Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng Kể truyện bông hoa cúc trắng
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : KỂ CHUYỆN BÀI: BÔNG HOA CÚC TRẮNG NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THÚY HẰNG NGÀY DẠY: 18/3/2011 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH –THCS MỸ XƯƠNG HUYỆN CAO LÃNH A Muïc tieâu: • Kể lại đoạn câu chuyện đựa theo tranh gợi ý tranh • Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ • Hs khá, giỏi kể toàn câu chuyện B Chuẩn bị: - Tranh minh hoaï SGK c Hoạt động lớp: Hoạt động giáo viên I Ổn định lớp - Cho lớp hát Hoạt động học sinh II Kiểm tra cũ - Mời bạn kể lại đoạn thích - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm - Trí khôn ta - hs kể - HS nhận xét bạn III Bài Giới thiệu truyện: - Trong giới loaì hoa, loài hoa có tích riêng Hôm cô kể cho em nghe tích loài hoa nói lên lòng hiếu thảo cô bé mẹ Tấm lòng hiếu thảo thể qua câu chuyện Bông hoa cúc trắng, theo truyện cổ tích Nhật Bản - Ghi tựa truyện lên bảng Nghe GV kể: - GV kể toàn truyện lần - Bây em nghe lại câu chuyện, em ý quan sát tranh nghe cô kể - GV kể lần kết hợp vào tranh - Lắng nghe - HS nêu lại - Lắng nghe gv kể - HS quan sát tranh lắng nghe gv kể 3 Hướng dẫn HS kể theo tranh - Trong câu chuyện cô vừa kể có nhân vật nào? - Người mẹ, cô bé, ông cụ - Ngoài có giọng người dẫn truyện - Lắng nghe GV hướng dẫn - Chú ý giọng kể cho HS: Người dẫn truyện: Cảm động, chậm rãi; người mẹ: yếu ớt , mệt mỏi; cô bé: Lễ phép nói chuyện với ông cụ, hốt hoảng đếm hoa có 20 cánh hoa; ông cụ: Chậm rãi ồn tồn Tranh 1: - Hỏi: - Rất nghèo sống túp - Cuộc sống hai mẹ cô bé nào? lều - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét - Chuyện xảy với mẹ cô bé? - Mẹ cô bé ốm nặng - Mẹ thấy người mệt lắm, tìm thầy thuốc cho mẹ - hs nêu - Các em dựa vào gợi câu hỏi vừa nêu , - Kể nhóm em kể lại theo nhóm bàn, thời gian phút - Người mẹ ốm nói với con? - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn - HS nhận xét - GV nhận xét - Đại diện hs kể - Dựa vào gợi ý HS nhận xét bạn Tranh 2: - Hỏi: - Trên đường cô bé gặp ông lão đầu tóc bạc - Trên đường mời thầy thuốc cô bé gặp ai? phơ - Khi khám bệnh cho mẹ xong: Ông cụ nói với cô - Hs nêu: Bệnh mẹ cháu bé ? nặng Cháu - Gọi HS nhận xét tới gốc đa đầu rừng hái - GV nhận xét cho ta hoa trắng thật đẹp để ta làm thuốc - Các em suy nghĩ nhớ lại chi tiết - Hs suy nghĩ kể cá nhân tranh tự kể lại cho bạn nghe - Gọi đại diện hs kể lại đoạn - Đại diện hs kể - HS nhận xét - GV nhận xét • Chú ý: Nếu gọi HS không kể lại GV gợi ý cho hs trả lời lại câu gợi ý, gọi hs khác kể lại ranh 3: - Hỏi: - Nghe tiếng ông cụ nói: “ Mỗi cánh hoa - Nghe lời ông cụ cô bé vào rừng, hái hoa ngày mẹ cháu sống Lúc cô bé nghe thấy điều gì? thêm” - Cô bé đếm cánh hoa - Cô bé làm sau hái hoa? xé nhỏ cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ dài - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - Cho hs kể theo nhóm hs - Kể theo nhóm - Gọi đại diện nhóm kể lại đoạn - Đại diện 2hs - HS nhận xét - GV nhận xét Tranh 4: - Hỏi: Tranh thứ tư vẽ cảnh gì? - Cô bé cầm hoa cúc trắng nhà, ông cụ đón cửa - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Câu chuyện kết thúc nào? - Mẹ khỏi ốm - Gọi HS trả lời - 1hs - Gọi HS nhận xét - Hs nhận xét - GV nhận xét - Cho Hs nêu cá nhân - suy nghĩ, xung phong kể - Gọi hs kể lại đoạn - hs kể - Cho hs kể chuyện theo nhóm 4, kể nối tiếp - Đại diện nhóm kể tranh - Gọi hs khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - Đại diện 1hs kể Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: - Tại cô bé xé cánh hoa nhiều sợi nhỏ? - Vì cánh hoa - Gọi HS nhận xét ngày mẹ sống thêm, - GV nhận xét nên cô bé muốn hoa nhiều cánh để mẹ sống lâu - Qua câu chuyện em học tập điều cô bé ? - Cô người hiếu thảo, biết yêu thương chăm - HS Nhận xét - GV nêu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi lòng hiếu sóc mẹ thảo cô bé, làm cho đất trời cảm động, giúp cô - HS nhận xét bé chữa khỏi bệnh cho mẹ - Lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn: Các em tập kể theo vai - Kể lại câu chuyện cho người thân bạn bè nghe - Chuẩn bị : Niềm vui bất ngờ - Lắng nghe