Báo cáo thực tập nhà văn hóa Thiếu nhi quận Thủ Đức

LỜI CẢM ƠN Kính thưa quý thầy cô! Lời em xin chân thành cảm ơn Ban Giám Đốc, quý thầy cô nhà thiếu nhi quận Thủ Đức, Ban Giám Hiệu nhà trường quý thầy cô trường ĐH Văn hóa thành phố Hồ Chí Minh giúp em hoàn thành tốt tháng kiến tập khóa vừa qua từ ngày 04/06 đến ngày 29/06/2012 Trong suốt thời gian vừa qua, nhà trường tạo điều kiện để em sâu vào thực tế nhằm kết hợp tốt việc học lý thuyết thực hành Nhờ hướng dẫn Ban Giám Đốc Nhà thiếu nhi quận Thủ Đức, quý thầy cô Trung tâm quý thầy cô phòng nghiệp vụ, giúp đỡ hướng dẫn nhiệt tình thầy Phạm Thanh Phương , em tiếp cận thực tế phong trào hoạt động nhà thiếu nhi Thủ Đức Một tháng thực tập vừa qua việc làm thiết thực, giúp em học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm cho thân không mà nhà trường Một lần em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến : BGH nhà trường ĐH Văn hóa TP.HCM Khoa quản lý văn hóa nghệ thuật trường ĐH Văn hóa TP.HCM BGĐ Nhà thiếu nhi quận Thủ Đức Phòng nghiệp vụ văn hóa Phó GĐ: Phạm Thanh Phương Cô giáo chủ nhiệm Phạm Thị Thu Trang Sinh viên thực tập: Trần Thị Mai Xinh LỜI MỞ ĐẦU Như lời dặn bác Hồ kính yêu: “Vì lợi ích mười năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng người” Với tầm quan trọng việc “trồng người” Đảng ta xác định: việc chuẩn bị cho trẻ bước vào công lao động, xây dựng vào bảo vệ tổ quốc đòi hỏi phải quan tâm tổ chức giáo dục nhiều phương diện, nhiều đường cách thức khác Giáo dục trẻ em phát triển toàn diện trình lâu dài đòi hỏi kết hợp kế hoạch giáo dục nhà trường nhà trường Bên cạnh hình thức giáo dục có vị trí, vai trò chức chủ đạo, tiêu biểu mô hình giáo dục nhà trương, mô hình nhà trương không phần hiệu quả, hệ thong nhà thiếu nhi, nhà vaưn hóa với tư cách quan giáo dục nhà trường song song tồn nhằm đáp ứng nhu cầu văn hóa tinh thần phong phú cho em Bằng phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động khác hệ thống văn hóa, nhà thiếu nhi tác động gần gũi với giới trẻ, hướng tới việc phát triển hoàn thiện nhân cách giúp cho em có đạo đức tốt, hình thành chuẩn mực văn hóa phù hợp ứng xử, phát đào tạo khiếu, thẩm mỹ nghệ thuật cho em vui chơi Để kiểm tra than yếu mặt chuyên ngành quản lý văn hóa nghệ thuật mà học, đồng thời để tìm hiểu thêm chức năng, vai trò nguyên tắc hoạt động hệ thống thiết chế nhà thiếu nhi, chọn nhà thiếu nhi quận Thủ Đức cho kỳ kiến tập khóa Qua tháng kiên tập, thân cố gắng tìm hiểu nội dung sau: PHẦN 1: KHÁI QUÁT VỀ QUẬN THỦ ĐỨC VÀ NHÀ THIẾU NHI THỦ ĐỨC 1.Tổng quan quận Thủ Đức Thành Phồ Hồ Chí Minh 1.1 Điều kiện tự nhiên  Vị trí địa lý Quận Thủ Đức tên gọi xưa, có thuyết tương truyền tên gọi Thủ Đức lấy từ tên vị quan trấn thủ khu đồi xưa khu vực tên Thủ Đức Về sau thương gia tên Tạ Dương Minh đến lập chợ, lấy tên chức vị vị quan trấn thủ đặt tên Thủ Đức để bày tỏ lòng biết ơn Ngày nay, Thủ Đức năm quận hình thành từ huyện Thủ Đức xưa Quận Thủ Đức thành lập theo nghị định số 03/NĐ- CP ngày 6/1/1997 phủ thức vào hoạt động từ ngày 1/4/1997 Theo hướng quy hoạch, quận Thủ Đức xem vệ tinh Thành Phố Hồ Chí Minh, cửa ngõ phía Đông Bắc Thành Phố tỉnh miền Đông Nam Bộ, miền Tây miền Bắc Quận có diện tích 47,46km, hướng từ cầu Sài Gòn dọc theo xa lộ Hà Nội, từ cầu Rạch Chiếc đến giáp tỉnh Đồng Nai, bao bọc chủ yếu sông Sài Gòn xa lộ Hà Nội -Phía Bắc quận Thủ Đức tiếp giáp với huyện Dĩ An –tỉnh Bình Dương -Phía nam giáp sông Sài Gòn , quận 2, quận 9, quận Bình Thành -Phía Đông giáp quận -Phía Tây giáp quận  Giao thông: Không nằm trung tâm thành phố với vị trí chiến lược quan trọng, tuyến đường giao thông Thủ Đức có mật độ giao thông cao Quốc lộ, xa lộ Hà Nội, Quốc lộ 13, Quốc lộ 1k, Võ Văn Ngân, Kha vạn Cân, Đặng Văn Bi… 1.2.Điều kiện kinh tế xã hội  Dân số: Cũng TP.Hồ Chí Minh, quận Thủ Đức nơi tập trung lượng dân cư lớn Tính đến năm 2009, dân số khoảng 430000 ngàn người Nguyên nhân dẫn đến việc dân số đông phát triển khu công nghiệp, khu chế xuất(Linh Trung, Linh Xuân…) Sự phát triển trường học đặc biệt làng ĐH Thủ Đức Ngoài ra, di cư quận nội thành chật chội vùng ven Việc tăng dân số góp phần cung cấp nguồn lao động cho khu công nghiệp mang đến nhiều bất cập cho công tác quản lý, y tế, văn hóa, giáo dục, an ninh trật tự  Kinh tế: Do nằm ngoại ô nên kinh tế quận Thủ Đức đa dạng với nhiều loại hình kinh tế sản xuất nông nghiệp, sản xuất công nghiệp, thương mại, dịch vụ  Về sản xuất nông nghiệp: Do trình công nghiệp hóa nên diện tích đất trồng trọt giảm sút nhiều, 2000ha Năng suất trồng lúa khoảng 2,4 đến 3,3 tấn/  Về chăn nuôi: Do diện tích nhỏ nên chăn nuôi dừng lại chăn nuôi quy mô nhỏ, tập trung chủ yếu vào sản phẩm có giá trị cao như: cá tai tượng, cá bống tượng, tôm heo gia cầm có chiều hướng giảm  Về sản xuất công nghiệp: Quận Thủ Đức ngày có nhiều nhà máy xí nghiệp quốc doanh, xí nghiệp tư nhân, xí nghiệp 100% vốn nước Toàn quận Thủ Đức có khoảng 100 nhà máy có quy mô sản xuất lớn Đặc biệt phường Linh Trung có khu chế xuất Linh Trung, thành lập năm 1993 diện tích 150ha, với vốn đầu tư xây dựng 14 triệu USD Từ năm 1996 quận thủ hình thành khu công nghiệp lớn Linh Trung, Linh Xuân 450ha, khu công nghiệp Bình Chiểu 2000ha  Về thương mại dịch vụ : Quận có số chợ truyền thống chợ Bình Triệu, chợ Thủ Đức, chợ đầu mối nông sản Bên cạnh có khu thương mại dịch vụ Hiệp Bình Chánh, Tam Bình, Bình Chiểu, Linh Xuân 1.3.Văn hóa xã hội: Là quận có điểm sáng văn hóa, quận Thủ Đức có mạng lưới văn hóa thông tin phát triển Trên địa bàn quận có nhà văn hóa Trung Tâm với 1100 chỗ, phục vụ thường xuyên hoạt động văn hóa câu lạc đội nhóm, hoạt động diễn văn nghệ, lớp học văn hóa… Một nhà thiếu nhi xây dựng với quy mô Một thư viện trung tâm với 12.500 sách phục vụ bình quân khoảng 3.500 độc giả /năm Một nhà truyền thống cấp quận Một nhà ghi danh liệt sĩ Một tượng đài chiến thắng Một nhà truyền thống cụm phường Ngoài ra, hoạt động thể dục thể thao trọng Tổng diện tích dành cho hoạt động rộng 10ha  Tín ngưỡng: Nói tín ngưỡng, quận Thủ Đức nơi tập trung nhiều loại hình tôn giáo khác Về công giáo: có nhiều nhà thờ, phân giải phường khác như: Nhà thờ dòng Đa Minh (Trường Thọ ), Dòng Đức Mẹ Đồng Công (Phường Tam Phú), Nhà thờ tu viện Khiết Tâm (Tam Bình),Nhà thờ Họ đạo Thủ Đức (Linh Chiểu)…  Về Phật Giáo: Thủ Đức nơi tập trung nhiều chùa thành phố Hồ Chí Minh Chùa Huệ Nghiêm (Bình Thọ), Chùa Huỳnh Võ (Linh Trung), Chùa Long Nhiễu(Linh Tây), Chùa Vạn Đức (phường Tam Phú), Chùa Pháp Trí (Linh Xuân), Chùa Vô Ưu (Linh Đông),chùa Thiên Phước (Trường Thọ), Chùa Nhất Trụ (tức Một Cột), Chùa Bửu Long (Long Bình), Chùa Thanh Sơn (Long Bình), Chùa Xà Lợi Phật Đài (Long Bình), Chùa Kiều Đàm (Tân Phú), Chùa Pháp Bảo (Tân Phú), Chùa Sùng Đức (phường Trường Thọ), Chùa Bửu Hương (phường Trường Thọ), Tu viện Pháp Hoa (phường Trường Thọ), Tu Viện Quảng Đức (phường Trường Thọ), Tu Viện Trúc Lâm (phường Trường Thọ)… Phường Trường thọ nơi có nhiều di tích phật giáo quận, với ba chùa: Chùa Thiên Phước, Chùa Sùng đức, chùa Bửu Hương bat tu viện : tu viện Pháp Hoa, tu viện Quảng Đức, tu viện Trúc Lâm  Đạo Tin Lành: Với nhà thờ hội thánh tin lành Hiệp Phú  Cao Đài: Thánh thất Linh Đông (phường Linh Chiểu), Thất Long Vân (phường Linh Trung), Thờ Phật Mẫu Linh Đông (phường Linh Chiểu), Điện thờ Phật Mẫu Long Vân (phường Linh Trung) Như nói tín ngưỡng tôn giáo Thủ Đức đa dạng phức tạp, hai tôn giáo công giáo phật giáo  Tổ chức hành chính: Quận Thủ Đức gồm có 12 phường với 73 khu phố, 809 tổ dân Phường Hiệp Bình Chánh, Phường Hiệp Bình Phước, Phường Tam Phú, Tam Bình, Phường Linh Chiểu, Phường Linh Đông, Phường Linh Tây, Phường Linh Xuân, Phường Linh Trung, Phường Bình Thọ (trung tâm Quận Thủ Đức), Phường Bình Chiểu, Phường Trường Thọ  Y tế giáo dục: Trên địa bàn quận có bệnh viện lớn, phòng khám điều trị trung tâm y tế, trung tâm kế hoạch hóa gia đình, 12 trạm y tế hộ sinh phường, 79 dịch vụ khám chữa bệnh tư nhân  Về giáo dục: Quận Thủ Đức nơi tập trung nhiều sở giáo dục lớn nhỏ, có:19 trường tiểu học, 11 trường trung học sở, trường trung học phổ thông Ngoài ra, phải kể đến sở nuôi dạy trẻ mồ côi đại mang tên Làng Thiếu Nhi nằm đường Võ Văn Ngân, Phường Linh Chiểu Bên cạnh đó, Quận Thủ Đức nơi tập trung nhiều trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp : Hệ thống Đại Học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh bao gồm trường thành viên + Trường Đại Học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh + Trường Đại Học Sư Phạm Kỷ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh + Trường Đại Học Luật Thành Phố Hồ Chí Minh + Trường Đại Học Thể Dục Thể Thao Thành Phố Hồ Chí Minh + Trường cao đẳng Kinh Tế Kỷ Thuật Công Nghiệp + Trường cao đẳng Xây Dựng Số 2… Nhà thiếu nhi Thủ Đức 2.1 lịch sử hình thành nhà thiếu nhi Thủ Đức: Nhà thiếu nhi quận Thủ Đức thức thành lập từ ngày 02 tháng năm 1985 lúc huyện Thủ Đức bao gồm quận quận có diện tích rộng lớn Tọa lạc số 181 đường Thống Nhất_làng đại học_Thủ Đức Cơ sở vật chất lúc đầu nhiều thiếu thốn xây dứng có quy mô, có khu vui chơi đa năng, hồ bơ, sân khấu biểu diễn Có nhiều đóng góp tronng phong trào hoạt động nhà trường công tác hợp tác giáo dục thiếu nhi địa bàn dân cư Nhiều năm thành phố xếp loại vững mạnh năm 1995 Trung ương Đoàn tặng khen Tháng 04/1997 sau thực chủ trương chia tách huyện Thủ Đức thành quận theo tinh thần nghị định 03/CP phủ, nhà thiếu nhi UBND quận Thủ Đức(mới) định đổi tên thành Thiếu nhi quận Thủ Đức với nhiệm vụ, chức sau: - Nhà thiếu nhi Thủ Đức đơn vị trực thuộc UBND quận Thủ Đức tổ chức theo quy định số 223 ngày 20/12/1986 ban chấp hành TW Đoàn Nhà thiếu nhi có dấu tài khoản riêng Nhà nước cấp kinh phí hoạt động năm - Từ tách quận nhà thiếu nhi quận Thủ Đức không ngừng phát triển lực lượng em tham gia vào đội nhóm khiếu ngày tăng, lực lượng quận Thủ Đức có em quận lân cận đến sinh hoạt đội nhóm bắt đầu vào hoạt động chuyên nghiệp tham gia vào lien hoan mang tính chất toàn thành, toàn quốc lien hoan văn nghệ hè thành phố, liên hoan Búp Sen Hồng, giao lưu đội nghi thức địa bàn thành phố tỉnh thuộc miền nam tổ chức hội thi trường địa bàn quận, phường địa bàn quận - Ngày 02/9/1997 đến UBND thức khởi công xây dựng” công trình nhà thiếu nhi” địa điểm thuận lợi 281 Võ Văn Ngân, phường Linh Chiểu_quận Thủ Đức với diện tích công viên 3.7ha tổng kinh phí 27 tỉ đồng - Năm 1998 nhà thiếu nhi thức hoạt động sở hạ tầng chưa đầy đủ tổ chức lớp khiếu, thư viện phục vụ nhu câu đọc sách em, tổ chức hội diễn văn nghệ em, đặc biệt vào hè số lượng em đến đông - Tuy quận ngoại thành hoạt động nhà thiếu nhi quận Thủ Đức sôi hoạt động ,phong trào có chuẩn bị kỹ lưỡng hoạt động chuyên nghiệp thu hút nhiều thiếu nhi quận mà thu hút em quận lân cận đến tham gia 2.2 Tính chất hoạt động nhà thiếu nhi: Theo định TW Đoàn ngày 20/12/1986 số 223_QĐ/TWĐ quy định: nhà thiếu nhi sở giáo dục Đoàn TNCS HCM trung tâm hoạt động đội thiếu niên tiền phong HCM nhà trường nhằm giup cho thiếu nhi mở rộng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, bồi dương tnh thần tập thẻ để với nhà trường thực mục tiêu giáo dục Nhà thiếu nhi Thủ Đức thành lập theo quiets định số 59/QĐ_UB ngày 28/04/1997 UBND quận Thủ Đức Là đơn vị nghiệp có tư cách pháp nhân có dấu riêng, mở tài khoản kho bạc Nhà nước 2.3 Cơ cấu máy, chức nhiệm vụ - quyền hạn CBCNV Nhà Thiếu nhi Thủ Đức: 2.3.1 Cơ cấu: 2.3.2 Chức nhiệm vụ - quyền hạn: 2.3.2.1 Chức nhiệm vụ - quyền hạn Giám đốc: Nhà thiếu nhi Thủ Đức hoạt động theo chế độ thủ trưởng nên giám đốc người lãnh đạo cao chịu trách nhiệm toàn hoạt động nhà thiếu nhi trước quận ủy- UBND quận BTV quận Đoàn Thủ Đức; giám đốc định cao việc điêu hành hoạt động nhà thiếu nhi, định việc thu chi tài chánh, công tác cán bộ, ban hành quy chế nội quy hoạt động quan Giám đốc chịu trách nhiệm việc sử dụng có hiệu tài sản quan thực công khai tài chánh (theo luật ngân sách) 10 TỔ PHỤC VỤ KHOA TDTT TỔ BẢO VỆ PHÓ CHỦ NHIỆM HỒ BƠI PHÒNG GIÁO VỤ PHÒNG ĐỌC SÁCH 2.5 Cơ sở vật chất kỹ thuật Mặc dù nhiều hạn chế, song nói sở vật chất kỹ thuật tương đối đầy đủ Với diện tích công viên 3.7 nhà thiếu nhi xây dựng hệ thống sở vật chất hoàn chỉnh bao gồm: hội trường 360 chỗ sử dụng làm sân khấu cho chương trình biểu diễn văn nghệ, thi, hội họp; thư viện dành cho thiếu nhi với số đầu sách 10.724 để đọc, học tham khảo; có khu vui chơi thiếu nhi thường mở vào ngày cuối tuần( phòng banh, cầu trượt, tàu điện…); ba sân bóng nhân tạo; khu hồ bơi hệ thống khu hoạt đông hành chính, khiếu nhà thiếu nhi 20 PHẦN 2: NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ THIẾU NHI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NĂM 2012 Căn chương trình hoạt động Nhà thiếu nhi Thành phố phương hướng Ban Thường vụ Quận Đoàn năm 2011 Chào mừng thành công Đại hội Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Quận nhiệm kỳ 2012-2016 Căn kế hoạch lien tịch số 03/KHLT ngày 28/8/2011 phòng giáo dục đào tạo, Hội đồng đội Nhà thiếu nhi quận Thủ Đức việc tổ chức hoạt động khiếu năm học 20112012 Căn chức nhiệm vụ đơn vị, Nhà thiếu nhi Thủ Đức xây dựng chương trình hoạt động năm 2012 cụ thể sau: I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử văn hóa cho em nhiều loại hình phong phú đa dạng Tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, nhân cách thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tăng cường hoạt động rèn luyện kỹ sống cho thiếu nhi Nâng cao chất lượng hoạt động nhà thiếu nhi , đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí thiếu nhi quận nhà Thực Nghj định Đại hội Đoàn TNCSHCM nhiệm kỳ 2012-2016 21 Tổ chức hoạt động văn hóa nhằm giáo dục, bồi dưỡng phát triển khiếu cho thiếu nhi giai đoạn 2009-2012(thực Nghị số 23-HQ/TW ngày 16/6/2008 Bộ Chính trị tiếp tục xây dựng phat triển văn hóa, nghệ thuật thời kỳ Tiếp tục hoàn thiện phát triển hệ thống lớp khiếu, nâng cao chất lượng cho đội, nhóm, câu lạc khiếu Tăng cường đầu tư mở rộng hoạt động đại chúng cac sân chơi công viên phù hợp với nhu cầu lứa tuổi em nhằm thu hút em tham gia, giúp em sử dung thời gian rỗi hiệu II.NỘI DUNG Công tac giáo dục: Tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống nhân cách, khơi dậy lòng yêu nước, tự hào dân tộc Ý thức chấp hành pháp luật.Ý thức làm chủ đất nước, làm chủ Thành phố văn minh đại Tổ chức hoạt động giáo dục truyền thong lịch sử, tuyền thống Cách mạng nhân ngày lễ kỷ niệm nhằ thu hút đông đảo thiếu nhi đến tham gia như:03/2, 30/4, 19/5, 01/6, 05/6, 27/7, 02/9, 22/12; đặc biệt tổ chức hoạt động 81 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 71 năm thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh, Trung thu, Tết Nguyên đáng, Giổ tổ Hùng Vương… Nghiên cứu tìm hiểu văn hóa, lễ hội truyền thống dân tộc, phát triển loại hình trò chơi dân gian, hình thức sinh hoat văn hóa cổ truyền… Đầu tư hoạt động tư vấn tâm lý, để hướng dẫn thiếu nhi hiểu biết sống theo pháp luật, nói ‘không’ với xấu, với bạo lực học đường, định hướng lựa chọn nghề nghiệp cac hoat động rèn luyện kĩ sống cho em 22 Hoat động học tập, rèn luyện phát huy khiếu: - Tiếp tục chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, cộng tác viên, đầu tư nâng câp phương pháp dạy học, sở vật chất phòng học, môi trường học - Xây dựng giáo trình giảng dạy với quy định cụ thể, với chuyên môn môn học - Lưu trữ hệ thống chương trình, giáo trình số lượng học sinh lớp theo khóa học - Tiếp tục trì tổ chức hoạt động chăm lo cho phát triển khiếu em thiếu nhi thong qua hoat đống hội thi, hội diễn Hoạt động vui chơi giải trí: - Tổ chức sân chơi theo sở thích, đa dạng, phù hợp với em thiếu nhi Đăt biệt quan tâm đến việc đầu tư xây dựng sân chơi với trò chơi dân gian, giup em hiểu biết văn hóa dân tộc nhằm nâng cao thể chất, trí tệ phát triển hài hòa đức, trí, thể, mỹ - Tăng cường chương trình tìm hiểu vơi phương châm “vui đẻ học” qua hình thức “Game show”, thi đố - Bồi dưỡng nâng cao lực lực tổ chức, mở rộng nhiều loại hình hoat động phong phú đa dạng hình thức thể loại hâp dân, phù hợp nhu cầu tâm lý trẻ, không mang hình thức hiệu.Tổ chức tham quan, tim hiểu, gặp gỡ giao lưu, sưu tầm, tổ chức hội thi, liên hoan tuyên truyền măng non, sân khấu hóa, nhạc cảnh… - Mở rông hoat động vui chơi giải trí ngoai trời, xây dựng chương trình dã ngoại cung với em hòa nhập với thiên nhiên, nhằm hình thành em ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường, bảo vệ Thành phố xanh, sạch, đep…… 4.Hoat động xây dựng phát triển CLB, Đội, Nhóm sở thích: 23 Duy trì hoạt động đội, nhóm-CLB nhiều hình thức tổ chức sinh hoạt truyền thống, rèn luyện kỹ năng, xã hội cộng đồng, môi trường… giúp em phát triển hoàn thiện Phát triển đầu tư đội, nhomskhoa học kỹ thuật, tìm hiểu thiên nhiên, môi trường, CLB văn học, đội tuyên truyền phát măng non, kịch, múa rối, trống kèn, aerobic… Hoạt động phòng đọc sách: - Tổ chức hoạt động tuyên truyền nhằ thu hút đông đảo em thiếu nhi đên phòng đọc sách - Tăng cường đầu sách mới, hấp dẫn, nhằ thu hút em, tạo phòng đọc sách thân thiên với em Thường xuyên thay đổi cách bố trí, xếp sách tạo cho em cảm giác lạ đến phòng đọc sách - Tổ chức tốt hội thi viết cảm nghĩ sách, gương vượt khó, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, gương sáng anh nhỏ tuổi như: Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Kim Đông, Nguyễn Bá Ngọc,….Tổ chức CLB sáng tác văn thơ, bồi dưỡng kỹ phát triển khiếu văn học lứa tuổi thiếu nhi Hình than đội kể chuyện, kể chuyện vê”Tấm gương đạo đức Bác” - Tổ chức hoạt động trò chơi chỗ, chiếu phim hoạt hình, phim tư liệu ngày lễ lớn năm Tim hiểu lich sư, giới thiệu sách mới, tuyên truyền, giao lưu, mạng đàm cho em tiếp thu”Văn hóa đọc” cách khoa học Hoạt động phục vụ sở: 24 - Tổ chức hoạt động phục vụ thiếu nhi trường học, mái ấm nhà ở, phường khu dân cư, vùng xa, tạo”chân rết” hoạt động, nâng cao đời sống tinh thần cho em - Phát huy hiêu thể loại: kich, rối, tạp kỹ, múa lân, trò chuyện, tuyên truyền măng non phụ vụ thiếu nhi địa bàn đông dân cư - Phục vụ nhu cầu đọc sách, xem phim đươc tham gia trò chơi bổ ích - Mở rộng hoạt đồngphục vụ thiếu nhi tạ Nhà thiếu nhi nhiều loại hình vui chơi, biểu diễn văn nghệ, thể thao, trò chơi khoa học vui… Phối hợp Hội Đồng đội tổ chức chương trinh hoạt động Đội phong trào thiếu nhi: - Hưởng ướng hoat động theo chủ đề năm học 2011-2012 Hội đồng Đội thành phố với chủ đề”Làm theo lơ Bác- Măng non sẵn sàng” - Tổ chức hoạt động hưởng ứng đơt kỷ niệm 81 năm thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 71 năm thành lâp Đội TNTP Hồ Chí Minh, 101 năm Bác Hồ tim đường cứu nước - Các hoạt động tham gia phối hợp tổ chức thực hiện: + Hội thi “Phụ trách Sao giỏi” cấp thành phố + Hội trại”Vững bước tiến lên Đoàn” + Ngày hội”thiếu nhi thành phố làm theo lời Bác” + Hội thi”Rạng ngời Trang sử đội ta” + Hội nghị nghi thức đội cấp liên hoan Trống kèn + Thực công trình Măng non cấp thành + Trại”Sẵn sang” lần + Trại hè Thiếu nhi ‘cấp tỉnh, TP nước Đông Dương 25 Tổ chức hoạt động cấp Quận tham gia hoạt động cấp Thành phố, cấp khu vực, cấp toàn quốc: + TỔ CHỨC CẤP QUẬN: *QUÝ 1/2012: - Tổ chức liên hoan múa rối cụm thi đua mở rộng năm 2012 - Tổ chức”Liên hoan Sưr ca học đường” lần năm 2011-2012, chủ đề”Rạng ngời trang Sử Viêt” - Tổ chức hoạt động mừng Đảng mừng Xuân chương trình phục vụ “Hội hoa xuân” và”Hội xuân” năm 2012; xây dựng tin Xuân Nhâm Thìn năm 2012 triển lãm hoat động Nhà thiêu nhi năm 2011 Xây dựng chương trình văn nghệ phục vụ chỗ cụm phường địa bàn quận Tết “Nhâm Thìn” gồm nội dung sau: ca múa nhạc, kịch thiếu nhi, thể dục nhịp điệu, trò chơi dân gian, biểu diễn trống kèn,… - Tổ chức giải bóng rổ truyền thống lần II dành cho họ sinh khối THCS - Phối hợp tổ chức sân chơi vận động dành cho khối mẫu giáo - Tổ chức giải “ aerobic mẫu giáo truyền thống” lần IV-V 2012 - Đề án tăng giá học phí lớp khiếu năm 2012 + Các hoạt động phối hợp với hội đồng đội: - Tổ chức nói chuyện chuyên đề “ lằng nghe tiếng nói trẻ em” - Tổ chức hội thi “ Nghi thức đội cấp II liên hoan trống kèn” quận Đồng thời tổ chức tập huấn chuyên đề kĩ Đội cho em trường đạt kết cao hội thi, chuẩn bị lực cho hội thi cấp Thành - Tổ chức hội thi “ khoa học với đời sống” lần II, năn học 2011-2012 *QUÝ 2/ 2012 26 - Tổ chức hội thi “ Chỉ huy đội giỏi” cấp quận năm hoc 2011-2012 - Tổ chức hoạt động nhân ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6 - Tổ chức hội thi “ Em làm tuyên truyền măng non” - Tổ chức hội thi “ Khơi nguồn sáng tạo trẻ” – bổ sung sách phục vụ hè năm 2012 giới thiệu sách Duy trì tổ chức chương trình chiếu phim hoạt hình, văn nghệ phục vụ thiếu nhi hè chiếu phim tư liệu nhân ngày lễ lớn năm như: 30/4, 01/5, 19/5, 02/9,… +Các hoạt động phối hợp hội đồng đội: - Phôí hợp tổ chức kỉ niệm 71 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh *Quý III/2012: - Tổ chức sân chơi cuối tuần phục vụ thiếu nhi hè 2012 - Tập huấn ban huy Liên đội năm học 2011-2012 - Tổ chức sân chơi vận động cho khối tiểu học - Tổ chức hoạt động dàn dựng chương trình phục vụ “ trung thu” dành cho tất em địa bàn quận phục vụ sở - Xây dựng tin trung thu - Phục vụ chương trình ca múa nhạc, kịch rối, aerobic dịp hè 2012 cụm phường - Tổ chức giả cờ vua, cờ vây, cờ tướng thiếu nhi lần II dành cho khối tiểu học, THCS *Quý IV/2012: - Tổ chức hoạt động chào mừng kỉ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Tổ chức sân khấu kịch hàng tuần Tổ chức liên hoan sân khấu kịch lần II năm 2012 27 - Tổ chức thi tuyển em vào đội nhóm chuyên nhà thiếu nhi - Tổ chức “ giải bơi lội truyền thống” lần III dành cho khối tiểu học, THCS - Xây dựng Xuân 2013 dàn dựng chương trình phục vụ Xuân 2013 - Bổ sung sách đợt II Ngòai tập trung đẩy mạnh nâng cao hiệu hoạt động thường xuyên chiêu sinh, phát triển lớp khiếu + THAM GIA CẤP THÀNH: - Tham gia trại kĩ đội nhóm nhà thiếu nhi - Tham gia ngày hội “ thiếu nhi Thành phố làm theo lời Bác” - Tham gia hội trại “ Sẵn sàng” lần II Liên hoan CLB kĩ nawnng cấp Thành phố - Tham dự giải bong giá Cúp Phù đổng” Nhà Thiếu nhi Thành phố - tham gia ngày hội Hành quân theo chân Bác - Tham gia ngày hội “ Bác Hồ với tuổi thơ” - Tham gia ngày hội “ bạn sách” - Tham gia giải aerobic mẫu giáo truyền thống mở rộng năm 2012 - Tham gia giải aerobic vô địch cấp thành, thể dục cổ động năm 2012 - Tham gia liên hoan “ sân khấu hóa, nhạc cảnh, hợp xướng” khối chuyên - Tham gia hội thi karaoke “ tiếng hát giáo viên mầm non” - Tham gia liên hoan võ nhạc cấp thành - Tham gia liên hoan trống kèn - Tham gia liên hoan nhà thiếu nhi lần VII  Các hoạt động phối hợp: - Tham gia “ phụ trách dõi” cấp Thành 28 - Tham gia hội “ vững bước tiến lên Đoàn” - Tham gia ngày hội khoa học với đời sống, CLB sáng tạo trẻ toàn thành - Tham gi hội thi “ nghi thức Đội liên hoan trống kèn” - Thực công trình non cấp Thành” - Tham gia hội thi “ huy đội giỏi” cấp Thành lần XVI - Tham gia hội thi “ tin học trẻ “ “ sáng tạo trẻ” - Tham gia hội thi “ rạng ngời trang sử đội ta” - Tham gia trại du khảo “ vòng tay yêu thương” - Tham gia ngày hội Bác Hồ với tuổi thơ” +THAM GIA CẤP CỤM THI ĐUA: - Tham gia liên hoan võ nhạc quận - Tham dự giải aerobic quận - Tham gia liên hoan trống kèn quận - Tham dự hành trình làng nghề quận 12 - Tham dự giải bong đá cấp I - Phục vụ vùng sâu, vùng xa + THAM CẤP KHU VỰC - Tham gia liên hoan “ tiếng kèn đội ta” năm học 2011-2012 tỉnh Quảng Ngãi - Tham gia hoạt động mở rộng giao lưu ( tùy theo tình hình tài đơn vị) - Tham dự họp nghiệp vụ củ Ban Chủ nhiệm CLB nghiệp vụ phía Nam Phú Yên ( tùy theo tình hình tài đơn vị) - Tham gia “ phụ trách tài lần IV An Giang” +THAM GIA CẤP TOÀN QUỐC: 29 - Tham dự hội nghị tổng kết hoạt động năm 2012 tập huấn nghiệp vụ, triển khai hoạt động năm 2012 III BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CHUYÊN MÔN: Tạo điều kiện cho cán công nhân viên + cộng tác viên tham gia lớp học dài hạn, bồi dưỡng ngắn hạn nhằm nâng cao trình độ chuyên môn lí luận trị IV HỘI HỌP – THÔNG TIN – BÁO CÁO – KIỂM TRA - Tham gia đầy đủ chương trình, lớp tập huấn chuyên môn nghiệp vụ dành cho đối tượng cán phụ trách, quản lí - Tham gia chương trình hoạt động giao lưu với cá tỉnh thành - Đảm bảo báo cáo kế hoạch thời hạn, quý, hè, năm vào ngày 10/3, 10/8, 20/10 - Tham gia đày đủ họp, thông tin, báo cáo kế hoạch hoạt động huy động tập trung thành phố PHẦN 3: NHỮNG NHẬN ĐỊNH, ĐỀ XUẤT VÀ GIẢI PHÁP 3.1 Mặt mạnh Được quan tâm lãnh đạo quận-UBND quận việc đầu tư sở vật chất tạo điều kiện thuận lợi cho nhà thiếu nhi tổ chức hoạt động phong trào, từ thu hút đông đảo em đến tham gia ngày đông Nhà thiếu nhi đượ đầu tư xây dựng khanh trang 30 khu nhà mát, hồ bơi thức đưa vào hoạt động thu hút đông đảo em thiếu nhi đến sinh hoạt, học tập, vui chơi giải trí Cán nhà thiếu nhi anh chị có tâm huyết với tương lai tuổi thơ có nhiều kinh nghiệm việc tổ chức sân chơi, anh chị đào tạo trình độ nhất, chất lượng hoạt động nhà thiếu nhi hứa hẹn có nhiều thay đổi tích cực tương lai Sĩ số lớp khiếu đông trước nhu cầu ngày cao em quan tâm bậc phụ huynh Đặc biệt nhà thiếu nhi quan tâm tới trình độ chuyên môn giáo viên họ đứng lớp chất lượng dạy học không ngừng nâng cao, tạo niềm tin vững cho em phụ huynh Các hoạt động khiếu, Đội-nhóm-CLB nhà thiếu nhi Thủ Đức phát triển nhờ công tác xây dựng nguồn từ lớp đăng kí Để đáp ứng nhu cầu sở vật chất có thêm nguồn kinh phí cho hoạt động nhà thiếu nhi lãnh đạo tiến hành hoạt động xã hội hóa nhà thiếu nhi thu hút cá nhân, tổ chức tham gia đầu tư tạo điều kiện phát triển cho nhà thiếu nhi Nhìn chung, NTN tổ chức chương trình vui chơi giải trí phù hợp với em thiếu nhi, thu hút đông đảo em tham gia, làm tròn chức thiết chế giáo dục nhà trường 3.2 Hạn chế: Điều kiện kinh phí hạn hẹp, sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu vui chơi em Cơ sở vật chất thiếu chưa đáp ứng hoạt động chuyên môn nhà thiếu nhi 31 Chưa xây dựng trang wed giới thiệu hoạt động nhà thiếu nhi nên gây khó khăn việc tiếp cận thông tin em bậc phụ huynh Thời gian em giành cho sinh hoạt nhà thiếu nhi nhiều hạn chế việc học hành trường Thời gian vừa qua, sách luân chuyển cán nhà nước cấu nhân nhà thiếu nhi có thay đổi(nhất hệ thống cách lãnh đạo).sự thay đổi này, bên cạnh tính tích cực tạo sức bật cho nhà thiếu nhi, đồng thời gây khó khăn không cho ang chị nhận công tác, họ cần có thời gian cần thiết cho việc thích nghi mội trường làm việc 3.3 Đề xuất giải pháp: Tận dụng tối đa sở vật chất sẵn có nay:hội trường, hệ thống âm thanh, ánh sang, phông màn, phòng hóa trang, phòng đạo cụ, sân bóng đá khuôn viên nhà thiếu nhi đẹp, rộng thoáng Nếu khai thác triệt để sở có sẵn mang lại nguồn thu quan trọng cho nhà thiếu nhi Để làm điều này, cán nhà thiếu nhi cần có công tác giới thiệu, quảng bá cho cá nhân, tổ chức quận biết hệ thống sở mà có, từ thiết lập mối quan hệ, giành hợp đồng xô diễn nhỏ vừa Đa dạng hóa loại hình dịch vụ văn hóa mở thêm lớp khiếu: đàn, anh văn, nhảy đại, lớp võ Tuy nhiên, nhìn chung dịch vụ so với nhu cầu em hay biến toàn khu đất phía sau thành khu thể dục đa năng:bong bàn, bong rổ, tennis, cầu lông…như thu hút em đến tham gia hoạt động, sinh hoạt, hay tổ chức thuê để tổ chức giải thể thao 32 quận, đồng thời phát triển dịch vụ kèm giữ xe, căng tin…tăng nguồn thu nhập cho nhà thiếu nhi Xây dựng web cho riêng Nhà Thiếu nhi, dồng thời trang web di vào hoat động, cần có người chuyên mạng để quản lý kịp thời thông tin Qua trang web này, Nhà Thiếu Nhi dễ dàng quảng bá hình ảnh giới thiệu cho tổ chức, cá nhân có nhu cầu thuê sân khấu, hội trường, sân bóng dịch vụ khác Đồng thời, qua trang web Nhà Thiếu Nhi dễ dàng thu hút quan tâm em phụ huynh Nhìn chung sở vật chất Nhà Thiếu nhi tương đối dáp ứng,tuy nhiên số phòng khiếu xây dưng chưa dung chuyên môn hay đả xuống cấp cần có kế hoạch xây dựng lại Cần trì phát triển lớp khiếu làm nòng cốt cho Đội- Nhóm- CLB Nhà Thiếu nhi PHẦN NHẬN ĐỊNH ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN, NHẬT KÝ THỰC TẬP 4.1 Nhận định đánh giá thân 4.1.1 Mặt hạn chế Do sinh viên năm 3, hệ thống lý thuyết dược cung cấp chưa đầy đủ nên khả tiếp cận công việc chưa tốt.Nhiều bị thụ động cong việc Nhiều lúc nhiệt tình vui chơi với em thiếu nhi lơ với nhiệm vụ giao 33 Do điều kiện phương tiện lại hạn chế xa nơi kiến tập nên vấn đề lại găp nhiều khó khăn Nhiều hoạt động vui chơi, giải trí Nhà Thiếu Nhi thường tổ chức vào buổi tối nên việc tham gia khó khăn, thời gian thực tập hạn chế nên không tham gia nhiều chương trình mà Nhà thiếu nhi tổ chức Các CLB- Đội- Nhóm Nhà Thiếu Nhi đa số em động, chưa có kinh nghiệm thực tế nhiều nên nên gặp nhiều khó khăn 4.1.2 Mặt thuận lợi Sự giúp đỡ nhiệt tình anh chị cán Nhà Thiếu Nhi, anh chị tạo điều kiện cho than bạn thực tập có hội tiếp cận thực tế Khi tham gia hoạt động vui chơi giải trí Nhà Thiếu Nhi giúp thân động, sôi nổi, chủ động Thực tập Nhà Thiếu Nhi đa phần tiếp xúc sinh hoạt với bạn thiếu nhi nên việc giao tiếp, vui chơi thoải mái, tự nhiên Kế hoạch thực tập rơi vào dịp hè nên không ảnh hưởng đến lịch học tập tạo điều kiện cho thực tế đầy dủ 4.2 Nhật ký thực tập 34