở cho việc hoạch định chủ trương, sách biện pháp xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa lãnh đạo, quyền tỉnh Hưng Yên Kết cấu khóa luận Gồm phần mở đầu, chương (4 tiết), kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN TỈNH HƯNG YÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HIỆN NAY 1.1 Vai trò đội ngũ công nhân Hưng Yên nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá địa bàn tỉnh 1.1.1 Quan niệm đặc điểm đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa * Quan niệm đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Trên sở chủ nghĩa vật lịch sử phương pháp tư biện chứng, C Mác Ph Ăngghen nghiên cứu thực trạng xã hội tư phát triển năm đầu kỷ XVIII đưa quan niệm khoa học chung giai cấp xuất xã hội lúc đó, giai cấp công nhân “con đẻ đại công nghiệp”; gồm người lao động tư liệu sản xuất Họ đường khác để kiếm sống việc tự bán sức lao động cho giai cấp tư sản theo phải chịu áp bức, bóc lột giá trị thặng dư để làm giàu cho giai cấp tư sản; họ lực lượng lao động trực tiếp vận hành công cụ sản xuất công nghiệp đại, đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến Nhưng họ giai cấp cách mạng nhất, có tinh thần quốc tế vô sản sáng, đoàn kết với trình đấu tranh chống lại kẻ thù giai cấp chung giai cấp tư sản Những phẩm chất giai cấp công nhân ngày củng cố phát triển với phát triển sản xuất đại công nghiệp Điều C.Mác Ph.Ăngghen khẳng định rõ tác phẩm mình: “Các giai cấp khác suy tàn tiêu vong 10 với phát triển đại công nghiệp; giai cấp vô sản lại sản phẩm thân đại công nghiệp” (12, tr.610) “Công nhân phát minh thời đại giống máy móc vây Công nhân Anh đứa đầu lòng công nghiệp đại” [ 13, Tr.11] Thực tiễn lịch sử chứng minh cho kết luận khoa học C.Mác Ăngghen, với phát triển sản xuất đại công nghiệp, giai cấp công nhân ngày phát triển số lượng chất lượng Theo số liệu thống kê, kỷ XIX số lượng công nhân có khoảng 19 triệu đến phát triển lên đến 1tỷ; thời kỳ Mác, có khoảng 300 nghề, đến phát triển lên đến 3000 nghề Đặc biệt nay, trước phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ đại làm cho lực lượng sản xuất phát triển vượt bậc Sự phát triển lực lượng sản xuất với phân công lao động xã hội làm cho cấu kinh tế có chuyển dịch mạnh mẽ, kéo theo biến đổi cấu xã hội giai cấp Trong đó, cấu ngành nghề giai cấp công nhân có biến đổi đáng kể Công nhân công nghiệp khí ngày giảm, công nhân công nghiệp tự động hóa với trình độ kỹ thuật công nghệ cao, công nhân làm việc lĩnh vực dịch vụ công nghiệp ngày tăng Không đưa quan niệm đắn giai cấp công nhân, công lao to lớn chủ nghĩa Mác - Lênin phát sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp công nhân, lực lượng xã hội có vai trò giải phóng giới khỏi tình trạng “đen tối” chủ nghĩa tư Tựu chung lại, nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân gồm hai bước Một biến thành giai cấp thống trị, giành lấy dân chủ Hai là, sau đó, dùng thống trị trị bước đoạt lấy tư tay giai cấp tư sản để tập trung tất công cụ sản xuất vào tay nhà nước, giai cấp vô sản tổ chức thành giai cấp thống trị, để tăng nhanh số lượng lực lượng sản xuất, mang lại sống tự do, 11 hạnh phúc, “làm theo lực, hưởng theo nhu cầu” cho người, sáng tạo xã hội “Thực nghiệp giải phóng giới ấy, sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản đại” Và, sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân hoàn thành tổ chức phát huy vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Vận dụng phát triển sáng tạo học thuyết Mác điều kiện mới, V I Lênin tiếp tục bổ sung làm giàu thêm lý luận sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp công nhân giai cấp thống trị trị, giai cấp lãnh đạo toàn xã hội đấu tranh lật đổ chủ nghĩa tư bản, xây dựng xã hội - xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Những quan điểm, tư tưởng nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin nêu cung cấp tảng lý luận cách mạng mà trang bị phương pháp luận khoa học, làm sở cho việc nghiên cứu giai cấp công nhân thời đại Từ quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin giai cấp công nhân, Nghị Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam (khoá X) "Về tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước" khẳng định “Giai cấp công nhân Việt Nam lực lượng xã hội to lớn, phát triển, bao gồm người lao động chân tay trí óc, làm công hưởng lương loại hình sản xuất kinh doanh dịch vụ công nghiệp, sản xuất kinh doanh dịch vụ có tính chất công nghiệp” [6, tr.43] Giai cấp công nhân Việt Nam phận giai cấp công nhân giới đời cuối kỷ XIX đầu kỷ XX (gắn với khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp) xứ thuộc địa nửa phong kiến; kế thừa truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất dân tộc; Sớm tiếp thu lý luận cách mạng thành lập Đảng nên nhanh chóng trở thành lực lượng trị tự giác thống nhất; phần lớn xuất thân từ 54 nhập điều kiện sống Một phận công nhân lao động ngành công nghiệp mũi nhon điện, điện tử, bưu viễn thông, hàng thu nhập cao, đời sống cải thiện Một số công nhân có cổ phần doanh nghiệp nhà nước Đa số công nhân có thu nhập thấp, đời sống khó khăn, phân hóa giàu nghèo đội ngũ công nhân có xu hướng ngày tăng Điều có tác động không nhỏ đến ý thức trị, tư tưởng, tình cảm, niềm tin công nhân Vì vậy, phải đổi mạnh mẽ nội dung, phương thức hoạt động công đoàn cấp để thu hút ngày đông đảo công nhân tham gia vào tổ chức hoạt động ngày có hiệu Với phương châm: Đổi mới, sáng tạo, bảo vệ lợi ích hợp pháp đoàn viên, công nhân, viên chức, lao động; phát triển nhanh, bền vững tỉnh Hưng Yên, tổ chức công đoàn cấp phải hướng mạnh sở, lây sở làm địa bàn hoạt động chủ yếu, lấy đoàn viên công nhân làm đối tương vận động, thực chức đại diện, bảo vệ lợi ích hợp pháp người lao động, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội tỉnh xây dựng đội ngũ công nhân Hưng Yên ngày lớn mạnh Trước mắt cần chăm lo nhà cho công nhân khu công nghiệp công nhân, viên chức, người lao động có thu nhập thấp; bảo đảm việc làm, thu nhập, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế phúc lợi xã hội khác cho công nhân Tuyên truyền, giáo dục công nhân nâng cao nhận thức, trách nhiệm, nỗ lực phấn đấu vươn lên học tập, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, ý thức kỷ luật, lối sống, tác phong công nghiệp, nâng cao suất lao động, góp phần xây dựng đội ngũ công nhân Hưng Yên ngày lớn mạnh Tổ chức phong trào thi đua yêu nước phù hợp với đặc điểm doanh nghiệp, có nội dung, hình thức, biện pháp tổ chức đạo thi đua cụ thể, hiệu trọng xây dựng nhân điển hình tiên tiến, “lao động giỏi”, “lao động sáng tạo” phong trào thi đua công nhân 55 Ba là, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán công đoàn Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán nói chung cán công đoàn nói riêng công tác quan trọng cần thiết Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Cán gốc công việc”, chất lượng cán có ảnh hưởng lớn đến chất lượng, hiệu công việc Người có nhắc: “Khi có sách đúng, thành công thất bại sách nơi tổ chức công việc, nơi lựa chọn cán nơi kiểm tra Nếu ba điều sơ sài, sách vô ích” [23, tr.520-521] Trong trình lãnh đạo, Đảng ta coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, coi nhân tố hàng đầu định thành bại cách mạng Đảng ta khẳng định: “Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cán công đoàn sở, chủ tịch công đoàn sở doanh nghiệp tư nhân doanh nghiệp có vốn đầu tư nước trình độ trị, hiểu biết sách, pháp luật lao động kỹ công tác” [6, tr.66-67] Hiện nay, đội ngũ cán công đoàn doanh nghiệp Hưng Yên, thiếu yếu, chưa đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Bởi vậy, phải có tư đạo tạo, bồi dưỡng cán công đoàn Bên cạnh tiêu chuẩn xác định như: có lĩnh trị vững vàng, có kiến thức quản lý kinh tế - xã hội, chuyên môn nghiệp vụ; nắm vững pháp luật, lý luận kỹ hoạt động công đoàn; có lực hoạt động thực tiễn trung thực, quần chúng tín nhiệm cần trọng bồi dưỡng phẩm chất khác như: nhiệt tình, tâm huyết với phong trào công nhân, dám đấu tranh quyền lợi, lợi ích hợp pháp, đáng công nhân, giữ vững chất giai cấp công nhân Cán công đoàn phải quan tâm, động viên, giúp đỡ công nhân vượt qua khó khăn việc làm, thu nhập, môi trường, điều kiện lao động góp phần giải mối quan hệ lợi ích công nhân chủ doanh nghiệp 56 Ngoài ra, vào điều kiện đặc điểm doanh nghiệp, cần tổ chức thành lập phát huy vai trò tổ chức đoàn niên, hội phụ nữ Đặc biệt, điều kiện xây dựng quốc phòng toàn dân, cần thành lập đội tự vệ doanh nghiệp, thường xuyên tổ chức bồi dưỡng kiến thức quốc phòng an ninh cho công nhân nhằm bảo đảm an toàn doanh nghiệp, góp phần giữ vững an ninh trị, trật tự an toàn xã hội địa bàn, bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 2.2.3 Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn nghề nghiệp cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Vấn đề nâng cao trình độ học vấn, trình độ tay nghề cho đội ngũ công nhân việc cần xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Thực tế, trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên thời gian qua thấp, tỷ lệ công nhân tốt nghiệp phổ thông sở cao, số công nhân có trình độ tay nghề (bậc -7) ít, phân bố lại không đồng Số công nhân chưa qua đào tạo nhiều, số công nhân đào tạo lại không đáp ứng đòi hỏi thực tiễn sản xuất Số công nhân trước vốn doanh nghiệp nhà nước giải thể làm ăn lãi cổ phần hóa chưa đào tạo lại tiếp tục bổ sung vào đội ngũ công nhân chưa đào tạo Tình trạng thiếu công nhân có tay nghề kỹ thuật làm cho doanh nghiệp tỉnh Hưng Yên khó tuyển lao động theo yêu cầu Có doanh nghiệp tỉnh Hưng Yên chưa tìm đủ lực lượng lao động cho số dự án đầu tư ký kết đầu năm 2010 Có doanh nghiệp thông báo tuyển 1500 - 2000 công nhân qua từ - tháng mà chưa tuyển đủ Có học sinh vừa tốt nghiệp trường dạy nghề cho biết, trình em học nghề thực tập vận hành loại máy móc cũ, máy móc thiết bị doanh nghiệp lại hoàn toàn đại nên họ khó đáp ứng 57 Rõ ràng, thiếu hụt đội ngũ công nhân lành nghề qua đào tạo, đủ khả ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất vấn đề xúc hầu hết doanh nghiệp tỉnh Hưng Yên nay, lực cản lớn tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội tỉnh Theo chúng tôi, để nâng cao trình độ học vấn, trình độ tay nghề cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên, cần thực số giải pháp sau: Ngành giáo dục - đào tạo tỉnh Hưng Yên cần liên kết, phối hợp chặt chẽ với ngành, cấp, doanh nghiệp địa bàn tỉnh tổ chức lớp học bổ túc văn hóa, ngoại ngữ cách thuận tiện, phù hợp tạo điều kiện cho công nhân chưa có trình độ phổ thông trung học tham gia vào học để nâng cao tỷ lệ công nhân có trình độ tốt nghiệp phổ thông trung học nhiều Các hình thức học phải đa dạng, phong phú, phù hợp với điều kiện người lao động như: học bổ túc, học chức, học vào buổi tối sau làm việc công nhân Tỉnh cần tăng cường kinh phí cho việc đầu tư sở vật chất, kỹ thuật cho trường tham gia vào công tác dạy nghề Bên cạnh trường dạy nghề tỉnh có, cần phải xây dựng thêm số trường dạy nghề xây dựng từ đến hai trung tâm dạy nghề chất lượng cao để đào tạo, bổ sung lực lượng công nhân kỹ thuật trẻ cho doanh nghiệp Đặc biệt quan tâm đến xây dựng tiêu chuẩn đội ngũ giáo viên dạy nghề để có kế hoạch đào tạo, đào tạo lại đội ngũ giáo viên, tạo chế cho giáo viên có điều kiện thâm nhập thực tế để cập nhật kỹ thuật công nghệ mới, đồng thời có sách đãi ngộ mức phù hợp đội ngũ giáo viên, giáo viên giỏi đam mê với nghề nghiệp Theo đánh giá doanh nghiệp có sử dụng lao động hầu hết học viên trường vào làm công ty phải đào tạo lại Nội dung đào tạo trường, trung tâm dạy nghề địa bàn tỉnh nặng lý thuyết nên cần phải đổi nội dung, chương trình đào tạo cho phù hợp Trong trình đào tạo 58 cần trang bị thêm cho học viên kiến thức kỷ luật lao động, tác phong công nghiệp, điều kiện cần thiết người sử dụng lao động vào làm việc doanh nghiệp Trong trình đào tạo nghề, trường hay trung tâm dạy nghề cần phải gắn với nhu cầu doanh nghiệp thị trường lao động Có phối hợp, liên kết doanh nghiệp có sử dụng lao động sở đào tạo, tức phải có đặt hàng từ doanh nghiệp, đồng thời doanh nghiệp hỗ trợ trường trang thiết bị, để giúp học viên thực tập doanh nghiệp, gắn đào tạo với lao động sản xuất Tuyên truyền để người nhận thức rõ vấn đề đào tạo đội ngũ công nhân nhiệm vụ toàn xã hội, nên cần thực xã hội hóa công tác dạy nghề; khuyến khích doanh nghiệp thành phần kinh tế, tổ chức xã hội người lao động tham gia vào việc đào tạo bồi dưỡng công nhân theo yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Phương pháp đào tạo bồi dưỡng phải thích ứng với đối tượng nhằm phát huy khả sáng tạo người học Chú trọng mô hình dạy nghề chỗ doanh nghiệp mô hình có nhiều ưu điểm Các kiến thức kỹ nghề mà người học tiếp thu đáp ứng lợi ích người học người sử dụng lao động Người học nghề việc học lý thuyết nghề cần thực tập máy móc, thiết bị sử dụng doanh nghiệp Người sử dụng lao động gửi người lao động đến sở đào tạo, không bị gián đoạn công việc, nên tiết kiệm chi phí Sở Lao động - Thương binh Xã hội nên phối hợp doanh nghiệp thường xuyên tổ chức thi tay nghề để xác định bậc thợ cho công nhân Mở rộng hình thức liên doanh đào tạo, dạy nghề với số trường nước để tận dụng vốn, kỹ thuật, công nghệ nước công nghiệp phát triển, qua nâng dần trình độ người công nhân lên ngang tầm với trình hội nhập khu vực giới Có sách chế tăng cường mối quan hệ doanh nghiệp sở dạy nghề; khuyến khích doanh nghiệp tham gia hoạt động dạy nghề từ 59 khâu xây dựng tiêu chuẩn, kỹ nghề, thiết kế chương trình tham gia giảng dạy, đánh giá kết học tập người học nghề Các doanh nghiệp đảm nhận việc thực hành cho người học, sở dạy nghề đảm nhận việc dạy lý thuyết cấp bằng, chứng cho người học Có sách khuyến khích cho doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh thành lập sở dạy nghề sách đất, thuế, thiết bị dạy nghề Cần động viên đóng góp công sức, trí tuệ, tài thành phần kinh tế, đơn vị sản xuất kinh doanh địa bàn tỉnh để thành lập quỹ đào tạo, qua nâng cao tay nghề cho công nhân, bồi dưỡng văn hóa, khen thưởng công nhân, đơn vị có thành tích học tập, bồi dưỡng đào tạo công nhân Tổ chức đào tạo nâng cao trình độ học vấn, tay nghề cho người công nhân cần phải dựa vào đoàn thể quần chúng công đoàn, đoàn niên, hội phụ nữ, qua tạo thành phong trào thi đua học tập sôi liên tục doanh nghiệp Bản thân người công nhân phải sức học tập để nâng cao trình độ học vấn tay nghề, phát huy tính sáng tạo, rèn luyện tác phong lao động công nghiệp, bước trí thức hóa để trở thành người công nhân đại, đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa 2.2.4 Đổi sách, tạo môi trường điều kiện làm việc thuận lợi cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta quan tâm, chăm lo xây dựng phát huy nguồn lực người Đây vấn đề chiến lược, yếu tố định nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực phát triển nhân tài Tuy nhiên, để khơi dậy phát huy nguồn lực người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước phải đổi chế, sách, tạo môi trường, điều kiện thuận lợi, quan tâm giải đắn vấn đề lợi ích, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho công nhân 60 Giai cấp công nhân Việt Nam giai cấp cách mạng, tiêu biểu cho xu thế, tương lai phát triển tiến xã hội; đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến , đại; lực lượng đầu, đinh thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Sau 25 năm thực công đổi mới, đất nước ta thu thành tựu to lớn, đời sống nhân dân (trong có giai cấp công nhân) cải thiện đáng kể Tuy nhiên, đời sống đại đa số công nhân nước ta gặp nhiều khó khăn Điều ảnh hưởng không nhỏ đến xây dựng giai cấp công nhân tương xứng với vị trí, vai trò Trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, để nâng cao vị giai cấp công nhân phải tạo điều kiện sống, môi trường làm việc đường đưa giai cấp công nhân tới chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học, kỹ thuật, công nghệ văn hóa, cho tương xứng với giai cấp cách mạng Sức mạnh giáo dục, tuyên truyền cho niềm tự hào đáng công nhân, cho tôn vinh xã hội công nhân, giai cấp công nhân phải liền đảm bảo biến đổi kinh tế - xã hội có sức vật chất hóa tư tưởng, làm thay đổi trạng đời sống trình độ công nhân, làm cho công nhân tự biểu hiện, tự khẳng định thực tiễn phát triển xã hội Do vậy, “để công nhân sống tình trạng thất nghiệp, đói nghèo, học vấn thấp, trí tuệ phát triển, bên lực cảm thụ sáng tạo văn hóa tinh thần có hiệu tích cực tuyên truyền đề cao giai cấp công nhân thành thực được” [1, tr.27] Xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước phải có chế phù hợp, thực đồng sách tạo động lực thúc đẩy, phát triển giai cấp công nhân đạo đức trí tuệ, mức sống lối sống, vật chất tinh thần, tạo môi trường 61 điều kiện lao động thuận lợi cho công nhân Nhận thức tôn vinh xã hội đội ngũ công nhân thay đổi theo chiều hướng tích cực, nhờ tạo biến đổi tích cực lựa chọn giá trị, làm cho bậc cha mẹ công nhân khích lệ em theo đuổi nghề làm thợ, làm cho tuổi trẻ rời ghế nhà trường lựa chọn đường học nghề, làm thợ, tự hào với danh hiệu công nhân thực tế sách Đảng, Nhà nước công nhân thực đem lại cho họ cảm nhận thực tế trạng sống, triển vọng phát triển tốt Trên thực tế, việc làm, đời sống, dân chủ công xã hội đã, nhiều vấn đề khó khăn, xúc, chưa đáp ứng nhu cầu đáng người công nhân Điều có tác động không nhỏ đến ý thức, hành động, tâm tư, tình cảm, lòng tin khả lao động sáng tạo người công nhân Vì vậy, quan tâm giải vấn đề xúc đời sống công nhân nay, “đó vừa vấn đề đạo lý, nhân văn, trị, vừa đòi hỏi khách quan sống, yêu cầu sản xuất, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, tiền đề điều kiện để công nhân tồn phát triển phương diện” [2, tr.156] Quan tâm nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên cần thiết phải đổi mới, hoàn thiện thực thực tế sách xã hội nhằm đảm bảo việc làm, đời sống, điều kiện làm việc, nhà ở, sinh hoạt văn hóa công nhân, phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội tỉnh, với đóng góp họ nghiệp đổi đất nước Trước tác động khủng hoảng tài suy thoái kinh tế toàn cầu, tình trạng thất nghiệp, thiếu việc làm, thu nhập thấp việc quan tâm chăm lo, bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần, việc làm cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên trở lên quan trọng cấp bách Không giải đắn vấn đề không tạo động lực để phát triển 62 đội ngũ công nhân, bảo đảm cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Do đó, để nâng cao đời sống vật chất, tinh thần, sức khỏe cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên cần thực tốt số vấn đề sau: Thứ nhất, Nhà nước cần bổ sung hoàn thiện hệ thống pháp luật, đặc biệt Bộ luật Lao động Bộ luật (có hiệu lực từ 1/1/1995) quy định quyền lợi ích hợp pháp công nhân Tuy nhiên, trước vận động biến đổi thực tiễn, có điều khoản luật cần bổ sung hoàn thiện cho phù hợp, bảo đảm hài hòa quyền lơi ích hợp pháp công nhân, doanh nghiệp Nhà nước Trong đó, cần tập trung vào số vấn đề như: quy định mức lương tối thiểu, chế độ đóng bảo hiểm (bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp) cho công nhân; quy định giải quyết, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trình thực hợp đồng lao động; quy định thỏa ước lao động tập thể; quy định bảo đảm điều kiện, môi trường làm việc; quy định việc giải tranh chấp lao động; nguyên tắc để người sử dụng lao động phải tuân thủ quy định chi trả lương, thời gian làm việc, thời gian nghỉ ngơi cho người lao động Thứ hai, tiếp tục cải thiện sách tiền lương, thu nhập công nhân theo lộ trình cải cách tiền lương chung đối tượng lao động xã hội Điều chỉnh, nâng mức lương tối thiểu cho công nhân tương ứng với tăng trưởng kinh tế- xã hội Hệ thống thang bảng lương phải phù hợp, bảo đảm khuyến khích người có tài, lao động giỏi Các doanh nghiệp tự chủ sản xuất, kinh doanh phải sở suất lao động, hiệu sản xuất kinh doanh quy định pháp luật để thực trả lương đảm bảo lợi ích cho công nhân Điều Bộ luật Lao động quy định: Người lao động trả lương sở thỏa thuận với người sử dụng lao động, không thấp mức lương tối thiểu Nhà 63 nước quy định theo suất, chất lượng, hiệu công việc Ngoài tiền lương, doanh nghiệp vào điều kiện cụ thể, cần có hình thức thưởng tiền, vật công nhân dịp lễ, tết nhằm động viên, khuyến khích công nhân tích cực lao động, sản xuất đồng thời góp phần nâng cao mức sống công nhân Nhà nước, quyền địa phương doanh nghiệp cần phối hợp khắc phục tác động, ảnh hưởng tiêu cực khủng hoảng, suy thoái kinh tế toàn cầu, đầu tư kích cầu kinh tế nhằm tạo điều kiện thuc đẩy doanh nghiệp phát triển lên, qua tạo việc làm ổn định, hạn chế tình trạng công nhân thất nghiệp Cấp ủy, quyền tỉnh cần phối hợp với Liên đoàn Lao động cấp, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kịp thời xử lý nghiêm minh theo pháp luật tập thể, cá nhân thực không quy định việc trả lương, vi phạm quyền lợi ích hợp pháp công nhân, bảo đảm quyền dân chủ lợi ích kinh tế đội ngũ công nhân Thứ ba, quan tâm, chăm lo việc xây dựng khu nhà công nhân, “làng công nhân”, khu tập thể công nhân, nhà văn hóa, câu lạc công nhân khu công nghiệp Đây vấn đề xúc cần quan tâm giải cấp, ngành Thực tế cho thấy, đại phận công nhân tỉnh Hưng Yên chưa có nhà tập thể, phải thuê nhà trọ, thu nhập thấp làm cho đời sống công nhân vốn khó khăn lại khó khăn Xây dựng nhà cho công nhân cần tiến hành theo phương châm: “nhà nước công nhân làm, “xã hội hóa” việc xây dựng nhà công nhân Theo đó, địa phương sở diện tích quy hoạch khu công nghiệp cần giành phần quỹ đất, doanh nghiệp bỏ vốn để xây dựng Nhà nước cần hỗ trợ phần kinh phí giúp doanh nghiệp xây dựng nhà cho công nhân 64 Thứ tư, tăng cường đầu tư sở vật chất, cải tạo môi trường điều kiện làm việc cho công nhân, bảo đảm an toàn lao động, nâng cao thể lực, sức khỏe cho công nhân Các doanh nghiệp cần thường xuyên trì chế độ kiểm tra, khám sức khỏe định kỳ cho công nhân, có biện pháp khắc phục nguy mắc bệnh nghề nghiệp công nhân, công nhân nữ Các tổ chức, đoàn thể, mà nòng cốt tổ chức công đoàn, đoàn niên, hội phụ nữ cần phối hợp, thường xuyên tổ chức hoạt động thăm hỏi, động viên đoàn viên, hội viên lúc ốm đau, lúc khó khăn hoạn nạn; giúp đỡ lao động, công tác; hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao, vui chơi giải trí nhằm nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho công nhân Đẩy mạnh phong trào “toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, xây dựng “khu tập thể công nhân văn hóa”, “gia đình công nhân văn hóa”, “doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh giỏi” 65 KẾT LUẬN Xây dựng giai cấp công nhân nước ta vấn đề quan trọng, cấp bách, có ý nghĩa định nghiệp đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, mục tiêu: “ dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh” Bởi vì, giai cấp công nhân nước ta phận giai cấp công nhân quốc tế, mang đầy đủ chất giai cấp công nhân quốc tế, lực lượng nòng cốt, đầu trình cách mạng giai cấp lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa thông qua đội tiên phong - Đảng Cộng sản Việt Nam Đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên phận giai câp công nhân Việt Nam, có phát triển nhanh chóng, góp phần tích cực vào phát triển kinh tế - xã hội tỉnh phát triển giai cấp công nhân nước ta Cùng với trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên có lớn mạnh số lượng, chất lượng, cấu đội ngũ công nhân ngày hợp lý Tuy nhiên, đội ngũ bộc lộ nhiều hạn chế, chất lượng cấu Công nhân doanh nghiệp nhận thức trị, giác ngộ giai cấp hạn chế, trình độ học vấn, chuyên môn, kỹ nghề nghiệp thấp, kỷ luật lao động tác phong công nghiệp hạn yếu, chưa tương xứng với vị trí, vai trò nó, chưa đáp ứng với yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hưng Yên Bối cảnh quốc tế khu vực tiếp tục có biễn biến phức tạp, cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ, toàn cầu hóa phát triển kinh tế tri thức, ,đang tác động sâu sắc nhiều mặt đến tất quốc gia, dân tộc, có Việt Nam Sự nghiệp cách mạng nước ta, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Hưng Yên đặt yêu cầu việc xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Do đó, để xây dựng đội ngũ phát triển nhanh 66 số lượng, chất lượng, cấu hợp lý, mạnh tổ chức, phấn đấu đến năm 2020 đưa Hưng Yên trở thành tỉnh công nghiệp cần có nhận thức đầy đủ, đắn đội ngũ công nhân vai trò đội ngũ nghiệp đổi mới, công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; thường xuyên quan tâm, chăm lo xây dựng đội ngũ công nhân mặt, đồng thời thực đồng số giải pháp bản: Tăng cường công tác giáo dục ý thức trị tác phong lao động công nghiệp cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên; phát huy vai trò tổ chức trị - xã hội doanh nghiệp tỉnh Hưng Yên; đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn nghề nghiệp cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên; đổi sách, tạo môi trường điều kiện làm việc thuận lợi cho đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên Xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa địa bàn tỉnh vấn đề khó khăn, phức tạp, phát huy vai trò, trách nhiệm hệ thống trị, Đảng bộ, quyền nhân dân địa phương, doanh nghiệp nỗ lực đội ngũ công nhân; quan tâm lãnh đạo, đạo, đầu tư Đảng, Nhà nước, cấp, ngành, đoàn thể Nhờ mà có sức mạnh tổng hợp để xây dựng phát triển đội ngũ công nhân Hưng Yên mặt, đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Hưng Yên nhanh, bền vững, góp phần xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam giai đoạn 67 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoàng Chí Bảo (2002), “Xây dựng phát triển giai cấp công nhân nước ta nay- vấn đề giải pháp”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học, Nxb Lao động, Hà Nội Bùi Đình Bôn (1997), Giai cấp công nhân Việt Nam vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Lao động, Hà Nội Cục Thống kê tỉnh Hưng Yên (2012), Niên giám thống kê 2011 Cục Thống kê - Liên đoàn Lao động tỉnh Hưng Yên (2007), Thực trạng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên theo kết điều tra xã hội hoc Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ 6, Ban chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam - Tỉnh ủy Hưng Yên (2010), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Hưng Yên lần thứ XVII, Nxb Tổng Hợp, Hưng Yên Phạm Thanh Giang (2009), “Xây dựng đội ngũ công nhân tỉnh Bắc Ninh thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Luận văn thạc sỹ triết học, Học viện Chính trị, Hà Nội 10 Lê Thanh Hà (2007), “Tăng cường lãnh đạo xây dựng giai cấp công nhân tổ chức Công đoàn trình hội nhập kinh tế quốc tế”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học, Nxb Lao động, Hà Nội 11 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (2008), Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 68 13 C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 C.Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 22, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Phan Thanh Khôi (2002), Nâng cao ý thức trị công nhân hội nhập kinh tế quốc tế nước ta nay, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Tăng cường lãnh đạo Đảng Công đoàn Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế”, Nxb Lao động, Hà Nội 16 V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 6, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 17 V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 31, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 18 V.I Lênin (1976), Toàn tập, tập 33, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 19 V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 40, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 20 V.I Lênin (1977), Toàn tập, tập 42, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 21 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22 Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Phạm Thị Nhuần (2011), “Ý thức trị đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên nay”, Luận văn thạc sỹ triết học, Học viện Chính trịHành Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 26 Dương Xuân Ngọc (2004), Giai cấp công nhân Việt Nam nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Tỉnh uỷ Hưng Yên (1998), Lịch sử Đảng tỉnh Hưng Yên, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 28 Uỷ ban nhân dân tỉnh Hưng Yên (2012), Báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội năm 2012 [...]... nghiệp hóa, hiện đại hóa 1.2 Thực trạng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá trên địa bàn tỉnh hiện nay 1.2.1 Những ưu điểm của đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trên địa bàn tỉnh hiện nay Cùng với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên đã có sự phát triển về mọi mặt, cả số lượng, chất... thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh Đặc điểm đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay Là một bộ phận của giai cấp công nhân Việt Nam, đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên cũng có đầy đủ đặc điểm, bản chất của giai cấp công nhân Việt Nam Ngoài ra xuất phát từ đặc điểm tự nhiên, điều kiện kinh tế - xã hội, văn hóa của một tỉnh. .. lực lượng nòng cốt đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa của tỉnh Hưng Yên * Đặc điểm đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa Công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên Hưng Yên là một tỉnh nằm ở tả ngạn Sông Hồng, thuộc vùng đồng bằng Sông Hồng, phía đông giáp tỉnh Hải Dương, phía nam giáp tỉnh Thái Bình, phía tây giáp tỉnh Hà Nam, phía bắc liền... công nhân tỉnh Hưng Yên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hóa trên địa bàn tỉnh * Đội ngũ công nhân là lực lượng lãnh đạo xã hội thông qua Đảng bộ tỉnh Hưng Yên Là một bộ phận của giai cấp công nhân Việt Nam, đội ngũ công nhân Hưng Yên thông qua Đảng bộ tỉnh và cấp ủy Đảng các cấp, đã cụ thể những mục tiêu, quan điểm, phương hướng, nhiệm vụ của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước... vấn, chuyên môn nghiệp vụ cho công nhân đến việc bảo vệ môi trường, điều kiện làm việc và đời sống của công nhân Nhờ đó chất lượng đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên được nâng lên, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trên địa bàn tỉnh Về nhận thức chính trị: Về cơ bản đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên hiện nay có nhận thức đúng đắn về vai trò lãnh đạo của Đảng, sự quản... ngành nghề đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên bắt nguồn từ sự đa dạng của các loại hình doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tỉnh Hưng Yên đã thu hút được rất nhiều các nhà đầu tư đến đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh trên nhiều lĩnh vực khác nhau Cùng với đó là rất nhiều các loại hình doanh nghiệp, công ty ra đời Đến nay trên địa bàn tỉnh hưng Yên có đủ các... phần nâng cao đời sống tinh thần cho công nhân 1.2.2 Những hạn chế của đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa của tỉnh hiện nay * Những hạn chế Về số lượng: Mặc dù về tổng thể, đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên có sự phát triển nhanh về số lượng song ở từng khu vực, từng ngành, từng doanh nghiệp vẫn còn thiếu công nhân, nhất là công nhân có trình độ tay nghề kỹ thuật... các ban ngành tỉnh Hưng Yên Dưới sự lãnh đạo của Đảng đối với sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, chính quyền tỉnh Hưng Yên đã nhanh chóng xác đinh mục tiêu, nhiệm vụ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phấn đấu đến năm 2020 đưa Hưng Yên cơ bản trở thành tỉnh công nghiệp Cùng với việc đẩy mạnh phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa, tỉnh Hưng Yên đã sử dụng... thần đoàn kết của đội ngũ công nhân Trong những năm tới, với sự thu hút đầu tư mạnh mẽ vào các khu công nghiệp, chắc chắn tốc độ công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Hưng Yên sẽ phát triển nhanh hơn, đây sẽ là cơ sở, nền tảng cho sự phát triển đội ngũ công nhân về mọi mặt Đội ngũ công nhân tỉnh Hưng Yên hiện nay chịu sự tác động mạnh mẽ và trực tiếp của quá trình chuyển đổi từ cơ chế kế hoạch hóa, bao cấp sang... công nghiệp hóa, hiện đại hóa vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh * Đội ngũ công nhân là lực lượng nòng cốt đi đầu trong sự nghiệp công nghiệp theo hướng hiện đại hóa ở tỉnh Hưng Yên Công nghiệp hóa, hiện đại hóa chính là quá trình chuyển đổi căn bản toàn bộ nền kinh tế theo hướng đẩy mạnh sự phát triển công nghiệp gắn với việc áp dụng công nghệ hiện đại Vì vậy, vai