Đề thi học sinh giỏi hai nhận định về thơ xuân diệu

Đê ̀ thi hoc̣ sinh gioi:̉ Hai nhân ̣ đ̣i nh về th ơXuân Diêu ̣ Posted by Thu Trang On Tháng Chín 01, 2016 Comment Đề bài : Trong lời Tựa tập Thơ thơ Xuân Diệu, nhà thơ Thế Lữ viết: “Xuân Diệu người đời, người loàì người Lầu thơ ông xây dựng đất tấm lòng trần gian” Nhưng Thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh lại viết Xuân Diệu sau: “Người tới với ỵ phục tối tân chúng ta rụt rè không muốn làm thân với người có hình thức phương xa ấy: Bằng hiểu biết tác gia Xuân Diệu thơ Xuân Diệu, anh (chị) trình bày suy nghĩ ý kiến Yêu cầu chung – Câu kiểm tra lực viết văn nghị luận văn học thí sinh; đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức tác phẩm văn học, lí luận văn học, kĩ tạo lập văn khả cảm nhận văn chương để làm bàỉ – Thí sinh cảm nhận kiến giải theo cách khác nhau, phải có lí lẽ, có xác đáng, biết phân tích tác phẩm để củng cố cho lập luận Yêu cầu cụ thể a Nêu vấn đề cần nghị luận b Giải thích – Ý kiến Thế Lữ: Khẳng định tinh thần nhập thế, gắn bó với đời Xuân Diệu Vị trí đỉnh cao, huy hoàng của Xuân Diệu có gốc rễ sâu xa từ lòng “quyến luyến cõi đời” nhà thơ Thơ Xuân Diệu tiếng nói niềm khát khao giao cảm với đời, với sống – Ý kiến Hoài Thanh: Nhấn mạnh đến cách tân mẻ, táo bạo Xuân Diệu đến mức gây ngỡ ngàng, lạ lẫm với người tiếp nhận đương thời c Bàn luận * Thơ Xuân Diệu tiếng nói niềm khát khao giao cảm với đời, với sống: – Xuân Diệu lấy thơ làm nhịp cầu để nối tâm hồn sôi nổi, đắm say với tâm hồn bè bạn, làm nên thứ “Tình mai sau” không biên giới – Khẳng định, đề cao “tôi” nhân cách chói lọi, huy hoàng Thể thái độ sống ham hố, vội vàng, cuống quít, nồng say – Với cách nhìn đời trẻ trung, mẻ, Xuân Diệu phát hiện, xây dựng nên thiên đường mặt đất với bao điều đáng yêu, đáng sống – Đối với Xuân Diệu, đời đẹp nhất, vui mùa xuân tuồi trẻ Trong tâm hồn ông mùa xuân, tuổi xuân ‘Tình không tuổi xuân không ngày tháng” – Là tâm hồn khát khao giao cảm với đời, tất nhiên Xuân Diệu phải “ông hoàng thơ tình”, tình yêu niềm giao cảm mãnh liệt, trọn vẹn người Thơ tình Xuân Diệu diễn tả sắc thái, cung bậc tình yêu, tình yêu đích thực đòi hỏi hòa hợp tâm hồn thể xác (Thí sinh giỏi đặt Xuân Diệu vào bối cảnh thơ để so sánh Trong nhà thơ thường có “tháp ngà” để thoát li, trốn tránh đời Xuân Diệu “đã không trốn tránh mà lại quyến luyến cõi đời” (Thế Lữ, Tựa tập Thơ thơ) * Những cách tân mẻ, táo bạo Xuân Diệu: – Khả sáng tạo hình ảnh táo bạo, mẻ, độc đáo – Cách đặt câu theo lối vắt dòng, ảnh hưởng từ thơ ca Pháp – Phát huy cao độ ý thức quan hệ tương giao giác quan để cảm thụ giới Từ đó, có khả diễn tả biến thái tinh vi thiên nhiên tâm hồn người (Thí sỉnh phân tích dẫn chứng để minh họa cho ý trên) Lưu ý: Trong thực tế, cách tân Xuân Diệu thể hai phương diện: nội dung hình thức Tuy nhiên, theo cách diễn đạt Hoài Thanh nghiêng phương diện hình thức (y phục tối tân, hình thức phương xa) * Đánh giá – Cả hai ý kiến đánh giá xác, tinh tế thơ Xuân Diệu Ý kiến thứ nhấn mạnh phương diện nội dung tình cảm, cảm xúc thơ Xuân Diệu; ý kiến thứ hai nhấn mạnh cách tân mẻ, táo bạo Xuân Diệu phương diện hình thức Cả hai ý kiến không mâu thuẫn mà bổ sung cho để hình thành cách nhìn nhận, đánh giá nghiệp sáng tác nhà thơ – Cả hai ý kiến có tác dụng định hướng cho người đọc tìm hiểu, nghiên cứu thơ Xuân Diệu