... Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang
Trờng THPT Yên Dũng số 2
***
Đề thi học sinh giỏi khối 11 - vòng I (2005 - 2006)
Môn: Hoá học
(Thời gian làm bài: 180phút)
Câu 1: ... dung dịch
A. Cho từ từ dung dịch NaOH 0,4M vào dung dịch A.
a) Tính thể tích dung dịch NaOH cần thi t để tạo đợc kết tủa lớn nhất.
b) Tính thể tích dung dịch NaOH để tạo đợc lợng kết tủa nhỏ nhất.
c)...
...
A. x = - 8; y = -12; z = - 20 B. x = 8; y = 12; z = 20
C. x = -2; y = -3; z = - 5 D. x = -3; y = -2; z = 5
3
34133413
++
Phòng Giáo dục
Sơn Dơng
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện
Năm ... FK//AC (giả thi t), nên:
BC
CK
AB
AF
=
(2) 0,5 đ
Thay (1) và (2) vào vế trái của đẳng thức phải chứng minh, ta đợc:
1
==++=++
BC
BC
BC
EK
BC
BE
BC
CK
CA
CN
BC
BE
AB
AF
1 đ
( Thísinh làm theo ... câu trả lời đúng.
Câu 1. Kết quả phép tính:
( ) ( ) ( )
ì+ì
ììì
5
11
78945 6123
2
7
201020071 712
là:
A. 989604 B. - 989604
C. 1979208 D. 4948020
Câu 2. Thực hiện phép tính N = ta...
... -
HỌ VÀ TÊN THÍSINH : ……………………………
………………………………………………………….
NGÀY SINH : …………………………………………
NƠI SINH : ……………………………………………
HỌC SINH TRƯỜNG : ……………… Lớp: …
KỲ THI : …………………………………
Ngày thi : …………………………………
Hội ...
LỜI DẶN THÍ SINH
1. Thísinh phải ghi rõ số tờ giấy của bài thi vào
Trong khung này và
Không được gài ghim
2. Ngoài ra không được đánh số, ký tên hay ghi một
dấu hiệu gì vào giấy thi, từ chổ ... : …………………………………
Hội đồng thi : ………………………………
……………………………………………
Quận, Huyện : ……………………………
SỐ CỦA MỖI BÀI
từ 1 đến 30
do Giám thị ghi
MÔN THI : ………………
SỐ KÝ DANH
do thísinh ghi
Chữ ký Giám thị...
... ký của giám thị 1: Chữ ký của giám thị 2:
H
ƯỚNG DẪN CHẤM VÀ CHO ĐIỂM BÀI THITHÍSINH
(LỚP 9 THCS 10_04_2009)
STT Câu Đáp án tham khảo Điểm
1.a
(1,0đ)
27a + Xb = 150
a ... công thức phân tử oxit kim loại?
HẾT
Cho: C =12; H=1; Na=23; O=16; Al=27; Fe=56; Ca=40; Mg=24; Cu=64; S=32; Cl=35,5
Lưu ý: Thísinh được phép sử dụng bảng tuần hoàn trong khi làm bài. ... (NH
4
)
2
SO
4
* Viết 08 phương trình hóa học:
(C
6
H
10
O
5
)
n
+ nH
2
O nC
⎯⎯⎯→⎯
+
CtH
0
,
6
H
12
O
6
C
6
H
12
O
6
2CO
⎯⎯⎯→⎯
menruou
2
+ 2C
2
H
5
OH
CO
2
+ Ba(OH)
2
→
BaCO
3
+ H
2
O
BaCO
3
...
... sinh là:
2
1
-
8
3
=
8
1
(số HS của lớp 5A) (0,5đ)
Số học sinh của lớp 5A là: 5 :
8
1
= 40 (học sinh) (0,5đ)
Số học sinh giỏi của lớp 5A là: 40 x
8
1
= 5 (học sinh) . (0,5đ)
Số học sinh ... học 2008-2009 lớp 5A có
8
1
số học sinh đạt học sinh giỏi,
2
1
số học sinh đạt học sinh
tiên tiến. Còn lại là học sinh trung bình.
Biết số học sinh tiên tiến nhiều hơn số học sinh trung bình ... (0,5đ)
Số học sinh khá của lớp 5A là: 40 x
2
1
= 20 (học sinh) . (0,5đ)
Số học sinh trung bình của lớp 5A là: 40 x
8
3
= 15 (học sinh) (0,5đ)
Đáp số: a) 40 học sinh
b) 5 học sinh giỏi;
...
... Prefixes, Root, Suffuxes
Qua ôn luyê
̣
n thi ho
̣
c sinh gio
̉
i va
̀
nghiên cư
́
u đê
̀
ho
̣
c sinh gio
̉
i va
̀
thư
̣
c tê
́
ho
̣
c sinh cu
̉
a ta
thươ
̀
ng hay chê
́
t ngă
́
c phâ
̀
n ... :buổi chiều
Pre- : before
exp: pretest
over- : in excess; too much
exp: oversleep
-or: a person or thing that does a certain action
exp: operator
-y: adjective; the existence or condition of
Noun+-y...
... ĐÁP ÁN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
Môn thi: Ngữ văn 11
Câu 1 ( 6 điểm): Bài làm cần đáp ứng được những yêu cầu cơ bản ... phẩm ấy: “làm cho lòng người được trong sạch và phong phú hơn”.
c/ Trong quá trình làm bài, học sinh cần phân tích một số tác phẩm khác: “Chữ người tử tù”
(Nguyễ Tuân), “Chí Phèo” (Nam Cao), một ... kiểu bài nghị luận xã hội trên cơ sở kết quả đọc - hiểu văn bản “Vội vàng” của Xuân Diệu
ở trên lớp.
- Cần phối hợp các thao tác lập luận: Bình luận, giải thích, chứng minh, phân tích.
- Bộc lộ...