Chương II: CÁC NƯỚC ÂU MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX Tiết 09 Bài CÔNG XÃ PARI 1871 A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: Công xã Pari cách mạng vô sản giới Vì cần nắm: Nguyên nhân đưa đến bùng nổ diễn biến thành lập công xã Pari; Thành tựu bật công xã Pari; Công xã Pari- Nhà nước kiểu giai cấp vô sản 2/ Tư tưởng: Giáo dục HS khả tin vào lãnh đạo, quản lý nhà nước giai cấp vô sản, chủ nghĩa anh hùng cách mạng, lòng căm thù giai cấp bóc lột 3/ Kĩ năng: Rèn luyện kỉ năng: phân tích kiện lịch sử Sưu tầm tài liệu có liên quan, liên hệ kiến thức học với thực tế sống B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: Bản đồ Pari vùng ngoại ô- nơi xảy Công xã Pari; Sơ đồ máy Hội đồng Công xã C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Nêu nội dung Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Vai trò Quốc tế thứ phong trào công nhân quốc tế? 2/ Giới thiệu mới: Bị đàn áp đẫm máu cách mạng 1848, song giai cấp vô sản trưởng thành nhanh chóng tiếp tục tiến hành đấu tranh liệt chống g/c tư sản đưa đến đời công xã Pari 1871- Nhà nước kiểu g/c vô sản Vậy Công xã Pari thành lập ntn? Vì coi nhà nước kiểu mới? Để hiểu rõ tìm hiểu 3/ Dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG GHI TRÒ * Hoạt động 1: Cả lớp I/ Sự thành lập GV: Thông báo ngắn gọn Công xã: thống trị Đế chế III (1852- 1/ Hoàn cảnh 1870) thực chất chuyên chế đời Công xã tư sản đàn áp nhân dân, Pari: tiến hành chiến tranh xâm lược Chính sách dẫn đến kết gì? HS: Nước Pháp tồn (sgk) GV: trước tình hình nhân dân Pari làm gì? - Mâu thuẫn gay HS: 4-9-1870nhân dân Pari k/n lật gắt giai cấp đổ thống trị đế chế III ế vô sản tư sản kết “Chính phủ vệ quốc” g/c tư sản thành lập GV: Khẳng định: thành cách mạng bị rơi vào tay G/c tư sản Trước tình hình “Tổ quốc lâm nguy” Chính phủ vệ quốc làm gì? HS: Bất lực, hèn nhát xin đình chiến với Đức GV: Giải thích tình chất g/c tư sản Pháp nhận xét Chủ Tịch HCM:“Tư bản…với C/M”.Chứng tỏ g/c tư sản sợ nhân dân sợ quân Đức xâm lược nên đầu hàng, để rảnh tay đối phó với nhân dân GV: Công xã Pari đời hoàn cảnh nào? HS: Trả lời GV: Bổ sung Sự tồn Đế chế III việc tư Pháp đầu hàng Đứcứ nhân dân căm phẫn G/c vô sản Pari trưởng thành tiếp tục đ/t * Hoạt động 2: Cá nhân GV: Yêu cầu HS đọc nội dung sgk - Nguyên nhân đưa đến k/n 18- - Quân Đức xâm lược nước Pháp - Giai cấp vô sản Pari trưởng thành tiếp tục đấu tranh 2/ Cuộc khởi nghĩa 18-3-1871 Sự thành lập Công xã: - Ngày 18-3-1871, quần chúng Pari tiến hành khởi nghĩa 3-1871? HS:Nêu nguyên nhân: GV: K/n 18-3-1871 diễn ntn? Yêu cầu HS tường thuật khởi nghĩa HS: Dựa vào sgk tường thuật GV: Sử dụng đồ vùng ngoại ô Pari bổ sung tường thu ອ t “Quyết tâm chống lại Pari… thành lập phủ lâm thời” - Vì k/n 18-3-1871 đưa tới thành lập công xã? Tính chất khởi nghĩa 18-3-1871 gì? HS: Trả lời GV: Khẳng định K/n 18-3-1871 ngày cách mạng vô sản t/g lật đổ quyền g/c tư sản ả đưa g/c vô sản lên nắm quyền GV: Khi tiến hành bầu cử HĐ công xã? Gt tranh ảnh thành lập công xã (Sưu tầm) HS: 26-3-1871 tiến hành bầu cử HĐCX 28-3-1871 HĐCX thành - Ngày 26-3-1871, tiến hành bầu cử Hội đồng Công xã đến 28-3-1871, Hội đồng Công xã thành lập II/ Tổ chức máy sách Công xã Pari: - Tổ chức máy Công xã (với lập nhiều Uỷ ban) GV: Tạo biểu tượng hân đảm bảo quyền hoan quần chúng buổi lễ làm chủ nhân mắt HĐCX “Ngày 28-5 quảng trường tòa thị biển người bao la Công xã tuyên bố …tim người ngừng đập, nước mắt trào lên mi” * Hoạt động 3: Cả lớp GV: Sử dụng sơ đồ máy HĐCX (treo bảng) hướng dẫn HS tìm hiểu tổ chức máy nhà nước công xã HS: Theo dõi tìm hiểu sơ đồ GV: Em có nhận xét tổ chức máy Công xã? Tổ chức máy quyền có khác máy quyền tư sản? HS: Nhận xét GV: Khẳng định, ghi bảng: Nhân dân nắm quyền Công xã, chịu trách nhiệm trước nhân dân, bị bãi miễn c/q tư sản phục vụ quyền lợi cho g/c tư sản không phục vụ quyền lợi cho nhân dân GV: Căn vào đâu để khẳn g định công xã pa ri nhà nước kiểu HS: Dựa vào đoạn chữ in nhỏ sgk dân, nhân dân - Hội đồng Công xã đă ban bố thi hành nhiều sách tiến III/ Nội chiến Pháp Ý nghĩa lịch sử công xã Pa ri: Nội chiến từ 20-28/5/1871 quân Vec-xai tổng công Pa-ri cCông xã Pa- ri thất bại - Ý nghĩa Công xã: (SGK) - Bài học: Phải có Đảng trả lời GV: Khẳng định công xã Pa- ri nhà nước kiểu g/c VS * Hoạt động 4: Cả lớp GV: Vì g/c tư sản tâm tiêu diệt Công xã? Vì phủ Đức ủng hộ phủ Vecxai? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Sử dụng KH31 (sgk) tường thuật chiến đấu chiến sĩ công xã Đọc thơ Tố Hữu GV: Trích nhận xét Mac (Công xã điểm bảo trước… trời) - Ý nghĩa công xã Pa-ri? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Bổ sung, khẳng định: Tuy tồn 72 ngày song Công xã Pa-ri vĩnh viễn hình ảnh nhà nước, xã hội mới, gương sáng cho giới noi theo GV: Nguyên nhân thất bại học kinh nghiệm Công xã? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Phân tích liên hệ với thực tế đ/t nước ta trước 1930 lãnh đạo, thực liên minh công nông, trấn áp kẻ thù 4/ Củng cố: - Tại nói công xã Pari nhà nước kiểu g/c vô sản? - Lập niên biểu kiện công xã Pari? Phân tích ý nghĩa, học công xã Pari? 5/ Hướng dẫn tự học: a/ Bài vừa học: - Nắm phần nội dung củng cố: b/ Bài học: Bài Tổ 1, 2: Vì g/c tư sản Anh đầu tư vào nước thuộc địa? Nguyên nhân dẫn đến tình trạng tụt hậu Anh? Đặc điểm CNĐQ Anh? Tại nói Pháp “CNĐQ cho vay nặng lãi” Tổ 3, 4: Các công ty độc quyền Đức đời hoàn cảnh nào? Nêu đặc điểm đế quốc Đức?