1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 14 bao ve moi truong

2 273 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 41 KB

Nội dung

Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch.. - Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường trong sạch.. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.. -Yêu cầu HS đọc các thông ti

Trang 1

TUẦN 30 Thứ hai ngày 03 tháng 04 năm 2017.

Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C ĐẠO ĐỨC Bảo vệ môi trường (tiết 1).

I Mục tiêu:

- Con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch

- Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường trong sạch

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường

II Đồ dùng dạy học.

-Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng

-SGK đạo đức 4

-Phiếu giáo viên

III Các hoạt động dạy học.

4-5’

27-28’

1.Kiểm tra bài cũ

2.Bài mới

HĐ1:Liên hệ thực tiễn

HĐ2: Trao đổi thông tin

-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi

-Nhận xét đánh giá

-Dẫn dắt ghi tên bài học

-Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, hôm nay vệ sinh lớp mình như thế nào?

H: Theo em, những rác đó do đâu mà có?

-Yêu cầu Hs nhặt rác xung quanh mình

-Giới thiệu: ……

-Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và ghi chép được về môi trường

-Yêu cầu đọc các thông tin trong SGK

- Qua các thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét gì về môi trường mà chúng ta đang sống?

-Theo em, môi trường đang ở tình trạng như vậy là do những nguyên nhân nào?

-2HS lên bảng trả lời câu hỏi +Nêu các biển báo giao thông

đã học ở bài 13

-Nêu:

-Còn có một vài mẩu giấy -Do một số bạn ở lớp vứt ra

-Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thùng rác

-1 HS nhắc lại tên bài học

-Các cá nhân HS đọc Tuỳ lượng và thời gian cho phép

mà GV quy định số lượng HS đọc

-1 HS đọc

-Môi trường đang bị ô nhiễm -Tài nguyên môi trường đang cạn kiệt dần…

-Khai thác rừng bừa bãi, -Vứt rác bẩn xuống sông ngòi,

ao hồ……

Trang 2

HĐ3: Đề xuất ý kiến

3.Củng cố dặn dò

-Nhận xét câu trả lời của HS

KL: Hiện nay môi trường … -GV tổ chức cho HS chơi -Trò chơi “ nếu thì”

+Phổ biến luật chơi

Cả lớp chia thành 2 dãy Mỗi một lượt chơi, dãy 1 đưa ra vế “ nếu” dãy 2 phải đưa ra vế “ thì”

tương ứng có nội dung về môi trường

Mỗi một lượt chơi,mỗi dãy có

30 giây để suy nghĩ

-Trả lời đúng Hợp lí, mỗi dãy sẽ ghi được 5 điểm Dãy nào nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng

+Tổ chức HS chơi thử

+Tổ chức HS chơi thật

+Nhận xét HS chơi

-Như vậy, để giảm bớt sự ô nhiễm của môi trường, chúng ta cần và có thể được những gì?

+Nhận xét câu trả lời của HS

+KL: Bảo vệ môi trường là điểm cần thiết mà ai cũng phải có trách nhiệm thực hiện

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS thực hiện theo nội dung bài học

-HS dưới lớp nhận xét, bổ sung

-Nghe

-Nghe phổ biến luật chơi

-Tiến hành chơi thử

-Tiến hành chơi theo 2 dãy VD: Dãy 1 nêú chặt phá rừng bừa bãi…

Dãy 2 … Thì sẽ làm xói mòn đất và gây lũ lụt……

Trả lời -Không chặt cây, phá rừng bừa bãi

+Không vứt rác,……

-Nghe

-Nghe

Ngày đăng: 04/10/2016, 23:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w