Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 26

Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN TấN BI DY : S TCH L HI CH NG T Tiết : 76 + 77 I.Mục tiêu : A.Tập đọc - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - Hiu ni dung: Ch ng T l ngi cú hiu, chm ch, cú cụng ln vi t nc Nhõn dõn kớnh yờu v ghi nh cụng n ca v chng Ch ng T L hi c t chc hng nm nhiu ni bờn sụng Hng l s th hin lũng bit n ú (tr li cỏc cõu hi SGK) B Kể chuyện - K li c tng on ca cõu chuyn II.K nng sng: - Th hin s cm thụng - m nhn trỏch nhim - Xỏc nh giỏ tr III.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc truyện kể - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 18 I Kiểm tra cũ - Đọc Hội vật - Câu hỏi 3, II Bài Giới thiệu 2.Luyện đọc - Đọc mẫu - Đọc câu Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét, đánh giá 2-3 HS đọc trả lời câu hỏi GV ghi tên GV đọc -Phát âm từ dễ sai: khóm lau, hiển GV gắn từ HS đọc nối dãy HS đọc Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS linh, nô nức - Đọc đoạn - Giải nghĩa từ SGK Đặt câu với từ : du ngoạn 15 15 3.Tìm hiểu - Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó - Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử diễn nh nào? - Vì công chúa Tiên Dung kết duyên Chử Đồng Tử? - Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp dân làm việc gì? - Nhân dân làm để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? Luyện đọc lại - Thi đọc đoạn 1, - Thi đọc toàn truyện 20 GV nêu lần lợt HS đọc thầm đoạn câu hỏi hớng dẫn HS trả lời HS đọc thầm đoạn HS đọc thầm đoạn HS đọc thầm đoạn GV nhận xét, đánh giá 2-3 HS nối tiếp thi đọc đoạn HS tập đọc theo nhóm số nhóm thi đọc 4.Kể chuyện - Dựa vào tranh minh hoạ, GV nêu nhiệm vụ đặt tên kể lại đoạn truyện - Kể mẫu - Thi kể HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc thích 2-3 HS đặt câu HS đọc ĐT nối tiếp đoạn (theo nhóm) HS đọc nối tiếp đoạn HS kể mẫu đoạn HS tập kể theo nhóm GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS thi kể trớc lớp HS kể lại toàn câu chuyện III Củng cố, dặn dò - Câu chuyện cho biết HS liên hệ thực té GV dặn dò điều gì? Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Kể chuyện cho ngời thân nghe IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C TấN BI DY : RC ẩN ễNG SAO Tiết : 78 I.Mục tiêu : - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - Hiu ni dung: Tr em Vit Nam rt thớch c Trung thu v ờm hi rc ốn Trong cuc vui Tt Trung thu, cỏc em thờm yờu quý, gn bú vi (tr li cỏc cõu hi SGK) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội GV nhận xét, đánh HS kể nối tiếp Chử Đồng Tử giá trả lời câu hỏi - Câu chuyện nói điều gì? II.Bài 1.Giới thiệu bài: Bài tập đọc GV giới thiệu ghi ngày hôm giới thiệu với tên 13 ngày hội rằm tháng Tám bạn Tâm bạn thiếu nhi xóm 2.Luyện đọc: - Đọc mẫu GV đọc toàn - Đọc câu GV sửa cho HS phát HS đọc tiếp nối âm sai câu theo dãy - Bài chia làm đoạn: Mỗi lần GV hớng dẫn chia xuống dòng đoạn đoạn - Đọc đoạn HS đọc nối tiếp đoạn Chú ý số câu: Trẻ bên GV hớng dẫn HS nghỉ hàng xóm bập bùng trống ếch rớc đèn // Tâm thích đèn Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS ông bạn Hà bên hàng xóm // Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, / suốt, / đợc gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc // Trên đỉnh cắm ba cờ // - Giải nghĩa từ: 10 3.Tìm hiểu - Nội dung đoạn văn tả gì? - Mâm cỗ Trung thu Tâm đợc bày nh nào? - Chiếc đèn ông Hà có đẹp? - Những chi tiết cho thấy Tâm Hà rớc đèn vui? 4.Luyện đọc lại - Đọc đoạn - Đọc HS đọc giải HS đọc tiếp nối đoạn theo nhóm (2 lần) HS đọc GV nêu lần lợt HS dọc thầm bài, câu hỏi hớng dẫn trả lời HS trả lời HS đọc thầm đoạn 1 HS đọc đoạn 2, HS khác đọc thầm HS đọc thầm câu cuối GV hớng dẫn HS nhấn 3-4 HS thi đọc đoạn giọng hợp lý GV nhận xét, đánh giá HS thi đọc III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Về nhà tiếp tục luyện đọc văn IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : S TCH L HI CH NG T PHN BIT r/d/gi Tiết : 51 I.Mục tiêu : - Nghe viết xác, trình bày đoạn Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Lm ỳng bi hoc bi chớnh t phng ng giỏo viờn son II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bảng phụ viết BT1a Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 22 I Kiểm tra cũ - Viết: trang trọng, giải, chầm chậm, sáng II Bài Giới thiệu : Tiết tả nghe viết đoạn Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử; làm BT phân biệt r/d/gi Hớng dẫn nghe - viết a Hớng dẫn HS chuẩn bị Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét HS viết bảng, HS khác viết nháp GV nêu MĐ-YC tiết GV đọc lần HS đọc lại, lớp đọc thầm GV giúp HS nắm ND đoạn văn - Những chữ đoạn văn GV giúp HS nhận xét tả viết hoa? - Cho biết phải viết hoa chữ đó? GV phân tích HS viết nháp - Viết tiếng khó dễ lẫn tiếng dễ sai b HS viết GV đọc cho HS viết, - Đoạn viết nói điều gì? Thời Nội dung hoạt động dạy học gian c Chấm, chữa 10 Hớng dẫn HS làm * Bài tập 1: Điền r/d/gi - hoa giấy - giản dị - giống hệt - rực rỡ - hoa giấy - rải kín - gió BT Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS câu đọc lần GV đọc cho HS soát lỗi GV chấm 5-7 bài, nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu Làm HS thi làm nhanh đọc kết HS nhận xét Đ/S GV chốt lời giải kết luận HS thắng 4-5 HS đọc lại đoạn văn III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Ghi nhó nội dung tả học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : NGHE VIT: RC ẩN ễNG SAO PHN BIT r/d/gi Tiết : 52 I.Mục tiêu : - Nghe viết xác, trình bày đoạn Rc ốn ụng - Lm ỳng bi hoc bi chớnh t phng ng giỏo viờn son II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bảng lớp kẻ BT2a Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 22 I Kiểm tra cũ - Viết: dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, khóc rng rức II Bài Giới thiệu : Tiết tả nghe viết đoạn Rớc đèn ông sao; làm BT phân biệt r/d/gi Hớng dẫn nghe - viết a Hớng dẫn HS chuẩn bị Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét HS viết bảng, HS khác viết nháp GV nêu MĐ-YC tiết GV đọc lần HS đọc lại, lớp đọc thầm GV giúp HS nắm ND đoạn văn - Những chữ đoạn văn GV giúp HS nhận xét tả viết hoa? - Cho biết phải viết hoa chữ đó? GV phân tích HS viết nháp - Viết tiếng khó dễ lẫn tiếng dễ sai b HS viết GV đọc cho HS viết, câu đọc lần c Chấm, chữa GV đọc cho HS soát lỗi GV chấm 5-7 bài, nhận xét nội dung, - Đoạn văn tả gì? Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tìm viết vào chỗ trống tên vật bắt đầu r/d/gi r rổ, rá, rơng, rùa, rắn, rết, d dao, dây, dê, dế, g giờng, giá sách, giáo mác, i áo giáp, giày da, giấy, dẻ lau, gián, giun, Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS chữ viết, cách trình bày HS nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 nhóm, nhóm HS lên thi tiếp sức Đại diện nhóm đọc kết HS nhận xét Đ/S GV kết luận nhóm thắng III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Ghi nhó nội dung tả vừa học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: LUYN T V CU TấN BI DY : M RNG VN T: L HI DU PHY Tiết : 26 Thứ ngày tháng năm Kế hoạch giảng Tên dạy : Làm quen với thống kê số liệu (tiếp) Môn : Toán Lớp : Tiết : 128 Tuần : 26 I.Mục tiêu : - Nắm đợc khái niệm bảng thống kê số liệu: hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên toán này, tiếp tục làm quen vói thống kê số liệu Làm quen với thống kê số liệu 22 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Bảng thống kê nói điều GV nêu câu hỏi gì? - Bảng gồm có hàng? cột? - Các hàng ghi gì? cột ghi gì? - Cách đọc số liệu thống kê bảng Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: a) Lớp 3B có 13 HS giỏi Lớp 3D có 15 HS giỏi b) Lớp 3C có nhiều lớp 3A HS giỏi GV chốt c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi Lớp 3B có HS giỏi * Bài tập 2: a) Lớp 3A trồng đợc nhiều HS quan sát bảng thống kê số liệu trả lời 2-3 HS đọc HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Lớp 3B trồng đợc HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S b) Hai lớp 3A 3C trồng đợc 85 GV chốt c) Lớp 3D trồng đợc lớp 3A 12 nhiều lớp 3B * Bài tập 3: HS nêu yêu cầu HS đọc bảng thống kê số liệu a) Tháng hàng bán đợc Làm 1040m vải trắng 1140m vải HS chữa miệng hoa HS nhận xét Đ/S b) Trong tháng 3, vải hoa bán đợc GV chốt nhiều vải trắng 100m c) Tháng hàng bán đợc 1875m vải hoa, tháng 1140m, tháng 1575m 1-2 HS trả lời - Bảng thống kê có GV nêu câu hỏi hàng, cột? - Bảng thống kê cho ta biết điều gì? II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 129 I.Mục tiêu : Bit dọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bảng phụ kẻ BT1 Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 30 I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên luyện tập để củng cố cách đọc, phân tích xử lí số liệu Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Điền số liệu vào bảng GV nêu câu hỏi - Bảng nói điều gì? - Ô trống cột ta phải điền gì? - Năm 2001 gia đình chị út thu hoạch đợc kilôgam thóc? Năm 2001 2002 2003 Số 4200kg 3500kg 5400kg thóc GV chốt cách lập bảng số liệu - Trong ba năm đó, năm thu GV nêu câu hỏi hoạch đợc nhiều thóc nhất? - Năm 2001 thu hoạch đợc năm 2003 kilôgam thóc? * Bài tập 2: - Năm 2000 Na trồng đợc bao GV nêu câu hỏi hớng nhiêu bạch đàn? dẫn HS làm phần a - Năm 2002 Na trồng đợc bạch đàn? - Vậy năm 2002 trông đợc nhiều HS nêu yêu cầu HS đọc số liệu đề cho 2-3 HS trả lời Làm HS lên điền HS nhận xét Đ/S 1-2 HS trả lời HS nêu yêu cầu HS tính nháp HS chữa phần a Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS bảng năm 2000 bạch đàn? b) Năm 2003 Na trồng đợc tất GV chốt số là: 2540 + 2515 = 5055 (cây) Đáp số: 5055 * Bài tập 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời a) Khoanh A số b) Khoanh c 60 GV chốt - Số thứ lớn số thứ chín đơn vị? - Số thứ chín số thứ đơn vị? * Bài tập 4: Điền số liệu vào bảng Môn Văn Giải nghệ Nhất Nhì Ba Kể Cờ chuyện vua 1 II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Làm phần b HS chữa HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu HS đọc dãy số liệu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S 2-3 HS trả lời HS nêu yêu cầu HS đọc số liệu cho Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách điền số liệu vào bảng GV nêu Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : TễM CUA Tiết : 51 I.Mục tiêu : - Nêu đợc ích lợi tôm cua - Núi v cỏc b phn bờn ngoi trờn hỡnh v hoc vt tht II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 98, 99 - Tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt chế biến tôm, cua Học sinh : Sách TNXH III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 15 15 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học này, đợc tìm hiểu loài tôm, cua Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Nhận xét kích thớc GV nêu yêu cầu tôm, cua - Bên thể tôm, cua có bảo vệ? Bên thể chúng có xơng sống không? - Cua có chân? Chân chúng có đặc biệt? - Tôm, cua có hình dạng, kích th- GV rút đặc điểm ớc khác nhng chúng chung tôm, cua xơng sống Cơ thể chúng đợc bao phủ lớp cứng, có nhiều chân chân phân thành đốt Hoạt động 2: Thảo luận lớp HS quan sát hình trang SGK tranh ảnh su tầm đợc để thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu câu hỏi HS phát biểu theo - Tôm, cua sống đâu? hiểu biết - Nêu ích lợi tôm cua HS khác nhận xét, bổ - Giới thiệu hoạt động nuôi, sung đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà biết - Tôm, cua thức ăn chứa GV nêu kết luận nhiều chất đạm cần thiết cho thể ngời - nớc ta có nhiều sông, hồ, biển môi trờng thuận tiện để nuôi đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm phát triển tôm trở thành mặt hàng xuất nớc ta III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : C Tiết : 52 I.Mục tiêu : - Chỉ nói đợc tên phận thể trờn tranh hoc vt tht - Nêu ích lợi cá II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 100, 101 - Tranh ảnh su tầm việc nuôi, đánh bắt chế biến cá Học sinh : Sách TNXH III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 12 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tiếp tục đợc tìm hiểu loài vật gần gũi với sóng ngời Đó loài cá Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Chỉ nói tên cá có GV nêu yêu cầu hình Bạn có nhận xét độ lớn chúng - Bên thể cá thờng có bảo vệ? Bên thể chúng có xơng sống không? - Cá sống đâu? Chúng thở di chuyển gì? HS quan sát hình trang SGK tranh ảnh su tầm đợc để thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Cá động vật có xơng sống, GV nêu kết luận sống dới nớc, thở mang Cơ thể chúng thờng có vảy bao phủ, có vây Hoạt động 2: Thảo luận lớp HS trả lời theo hiểu - Kể tên mọt số loài cá sống nớc GV nêu câu hỏi biết nớc mặn mà bạn biết HS khác nhận xét, bổ - Nêu ích lợi cá sung - Giới thiệu hoạt dộng nuôi, đánh bắt hay chế biến cá mà em biết - Phần lớn loài cá đợc sử dụng GV nêu kết luận làm thức ăn Cá thức ăn ngon, bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho thể ngời - nớc ta có nhiều sông, hồ biển môi trờng thuận lợi cho nuôi trồng đánh bắt cá Hiện nay, nghề nuôi cá phát triển cá trở thành mặt hàng xuất nớc ta III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : LM L HOA GN TNG (TIT 2) Tiết : 26 I.Mục tiêu : - Làm đợc lọ hoa gắn tờng quy trình kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu lọ hoa gắn tờng - Tranh quy trình - Giấy thủ công, bìa, hồ dán, kéo, bút màu Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: HS thực hành làm lọ hoa gắn tờng - Bớc 1: Gấp phần giấy làm đế lọ GV cho HS quan sát hoa gấp nếp gấp cách lại mẫu yêu cầu nêu lại - Bớc 2: Tách phần gấp đế lọ hoa bớc làm lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ gắn tờng hoa - Bớc 3: Làm thành lọ hoa gắn tờng - Gấp nếp gấp cách cho GV lu ý HS tho lọ hoa đẹp tác khó - Chú ý tách phần đế lọ cẩn thận để không bị rách GV giúp đỡ HS lúng túng HS nêu lại quy trình 2-3 HS thực lại bớclàm lọ hoa gắn tờng HS thực hành đan làm lọ hoa gắn tờng theo nhóm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Hoạt động 2: Trng bày sản phẩm Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS trng bày sản phẩm theo nhóm GV nhận xét sản phẩm trng bày bảng đánh giá kết thực hành HS Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò : Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tờng (tiết 3) IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TễN TRNG TH T, TI SN CA NGI KHC (TIT 1) Tiết : 26 I.Mục tiêu : - Nờu mt vi biu hin v tụn trng th t, ti sn ca ngi khỏc - Bit: khụng c xõm phm th t, ti sn ca ngi khỏc - Thc hin tụn trng th t, nht ký, sỏch v, dựng ca bn bố v mi ngi II K nng sng: - K nng t trng - K nng lm ch bn thõn, kiờn nh, quyt nh III.Tài liệu phơng tiện : Giáo viên : Tranh minh hoạ hoạt động 1, thẻ màu Học sinh : VBTĐĐ IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 12 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Qua tiết đạo GV ghi tên đức ngày hôm nay, biết cần phải tôn trọng tài sản riêng t ngời khác thể thái độ tôn trọng nh Hoạt động 1: Xử lí tình qua đóng vai Nam Minh làm co GV nêu tình bác đa th ghé qua nhờ chuyển th cho ông T hàng xóm nhà vắng Nam nói với Minh: - Đây th Hà, ông T gửi từ nớc Chúng bóc xem Nếu Minh, em làm đó? Vì sao? - Trong cách giải mà GV nêu câu hỏi tổ đa ra, cách phù hợp nhất? Các tổ thảo luận để xử lí tình thể qua trò chơi đóng vai Các tổ thảo luận phân vai cho Các tổ lên đóng vai HS thảo luận lớp Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 - Em thử đoán xem ông T nghĩ Minh Nam th bị bóc? - Minh cần khuyên Nam không đợc bóc th ngời khác Đó tôn trọng th từ, tài sản ngời khác Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a) Điền từ bí mật, pháp luật, riêng, sai trái vào chỗ trống - Th từ, tài sản ngời khác ngời nên cần đợc ton trọng Xâm phạm chúng việc làm vi phạm - Mỗi ngời cần tôn trọng riêng trẻ em b) Xếp hành vi sau vào cột Nên làm Không nên làm - Tự ý sử dụng cha đợc phép - Gĩ gìn, bảo quản ngời khác cho mợn - Hỏi mợn cần - Xem trộm nhật ký ngời khác - Nhận th giùm hàng xóm vắng nhà - Sử dụng trớc, hỏi mợn sau - Tự ý bóc th ngời khác - Th từ, tài sản ngời khác riêng ngời nên cần đợc tôn trọng Xâm phạm chúng việc làm sai trái vi phạm pháp luật - Mỗi ngời cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em - Tôn trọng th từ, tài sản ngời khác hỏi mợn cần, sử dụng đợc phép, giữ gìn, bảo quản sử dụng Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu kết luận GV nêu yêu cầu HS thảo luận nội dung đợc nêu phiếu học tập HS thảo luận theo nhóm Đại diẹn nhóm trình bày kết thảo luận Nhóm khác nhận xét, bổ sung nêu ý kiến khác GV nêu kết luận Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Em biết tôn trọng th từ, tài GV nêu yêu cầu sản gì, ai? - Việc xảy nh nào? HS trao dổi theo nhóm Đại diện số HS hỏi đáp trớc lớp GV khen ngợi em biết tôn trọng th từ, tài sản ngờikhác đề nghị lớp noi theo III Hớng dẫn thực hành - Thực tôn trọng th từ, tài sản GV nêu ngời khác - Su tầm gơng, mẩu chuyện tôn trọng th từ, tài sản ngời khác IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : [...]... Hoạt động của HS nhất Lớp 3B trồng đợc ít cây 4 HS chữa miệng nhất HS nhận xét Đ/S b) Hai lớp 3A và 3C trồng đợc 85 GV chốt cây c) Lớp 3D trồng đợc ít hơn lớp 3A 12 cây và nhiều hơn lớp 3B 3 cây * Bài tập 3: 1 HS nêu yêu cầu 2 HS đọc bảng thống kê số liệu a) Tháng 2 của hàng bán đợc Làm bài 1040m vải trắng và 1140m vải 3 HS chữa miệng hoa HS nhận xét Đ/S b) Trong tháng 3, vải hoa bán đợc GV chốt nhiều... a) Lớp 3B có 13 HS giỏi Lớp 3D có 15 HS giỏi b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A 7 HS giỏi GV chốt c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất Lớp 3B có ít HS giỏi nhất * Bài tập 2: a) Lớp 3A trồng đợc nhiều cây HS quan sát bảng thống kê số liệu và trả lời 2 -3 HS đọc 1 HS nêu các yêu cầu Làm bài 5 HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S 1 HS nêu các yêu cầu Làm bài Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian 3 Phơng pháp, hình thức... Thứ ngày tháng năm Kế hoạch bài giảng Tên bài dạy : Làm quen với thống kê số liệu (tiếp) Môn : Toán Lớp : 3 Tiết : 128 Tuần : 26 I.Mục tiêu : - Nắm đợc những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu: hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu của một bảng - Biết cách phân tích số liệu của một bảng II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : 2 Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy... 100m c) Tháng 1 của hàng đã bán đợc 1875m vải hoa, tháng 2 là 1140m, tháng 3 là 1575m 1-2 HS trả lời - Bảng thống kê có bao nhiêu GV nêu câu hỏi hàng, bao nhiêu cột? - Bảng thống kê cho ta biết điều gì? II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20... Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 126 I.Mục tiêu : - Nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Bit thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đo đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : 2 Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy và học... Dũng cao hơn Hùng 4cm Hà thấp hơn Quân 3cm Hà cao hơn Hùng ; Dũng thấp hơn Quân GV nêu câu hỏi - Dãy số liệu trên có mấy số? * Bài tập 2: 3 1 HS đọc yêu cầu và dãy số liệu Làm bài 3 HS trả lời miệng HS nhận xét Đ/S a) Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ nhật b) Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 2 GV chốt câu trả lời c) Ngày 22 là chủ nhật thứ t đúng trong tháng * Bài tập 3: 1 HS nêu yêu cầu 2 HS đọc dãy số... Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : LM L HOA GN TNG (TIT 2) Tiết : 26 I.Mục tiêu : - Làm đợc lọ hoa gắn tờng đúng quy trình kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Mẫu lọ hoa gắn tờng - Tranh quy trình - Giấy thủ công, bìa, hồ dán, kéo, bút màu 2 Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy và học : 1 ổn định tổ chức : - Lớp hát... Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP VIT TấN BI DY : ễN CH HOA T Tiết : 26 I.Mục tiêu : Củng cố cách viết chữ hoa T, D, Nh (1 dũng) thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ : Tân Trào - Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Mẫu chữ viết hoa T... hi - Tỡm c mt s t ng thuc ch im l hi - t c du phy vo ch thớch hp trong cõu II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Bảng phụ viết BT1 - Bảng lớp viết BT3 2 Học sinh : Vở TV, sách TV III.Các hoạt động dạy và học : Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian 5 2 30 I Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT1, 3 tiết LTVC tuần 25 II Bài mới 1 Giới thiệu bài: Trong tiết LTVC hôm nay, chúng ta sẽ đợc mở rộng vốn từ về lễ... nhóm 6 GV nhận xét các sản phẩm trng bày trên bảng và đánh giá kết quả thực hành của HS 3 Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập của HS - Dặn dò : Chuẩn bị bài : Làm lọ hoa gắn tờng (tiết 3) IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 26 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TễN TRNG TH T,