đề kiểm tra ngữ văn lớp 9 thơ, truyện tiết 75,76

Ngữ văn KIỂM TRA THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI Tiết 75,76: I MỤC TIÊU Kiến thức - Kiểm tra học sinh giúp học sinh nắm thơ, truyện đại Kĩ - Nhận biết xác định nội dung kiến thức học - Rèn kĩ viết văn nêu cảm nhận thơ truyện học Thái độ: - Tự giác làm không coi cóp, khắc phục điểm yếu mắc phải làm BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên chủ đề Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề 1: Văn học:VB - Thuộc - Hiẻu ý thơ ý nghĩa tác nghĩa tác -Bài thơ tiểu phẩm phẩm đội xe không - Chỉ kính điểm giống -Đoàn thuyền khác đánh cá hình ảnh thơ , khổ thơ Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 2,5 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 50 % Chủ đề 2: Phân tích tác dụng biện pháp tu từ thơ Tiếng việt Biện pháp tu từ Tích hợp với phần văn Số câu :1 Số điểm: Tỉ lệ :20% Chủ đề 3: Tập làm văn -Nghị luận văn học Số câu : Số điểm: Tỉ lệ :30 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ : 100 % Số câu: 5điểm = 50 % Số câu: Số điểm:2 Số câu: 2điểm = 20 % - Cảm nhận nhân vật tác phẩm văn học Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 25 % Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 25 % Số câu: Số điểm:2 Tỉ lệ : 20 % MA TRẬN Số câu: Số điểm: Số câu: điểm = 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 30 % Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ : 100 % Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên chủ đề Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề 1: Văn học:VB -Nhớ khổ thơ Chỉ cuối ý nghĩa điểm giống -Bài thơ tiểu tác phẩm “Bài thơ khác đội xe không tiểu đội xe không khổ thơ đầu kính kính” khổ thơ cuối -Đoàn thuyền thơ “Đoàn đánh cá thuyền đánh cá” Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 2,5 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 50 % Chủ đề 2: Phân tích tác dụng biện pháp tu từ thơ Tiếng việt Biện pháp tu từ Tích hợp với phần văn Số câu :1 Số điểm: Tỉ lệ :20% Chủ đề 3: Tập làm văn -Nghị luận văn học Số câu : Số điểm: Tỉ lệ :30 % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ : 100 % Số câu: 5điểm = 50 % Số câu: Số điểm:2 Số câu: 2điểm = 20 % - Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật tác phẩm văn học Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 25 % Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ : 25 % Số câu: Số điểm:2 Tỉ lệ : 20 % Số câu: Số điểm: Số câu: điểm = 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : 30 % Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ : 100 % ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (2,5 điểm) Chép thuộc lòng khổ thơ cuối tác phẩm “Bài thơ tiểu đội xe không kính”và nêu ý nghĩa thơ Câu 2( 2,5điểm) Hãy điểm giống khác khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận Câu 3: (2điểm) Vận dụng kiến thức biện pháp tu từ từ vựng học để phân tích nghệ thuật độc đáo khổ thơ sau : “ Trăng tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.” ( Nguyễn Duy – Ánh trăng) Câu 4: (3 điểm) Viết đoạn văn từ 10 đến 15 câu , trình bày cảm nhận em nhân vật anh niên đoạn trích truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: Câu Yêu cầu Chép thuộc lòng khổ thơ cuối tác phẩm “ Bài thơ tiểu đội xe không kính” Điểm theo SGK - Mức tối đa: Chép theo văn 2,5 - Mức chưa đạt: Chép sai lỗi câu thơ từ - Mức không đạt: Không thuộc thơ không làm Nêu ý nghĩa “ Bài thơ tiểu đội xe không kính”: - Mức tối đa: Nêu thơ ca ngợi người chiến sĩ lái xe Trường Sơn dũng cảm, 1,5 hiên ngang, tràn đầy niềm tin chiến thắng thời kì chống Mĩ xâm lược - Mức chưa đạt: Nêu chưa đủ nội dung 0,5 - Không đạt: Làm sai hoàn toàn không làm Yêu cầu: -Giống nhau: hai khổ thơ giống hình ảnh : “Câu hát căng buồm ” ->Thể tinh thần lạc quan, vui tươi, phấn khởi niềm tin người lao động đánh bắt cá -Khác nhau: + Khố đầu: Cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoàng hôn, mặt trời xuống biển +Khổ cuối: Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở lúc bình minh, mặt trời đội biển Mức độ đạt: - Tối đa: Trình bày đủ nội dung yêu cầu 2,5 - Chưa đạt: Nêu 50% nội dung yêu cầu 1,5 - Không đạt: Làm sai hoàn toàn bỏ trống Mức tối đa: - Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ từ ẩn dụ nhân hóa khổ thơ cuối “Ánh trăng” Nguyễn Duy.Cụ thể : + Ẩn dụ: Trăng tròn vành vạnh ->tượng trưng cho khứ đẹp đẽ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ +Nhân hóa: Ánh trăng im phăng phắc ->Trăng người bạn , nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở người lính (và chúng ta) :con người vô tình, lãng quên thiên nhiên nghĩa tình khứ tròn đầy, bất diệt Mức chưa đạt: Thực 50&% nội dung yêu cầu (Mỗi ý đạt 50% điểm) Mức không đạt: Không làm làm sai hoàn toàn (0 điểm) * Yêu cầu hình thức: Học sinh viết đoạn văn từ 10 đến 15 câu ,đảm bảo tính liên kết, mạch lạc, sáng 0,5 * Yêu cầu nội dung: Trình bày cảm nhận nhân vật anh niên: Anh niên lên đoạn trích truyện ngắn ”Lặng lẽ Sa Pa” với nhiều vẻ đẹp: 2,5 -Là người có lòng yêu đời, yêu nghề ,luôn có tinh thần trách nhiệm cao với công việc gian khổ -Có suy nghĩ đắn công việc -Cởi mở chân thành, hiếu khách, quan tâm đến người khác cách chu đáo -Khiêm tốn nghĩ ->Là hình ảnh đẹp, tiêu biểu cho người xây dựng đất nước thầm lặng , thật đáng trân trọng ( Lấy dẫn chứng ) * Lưu ý : Trên gợi ý , chấm phần đoạn văn , GV linh hoạt , trân trọng làm sáng tạo Họ tên: ………………… Lớp: KIỂM TRA THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI (Thời gian làm bài: 90 phút) ĐỀ BÀI Câu (1 điểm) Chép thuộc lòng khổ thơ cuối tác phẩm “Bài thơ tiểu đội xe không kính”và nêu ý nghĩa thơ Câu (2 điểm) Hãy điểm giống khác khổ thơ đầu khổ thơ cuối thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận Câu (2 điểm) Vận dụng kiến thức biện pháp tu từ từ vựng học để phân tích nghệ thuật độc đáo khổ thơ sau : “Trăng tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.” ( Nguyễn Duy – Ánh trăng) Câu (5 điểm) Viết đoạn văn, trình bày cảm nhận em nhân vật anh niên đoạn trích truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long BÀI LÀM