đề thi thử thpt quốc gia năm 2016 môn ngữ văn đề1

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ THI THỬ KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2016 (Đề thi có 03 trang) Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi từ đến Chẳng muốn làm hành khất Tội trời đày nhân gian Con không cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn Nhà sát đường, họ đến Có cho có bao Con không hỏi Quê hương họ nơi Con chó nhà hư Cứ thấy ăn mày cắn Con phải răn dạy Nếu không đem bán Mình tạm gọi no ấm Ai biết trời vần xoay Lòng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu nuôi bố sau (Dặn - Trần Nhuận Minh, Nhà thơ hoa cỏ) Câu Nêu phương thức biểu đạt thơ? Câu Chỉ từ ngữ dùng theo nghĩa chuyển khổ thơ thứ giải thích ngắn gọn ý nghĩa từ ngữ gắn với ngữ cảnh thơ? Câu Tại tác giả lại dặn: “Con không hỏi/Quê hương họ nơi nào”? Câu Bài thơ gợi cho anh chị suy nghĩ cách ứng xử người người? (Trình bày khoảng đến dòng) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến Tôi gặp Trường Sa lòng Thủ đô Hà Nội Trong tấp nập, bon chen chốn thị thành đau đáu, da diết nỗi niềm trăn trở với Trường Sa Người lính đảo thầy giáo dạy học kỳ Giáo dục Quốc phòng Thầy kể cho đảo nổi, đảo chìm Người từ Trường Sa, lần nhắc đến quần đảo lại thấy nghèn nghẹn, tự hào Thầy nói nhớ đảo, nhớ đồng đội, nhớ vị mặn mòi biển vô Càng nhớ lại thương anh em đó, bữa cơm có đủ rau xanh, có đủ nước ngọt? Thầy nói Trường Sa thuở ban đầu hoang sơ, có mênh mông nắng gió cánh chim biển, cối đảo ít, lưa thưa bóng dừa đảo Nam Yết vài gốc bàng vuông cổ thụ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đảo Trong điều kiện khó khăn, gian khổ đến cán bộ, chiến sỹ kiên cường bám đảo, giữ vững chủ quyền Trường Sa đổi thay nhiều, tất nhờ vào ý chí, tâm bảo vệ, bàn tay dựng xây Đảng, Nhà nước, cán bộ, chiến sỹ nhân dân Dẫu vậy, chưa quần đảo bão tố vơi bớt sóng gió, bão giông hiểm nguy rình rập Những đảo mênh mông biển cả, bốn phía sóng gió bủa vây Nhìn hình ảnh người lính tay súng đứng gác biển mà thấy lòng nao nao Thương da anh sạm đen, mái tóc đỏ quạch nắng cháy thiêu đốt "Lính biển không trắng nổi, yêu hay đừng em ơi?", yêu nhiều lắm, lại không? (Trích dự thi tìm hiểu pháp luật Biển, đảo Việt Nam Đoàn Thị Ngọc, sinh viên lớp DH12A2 khoa Thiết kế nội thất - Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ văn bản? Câu Cảm xúc người trở từ Trường Sa thể đoạn trích? Tại người trở lại có cảm xúc ấy? Câu Chỉ nêu hiệu biện pháp tu từ câu sau: "Lính biển không trắng nổi, yêu hay đừng em ơi?", yêu nhiều lắm, lại không? Câu Anh/ chị suy nghĩ trách nhiệm hệ trẻ nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền thiêng liêng Tổ quốc? (Trình bày khoảng đến dòng) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Biết tự khẳng định đòi hỏi thiết người sống hôm Anh (chị) viết văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ vấn đề Câu (4,0 điểm) “Sáng hôm sau, mặt trời lên sào, Tràng trở dậy Trong người êm lửng lơ người vừa giấc mơ Việc có vợ đến hôm ngỡ ngàng Hắn chắp hai tay sau lưng, lững thững bước sân Ánh nắng buổi sáng mùa hè sáng lóa xói vào hai mắt cay sè Hắn chớp chớp liên hồi cái, vừa nhận ra, xung quanh có vừa thay đổi mẻ, khác lạ Nhà cửa, sân vườn, hôm quét tước, thu dọn gọn gàng Mấy quần áo rách tổ đỉa vắt khươm mươi niên góc nhà thấy đem sân hong Hai ang nước để khô cong gốc ổi kín nước đầy ăm ắp Đống rác mùn tung bành lối hót Ngoài vườn người mẹ lúi húi giẫy búi cỏ mọc nham nhở Vợ quét lại sân, tiếng chổi nhát kêu sàn sạt mặt đất Cảnh tượng thật đơn giản, bình thường lại thấm thía cảm động Bỗng nhiên thấy thương yêu gắn bó với nhà Hắn có gia đình Hắn vợ sinh đẻ Cái nhà tổ ấm che mưa che nắng Một nguồn vui sướng, phấn chấn đột ngột tràn ngập lòng Bây thấy nên người, thấy có bổn phận phải lo lắng cho vợ sau Hắn chạy sân, muốn làm việc để dự phần tu sửa lại nhà” (Trích Vợ nhặt – Kim Lân, Ngữ văn 12, tập hai NXB Giáo dục, 2008, tr.30) Cảm nhận anh/chị thay đổi nhận vật Tràng đoạn trích Từ bình luận ngắn gọn tư tưởng nhân đạo mà nhà văn Kim Lân gửi gắm truyện ngắn Vợ nhặt HẾT VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN Phần Câu I Nội dung Điểm Đọc hiểu 3,0 Phương thức biểu đạt biểu cảm, nghị luận 0,25 Từ dùng với nghĩa chuyển khổ thơ thứ từ “úa tàn” Ý nghĩa: rách rưởi, nghèo khổ, mệt mỏi… 0,5 Vì hỏi quê quán chạm vào nỗi đau họ, khiến họ thêm tủi hổ 0,25 Thể suy nghĩ chân thành, sâu sắc ứng xử người với 0,5 Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật 0,25 Cảm xúc người trở từ Hoàng Sa lần nhắc đến quần đảo lại thấy nghèn nghẹn, tự hào “Nghèn nghẹn” thương đồng đội, “tự hào” đồng đội hi sinh bảo vệ đảo, đổi thay hoàn đảo 0,5 - Biện pháp nghệ thuật sử dụng câu văn câu hỏi tu từ - Tác dụng: Nhân mạnh tình cảm tác giả với người lính đảo - Bày tỏ suy nghĩ chân thành sâu sắc trách nhiệm hệ trẻ có thân với việc bảo vệ chủ quyền thiêng liêng Tổ quốc 0,25 0,5 LÀM VĂN Biết tự khẳng định đòi hỏi thiết người sống hôm a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận 0,25 Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết Mở nên vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề II b Xác định vấn đề cần nghị luận Biết tự khẳng định đòi hỏi thiết người sống hôm 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động - Giải thích: Từ việc giải thích cụm từ biết tự khẳng định đòi hỏi thiết, học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến - Bàn luận: + Khẳng định ý kiến nêu hay sai, hợp lí hay không hợp lí 0,25 1,25 + Bày tỏ thái độ, suy nghĩ ý kiến lí lẽ dẫn chứng phù hợp, có sức thuyết phục - Bài học nhận thức hành động: Rút học cho thân 0,25 d Sáng tạo 0,25 Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,25 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Cảm nhận anh/chị thay đổi nhận vật Tràng đoạn trích Từ bình luận ngắn gọn tư tưởng nhân đạo mà nhà văn Kim Lân gửi gắm truyện ngắn Vợ nhặt a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận 0,25 Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết Mở nên vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,5 Sự thay đổi nhận vật Tràng đoạn trích tư tưởng nhân đạo mà nhà văn Kim Lân gửi gắm truyện ngắn “Vợ nhặt” c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm nhân vật Tràng - Cảm nhận thay đổi nhân vật Tràng đoạn trích: Sung sướng cảm giác hạnh phúc; nhận xung quanh có thay đổi 0,5 1,25 0,75 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mẻ, khác lạ; lòng dậy lên tình cảm yêu thương, gắn bó với nhà thèm muốn cảnh gia đình hạnh phúc; thấy rõ bổn phận, trách nhiệm người chồng, người cha, người làm chủ gia đình…; nghệ thuật xây dựng nhân vật - Bình luận giá trị nhân đạo tác phẩm: + Khám phá sức sống, khát vọng hạnh phúc, nâng niu trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn người d Sáng tạo 0,5 Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,25