Đề thi học sinh giỏi về bài chí phèo nam cao 2

2 469 0
Đề thi học sinh giỏi về bài chí phèo  nam cao 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đê ̀ thi hoc̣ sinh gioỉ về baì Chí Pheò Nam Cao Posted by Thu Trang On Tháng Chín 06, 2016 Comment Nhà văn Nguyễn Đình Thi cho rằng: “Tác phẩm văn học lớn hấp dẫn người ta cách nhìn nhận mới, tình cảm điều, việc mà biết rồi” (Trích “Nhà văn nói tác phẩm”, NXB Văn học, 1998) Anh/ chị hiểu điều nào? Bằng hiểu biết tác phẩm “Chí Phèo” nhà văn Nam Cao, anh/ chị làm sáng tỏ ý kiến trên? Hướng dẫn : Kĩ : đảm bảo bố cục văn nghị luận văn học, có hệ thống luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, hành văn sáng, giàu cảm xúc, giàu hình ảnh, không mắc lỗi tả, diễn đạt Kiến thức : cần đảm bảo kiến thức sau *) Giải thích ý kiến Nguyễn Đình Thi: – “Cách nhìn nhận mới” (còn gọi nhìn): thái độ, lập trường người nghệ sĩ trước thực sống Cái nhìn mẻ, độc đáo coi dấu hiệu chất phong cách nghệ thuật – “Tình cảm mới” cảm xúc mãnh liệt, thể theo cách riêng người nghệ sĩ trình sáng tác – Ý kiến Nguyễn Đình Thi nhấn mạnh: Chỉ có khám phá thể mẻ người, đời nhà văn tạo nên tác phẩm lớn, làm phong phú thêm cho văn học tác phẩm tìm chỗ đứng lòng độc giả *) Phân tích, bình luận tác phẩm “Chí Phèo”: – Giới thiệu ngắn gọn tác giả, tác phẩm – Phân tích nhìn mới, tình cảm Nam Cao người nông dân VN trước cách mạng đề tài không mẻ: + Nhà văn phát nỗi đau nhức nhối chuyện “bần cùng”, bi kịch người nông dân bị lưu manh hóa Để đến “Chí Phèo ngật ngưỡng bước từ trang sách … người đọc thấy kẻ khốn nông thôn ta ngày trước” + Với tình cảm nhân đạo sâu sắc, nhà văn trân trọng, tin tưởng vào lửa lương tri với trình hồi sinh kì diệu để bùng cháy thành khát khao mãnh liệt Chí Phèo: Khao khát trở sống lương thiện mà bị xã hội lạnh lùng cự tuyệt Đánh giá khái quát ý kiến – Đánh giá giá trị tư tưởng, giá trị nghệ thuật, vị trí đóng góp tác giả với văn học

Ngày đăng: 05/10/2016, 10:26

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Đề thi học sinh giỏi về bài Chí Phèo- Nam Cao 2

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan