Giáo án Tiếng Việt 1 chủ điểm 5: Kể chuyện Bông hoa cúc trắng

Giáo án Kể chuyện Kể chuyện Bông hoa cúc trắng I.Mục đích yêu cầu: -Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ học sinh kể đoạn câu chuyện -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình u mẹ, lòng hiếu thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động, giúp co chữa khỏi bệnh cho mẹ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK -Đồ dùng để đóng vai: khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già -Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.Tiến trình tiết dạy: TG Hoạt động GV 1’ Ổn định: 5’ Kiểm tra cũ: Hỏi trước Hoạt động HS -Hát -4 học sinh xung phong đóng vai -Giáo viên yêu cầu học sinh học mở kể lại câu chuyện “Sư tử chuột SGK trang 81 để kể lại câu chuyện nhắt” học Sau mời học sinh nối để -Học sinh khác theo dõi để nhận kể lại đoạn câu chuyện theo cách phân xét bạn đóng vai kể vai -Nhận xét cũ Giảng 1’ a Giới thiệu bài: ( Ghi đề lên bảng ) -Học sinh nhắc tựa b Giảng nội dung 10’ *Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm: TaiLieu.VN Page Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời người mẹ, lời cụ già, lời cô bé cụ thể: Lời người dẫn chuyện: kể chậm rãi cảm động Lời người mẹ: mệt mỏi yếu ớt Lời cụ già: ôn tồn -Học sinh lắng nghe theo dõi Lời cô bé: ngoan ngỗn lễ phép trả vào tranh để nắm nội dung câu lời cụ già; lo lắng, hốt hoảng đến truyện cánh hoa: “ Trời ! Mẹ sống 20 ngày nữa! ” -Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động không thêm bớt chi tiết làm thay đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: 7’ Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc trả lời câu hỏi tranh + Tranh vẽ cảnh ? -Trong túp lều người mẹ ốm nằm giường, người đắp Giáo viên yêu cầu tổ cử đại diện áo Bà nói với gái thi kể đoạn ngồi bên: “Con mời thầy thuốc đây” Tranh 2, 4: Thực tương tự -Người mẹ ốm nói với con? tranh -4 học sinh (thuộc tổ) hố trang + Câu hỏi tranh ? TaiLieu.VN Page * Nghỉ giải lao theo vai thi kể mẫu đoạn Hướng dẫn học sinh kể tồn câu -Học sinh lớp nhận xét bạn đóng vai kể chuyện: 5’ 5’ Tổ chức cho nhóm, nhóm em đóng vai: người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé) Thi kể tồn câu chuyện Cho em hố trang thành nhân vật để thêm phần hấp dẫn Kể lần giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, lần khác giao cho học sinh thực với -Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện học sinh đóng vai người mẹ, cụ già, bé để kể lại câu chuyện -Các lần khác học sinh thực (khoảng ->5 nhóm thi đua  Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu Tuỳ theo thời gian mà giáo viên chuyện: định lượng số nhóm kể) -Câu chuyện cho em biết điều ? -Học sinh khác theo dõi nhận xét nhóm kể bổ sung + Là phải yêu thương cha mẹ + Con phải chăm sóc yêu thương cha mẹ đau ốm + Tấm lòng hiếu thảo bé làm cảm động thần tiên + Tấm lòng hiếu thảo cô bé giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ + Bông hoa cúc trắng tượng TaiLieu.VN Page trưng cho lòng hiếu thảo bé với mẹ -Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (các em nói theo suy nghĩ em) -4 học sinh xung phong đóng vai Củng cố: Vừa học kể chuyện (4 vai) để kể lại tồn câu chuyện gì? -Tuyên dương bạn kể tốt -Ý nghĩa câu chuyện nói lên gì? Dặn dò: 5’ 1’ -Bơng hoa cúc trắng -Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học -Nêu ý nghĩa sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước tranh minh hoạ đốn diễn biến câu chuyện -HS ý theo dõi * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TaiLieu.VN Page ... phong đóng vai Củng cố: Vừa học kể chuyện (4 vai) để kể lại tồn câu chuyện gì? -Tuyên dương bạn kể tốt -Ý nghĩa câu chuyện nói lên gì? Dặn dò: 5’ 1 -Bơng hoa cúc trắng -Nhận xét tổng kết tiết... hấp dẫn Kể lần giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, lần khác giao cho học sinh thực với -Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện học sinh đóng vai người mẹ, cụ già, bé để kể lại câu chuyện. . .Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời người