TUẦN 18-SÁNG

22 246 0
TUẦN 18-SÁNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TUN 18 Th hai ngy 5 thỏng 1 nm 2009 Tit 1: CHO C ( Cụ Hoi cựng i thiu niờn ph trỏch) _________________________________________________________ Tit 2: TON chu vi hình chữ nhật I) Mục tiêu: Giúp học sinh - Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc tính chu vi HCN để giải các bài toán có liên quan II) Đồ dùng dạy học - Thớc thẳng, phần màu III) Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức Hát 5' 2. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật - GV nhận xét - Vài học sinh nêu - HS nhận xét 1' 10' 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài b. Xây dựng công thức tính chu vi HCN * Ôn về chu vi các hình - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lợt là 6 cm, 7 cm, 8 cm, 9 cm và yêu cầu học sinh tính chu vi của hình này - Yêu cầu học sinh nhăc slại cách tính chu vi của một hình ta làm nh thế nào? * Tính chu vi hình chữ nhật - Vẽ lên bảng HCN ABCD có chiều HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài - HS thực hiện yêu cầu của GV Chu vi hình tứ giác MNPQ là 6 + 7 + 8 + 9 = 30 cm - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó - HS quan sát hình vẽ và vẽ vào vở 31 dài 4 cm, chiều rộng 3 cm - Yêu cầu học sinh tính chu vi của hình chữ nhật ABCD. - Nhận xét phép tính tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều dài cộng chiều rộng. - Muốn tính chu vi của HCN có thể tính nh thế nào? - Yêu cầu học sinh đọc quy tắc tính chu vị hình chữ nhật. - HS nêu Chu vi của hình chữ nhật ABCD 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( cm) - Có 2 lần chiều dài cộng chiều rộng - Học sinh lắng nghe - HS tính: Chu vi HCN ABCD là (4 + 3 ) x 2 = 14 (cm ) - HS đọc CN - ĐT 7' c. Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - HV chốt lại lời giải đúng. - HS đọc yêu cầu: Tính chu vi HCN - HS là vào vở, 2 học sinh lần lợt lên bảng a) Chu vi hình chữ nhật là (10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm ) b) Đổi 2 dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là ( 20 + 13 ) x 2 = 66 ( cm) - HS nhận xét 8' Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giả bài Tóm tắt - 2 học sinh đọc đề bài - HS là vào vở, 1 học sinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải 32 Chiều dài: 35 cm Chiều rộng: 20 cm Chu vi: cm - GV nhận xét, ghi điểm Bài giải Chu vi mảnh vờn là: (35 + 20 ) x 2 = 110 ( cm ) Đáp số: 110 cm - HS nhận xét 8' Bài 3 - Yêu cầu học sinh tính chu vi của 2 hình sau đó so sánh - GV chốt lại lời giải đúng - HS làm bài, khoanh tròn câu c Chu vi hình ABCD = chu vi hình MNPQ - HS nhận xét 1' 4. Củng cố dặn dò - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi HCN - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học ___________________________________________________________ Tiết 3 + 4: TậP ĐọC- Kể CHUYệN ÔN TậP CUốI HọC Kì 1 (tiết 1) I / Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm đọc: - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS thi đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ) - Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi nội dung bài đọc 2. Rèn kĩ năng viết chính tả: qua bài chính tả nghe- viết Rừng cây trong nắng. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài đọc trong SGK tập viết 3 tập 1 III / Hoạt động dạy và học: 5' 1' A/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài Âm thanh thành phố và TLCH nội dung - Nhận xét, ghi điểm B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 18 - 3 HS đọc bài và TLCH nội dung bài - Nghe giới thiệu 33 15' 18' - Nêu mục đích yêu cầu của tiết học - Ghi bài lên bảng 2. Kiểm tra đọc( 1/4 số HS trong lớp) - GV bỏ thăm tên các bài tập đọc đã chuẩn bị sẵn, yêu cầu từng HS lên bốc thăm đọc bài và TLCH - GV đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc - GV cho điẻm, với những HS cha đạt yêu cầu cho các em về luyện đọc lại 3. Bài tập 2: a) H ớng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc mẫu một lần đoạn văn Rừng cây trong nắng - Giải nghĩa từ - Yêu cầu HS nói nghĩa ? Đoạn văn tả cảnh gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, nêu những từ khó, dễ lẫn b) GV đọc cho HS viết c) Chấm, chữa bài: - GV chữa 7 bài, nhận xét từng bài. C/ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Thu vở chấm, yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc - 7 HS - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc( sau khi bốc thăm xem lại bài từ 1 đến 2 phút) - HS đọc đoạn hoặc cả bài thơ theo chỉ định trong phiếu - HS trả lời - HS theo dõi, 2 HS đọc lại + Suy nghĩ: Có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính + Tráng lệ: Đẹp lộng lẫy -> Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. Có nắng vàn óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, mùi hơng lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - HS đọc thầm, nêu các từ dễ viết sai: + Uy nghi, tráng lệ + Vơn thẳng, xanh thẳm - HS nghe GV đọc bài - HS tự sửa lỗi bằng bút chì Tiết 4: TIếNG VIệT Ôn tập cuối học kì I tiết 2: I/ Mục Tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc( nh yêu cầu của tiết 1) - Ôn luyện về so sánh( tìm đợc những hình ảnh so sánh trong câu văn) - Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài đọc trong SGK tập viết 3 tập 1 - Bảng lớp chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2 và 3 III/ Hoạt động dạy và học: 34 1 15' 12' 11' 1' 1. Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu tiết học - GV ghi bài lên bảng 2. Kiểm tra đọc: 1/ 4 lớp( 7 em) - GV cho HS bộc thăm bài - Cho HS đọc và TLCH nội dung - GV nhận xét, ghi điểm 3. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS giải nghĩa từ - Yêu cầu HS tự làm bài - GV gách dới những từ ngữ chỉ sự vật đợc so sánh với nhau trong từng câu văn viết trên bảng lớp, chốt lại lời giải đúng 4. Bài tập 3 : - Yêu cầu HS đọc bài - GV chốt lại lời giải đúng. 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, khen ngợi những em học tốt - Dặn dò về nhà luyện đọc nhiều hơn - HS theo dõi - HS bốc thăm bài - Chuẩn bị 1 đến 2 phút - HS đọc và TLCH nội dung - 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK + Nến: Vật để thắp sáng, làm bằng mỡ, hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy + Dù: Vật nh chiếc ô dùng để che nắng, che ma cho khách trên bãi biển - HS làm bài cá nhân vào vở sau đó nêu bài giải a) Những thân cây tràm vơn thẳng lên trời Nh những cây nến khổng lồ b) Đ ớc mọc san sát, thẳng đuột Nh hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi biển - Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến + Từ biển trong câu Từ trong biển lá xanh rờn không phải là biển cá vàng nớc mặn mà nghĩa là tập hợp rất nhiều sự vật. Lợng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tởng nh đang đứng trớc một biển lá Th ba ngy 6 thỏng 1 nm 2009 Tit 1: TING VIT Ôn tập cuối học kì I tiết 3: 35 I / Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc( nh yêu cầu của tiết 1) - Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng vào nội dung giấy mời cô( thầy .) hiệu tr- ởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên bài đọc trong SGK tập viết 3 tập 1 - Bản phô tô giấy mời cỡ nhỏ III/ Hoạt động dạy và học: 1. Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, ghi bảng 2. Kiểm tra đọc : 1/ 4 lớp( 7 em) - GV cho HS bộc thăm bài - Gọi HS đọc và TLCH nội dung - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - GV hớng dẫn HS: Mỗi HS đóng vai là lớp trởng viết giấy mời thầy( cô) hiệu tr- ởng - Bài tập giúp HS thực hành giúp HS viết giấy mời đúng nghi thức - Gọi HS điền miệng vào giấy mời - Yêu cầu HS điền vào vở. 5. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, thu bài chấm - Về nhà tiếp tục luyện đọc, chi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết - HS lên bốc thăm bài, chuẩn bị 1 đến 2 phút - Đọc bài và TLCH nội dung - 1 HS đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời - Nêu điền ghi nhớ khi viết giấy mời + Lời lẽ ngắn gọn, trân trọng + Ghi rõ ràng ngày giờ, địa điểm - 2 HS điền miệng: Giấy mời Kính gửi: Cô hiệu trởng trờng Tiểu học Tân Dân A Lớp 3C trân trọng kính mời cô Tới dự: Buổi liên hoan chào mừng . Vào hồi: 8 giờ, ngày 20 / 11 năm 2008 Tại: Phong học lớp 3C Chúng em rất mong đợc đón cô Ngày 17 tháng 11 năm 2008 TM lớp Lớp trởng Nguyễn Thuỳ Dung. - Lớp làm bài vào vở __________________________________________________________ 36 Tiết 2: TOáN chu vi hình vuông I) Mục tiêu: Giúp học sinh - Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hìnhvuông - Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan II) Đồ dùng dạy học - Thớc thẳng, phấn màu III) Phơng pháp - Đàm thoại, luyện tập thực hành IV) Các hoạt động dạy học 1' 1. ổn định tổ chức Hát 5' 2. Kiểm tra bài cũ - KT bài tập giao về nhà của học sinh - Gọi vài học sinh nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật? - Nhận xét, ghi điểm - Đổi vở kiểm tra chéo - 4,5 học sinh nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - HS nhận xét 1' 6' 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng b. HD xây dựng công thức tính chu vi hình vuông - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh 3 dm và yêu cầu học sinh tính chu vi của hình vuông ABCD. - Yêu cầu học sinh nhận xét phép tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 để có cách tính khác? - HS lắng nghe - HS tính chu vi hình vuông vào vở, vài học sinh nêu miệng cách tính + Chu vi hình vuông ABCD là 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm ) - HS nêu: 3 x 4 = 12 ( dm) 37 - 3 là gì của hình vuông? - 4 là gì của hình vuông? - Cách tính nào nhạn gọn hơn - Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh thế nào? - 3 là độ dài cạnh hình vuông - 4 là số cạnh của hình vuông - Cách thứ 2: 3 x 4 = 12 ( dm ) - Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4 - HS đọc CN - ĐT quy tắc 7' c. Luyện tập Bài 1: - Cho học sinh tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - GV nhận xét - HS làm bài vào vở, 2 học sinh lên bảng làm Cạnh HV 12 cm 31 cm Ch vi HV 12 x 4 = 48 (cm) 31 x 4 = 124(cm) - HS nhận xét 6' Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Muốn tính độ dài của dây ta làm nh thế nào? - Yêu cầu học sinh áp dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để làm vào vở - GV nhận xét, ghi điểm - 1 học sinh đọc đề, lớp đọc thầm - Ta tính chu vi của hình vuông có cạnh 10 cm - HS là vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài Bài giải Đoạn dây đó dài là 10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm 6' Bài 3: - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết đợc gì? - Chiều rộng hình chữ nhật bằng bao nhiêu? - Chiều dài của HCN nh thế nào so với chiều rộng của hình chữ nhật? - Yêu cầu học sinh làm bài - 1 học sinh đọc đề - Ta phải biết đợc chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật - Chiều rộng hình chữ nhật bằng 20 cm chính là cạnh của viên gạch hình vuông - Chiều dài của hình chữ nhật gấp 3 lần chiều rộng của HCN (cạnh của viên gạch HV) - HS làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm 38 - GV nhận xét, ghi điểm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là 20 x 3 = 60 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm) Đáp số: 160 cm - HS nhận xét 7' 1' Bài 4: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu làm gì? - Đo cạnh hình vuông thì đo từ vạch số mấy trên thớc có vạch chia cm? - Yêu cầu học sinh thực hiện đo cạnh hình vuông và tính chu vi hình vuông MNPQ - GV nhận xét, ghi điểm. 4. Củng cố dặn dò - Đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình vuông, chuẩn bị bài sau - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Yêu cầu đo cạnh hình vuông MNPQ, sau đó tính chu vi hình vuông MNPQ - Đo từ vạch số 0 - HS làm vào vở, đổi vởi kiểm tra - Vài học sinh đọc chữa bài Bài giải Cạnh của hình vuông MNPQ là 3 cm Chu vi của hình vuông MNPQ là 3 x 4 = 12 ( cm ) Đáp số: 12 cm ___________________________________________________________ Tiết 3: TIếNG VIệT Ôn tập cuối học kì I tiết 4: I/ Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc(yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy II / Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc - 3 tờ phiếu viết đoạn văn BT 2 39 - Tranh ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ : - Trả bài viết giấy mời tiết trớc - Nhận xét, gọi điểm B/ Bài mới: 1' 18' 19' 1. Giới thiệu bài: - Nêu y/c của tiết 4 - Ghi bài lên bảng 2. KT đọc : Số HS còn lại (8 em) - Gọi HS bốc thăm bài - Cho HS đọc và đa ra câu hỏi nd - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài tập 2: - Gọi HS đọc y/c của bài - GVcho HS quan sát tranh cây bình bát, cây bần - Y/c lớp đọc thầm bài văn, làm bài - GVnhắc HS nhớ viết hoa những chữ đầu câu sau khi điền dấu chấm - GVnhận xét, phân tích từng dấu câu, chốt lại lời giải đúng - HS bốc thăm bài, chuẩn bị bài đọc 1- > 2 phút - Đọc bài và TL CH nội dung - 1 HS đọc y/c, 1 HS chú giải trong sgk + Cây bình bát + Cây bần - Lớp đọc thầm bài, lớp nhận xét Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạm nứt. Trên cái đất phập phều và gió lắm giông nh thế, cây đứng lẻ khô mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng. Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất ( 3') 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà đọc lại đoạn văn BT 2, đọc lại những bài TĐ có y/c HTL để CB cho tiết học sau ________________________________________________ Tiết 4: TĂNG cờng thể dục Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện t thế cơ bản. I) MụC TIêU: -Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. đi chuyển hớng phải trái. đi vợt chớng ngại vật thấp. - Yêu cầu thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác. II) Địa điểm - Phơng tiện: - Địa điểm : trên sân trờng. - Phơng tiện: còi. 40 . Nhận xét, ghi điểm B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 18 - 3 HS đọc bài và TLCH nội dung bài - Nghe giới thiệu 33 15' 18'

Ngày đăng: 11/06/2013, 01:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan