Đề thi học sinh giỏi về tiểu thuyết số đỏ vũ trọng phụng

Đề thi h ọc sinh gi ỏi v ềti ểu thuy ết S ố Đỏ- V ũTr ọng Ph ụng Posted by Thu Trang On Tháng Chín 20, 2016 Comment Nguyễn Đình Thi nhận xét : “Nếu dùng đến chữ “hóa công” gọi người viết tiểu thuyết “hóa công”nhỏ , viết tiểu thuyết sáng tạo giới ” Anh /chị làm sáng tỏ ý kiến qua tiểu thuyết Số Đỏ- Vũ Trọng Phụng 1.Giải thích -Lời bàn NĐT đánh giá cao chân thực công việc viết tiểu thuyết -“Hóa công” : hiểu theo quan niệm thông thường cách gọi đấng siêu nhiên , thần thánh sáng tạo giới tự nhiên Cách gọi thường gắn vơi đời sống tâm linh, thể thái độ tôn kính , ngưỡng mộ -Theo cách nói Nguyễn Đình Thi , “hóa công” nhỏ để tài sáng tạo người nghệ sĩ trong tiểu thuyết Đây cách so sánh lạ , độc đáo mà xác đóng góp người nghệ sĩ chân -Nếu coi người viết tiểu thuyết “hóa công” nhỏ giới nghệ thuật người nghệ sĩ sáng tạo xứng đáng giới thu nhỏ Bởi , tiểu thuyết loại hình tự phản ánh giới khách quan bình diện rộng Thế giới tiểu thuyết phong phú , chân thực tài nhà văn rõ nét -Lời nhận định NĐT khái quát quy luật sáng tạo nghệ thuật : người viết tiểu thuyết từ quan sát , trải nghiệm thực tế , đưa vào tác phẩm mô hình thu nhỏ giới khách quan Đó yêu cầu sáng tạo nghệ thuật chân 2.Chứng minh bình luận a.Khái quát tiểu thuyết Số đỏ tài bậc “hóa công” Vũ Trọng Phụng -Số đỏ tác phẩm xuất sắc văn học thực 19301945 , tiêu biểu cho tài nghệ thuật tiểu thuyết gia Vũ Trọng Phụng -Tiểu thuyết Số đỏ mô hình thu nhỏ đầy đủ , sống động thực trạng đời sống xã hội thành thị tư sản Việt Nam đầu kỉ XX với tất mặt lố lăng , kệch cỡm : nhân vật tác phẩm tầng lớp tư sản thành thị với lối sống giả dối , suy đồi xã hội chó đểu , vô nghĩa lí -Với Số đỏ , VTP chứng tỏ bàn tay đấng “hóa công” xây dựng giới tiểu thuyết đồ sộ với 30 nhân vật , vô số hành động , mâu thuẫn trào phúng khai thác triệt để để phục vụ mục đích phê phán , tố cáo thực trạng xã hội thối nát , giả dối b.Đoạn trích Hạnh phúc tang gia , trích chương XV tiểu thuyết , giống phân cảnh nhỏ chuỗi dài hài kịch mà VTP xây dựng -Đoạn trích sân khấu hài kịch mà tất nhân vật có đất diễn , chí diễn đạt vai trò Đám tang cụ Cố tổ hội phô diễn lố bịch đám cháu , bạn bè , nơi diễn doanh thương bẩn thỉu đám người hám danh lợi (chứng minh hài kịch cô Tuyết , cậu Tú Tân , mua bán ông Phán mọc sừng với Xuân Tóc đỏ …) -Đoạn trích nằm phần toàn chương tiểu thuyết có khả khái quát , tổng hợp thực quy mô lớn : xã hội thành thị có mặt đầy đủ đám tang với đầy đủ hạng người , dáng vẻ (chứng minh hình ảnh người đám tang : người gia đình cụ cố Hồng có đủ đám giai gái lịch , vị tai to mặt lớn với đủ loại huy chương , huân chương kẻ đạo đức giả , vô văn hóa…) -Những chân dung trào phúng mà VTP tạo riêng có tầm phổ quát (chứng minh qua nhân vật cụ cố Hồng , Xuân tóc đỏ ông Phán mọc sừng…) -Những yếu tố nghệ thuật đặc sắc : nghệ thuật trào phúng bậc thầy , bút pháp cường điệu , phóng đại , giọng điệu linh hoạt , thủ pháp điện ảnh … 3.Đánh giá -VTP đóng góp lớn lao vào việc hình thành phát triển tiểu thuyết đại.Ông phát biểu tiểu thuyết phải “sự thực đời” -Từ lời bàn NĐT , đặt yêu cầu người viết tiểu thuyết học tiếp nhận vẻ đẹp giới nghệ thuật tạo lập tiểu thuyết : không chép thực , phản ánh sống chiều mà người nghệ sĩ phải trăn trở , không ngừng sáng tạo , đổi để thực sống rộng lớn , bao quát không trùng lặp