Giáo án Kể chuyện KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KỲ LẠ I Mục đích, yêu cầu HS nghe kể, nhớ kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh HS nhận ra: Lễ phép, lịch người quý mến giúp đỡ II Đồ dùng dạy học Tranh, ảnh III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ HS kể nối tiếp truyện: Dê nghe lời mẹ B Bài Giới thiệu bài: Trực tiếp GV kể Gv kể hai lần kết hợp với tranh minh họa HS lắng nghe Hướng dẫn học sinh kể đoạn Có cụ già em bé Tranh vẽ gì? Pao buồn bực cụ già nói điều em bé ngạc nhiên? Trả lời câu hỏi tranh Cụ già nói: Ta dạy cháu hai tiếng kỳ lạ Tranh vẽ gì? Kể đoạn 1: – em Pao xin chị gái bút cách nào? Pao nói chị vui lòng cho em bút nào! HS kể đoạn 2: em Bằng cách Pao xin bánh bà? Bà vui lòng cho cháu xin thêm mẩu bánh nhé! Pao làm cách để anh cho bơi thuyền? Nói: Anh vui lòng em với nhé! TaiLieu.VN Thi kể đoạn: Pao xin anh cho bơi Page ý nghĩa câu chuyện thuyền Hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy Pao Đó hai tiếng “vui lòng” gì? Vì Pao nói hai tiếng người lại tỏ yêu mến giúp đỡ em? Tổng kết, dặn dò Vì hai tiếng “vui lòng” biến cậu bé Pao trở thành cậu bé lễ phép, ngoan ngoãn, đáng yêu Nhận xét học Hướng dẫn tự học TaiLieu.VN Page ...ý nghĩa câu chuyện thuyền Hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy Pao Đó hai tiếng “vui lòng” gì? Vì Pao nói hai tiếng người lại tỏ u mến giúp đỡ em? Tổng kết, dặn dò Vì hai tiếng “vui lòng” biến... Tổng kết, dặn dò Vì hai tiếng “vui lòng” biến cậu bé Pao trở thành cậu bé lễ phép, ngoan ngoãn, đáng yêu Nhận xét học Hướng dẫn tự học TaiLieu.VN Page