Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 29

Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : THC HNH: I THM THIấN NHIấN Tiết : 57 I.Mục tiêu : - Quan sỏt v ch c cỏc b phn bờn ngoi ca cỏc cõy, vt ó gp i thm thiờn nhiờn II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 108, 109 Học sinh : Sách TNXH, giấy, bút màu III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Đi thăm thiên nhiên - Đi thăm quan bên bờ Hồ Hoàn Kiếm - Quan sát, vẽ ghi chép, mô tả cối vật nhìn thấy GV dẫn HS thăm quan GV giao nhiệm vụ cho HS HS làm việc độc lập, sau báo cáo với nhóm Các bạn nhóm góp ý, bổ sung cho phần tìm hiểu cá nhân IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : THC HNH: I THM THIấN NHIấN Tiết : 58 I.Mục tiêu : - Quan sỏt v ch c cỏc b phn bờn ngoi ca cỏc cõy, vt ó gp i thm thiờn nhiờn II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 108, 109 Học sinh : Sách TNXH, tranh vẽ III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 18 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học hôm nay, báo cáo kết việc tìm hiểu đợc thăm thiên nhiên Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Báo cáo quan sát đ- GV nêu yêu cầu ợc cho nhóm nghe GV nhận xét, đánh giá nhóm thực tốt mặt cần HS làm việc theo nhóm Các nhóm thảo luận cách trình bày sản phẩm nhóm lên tờ giấy khổ to cử đại diện trình bày Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 12 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS rút kinh nghiệm Hoạt động 2: Thảo luận - Nêu đặc điẻm chung GV nêu yêu cầu thực vật; đặc điểm chung động vật - Nêu đặc điểm chung thực vật động vật - Trong tự nhiên có nhiều loài GV nêu kết luận thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng thờng có đặc điểm chung: có rễ, thân, lá, hoa, - Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Cơ thể chúng thờng gồm có phần: đầu, quan di chuyển - Thực vật động vật thể sống, chúng đợc gọi chung sinh vật III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt HS thảo luận nhóm Đại diện số nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN TấN BI DY : BUI HC TH DC Tiết : 85 + 86 I.Mục tiêu : A.Tập đọc - c ỳng ging cỏc cõu cm, cõu cu khin - Hiu ni dung: ca ngi quyt tõm vt khú ca mt hc sinh b tt nguyn B Kể chuyện - Bc u bit k li c tng on cõu chuyn theo li ca nhõn vt II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc truyện kể - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 18 15 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Đọc thuộc lòng Cùng vui GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS đọc trả lời chơi câu hỏi - Câu hỏi 2, II Bài GV ghi tên Giới thiệu 2.Luyện đọc - Đọc mẫu GV đọc - Đọc câu HS đọc nối dãy -Phát âm từ dễ sai: GV gắn từ HS đọc - Đọc đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ SGK HS đọc thích 2-3 HS đặt câu Đặt câu với từ : chật vật HS đọc ĐT nối tiếp đoạn (theo nhóm) HS đọc nối tiếp đoạn 3.Tìm hiểu Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 15 20 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Nhiệm vụ tập thể dục GV nêu lần lợt HS đọc thầm đoạn câu hỏi hớng dẫn gì? - Các bạn lớp thực HS trả lời tập thể dục nh nào? HS đọc thầm đoạn - Vì Nen-li đợc miễn học thể dục? - Vì Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh ngời? HS đọc đoạn 2, - Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li? HS thảo luận nhóm - Hãy tìm thêm tên thích hợp Một số HS phát biểu đặt cho câu chuyện ý kiến Luyện đọc lại - Thi đọc đoạn GV nhận xét, đánh giá HS nối tiếp thi đọc đoạn - Thi đọc toàn truyện HS phân vai, tập đọc theo nhóm số nhóm thi đọc HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt GV nêu yêu cầu kể 4.Kể chuyện chuyện - Kể lại câu chuyện theo lời GV nêu nhiệm vụ nhân vật - Kể mẫu HS kể mẫu đoạn HS tập kể theo nhóm - Thi kể GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS thi kể trớc lớp HS kể lại toàn câu chuyện III Củng cố, dặn dò HS liên hệ thực té - Câu chuyện cho ta hiểu điều gì? GV dặn dò - Kể chuyện cho ngời thân nghe IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C TấN BI DY : LI KấU GI TON DN TP TH DC Tiết : 87 I.Mục tiêu : - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - Hiu ni dung: hiu tớnh ỳng n, giu sc thuyt phc li kờu gi ton dõn th dc ca Bỏc H T ú cú ý thc luyn bi b sc khe II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 13 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Kể lại câu chuyện Buổi học thể dục GV nhận xét, đánh - Nêu ý nghĩa câu chuyện giá II.Bài 1.Giới thiệu bài: Bác Hồ GV giới thiệu ghi gơng sáng tinh thần luyện tên tập thể dục Nhờ chăm luyện tập, Bác khoẻ mạnh, sáng suốt Bài đọc hôm lời Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục 2.Luyện đọc: - Đọc mẫu GV đọc toàn - Đọc câu GV sửa cho HS phát âm sai - Bài chia làm đoạn: Mỗi lần GV hớng dẫn chia xuống dòng đoạn đoạn - Đọc đoạn HS kể nối tiếp trả lời câu hỏi HS đọc tiếp nối câu theo dãy HS đọc nối tiếp đoạn Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Chú ý số câu: Mỗi ngời GV hớng dẫn HS nghỉ dân yếu ớt / tức nớc yếu ớt, / ngời dân mạnh khoẻ / nớc mạnh khoẻ // Vậy nên / luyện tập thể dục, / bồi bổ sức khoẻ / bổn phận ngời yêu nớc // - Giải nghĩa từ: HS đọc giải 1-2 HS đặt câu - Đặt câu với từ: bồi bổ HS đọc tiếp nối đoạn theo nhóm (2 lần) HS đọc 3.Tìm hiểu - Sức khoẻ cần thiết nh GV nêu lần lợt HS đọc thầm việc xây dựng bảo vệ Tổ câu hỏi hớng dẫn trả lời câu hỏi HS trả lời quốc? - Vì tập thể dục bổn phận ngời yêu nớc? - Em hiểu điều sau học Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ? - Em làm sau đọc Lời HS liên hệt thực tế kêu gọi toàn dân tập thể dục thân Bác Hồ? 4.Luyện đọc lại - Đọc đoạn GV hớng dẫn HS nhấn giọng hợp lý GV đánh giá 3-4 HS thi đọc đoạn - Đọc HS GV nhận xét, HS thi đọc bình chọn HS đọc hay III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Về nhà tiếp tục luyện đọc văn IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét viết hay II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt - Chuẩn bị nội dung viết th cho bạn nớc cho tiết TLV tuần sau IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TIT KIM V BO V NGUN NC (TIT 2) Tiết : 29 I.Mục tiêu : Biết sử dụng tiết kiệm nớc; biết bảo vệ nguồn nớc để không bị ô nhiễm Có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nớc làm ô nhiễm nguồn nớc II.Tài liệu phơng tiện : Giáo viên : Các t liệu việc sử dụng nớc tình hình ô nhiễm nớc địa phơng Học sinh : VBTĐĐ III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Khởi động HS hát tập thể 10 10 II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học này, tiếp tục tìm hiểu việc làm cần thiết để thể ý thức tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc Hoạt động 1: Xác định biện pháp - Nêu thực tế sử dụng nớc gia đình địa phơng em - Nêu biện pháp thực để tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc GV ghi tên GV nêu yêu cầu Các nhóm lần lợt GV nhận xét, giới trình bày ý kiến thjiệu biện Nhóm khác bổ sung pháp hay khen lớp nhà bảo vệ môi trờng tốt, chủ nhân tơng lai phát triển bền vững Trái đất Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a) Nớc không cạn GV nêu yêu cầu HS b) Nớc giếng khơi, giếng khoan thảo luận nhóm để trả tiền nên không cần nêu nhận xét ý Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS kiến HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày ý kiến Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV chốt 2-3 HS đọc lại ý kiến tiết kiệm c) Nguồn nớc cần đợc giữ gìn bảo vệ cho sống hôm mai sau d) Nớc thải nhà máy, bệnh viện cần đợc sử lý đ) Gây ô nhiễm nguồn nớc phá hoại môi trờng e) Sử dụng nớc ô nhiễm có hại cho sức khoẻ Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, - Trong khoảng thời gian phút, GV nêu yêu cầu liệt kê việc làm theo yêu cầu bảng học nhóm Tổ ghi đợc nhiều nhất, giành chiến thắng Việc Việc Việc Việc làm làm làm làm tiết gây bảo vệ gây ô kiệm lãng nguồn nhiễm nớc phí nnớc nguồn GV nhận xét đánh giá kết chơi ớc nớc III Củng cố, dặn dò - Đọc phần kết luận SGK - Nhận xét tiết học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : HS chơi theo tổ Đại diện tổ đọc lại bảng kết tổ HS đọc, lớp ĐT GV nêu Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : LM NG H BN (TIT 2) Tiết : 29 I.Mục tiêu : - Làm đợc đồng hồ để bàn quy trình kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Đồng hồ để bàn - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình - Giấy màu, kéo, hồ dán Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 20 Hoạt động 1: HS thực hành làm lọ đồng hồ để bàn - Bớc 1: Cắt giấy Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS quan sát HS nêu lại quy trình lại mẫu yêu cầu - Bớc 2: Làm phận nêu lại đồng hồ (khung, mặt, đế chân đỡ đồng hồ) - Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Khi gấp dán tờ giấy làm GV lu ý HS đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ nếp gấp bôi hồ cho GV giúp đỡ HS HS thực hành đan lúng túng làm đồng hồ để bàn theo nhóm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Hoạt động 2: Trng bày sản phẩm Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS trng bày sản phẩm theo nhóm GV nhận xét sản phẩm trng bày bảng đánh giá kết thực hành HS Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò : Chuẩn bị : Làm đồng hồ đẻ bàn (tiết 3) IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : DIN TCH HèNH CH NHT Tiết : 141 I.Mục tiêu : - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh - Vận dụng để tính đợc diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy Toán Học sinh : SGK, đồ dùng học Toán, Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học hôm nay, học cách tính diện tích hình chữ nhật Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật 20 - Lấy hình chữ nhật có GV nêu yêu cầu đồ dùng đo xem hình chữ nhật gồm ô vuông? Vì biết? - Mỗi ô vuông có diện tích xăng-ti-mét vuông? - Hình chữ nhật có diện tích xăng-ti-mét vuông? - Muốn tính diện tích hình chữ GV giúp HS rút quy tắc tính diện tích hình nhật ta làm nh nào? chữ nhật Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Viết vào ô trống (theo mẫu) Chiều dài 10cm 32cm HS thực trả lời câu hỏi 2-3 HS nêu lại Lớp ĐT HS nêu yêu cầu Làm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Chiều rộng Diện tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật 4cm 8cm 10 x = 32 x = 40 (cm2) 256 (cm2) (10 + 4) (32 + 8) x = 28 x = 80 (cm) (cm) * Bài tập 2: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Muốn tính diện tích miếng bìa hình chữ nhật ta làm nh nào? Bài giải: Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: x 14 = 70 (cm2) Đáp số: 70 cm2 * Bài tập 3: Tính diện tích hình chữ nhật a) Diện tích hình chữ nhật là: x = 15 (cm2) Đáp số: 15 cm2 b) Đổi: 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt khác cách tính chu vi tính diện tích hình chữ nhật ; đơn vị đo diện tích đơn vị đo chu vi HS đọc đề 2-3 HS trả lời GV chốt kết Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Lớp nêu lại cách tính diện tích HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính diện tích hình chữ nhật GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 142 I.Mục tiêu : Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thớc cho trớc II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 30 I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, tiến hành luyện tập để củng cố kĩ tính diện tích hình chữ nhật Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: - Đã tính chu vi diện tích hình chữ nhật đợc cha? Cần làm trớc? Bài giải: Đổi : dm = 40cm Chu vi hình chữ nhật là: (40 + 8) x = 96 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 40 x = 320 (cm2) Đáp số: 96 cm ; 320 cm2 * Bài tập 2: - Hình H gồm hình chữ nhật? Là hình chữ nhật nào? Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên HS nêu yêu cầu 1-2 HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính chu vi diện tích hình chữ nhật HS nêu yêu cầu HS trả lời câu hỏi Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Muốn tính diện tích hình H ta cần làm nh nào? Bài giải: Làm Diện tích hình chữ nhật ABCD HS chữa bảng là: HS nhận xét Đ/S x 10 = 80 (cm ) GV chốt cách giải Diện tích hình chữ nhật DMNP là: x 20 = 160 (cm2) Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240 (cm2) Đáp số: 80 cm2, 160 cm2, 240 cm2 * Bài tập 3: - Để tính diện tích hình chữ nhật cần biết gì? - Đã biết chiều dài hình chữ nhật cha? Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: GV chốt cách giải 10 x = 50 (cm ) Đáp số: 50 cm II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt HS đọc đề HS trả lời câu hỏi Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : DIN TCH HèNH VUễNG Tiết : 143 I.Mục tiêu : Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy toán Học sinh : SGK, đồ dùng học toán, Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học ngày hôm nay, học cách tính diện tích hình vuông Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông 20 - Hình vuông ABCD gồm ô vuông? Vì biết? - Mỗi ô vuông có diện tích xăng-ti-mét vuông? - Diện tích hình vuông ABCD bao nhiêu? - Muốn tính diện tích hình vuông GV giúp HS rút quy tắc tính diện tích hình ta làm nh nào? vuông Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Viết vào ô trống (theo mẫu) Cạnh hình cm 10 cm vuông Chu vi x = 10 x = hình 20 (cm) 40 (cm) GV chốt cách tính chu HS sử dụng hình vuông đồ dùng trả lời câu hỏi GV 2-3 HS nêu lại Lớp ĐT HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Thời Nội dung hoạt động dạy học gian vuông Diện tích hình vuông x = 10 x 10 = 25 100 (cm2) (cm2) Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS vi diện tích hình vuông * Bài tập 2: - Đã tính diện tích hình vuông đợc cha? Bài giải: Đổi: 80 mm = cm Diện tích tờ giấy hình vuông là: x = 64 (cm2) GV chốt cách giải Đáp số: 64 cm * Bài tập 3: - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Diện tích hình vuông là: 20 x 20 = 400 (cm2) Đáp số: 400 cm2 GV chốt cách tính diện tích hình vuông II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 144 I.Mục tiêu : Rèn luyện kĩ tính diện tích hình vuông II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 30 I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, luyện tập để củng cố kĩ tính diện tích hình vuông Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Bài giải: a) Diện tích hình vuông là: x = 49 (cm2) Đáp số: 49 cm2 b) Diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2) Đáp số: 25 cm2 * Bài tập 2: - Đã tính diện tích mảng tờng ốp thêm đợc cha? Bài giải: Diện tích viên gạch men là: 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mảng tờng đợc ốp thêm là: 100 x = 900 (cm2) Đáp số: 900 cm2 * Bài tập 3: Diện tích hình chữ nhật ABCD là: Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính diện tích hình vuông HS nêu yêu cầu HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách giải HS nêu yêu cầu Làm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS chữa bảng phần a HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính chu vi diện tích hình chữ nhật, hình vuông x = 15 (cm2) Diện tích hình vuông EGHI là: x = 16 (cm2) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (5 + 3) x = 16 (cm) Chu vi hình vuông EGHI là: x = 16 (cm) Đáp số: 15 cm2 ; 16 cm2 ; 16 cm ; 16 cm - Diện tích hình lớn hơn? Chu GV chốt cách so sánh HS trả lời miệng vi hình lớn hơn? II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : PHẫP CNG CC S TRONG PHM VI 100000 Tiết : 145 I.Mục tiêu : - Biết thực phép cộng số phạm vi 100000 (bao gồm tính đặt tính) - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính diện tích hình chữ nhật II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học này, đợc học cách cộng số phạm vi 100000, củng cố cách giải toán có hai lời văn tính diện tích hình chữ nhật Hớng dẫn HS thực phép cộng 45372 + 36194 - 45372 + 36194 = ? 4537 + 3619 81926 22 Hớng dẫn HS * Bài tập 1: Tính GV nêu phép tính HS tự thực phép cộng nháp HS làm bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu cách làm GV chốt cách cộng số phạm vi 100000 làm BT HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách thực phép cộng * Bài tập 2: Đặt tính tính a) + 18257 + 52819 6443 654 82696 59365 HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách thực Thời Nội dung hoạt động dạy học gian b) + 35046 2673 61780 + 2475 6820 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS phép cộng 9295 * Bài tập 3: HS nêu yêu cầu Bài giải: Làm Diện tích hình chữ nhật ABCD là: HS chữa bảng x = 54 (cm ) HS nhận xét Đ/S Đáp số: 54 cm GV chốt cách tính diện tích hình chữ nhật * Bài tập 4: HS đọc đề HS trả lời - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Để tính độ dài từ A đến D cần biết gì? Bài giải: Làm Độ dài từ B đến C là: HS chữa bảng 2350 - 350 = 2000 (m) = HS nhận xét Đ/S (km) GV chốt cách giải Độ dài đoạn đờng từ A đến D là: + = (km) Đáp số: 5km II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : [...]... Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : DIN TCH HèNH VUễNG Tiết : 1 43 I.Mục tiêu : Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy toán 2 Học sinh : SGK, bộ đồ dùng học toán, vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy và học : Thời Nội dung các hoạt động... thắng, hoà 3 1 HS nêu yêu cầu 2 HS đọc câu chuyện Làm bài 3- 4 HS phát biểu ý kiến GV chốt các từ ngữ HS nhận xét Đ/S nói về kết quả thi đấu 1 HS đọc lại truyện - Anh chàng trong câu truyện có vui cao cờ không? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không? GV chốt ý nghĩa của 2 -3 HS trả lời câu hỏi - Truyện đáng cời ở điểm nào? truyện * Bài tập 3: Đặt dấu phẩy vào chỗ 1 HS nêu yêu cầu thích hợp a) Nhờ... Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP LM VN TấN BI DY : VIT V MT TRN THI U TH THAO Tiết : 29 I.Mục tiêu : Dựa vào làm miệng ở tuần trớc, HS viết đợc một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Bảng lớp viết câu hỏi... tích hình nhật ta làm nh thế nào? chữ nhật 3 Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Viết vào ô trống (theo mẫu) Chiều dài 10cm 32 cm HS thực hiện và trả lời câu hỏi 2 -3 HS nêu lại Lớp ĐT 1 HS nêu yêu cầu Làm bài Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian Chiều rộng Diện tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật 3 4cm 8cm 10 x 4 = 32 x 8 = 40 (cm2) 256 (cm2) (10 + 4) (32 + 8) x 2 = 28 x 2 = 80 (cm) (cm) * Bài tập... Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: LUYN T V CU TấN BI DY : M RNG VN T: TH THAO DU PHY Tiết : 29 I.Mục tiêu : 1 Kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu 2 Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận chính đứng sau nó) II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Tranh ảnh về các môn thể thao - Bảng lớp viết BT1, 3 2... theo nhóm 6 GV nhận xét các sản phẩm trng bày trên bảng và đánh giá kết quả thực hành của HS 3 Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS - Dặn dò : Chuẩn bị bài : Làm đồng hồ đẻ bàn (tiết 3) IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : DIN TCH HèNH CH... Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : NGHE VIT: BUI HC TH DC PHN BIT s/x Tiết : 57 I.Mục tiêu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 bài Buổi học thể dục - Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong truyện: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtácđi, Ga-rô-nê, Nen-li - Làm đúng bài tập 3 hoc bi tp chớnh t phng ng do giỏo viờn son II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Bảng lớp. .. nhận xét và đánh giá kết quả cuộc chơi ớc nớc III Củng cố, dặn dò - Đọc phần kết luận trong SGK - Nhận xét tiết học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : HS chơi theo tổ Đại diện các tổ đọc lại bảng kết quả của tổ mình 2 HS đọc, lớp ĐT GV nêu Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : LM NG H BN (TIT 2) Tiết : 29 I.Mục tiêu... Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 144 I.Mục tiêu : Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình vuông II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : 2 Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy và học : Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian 2 30 I Bài mới 1 Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập... Tuần : 29 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : NGHE VIT: LI KấU GI TON DN TP TH DC Tiết : 58 I.Mục tiêu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Làm đúng bài tập 2 hoc bi tp chớnh t phng ng do giỏo viờn son II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Bảng lớp viết BT1 2 Học sinh : Sách Tiếng Việt