ĐỀ THI và đáp án TRẠI hè HÙNG VƯƠNG lần XII năm 2016 môn SINH học 10 TRƯỜNG CHUYÊN THÁI NGUYÊN

TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC LỚP 10 Thời gian làm 180 phút (Đề có 03 trang, gồm 10 câu) ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Câu (2,0 điểm) Cho sơ đồ cấu trúc bậc phân tử protein sau: a Dựa vào sơ đồ cho biết tên liên kết (1), (2), (3), (4), (5) b Hãy so sánh liên kết (2) liên kết (3)? c Phân tử enzim ribonucleaza có cấu trúc bậc gồm 124 gốc axit amin có cầu đíunfua hình thành axit amin loại Cystein.Người ta tiến hành thí nghiệm với phân tử sau: Ở pH = 7, dùng ure phá vỡ loại liên kết trừ liên kết hóa trị, dùng Mecaptoetanol để khử cầu đisunfua Kết thấy phân tử enzim bị duỗi hoạt tính xúc tác Loại bỏ ure mecaptoetanol cầu đíunfua dần hình thành trở lại, cấu trúc bậc tái tạo, hoạt tính enzim khôi phục hoàn toàn Từ thí nghiệm em rút kết luận vai trò loại liên kết cấu trúc bậc protein? Câu (2,0 điểm) Dựa cấu tạo tính chất lipit trả lời câu hỏi sau: a.Tại chai gia vị salad, dầu thực vật tách khỏi dung dịch giấm? b Giả sử có lớp màng bao quanh hạt dầu tương tự màng bao bọc quanh tế bào hạt Hãy cho biết màng phải có đặc điểm giống khác so với màng tế bào? c.Tại nhiệt độ thường, mỡ cá trạng thái lỏng mỡ lợn thường trạng thái rắn? Câu (2,0 điểm) a Một loại bào quan tế bào thực vật có chức làm cho tế bào gia tăng kích thước nhanh chóng lại tiêu tốn lượng Hãy giải thích chức loại bào quan b Dựa vào chế tổng hợp thành phần tế bào, giải thích nhóm carbohydrate glycoprotein xuyên màng sinh chất xuất bề mặt phía tế bào mà không nằm bề mặt phía tế bào chất? Câu (2,0 điểm) a Nêu chế điều chỉnh hoạt tính enzim tế bào: b Phân biệt chất ức chế cạnh tranh chất ức chế không cạnh tranh enzim Axit xucxinic chất enzim xucxinat đêhyđrôgenaza Axit malônic chất ức chế enzim Làm để xác định axit malônic chất ức chế cạnh tranh hay chất ức chế không cạnh tranh? Câu (2,0 điểm) Chất adrênalin gây đáp ứng tế bào gan phản ứng phân giải glicôgen thành glucôzơ, tiêm adrênalin vào tế bào gan không gây đáp ứng a Tại có tượng trên? b Trong đường truyền tín hiệu từ adrênalin đến phản ứng phân giải glicôgen, chất AMP vòng (cAMP) có vai trò gì? c Vẽ sơ đồ đường truyền tín hiệu từ adrênalin đến phản ứng phân giải glicôgen Câu (2,0 điểm) Trong tinh hoàn gà trống (2n =78) có nhóm tế bào sinh dục sơ khai trải qua vùng sinh sản tạo tất 2000 tế bào con, có 1/4 số tế bào nhóm nguyên phân lần liên tiếp nhau, 1/3 số tế bào nhóm nguyên phân lần liên tiếp nhau, tế bào lại nguyên phân lần Tất tế bào trải qua vùng chín Có 0,5% số tinh trùng hình thành trực tiếp kết thụ tinh với trứng Các trứng hình thành buồng trứng gà mái gà mái đẻ người ta thu 60 trứng.Nhưng sau ấp lại nở 32 gà a Tính số tế bào sinh dục sơ khai ban đầu? b Tính số tinh trùng trực tiếp thụ tinh với trứng? c Số trứng không nở có NST ? Câu (2,0 điểm): Cho sơ đồ thí nghiệm tác động yếu tố tăng trưởng tiểu cầu PDGF sau: a Nêu kết thí nghiệm? Giải thích? b Nếu bổ sumg đủ chất dinh dưỡng tế bào bình có PDGF có phân chia không? Tại sao? c Nếu bình có PDGF bổ sung thêm ức chế trình phosphoryl hóa thụ thể PDFF kết nào? Giải thích? Câu (2,0 điểm): a Nêu đặc điểm cấu tạo virut cúm Sự nhân lên virut cúm diễn nào? b Tại virut cúm biến đổi liên tục khó tạo loại vacxin để phòng ngừa tất chủng cúm? Câu (2,0 điểm): a.Tại tiêm chủng vacxin thương hàn cho người người không mắc bệnh? b.Khi ghép thủy tinh thể nhân tạo vào mắt người bị hỏng thủy tinh thể không gây phản ứng miễn dịch sao? Câu 10 (2,0 điểm): a Thế vi sinh vật nguyên dưỡng, vi sinh vật khuyết dưỡng? b Hãy giải thích có vi khuẩn khuyết dưỡng sống môi trường nuôi cấy tối thiểu nuôi cấy chung với chủng vi sinh vật nguyên dưỡng khác sinh trưởng phát triển bình thường? ………………………Hết……………………………… Người đề: Ngô Thị Thảo Điện thoại 0974.351.888 TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH- LỚP 10 (Hướng dẫn có 05 trang, gồm 10 câu) Lưu ý: Các cách giải khác hướng dẫn chấm, cho điểm tối đa theo thang điểm định Câu Nội dung a (1): Liên kết hóa trị (2): Liên kết Van der waals (3): Liên kết hidro (4): Liên kết ion (5): Cầu đíunfua b So sánh liên kết hidro lực van de van: *Giống nhau: - Đều liên kết yếu, lượng liên kết nhỏ - Dễ hình thành dễ bị phá vỡ mà không cần nhều lượng - Có tính thuận nghịch: hình thành tách cần -Tuy liên kết yếu có số lượng lớn nên trì tính ổn định phân tử *Khác nhau: Liên kết hidro Lực van der waals - Là liên kết tạo lực hút - Là liên kết hình thành tĩnh điện mộ nguyên tử mang tương tác đặc hiệu hai điện tích âm với nguyên tử hidro nguyên tử chúng gần liên kết cộng hóa trị với nguyên tử khác - Chỉ xảy với phân tử phân - Không phụ thuộc vào tính cực phân cực, phụ thuộc vào khoảng cách nguyên tử - Năng lượng liên kết cao (khoảng kcal/mol) -Tính đặc hiệu cao hơn, phụ thuộc vào cấu hình phân tử tham gia liên kết Điểm 0,5 0,25 0.5 - Năng lượng liên kết thấp ( khoảng kcal/mol) -Tính đặc hiệu thâp hơn, không phụ thuộc vào cấu hìh phân tử tham gia liên kết c Kết luận vai trò loại liên kết: - Liên kết hóa trị liên kết mạnh, bền vững, không bị phá vỡ điều kiện sinh lí bình thường Có vai trò trì ổn định cấu trúc bậc protein - Liên kết yếu liên kết ion, liên kết hidro, lực van de van liên kết: + Dễ hình thành dễ bị phá vỡ không cần nhiều lượng, + Có tính thuận nghịch + Các liên kết yếu có số lượng lớn nên đảm bảo cấu trúc bền vững tương đối cấu trúc phân tử * Cấu trúc bậc mang thông tin quy định cấu trúc bậc (Cấu hình không gian ba chiều protein) 0,25 0,25 0,25 a Trong dung dịch chai salad chứa giấm dầu thực vật, phân tử giấm (axit axetic) phân cực nên phân tử liên kết hidro với phân tử nước làm cho chúng tan nước Các phân tử dầu thực vật không phân cực, chúng có xu hướng tương tác với lục van der waals tạo thành lớp riêng b *Giống: Lipit lớp màng hạt dầu phải photpholipit phân tử photpholipit có đầu ưa nước quay che chắn cho đuôi kị nước khỏi ngập nước *Khác: Màng hạt dầu cấu tạo từ lớp photpholopit từ hai lớp photpholipit đuôi kị nước photpholipit màng tiếp xúc trực tiếp với vùng hidrocacbon phân tử dầu màng bền vững c - Mỡ cá có nhiều axit béo không no, có liên kết đôi dạng cis, mạch cacbon dạng xoắn co dãn linh động, ngăn phân tử bó chặt lại với - Mỡ lợn chứa axit béo no, mạch cacbon dạng duỗi thẳng nên phân tử bó chặt lại với làm cho mỡ có trạng thái đông đặc 0, 0,5 0,5 0,25 0,25 a - Bào quan không bào Không bào lớn (không bào trung tâm) hút 0,5 nước gia tăng kích thước làm cho tế bào trương lên thành tế bào axit hóa làm giãn Do tế bào nhanh chóng gia tăng kích thước sau tổng hợp chất cần thiết - Loại bào quan thực vật có chức dự trữ chất dinh dưỡng, chúa chất độc hại với tế bào, kho dự trữ ion cần thiết cho 0,5 tế bào, không bào cánh hoa chứa sắc tố giúp hấp dẫn côn trùng đến thụ phấn, không bào chứa chất độc giúp thực vật chống lại động vật ăn thực vật b -Trong trình tổng hợp protein xuyên màng, phần chuỗi 0,5 polypeptide gắn vào màng lưới nội chất nhờ protein tín hiện, phần lại chuỗi chui vào lưới nội chất -Sau protein tổng hợp xong lưới nội chất, chuyển sang 0,5 máy Golgi nhờ túi tiết Tại đây, protein biến đổi gắn thêm carbohydrate, sau hoàn thiện, chúng lại vận chuyển đến màng tế bào Vì nhóm carbohydrate glycoprotein nằm túi tiết nên túi tiết dung hợp với màng tế bào nhóm carbohydrate túi lộn bên màng tế bào a 0,5 - Sự điều hòa dị lập thể enzim: nhờ chất hoạt hóa chất ức chế gắn vào enzim kiểu chất ức chế thuận nghịch không cạnh tranh làm thay đổi hình dạng enzim theo hướng giúp tăng hoạt tính enzim làm hoạt tính enzim - Ức chế ngược: sản phẩm cuối đường chuyển hóa ức chế 0,25 dị lập thể enzim bước đầu đường chuyển hóa Đây phương thức phổ biến điều hòa chuyển hóa - Sự định vị đặc hiệu enzim tế bào: giúp phản ứng diễn 0,25 theo trình tự cách thuận lợi b - Phân biệt: +/ Chất ức chế cạnh tranh: có cấu tạo hóa học hình dạng giống 0,25 với chất Khi có mặt chất chất ức chế xảy cạnh tranh trung tâm hoạt tính dẫn đến kìm hãm hoạt động enzim Do phức hệ enzim - chất ức chế bền vững, không trung tâm hoạt động cho chất +/Chất ức chế không cạnh tranh: chúng không kết hợp với trung tâm 0,25 hoạt tính enzim mà kết hợp với enzim gây nên biến đổi gián tiếp hình thù trung tâm hoạt động làm không phù hợp với cấu hình chất - Làm tăng nồng độ chất (axit xucxinic), xem xét tốc độ phản ứng 0,5 tăng lên hay không Nếu tốc độ phản ứng tăng lên axit malônic chất ức chế cạnh tranh a 1,0 Adrênalin (epinephrin) tác động lên tế bào gan cách liên kết đặc thù với thụ thể màng, phức hệ [adrênalin/thụ thể] hoạt hóa prôtêin G, prôtêin G hoạt hóa enzym adênylat cyclaza, enzym phân giải ATP → AMP vòng (cAMP), cAMP hoạt hóa enzym kinaza, enzym chuyển nhóm phosphat hoạt hoá enzym glicôgen phosphorylaza enzym xúc tác phân giải glicôgen thành glucôzơ Tiêm adrênalin trực tiếp vào tế bào không gây đáp ứng thiếu thụ thể màng b 0,5 cAMP có vai trò chất thông tin thứ hai có chức hoạt hóa enzym photphorilaza phân giải glycogen → glucôzơ, đồng thời có vai trò khuếch đại thông tin: phân tử adrênalin → 104 phân tử cAMP → 108 phân tử glucôzơ c 0.5 Adrênalin → thụ thể màng → Prôtêin G → enzym adênylat cyclaza → cAMP → kinaza → glicôgen phosphorylaza → (glicôgen → glucôzơ) (Lưu ý: ý a ý c, thí sinh vẽ sơ đồ đường truyền tín hiệu theo cách khác; thí sinh mô tả thiếu - bước liên quan đến hoạt động enzym kinaza cho đủ điểm đáp án) a Gọi x số tế bào sinh dục sơ khai nhóm tế bào x/4.25 + x/3.24 + (x- x/3 – x/4).23 = 2000 x = 120 0.5 b 0.5 Số tinh trùng tạo ra: 2000.4 = 8000 Số tinh trùng thụ tinh với trứng: 0,5%.8000 = 40 c Số trứng không nở: 60-40 = 20 Số trứng thụ tinh không nở : 40 – 32 = Bộ NST trứng : 78 Số trứng không thụ tinh: 20 – = 12 Bộ NST trứng này: 39 0.5 0.5 a Kết TN: Bình PDGF: Tế bào không phân chia Bình có PDGF: Tế bào phân chia 0.5 b Giải thích: PDGF có môi trường liên kết với thụ thể màng sinh chất nguyên bào sợi → kích hoạt đường truyền tin cho phép tế bào vượt qua điểm kiểm soát G1 bước vào phân chia Trong bình đối chứng PDGF nên không kích thích đường truyền tin nên tế bào không qua điểm kiểm soát G1 nên tế bào không phân chia 0.75 c 0.75 Khi nguyên bào sợi phủ kín bề mặt bình nuôi cấy không phân chia protein bề mặt tế bào tiếp xúc với protein tương ứng bề mặt tê bào bên cạnh gửi tín hiệu ngăn cản chu kì tế bào Thụ thể PDGF bị bất hoạt nên không tiếp nhận PDGF → không kích thích đường truyền tin → tế bào không phân chia *Cấu trúc dạng khối, có vỏ 0.5 -Vật chất di truyền +ARN đơn âm, gen phân đoạn +Có đoạn gen có đoạn mã hóa cho gai H đoạn mã hóa cho gai N Có gai N( N1 – N9) 16 gai H (H1 – H16) *Sự nhân lên -Hấp phụ: Nhờ gai glicoprotein 0.5 -Xâm nhập:Nhập bào -Tổng hợp: Phiên mã nhân Dịch mã tế bào chất -Lắp ráp: Trong nhân -Giải phóng: Nảy chồi *Virut cúm ARN dễ biến đổi vì: 0.5 Vật chất di truyền ARN,khi chép ARN- polimeraza chế tự sửa chữa nên dễ bị đột biến Mặt khác, chủng virut xâm nhiễm vào tế bào hoán vị gen cho tạo virut tái tổ hợp → virut cúm đẽ biến đổi tạo chủng virut *Khó sản xuất loại vacxin chống tát loại virut cúm vì: 0.5 Mỗi vacxin chứa hay hai loại kháng nguyên đặc hiệu cho hai loại virut cúm , virut cúm phát sinh biến thể mới→ vacxin phòng tất loại cúm - Vacxin thương hàn vi khuẩn bị làm yếu (ví dụ polisaccarit lớp vỏ nhầy chứa kháng nguyên) có tính kháng nguyên → kích thích sinh kháng thể, đồng thời kích thích sinh tế bào nhớ Khi vi khuẩn thương hàn xâm nhập trở lại kích thích sinh kháng thể nhanh nhiều nên người không bị bệnh 1,0 - Thủy tinh thể nhân tạo có chất nhựa silic polymethacrylate,… chất tính kháng nguyên ( khối lượng không đủ lớn, cấu tạo phức tạp,…) → không tạo phản ứng miễn dịch → không bị đào thải 1,0 10 a - Vi sinh vật nguyên dưỡng vi sinh vật sinh trưởng, phát triển môi trường nuôi cấy tối thiểu (hay vi sinh vật không thiết cần nhân tố sinh trưởng) - Vi sinh vật khuyết dưỡng vi sinh vật sống môi trường tối thiểu thiếu nhân tố sinh trưởng mà chúng tự tổng hợp b - Chủng khuyết dưỡng sống môi trường nuôi cấy tối thiểu đượcvì chúng thiếu nhân tố sinh trưởng mà chúng tự tổng hợp - Khi nuôi cấy chủng nguyên dưỡng khuyết dưỡng chung môi trường tối thiểu chủng nguyên dưỡng tổng hợp hợp chất xem nhân tố sinh trưởng chủng thứ Vì chủng thứ sinh trưởng phát triển bình thường chủng thứ ………………………………Hết………………………………………… 0,5 0,5 0,5 0,5