Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn: Tiết 1,2 Ôn tập truyện kí Việt Nam Tôi đi học Trong lòng mẹ A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: Đặc điểm của truyện ký:Kết hợp tự sự + miêu tả + biểu cảm _Đọc tìm hiểu nội dung ý nghĩa của truyên ngắn: Tôi đi học và đoạn trích : Trong lòng mẹ 2.Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc,phân tích tâm trạng nhân vật 3.Thái độ: Giáo dục ý thức trân trọng các nhân vật B. PHƯƠNG PHÁP : Luyện đọc , nêu vấn đề, gợi mở C. Chuẩn bị : GV: Giáo án HS : Ôn bài D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ : 3. Bài mới a.Giáo viên giới thiệu bài b.Triển khai bài Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính ? Tôi đi học của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào? ?Nhân vật chính được thể hiện ở phương diện nào ? ?Nêu chủ đề của tác phẩm ? ?Nêu những yếu tố tạo nên chất thơ của tác phẩm ? ? Phát biểu chủ đề của văn bản : Tôi đi học bằng một câu ngắn gọn Học sinh lần lượt đọc ?Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào? ? Em hiểu gì về những sự kiện được nói tới trong hồi ký? ? Nêu nội dung của đoạn trích :Trong lòng mẹ? ? Theo em, nhớ lại cuộc nói chuyên với người cô,tức là tác giả nhớ lại điều gì? ?Mục đích chính của tác giã khi viết : “Tôi cười dài trong tiếng khóc” là gì? Vừa đau đớn vừa uất ức căm giận khi nghe những lời nói… ? Em hiểu từ “rất kịch” trong câu văn : “Nhưng nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giong nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của tôi kia, tôi cúi đầu không đáp” nghĩa là gì? ?Tìm các biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong văn bản để diễn tả trạng thái tình cảm của bé Hồng đối với người mẹ của mình ? Học sinh tìm “Giá những cổ tục…giữa sa mạc” ?Tìm đoạn văn nói lên niềm sung sướng vô biên của bé Hồng khi gặp lại mẹ ? “Gương mặt mẹ tôi… lạ thường” ?Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích trong lòng mẹ ? ?Nêu nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích I.Văn bản : Tôi đi học 1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bản Truyện ngắn trữ tình . Tâm trạng. Tôi đi học tô đậm cảm giác trong sáng,nảy nở trong lòng n v “Tôi” ở buổi đến trường đầu tiên. Truỵên được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nv “Tôi” theo trình tự thời gian của buổi tựu trường +Kết hợp hài hoà tự sự ,miêu tả biểu cảm +Tình huống truyện chứa đựng chất thơ +Hình ảnh so sánh giàu chất trử tình II.Văn bản :Trong lòng mẹ 1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bản _Thể loại hồi ký Là những sự kiện đã xãy ra trong quá khứ mà tác giả là người tham dự hoặc chứng kiến Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng của bé Hồng +Cảnh ngộ tội nghiệp của một đứa trẻ +Cảnh ngộ thương tâm của người mẹ hiền từ Nói lên tâm trạng phức tạp của bé Hồng : Với những lời nói của người cô về mẹ mình _Giọng nói “rất kịch” :Giả dối +Người đàn bà xấu xa, xảo quyệt ,thâm đọc với những “rắp tâm tanh bẩn” +Là người đại diện cho thành kiến phi nhân đạo, cổ hủ của xã hội lúc bấy giờ Thể hiện sự căm hờndữ dội của bé Hồng đối với những cổ tục phong kiến đã đày đoạ người mẹ của mình Niềm sung sướng vô biên của bé Hồng khi gặp lại mẹ Chú bé chịu nhiều nỗi đau mất mát Chú bé dễ xúc động, tinh tế và nhạy cảm Chú bé có tình thưong yêu vô bờ bến đối với mẹ +Giàu chất trữ tình +Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc +Có những hình ảnh so sánh độc đáo 4.Củng cố: Đặc điểm của truyện ký Việt Nam? Nội dung ý nghĩa của các văn bản 5.Dặn dò :Về học kỹ bài Chuẩn bị đọc ,tóm tắt văn bản :Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc Ngày soạn : Tiết :3,4 ÔN TẬP VĂN HỌC VIỆT NAM TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 8 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức : Đọc ,kể tóm tắt và nắm vững nội dung ,nghệ thuật 2 văn bản :Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc 2.Kỹ năng :Rèn đọc ,kể tóm tắt và phân tích tâm trạng nhân vật . 3.Thái độ :Căm ghét gc thống trị tàn bạo độc ác ,thông cảm sâu sắc vơỐi nổi khổ của người nông dân trước cm tháng tám . B.PHƯƠNG PHÁP :Trao đổi ,luyện tập . C .CHUẨN BỊ : GV :Giáo án . HS: Đọc lại văn bản ,kể tóm tắt . D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1. Ổn định lớp . 2.Kt bài cũ :Trình bày nội dung ,nghệ thuật văn bản :Tôi đi học ? Trình bày nội dung ,nghệ thuật văn bản :Trong lòng mẹ? 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Triển khai bài . I. Tức nước vỡ bờ Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính 1 em đọc đoạn chữ nhõ. 1 em đọc từ đầu đến ngon miệng hay không ? 1 em đọc đến hết Học sinh kể ? Tắt đèn của Ngô Tất Tố được viết theo thể loại nào ? ? Nhận xét chung về đoạn trích: Tức nước vỡ bờ ? ? Nêu nội dung chính của đoạn trích TNVB? ? Trong đoạn trích ,tác giả chủ yếu miêu tả các nhân vật bằng cách nào? ?Vì sao chị Dậu được gọi là điển hình về người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng 8 ? ? Nêu những thành công về nghệ thuật của văv bản a.Phân tích :Nghề nghiệp, ngôn ngữ, hành động. b. Phân tích : Thái độ thương yêu chồng, thái độ cứng cỏi với tên Cai Lệ (trong xưng hô),sức mạnh của lòng yêu thương và lòng căm thù là sức mạnh của một ngườ ì biết ý thức về phẩm chất của mình . 1. Đọc văn bản Bố cúc : Gồm 2 đoạn Kể tóm tắt. 2. Tìm hiểu văn bản Thể loại : Tiểu thuyết Đoạn trích chương XVIII +Đoạn trích có kịch tính rất cao +Thể hiện tài xd nv của Ngô Tất Tố +Có giá trị hiện thực, nhân đạo. +Vạch trần bộ mặt tàn ác của XHTDPK đương thời. +Chỉ ra nổi khổ cực của người nông dân bị áp bức. +Cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân bị áp bức +Cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân : Vừa giàu lòng thương yêu , vừa có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ. Để cho nhân vật tự bộc lộ qua hành vi, giọng nói, điệu bộ +Giàu tình thương yêu chồng con. +Căm thù bọn tay sai của thực dân PK +Có thái độ phản kháng mạnh mẽ đối với bọn tay sai. _Chị Dậu là người phụ nữ nông dân phải chịu nhiều khổ cực nhưng vẩn giữ được phẩm chất vô cùng cao đẹp Nghệ thuật : Khắc hoạ tính cách nhân vật .Ngôn ngữ kể chuyện hấp dẫn : Đối thoại đặc sắc. Miêu tả linh hoạt, sống động,tính đối lập. 3.Luyện tập a. Phân tích bộ mặt tàn ác, đểu cáng của tên Cai Lệ qua đoạn trích? b. Phân tích hình ảnh chị Dậu trong đoạn trích? II.Văn bản :Lão Hạc Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính 3 hs đọc nhận xét cách đọc ? Tác phẩm lão Hạc viết theo thể loại nào ? ? Nêu nội dung của truyện lảo Hạc. ? Trong tác phẩm, lão Hạc hiện lên là một người như thế nào? ? Nêu ý nghĩa cái chết của lão Hạc ? ?Nhận xét về ông giáo trong tác phẩm ? ? Nêu nghệ thuật của văn bản lão Hạc ? 1. Đọc văn bản Kể tóm tắt. 2. Luyện tập Truyện ngắn. Nội dung: + Tác động của cái đói và miếng ăn đến đời sống con người. + Phẩm chất cao quý của người nông dân. +Số phận đau thương của người nông dân. Là một người nông dân có số phận đau thương nhưng có phẩm chất cao quý Ý nghĩa cái chết + Là bằng chứng cảmđộng về tình phụ tử mộc mạc nhưng cao quý vô ngần + Gián tiếp tố cáo xã hội TDPK đã đẩy người nông dân vào hoàn cảnh khốn cùng +Thể hiện tính tự trọng và quyết tâm không rơi vào con đường tha hoá của một người nông dân . Nhân vật ông giáo : +Là người biết đồng cảm chia sẽ với nỗi khổ của lão Hạc . +Người đáng tin cậy để lão Hạc trao gữi niềm tin . +Là người có cách nhìn mới mẽ về lão Hạc nói riêng và người nông dân nói chung _Nghệ thuật: +Kể, tả, biểu cảm +Khắc hoạ thành công đặc điểm tính cách nhân vật + Miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật đặc sắc 4Củng cố:Nội dung ,nghệ thuật của 2 văn bản 5.Dặn dò: Phân tích nhân vật lão Hạc Ôn các văn bản văn học nước ngoài Tiết 5,6 ÔN TẬP VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Học sinh đọc ,nắm chắc :Nội dung,nghệ thuật ,các văn bản văn học nước ngoài. 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc ,kể tóm tắt văn bản.Tập phân tích các nhân vật trong văn bản. 3.Thái độ : Thông cảm yêu mến những con người con người gặp hoàn cảnh khó khăn nhưng tâm hồn cao đẹp. B. PHƯƠNG PHÁP : Trao đổi Luyện tập. C.CHUẨN BỊ : GV giáo án HS ôn bài D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : Tóm tắt văn bản :Tức nước vỡ bờ ,văn bản :Lão Hạc 3.Bài mới : I.Văn bản :Cô bé bán diêm .(trích) Hoạt động của thầy trò Nội dung chính 3hs đọc nhận xét cách đọc 1em kể tóm tắt nhận xét cách kể ? Nêu tính chất của truyện :Cô bé bán diêm? ? Nêu nội dung của truyện :Cô bé bán diêm? ? Nêu những mộng tưởng hiện lên sau những lần quẹt diêm của cô bé ? HS trả lời ? Câu văn sau sử dụng bút pháp tu từ nào? _Những thần chết đã đến cướp bà của em đi mất, gia sản tiêu tan... ? Nội dung mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu văn sau là gì ? _ Mọi người bảo nhau: “Chắc nó muốn sưởi cho ấm ” nhưng chẳng ai biết những điều kì diệu mà em đã trông thấy,nhất là cảnh huy hoàng lúc 2 bà cháu bay lên để đón lấy niềm vui, hạnh phúc đầu năm mới. ? Biện pháp nghệ thuật nào được tác giã dùng để làm nổi bật hoàn cảnh của cô bé bán diêm. ?Nét nổi bật nhất trong nghệ thuật kể chuyện của Anđéc_xen ở chuyện cô bé bán diêm là gì ? 1. Đọc Bố cục: 3 đoạn 2.Kể tóm tắt. Cô bé bán diêm:Là một truyên ngắn có tính bi kịch +Kể về số phận của em bé nghèo phải đi bán diêm cả vào đêm giao thừa +Gián tiếp nói lên bộ mặt của xã hội nơi em bé bán diêm sống, đó là một cõi đời không có tình người. +Thể hiện tình thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khỗ. Nhân hoá Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé bán diêm khao khát Nghệ thuật tương phản Nghệ thuật nổi bật : Đan xen giửa hiện thực và mộng tưỡng II.Văn bản : Đánh nhau với cối xay gió Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính ?Nhận xét về tiểu thuyết Đônkihôtê của Xécvantet ? ? Ý nghĩa của từ “hiệp sĩ” ? ? Đoạn trích: Đánh nhau với cối xay gió được kể bằng lời của ai? ?Hai nhân vật có tính trái ngược nhau ntn? ? Với chúng ta bài học từ 2 tp này là gì ? ? Em hiểu gì về nhà văn Xécvantét từ 2nhân vật nổi tiếng đó của ông? 1. Đọc 2. Kể tóm tắt. Là một tiểu thuyết nhại lại tiểu thuyết “hiệp sĩ” để chế giểu loại tiểu thuyết này. Hiệp sĩ :Là một người có sức mạnh, lòng hào hiệp hay bênh vực kẻ yếu trong xã hội cũ Lời kể Xécvantét Đôn kihô tê XanchôPanxa Hoang tưởng >< Tỉnh táo nhưng Nhưng cao thực dụng,tầm thượng thường Con người muốn tốt đẹp không được hoang tưởng và thực dụng mà cần tỉnh táo và cao thượng. Tác giả sử dụng tiếng cười khôi hài để giểu cợt cái hoang tưởng và tầm thường. Đề cao cái thực tế và cao thượng III.Văn bản :Chiếc lá cuối cùng Hoạt động của thầy và trò 3 em đọc nhận xét cách đọc 1 em kể nhận xét cách kể bổ sung Hướng dẩn hs luyện tập HS đọc bài làm gv sửa 1. Đọc 2. Kể tóm tắt 3. Luyện tâp a.Phân tích tâm trạng của nhân vật Giônxi. b.Chiếc lá cuối cùng là kiệt tác 4.Củng cố :Nội dung ,nghệ thuật 3 văn bản 5.Dặn dò :Về nhà đọc, kể và ôn văn lại văn học Việt Nam trước cách mạng tháng tám Ôn tập phần tiếng việt đã học Ngày soạn : Tiết 7,8,9 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT A.Mục tiêu cần đạt : 1.Kiến thức: Ôn,luyện về cấp độ khái quát của từ ,trường từ vựng ,từ tượng hình từ tượng thanh ,từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội ,trợ từ ,thán từ ,tình thái từ ,nói quá ,nói giảm nói tránh . 2.Kỹ năng : ÔnThực hành 3.Thái độ : Tích cực vận dụng kiến thưc vào nói ,viết . B.Phương pháp : Ôn luyện C.Chuẩn bị : GV Giáo án HS Học , ôn bài D. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài củ : Kết hợp bài ôn 3.Bài mới : I.Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính GV: Nghĩa của 1 từ ngữ có thể rộng hơn (khái quát hơn )hoặc hẹp hơn (ít khái quát hơn )nghĩa của từ ngữ khác. ? Khi nào một từ ngữ được coi là có nghĩa : Rộng ? ?Khi nào một từ ngữ được coi là có nghĩa : Hẹp ? Ví dụ: Đồ dùng học tập( bút chì,thước kẻ,com pa,sgk,vỡ…) Cây cối (tre,chuối,mít,cau,trầu…) Khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác. Khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó được bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác II.Trường từ vựng ? Thế nào là trường từ vựng ? Ví dụ:Tâm trạng của con người: Buồn ,vui,hờn giận,rầu rỉ,sung sướng… Tập hợp của những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa III.Từ tượng hình ,từ tượng thanh ? Thế nào là từ tượng hình ,từ tượng thanh? Ví dụ:Rủ rượi,xồng xộc,xộc xệch… Xôn xao Từ tượng hình:Gợi tả hình ảnh,dáng vẻ,trạng thái của sự vật. Từ tượng thanh:Là từ mô phổng âm thanh của tự nhiên, của con người IV.Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội ? Thế nào là từ ngữ địa phương? ?Thế nào là biệt ngữ xã hội ? HS trả lời 1.Từ ngữ địa phương. 2.Biệt ngữ xã hội V. Trợ từ, thán từ ? Thế nào là trợ từ ?Cho ví dụ ? HS nêu,GV sửa chữa. Ví dụ:Chính lúc này toàn thân các cây cũng run run theo nhịp bước rộn ràng trong các lớp. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn:Hôm nay tôi đi học. Vì chung quanh là những cậu bé vụng về lúng túng như tôi cả. ? Thế nào là thán từ ? Cho ví dụ ? Ví dụ : _Trời ơi ...Ngày mai con chơi với ai ?Con ngủ với ai? Chao ôi Đối với những người ở xung quanh ta,nếu ta không cố tìm mà hiểu họ …(Lảo Hạc ) ? Bộc lộ cảm xúc gì của nhà văn? Than thở vì đau đớn. 1.Trợ từ 2.Thán từ Là những từ biểu lộ cảm xúc,tình cảm thái độ của người nói hoặc dùng để gọi đáp VI.Tình thái từ ? Tình thái từ là gì? Cho ví dụ ? Ví dụ :TTTừ nghi vấn: à, ư, hả , hử… TTTừ cầu khiến : Đi ,nào ,với… TTTừ cảm thán :Thay , sao ,thật… TTTừ biểu thị sắc thái tình cảm: Ạ ,nhé ,cơ mà Là những từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiển,câu cảm thán và để biểu thị sắc thái tình cảm của người nói. VII. Nói quá ?Thế nào là nói quá? Cho ví dụ? Hs trả lời –cho ví dụ . 1.Khái niệmnói quá 2.Cho ví dụ : VIII .Nói giảm nói tránh . ?Thế nào là nói ciảm nói tránh ?Cho ví dụ ? Hs trả lời –Cho ví dụ ? 1.Khái niệm nói giảm nói tránh. 2 .Cho ví dụ Củng cố : GVchốt kiến thức về trợ từ ,thán từ ,tình thái từ ,nói quá ,nói giảm nói tránh. Dặn dò :Học kỹ bài ,choví dụ . Ôn về câu ghép ,dấu ngoặc đơn ,dấu ngoặc kép.
Ngy son: Tit 1,2 ễn truyn kớ Vit Nam Tụi i hc- Trong lũng m A.MC TIấU CN T: Kin thc: Giỳp hc sinh nm c: -c im ca truyn ký:Kt hp t s + miờu t + biu cm _c tỡm hiu ni dung ý ngha ca truyờn ngn: Tụi i hc v on trớch : Trong lũng m 2.K nng: -Luyn k nng c,phõn tớch tõm trng nhõn vt 3.Thỏi : -Giỏo dc ý thc trõn trng cỏc nhõn vt B PHNG PHP : Luyn c , nờu , gi m C Chun b : GV: Giỏo ỏn HS : ễn bi D.TIN TRèNH LấN LP: n nh lp Bi c : Bi mi a.Giỏo viờn gii thiu bi b.Trin khai bi Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh I.Vn bn : Tụi i hc c bn Tỡm hiu bn ? Tụi i hc ca Thanh Tnh c vit - Truyn ngn tr tỡnh theo th loi no? ?Nhõn vt chớnh c th hin phng -Tõm trng din no ? -Tụi i hc tụ m cm giỏc sỏng,ny ?Nờu ch ca tỏc phm ? n lũng n /v Tụi bui n trng u tiờn ?Nờu nhng yu t to nờn cht th ca -Truờn c b cc theo dũng hi tng, tỏc phm ? cm ngh ca nv Tụi theo trỡnh t thi gian ca bui tu trng +Kt hp hi ho t s ,miờu t biu cm +Tỡnh truyn cha ng cht th +Hỡnh nh so sỏnh giu cht tr tỡnh II.Vn bn :Trong lũng m c bn Tỡm hiu bn _Th loi hi ký ? Phỏt biu ch ca bn : Tụi i hc bng mt cõu ngn gn Hc sinh ln lt c ?Nhng ngy th u ca Nguyờn Hng c vit theo th loi no? ? Em hiu gỡ v nhng s kin c núi -L nhng s kin ó xóy quỏ kh m tỏc gi l ngi tham d hoc chng kin -on trớch ch yu trỡnh by din bin tõm trng ca Hng ti hi ký? -+Cnh ng ti nghip ca mt a tr +Cnh ng thng tõm ca ngi m hin t ? Nờu ni dung ca on trớch :Trong lũng m? -Núi lờn tõm trng phc ca Hng : Vi nhng li núi ca ngi cụ v m mỡnh ? Theo em, nh li cuc núi chuyờn vi ngi cụ,tc l tỏc gi nh li iu gỡ? ?Mc ớch chớnh ca tỏc gió vit : Tụi ci di ting khúc l gỡ? - Va au n va ut c cm gin nghe nhng li núi ? Em hiu t rt kch cõu : Nhng nhn nhng ý ngha cay c giong núi v trờn nột mt ci rt kch ca tụi kia, tụi cỳi u khụng ỏp ngha l gỡ? _Ging núi rt kch :Gi di -+Ngi n b xu xa, xo quyt ,thõm c vi nhng rp tõm bn +L ngi i din cho thnh kin phi nhõn o, c h ca xó hi lỳc by gi -Th hin s cm hnd di ca Hng i vi nhng c tc phong kin ó y o ngi m ca mỡnh -Nim sung sng vụ biờn ca Hng gp li m ?Tỡm cỏc bin phỏp tu t so sỏnh c s dng bn din t trng thỏi tỡnh cm ca Hng i vi ngi m ca mỡnh ? -Hc sinh tỡm Giỏ nhng c tcgia sa mc ?Tỡm on núi lờn nim sung sng vụ biờn ca Hng gp li m ? Gng mt m tụi l thng ?Em hiu gỡ v chỳ Hng qua on trớch lũng m ? -Chỳ chu nhiu ni au mt mỏt -Chỳ d xỳc ng, tinh t v nhy cm -Chỳ cú tỡnh thong yờu vụ b bn i vi m -+Giu cht tr tỡnh +Miờu t tõm lý nhõn vt c sc +Cú nhng hỡnh nh so sỏnh c ỏo ?Nờu ngh thut c sc ca on trớch 4.Cng c: c im ca truyn ký Vit Nam? -Ni dung ý ngha ca cỏc bn 5.Dn dũ :V hc k bi Chun b c ,túm tt bn :Tc nc v b v Lóo Hc Ngy son : Tit :3,4 ễN TP VN HC VIT NAM TRC CCH MNG THNG A.MC TIấU CN T 1.Kin thc : -c ,k túm tt v nm vng ni dung ,ngh thut bn :Tc nc v b v Lóo Hc 2.K nng :Rốn c ,k túm tt v phõn tớch tõm trng nhõn vt 3.Thỏi :Cm ghột g/c thng tr tn bo c ỏc ,thụng cm sõu sc vi ni kh ca ngi nụng dõn trc c/m thỏng tỏm B.PHNG PHP :Trao i ,luyn C CHUN B : GV :Giỏo ỏn HS: c li bn ,k túm tt D.TIN TRèNH LấN LP n nh lp 2.Kt bi c :Trỡnh by ni dung ,ngh thut bn :Tụi i hc ? Trỡnh by ni dung ,ngh thut bn :Trong lũng m? 3.Bi mi : a.Gii thiu bi : b.Trin khai bi I Tc nc v b Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh em c on ch nhừ em c t u n ngon ming hay khụng ? em c n ht c bn B cỳc : Gm on Hc sinh k ? Tt ốn ca Ngụ Tt T c vit theo th loi no ? ? Nhn xột chung v on trớch: Tc nc v b ? ? Nờu ni dung chớnh ca on trớch TNVB? Tỡm hiu bn -Th loi : Tiu thuyt on trớch chng XVIII -+on trớch cú kch tớnh rt cao +Th hin ti xd n/v ca Ngụ Tt T +Cú giỏ tr hin thc, nhõn o -+Vch trn b mt tn ỏc ca XHTDPK ng thi +Ch ni kh cc ca ngi nụng dõn b ỏp bc +Cho thy v p tõm hn ca ngi nụng dõn b ỏp bc +Cho thy v p tõm hn ca ngi ph n nụng dõn : Va giu lũng thng yờu , va cú sc sng tim tng, mnh m ? Trong on trớch ,tỏc gi ch yu miờu t cỏc nhõn vt bng cỏch no? -K túm tt - cho nhõn vt t bc l qua hnh vi, ging núi, iu b ?Vỡ ch Du c gi l in hỡnh v ngi nụng dõn Vit Nam trc cỏch mng thỏng ? ? Nờu nhng thnh cụng v ngh thut ca vv bn a.Phõn tớch :Ngh nghip, ngụn ng, hnh ng b Phõn tớch : Thỏi thng yờu chng, thỏi cng ci vi tờn Cai L (trong xng hụ),sc mnh ca lũng yờu thng v lũng cm thự l sc mnh ca mt ng ỡ bit ý thc v phm cht ca mỡnh -+Giu tỡnh thng yờu chng +Cm thự bn tay sai ca thc dõn P/K +Cú thỏi phn khỏng mnh m i vi bn tay sai _Ch Du l ngi ph n nụng dõn phi chu nhiu kh cc nhng gi c phm cht vụ cựng cao p -Ngh thut : Khc ho tớnh cỏch nhõn vt Ngụn ng k chuyn hp dn : i thoi c sc Miờu t linh hot, sng ng,tớnh i lp 3.Luyn a Phõn tớch b mt tn ỏc, u cỏng ca tờn Cai L qua on trớch? b Phõn tớch hỡnh nh ch Du on trớch? II.Vn bn :Lóo Hc Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh h/s c - nhn xột cỏch c c bn - K túm tt ? Tỏc phm lóo Hc vit theo th Luyn loi no ? -Truyn ngn ? Nờu ni dung ca truyn lo -Ni dung: Hc + Tỏc ng ca cỏi v ming n n i sng ngi + Phm cht cao quý ca ngi nụng dõn +S phn au thng ca ngi nụng dõn - L mt ngi nụng dõn cú s phn au ? Trong tỏc phm, lóo Hc hin thng nhng cú phm cht cao quý lờn l mt ngi nh th no? -í ngha cỏi cht ? Nờu ý ngha cỏi cht ca lóo + L bng chng cmng v tỡnh ph t Hc ? mc mc nhng cao quý vụ ngn + Giỏn tip t cỏo xó hi TDPK ó y ngi nụng dõn vo hon cnh khn cựng +Th hin tớnh t trng v quyt tõm khụng ri vo ng tha hoỏ ca mt ngi nụng dõn -Nhõn vt ụng giỏo : ?Nhn xột v ụng giỏo tỏc +L ngi bit ng cm chia s vi ni kh phm ? ca lóo Hc +Ngi ỏng tin cy lóo Hc trao gi nim tin +L ngi cú cỏch nhỡn mi m v lóo Hc núi riờng v ngi nụng dõn núi chung ? Nờu ngh thut ca bn lóo _Ngh thut: +K, t, biu cm Hc ? +Khc ho thnh cụng c im tớnh cỏch nhõn vt + Miờu t din bin tõm lý nhõn vt c sc 4Cng c:Ni dung ,ngh thut ca bn 5.Dn dũ: Phõn tớch nhõn vt lóo Hc ễn cỏc bn hc nc ngoi Tit 5,6 ễN TP VN HC NC NGOI A.MC TIấU 1.Kin thc : Hc sinh c ,nm chc :Ni dung,ngh thut ,cỏc bn hc nc ngoi 2.K nng: -Rốn k nng c ,k túm tt bn.Tp phõn tớch cỏc nhõn vt bn 3.Thỏi : Thụng cm yờu mn nhng ngi ngi gp hon cnh khú khn nhng tõm hn cao p B PHNG PHP : Trao i -Luyn C.CHUN B : GV giỏo ỏn H/S ụn bi D TIN TRèNH LấN LP: n nh lp Kim tra bi c : Túm tt bn :Tc nc v b ,vn bn :Lóo Hc 3.Bi mi : I.Vn bn :Cụ bỏn diờm (trớch) Hot ng ca thy trũ Ni dung chớnh 3h/s c -nhn xột cỏch c c B cc: on 1em k túm tt - nhn xột cỏch k 2.K túm tt -Cụ bỏn diờm:L mt truyờn ngn ? Nờu tớnh cht ca truyn :Cụ bỏn diờm? cú tớnh bi kch -+K v s phn ca em nghốo ? Nờu ni dung ca truyn :Cụ bỏn diờm? phi i bỏn diờm c vo ờm giao tha +Giỏn tip núi lờn b mt ca xó hi ? Nờu nhng mng tng hin lờn sau nhng ln ni em bỏn diờm sng, ú l mt qut diờm ca cụ ? cừi i khụng cú tỡnh ngi H/S tr li +Th hin tỡnh thng cm ca nh i vi nhng em nghốo kh ? Cõu sau s dng bỳt phỏp tu t no? -Nhõn hoỏ _Nhng thn cht ó n cp b ca em i mt, gia sn tiờu tan ? Ni dung m tỏc gi mun lm ni bt cõu sau l gỡ ? _ Mi ngi bo nhau: Chc nú mun si cho -Mi ngi khụng hiu iu kỡ diu m cụ bỏn diờm khao khỏt m ! nhng chng bit nhng iu kỡ diu m em ó trụng thy,nht l cnh huy hong lỳc b chỏu bay lờn ún ly nim vui, hnh phỳc u -Ngh thut tng phn nm mi ? Bin phỏp ngh thut no c tỏc gió dựng -Ngh thut ni bt : an xen gia lm ni bt hon cnh ca cụ bỏn diờm hin thc v mng tng ?Nột ni bt nht ngh thut k chuyn ca An-ộc_xen chuyn cụ bỏn diờm l gỡ ? II.Vn bn : ỏnh vi ci xay giú Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh ?Nhn xột v tiu thuyt ụn-ki-hụ-tờ ca Xộc1 c van-tet ? K túm tt L mt tiu thuyt nhi li tiu thuyt hip s ch giu loi tiu thuyt ny ? í ngha ca t hip s ? -Hip s :L mt ngi cú sc mnh, lũng ho hip hay bờnh vc k yu xó hi c ? on trớch: ỏnh vi ci xay giú c k bng li ca ai? -Li k Xộc-van-tột ?Hai nhõn vt cú tớnh trỏi ngc ntn? -ụn ki-hụ tờ xa Hoang tng nhng Nhng cao dng,tm thng ? Vi chỳng ta bi hc t t/p ny l gỡ ? ? Em hiu gỡ v nh Xộc-van-tột t 2nhõn vt ni ting ú ca ụng? Xan-chụ-Pan>< Tnh tỏo thc thng -Con ngi mun tt p khụng c hoang tng v thc dng m cn tnh tỏo v cao thng -Tỏc gi s dng ting ci khụi hi giu ct cỏi hoang tng v tm thng cao cỏi thc t v cao thng III.Vn bn :Chic lỏ cui cựng Hot ng ca thy v trũ em c- nhn xột cỏch c em k -nhn xột cỏch k - b sung c K túm tt Luyn tõp a.Phõn tớch tõm trng ca nhõn vt Giụn-xi b.Chic lỏ cui cựng l kit tỏc Hng dn h/s luyn H/S c bi lm- gv sa 4.Cng c :Ni dung ,ngh thut bn 5.Dn dũ :V nh c, k v ụn li hc Vit Nam trc cỏch mng thỏng tỏm -ễn phn ting vit ó hc Ngy son : Tit 7,8,9 ễN TP TING VIT A.Mc tiờu cn t : 1.Kin thc: ễn,luyn v cp khỏi quỏt ca t ,trng t vng ,t tng hỡnh t tng ,t ng a phng v bit ng xó hi ,tr t ,thỏn t ,tỡnh thỏi t ,núi quỏ ,núi gim núi trỏnh 2.K nng : ễn-Thc hnh 3.Thỏi : Tớch cc dng kin thc vo núi ,vit B.Phng phỏp : ễn luyn C.Chun b : GV- Giỏo ỏn H/S -Hc , ụn bi D Tin trỡnh lờn lp n nh lp 2.Kim tra bi c : Kt hp bi ụn 3.Bi mi : I.Cp khỏi quỏt ca ngha t ng Hot ng ca thy v trũ Ni dung chớnh GV: Ngha ca t ng cú th rng hn (khỏi quỏt hn )hoc hp hn (ớt khỏi quỏt hn )ngha ca t ng khỏc ? Khi no mt t ng c coi l cú ngha : -Khi phm vi ngha ca t ng ú -Rng ? bao hm phm vi ngha ca mt s t ng khỏc -Khi phm vi ngha ca t ng ú ?Khi no mt t ng c coi l cú ngha : -Hp ? c bao hm phm vi ngha ca mt t ng khỏc Vớ d: - dựng hc tp( bỳt chỡ,thc k,com pa,sgk,v) -Cõy ci (tre,chui,mớt,cau,tru) II.Trng t vng ? Th no l trng t vng ? -Tp hp ca nhng t cú ớt nht mt Vớ d:Tõm trng ca ngi: Bun ,vui,hn nột chung v ngha gin,ru r,sung sng III.T tng hỡnh ,t tng ? Th no l t tng hỡnh ,t tng thanh? -T tng hỡnh:Gi t hỡnh nh,dỏng v,trng thỏi ca s vt Vớ d:-R ri,xng xc,xc xch -T tng thanh:L t mụ phng õm -Xụn xao ca t nhiờn, ca ngi IV.T ng a phng v bit ng xó hi ? Th no l t ng a phng? 1.T ng a phng ?Th no l bit ng xó hi ? 2.Bit ng xó hi H/S tr li V Tr t, thỏn t ? Th no l tr t ?Cho vớ d ? 1.Tr t H/S nờu,GV sa cha Vớ d:-Chớnh lỳc ny ton thõn cỏc cõy cng run run theo nhp bc rn rng cỏc lp -Cnh vt chung quanh tụi u thay i vỡ chớnh lũng tụi ang cú s thay i ln:Hụm tụi i hc -Vỡ chung quanh l nhng cu vng v lỳng tỳng nh tụi c 2.Thỏn t L nhng t biu l cm xỳc,tỡnh cm thỏi ca ngi núi hoc dựng gi ỏp ? Th no l thỏn t ? Cho vớ d ? Vớ d : _Tri i ! Ngy mai chi vi ?Con ng vi ai? -Chao ụi ! i vi nhng ngi xung quanh ta,nu ta khụng c tỡm m hiu h (Lo Hc ) ? Bc l cm xỳc gỡ ca nh vn? Than th vỡ au n VI.Tỡnh thỏi t ? Tỡnh thỏi t l gỡ? Cho vớ d ? L nhng t thờm vo cõu cu to cõu nghi vn, cõu cu khin,cõu cm Vớ d :TTT nghi vn: , , h , h thỏn v biu th sc thỏi tỡnh cm TTT cu khin : i ,no ,vi ca ngi núi TTT cm thỏn :Thay , ,tht TTT biu th sc thỏi tỡnh cm: ,nhộ ,c m VII Núi quỏ ?Th no l núi quỏ? Cho vớ d? 1.Khỏi nimnúi quỏ H/s tr li cho vớ d 2.Cho vớ d : VIII Núi gim núi trỏnh ?Th no l núi cim núi trỏnh ?Cho vớ d ? 1.Khỏi nim núi gim núi trỏnh H/s tr li Cho vớ d ? Cho vớ d *Cng c : GVcht kin thc v tr t ,thỏn t ,tỡnh thỏi t ,núi quỏ ,núi gim núi trỏnh *Dn dũ :Hc k bi ,chovớ d ễn v cõu ghộp ,du ngoc n ,du ngoc kộp Ngày soạn : Tiết :10,11,12 ôn luyện tổng hợp A, Mục tiêu học : * Ôn giá trị thực giá trị nhân đạo văn cô bé bán diêm * Tiếp tục rèn kỹ viết đoạn B, Nội dung học ,Ôn văn Cô bé bán diêm a, Khi thảo luận nguyên nhân gây nên chết cô bé bán diêm đêm giao thừa ,mỗi bạn đa ý kiến khác :bạn đổ lỗi cho ngời đời tàn nhẫn vô trách nhiệm ;ban qui lỗi cho ngời đời lạnh lùng vô tâm Nếu em có mặt buổi thảo luận ,em bày tỏ ý kiến nh nào? *Yêu cầu : hs tổng hợp hai ý kiến b, Có ý kiến cho truyện Cô bé bán diêm dùng kể thứ ba nhng có nhiều lúc , tác giả trọng ngôn ngữ độc thoại (để nhân vật bày tỏ cảm xúc suy nghĩ ) Chính ngôn ngữ độc thoại góp phần làm tăng thêm đồng cảm sâu sắc tg nhân vật Theo em ý kiến hay sai Hãy lấy dẫn chứng tác phẩm để làm sáng tỏ quan điểm ? Yêu cầu : tg trọng ngôn ngữ độc thoại DC : chà giá quẹt que diêm mà sởi cho đỡ rét chút ? Chắc hẳn có vừa chết ,em bé tự nhủ Thật dễ chịu Chợt nghĩ đêm cha em giao em đIbán diêm Đêm thể cha mắng - Ngôn ngữ độc thoại làm tăng thêm đồng cảm sâu sắc tg nhân vật c.theo em kết thúc truyện có hậu hay không ? Vì ? * Kết thúc chuyện chêt em bé bán diêm Đó bi kịch Song ngòi bút nhân đạo trái tim chan chứa yêu thơng,nhà văn miêu tả chết em thật huy hoàng cao đẹp chết mà đôi môi mỉm cời cách hạnh phúc mãn nguyện điều kỳ diệu em thấy đêm qua , gửi vào niềm tin mãnh liệt vao mộng tởng Vì bi kịch lạc quan *Vớí câu chuyện đời em bé bán diêm Anđéc xen gửi thông điệp đến ngời thời đại : thơng yêu trẻ , giành cho trẻ sống bình yên hạnh phúc cho trẻ mái ấm gia đìnhhãy biến mộng tởng đằng său ánh lửa diêm thành thc cho trẻ thơ giá trị sâu sắc chỗ 2,Luyện viết đoạn Cho đề văn :Bé Hồng đoạn trích Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng ) Là đứa có lòng yêu thơng mẹ sâu sắc.Dựa vào đoạn trích Ngữ văn lam rõ nhận định *Tìm hiểu đề : Thể loại ;Nghị luận văn học Luận đề : bé Hồng đứa yêu thơng mẹ sâu sắc Phạm vi dẫn chứng : đoạn trích Lập dàn ý phần thân a, Xa mẹ bé Hồng dành cho mẹ tình yêu thơng tha thiết -Không rơi vào cạm bẫy bà cô :nhận giọng kịch vẻ mặt cay độc bà cô -Thơng mẹ bị thành kiến tàn ác đày đoạ ,không dám chăm sóc anh em -Bảo vệ mẹ :nhận rắp tâm bẩn ,tin tởng định đến giỗ mẹ b, Gặp mệ bé hồng vô hạnh phúc sống lòng mẹ Thấy ngời giống chạy theo hình ảnh so sánh khát khao đợc gạp mẹ nỗi thất vọng cợc ngời không phảI mẹ -chạy theo ríu chân ,oà khóc xúc động tủi thân - Thấy mẹ đẹp thở mẹ thơm tho nhìn ánh mắt yêu thơng - Mẹ ấm áp êm dịu, muốn bé lại để đợc mẹ vuốt ve gãi rôm cho- tình mẹ sởi ấm cho bé Hồng sua giá lạnh mà bé phải chịu đựng - Quên lời nói cay độc bà cô- tình cảm ngời mẹ xoa dịu nỗi đau cho bé * Lời văn dịu dàng, tràn đẫy cảm xúc Bài tập Viết đoạn theo cách diễn dịch Giáo viên cho học sinh viết đoạn văn- đọc nhận xét Bài tập Dùng câu văn nối đoạn với đoạn Viết đoạn theo cách diễn dịch quy nạp Giáo viên cho học sinh viết đoạn- đọc- nhận xét Bài tập Viết đoạn đánh giá Nội dung: đánh giá nhân vật bé Hồng- tình yêu thơng mẹ Đánh giá nghệ thuật truyện lòng tác giả Yêu cầu học sinh viết- đọc-và nhận xét 3) Hớng dẫn nhà T ập kể truyện cô bé bán diêm Tiếp tục tập viết đoạn Ngày soạn : Tiết : 13,14,15 LUYệN LậP DàN ý BàI VĂN Tự Sự Có YếU Tố MIÊU Tả BIểU CảM a Mục tiêu học -HS lập đợc dàn ý văn tự có yếu tố miêu tả biểu cảm -Luyện cách trình bày dàn ý , luyện viết đoạn B , Nội dung học Yêu cầu HS nêu bố cục văn tự ? Đề 1: Kể lại lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô buồn HS lựa chọn việc : khuyết điểm ? 2HS lập ý cách trình bày Lập dàn ý 1,Mở - Giới thiệu khuyết điểm với thầy cô giáo ( không học , giở sách ,thái độ không mực ) -Khái quát suy nghĩ 2, Thân *Tập trung kể khuyết điểm : xảy đâu ? với thầy cô ? chuyện xảy nh ? ( mở đầu , diễn biến , kết ) Suy nghĩ cảm xúc em ? *Yếu tố miêu tả :hình ảnh cô , thái độ biểu em *Yếu tố biểu cảm : tháI độ thầy cô , day dứt em 2, Kết Suy nghĩ học qua việc Đề Kể việc khiến bố mẹ vui lòng Yêu cầu HS chọn việc kể Lập dàn ý 1, M -Giới thiệu việc làm cha mẹ vui lòng ( đợc điểm cao , chăm em , giúp việc nhà ) -Khái quát suy nghĩ 2, Thân * Kể việc khiến cha mẹ vui lòng : -Sự việc xảy hoàn cảnh ? chuyện xảy nh ? Thái độ bố mẹ ? niềm vui em ? * Yếu tố miêu tả : hình ảnh thiên nhiên , hình ảnh bố mẹ , công việc *Biểu cảm : tâm trạng , thái độ bố mẹ , tâm trạng thân 3,Kết Suy nghĩ , học qua việc Bàì tập A, Viết đoạn văn có yếu tố miêu tả biểu cảm ( phần thân ) đề B ,Viết đoạn văn có yếu tố miêu tả biểu cảm ( Phần thân , nội dung tự chọn ) đề Yêu cầu học sinh viết đoạn - đọc nhận xét ý cách đa yếu tố miêu tả biểu cảm hiệu quả, hợp lý 10 ?Ni dung ca bi th Nh rngl gỡ ? ? in vo ch trng nhng cõu th ca bi Nh rng th hin tõm trng vụ cựng ngao ngỏn, cm ut ca h cnh ng b tự hóm bỏch thỳ? ? Tỡm nhng chi tit din t cnh nỳi rng i ngn, ln lao, d di phi thng? ? in vo ch trng nhng cõu th ca bi Nh rng din t v p uy nghi, dng mónh va mm mi, uyn chuyn ca chỳa sn lõm? ? Ti tỏc gi ly Nh rng lm u cho bi th? Nú gn vi t tng chung ca bi th nh th no? ? Tỏc gi ó s dng bin phỏp tu t gỡ cõu th: Ln tm thõn nh súng cun nhp nhng? +i lp tng phn +Ngụn ng nhc iu phong phỳ, c ỏo, tỏo bo +Ging th o t, kho khon: Khi thỡ ut c,bc d dn vt thỡ tha thit, hựng - Ni dung: + Din t sõu sc nim khao khỏt t mónh lit + Din t ni chỏn ghột cnh sng tự tỳng , tm th ,gi di +Th hin lũng yờu nc thm kớn ca ngi dõ nc thu y - H/Sin - Cnh lõm sn búng c ,cõy gi nỳi - Ta bc lờn dừng dc ng hong - Ln tm thõn nh súng cun nhp nhng - Vỡ bi th th hin tõm trng ca h b tự Bỏch thỳ nh v nhng ngy thỏng oanh litca m t sn lõm - Vỡ bi th th hin tõm trng ca ngi dõn Vit mt nc phi sng cnh nụ l ,nh tic thi lit vi nhng chin cụng chng gic ngoi xõm - So sỏnh * Luyn : Phõn tớch on th : No õu cũn õu ỏp ỏn :Sỏch 100 bi hay lp * H/S lm luyn tp: * Cng c: Hc sinh hc thuc lũng cỏc bi th trờn Nm chc ni dung ngh thut cỏc bi th * Dn dũ hc thuc bi, ụn bi :quờ hng, tu hỳ Ngy son : Tit : 37,38,39 ễN LUYN VN THUYT MINH A.MC TIấU : Kin thc: Giỳp hc sinh c ng c nm vng cỏc khỏi nim v bn thuyt minh, cỏc kiu bi thuyt minh, phng phỏp thuyt minh, b cc v cỏch lm bi thuyt minh K nng : Rốn cỏc k nng nhn bit bi, lp dn bi - vit on thuyt minh 3.Thỏi : Thớch tỡm hiu, khỏm phỏ v phng phỏp lm bi thuyt minh B CHUN B: Giỏo viờn son bi - Hc sinh ụn bi C NI DUNG : I ễn luyn lý thuyt HOT NG CA THY V TRề NI DUNG CHNH 22 ? Th tho l bn thuyt minh? - HS tr li - GV cht Khỏi nim: - Kiu bn thụng dng mi lnh vc i nhm cung cp cho ngi c, ngi nghe nhng tr v c im, tớnh cht, nguyờn nhõn, ý ngha ca cỏ tng s vt XH bng phng thc trỡnh by, gii gii thớch Vai trũ: ? Vn bn thuyt minh cúp vai trũ nh th - Trỡnh by nhng c im tiờu biu ca i tn no i sng? cho ta nm chc v hiu c cỏc s vt, hin tng t nhiờn xó hi mt cỏch ỳng n v y - Phi hc tp, nghiờn cu, quan sỏt nhn xột ,tra cu v, xem tranh, phim nh, hi han cỏc nh khoa hc ?Mun lm tt bn thuyt minh cn phi chun b nhng gỡ? ? Bi thuyt minh phi lm ni bt iu gỡ? - V c im, tớnh cht, nguyờn nhõn ca Phng phỏp: phng phỏp cỏc hin tng v s vt a Phng phỏp nờu nh ngha,gii thớch b Phng phỏp lit kờ, nờu vớ d s liu ? Nhng phng phỏp thit minh thng c Phng phỏp so sỏnh c chỳ ý v dng? d Phng phỏp phõn tớch phõn loi II Luyn tp: : Gii thiu mt dựng hc sinh hot 2: Gii thiu mt loi hoa hoc mt loi cõy * Quỏ trỡnh sinh trng v phỏt trin Lp dn ý a M bi: Khỏi quỏt tờn dựng v cụng dn nú b Thõn bi: - Gii thiu xut x - Hỡnh dỏng - Chỏt liu - Kớch thc - Mu sc - Cu to cỏc b phn - cụng dng - Cỏch s dng c Kt bi: - Nhng iu cn lu ý la chn mu - Khi s dng, sa cha Dn bi: a M bi:Gii thiu chung v loi hoa hoc lo ú b Thõn bi: -Hỡnh dỏng: chiu cao, thp, nh - Kớch thc: to, nh - c im: r, thõn, cnh, lỏ, n ,hoa, qu cú) mu sc ca hoa lỏ - Cu to ca hoa?thng n vo no - Li ớch ca cõy, hoa hoc cõy cnh - Cỏch chm súc c Kt bi: Cm nhn v cõy, hoa ú 23 - * Gii thiu danh lam thng cnh - Gii thiu lch s i ca danh lam cnh Gii thiu v cu trỳc Gii thiu v ý ngha Gii thiu v tỏc gi ca tỏc phm Gii thiu v xut x G ii thiu v ni dung Gii thiu v ý ngha * Gii thiu v tỏc gi, tỏc phm * Hóy gii thiu mt dựng sinh hot gia ỡnh: Bn l Cu to: Bn l gm cỏc b phn sau a Ngun sinh nhit b V c B phn phun hi nc d B phn iu chnh nhit e ốn bỏo hiu S dng v bo qun Nhng h hng n gin, cỏch sa cha ( Phn ti liu 150 bi hay lp ) * Cng c: * Dn dũ hc thuc bi, ụn bi Ngy son : Tit :40,41,42 ÔN TậP Về CáC KIểU CÂU A Mục đích yêu cầu - hs ôn lại lý thuyết kiểu câu :nghi vấn, cảm thán , cầu khiến, trần thuật - Vận dụng làm tập nhận diện , tập viết câu viết đoạn B.Nội dung dạy I.Kiểm tra 15 phút Đề: Cảm nhận em đoạn thơ sau: a Khi trời gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tránh bơi thuyền đánh cá Chiếc thuyền nhẹ hăng nh tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vợt trờng giang Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng Rớn thân trắng bao la thâu góp gió b Dân chài lới da ngăm rám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ II.Ôn tập câu a , Lý thuyết Cách nhận biết ? Chức ? - Câu nghi vấn : có từ nghi vấn (, , ,hả, không ) mục đích dùng để hỏi Ngoài dùng để cầu khiến , cảm thán 24 - - Câu cầu khiến : có từ cầu khiến nh hãy, đừng, chớđi, , hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để đề nghị ,yêu cầu,ra lệnh, khuyên bảo - Câu cảm thán :có từ cảm thán nh ôi, than ôi, , chao ôi,trời , thay ,xiêt bao , biết chừng nào.dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc - Câu trần thuật : đặc điểm hình thức câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán Dùng để kể , miêu tả,thông báo nhận định Ngoài dùng đểyêu cầu , đề nghị,bộc lộ cảm xúc b, Luyện tập Bài tập Các câu său có phải câu nghi vấn không ? ? Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu Nhớ dãi nắng dầm ma Nhớ tát nớc bên đờng hôm nao Ngời chăm học tập ngời tiến Sao không để chuồng nuôi lợn khác Bác Bác Mùa thu đẹp nắng xanh trời Bài tập : câu nghi vấn sau biểu thị mục đích ? - Bác ngồi đợi chắu lúc đợc không ? -đề nghị - Cậu có chơi biển với bọn lúc đợc không ? yêu cầu - Cậu mà mách bố có chết tớ không van xin - Sao mà chắu ồn ? yêu cầu - Baì văn xem khó cậu ? khẳng định Bài tập :Trong trờng hợp său - Đốt nén hơng thơm mát ngời Hãy vui chút mẹ Tơm - Hãy nóng nhé! Em đừng mó vào mà bỏng khốn a, Câu câu cầu khiến ? b, Phân biệt câu Hãy vui chút mẹ Tơm ơi! câu Hãy nóng ! mức độ cầu khiến nhẹ kèm cảm thán Bài tập : a, Các câu său có phải câu cảm thán không ? Vì ? - Thôi rồi,Lợm ! - Lan ! Về mà học ! không ,không có từ cảm thán b,Đặt câu cảm thán có từ : trời , , thay Bài tập : Các câu sau có phải câu trần thuật không ? Vì ? - quê dạo cấm học sinh hút thuốc - Thầy giáo bảo hôm thầy sớm - Cảnh nhà , mẹ đành dứt tình với - Chứ ông lý quyền dám cho chị khất nữa! - Cậu Vàng đời ông giáo ạ! Bài tập : Câu thơ sau Tố Hữu câu nghi vấn , câu cảm thán , hay câu trần thuật ? V ui sáng tháng Năm Đờng Việt Bắc lên thăm Bác Hồ Bàì tập : làm tập trắc nghiệm 20 trang127 Câu 1-A Câu2-B 25 Câu3 D Câu4 B Câu5 A Câu6 D Cng c: Hớng dẫn nhà : ôn kiểu câu Viết đoạn văn có nội dung tự chọn sử dụng kiểu câu, xác định kiểu câu , chức *Rỳt kinh nghim : Ngy son : Tit : 43,44,45 ễN LUYN TH H CH MINH A.MC TIấU : Kin thc: hc sinh cm nhn c nim thớch thỳ thc s ca H Chớ Minh nhng ngy gian kh Pỏc Bú , cú tinh thn lc quan cỏch mng, yờu thiờn thiờn K nng : c din cm, c thuc lũng th Bỏc 3.Thỏi : cm phc, kớnh yờu v bit n Bỏc H B CHUN B: Giỏo viờn son bi - Hc sinh ụn bi C NI DUNG : Bi c: c thuc lũng bi th Quờ hng, Khi tu hỳ Bi mi: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG CHNH 26 ?Bi th :Tc cnh Pỏc Búthuc phng thc biu t chớnh no ?Vỡ ? I.TC CNH PC Bể -Pt bd chớnh: biu cm -Vỡ bi th by t tỡnh cm, cn xỳc -Th th tht ngụn t tuyt -Pc Bú thuc cao bng -Ngh thut: Hỡnh nh miờu t bỡnh d gi cm ,cú h ?Bi th vit theo th th gỡ ? ?Pc bú thuc a phn no nc ta? ?Gớa tr ngh thut ca bi th? +Th hin i m mu sc c in (quy tc th t tuyt ) +Ging iu t nhờn ,bỡnh d pha chỳt vui ựa , húm ?Ni dung ca bi th tc cnh Pc Bú? -Ni dung: +Th hin phong thỏi ung dung ca Bỏc H sng gian nan Pc Bú +Th hin tinh thn lc quan cỏch mng ca bỏc + Th hin cuc sng ho hp vi thiờn nhiờn ca B *Luyn : in vo ch trng nhng chi tit -Sỏng bi : TCPB din t cuc sng -Chỏo ht sc gian kh ca bỏc ? 2.Tỡm bi : Cõu th th hin nột vui dựa thoi mỏi ca Bỏc H cuc -Chỏo b rau mang sn sng sng thoi mỏi Pỏc Bú 3.Cõu : Cuc i c/m tht l sangthuc -Cõu trn thut loi cõu gỡ ó hc? 4.T chụng chờnhthuc t tng hỡnh B.T tng II.NGM TRNG H/S c thuc lũng phiờn õm Hỏn v dch th ?Bi th Ngm trng thuc ptbchớnh no ? ?Bi th vit theo th th gỡ ? ?Bi th th no ca Bỏc ? -Biu cm - Tht ngụn t tuyt -Tp Nht kớ tự -Ngh thut : 27 ?Gớa tr ngh thut ca bi th Ngm trng? ?Ni dung ca bi th Ngm trng *Luyn : ?Trong bi Ngm trngcõu th Trong tự khụng ru cng khụng hoaem hiu ntn? ? Hai cõu th 3v4 ca bi th ch Hỏn Vng nguytcú kt cu ng i c ỏo(i tng cõu , i 2cõu vi nhau).Hóy in vo ch trng nhng t i gia 2cõu th ny ? ?Hai cõu th di õy cú ý ngha tng t vi ni dung bi th Ngm trngntn? ?Trong cõu: Trng nhũm khe ca ngm nh thtỏc gi ó s dng bin phỏp tu t gỡ? +Hỡnh nh miờu t bỡnh d ,gi cm +c sc th tr tỡnh :va cú mu sc c in va mang tinh thn thi i +Ging iu t nhiờn tho mỏipha chỳt húm hnh -Ni dung : +Th hin v p ca tõm hn rt ngh s +Th hin nhõn cỏch ln ca ngi chin s v i cú bn lnh phi thng +Th hin tỡnh cm yờu thiờn nhiờn c bit sõu sc -Tỏc gi ly lm tic vỡ khụng cú ru v hoa c thng thc trng mt cỏch trn A.Nhõn minh nguyt B.Minh nguyt thi gia Thõn th lao Tinh thn ngoi lao _Nhõn hoỏ *Cng c : H/S c thuc lũng cỏc bi th ca Bỏc *Dn dũ :V hc bi k Nm chc ni dung v ngh thut cỏc bi th Ngy son : Tit : 46,47,48 ễN LUYN VN A.MC TIấU : Kin thc: Giỳp hc sinh nm vng hn v ni dung v ngh thut ca th loi ,chiu ,hch ,cỏo v nhng im c bn ca nú V ni dung v ngh thut cỏc vớ d :Chiu di ụ Hch tng s v Nc i vit ta K nng : Rốn k nng c ,phõn tớch lý l / dn chng bn nghi lun : (trung i ,chiu) (Nghi lun c ,Hch) 3.Thỏi : Giỏo dc lũng yờu nc ,Khỏt vng c lp v khớ phỏch i Vit qua ỏng trờn B PHNG PHP: ễn luyn C CHUN B: Giỏo viờn ,giỏo ỏn- H/sinh, ụn bi D NI DUNG : I VN BN :CHIU DI ễ HOT NG CA THY V TRề N I DUNG CHNH 28 H/S c bi :Chiu di ụ ? Chiu l th nh th no ? 1_Chiu l th vua dựng ban b mnh lnh Chiu cú th vit bng vn ,vn bin ngu ho (Trang 40 SGK ) xuụi c cụng b v ún nhn mt cỏch trng.Mi bi chiu th hin mt t tng chớnh t lao, cú nh hng lõu di n mờnh t nc Chiu l nghi lun ú khụng phi ch cú m phi th hin hỡnh nh v thiờn t cú tm nhỡn xa ? c im ca th bi CD rng,tõm hn cao c l gỡ? 2_ c im ca th chiu : +L li ban b mnh lnh ca cỏc vua chỳa xun thn dõn +L cụng b nhng ch trng , ng li ,nhim v vua nờu v yờu cu thn dõn thc hin +Bờn cch tớnh cht mnh lnh l tớnh cht tõm tỡnh +Ngụn t mang tớnh n thoi ca ngi trờn b mnh lnh l ngụn t mang tớnh cht trao i , i th 3_Ngh lun ? Bi Chiu di ụ thuc ptb chớnh no? _Vỡ bi nờu ý kin ỏnh giỏ v bỡnh lun Vỡ sao? 4_Ngh thut: +Kt hp gia lý l cht ch v tỡnh cm chõn thnh +Li cõn xng ,nhp nhng ,vit bng xuụ ? Giỏ tr ngh thut ca bi vn: cd ụ? cõu bin ngu +Kt cu tiờu biu ca ngh lun ? Ni dung ca bi CD l gỡ? a? Theo Lý Cụng Un, kinh ụ c nỳi Hoa L ( Ninh Bỡnh ) ca triu i inh Lờ l khụng cũn thớch hp? Vỡ sao? in vo ch trng nhng lớ ú? b? Thnh i La cú nhng li th gỡ chn lm kinh ụ ca t nc? in vo ch trng nhng li th ú ? Giỏo viờn hng dn phõn tớch ? Ti kt thỳc bi : CD Lý Thỏi T khụng mnh lnh m li t cõu hi: Cỏc khanh ngh th no? Cỏch kt thỳc nh vy cú tỏc dng gỡ? 5- Ni dung: -Thụng bỏo cho ton dõn bit vic di ụ - Phn ỏnh khỏt vng ca nhõn dõn v mt t nc lp thng nht -Phn ỏnh ý t cng ca dõn tc i Vit an ln mnh 6-Luyn a.- Triu i khụng c lõu bn - Trm h hao tn b.-Thiờn thi :Trung tõm tri t -a li th t rng , bng m thoỏng -Nhõn ho : 7-Phõn tớch trỡnh t mch lc h thng lp lu tỏc gi (bi chiu di ụ) 8.- Cỏch kt thỳc mang tớnh i thoi trao i to s cm - Thuyt phc ngũi nghe bng lớ l cht ch v bn l chõn thnh - Nguyn vng di ụ ca Lớ Thỏi T phự hp vi n 29 vng ca nhõn dõn ? Hch l th nh th no? (Trang 58,59 SGK ) ?c im ni bt ca hch Tng s? ? Giỏ tr ngh thut ca hch Tng s? ? Ni dung bi :Hch tng s l gỡ? II Vn bn : Hch tng s Hch : l th ngh lun thi xa c vua chỳa, tng lnh hoc th lnh mt phong trao dựng c ng thuyt phc hoc kờu gi u tranh chng thự trong, gic ngoi c im ni bt ca hch l khớch l tỡnh cm , tinh thn ngi nghe Hch c vit theo th bin ngu cú kt cu cht ch, cú lý l sc bộn, cú dn chng thuyt phc B cc thng phn Ngh thut lp lun: Khớch l nhiu mt trung vo mt hng chớnh : khớnh l tinh thn quyt chin quyt thng 4.Ni dung : -Thc tnh lũng yờu nc ,cm thự gic ca cỏc tng s -Phờ phỏn thỏi hnh ng ca cỏc tng s v ch nhng thỏi hnh ng ỳng nờn theo v cn lm - Kờu gi tng s rốn luyn vừ ngh , hc binh th , nờu cao tinh thn quyt chin quyt thng III VN BN : NC I VIT TA 30 ? Cỏo l gỡ? (Trang67 SGK ) Cỏo: l th ngh lun c thng c vua chỳa hoc th lnh dựng trỡnh by mt ch trng hay cụng b kt qu s nghip mi ngi cựng bit ? c im ca th cỏo on trớch: c im: Nc V ta l gỡ? ? Ngh thut ca bn Nc V ta l Ngh thut: gỡ - Kt cu cht ch, mch lc, trỡnh t lp lun sc bộn - Li cõn xng nhp nhng , s dng cõu ? Vỡ on trớch nc V ta cú ý bin ngu ngha nh li tuyờn ngụn? c lp - Lớ l anh thộp, dn chng thc tin, phộp so sỏnh c th í ngha: ?Nhiu ý kin cho rng : íthc dõn tc - Bi tuyờn b nc ta l t nc c lp: cú on trớch NVTA l s tip ni v hin lõu i, lónh th riờng, phong tc quỏn phỏt trin ý thc dõn tc bi SNNN riờng, lch s riờng, ch ch quyn riờng Vỡ sao? in vo ch trng nhng yu - Bi tuyờn b : k xõm lc l phn nhõn t mi c b sung NVTA? ngha, nht nh tht bi H/S :lm GV :Cha bi * Cng c: Hc sinh hc thuc lũng cỏc bi trờn Nm chc ni dung, ngh thut cỏc bi chiu ,hch ,cỏo ó hc * Dn dũ hc thuc bi, ụn bi k : Ngy son : Tit :49.50,51 ễN LUYN V VN BN THUYT MINH A.MC TIấU : Kin thc: Giỳp hc sinh cng c nm vng cỏc khỏi nim v bn thuyt minh, cỏc kiu bi thuyt minh, phng phỏp thuyt minh, b cc v cỏch lm bi thuyt minh K nng : Rốn cỏc k nng nhn bit bi, lp dn bi - vit on thuyt minh 3.Thỏi : Thớch tỡm hiu, khỏm phỏ v thớch vit thuyt minh B CHUN B: Giỏo viờn son bi - Hc sinh ụn bi C NI DUNG : I ễn luyn lý thuyt HOT NG CA THY V TRề NI DUNG CHNH ? Thuyt minhl gỡ? I Khỏi nim: - HS tr li - Kiu bn thụng dng mi lnh vc i - GV cht sng nhm cung cp cho ngi c, ngi nghe nhng tri thc v c im, tớnh cht, nguyờn nhõn, ý ngha ca cỏc hin tng s vt XH bng phng thc trỡnh by, gii thiu gii thớch II.Luyn tp: 1.Gii thiu vi khỏch tham quan ngụi ỡnh (chựa, n hoc mt di tớch lch s,danh lam thng cnh quờ hng em ) GVhng dn h/stỡm hiu TèM HIU 31 GVh/dn h/slm dn bi * Luyn GVh/dn h/slm GVh/dn theo sỏch GVc sỏch -Gii thiu chung -Gới thiu c th v cu trỳc,tng phn,v lch s hỡnh thnh,tu to,v ý nghiaxax hi,vn hoỏ ,lch s -Nhng ti liu sỏch v,bn tranh nh hin vt ph kốm DN í a.M bi :Tờn danh lam,khỏi quỏt v trớ v ý ngha hoỏ,lch s ,xó hi ca danh lam thng cnh b.Thõn bi : -V trớ a lý,quỏ trỡnh hỡnh thnh,phỏt trin a hỡnh, tu to quỏ trỡnh lch s cho n ngy -Cu trỳc quy mụ tng tng mt,tng phn -S lc thnh tớch -Hin vt trng by th cỳng -Phong tc, l hi c.Kt bi: Thỏi d tỡnh cm vi danh lam thng cnh HS thuyt minh ỡnh lng H Thng (Gio Linh) 2.Thuyt minh v mt bn,mt th loi hc DN BI a.M bi : Gii thiu chung v bn hoc th th,v trớ ca nú i vi hc,XH hoc h thng th loi b.Thõn bi: -Gii thiu,phõn tớch c th v ni dung v hỡnh thc ca bn, th loi -Hỡnh thc th loi: T/C,ni dung ch yu,s cõu ,ch, cỏch gieo ,nhp, cỏch sỏng to c.Kt bi :-Nhng iu cn lu ý thng thc hoc sỏng to th loi,vn bn :Thuyt minh c im ca th th tht ngụn bỏt cỳ (7ting cõu ) Th ng lut (trang 86-87 sỏch 45 trc nghiờm ng ) : Gii thiu mt mún n :Canh chua cỏ lúc (trang 90,91 sỏch 45 trc nghim 8) II Luyn tp: 32 H/Sv nh c : ng Phong Nha, n Ngc Sn 2.Tỡm tớch lu : Cỏc di tớch lch s a phng * Cng c: Phng phỏplm bi thuyt minh Ngy son Tit :52,53,54 LUN IM TRONG VN NGH LUN A Mc tiờu bi hc: - Tip tc rốn k nng trỡnh by lun im - Rốn k nng vit on vn ngh lun theo li din dch, qui np B Ni dung bi hc: Kim tra 15 phỳt : Vit on ni dung t chn ú cú s dng cõu: -Cõu trn thut bc l cm xỳc, cõu cu khin - Cõu nghi dựng ngh, cõu cm Lý thuyt c theo mt trỡnh t phự hp v trỡnh by lun im ú Khi trỡnh by lun im cn chỳ ý: - Chuyn on bng nhng t ng cú tớnh kiờn kt gn bú lun im s c trỡnh by vi lun im ó c trỡnh by on trờn ú - Th hin rừ rng , chớnh xỏc ni dung ca lun im cõu ch , cõu ch thng c t v trớ u tiờn (din dch ) hoc t cui on ( qui np - Tỡm lun c , t chc cỏc lun c theo mt trt t hp lý - Din t sỏng , hp dn lm cho s trỡnh bylun im cú s hp dn ngi c Mun lm sỏng t mt lun im, trc ht cn xỏc nh: - Lun im nm lnh vc no ? i sng hay hc ? Gn hay xa vi cuc sng hs Sau ú huy ng nhng hiu bit ca ngi vit tỡm cỏc lun c phự hp v hay phc v cho vic lm rừ lun im ó xỏc nh trờn - Sp xp cỏc lun im - Khi vit cn xỏc nh v trớ cõu ch bit on trỡnh by theo kiu din dch hay qui np Bi thc hnh: Bỡ 1: : Da vo bi Chiu di ụ v Hch tng s hóy chng minh rng :Nhng ngi lónh o anh minh nh Lý Cụng Un v Trn Quc Tun luụn luụn quan tõm chm lo n hnh phỳc lõu bn ca nhõn dõn * Yờu cu hs tỡm hiu : Th loi : ngh lun Vn ngh lun : Lý Cụng Uan v Trn Quc Tun luụn chm lo hnh phỳc lõu bn ca nhõn dõn Phm vi : tỏc phm Bi s cú my lun im ? Ni dung ? Vit lun im thnh cõu hon chnh? - Hai lun im - Ni dung : Lo lng cho nhõn dõn Lý Cụng Uan a mt gii phỏp thuyt phc : di ụ Phi yờu thng chm lo , quan tõm n tng s Trn Quc Tun mi cú cỏi nhỡn sõu sc n th 33 *Yờu cu hs xỏc nh lun c ? 1.Lun im 1: - Chn i la l vỡ dõn : dõn thun tin lm n buụn bỏn, an c lc nghip , c c i sng vt cht ln tinh thn; cu dõn cnh ngp lt ; khỏt vng xõy dng mt t nc hựng cng cng vỡ dõn ; - Bc l trc tip tm lũng vỡ dõn : Trm rt au xút v vic ú Lun im -Quan tõm ti tng s : phờ phỏn nghiờm khc - ễng vch cho tng s thy rừ nhc v vinh, thng v bi, mt v cũn , sng v cht t nc cú gic - ễng khụng ch lo cho tng s m cũn lo cho t tiờn , gia ỡnh , v h - ễng cũn lo t vic n, mc n i sng tinh thn t vic nh n vic ln * Vit on vn: - Lun im 1: Vit theo kiu din dch - Lun im : dựng cõu hoc t liờn kt + vit theo kiu din dich hoc qui np * Gv cho hs vit on - c nhn xột : ch li ca vic c sỏch *Gv hng dn theo sỏch 45 trc nghim trang 129 2: t lõu , mt s bn lp cú phn l l hc Em hóy vit mt bi thuyt phc bn:Nu cũn tr ta khụng chu khú hc thỡ ln lờn chng lm c vic gỡ cú ớch *GV hng dn theo sỏch 45 trc nghim trang 137 * Hng dn v nh: vit hon chnh bi CHIU DI ễ A c bn B.Tỡm hiu H/S c bi :Chiu di ụ ? Chiu l th nh th no ? 1_Chiu l th vua dựng ban b mnh lnh Chiu cú th vit bng vn ,vn bin ngu hoc xuụi c cụng b v ún nhn mt cỏch trang trng.Mi bi chiu th hin mt t tng chớnh tr ln lao, cú nh hng lõu di n mờnh t nc Chiu l nghi lun ú khụng phi ? c im ca th bi CD ch cú lý l m phi th hin hỡnh nh v thiờn l gỡ? t cú tm nhỡn xa trụng rng,tõm hn cao c 2_ c im ca th chiu : +L li ban b mnh lnh ca cỏc vua chỳa xung cỏc thn dõn +L cụng b nhng ch trng , ng li ,nhim v m vua nờu v yờu cu thn dõn thc hin +Bờn cch tớnh cht mnh lnh l tớnh cht tõm tỡnh ? Bi Chiu di ụ thuc ptb chớnh no? +Ngụn t mang tớnh n thoi ca ngi trờn Vỡ sao? ban b mnh lnh l ngụn t mang tớnh cht trao i , i thoi 3_Ngh lun ? Giỏ tr ngh thut ca bi vn: cd ụ? _Vỡ bi nờu ý kin ỏnh giỏ v bỡnh lun 34 4_Ngh thut: +Kt hp gia lý l cht ch v tỡnh cm chõn thnh +Li cõn xng ,nhp nhng ,vit bng xuụi xen cõu bin ngu +Kt cu tiờu biu ca ngh lun ? Ni dung ca bi CD l gỡ? 5- Ni dung: -Thụng bỏo cho ton dõn bit vic di ụ - Phn ỏnh khỏt vng ca nhõn dõn v mt t nc c lp thng nht a? Theo Lý Cụng Un, kinh ụ c nỳi Hoa -Phn ỏnh ý t cng ca dõn tc i Vit L ( Ninh Bỡnh ) ca triu i inh Lờ l ang trờn ln mnh khụng cũn thớch hp? Vỡ sao? in vo ch 6-Luyn trng nhng lớ ú? b? Thnh i La cú nhng li th gỡ a.- Triu i khụng c lõu bn chn lm kinh ụ ca t nc? in vo - Trm h hao tn ch trng nhng li th ú ? b.-Thiờn thi :Trung tõm tri t -a li th t rng , bng m thoỏng Giỏo viờn hng dn phõn tớch -Nhõn ho : ? Ti kt thỳc bi : CD Lý Thỏi T khụng mnh lnh m li t cõu hi: Cỏc 7-Phõn tớch trỡnh t mch lc h thng lp khanh ngh th no? Cỏch kt thỳc nh vy lun ca tỏc gi (bi chiu di ụ) cú tỏc dng gỡ? 8.- Cỏch kt thỳc mang tớnh i thoi trao i to s ng cm - Thuyt phc ngũi nghe bng lớ l cht ch v bng c lớ l chõn thnh - Nguyn vng di ụ ca Lớ Thỏi T phự hp vi nguyn vng ca nhõn dõn II Vn bn : Hch tng s ? Hch l th nh th no? Hch : l th ngh lun thi xa c vua chỳa, tng lnh hoc th lnh mt phong trao dựng c ng thuyt phc hoc kờu gi u tranh chng thự trong, gic ngoi c im ni bt ca hch l khớch l tỡnh ?c im ni bt ca hch Tng s? cm , tinh thn ngi nghe Hch c vit theo th bin ngu cú kt cu cht ch, cú lý l sc bộn, cú dn chng thuyt phc B cc thng phn Ngh thut lp lun: ? Giỏ tr ngh thut ca hch Tng s? Khớch l nhiu mt trung vo mt hng chớnh : khớnh l tinh thn quyt chin quyt thng 4.Ni dung : ? Ni dung bi :Hch tng s l gỡ? -Thc tnh lũng yờu nc ,cm thự gic ca cỏc tng s -Phờ phỏn thỏi hnh ng ca cỏc tng s 35 v ch nhng thỏi hnh ng ỳng nờn theo v cn lm - Kờu gi tng s rốn luyn vừ ngh , hc binh th , nờu cao tinh thn quyt chin quyt thng III VN BN : NC I VIT TA ? Cỏo l gỡ? Cỏo: l th ngh lun c thng c vua chỳa hoc th lnh dựng trỡnh by mt ch trng hay cụng b kt qu s nghip mi ngi cựng bit ? c im ca th cỏo on trớch: c im: Nc V ta l gỡ? ? Ngh thut ca bn Nc V ta l gỡ Ngh thut: - Kt cu cht ch, mch lc, trỡnh t lp lun sc bộn - Li cõn xng nhp nhng , s dng cõu bin ngu - Lớ l anh thộp, dn chng thc tin, phộp ? Vỡ on trớch nc V ta cú ý ngha so sỏnh c th nh li tuyờn ngụn? c lp í ngha: - Bi tuyờn b nc ta l t nc c lp: cú hin lõu i, lónh th riờng, phong tc quỏn riờng, lch s riờng, ch ch quyn riờng - Bi tuyờn b : k xõm lc l phn nhõn ngha, nht nh tht bi ?Nhiu ý kin cho rng : íthc dõn tc on trớch NVTA l s tip ni v phỏt trin ý thc dõn tc bi SNNN Vỡ sao? in vo ch trng nhng yu t mi c b sung NVTA? H/S :lm GV :Cha bi * Cng c: Hc sinh hc thuc lũng cỏc bi th trờn Nm chc ni dung, ngh thut cỏc bi chiu ,hch ,cỏo ó hc * Dn dũ hc thuc bi, ụn bi k : 36 [...]... ,nhp, cỏch sỏng to c.Kt bi :-Nhng iu cn lu ý khi thng thc hoc sỏng to th loi,vn bn :Thuyt minh c im ca th th tht ngụn bỏt cỳ (7ting 8 cõu ) Th ng lut (trang 86 -87 sỏch 45 trc nghiờm ng vn 8 ) : Gii thiu mt mún n :Canh chua cỏ lúc (trang 90,91 sỏch 45 trc nghim vn 8) II Luyn tp: 32 1 H/Sv nh c : ng Phong Nha, n Ngc Sn 2.Tỡm tớch lu : Cỏc di tớch lch s a phng * Cng c: Phng phỏplm bi vn thuyt minh... 2/Kiên định ý chí - Hoàn cảnh đất nớc lầm than họ quyết ra đi tìm đờng cứu nớc Đó là chí lớn: Dang tay ôm chặt bồ kinh tế Mở miệng cời tan cuộc oán thù Họ coi mình là những ngời làm việc lớn gánh vác giang san Coi nhà tù là nơi luyện ý chí: Tháng ngày bao quản thân sành sỏi Ma nắng chi sờn dạ sắt son - Giọng điệu đanh thép,lời thơ rắn rỏi Coi thờng hiểm nguy với ý chí, dời non lấp bể III, Đánh giá... anh\ còn nói mãi C V C V 2, Có mấy cách nối câu ghép? Cho vd? + Nối bằng quan hệ từ Chị \ quay đI và anh \ cũng không nói nữa C V C V + Nối bằng cặp quan hệ từ Bởi tôi ăn uống điều độ nên tôi chóng lớn lắm + Nối bằng cặp quan hệ từ hô ứng Tôi càng học càng thấy ham + Không dùng từ nối : dấu phảy , dấu chấm phảy , hai chấm 3, Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Gv yêu cầu HS phân tích chỉ ra mối quan... an ln mnh 6-Luyn tp a.- Triu i khụng c lõu bn - Trm h hao tn b.-Thiờn thi :Trung tõm tri t -a li th t rng , bng m thoỏng -Nhõn ho : 7-Phõn tớch trỡnh t mch lc trong h thng lp lu tỏc gi (bi chiu di ụ) 8. - Cỏch kt thỳc mang tớnh i thoi trao i to s cm - Thuyt phc ngũi nghe bng lớ l cht ch v bn l chõn thnh - Nguyn vng di ụ ca Lớ Thỏi T phự hp vi n 29 vng ca nhõn dõn ? Hch l th vn nh th no? (Trang 58, 59... dung ca Bỏc H trong sng gian nan Pc Bú +Th hin tinh thn lc quan cỏch mng ca bỏc + Th hin cuc sng ho hp vi thiờn nhiờn ca B *Luyn tp : 1 in vo ch trng nhng chi tit -Sỏng trong bi : TCPB din t cuc sng -Chỏo ht sc gian kh ca bỏc ? 2.Tỡm trong bi : Cõu th th hin nột vui dựa thoi mỏi ca Bỏc H trong cuc -Chỏo b rau mang vn sn sng sng thoi mỏi Pỏc Bú 3.Cõu : Cuc i c/m tht l sangthuc -Cõu trn thut loi... ảnh nón lá trong cuộc Cuộc sống con ngời VN - đọc mở bài trang 2 78 thiết kế bài soạn 2, Thân bài : * Ngu n gốc :nghề làm nón có từ thời nhà Trần thế kỷ 13 * Chủng loại : nón tam giangcho ông bà già , nón lá cho nhà giàu , nón tu lờ cho nhà s nón chéo vành cho lính Nón ngày xa này xa rộng vành nặng Đầu thế kỷ 20 nón đợc cảI tiến nhẹ nhàng thanh thoát * Nơi làm nón nổi tiếng: làng Chuông, Quảng Bình... Một lao động trung bình làm 1 nón / ngày Gía thành: 80 00 -10000đ / chiếc *Gia trị : sản phẩm văn hoá đợc du khách mến mộ 3 Kết bài : - Khôi phục làng nghề thủ công - Sản phẩm mỹ nghệ mang nét đẹp đặc trng ngời Việt Nam Đề 2 : Giới thiệu áo dài Việt Nam 1, Mở bài Giới thiệu áo dài Việt Nam 2 Thân bài: a .Ngu n gốc áo dài - Chúa Nguyễn Phúc Khoát thế kỷ 18 ra chỉ dụ : chế ra 1 chiếc áo lễ phục cổ đứng ,... sỏch 45 trc nghim vn 8 trang 129 2: t lõu nay , mt s bn trong lp cú phn l l hc tp Em hóy vit mt bi vn thuyt phc bn:Nu khi cũn tr ta khụng chu khú hc tp thỡ ln lờn chng lm c vic gỡ cú ớch *GV hng dn theo sỏch 45 trc nghim vn 8 trang 137 * Hng dn v nh: vit hon chnh bi vn CHIU DI ễ A c vn bn B.Tỡm hiu H/S c bi :Chiu di ụ ? Chiu l th vn nh th no ? 1_Chiu l th vn do vua dựng ban b mnh lnh Chiu cú... Thỏi T khụng ra mnh lnh m li t cõu hi: Cỏc 7-Phõn tớch trỡnh t mch lc trong h thng lp khanh ngh th no? Cỏch kt thỳc nh vy lun ca tỏc gi (bi chiu di ụ) cú tỏc dng gỡ? 8. - Cỏch kt thỳc mang tớnh i thoi trao i to s ng cm - Thuyt phc ngũi nghe bng lớ l cht ch v bng c lớ l chõn thnh - Nguyn vng di ụ ca Lớ Thỏi T phự hp vi nguyn vng ca nhõn dõn II Vn bn : Hch tng s ? Hch l th vn nh th no? 1 Hch : l th vn ngh... trờn B PHNG PHP: ễn luyn C CHUN B: Giỏo viờn ,giỏo ỏn- H/sinh, ụn bi D NI DUNG : I VN BN :CHIU DI ễ HOT NG CA THY V TRề N I DUNG CHNH 28 H/S c bi :Chiu di ụ ? Chiu l th vn nh th no ? 1_Chiu l th vn do vua dựng ban b mnh lnh Chiu cú th vit bng vn vn ,vn bin ngu ho (Trang 40 SGK ) xuụi c cụng b v ún nhn mt cỏch trng.Mi bi chiu th hin mt t tng chớnh t lao, cú nh hng lõu di n vn mờnh t nc Chiu l vn