LUẬN văn THẠC sĩ VAI TRÒ của CÔNG đoàn TRONG GIÁO dục ý THỨC bảo vệ tổ QUỐC CHO CÔNG NHÂN TỈNH ĐỒNG NAI HIỆN NAY

101 525 0
LUẬN văn THẠC sĩ   VAI TRÒ của CÔNG đoàn TRONG GIÁO dục ý THỨC bảo vệ tổ QUỐC CHO CÔNG NHÂN TỈNH ĐỒNG NAI HIỆN NAY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Công đoàn Việt Nam là tổ chức chính trị xã hội của giai cấp công nhân và của người lao động được thành lập trên cơ sở tự nguyện, đại diện cho người lao động, chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế xã hội; tham gia kiểm tra, thanh tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp về những vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ của người lao động; tuyên truyền, vận động người lao động học tập, nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Bảo vệ Tổ quốc BVTQ Chính trị quốc gia CTQG Chính trị - xã hội CT - XH Chủ nghĩa xã hội CNXH Cơng đồn sở CĐCS Giai cấp công nhân GCCN Xã hội chủ nghĩa XHCN MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI 10 TRO CƠNG ĐỒN TRONG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHO CÔNG NHÂN Ở TỈNH ĐỒNG NAI HIỆN NAY 1.1 Một số vấn đề lý luận vai trị cơng đoàn giáo 10 dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai Thực trạng thực vai trị cơng đồn giáo dục ý 1.2 36 thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai Chương YÊU CẦU, GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRO CƠNG 53 ĐỒN TRONG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHO CÔNG NHÂN Ở TỈNH ĐỒNG NAI HIỆN NAY 2.1 Yêu cầu phát huy vai trị cơng đồn giáo dục ý thức 53 bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân 2.2 tỉnh Đồng Nai Một số giải pháp phát huy vai trị cơng đồn 62 giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 80 82 89 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Công đồn Việt Nam tổ chức trị - xã hội giai cấp công nhân người lao động thành lập sở tự nguyện, đại diện cho người lao động, chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội; tham gia kiểm tra, tra, giám sát hoạt động quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp vấn đề liên quan đến quyền, nghĩa vụ người lao động; tuyên truyền, vận động người lao động học tập, nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân, viên chức, lao động nội dung quan trọng chức năng, nhiệm vụ cơng đồn Tuy nhiên, nhiều cấp cơng đồn, cơng đồn sở, việc phát huy vai trị cơng đồn giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho cơng nhân cịn bị xem nhẹ, chưa trọng quan tâm mức, dẫn đến phận công nhân chưa nhận thức đắn đường lối, quan điểm Đảng ta nhiệm vụ quốc phòng, an ninh, chiến lược bảo vệ Tổ quốc tình hình mới, cịn có biểu lệch lạc, mơ hồ chí bị kẻ xấu các lực thù địch lơi kéo, kích động, lợi dụng, có hành động quá khích, thể tinh thần hành động yêu nước không nơi, chỗ, gây thiệt hại đến tài sản doanh nghiệp; phương hại đến quan hệ đối ngoại uy tín Việt Nam trường quốc tế Là tỉnh nằm vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, có vị trí chiến lược địa lý, trị, kinh tế - xã hội, quốc phịng, an ninh trận phòng thủ Quân khu Đồng Nai địa bàn trọng điểm an ninh trị, thường xun phải đối phó với các hoạt động chống phá các lực thù địch, phản động, hội trị thực chiến lược “Diễn biến hịa bình” Một âm mưu, thủ đoạn các lực phản động gần lợi dụng hiểu biết, nhận thức chưa đắn đường lối, quan điểm Đảng, Nhà nước ta phận công nhân để xun tạc, kích động, lơi kéo dẫn đến hành động quá khích, gây nên bất ổn ngược với chủ trương, đường lối bảo vệ Tổ quốc Đảng, Nhà nước ta Cùng với việc thành lập phát huy hiệu chức năng, nhiệm vụ vai trị tổ chức cơng đồn các cấp bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp công nhân người lao động ngày khẳng định trưởng thành tổ chức trị - xã hội giai cấp công nhân Tuy nhiên, vai trò hiệu thực chức giáo dục có nội dung giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tổ chức Cơng đồn, cơng đồn các loại hình doanh nghiệp ngồi nhà nước cịn nhiều hạn chế có phần mờ nhạt, chưa đáp ứng vai trị, nhiệm vụ cơng đồn nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trước yêu cầu, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình mới, kẻ thù các lực phản động tiếp tục lợi dụng mâu thuẫn nội bộ, nhân tố bất ổn từ phong trào công nhân, hạn chế từ hoạt động cơng đồn để kích động, chống phá Việc phát huy vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai trở thành vấn đề cấp thiết, có ý nghĩa quan trọng góp phần cố niềm tin vững vào đường lên chủ nghĩa xã hội mà toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta tâm xây dựng Vì vậy, tác giả lựa chọn đề tài: “Vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai nay” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ chuyên nghành chủ nghĩa xã hội khoa học Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước đặt nhiều vấn đề lý luận thực tiễn thu hút quan tâm nhiều nhà khoa học nhằm phát huy vai trò các tổ chức trị - xã hội hệ thống trị có vai trị tổ chức cơng đồn giáo dục, nâng cao nhận thức, ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho cơng nhân Đến nay, có nhiều cơng trình khoa học, nhiều viết liên quan đến đề tài như: * Nhóm cơng trình nghiên cứu ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đề tài “Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình mới” PGS.TS Lê Minh Vụ làm chủ nhiệm, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009 Cơng trình xác định mục tiêu, phương hướng đề xuất các giải pháp khả thi để xây dựng quốc phịng tồn dân, củng cố trận chiến tranh nhân dân; xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN cho người dân Việt Nam thời kỳ Đề tài Một số vấn đề lí luận bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tình hình mới” Viện Khoa học Xã hội Nhân văn quân nghiên cứu năm 2007, Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Mạnh Hưởng làm chủ nhiệm giả luận giải làm rõ vấn đề thuộc quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ phương thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN tình hình Một số luận án, luận văn bàn xây dựng, giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa như: Vai trò gia đình giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho niên tỉnh Phú Thọ nay, Đinh Quốc Triệu, Luận văn Thạc sĩ Triết học, chuyên nghành chủ nghĩa xã hội khoa học, Học viện Chính trị Quân sự, Hà Nội, 2005 Luận văn quan niệm ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa loại hình ý thức xã hội xã hội chủ nghĩa, phản ánh tính tất yếu, mục tiêu, nhiệm vụ, vấn đề chiến lược, sách lược Đảng Cộng sản Việt Nam bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa hành động toàn Đảng, toàn quân, toàn dân nhằm bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội văn hóa; bảo vệ Đảng, Nhà nước, Nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa; bảo vệ nghiệp đổi lợi ích quốc gia dân tộc Tác giả xác định cấu trúc ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa bao gồm: tri thức bảo vệ Tổ quốc hai cấp độ thông thường tư tưởng lý luận; tình cảm thái độ địi hỏi bên nhiệm vụ sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc; ý chí các hành động tích cực cho nghiệp bảo vệ Tổ quốc Đề tài Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho sinh viên Hà Nội Nguyễn Hùng Sơn, Luận văn Thạc sỹ Triết học, chuyên nghành chủ nghĩa xã hội khoa học, Học viện Chính trị Quân sự, Hà Nội, năm 2008 Trên sở làm rõ khái niệm đặc điểm đối tượng nghiên cứu, tác giả tập trung sâu làm rõ thực trạng ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa sinh viên Hà Nội, từ đưa định hướng giải pháp xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho sinh viên Hà Nội * Nhóm cơng trình nghiên cứu giai cấp cơng nhân vai trị tổ chức cơng đồn nghiệp đổi Trong thời gian qua có nhiều cơng trình nghiên cứu giai cấp cơng nhân tổ chức cơng đồn như: “Xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước nay”, Đề tài QX.99.04 Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Hà Nội, năm 2001; Đảng Cộng sản Việt Nam với giai cấp cơng nhân Cơng đồn Việt Nam Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Nhà xuất Lao động, Hà Nội, năm 2000; Nâng cao hiệu hoạt động cơng đồn sở doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi Viện Cơng nhân Cơng đồn, Nhà xuất Lao động, Hà Nội, năm 2003; kỷ yếu hội thảo khoa học Tăng cường lãnh đạo Đảng Cơng đồn Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Nhà xuất Lao động, Hà Nội, năm 2007 Một số luận án, luận văn bàn công nhân vai trị cơng đồn như: Ý thức trị cơng nhân doanh nghiệp có vốn đầu tư nước nước ta Dương Thị Thanh Xuân, Luận án Tiến sĩ Triết học, chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, năm 2007; Phát huy vai trị cơng đồn nâng cao ý thức trị xã hội chủ nghĩa doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi tỉnh Đồng Nai Nguyễn Ngọc Liệu, Luận văn Thạc sỹ Triết học, chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học, Học viện Chính trị Quân sự, năm 2004; Vai trị cơng đồn doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi thành phố Hà Nội việc giữ vững ổn định trị - xã hội Lê Xuân Thủy, Luận văn Thạc sỹ Triết học, chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học, Học viện Chính trị Quân sự, năm 2008 Các cơng trình nghiên cứu khẳng định nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân; vai trị cơng đồn tập hợp, giáo dục, giác ngộ giai cấp công nhân Việt Nam Có cơng trình đề cập đến vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc XHCN, song chưa có cơng trình, đề tài đề cập đến vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN cho cơng nhân nói chung cơng nhân tỉnh Đồng Nai nói riêng Do vấn đề nghiên cứu Vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai không trùng lặp với các cơng trình khoa học cơng bố Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích nghiên cứu Trên sở làm rõ số vấn đề lý luận thực tiễn vai trị cơng đồn thực trạng vai trị cơng đoàn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai, luận văn đề xuất yêu cầu số giải pháp nhằm phát huy vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai * Nhiệm vụ nghiên cứu Khái quát vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai Đánh giá thực trạng vai trị cơng đồn, cơng đồn các loại hình doanh nghiệp nhà nước giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai Đề xuất yêu cầu số giải pháp nhằm phát huy vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai Đối tượng, phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu Vai trị tổ chức Cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai * Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu, khảo sát thực trạng vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai nay, tập trung vào vai trị tổ chức cơng đồn các khu cơng nghiệp điển hình: Biên Hịa 2; AMATA; Tam Phước; Long Thành Các số liệu khảo sát từ năm 2008 đến Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu * Phương pháp luận Luận văn dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử * Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội như: lịch sử - lơ gíc, phân tích - tổng hợp, so sánh, thống kê, điều tra xã hội học… Ý nghĩa đề tài Kết nghiên cứu luận văn góp phần cung cấp luận khoa học giúp cho các cấp lãnh đạo, quản lý tỉnh Đồng Nai nói riêng, các cấp lãnh đạo các địa phương khác nói chung tham khảo, vận dụng lãnh đạo, đạo đưa chủ trương, biện pháp nhằm phát huy vai trị cơng đoàn giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tình hình Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo nghiên cứu các học viện, nhà trường quân đội Kết cấu đề tài Luận văn kết cấu gồm: mở đầu, chương (4 tiết), kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI TRO CƠNG ĐỒN TRONG GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHO CÔNG NHÂN Ở TỈNH ĐỒNG NAI HIỆN NAY 1.1 Một số vấn đề lý luận vai trò cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai 1.1.1 Quan niệm ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa công nhân tỉnh Đồng Nai * Ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, phản ánh động người giới Nội dung ý thức giới khách quan quy định Đồng thời, thân ý thức thể dấu ấn cá nhân chủ thể nhận thức Ý thức tượng phức tạp, nghiên cứu kết cấu ý thức có nhiều góc độ tiếp cận khác Xét theo kết cấu chiều dọc, ý thức bao gồm tự ý thức, tiềm thức, vô thức Xét theo kết cấu chiều ngang, ý thức bao gồm: tri thức, tình cảm, niềm tin, ý chí, Xét theo cấp độ ý thức gồm có ý thức thơng thường ý thức bậc cao Trong quá trình nghiên cứu luận văn, tiếp cận kết cấu ý thức bảo vệ Tổ quốc xem xét bao gồm: nhận thức, thái độ, tình cảm, niềm tin ý chí tâm Theo quan điểm các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, ý thức sản phẩm xã hội, ý thức nảy sinh mối quan hệ tác động qua lại người với người người với giới khách quan thông qua hoạt động thực tiễn người C.Mác Ph Ăngghen khẳng định: “Ngay từ đầu, ý thức sản phẩm xã hội, chừng người tồn tại” [33, tr 43] Ý thức tượng xã hội, mang chất xã hội, nên ý thức không tồn dạng chung chung, trừu tượng, mà biểu hình thái cụ thể khác như: ý thức trị, ý thức pháp quyền, 10 67 Thanh Tuyền (1999), “Chủ tịch Hồ Chí Minh với giai cấp cơng nhân Cơng đồn Việt Nam”, Dân vận , số (7) 68 Ủy ban Nhân dân tỉnh Đồng Nai (2016), Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội, an ninh - quốc phòng năm 2015; mục tiêu nhiệm vụ năm 2016, Đồng Nai 69 Viện công nhân cơng đồn - Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam (2001), Xu hướng biến động giai cấp công nhân Việt Nam năm đầu kỷ XXI, Nhà xuất Lao động, Hà Nội 70 Viện Công nhân Cơng đồn (2004), Một số vấn đề xây dựng phát huy vai trò giai cấp cơng nhân thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nhà xuất Lao động, Hà Nội 71 Viện Cơng nhân Cơng đồn (2007), Cơng đồn với việc xây dựng quan hệ lao động hài hòa doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi Việt Nam nay, Nhà xuất Lao động, Hà Nội 72 Viện cơng nhân cơng đồn - Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (2010), Xây dựng quan hệ lao động thúc đẩy trách nhiệm vai trò cơng đồn Việt Nam, Nhà xuất Lao động, Hà Nội 73 Lê Minh Vụ (2009), Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa thời kỳ mới, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội 87 PHỤ LỤC Phụ lục 1: THỰC LỰC ĐOÀN VIÊN VÀ CƠNG ĐỒN CƠ SỞ TỈNH ĐỒNG NAI (Tính đến 30/10/2015) Thành lập Loại hình Tổng số CĐCS Tổng số đoàn viên Tổng số lao động Tỉ lệ % HCSN 1.412 67.792 70.067 DNNN 60 16.257 ĐTTN 521 ĐTNN NĐ STT Cộng CĐCS ĐV 96,75 37 1.675 16.535 98,32 82.474 103.693 79,54 711 424.302 457.881 224 2.711 591.049 Phát triển đoàn viên Giảm giải thể CĐCS ĐV CĐCS ĐV 1.634 52 1.943 - 15 1.366 1.105 3.437 -4 - 2.332 60 3.667 10.736 23 7.457 37 6.946 92,67 53 4.316 53.190 16 22.315 37 35.191 245 91 0 91 -2 -91 648.421 91,15 150 9.658 66.665 97 35.243 53 41.080 (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) 88 Tăng, giảm Phụ lục 2: CƠNG TÁC TUN TRUYỀN GIÁO DỤC CỦA CƠNG ĐỒN ĐỒNG NAI (năm 2010 – 2015) Năm Học tập chủ trương, nghị Đảng Học tập nghị Công đoàn Giáo dục truyền thống Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Cuộc Lượt Cuộc Lượt Cuộc Lượt Cuộc Lượt 2010 3.415 495.650 3.215 456.320 2.895 435.190 2.980 397.012 2011 4.131 515.256 4.087 501.123 3.280 479.530 3.115 425.030 2012 5.132 589.324 5.035 538.730 3.850 520.145 3.423 445.580 2013 5.252 628.743 5.125 613.237 4.134 587.435 4.279 474.650 2014 5.359 660.574 6.238 678.942 4.780 615.230 4.749 515.475 2015 5.438 690.587 6.485 694.576 5.137 674.473 5.148 575.478 Tổng 28.727 3580.134 30.185 3482.928 24.076 3312.003 23.694 2833.225 (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) Phụ lục 3: 89 TRÌNH ĐỘ CHUN MƠN KỸ THUẬT CỦA CNVC, LĐ TỈNH ĐỒNG NAI (Nhiệm kỳ 2008 – 2013) Trong Nội dung Tổng số CNVC, LĐ Khơng có trình độ CMKT TS KV HCSN, DNNN KV DN NN Tổng cộng Có trình độ CMKT CNKT khơng % TS % 066.75 292.83 76.0 65.1 359.59 66.9 87.791 19.875 449.696 151.45 22.6 33.6 537.487 171.33 37.4 TS 21.643 78.639 100.28 CNKT có % TS 24.6 17.4 13.69 50.15 18.6 63.85 THCN % TS 15.6 759 11.1 11.8 So sánh CĐ ĐH Trên ĐH Chỉ tiê u Thực TS % % % 60 76.02 60 65.09 60 66.9 % TS % TS % 7.37 0.8 1.6 14.29 70.86 16.2 15.7 16.12 81.24 18.3 18.0 4.54 0.2 1.0 8.13 1.5 85.16 15.8 97.37 18.1 4.78 0.9 TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA CỦA CNVC, LĐ Cấp bậc học Nội dung Khu vực HCSN Khu vực DNNNN Tổng cộng Tổng số CNVC, LĐ Tiểu học So sánh THCS THPT TS % TS % TS % Chỉ tiêu Thực 87.791 535 0,61 21.307 24,27 52.148 59,4 80% 84.28% 449.696 3.372 0,75 189.862 42,22 162.925 36,23 80% 79.20% 537.487 3.907 0,73 211.169 39,29 215.073 40,01 80% 80.03% (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) Phụ lục 4: 90 CÔNG TÁC XÂY DỰNG CƠNG ĐỒN CƠ SỞ Nhiệm kỳ VIII (2008-2013) Năm Tổng số Hành nghiệp Doanh nghiệp nhà nước DN ngồi nhà nước DN có vốn đầu tư nước CĐCS CĐC S CB CC Đoàn viên Tỷ lệ % CĐC S CNV C LĐ Đoàn viên Tỷ lệ % CĐC S Đoàn viên Đoàn viên Tỷ lệ % CĐC S CNLĐ Đoàn viên Tỷ lệ % 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2008 2173 1350 5302 4953 93,42 60 28215 2755 97,66 310 6143 5209 84,80 453 28269 22675 80,21 2009 2273 1367 5574 5204 93,36 57 26993 2637 97,71 337 6389 5432 85,02 511 29663 24795 83,59 2010 2358 1381 5995 5732 95,62 54 25708 2494 97,02 383 7428 5839 78,61 540 32420 26928 83,06 2011 2451 1413 6091 5990 98,34 55 26865 2518 93,75 392 7675 5996 78,13 591 35231 30072 85,36 2012 2492 1412 6310 6036 95,66 48 24686 2423 98,19 424 7980 6390 80,07 608 36988 32608 88,16 (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) 91 Phụ lục 5: KẾT QUẢ THỰC HIỆN MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHỦ YẾU NĂM 2015 I CHỈ TIÊU THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT BAN CHẤP HÀNH NĂM 2015 Chỉ tiêu Nội dung tiêu Đơn vị Kết tính Phát triển 40.000 đồn viên năm 2015 Người 41.080 Thành lập 70 CĐCS năm 2015 Đơn vị 150 Xây dựng lực lượng đồn viên nịng cốt đạt 45% % 43,00 Giới thiệu 3.000 đoàn viên ưu tú cho tổ chức Đảng Người 5.073 Từ 1.800 – 2.100 đoàn viên ưu tú kết nạp vào đảng Người 1.812 Có 500 cán cơng đồn sở khu vực doanh nghiệp ngồi nhà nước bồi dưỡng kiến thức pháp luật Người 1.719 II 258.088/ 591.049 CHỈ TIÊU TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN THAM GIA CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN 100% quan hành chính, đơn vị nghiệp tổ chức Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức 100% doanh nghiệp nhà nước tổ chức Hội nghị người lao động 50% doanh nghiệp nhà nước tổ chức Hội nghị người lao động 50% doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi tổ chức Hội nghị người lao động 100% doanh nghiệp nhà nước có thỏa ước lao động tập thể Ghi 70% doanh nghiệp ngồi nhà nước có tổ chức cơng đồn có thỏa ước lao động tập thể 70% doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi có tổ chức cơng đồn có thỏa ước lao động tập thể 90-98% đồn viên người lao động nơi có tổ chức cơng đồn học tập, tun truyền phổ biến các Chỉ thị, Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước % 100 1.429/ 1.429 % 100 33/33 % 46 205/446 % 27,23 186/683 % 100 33/33 % 61 272/446 % 69,4 474/683 % 94,75 560.000/ 591.049 (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) 92 Phụ lục 6: KẾT QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN GIÁO CƠNG ĐỒN NĂM 2015 TT NỘI DUNG I Đơn vị tính Số lượng CĐCS 2.700 % 99,59 Cuộc 2.856 Cuộc Người 560.000 % 86,36 Người 518.736 Lớp 20 Người 860 Bộ 12.000 CĐCS 1.453 % 53,6 TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC Số cơng đồn sở có tổ chức tuyên truyền, giáo dục + Tỷ lệ so với tổng số cơng đồn sở Số tun truyền, phổ biến thị, nghị quyết, sách, pháp luật cơng đồn tổ chức + Số tun truyền phổ biến pháp luật cho công nhân khu cơng nghiệp Số đồn viên, CNVCLĐ học tập, tun truyền, phổ biến các thị, nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước, các nghị cơng đồn + Tỷ lệ với tổng số lao động + Số công nhân KCN CĐ tổ chức tuyên truyền, phổ biến pháp luật Thực thị 03-CT/TW “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tổ chức quán triệt, học các chuyên đề Công nhân, lao động tôn vinh, khen thưởng hàng năm Phát hành tài liệu tuyên truyền, giáo dục (Pháp luật Lao động, Pháp luật cơng đồn) II XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA CƠ SỞ Số cơng đồn sở có tổ chức hoạt động hoạt động văn hóa, thể thao + Tỷ lệ so với tổng số cơng đồn sở Số hội thao, hội diễn công đồn chủ trì tham gia tổ chức Cuộc 2.023 Số lượt CNVC tham gia hoạt động văn hóa, thể thao Người 549.000 Đơn vị tính Số lượng T T NỘI DUNG 93 Số gia đình CNVCLĐ đạt chuẩn văn hóa % Số quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa % 220.000 + Báo cáo viên cấp Trung ương Người + Báo cáo viên cấp tỉnh Người + Báo cáo viên cấp huyện sở Người 339 Buổi + Tạp chí báo cáo viên trung ương phát hành Quyển 1.680 + Bản tin thông báo nội địa phương Quyển 120.000 III BÁO CÁO VIÊN Thực trạng đội ngũ báo cáo viên: Tổ chức Hội nghị báo cáo viên Sử dụng tài liệu IV HỌC TẬP NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP Số đoàn viên người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp Người 253.532 Người 112.479 + Tỷ lệ so với tổng số người lao động Số đoàn viên người lao động nữ học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) Phụ lục 7: KẾT QUẢ XẾP LOẠI CƠNG ĐỒN CƠ SỞ 94 KẾT QUẢ XẾP LOẠI NĂM 2015 TT Nội dung S.lượn g CĐCS Vững mạn h Khu vực nhà nước 1436 Hành chính, tổ chức CT - XH I II Trun g bình Yếu Khơn g xếp loại 1371 59 0 552 537 14 0 Sự nghiệp công lập 841 792 44 0 Doanh nghiệp nhà nước 43 42 0 1.192 734 246 59 152 Khu vực ngồi nhà nước Sự nghiệp ngồi cơng lập 51 18 31 Doanh nghiệp vốn nước 462 238 118 80 Doanh nghiệp vốn đầu tư nước (FDI) 679 478 127 25 71 2628 2105 305 59 158 Cộng (Nguồn: Liên đoàn Lao động tỉnh Đồng Nai, tháng 03/2016) Phụ lục 8: KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC 95 Đề tài: “Vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai nay” Đối tượng điều tra: Công nhân làm việc các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi khu công nghiệp Tam Phước khu công nghiệp Long Thành tỉnh Đồng Nai Thời gian điều tra: Tháng 03 năm 2016 Số lượng phiếu điều tra: 130 Số người trả lời: 130 Câu Nội dung điều tra Đánh giá cơng nhân vai trị tổ chức cơng đồn thực chức năng, nhiệm vụ Đại diện bảo vệ quyền, lợi ích cơng nhân Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức trị cho công nhân Tổ chức các phong trào thi đua yêu nước cho công nhân Phối hợp với các lực lượng giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc cho cơng nhân Kết TỐT KHĨ TRẢ LỜI CHƯA TỐT Trả lời Tỉ lệ % Trả lời Tỉ lệ % Trả lời Tỉ lệ % 83 63,84 30 23,07 17 13,09 72 55,38 36 27,69 22 16,92 78 60,0 45 34,61 5,38 62 47,69 53 40,76 15 11,53 Câu 2: Đánh giá mức độ hiểu biết công nhân ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa TT Phương án trả lời Kết 96 Số người Tỷ lệ % 01 Hiểu rõ 66 50,76 02 Hiểu đại khái 45 34,63 03 Chưa hiểu rõ 19 14,61 04 Khó trả lời 0 Câu 3: Đánh giá công nhân cần thiết phải nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa điều kiện TT Phương án trả lời Kết Số người Tỷ lệ % 01 Rất cần thiết 97 74,62 02 Cần thiết 18 13,84 03 Không cần thiết 6,93 04 Khó trả lời 4,61 Câu 4: Đánh giá cơng nhân vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công nhân tỉnh Đồng Nai STT Phương án trả lời Kết Số người Tỷ lệ % 92 70,76 01 Rất quan trọng 02 Khá quan trọng 35 26,93 03 Không quan trọng 2,31 04 Không biết 0 Câu 5: Đánh giá thực trạng công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa tổ chức cơng đồn cho cơng nhân tỉnh Đồng Nai thời gian qua STT Phương án trả lời Kết Số người Tỷ lệ % 97 01 Rất tốt 35 26,93 02 Cơ tốt 52 40,0 03 Chưa tốt 43 33,07 04 Khó trả lời 0 Câu 6: Đánh giá niềm tin công nhân quan điểm giải bất đồng tranh chấp liên quan đến chủ quyền biên giới, biển, đảo Đảng, Nhà nước ta thời gian vừa qua TT Kết Số người Tỷ lệ % 81 62,30 36 27,69 13 10,01 0 Phương án trả lời 01 02 03 04 Tuyệt đối tin tưởng Rất tin tưởng Chưa thực tin tưởng Khó trả lời Câu 7: Đánh giá công nhân nguyên nhân số vụ việc khích, gây rối, đập phá, phá hoại tài sản doanh nghiệp Trung Quốc phận công nhân năm vừa qua STT Kết Phương án trả lời Số phiếu Tỷ lệ % 01 Do bị kích động, xúi rục 105 80,76 02 Do nhận thức mơ hồ 86 66,15 03 Do cơng đồn chưa làm tốt cơng tác giáo dục 58 44,61 04 Khó trả lời 0 Câu 8: Nội dung điều tra Chính kiến cơng nhân giải pháp phát huy vai trị cơng đồn giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho công Kết Đồng ý Trả lời Tỉ lệ % Không đồng ý Trả lời Tỉ lệ % 98 nhân Tăng cường tuyên truyền, giáo dục cho công nhân nhận thức sâu sắc đường lối, chủ trương Đảng, Nhà nước nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa tình hình Tích cực, chủ động tổ chức tốt việc đưa công nhân tham gia vào các hoạt dộng thực tiễn để giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đổi nội dung, phương thức, tổ chức hoạt động cơng đồn; nâng cao lực, trình độ cán cơng đồn các cấp Quan tâm bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng, chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ cán cơng đồn 130 100 130 100 130 100 130 100 99

Ngày đăng: 01/10/2016, 22:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan