BÉ có THÍCH đi BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG gì

CHỦ ĐỀ VI : BÉ CÓ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ (Thời gian t/h tuần : từ ngày 12/01/2015 đến 30/01/2015) I/ Mục tiêu: 1/ Phát triển thể chất: - Luyện tập số thói quen ăn uống Vệ sinh cá nhân, biết rửa tay trước ngồi vào bàn ăn, tự xúc ăn, biết tự uống nước có nhu cầu, biết tự di vệ sinh nơi quy định, - Trẻ có khả làm số công việc đơn giản như: cất đồ chơi nơi quy định sau chơi xong - Tiếp tục củng cố phát triển vận động như: có mang vật đầu - Tập phát triển kỹ cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp giác quan với vận động như: tô màu, nặn, xâu hạt, xếp 2/ Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên gọi số đặc điểm bật phương tiện giao thông - Biết công dụng phương tiện giao thông - Trẻ nhận biết phân biệt hình vuông - hình tròn - Nhận biết màu sắc (đỏ- vàng- xanh), phân biệt to – nhỏ - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động khám phá xung quanh, bước đầu hình thành kĩ quan sát, nhận xét, ghi nhớ 3/ Phát triển ngôn ngữ - Trẻ phát âm từ phương tiện giao thông trả lời câu hỏi cô - Biết nói lên điều quan sát được, hiểu biết phương tiện giao thông câu nói đơn giản - Trẻ mạnh dạn giao tiếp với người xung quanh - Trẻ đọc số thơ phương tiện giao thông - Trẻ biết lắng nghe bắt chước tiếng kêu số phương tiện giao thông 4/ Phát triển tình cảm xã hội thẩm mỹ - Biết có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông - Biết chơi bạn bè, không giành đồ chơi, không quăng vứt đồ chơi - Trẻ biết thực thao tác nặn, tô màu, xâu vòng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page II MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi, đặc điểm bật ( màu sắc, phận )của số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt(xe máy, tàu hỏa…) - Tiếng còi, tiếng động cơ, công dụng phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY, ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG - Tên gọi, đặc điểm bật số PTGT đường thủy, đường hàng không(tàu thủy, máy bay…) - Tiếng còi, tiếng động cơ, công dụng PTGT đường thủy, đường hàng không CHỦ ĐỀ NHÁNH: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page Thời gian thực hiện( từ 12/1/2015 đến 16/01/2015) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Máy bay ” - Biết thực tốt vận động “ Đi có mang vật tay ” - Trẻ nhận biết số phương tiện (tàu hỏa, xe máy) - Ôn nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn - Trẻ biết tô màu ô tô - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ “ Xe đạp” - Hát giai điệu hát “ Em tập lái ô tô” Kĩ - Phát triển thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ vận động - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng từ “tàu hỏa”, “xe máy” - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng, lời cô giáo, đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ biết giữ gìn phương tiện giao thông *********************************************** MẠNG HOẠT ĐỘNG - Nhận biết số phương tiện (tàu hỏa, xe máy) - Ôn nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Trò chuyện trả lời câu hỏi tên gọi, đặc điểm số phương tiện giao thông - Thơ “ xe đạp” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG SẮT PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng - Ăn ngon miệng, hết xuất Thể dục sáng: Máy bay Vận động bản: Đi có mang vật tay Trò chơi vận động: Ô tô chim sẻ Bài tập phát triển chung: Máy bay - Tô màu ô tô - Dạy hát: “Em tập lái ô tô ” - Nghe hát: “ Bác đưa thư vui tính” - Trò chơi “tai tinh” KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Cô đón trẻ vào lớp ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page Thứ Thứ Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Tập “máy bay” -Bài tập Nhận biết Tô màu ô -Nhận biết Thơ “xe phát triển tàu hỏa, xe tô hình đạp” chung: máy vuông – “máy bay” hình tròn -Vận động bản: “đi có mang vật tay” -Trò chơi vận động: “ô tô chim sẻ” Dạo chơi -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: trời xe đạp tranh ô tô xe ô tô tải tranh ô tô tàu hỏa - Dạo chơi -Trò chơi: khách -Trò chơi: - Trò chơi: “về -Chơi theo “tập tầm -Chơi theo “cái nhóm bến” nhóm vông” nhóm biến mất” -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự do Hoạt - Góc thao tác vai: gia đình bác lái xe, bán vé xe động góc - Góc hoạt động với đồ vật: xếp gara ô tô - Góc tranh truyện: xem tranh PTGT, tô màu PTGT Hoạt -Ôn vận -Làm quen -Làm quen -Dạy hát: - Làm động động: với hát thơ “em tập lái quen chiều “đi có “lái ô tô” “xe đạp” ô tô” hát “con mang vật -Trò chơi: -Trò chơi: -Nghe hát: tàu” tay” “bơi “chìm “bác đưa -Trò chơi: -Trò chơi: hồ” nổi” thư vui “cắp cua” “ô tô -Chơi tự -Chơi tự tính chim sẻ” do - Trò chơi “tai tinh” Trả trẻ Vệ sinh trả trẻ THỂ DỤC SÁNG I/ Nội dung: Tập bài: “ Máy bay ” - Động tác 1: Máy bay kêu u u u… - Động tác 2: Máy bay cất cánh ( hai tay dang ngang) ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Động tác 3: Máy bay chuẩn bị hạ cánh ( hai tay dang ngang, cúi người, đầu nghiêng hai bên) - Động tác 4: Máy bay hạ cánh ( hai tay dang ngang, ngồi xổm) II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ tập “đi đều”, sau dãn thành hàng ngang Trẻ thực * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô trẻ tập - Mỗi động tác tập 2-3 lần Trẻ tập * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC I Nội dung: * Góc chơi thao tác vai - Gia đình bác lái xe - Bán vé xe * Góc tranh truyện: - Xem tranh phương tiện giao thông ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Tô màu phương tiện giao thông * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp ga ô tô II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết cách xếp ga ô tô - Trẻ biết nhập vai người bán vé xe, biết chơi gia đình - Biết tô màu phương tiện giao thông Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Bàn bán vé, vé xe, đồ chơi nấu ăn - Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh phương tiện giao thông IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Bíp bíp bíp… + Đó tiếng kêu phương tiện ? + Xe máy chạy đâu ? + Ngoài xe máy có phương tiện đường ? =>giáo dục trẻ ăn có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông * Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm cô chơi góc Góc thao tác vai chơi gia đình chơi bán vé xe Góc tranh truyện, xem tranh ảnh phương tiện giao thông tô màu cho phương tiện Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp ga ô tô Bạn thích chơi bán vé xe ? Bạn thích chơi xếp ga ô tô? Bạn thích tô màu cho phương tiện giao thông ? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Xe máy Đường 2-3 trẻ kể Trẻ trả lời - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD: góc thao tác vai + Gia đình định làm ? Trẻ trả lời + Con nấu ? + Con muốn mua vé xe phải hỏi giá trước ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định Trẻ chơi * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu, cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ VD: góc hoạt động với đồ vật + Bác xếp ? Trẻ trả lời + Xếp ga ô tô bác phải xếp ? + Con phải xếp ga rộng để chứa nhiều xe ……… * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng *********************************************************** TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + bến - Trò chơi cũ: + chìm + cắp cua + ô tô chim sẻ + tập tầm vông + biến KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(12/1/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: Đi có mang vật tay ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page * TCVĐ: Ô tô chim sẻ * BTPTC: Máy bay + ĐT 1: Máy bay kêu uuuu… + ĐT 2: Máy bay cất cánh( hai tay dang ngang) + ĐT 3: Máy bay chuẩn bị hạ cánh( hai tay dang ngang, cúi người, đầu nghiêng bên) + ĐT 4: Máy bay hạ cánh(hai tay dang ngang, ngồi xổm) / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ Đi có mang vật tay” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, túi cát 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề: + Sáng bố mẹ đưa đến lớp xe ? + Con biết có phương tiện giao thông đường ? + Phương tiện giao thông đường sắt phương tiện ? Tất phương tiện dùng để chuyên chở hàng hóa người Các phải giữ gìn phương tiện * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC: Máy bay - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: Đi có mang vật tay - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: cô đến bến ô tô, cầm túi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Xe máy, ô tô, … Tàu hỏa Trẻ thực Trẻ tập Trẻ ý quan cát, thẳng về, sau đặt túi cát vào rổ Khi mắt nhìn thẳng, bước cao chân cho túi cát không bị rơi - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “ ô tô chim sẻ” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : xe đạp - Trò chơi : bến - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu tên gọi, đặc điểm bật, tiếng kêu xe đạp - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn phương tiện giao thông III Chuẩn bị - Xe đạp - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Các kể cho cô nghe phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt mà biết ? - Các nhớ phải giữ gìn phương tiện giao thông, phải đội mũ bảo hiểm xe máy * Quan sát: xe đạp ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời - Xe máy chạy ? - Xe máy kêu ? => Cô khái quát lại đặc điểm xe máy +/ Quan sát : tàu hỏa - Chơi “trời tối” - Cô có tranh ? - Ai có nhận xét tàu hỏa ? - Tàu hỏa có màu ? - Đây ? - Cái ? có nhiều hay toa tàu ? Tàu hỏa có nhiều toa nên chở nhiều người nhiều hàng hóa - Tàu hỏa đâu ? - Tàu hỏa kêu ? - Người ta dùng tàu hỏa để làm ? => Cô khái lại đặc điểm tàu hỏa Tất phương tiện tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông Các nhớ phải đội mũ bảo hiểm xe máy * Trò chơi : “về bến” - Cách chơi : có bến, bến tàu hỏa, bến xe máy Mỗi bạn cầm lô tô tàu hỏa xe máy Khi có hiệu lệnh “về bến” bạn cầm lô tô bến - Cho trẻ chơi * Trò chơi : “ai nhanh hơn” - Cách chơi : cô nói tên phương tiện giao thông, trẻ nói tiếng kêu phương tiện - Cho trẻ chơi * Kết thúc: - Hôm cô tìm hiểu phương tiện ? - Cô động viên, khen ngợi trẻ Xăng Bíp bíp Tàu hỏa Nhiều trẻ trả lời Màu xanh Đầu tàu Toa tàu, nhiều toa Đường sắt Xình xịch Chở hàng, chở người Trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ trả lời ********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh ô tô khách - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật, tiếng kêu xe ô tô khách - Biết công dụng ô tô khách ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm xe máy III Chuẩn bị - Tranh vẽ ô tô khách - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Con kể cho cô nghe phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt ? - Khi ô tô nhớ không thò đầu cửa sổ để tránh tai nạn - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh vẽ ô tô khách – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ ? + Ai có nhận xét ô tô khách ? + Ô tô có màu ? + Cái ? + Đây ? Xe ô tô to, bên ô tô có nhiều chỗ ngồi chở nhiều khách + Ô tô kêu ? + Muốn ô tô chạy phải bơm vào ? => Cô khái quát lại đặc điểm xe ô tô khách * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Làm quen với hát “ Lái ô tô ”(Đoàn Phi) - Trò chơi “ bơi hồ” - Chơi tự 2/ Mục đích – yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, tên tác giả ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ kể Ô tô khách Nhiều trẻ nhận xét Màu xanh Bánh xe Cửa xe Bim bim Xăng Trẻ chơi - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Làm quen hát: “ lái ô tô”(Đoàn Phi ) - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Có hát kể em bé chơi lái xe ô tô Đó hát “lái ô tô” nhạc sĩ Đoàn Phi mà cô giới thiệu cho sau - Cô hát 1- lần - Hỏi trẻ : Tên hát ? nhạc sĩ ? - Cô hát lần - Cho trẻ hát cô * Trò chơi: “bơi hồ” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************************************* THỨ TƯ (14/01/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: Tô màu ô tô 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tô màu ô tô b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo cho trẻ, rèn kĩ tô màu, phân biệt màu sắc - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông 3/ Chuẩn bị: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 - Tranh ô tô, mẫu cô, tranh cho trẻ tô 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện: - Cô đố: Xe hai bánh Chạy bon bon Chuông kêu kính coong Là xe ? - Xe đạp phương tiện giao thông đường ? - Ngoài biết có phương tiện khác ? => giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm xe máy TC “trời tối” * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có đây? + Ô tô có màu ? + Đây ? - Còn nhiều ô tô chưa tô màu Các có muốn tô màu cho ô tô đẹp không ? Trước tiên nhìn cô tô mẫu - Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ cách tô): nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút) Bây thử xem bạn khéo tay nhé, người tô đẹp ? Chúng bắt đầu tô * Trẻ thực - Cho trẻ tô - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ : Con vừa tô ? Ô tô màu ? * Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm trẻ lên trưng bày - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên, khen ngợi trẻ Xe đạp Đường Trẻ kể Tranh ô tô Màu đỏ Bánh xe, cửa xe Có Trẻ quan sát Trẻ tô Trẻ trả lời ************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 1/ Nội dung: - Quan sát : xe ô tô tải - Trò chơi: tập tầm vông - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật, tiếng kêu xe ô tô tải - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông 3/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ xe ô tô tải - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Có nhiều phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt Bạn kể cho cô phương tiện mà biết ? * Quan sát : tranh vẽ xe ô tô tải - Cô có tranh ? - Ai có nhận xét xe tải ? - Nó có màu ? - Đây ? - Còn ? Thùng xe dùng để làm ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Xe ô tô tải Nhiều trẻ nhận xét Màu xanh Bánh xe, cửa xe Thùng xe để đựng hàng Chở hàng - Xe tải dùng làm ? Xe tải dùng để chở người chở hàng Nhưng chủ yếu để chở hàng - Xe tải kêu ? Bíp bíp => Cô khái quát đặc điểm xe tải Nhắc trẻ phải đội mũ bảo hiểm xe máy * Trò chơi: nu na nu nống - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi Trẻ chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích Trẻ chơi - Cô bao quát, động viên trẻ chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Làm quen với thơ “xe đạp”(Phương Nam) - Trò chơi : chìm - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, nắm nội dung thơ - Trẻ chơi thành thạo trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khả nghe, đọc c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Làm quen với thơ “xe đạp” - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả Cô biết có thơ kể xe đạp, thân thiết giúp ích nhiều cho người Đó thơ “xe đạp” mà cô giới thiệu cho sau - Cô đọc lần (diễn cảm) - Cô đọc lần + Đàm thoại : + Tên thơ ? + Xe đạp dùng để làm ? - Cô đọc lần * Trò chơi : chìm - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Xe đạp Chở hàng, chở củi Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 THỨ NĂM ( 15/01/2015 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển nhận thức ) * Nội dung: Nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn I Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nhận biết phân biệt hình tròn - hình vuông - Phân biệt màu vàng - màu đỏ 2/ Kĩ năng: - Rèn kỹ nhận biết, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Rèn kỹ phân biệt màu sắc 3/ Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn phương tiện giao thông, đội mũ bảo hiểm xe máy II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô trẻ ( hình vuông, hình tròn ) III Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Bíp bíp bíp…Đó tiếng kêu phương tiện ? - Ngoài xe máy có phương tiện đường ? - Phương tiện đường sắt ? Tất phương tiện giúp chở người chở hàng Vì phải biết giữ gìn phương tiện Nhớ ô tô không thò đầu * Nội dung - Hôm cô nhận biết phân biệt hình vuông, hình tròn (cô phát cho trẻ rổ có hình vuông, hình tròn) - Cô có hình ? + Các cầm hình vuông giơ lên + Hình vuông có màu ? + Cả lớp nói “hình vuông màu đỏ” - Cô có hình ? + Các cầm hình tròn giơ lên + Hình tròn có màu ? + Cả lớp nói “hình tròn màu vàng” - Bây giơ hình theo yêu cầu cô ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Xe máy Trẻ kể Tàu hỏa Hình vuông Trẻ giơ hình Màu đỏ Trẻ nói Hình tròn Trẻ giơ hình Màu vàng + Cô nói “hình tròn”, trẻ giơ hình nói “hình tròn” + Cô nói “hình vuông”, trẻ giơ hình nói “hình vuông” - Các cầm hình vuông đặt Chỉ tay vào hình nói “hình vuông” ( tương tự với hình tròn) - So sánh hình vuông - hình tròn + Các nhìn hình tròn có nét cong tròn khép kín Hình tròn có lăn không ? + Cho trẻ lăn hình + Cả lớp nói “ hình tròn lăn được” + Các nhìn xem hình vuông có lăn không ? Vì hình vuông có góc cạnh nên không lăn + Cả lớp nói “hình vuông không lăn được” - Cô nói “hình lăn được”, “hình không lăn được”, yêu cầu trẻ giơ lên nói tên hình - Cho trẻ chọn hình vuông, hình tròn cất vào rổ Nhắc lại “hình tròn lăn được”, “hình vuông không lăn được” - Trò chơi “tìm nhà” + Cách chơi : bạn cầm hình, cô nói “về nhà” bạn cầm hình tròn nhà hình tròn, bạn cầm hình vuông nhà hình vuông + Cho trẻ chơi 1-2 lần ( lần cho trẻ đổi hình cho nhau) * Kết thúc : - Hôm nhận biết hình ? - Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ nói Nhiều trẻ nói Có Trẻ lăn hình Trẻ nói Không Trẻ nói Trẻ giơ hình nói Trẻ chơi Trẻ trả lời *************************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh vẽ ô tô - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm xe ô tô Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông III Chuẩn bị - Tranh vẽ xe ô tô - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề - Con kể cho cô nghe biết phương tiện 3-4 trẻ trả lời đường bộ, đường sắt ? => Có nhiều phương tiện giao thông Tất phương tiện phải chấp hành luật tham gia giao thông Các phải nhớ đội mũ bảo hiểm xe máy - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh vẽ xe ô tô – Hỏi trẻ: Ô tô + Tranh vẽ ? Nhiều trẻ nhận + Ai có nhận xét xe ô tô ? xét Màu đỏ + Ô tô có màu ? Cửa xe + Đây ? Bánh xe + Còn ? Chở người + Xe ô tô dùng để làm ? Ô tô có chỗ ngồi nên chở người Xe ô tô chở người chở hàng chủ yếu dùng để chở người Bíp bíp + Tiếng kêu xe ô tô ? Xăng + Xe ô tô chạy ? => cô khái quát lại đặc điểm xe ô tô * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích Trẻ chơi - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Dạy hát: “Em tập lái ô tô” (Nguyễn Văn Tý) - Trò chơi “tai tinh” ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 - Nghe hát: “Bác đưa thư vui tính” ( Hoàng Lân) 2/ Mục đích - Yêu cầu a/ Kiến thức - Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Trẻ hát theo cô - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định kĩ ca hát cho trẻ - Trẻ hát to, rõ lời, hát giai điệu hát c/ Giáo dục: - Trẻ thể tình cảm qua nội dung hát 3/ Chuẩn bị - Xắc xô 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : - Có nhiều phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt Con kể cho cô phương tiện mà biết ? - Tất phương tiện có ích Vì phải giữ gìn phương tiện * Dạy hát: “ em tập lái ô tô ” (Nguyễn Văn Tý) - Cô hát “ pí po pí po em tập lái ô tô” - Cô vừa hát câu hát hát ? Các lắng nghe cô hát - Cô hát lần 1(diễn cảm) Bài hát cô vừa hát có hay không ? Đó hát “ em tập lái ô tô” nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý Các nghe lại lần - Cô hát lần + xắc xô Hỏi trẻ: Cô vừa hát hát ? nhạc sĩ ? Chúng có muốn nghe cô hát lại hát không ? - Cô hát lần - Cho lớp hát cô 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen (cô ý sửa sai cho trẻ) * Nghe hát: “ Bác đưa thư vui tính ” - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Hôm cô giới thiệu cho hát hay kể công việc bác đưa thư Các lắng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 Trẻ kể Em tập lái ô tô Có Trẻ trả lời Cả lớp hát Tổ + cá nhân Cá nhân + nhóm Nhóm + tổ nghe - Cô hát lần (diễn cảm) Cô vừa hát “bác đưa thư vui tính” nhạc sĩ Hoàng Lân Các có muốn nghe lại hát không ? - Cô hát lần + cử chỉ, điệu Có Trẻ hưởng ứng cô * Trò chơi: “ Tai tinh” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi Trẻ chơi * Kết thúc: Hôm cô dạy hát ? Về nhà hát cho bố mẹ nghe ****************************************************** THỨ SÁU (16/01/2015 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ) I Nội dung: - Thơ “xe đạp”(Phương Nam) II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ - Trẻ đọc theo cô Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông III Chuẩn bị: - Cô thuộc thơ IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Bạn giỏi kể cho cô nghe biết có phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt ? - Các phải giữ gìn phương tiện giao thông Và nhớ phải đội mũ bảo hiểm xe máy * Hoạt động 2: Nội dung - Cô giới thiệu tên thơ Có thơ nói xe đạp khắp nơi giúp ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 Trẻ kể người chở hàng, chở củi Đó thơ “xe đạp” tác giả Phương Nam - Cô đọc lần ( diễn cảm ) Cô vừa đọc cho nghe thơ ? Xe đạp Các nghe cô đọc thơ lần - Cô đọc lần Đàm thoại: + Cô vừa đọc cho nghe thơ ? tác giả Trẻ trả lời ? + Xe đạp qua đâu ? Qua khe, qua suối + Xe đạp chở ? Chở người, chở hàng, chở củi - Cho lớp đọc 2-3 lần Cả lớp đọc - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen Tổ +cá nhân Cá nhân+ nhóm Nhóm + tổ * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô dạy thơ ? - Bây tô màu cho xe đạp thật Trẻ trả lời đẹp - Cô động viên, khen ngợi trẻ ************************************ HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : tàu hỏa - Trò chơi : biến + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật tàu hỏa - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn phương tiện giao thông 3/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ tàu hỏa - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Kính coong ! kính coong! Tiếng xe kêu ? - Xe đạp đâu ? - Ngoài xe đạp có loại xe đường ? - Phương tiện đường sắt ? =>Giáo dục trẻ giữ gìn phương tiện giao thông * Quan sát : tranh tàu hỏa - Tranh vẽ ? - Ai có nhận xét tàu hỏa ? - Tàu hỏa có màu ? - Đây ? - Cái ? - Các toa tàu ? Tàu hỏa to dài Vì chở nhiều hàng hóa người - Tàu hỏa kêu ? - Tàu hỏa đâu ? => Cô khái lại đặc điểm tàu hỏa Vừa quan sát tàu hỏa Bây cô tặng trò chơi * Trò chơi : “cái biến mất” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi : cô có nhiều phương tiện giao thông Trẻ nhắm mắt, cô cất phương tiện đi, trẻ đoán xem phương tiện vừa biến - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Xe đạp Trên đường Trẻ kể Tàu hỏa Tàu hỏa Nhiều trẻ nhận xét Màu xanh Đầu tàu Toa tàu Dài, nối đuôi Xình xịch Đường sắt Trẻ chơi Trẻ chơi ******************************************”**** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Làm quen với thơ “con tàu” (Định Hải) - Chơi trò chơi “cắp cua” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 25 - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “cắp cua” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Làm quen với thơ “con tàu” - Cô giới thiệu tên thơ Có thơ nói tàu màu xanh Nó chạy nhanh Đó thơ “con tàu” tác giả Định Hải Các có muốn nghe cô đọc không ? - Cô đọc 3-4 lần Hỏi trẻ tên thơ ? tên tác giả ? - Cho trẻ đọc cô * Chơi tự HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Có Trẻ trả lời Trẻ đọc ************************************************************ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/ Nội dung: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/ Mục đích - yêu cầu: a/ Kiến thức: -Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/ Kỹ năng: - Rèn,phát triển ý cho trẻ c/ Giáo dục: -Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/ Chuẩn bị: - Phiếu bé ngoan 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 26 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 27 Trẻ lắng nghe cô Trẻ hát múa, đọc thơ [...]... hát nhắc tới phương tiện gì ? - Ngoài xe đạp còn có phương tiện nào đi trên đường nữa ? * Nội dung: Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số phương tiện nhé +/ Quan sát: xe máy - Cô có tranh vẽ gì đây ? - Ai có nhận xét gì về chiếc xe máy này ? - Xe máy này có màu gì ? - Đây là gì ? bánh xe có hình gì ? có mấy bánh xe ? - Còn đây là gì ? - Xe máy được dùng để làm gì ? ĐÀO THỊ THANH ĐI P Page 12 HOẠT... THANH ĐI P Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Kính coong ! kính coong! Tiếng xe gì kêu thế nhỉ ? - Xe đạp đi ở đâu ? - Ngoài xe đạp ra còn có những loại xe gì đi trên đường bộ nữa ? - Phương tiện nào đi trên đường sắt nhỉ ? =>Giáo dục trẻ giữ gìn các phương tiện giao thông * Quan sát : tranh tàu hỏa - Tranh vẽ gì đây ? - Ai có nhận xét gì về tàu hỏa ? - Tàu hỏa có màu gì ? - Đây là gì ? - Cái gì. .. dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn các phương tiện giao thông III Chuẩn bị: - Cô thuộc bài thơ IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Bạn nào giỏi kể cho cô nghe con biết có những phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt nào ? - Các con phải giữ gìn các phương tiện giao thông Và nhớ phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy nhé * Hoạt động 2: Nội dung - Cô giới thiệu tên bài thơ Có một... 3/ Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn các phương tiện giao thông, đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy II Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô và trẻ ( hình vuông, hình tròn ) III Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Bíp bíp bíp…Đó là tiếng kêu của phương tiện gì nhỉ ? - Ngoài xe máy còn có phương tiện gì đi trên đường bộ nữa ? - Phương tiện nào đi trên đường sắt ? Tất cả các phương tiện đều giúp chúng ta chở người và...- Cô có phương tiện gì đây ? - Ai có nhận xét gì về chiếc xe đạp này ? - Xe đạp này có màu gì ? - Đây là gì ? bánh xe có hình gì ? có mấy bánh xe ? - Còn đây là gì ? - Cái gì đây ? - Xe đạp được dùng để làm gì ? Xe đạp Nhiều trẻ nhận xét Màu đỏ Hình tròn, 2 bánh Yên xe, tay lái Bàn đạp Chở hàng, chở người Đạp xe Kính coong - Làm thế nào để xe đạp đi được ? - Xe đạp có chuông kêu thế nào... Chạy bon bon Chuông kêu kính coong Là xe gì ? - Xe đạp là phương tiện giao thông đường gì ? - Ngoài ra con còn biết có những phương tiện nào khác nữa ? => giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy TC “trời tối” * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có gì đây? + Ô tô có màu gì ? + Đây là gì ? - Còn rất nhiều những chiếc ô tô chưa được tô màu Các con có muốn tô màu cho những chiếc ô tô đẹp... ý có chủ định ĐÀO THỊ THANH ĐI P Page 20 - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ 3 Giáo dục: - Trẻ có ý thức giữ gìn các phương tiện giao thông III Chuẩn bị - Tranh vẽ xe ô tô con - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề - Con hãy kể cho cô nghe con biết các phương tiện 3-4 trẻ trả lời nào đi trên đường bộ, đường sắt ? => Có rất nhiều các phương tiện giao thông. .. chạy bằng gì ? - Xe máy kêu thế nào ? => Cô khái quát lại đặc đi m của xe máy +/ Quan sát : tàu hỏa - Chơi “trời tối” - Cô có tranh gì đây ? - Ai có nhận xét gì về tàu hỏa ? - Tàu hỏa có màu gì ? - Đây là gì ? - Cái gì đây ? có nhiều hay ít toa tàu ? Tàu hỏa có rất nhiều toa nên chở được nhiều người và nhiều hàng hóa đấy - Tàu hỏa đi ở đâu ? - Tàu hỏa kêu thế nào ? - Người ta dùng tàu hỏa để làm gì ?... Tàu hỏa đi ở đâu ? => Cô khái lại đặc đi m của tàu hỏa Vừa rồi chúng mình đã được quan sát tàu hỏa rồi Bây giờ cô sẽ tặng các con một trò chơi * Trò chơi : “cái gì biến mất” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi : cô có rất nhiều các phương tiện giao thông Trẻ nhắm mắt, cô cất phương tiện đi, trẻ đoán xem phương tiện gì vừa biến mất - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do - Cho trẻ chơi theo ý thích. .. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : - Có rất nhiều các phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt Con hãy kể cho cô những phương tiện mà con biết ? - Tất cả các phương tiện đều có ích đối với chúng mình Vì vậy chúng mình phải giữ gìn các phương tiện nhé * Dạy hát: “ em tập lái ô tô ” (Nguyễn Văn Tý) - Cô hát “ pí po pí po em tập lái ô tô” - Cô vừa hát câu hát trong bài hát gì nhỉ ? Các con hãy lắng nghe cô