Bài viết chia sẻ Câu chuyện hình ảnh 55 GIỚI THIỆU Mỗi tranh kể câu chuyện hình ảnh diễn đạt nghìn câu chữ Câu chuyện hình ảnh số kết hợp nhiều phương tiện truyền thơng Nó xây dựng dựa hình ảnh, kết hợp với văn bản, giọng nói, chuyển động, chuyển tiếp (giữa hình ảnh), âm nhạc, tạo nên sản phẩm phong phú để diễn đạt, chia sẻ, mơ tả, trình bày câu chuyện Mặc dù Câu chuyện hình ảnh tạo ảnh in giấy, cơng nghệ máy tính phần mềm chun dụng cho phép tạo ứng dụng hỗn hợp đa phương tiện (mash up), giải phóng sáng tạo q trình kể chuyện “Digital Storytelling là mợt cách thể hiện hiện đại của nghệ tḥt kể chụn xưa Các câu chuyện số phát huy được sức mạnh nó bằng cách dệt các hình ảnh, âm nhạc, lời kể và âm với nhau, tạo nên mợt màu sắc sớng đợng và mợt khơng gian sâu lắng cho các nhân vật, tình h́ng, trải nghiệm và suy ngẫm.” (Leslie Rule, Trung tâm Kể chụn Kỹ thuật số) GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP Mục đích giáo dục Trong giáo dục, Câu chuyện hình ảnh số có thể được sử dụng để: * Trình bày: Người học sử dụng Câu chuyện hình ảnh để báo cáo chuyến dã ngoại, viếng thăm hay họp, hay để mơ tả tượng, nhân vật, kiện Chẳng hạn như, người học mơ tả ngày mình, nơi sinh sống họ câu chuyện hình ảnh sử dụng giọng nói để tường thuật * Giới thiệu: Giáo viên người học giới thiệu tổng quan vật, hay từ vựng thơng qua hình ảnh * Giải thích: Giáo viên người học sử dụng chuỗi ảnh/tranh để giải thích tượng hay q trình * Kế chuyện: Giáo viên người học kể câu chuyện về nhân vật hay kiện thơng qua hình ảnh * Tạo tình h́ng học tập: Giáo viên lơi người học vào câu chuyện trực quan khuyến khích người học giải qút vấn đề nêu câu chuyện Cơng nghệ thơng tin cho DẠY HỌC TÍCH CỰC 56 Giảng dạy lớp học Giáo viên dạy mơn học khác sử dụng kể chuyện qua Câu chuyện hình ảnh phần khác giảng: * Giới thiệu mới: Giáo viên giới thiệu khái niệm, ý tưởng mới, thơng tin hoạt động khởi động nhằm lơi người học vào q trình học tập, hay nhằm mơ tả vấn đề * Giúp người học tổng kết kiến thức mới: Giáo viên u cầu người học xây dựng Câu chuyện Hình ảnh số mơ tả lại học được, hay để tổng hợp kiến thức, v.v * Để ơn tập đánh giá kết học tập: Giáo viên xây dựng Câu chuyện Hình ảnh số tổng kết trực quan khái niệm học nhằm ơn tập tổng kết Chú ý sử dụng kể chuyện qua Câu chuyện hình ảnh: Điều quan trọng “câu chuyện” mà bạn muốn kể. Sau xác định ý tưởng, xây dựng kịch hay kế hoạch cho câu chuyện ấy; sau thu thập hình ảnh, giọng nói âm nhạc Chất lượng Câu chuyện hình ảnh phụ thuộc trước hết vào ý tưởng thơng điệp câu chuyện hào nhống mặt kỹ thuật Các bước sau hướng dẫn người sử dụng xây dựng Câu chuyện hình ảnh: 1. Xác định ý tưởng 2. Thiết kế kịch bản/ kế hoạch 3. Thu thập liệu (hình ảnh, tường thuật giọng nói, âm nhạc) 4. Xây dựng Câu chuyện hình ảnh số (xem hướng dẫn sử dụng) 5. Chia sẻ, trình chiếu, xuất Câu chuyện hình ảnh Ví dụ mơn học Mợt sớ ví dụ tạo hứng khởi cho việc sử dụng kể chuyện thơng qua Câu chuyện hình ảnh số các mơn học khác * Hóa học: Hướng dẫn bước thực hành thí nghiệm, giới thiệu mơ hình mơn hóa cơng nghệ mơi trường, quy trình sản xuất loại hóa chất phục vụ ngành nghề, tác hại hóa chất mơi trường 57 Câu chuyện hình ảnh Một số lưu ý Vật lý: Trình bày q trình hình thành phát triển nhà máy thủy điện, nhiệt điện, &ŖSKĔF 3KŬWK×QJFðVĺ 6LQKKĔF+ƯDKĔF giải thích đường truyền tải điện năng, loại máy biến thế, quy trình vận hành 1ŮLGXQJ ïLŤQWŃ &ŖSKĔF ïĀLKĔF của việc sản xuất điện, hoạt động nhà máy thủy điện +RĀWỵŮQJ 1ŮLGXQJ .KÄPSKÄQKŅQJYŖQỵš× * Tâm QKLţPV×QJ7.KÝF lý: giới thiệu khái niệm khác tâm lý*LÄRYLÍQ\ÍXFŗXKĔFVLQKQÍXWÍQ học đại cương, phản ánh chất FÄFGĨQJFĨWKÐQJKLŤPFÄFĸF +RĀWỵŮQJ xã hội- lịch sử tâm lý người * GiáoYLÍQv7KXWKŚSPřXQòĸFV×QJ7 dục cơng dân: Thuật lại câu chuyện người việc thực diễn xung quanh thực, *LÄRYLÍQFKLDOĸSKĔFWKÃQKFÄFQKƯP * Sinh học: Trình bày quá trình phát triển của cây, mợt chún dã ngoại, câu chuyện 0ŮWKĔFVLQKWURQJPŭLQKƯPVĉỵòļFFń FÄFKVńGĨQJFÄFWKLŠWEĞỵRĹQJw các lồi động vật sống nước, cạn UDỵŢFKĨSþQKTXÄWỤQKỖPWKÐQJKLŤP 7KHRQKƯPVLQKYLÍQWKXWKŚSPřX * *LÄRYLÍQNŠWQŪLPÄ\þQKFĦDPŭL Lịch QòĸFSKÅQWÐFKPřXQòĸF sử: Kể chụn về mợt nhân vật, thành tựu hay mợt sự kiện lịch sử * Địa lý: Thuật lại vấn đề mơi trường địa KÏQKþQKYŃDỵòļFFKĨSWQPÄ\FKLŠX phương, chuyến dã ngoại, FłXNŠWTXþQJKLÍQFłXEōQJSKŗQ nghiên cứu tượng tự nhiên, xã hội *LÄRYLÍQQÍXQKŚQ[ÌWỵòDUDNŠW PšP3KRWR6WRU\KRŐFKÏQKWKłFWỤQK * Văn học: Kể tóm tắt mợt câu chụn (nhân vật, bới cảnh, cao trào, hành đợng) JÅ\UDWŃWĹQJ[XQJTXDQKGÅ\GřQỵƯ ŚW +ÏQK ÅX QKþQK Ĩ ïÅ\ ŮWVŪ Ã\ FĦD KFƯ FJKL ho DHTC × QK QJ Q ŗQ QK S 9ŚW * * WKņFKÃQKWKÐQJKLŤP *LÄRYLÍQỵòDUDKòĸQJGřQFKRVLQK PŭLQKƯPVĉWKņFKÃQKPŮWWKÐQJKLŤP KÝFNLŢPWUDFKŖWļQJQòĸFEōQJ QKƯPYĸLPÄ\WÐQKỵŢWỤQKFKLŠXQKŅQJ 6LQKYLÍQWỤQKỄ\TXÄWỤQKQJKLÍQ OXŚQ GÕQJỵLŤQFKĀ\TXDGÅ\GřQVĉ Ễ\NKÄF *LÄRYLÍQFÜQJVLQKYLÍQFXQJFŖS SKþQKūL Xem kế hoạch học đoạn băng đĩa CNTT DHTC Ngoại ngữ: Minh họa cho tập nghe, phát triển kỹ nghe, nói, đọc,choviết Xem Câu chuyện hình ảnh đĩa CNTT cho DHTC Một số nghiên cứu tình chi tiết 9ŚW 7LŠQJ$QK &ŖSKĔF 3KŬWK×QJFðVĺ &ŖSKĔF ïĀLKĔF 1ŮLGXQJ ïLŤQWŃ 1ŮLGXQJ 7KÏTXÄNKłỵðQ ĀWỵŮQJ +R +RĀWỵŮQJ Q LÄRYLÍQ\ÍXFŗXKĔFVLQKQÍXWÍ * 6LQKYLÍQKĔFWKÏTXÄNKłỵðQ GĨQJFĨWKÐQJKLŤPFÄFĸF FÄF *LÄRYLÍQ\ÍXFŗXPŭLVLQKYLÍQ[Å\ FKÃQKWKÐQJKLŤP WKņGņQJPŮW&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQKỵŢNŢ KƯP YšNÏQJKĜFĦDPÏQK LÄRYLÍQFKLDOĸSKĔFWKÃQKFÄFQ * P Pŭ6LQKYLÍQ[Å\GņQJ&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQK LQKƯPVĉWKņFKÃQKPŮWWKÐQJKLŤ ļFFń 7ĸFOĸSVLQKYLÍQWKXŚWOĀLNÏQJKĜ ŮWKĔFVLQKWURQJPŭLQKƯPVĉỵò 0 FĦDPÏQKTXD&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQK FKĨSþQKTXÄWỤQKỖPWKÐQJKLŤP UDỵŢ DPŭL *LÄRYLÍQNŠWQŪLPÄ\þQKFĦ Xem Câu chuyện hình ảnh đĩa CNTT cho DHTC QKŅQJ QKƯPYĸLPÄ\WÐQKỵŢWỤQKFKLŠX \FKLŠX KÏQKþQKYŃDỵòļFFKĨSWQPÄ òDUDNŠW *LÄRYLÍQQÍXQKŚQ[ÌWỵ GřQVĉ OXŚQ GÕQJỵLŤQFKĀ\TXDGÅ\ GřQỵƯ JÅ\UDWŃWĹQJ[XQJTXDQKGÅ\ Xem kế hoạch học đoạn +ƯDKĔF &ŖSKĔF 3KŬWK×QJWUXQJKĔF 1ŮLGXQJ $P×QLơF +RĀWỵŮQJ *LÄRYLÍQ\ÍXFŗXKĔFVLQKFKXŘQEĞỄL WĸFNKLỵŠQOĸS 0ŮWQKƯPKĔFVLQKỵỈỵòļFSKÅQF×QJỖP WKÐQJKLŤPFKRTXþWUłQJRPŮWFÄLOĔWKĦ\ WLQKFŬUŖW 1KƯPKĔFVLQKỵỈỵòļFSKÅQF×QJWĀRPŮW &ÅXFKX\ŤQKÏQKþQKYšWKÐQJKLŤP 7QOĸSQKƯPKĔFVLQKVĉWỤQKFKLŠX&ÅX FKX\ŤQKÏQKþQKFKRFþOĸS[HPKLŤQWòļQJ \ÍXFŗXEĀQKĔFJLþLWKÐFKKLŤQWòļQJ[þ\UD &þOĸSWOĹLFÅXKĒLQÍXWÐQKFKŖWFĦD $P×QLơF Xem kế hoạch học đoạn băng đĩa CNTT cho DHTC C băng đĩa CNTT cho DHT Cơng nghệ thơng tin cho DẠY HỌC TÍCH CỰC 58 +ĔFVLQKỵòDUDFÅXWOĹL KĔF SKĔF ïĀL Ŗ & łỵðQ *LÄRYLÍQJKLÅPOĀLFÅXWOĹLFĦD 7KÏTXÄNK J Q X G L Ů KĔFVLQKVDXỵƯFKLŠXOĀLKÏQKþQKFƯ QJ Q +RĀWỵŮ NËPWKHRQKŅQJFÅXPLÍXWþỵòļFJKL TXÄNKłỵð Ï K W F Ĕ K Q LÍ \ Y Å K [ LQ Q 6 ÅPOĀLFĦDKĔFVLQK ŭLVLQKYLÍ \ÍXFŗXP Q LÍ Y R NŢ LÄ * ÏQKþQKỵŢ KDHTC Xem kế hoạch học đoạn băng đĩa CNTT ŤQcho \ X K F X Å & GņQJPŮW FĦDPÏQK K YšNÏQJKĜ \ŤQKÏQKþQ X K F X Å & J Q[Å\GņQ NÏQJKĜ 6LQKYLÍ QWKXŚWOĀL LÍ Y K LQ V S Oĸ þQK 7ĸF KX\ŤQKÏQK F X Å & D X FĦDPÏQKT Xem 59 hình Câu chuyện ảnh đĩa CNTT cho DHTC Xem Câu chuyện hình ảnh đĩa CNTT cho DHTC YLÍQv7KXWKŚSPřXQòĸFV×QJ7 KÝFNLŢPWUDFKŖWļQJQòĸFEōQJ FÄFKVńGĨQJFÄFWKLŠWEĞỵRĹQJw 7KHRQKƯPVLQKYLÍQWKXWKŚSPřX +ƯDKĔF QòĸFSKÅQWÐFKPřXQòĸF XQJKĔF KŬWK×QJWU F Ĕ K S Ŗ & 6LQKYLÍQWỤQKỄ\TXÄWỤQKQJKLÍQ 7LŠQJ$QK ×QLơF P ŮLGXQJ $ FłXNŠWTXþQJKLÍQFłXEōQJSKŗQ &ŖSKĔF ïĀLKĔF ĞỄL RĀWỵŮQJ PšP3KRWR6WRU\KRŐFKÏQKWKłFWỤQK + LQKFKXŘQE V F Ĕ 1ŮLGXQJ 7KÏTXÄNKłỵðQ K X ŗ \ÍXF Q LÍ Y R LÄ * Ễ\NKÄF +RĀWỵŮQJ OĸS QJỖP ĸFNKLỵŠQ ò WU *LÄRYLÍQFÜQJVLQKYLÍQFXQJFŖS ļFSKÅQF× ò ỵ Ỉ 6LQKYLÍQKĔFWKÏTXÄNKłỵðQ ỵ K LQ KĔFV OĔWKĦ\ SKþQKūL 0ŮWQKƯP Xe ÃRPŮWFÄL Y J *LÄRYLÍQ\ÍXFŗXPŭLVLQKYLÍQ[Å\ Q ł U W þ KRTX F P LŤ K J Q WKÐhình ảnh đĩa CNTT cho DHTC Xem Câu chuyện GņQJPŮW&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQKỵŢNŢ ĀRPŮ WLQKFŬUŖW KÅQF×QJW S F YšNÏQJKĜFĦDPÏQK ļ ò ỵ Ỉ KĔFVLQKỵ KLŤP 1KƯP 6LQKYLÍQ[Å\GņQJ&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQK KYšWKÐQJ Q þ K ÏQ K Q X&Å &ÅXFKX\Ť ĉWỤQKFKLŠ V 7ĸFOĸSVLQKYLÍQWKXŚWOĀLNÏQJKĜ K LQ V F Ĕ QJ ĸSQKƯPK HPKLŤQWòļ [ 7QO FĦDPÏQKTXD&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQK S ĸ O þ F R QKFK þ\U X\ŤQKÏQKþ FK7LŠQJ$QK LŤQWòļQJ[ K K ÐF WK L Lþ FĦ XEĀQKĔFJ XFŗhình \Íchuyện XWÐQKFK ŖW&Ŗ Í Q Xem Câu ảnh đĩa CNTT cho DHTC à Y &ŖSKĔF ïĀLKĔF L Ē K WOĹLFÅX 1Ů &þOĸS 1ŮLGXQJ 7KÏTXÄNKłỵðQ F H D Lơ o Q TT ch TC+RĀ +RĀWỵŮQJ $P× ng đĩa CN ạn băng tro đo c họ ạch * Xem kế ho 6LQKYLÍQKĔFWKÏTXÄNKłỵðQ Wĸ *LÄRYLÍQ\ÍXFŗXPŭLVLQKYLÍQ[Å\ 0 GņQJPŮW&ÅXFKX\ŤQKÏQKþQKỵŢNŢ WKÐQ YšNÏQJKĜFĦDPÏQK Câu chuyện hình ảnh +ƯDKĔF 6LQKKĔF 9ơQKĔF ïĀLKĔF ỵš× &ŖSK ĔF&ŖSKĔF 7LŢXKĔF QKŅQJYŖQ Ä K S P Ä K J 1ŮLG XQ1ŮLGXQJ 0LÍXWþPŮWYŚWFRQYŚW KÝF ×QJ7 QKLţP V+RĀWỵŮQJ ŮQJ RVLQK +RĀWỵ*LÄRYLÍQVńGĨQJ&ÅXFKX\ÍQ+ÏQK ĸQJGřQFK ò K D U D ò YLÍQỵ *LÄRþQKỵŢJLÝSKĔFVLQKWKÃQKOŚSFÅX ĸFV×QJ7 ò Q X ř P S 7KXWKŚ EōQJ YLÍQvJKLÅPFÅXWOĹLỵÝQJ ļQJQòĸF W Ŗ K F D U W ÃNLŢP *LÄRYLÍQWỤQKFKLŠXPŮWVŪKÏQKþQK KÝ FY ĞỵRĹQJw E W LŠ K W F Ä ńGĨQJF X ỵŐWFÅXKĒLFKRKĔFVLQK GĨ ïÅ\ FÄFKV KXWKŚSPř W Q LÍ Y K LQ V RQKƯP F 7KHỖFRQYŚWJÏ"(PFƯWKŢGÜQJPŮWVŪ KPřXQòĸ LÍQ SKÅQWÐF QòĸFWŃQJŌQJĔQỵŢPLÍXWþFRQYŚWQÃ\ ÄWỤQKQJK X T \ à E K WỤQ ŗQ KYLÍQ9ơQKĔF ỵòļFNK×QJ" 6LQ łXEōQJSK F Q LÍ K J Q K NŠWTXþ FłX+ĔFVLQKỵòDUDFÅXWOĹL &ŖSKĔF 7LŢXKĔF ÏQKWKłFWỤQ K F Ő R K \ U *LÄRYLÍQJKLÅPOĀLFÅXWOĹLFĦD 3KRWR6WR P šP 1ŮLGXQJ 0LÍXWþPŮWYŚWFRQYŚW NKÄF +RĀWỵŮQJ Ễ\KĔFVLQKVDXỵƯFKLŠXOĀLKÏQKþQKFƯ XQJFŖS VLQKYLÍQF J Q Ü F Q LÍ NËPWKHRQKŅQJFÅXPLÍXWþỵòļFJKL LÄRY *LÄRYLÍQVńGĨQJ&ÅXFKX\ÍQ+ÏQK * þQKūL þQKỵŢJLÝSKĔFVLQKWKÃQKOŚSFÅX SKÅPOĀLFĦDKĔFVLQK DHTC CNTT cho h đĩa hình Xem âu kế ch hoạch họcảnvà đoạn băng đĩa CNTT cho DHTC ện JKLÅPFÅXWOĹLỵÝQJ uy Xem C *LÄRYLÍQWỤQKFKLŠXPŮWVŪKÏQKþQK ỵŐWFÅXKĒLFKRKĔFVLQK GĨ ïÅ\ ỖFRQYŚWJÏ"(PFƯWKŢGÜQJPŮWVŪ WŃQJŌQJĔQỵŢPLÍXWþFRQYŚWQÃ\ ỵòļFNK×QJ" 7LŠQJ$QK 9ŚW FðVĺ 3KŬWK×QJ F Ĕ K S Ŗ & J ïLŤQWŃ 1ŮLGXQ QJ 6LQKKĔF+ƯDKĔF KQÍXWÍQ +RĀWỵŮ ŗXKĔFVLQ F X Í \ Q LÍ &ŖSKĔF ïĀLKĔF ÃFÄFĸF *LÄ RY PY ĨWKÐQJKLŤ F J Q Ĩ 1ŮLGXQJ .KÄPSKÄQKŅQJYŖQỵš× G F Ä F LŤP ƯP ÃQKWKÐQJK WKņFKQKLţPV×QJ7.KÝF ÃQKFÄFQK K W F Ĕ K S ĸ YLÍQFKLDO ÐQJKLŤP * LÄR+RĀWỵŮQJ ÃQKPŮWWK K F ņ K W ĉ V FFń KƯP PŭLQ*LÄRYLÍQỵòDUDKòĸQJGřQFKRVLQK KƯPVĉỵòļ Q L ŭ P J Q FVLQKWUR YLÍQv7KXWKŚSPřXQòĸFV×QJ7 P 0ŮWKĔ ÃPWKÐQJKLŤ O K Q Ụ W Ä X FKĨSþQKT PŭL UDỵŢ.KÝFNLŢPWUDFKŖWļQJQòĸFEōQJ Ä\þQKFĦD P L Ū Q W Š N Q FÄFKVńGĨQJFÄFWKLŠWEĞỵRĹQJw LÍ KLŠXQKŅQJ *LÄRY F K ÏQ U W Ţ ỵ Ä\WÐQK 7KHRQKƯPVLQKYLÍQWKXWKŚSPřX X QKƯPYĸLP QPÄ\FKLŠ Í U W S Ĩ K F QòĸFSKÅQWÐFKPřXQòĸF ŃDỵòļF UDNŠW KÏQKþQKY [ÌWỵòD Q Ś K Q X Í 6LQKYLÍQWỤQKỄ\TXÄWỤQKQJKLÍQ Q RYLÍQ řQVĉ *LÄ6LQKKĔF+ƯDKĔF TXDGÅ\G \ Ā K F Q FłXNŠWTXþQJKLÍQFłXEōQJSKŗQ LŤ ỵ Ư &ŖSKĔF ïĀLKĔF OXŚQ GÕQJ GÅ\GřQỵ K Q D X T J Q PšP3KRWR6WRU\KRŐFKÏQKWKłFWỤQK ĹQJ[X 1ŮLGXQJ .KÄPSKÄQKŅQJYŖQỵš× o DHTC JÅ\UDWŃW a CNTT ch ng đĩ bă Ễ\NKÄF ạn đo c QKLţPV×QJ7.KÝF ạch họ Xem kế ho *LÄRYLÍQFÜQJVLQKYLÍQFXQJFŖS +RĀWỵŮQJ SKþQKūL *LÄRYLÍQỵòDUDKòĸQJGřQFKRVLQK Câu chuyện hình ảnh… Sáng tạo lơi Câu chuyện hình ảnh khuyến khích người học kể câu chuyện cách thể ý tưởng họ kết q trình làm việc Những âm thanh, lời thoại, nhạc với hình ảnh làm câu chuyện thêm sinh động Tương tác cao Người học tương tác với tài liệu tạo sản phẩm Họ sáng tạo say mê học tập Dễ xây dựng Giá trị đem lại Chỉ cần có máy ảnh kỹ thuật số, người học trở thành đạo diễn Câu chuyện hình ảnh Ngồi ra, người học dùng hình ảnh lấy từ nguồn thơng tin đa phương tiện CD/DVD, đĩa cứng từ Internet để tạo Câu chuyện hình ảnh Khuyến khích suy ngẫm Hỗ trợ rèn luyện kỹ khác Trong q trình tham gia xây dựng Câu chuyện hình ảnh theo chủ đề cụ thể, người học có hội rèn thao tác, kỹ cần thiết cho việc hồn thành báo cáo, xây dựng kịch bản, trình bày, hay tạo sản phẩm Q trình bước tạo câu chuyện hội cho người học suy ngẫm q trình làm việc họ; qua đó, giúp họ trọng đến tính lơ-gic ý tưởng trình bày sản phẩm cách qn HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG Câu chuyện hình ảnh có thể được tạo bằng các phần mềm ứng dụng MS PowerPoint, cơng cụ trình bày tương tự khác hay phần mềm chun dụng Phần mềm chun dụng Photo Story for Windows Liên kết tải phần mềm * Photo Story for Windows: URL: http://www.microsoft.com/downloads/details.aspx?FamilyID=92755126-a00849b3-b3f4-6f33852af9c1&DisplayLang=en Cơng nghệ thơng tin cho DẠY HỌC TÍCH CỰC 60 (Nhấn vào Continue- Download Plug-in- Download Photo Story, tiến hành chạy Photo Story) Giấy phép: Bản quyền © 2010 Microsoft Corporation * Phần mềm Windows Media Player phiên từ 10 trở lên (phải cài đặt trước chạy phần mềm Photo Story 3): URL: http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/player/10/default.aspx Giấy phép: Microsoft Windows Media & HDCD—Logo License Agreement Phần hướng dẫn sử dụng phần mềm Photo Story (xem đĩa CNTT cho DHTC) đưa bước để xây dựng Câu chuyện hình ảnh: từ việc mở phần mềm, đến xem sản phẩm cuối Phần hướng dẫn sử dụng minh họa chức Photo Story for Windows Những bước sau trình bày chi tiết phần hướng dẫn này: 1. Mở phần mềm Photo Story 2. Bắt đầu câu chuyện 3. Sắp xếp hình ảnh 4. Nhập xếp hình ảnh Photo Story 5. Thêm tiêu đề cho hình ảnh 6. Tường thuật hình ảnh 7. Thêm nhạc 8. Lưu câu chuyện 9. Xem câu chuyện TÀI NGUN Tài liệu tham khảo và các ng̀n tài ngun trực tún Tiếng Việt * Tạo slide kể chuyện với hình ảnh minh họa URL: http://www.vietco.com/news/detail.php?news_id=8383 Thơng tin: Bài viết đưa hướng dẫn bước để tạo Câu chuyện hình ảnh phần mềm Photo Story for Windows 61 Câu chuyện hình ảnh Hướng dẫn sử dụng * Tạp chí PC World Trình diễn nhẹ nhàng với Photo Story URL: http://www.pcworld.com.vn/articles/cong-nghe/lam-thenao/2006/06/1189146/trinh-dien-anh-nhe-nhang-voi-photo-story-3/ Thơng tin: Bài viết trình bày hướng dẫn làm để tạo khung cho câu chuyện, tạo hiệu ứng chuyển động trang trình chiếu xuất câu chuyện thành file video Tiếng Anh * Các bước tạo Câu chuyện Hình ảnh URL: http://www.teachnet.ie/innovative_teacher/default.asp?NCID=365 Thơng tin: Trang web Teachnet trình bày bước cách tạo Câu chuyện hình ảnh, ý tưởng chủ đề mà người sử dụng chọn cho dự án truyện ảnh * Chức MS Photo Story URL: http://www.digitalchalkie.com/2006/09/05/microsoft-photostory-3/ Thơng tin: Trang web giới thiệu Microsoft Photo Story số cách sử dụng phần mềm giảng dạy học tập * Geary M (2007) Sử dụng Photo Story để tạo đoạn phim quảng cáo sách URL: http://www.homepages.dsu.edu/mgeary/vita/phun_w_photostory3.pdf Thơng tin: Bài viết trình bày giá trị Câu chuyện hình ảnh mang lại, hướng dẫn sử dụng phần mềm Photo Story * Mợt sớ ý tưởng cho lớp học mở đầu URL: http://www.learningplace.com.au/deliver/content.asp?pid=36049 Thơng tin: Trang web Education Queensland đưa số ý tưởng thú vị việc sử dụng Câu chuyện hình ảnh số lớp học mở đầu * Ví dụ mơn học khác URL: http://www.bamaed.ua.edu/cse489/photostory.html Thơng tin: Trang web trường College of Education (Alabama University) cung cấp số đường liên kết đến ví dụ sử dụng Câu chuyện hình ảnh số mơn học Tốn, Khoa học xã hội, Tiếng Anh * Wikipedia Photo Story URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Photo_Story Cơng nghệ thơng tin cho DẠY HỌC TÍCH CỰC 62 Trong chương trình dạy học Việt Nam, cách sử dụng Webquest thích hợp thiết kế tập nhà Đầu học, giáo viên giới thiệu Webquest, nhiệm vụ thảo luận với người học tiêu chuẩn đánh giá Người học thực Webquest theo cá nhân hay theo nhóm nhà thời gian rảnh rỗi Sau hồn thành Webquest, người học trình bày sản phẩm lớp Một Webquest bao gồm phần sau Giới thiệu: Nhằm tạo sân khấu cho hoạt động, tạo ý cho người học, dẫn dắt người học đến nhiệm vụ, cung cấp thơng tin Nhiệm vụ: Đưa nhiệm vụ người học làm (tránh gây ngạc nhiên q trình thực hiện), u cầu sản phẩm mong đợi cơng cụ sử dụng để tạo sản phẩm Q trình: Đưa mơ tả xác rõ ràng q trình thực kế hoạch, cung cấp đường liên kết đến trang web lồng ghép bước Đánh giá: Đưa thang đánh giá để đo lường sản phẩm cách khách quan cung cấp cho người học hội đặt câu hỏi Kết luận: Tóm tắt kinh nghiệm, cho phép phản hồi q trình thực hiện, đưa câu hỏi khó nghiên cứu lần sau, đưa điều đáng suy ngẫm xuất cách thức sử dụng nguồn tri thức học bối cảnh khác Lưu ý tổ chức hoạt động Webquest: Chất lượng Webquest phụ thuộc vào ý tưởng vào cơng nghệ trình diễn hào nhống Có thể dễ dàng tạo Webquest tầm thường, khó để tạo Webquest hay Vì vậy, thiết kế, cân nhắc câu hỏi sau: * Tơi muốn người học tơi đạt cuối học? * Tại thơng tin lại quan trọng? * Thơng tin gắn kết với bối cảnh cụ thể học? * Làm để thơng tin phù hợp với nội dung chương trình? * Làm để thơng tin hỗ trợ người học kết nối lĩnh vực, mơn học khác nhau? 81 Webquest Một số lưu ý Phần lớn Webquest có “cái móc” Đó tình tìm châu báu, trò chơi, hay số hoạt động khác tích hợp vào nhiệm vụ Một móc đơn giản tập hợp việc thơng tin từ nhiều trang khác thành nhiệm vụ Những “cái móc” cần gọt giũa, yếu tố động lực có ý nghĩa, giáo viên nên dùng trí tưởng tượng để khích lệ người học vào hoạt động học tập * Một Webquest hay đặt sức mạnh web phía sau chủ đề giáo viên Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể cho người học vào trang web nào, lấy tài liệu gì, giao tập theo chủ đề để người học tự đặt kế hoạch tìm kiếm trang web * Một Webquest Webquest có hình ảnh trực quan cao Web phương tiện truyền thơng có tính trực quan, trình bày hay bao gồm trang có nhiều hình ảnh, đồ, hình ảnh động âm Đây cơng cụ giảng dạy thu hút người học * Một Webquest Webquest dễ dàng vận hành Người học di chuyển từ vị trí sang vị trí khác trang mà khơng cần phải nhấp chuột nhiều lần Đây lý Webquest có sức thu hút thân trang mạng (Web page) * Thế Webquest hay khơng tạo hiệu khơng gắn với nội dung học lớp Webquest gắn với nội dung học giúp người học học tập có hiệu quả, khơng kể đến thiết kế trình bày phương tiện Mỗi giáo viên xác định yếu tố Webquest, họ sẵn sàng bắt đầu định vị tài liệu đính kèm Một giáo viên thu thập loạt trang web phù hợp, xem xét trang web: “Có chủ đề chung đối lập mà Webquest bạn cung cấp khơng?” “Có nhiều trang web khác đưa ý kiến cách tiếp cận khác chủ đề?” Ví dụ mơn học Webquest hay tùy thuộc vào tài liệu phù hợp với độ tuổi khả người học Một trang web chứa đựng tất chủ đề từ giai điệu cho trẻ đến luận văn tiến sĩ Vì tìm thơng tin trình bày để thu hút người học thách thức lớn tạo Webquest Sự phong phú thơng tin trang web làm cho Webquest trở nên tuyệt vời tạo học nhiều trải nghiệm cấp độ khác Cơng nghệ thơng tin cho DẠY HỌC TÍCH CỰC 82 Webquest WĀR ỵòĹQJQJX\ÍQQKÅQ WK×QJWLQQÃ\QJòĹLKĔF 1KƯPFÄFQKÃỖPGXOĞFKQK Oņ /ÃPŮWQKÃWKðWURQJSKRQJWRWKð ĔF LK Ễ ŪL L0ÍKLF×WLŠW FKŪQJEĀR FKĔFỵòĹQJ&X SKÐFKNKX\ŠQNKÐFKQJòĹ QKÃTXþQWÃLQJX\ÍQQKƯP PĸLPŭLQJòĹLKĔFNŢYšFXŮFỵĹL \ÄSSKÐFK QJòĹLKĔFFKLDVĈỄLWỤQKỄ NLŤPQơQJļQJ ỵūQJFòGÅQ QJòGÅQ ỵĞDSKò WÄFSKŘPFĦDPÏQK dex.htm ity/innăng ĸS FO o/Electric ĸ QW s/raceved \š Những trang liên kết bao gồm nhiều tài ngun cho người học mức WUX /proyecto u.mx s.ed w.at //ww http: QWLQWX\ÍQ kết: Xem liên FÄFQKÃP×LWĹQJ 6LQKYLÍQ lực khác Bằng nhóm (bằng Tiếng Xem Webquest đĩa CNTT cho DHTCcách Việt) liên kết này, Webquest thách T cho DHTC (bằng Tiếng Việt) (bằng Tiếng Anh) Xem Webquest đĩa CNT WKX\ŠWWỤQKỄLWỤQKỄ\Yš thức cho người học Webquest sử dụng mơn học dự án nơi WÃLQJX\ÍQELŢQỵþRQJX\ÍQQK người học khuyến khích khám phá mình, trình bày kết QKLţPP×LWĹQJELŢQỵþRF dựa tìm kiếm SKÄSRYŤQJXūQWÃLQJX\ÍQ Một số nghiên cứu tình chi tiết J F 7RÄQKĔ ïĞD*LÄRGĨFP×LWĹQ Xem Webquest đĩa CNTT cho DHTC (bằng T DR K×QJ& &ŖSKĔF 7UXQJKĔFSKŬW &ŖSKĔF 7UXQJKĔFFðVĺ R ỵŎQJ 1ŮLGXQJ ïĞQK3\WDJ ĹQJ 1ŮLGXQJ ·QKLţPP×LW +RĀWỵŮQJ KŅQJWUDQJ +RĀWỵŮQJ 1JòĹLKĔFWÏPNLŠPWQQ QJòĹLKĔF K×QJWLQYš /ÃQKŅQJQKÃQJKLÍQFłX ZHEFKRWĸFJKLFKÌSW 9ŚW ĹQJWÏP R&ÄFHP FKĔQPŮWORĀL×QKLţPP×LW 3\WDJRỵĞQK3\WDJ &ŖSKĔF 7UXQJKĔFSKŬWK×QJOĸS QJX\ÍQQKÅQ TX\ŠWPŮW NLŠPWK×QJWLQYšNKÄLQLŤP ỵòļF\ÍXFŗXWÏPFÄFKJLþL \ Qà 1ŮLGXQJ +LŤXTXþVńGĨQJFÄF ĀL×QKLţP ĞQK þQKKòĺQJFĦDQƯỵŠQOR YŖQỵšWKņFWŠFƯVńGĨQJỵ QJXūQQơQJļQJỵLŤQ ŘQEĞỄLWỤQK WQWLỵŖW1JòĹLKĔFFKX 3\WDJR QK Kà RĀ +RĀWỵŮQJ FK RĀ ŠK 820/ rden.com/40/35/0/061104085 Ễ\YšO L×QKLţPYLŠWN Xem liên kết: http://questga ŖW ïƯQJQKŅQJYDLWŨNKÄFQKDX NıVò ï L ỵŮQJỵŢRYšKÃQKWLQK7 (bằng Tiếng Anh) ỵLŤQQKÃWRÄQKĔFQKÃSKÅQWÐFK g Việt) Tiến g (bằn C DHT cho T Xem Webquest đĩa CNT &ðQJKLÍQFłXP×LWĹQJYYh QJòĹL VĺQKƯ D9LŤW1DP &ŖSKĔF KĔFKLŢXFÄFNKÄLQLŤPNKÄFQKDXYš &DRỵŎQ ïĞD JQJÃQK1 1ŮLGXQJ ỵLŤQỵLŢPEŖWOļLWKXŚQOļLFĦDFÄF J × Q Q J * Ņ &KòðQJKD GĨUXQ F JKĔFFðVĺWUXQJKĔF &ŖSKĔF &ŖSKLÄ ĔFR 7 L ÄR 7GĨ LŠQFP WơĹQJ WỤQ×L KƯD9LŤW1FÄFKWĀRUDỵLŤQVĀFKWÐQKWRÄQļQJ & *L K à D 9 DO R ïĞ ỵŎQJWURQ Q DPSKŗQ, JKĔFSKŗQ v+RĀWỵŮQ SKŬWK×QJ ,KĔ FS DRỵŎQJ & QJ WK× KŬ Q 9LŤW &ŖSK K J Ư XQJ G D 7U ĔF ïĀL Ā\KĔFĺWU ỵLŤQFĦDQJòĹL0ÍKLF×YY7Ń \ŠQỵLVơQFĦD KX WF ò 0Ů Ĺ J Q XQ J LG 1Ů S Ů K L Ŭ GXQJ &Kò WK×QJw +RĀW ỵŮ1Ů XQJ ·QKLţPP×LWĹQJ ðQJ 1Ů WK×QJWLQQÃ\QJòĹLKĔFWĀRPŮWÄS QJ LG L KL G 3 X ÅX % FK Q J Ā JLÄRGĨF ROņFKĔFỵ ïƯQ QJ JF+R òĹQJĺW SKÐFKNKX\ŠQNKÐFKQJòĹL0ÍKLF×WLŠW ÄFĀW Y DỵŮ LWŨNKÄFQ Ĺ Q QJ ỵŮ J ĀW 7 +R + + ĔF R LK Ā òĹ & QJ W X K ỵ Fł D Ů LÍQ X QJ JKLÍQFł/ QJQKÃQJK QKà NLŤPQơQJļQJ XVÃQ PŮWWÏQK ńKKŅ ĔFQKÃVò +ĔFVLQKỵòļFFXQJFŖS ÏP ï ÃW JY Ư ĹQ W Q X ×L J P W Q LţP Ś QK S K L× FQJŅ9FK Lš F ORĀ ŮW X D P YDL QJòĹL GDR Xem liên kết: http://www.ats.edu.mx/proyectos/racevedo/Electricity/index.htm LŤ WĔQ ŭLKĔFVLQKỵƯQJ DPQKÃNK EĀWòĺ QQJ KXŪQJJLþ JLÄRYLÍQ SK 0 ÍQQKÅQ X\ Ĩ QJ K P þ QLŤ X\QK ÄL R NK F Yš KÃQJKLÍQNLŠ Ŭ WLQ F QJ K KÐQKTX\šQ WK× Anh) ĔF (bằng FP łXTiếng ŚWĺFKÅX3KLWÏP ỵ QY YšWKĦF×Q FR ĞD ŮW P S Ỗ WŨ \ K Qà K P ò KLţ Ĕ ð ×Q F Q ĀL WŬQJKļSN J QJòĹL PıƯỵ òĺQJFĦJDQ QJŠQ òĹLKĔF[ KŤOR LŠQWKłFWLQ ÅþQ ŤQVŪQJWŚSWĨFơ NL \GņKK šX W ỵL Yš Ń F QJỄLWỤQ ĹLKĔFFKX QJ WK× Ä ÏQK F LWU ỵ W Ễ Ỉ EĞ U ŘQ F D Q K J R K ZHE ỵ Jò E ŢKLŢXNKÄ Ã\Yš FWKÃQKWW QWLỵŖW1 KĔFVLQK[Å\Gņ L ņXN Ư Q Xỵ LŤ 6D P KÄFQKDXF Y Y Y QJ XŪ š QK E Kà ỵ FK Ā RĀ ò R ŠK Ĺ WN O Q YLŠ ņ J F Ħ KĔF WỤQKỄ\ DQKƯD QJX\ÍQQK L9LŤW Ễ\YšORĀL×QKLţP ÅQLWU ÏQK ÃQWLQỵŢ \Y Ễ ELŤ Ễ Q S ŖW F ï K K L Ä Ū 7 Q S LQK KW J SKÕQJ EĀROņFKĔ RYšKÃQ ebquest tro ỵŮQJỵŢ FFR ỵQY òĹQŚW ÏQK ng đĩa CN DP FĦ J & TT cho DH X Q Ū J L 7RÄQKĔF ò E ĹLKĔFFKLD ÃLKĔF TC (bằng cho DHTC TiT VĈỄliên Xem Webquest đĩa CNT ếng Việt) kết: ÏQ K Xem LWU E à Y \ Ã Ä SKÐFK QWLQWX\ &ŖSKĔF 7UXQJKĔFFðVĺ C3%B ÍQWUX\šQWs.google.com/siteS /ict4you/c%E1%BA%A5utr% http://site ĸFOĸ S 1ŮLGXQJ ïĞQK3\WDJR Xem Web quest đĩa CNTT ngc%E1%BB%A7aWebquest (bằng Tiếng Việt) cho DHTC cchu (bằng Tiến +RĀWỵŮQJ g Việt) 1JòĹLKĔFWÏPNLŠPWQQKŅQJWUDQJ ZHEFKRWĸFJKLFKÌSWK×QJWLQYš 83 3\WDJRỵĞQK3\WDJR&ÄFHP ïĞD*LÄ RGĨ ỵòļF\ÍXFŗXWÏPFÄFKJLþLTX\ŠWPŮW QJWUDQJZHEY šWKłF ơQ(bằng YTiếng LŠWFAnh) ÄFFÅXFKX\ŤQ WQSKŗQ PšP3RZHU3 RLQWWỤQKỄ\N LQKQJKLŤP 7LŠQJ$QK FĦDKĔVŪQJV ƯWWURQJP×LWU òĹQJŖ\ 1ŮLGXQJ ¥PQKĀF Xem liên kết: http://kristin.wi elenga.google &pgeVs.c ïĞD*LÄRGĨFP×LWĹQJ &ŖSKĔF 7UXQJKĔF omĞD ĺỵ / (bO ằnàgY Tiế AnLh) ÃngWà QJX\ 7RÄQKĔF & ŖSKĔF &D &ŖSKĔF 7UXQJKĔFSKŬWK×QJ&DR +RĀWỵŮQJ R ỵ ŎQJQJÃQ 9ơQKĔF &ŖSKĔF 7UXQJKĔFFðVĺ 1ŮLGXQ &ŖSKĔF ỵŎQJ *LÄRYLÍQFKRKĔFVLQKQJKHỄLKÄW J 7ÃLQJX 7UXQJKĔ \ÍQGXO F3KŬWK×Q 1ŮLGXQJ ïĞQK3\WDJR 9LŤWQDP ỵŎQJQJà 1ŮLGXQJ ·QKLţPP×LWĹQJ J “%ORZLQ’LQWKHZLQG”*LÄRYLÍQJLĸL & D R QKQKĔF +RĀWỵŮ +RĀWỵŮQJ WKLŤXPŮWVŪWK×QJWLQYšỄLKÄWWÄF 1ŮLGXQJ +RĀWỵŮQJ QJ 3KRQJWU à R W K 1JòĹLKĔFWÏPNLŠPWQQKŅQJWUDQ ð * P +RĀWỵŮQ LÄRYLÍQFK ĸL /ÃQKŅQJQKÃQJKLÍQFłXQJòĹLKĔF JLþ%RE'\ODQ+ĔFVLQKỵòļFFKLDỖP LŠXPŮWỵR J ĀQ ZHEFKRWĸFJKLFKÌSWK×QJWLQ WUDQKYšWà FKĔQPŮWORĀL×QKLţPP×LWĹQJWÏP /ÃPŮWQ QKƯPỵĔF:HETXHVWKRÃQWKÃQK LQJX\ÍQE KÃWKðWURQ LŢQỵþR JSKRQJWU 3\WDJRỵĞQK3\WDJR&ÄFH 6LQKYLÍQỵ PĸLPŭLQJ NLŠPWK×QJWLQYšNKÄLQLŤPQJX\ÍQQKÅQ ÃRWKð ỄLWŚSỵòļFỵòDUDWURQJ:HETXHVW ƯQJFÄFYD òĹLKĔFNŢ LWŨNK YšFXŮFỵ ỵòļF\ÍXFŗXWÏPFÄFKJLþLTX\ŠWP 1KƯPFÄF XemþQKKòĺQJFĦDQƯỵŠQORĀL×QKLţPQÃ\ liên WÄFkếtSKŘPF ĹL Q K à Ħ O D à PÏQK PGXOĞFK http://teacherweb.com/WQ/HighSchool/Music/uh1.stm (bằng Tiếng Anh) YŖQỵšWKņFWŠFƯVńGĨQJỵĞQK Q QKÃTXþQO XWQWLỵŖW1JòĹLKĔFFKXŘQEĞỄLWỤQK em Webqu W est đĩ à L QJX\ÍQQK a CNTT ch o DHTC (b ƯP 3\WDJR ỵūQJFòGÅ ằng Tiếng Ễ\YšORĀL×QKLţPYLŠWNŠKRĀFKKÃQK Việt) Q QJòGÅQ ỵĞDSKò LFWòFĹQQKJÃP Xem liên kết:×http://questgarden.com/40/35/0/061104085820/ ỵŮQJỵŢRYšKÃQKWLQK7LïŖW ×LWĹQJ 6 &ŖSKĔF & LQKYLÍQ ÄFF SWK (bằng TiếngŖAnh) X\ŠWWỤQKE Xem Webquest đĩa CNTT cho DHTC (bằng Tiếng Việt) 1ŮLGXQJ % à L WỤQKỄ\Y LŠQỵŬWà LNLKQÐJKXŚ\XÍQ šJ ELŢQỵþR +RĀWỵŮQJ Q J X\ÍQQKÅ QKLţPP×L WĹQJELŢQ ïƯQJFÄF ỵþRFÄ YDLWŨSNKKÄÄSFQ 1JRĀLQJŅ KRDYXŤ QQJKÃNKRD ïĞD K X Ĕ ū F Q Q W ×QJGÅQKRŐF KĔF 7UXQJKĔ ÃLQJX\ÍQ FFðVĺ7ïĞD*LÄRGĨFP×LWĹQJ LQ KquY&ŖSKĔF 7UXQJKĔFFð LÍ XemV Q Q UXQJKĔF W J eb ò ĹLKĔF est tro ỵòļF\ÍXFŗXỵ K×QJ ĔFFÄFỄLỆngR đĩa CNTT cho DHTC (bằng Ti &ŖSKĔF 7UXQJKĔFSKŬWK×QJ&DRỵŎQJ ếng Y Ã[HPPŮW SKŬWK×QJ ỵRĀQQJYšE XQJ 6RVÄQKK 1ŮLGXQJ ·QKLţPP×LWĹQJ LŠ Q ỵ ŬLN ðQQKŖW KÐ1ŮLGXQJ 0ŮWFKX\ŠQỵ KŚX6DXỵƯ YLŠWPŮWỄLỆ KĔ ỵŮQJ R [ Å\GņQJỄLWU +RĀWỵŮQJ ÏQ FKÅX3KL K E Ã\ ÄSSKÐFKYšNK 0×LWĹQJ6LQKKĔF QJ:HETXHVWQ /ÃQKŅQJQKÃQJKLÍQFłXQJòĹLKĔF ÄLQLŤPQJX\Í &ŖSKÃĔ\FKĔFVLQKŚỵWƯQ Q Q K +RĀWỵŮQJ Å Q 7UXQJKĔ J þQKKòĺQJFĦD &ŖSKĔF &ÄFFŖS PŮWFKX\ÍQJ FSKŬWK×Q ELŠQỵŬLNKÐK FKĔQPŮWORĀL×QKLţPP×LWĹQJWÏP Q 1ŮLLD J K LÍ J Q Ś F X OĸS FÄFELŤQ GX1ŮLGXQJ 6ŪQJVƯWVDXFKX\ŠQỵL +ĔFVLQKỵòļFFXQJFŖ QJ +LŤXłTXYš SKÄSJLþPWKLŢ ŃPŮWQKÃQJ XþVńGĨQJ XVłFQƯQJWRà NLŠPWK×QJWLQYšNKÄLQLŤPQJX\ÍQQKÅQ QQJ F Ņ QJXū×QQ K ÄF QFŗX KXŪQJJLþWòĺQJ 0ŭLKĔ ŮW Xem Webques ơQJĔļFQJP t đĩa CN QWŚSPŮWQ GỈQJRĀL ỵLŤQ TT cho DHTC +RĀWỵKŮÃWþQKKòĺQJFĦDQƯỵŠQORĀL×QKLţPQÃ\ (b ằn K g Tiếng Việt) WŨỖPŮWFRQYŚWĺFKÅX QJ LŠWNŠ+Ĕ KDX[Å\GņQJ +RĀWỵŮQJ WQWLỵŖW1JòĹLKĔFFKXŘQEĞỄLWỤQK à ïƯQY [XŖWQPŮW WK×QJWLQYšỵLšXNLŤQVŪQ Q7URQJPŮWFKX\ŠQỵLWÏPKLŢXKŤWKŪQJ KŅQJYDLWU ỵŐFELŤWYšFJ ÕNKÄFQKD Ễ\YšORĀL×QKLţPYLŠWNŠKRĀFKKÃQK İ ỵLŤQQÄKFÃN O Ĩ X F NıVò LQ XŪQJYY6DXỵƯKĔF WRÄQKN ĔFKQKÃSK ŖWFĦDFRQQJ VLQKWKÄLQJòĹLKĔFWUĺWKÃQKQKŅQJVLQK ỵŮQJỵŢRYšKÃQKWLQK7LïŖW Å Q QJKLÍQFòłĹXLY W š ÐF K ỄLWỤQKỄ\QWLQỵ P×WLKWUŢòWĹKQDJR ÍQYY9ĸL YŚWKĔ[Å\GņQJKLŢXELŠW[XQJTXDQK Y Y h L KĔFKLŢXYD WŨWebquest QJDHTC Ħ òĹL FRQYŚWFĦDPÏQK ÏQKđĩa CNTT cho ÄXem FNF KÄLDQP WÏPNLŠPFÄFW FPŪLTXDQKŤELŠQỵŬLFĦDFÄFGỈWKÝ LŤ P N K Ä F K QKDXYš ỵLŤQỵLŢ ×QJWLQWQ Xem liên kết: EŖWOļLW YLŠWFÅXELÍQPWŃỵƯWĀRQKŅQJWUDQJZHEYšWKłF K X Ś Q WŚSWKLŠWN OļLFĦDFÄF FÄFKWĀRU http://sites.google.com/site/ict4you/c%E1% DỵLŤQVĀF Š ơQYLŠWFÄFFÅXFKX\ŤQWQSKŗQ KWÐQKWRÄQ ỵLŤQFĦDQ ļQJ cchungc%E1%BB%A7aWebquest (bằng T JPšP3RZHU3RLQWWỤQKỄ\NLQKQJKLŤP òĹL0ÍKL www.xtec.net/ unille/Amazin F × Y Y g% 20 WK×Q~jc 7Ń JWLQQÃ\Q Superlatives/ ng Anh) FĦDKĔVŪQJVƯWWURQJP×LWĹQJŖ\ JòĹLKĔFWĀ R P SKÐFKNKX\ ŮWÄS ŠQNkết: KÐFhttp://kristin.wielenga.googlepages.com/ Xem liên (bằng Tiếng Anh) KQJòĹL0 ÍKLF×WLŠ NLŤPQơQJ W ļQJ Xem liên kế t: http://ww (bằng Tiến w.ats.edu.m g Anh) x/proyecto s/racevedo /Electricity dex.htm Cơng nghệ thơng tin cho DẠY HỌC/inTÍCH CỰC 84 liên kết: http:/ /www.ats.edu Tiếng Anh) .mx/proyecto s/racevedo/E Tiếng Anh) lectricity/inde x.htm ïĞD &ŖSKĔF 7UXQJKĔFFðVĺWUXQJKĔF 7SKŬWK×QJ RÄQKĔF ŖSKĔF 7UX QJ1ŮLGXQJ 0ŮWFKX\ŠQỵLVơQFĦD KĔFFðVĺ ŮLGXQJ ïĞQKOFKÅX3KL à3\WDJR RĀWỵŮQJ +RĀWỵŮQJ 1JòĹLKĔFWÏP N+ĔFVLQKỵòļFFXQJFŖSPŮWWÏQK LŠPWQQKŅQJ WUDQJ EFKRWĸFKXŪQJJLþWòĺQJ 0ŭLKĔFVLQKỵƯQJYDL JKLFKÌSWK×Q JWLQYš WDJRỵĞQK WŨỖPŮWFRQYŚWĺFKÅX3KLWÏPNLŠP 3\WDJR& ÄFHP F\ÍXFŗXWÏP WK×QJWLQYšỵLšXNLŤQVŪQJWŚSWĨFơQ FÄFKJLþLTX\ ŠWPŮW ỵšWKņFWŠFƯV XŪQJYY6DXỵƯKĔFVLQK[Å\GņQJ ńGĨQJỵĞQK DJR ỄLWỤQKỄ\QWLQỵŢWỤQKỄ\Yš : http://questga FRQYŚWFĦDPÏQK rden.com/ 40 /35/0/061104 085820/ Xem liên kết: http://sites.google.com/site/ict4you/c%E1%BA%A5utr%C3%BA Xem liên kết: http://www.xtec.net/~jcunille/Amazing%20Superlatives/ cchungc%E1%BB%A7aWebquest (bằng Tiếng Việt) index.htm (bằng Tiếng Anh) ïĞD &ŖSKĔF 7 UXQJKĔFFðVĺ WUXQJKĔF SKŬWK×QJ 1ŮLGXQJ 0 ŮWFKX\ŠQỵLVơ QFĦD FKÅX3KL +RĀWỵŮQJ +ĔFVLQKỵ òļFFXQJFŖSP ŮWWÏQK KXŪQJJLþWòĺQ J 0ŭLKĔFVLQ KỵƯQJYDL WŨỖPŮWFRQ YŚWĺFKÅX3K LWÏPNLŠP WK×QJWLQYšỵLš XNLŤQVŪQJWŚ SWĨFơQ XŪQJYY6 DXỵƯKĔFVLQ K[Å\GņQJ ỄLWỤQKỄ\Y ÃQWLQỵŢWỤ QKỄ\Yš FRQYŚWFĦDP ÏQK Xem liên kết: http://sites.go ogle.com/site/i cchungc%E1 ct4you/c%E1 %BA%A5utr% %BB%A7aW ebquest (bằn g Tiếng Việt) C3%BA 1JRĀLQJŅ &ŖSKĔF 7 UXQJKĔFFðVĺ 7UXQJKĔF SKŬWK×QJ 1ŮLGXQJ 6 RVÄQKKðQQK ŖW +RĀWỵŮQJ 7URQJ:H ETXHVWQÃ\KĔ FVLQKỵƯQJ YDLỖPŮWFKX \ÍQJLDQJKLÍQ FłXYš ỵŮQJWŃPŮWQ KÃQJ×QQJŅK ĔFPŮW QKÃELÍQWŚSY ÃPŮWQKÃWKLŠ WNŠ+Ĕ FÜQJQKDX[Å\ GņQJ[XŖW QPŮW WŚSVDQỵŐFE LŤWYšFÄFNİO ĨFNLQK QJĀFQKŖWFĦD FRQQJòĹLYš WKŢWKDR WKLÍQQKLÍQY Y9ĸLYDLWŨ FĦDPÏQK KĔFVLQKWÏPNLŠ PFÄFWK×QJWLQ WQ ,QWHUQHWYLŠW FÅXELÍQWŚSY ÃWKLŠWNŠ WŚSVDQ Xem liên kết: http://www.xtec net/~jcunille/ index.htm (bằn g Tiếng Anh) 85 Amazing%20 Superlatives/ Webquest Anh) 1JRĀLQJŅ &ŖSKĔF 7UXQJKĔFFðVĺ7UXQJKĔF SKŬWK×QJ 1ŮLGXQJ 6RVÄQKKðQQKŖW +RĀWỵŮQJ 7URQJ:HETXHVWQÃ\KĔFVLQKỵƯQJ YDLỖPŮWFKX\ÍQJLDQJKLÍQFłXYš ỵŮQJWŃPŮWQKÃQJ×QQJŅKĔFPŮW QKÃELÍQWŚSPŮWQKÃWKLŠWNŠ+Ĕ FÜQJQKDX[Å\GņQJ[XŖWQPŮW WŚSVDQỵŐFELŤWYšFÄFNİOĨFNLQK QJĀFQKŖWFĦDFRQQJòĹLYšWKŢWKDR WKLÍQQKLÍQYY9ĸLYDLWŨFĦDPÏQK KĔFVLQKWÏPNLŠPFÄFWK×QJWLQWQ ,QWHUQHWYLŠWFÅXELÍQWŚSWKLŠWNŠ WŚSVDQ 9ơQKĔF &ŖSKĔF 7 UXQJKĔF3KŬW K×QJ&DR ỵŎQJQJÃQKY ơQKĔF 1ŮLGXQJ 3 KRQJWRWKðP ĸL +RĀWỵŮQJ /ÃPŮWQK ÃWKðWURQJSK RQJWRWKð PĸLPŭLQJòĹ LKĔFNŢYšFX ŮFỵĹL WÄFSKŘPFĦD PÏQK Xem Webques t đĩa CN TT cho DHTC (bằng Tiếng Vi ệt) &ðVĺỵĞDWÃLQJX\ÍQGXOĞFK OĞFK ÃLQJX\ÍQGX W à Y O ĞD ỵ ĺ &ðV ŖSKĔF &DRỵŎQJQJÃQKïĞD QJÃQKïĞDO J Q Ŏ ỵ R D & þR &ŖSKĔF ŮLGXQJ 7ÃLQJX\ÍQGXOĞFKELŢQỵþR GXOĞFKELŢQỵ Q Í \ X J Q L à ŤWQDP 1ŮLGXQJ RĀWỵŮQJ 9LŤWQDP FEłF +RĀWỵŮQJ 9ŚW ÄRYLÍQFKLŠXPŮWỵRĀQQJFÄFEłF ŮWỵRĀQQJFÄ P X LŠ K F Q LÍ &ŖS*KLÄĔRFY DQKYšWÃLQJX\ÍQELŢQỵþR9LŤW1DP 7 UXQJKĔFS þR9LŤW1DP Q×ỵ LŢ E K Q Ŭ Í W \ K X J Q Q J L OĸS KDX šWà 1ŮLWU KY GD XQQJ QKYLÍQỵƯQJFÄFYDLWŨNKÄFQKDX Q +LŤXTXþVńFGYDLWŨNKÄF Ä Ĩ Q F J J F Q Ư Ä F ỵ Q LÍ Y QJXū6 LQơKQJļ QQ FÄF KƯPFÄFQKÃỖPGXOĞFKQKƯPFÄF QJỵ LŤOQÃPGXOĞFKQKƯP à K Q F Ä F +RĀW 1 ƯP ỵŮQKJ FFŮQJ ÃTXþQWÃLQJX\ÍQQKƯPFÄFFŮQJ \ÍQQKƯPFÄ X J Q L à W O Q þ ïƯQJQQ KÃKT QJFòGÅQ QJòGÅQ