Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 24

Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TễN TRNG M TANG (TIT 2) Tiết : 24 I.Mục tiêu : - Bit c cỏc vic cn lm gp ỏm tang - Bc u bit cm thụng vi nhng au thng, mt mỏt ngi thõn ca ngi khỏc II K nng sng: - K nng th hin s cm thụng trc ni bun ca ngi khỏc - K nng ng x phự hp gp ỏm tang III.Tài liệu phơng tiện : Giáo viên : tranh ảnh, thẻ màu, truyện kể chủ đề học Học sinh : VBTĐĐ IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học ngày hôm nay, tiếp tục tìm hiểu để có thái độ ứng xử đắn gặp đám tang Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến a) Chỉ cần tôn trọng đám tang GV lần lợt nêu ý ngời mà quen biết kiến b) Tôn trọng đám tang tôn trọng HS suy nghĩ bày ngời khuất, tôn trọng gia đình tỏ thái độ tán thành họ ngời đa tang hay không tán thành c) Tôn trọng đám tang biểu cách giơ thẻ nếp sống văn hoá Sau ý kiến, HS thảo luận thái độ tán thành hay không tán thành - Nên tán thành với ý kiến b, c GV nêu kết luận - Không tán thànhvới ý kiến a Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 10 3 Hoạt động 2: Xử lí tình - Tình a: Em nhìn thấy bạn em đeo băng tang, dằng sau xe tang - Tình huóng b: Bên nhà hàng xóm có đám tang - Tình c: Gia đình bạn lớp em có đám tang - Tình d: Em nhìn thấy bạn nhỏ chạy theo xem đám tang, cời nói, trỏ a) Không nên gọi bạn cời đùa, trỏ Nếu bạn nhìn thấy, em khẽ gật đầu chia buồn bạn Nếu có thể, em bạn đoạn đờng b) Không nên chạy nhảy, vặn to đài, ti vi, chạy sang xem, trỏ c) Nên hỏi thăm chia buồn bạn d) Nên khuyên ngăn bạn Hoạt động 3: Trò chơi Nên không nên - Liệt kê việc nên làm không nên làm gặp đám tang Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV giao cho tổ tình yêu cầu tổ thảo luận, xử lí tình Các tổ làm việc Đại diện tổ trình bày kết thảo luận HS trao đổi, nhận xét GV kết luận tình GV nêu yêu cầu GV kết luận tổ thắng - Cần phải tôn trọng đám tang, GV nêu kết luận không nên làm xúc phạm đến chung tang lễ Đó biểu nếp sống văn hoá III Củng cố, dặn dò HS chơi theo tổ với thời gian 5-7 phút Các tổ gắn bảng học nhóm lên bảng lớp Đại diện tổ đọc kết Thời Nội dung hoạt động dạy học gian - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu V.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : AN NONG ễI (TIT 2) Tiết : 24 I.Mục tiêu : - Biết cách đan nong đôi - Đan đợc nong đôi quy trình kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu đan nong đôi - Tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo, hồ Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công, hồ III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 20 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: HS thực hành đan nan Bớc 1: Kẻ, cắt nan Bớc 2: Đan nong đôi GV cho HS quan sát HS nêu lại quy trình lại mẫu yêu cầu nêu lại Bớc 3: Dán nẹp xung quanh quy trình đan nong 2-3 HS thực lại đan đôi bớc đan nong đôi - Chú ý dồn nan cho khít GV nhắc nhở HS - Chọn màu giấy cho hợp lý để có sản phẩm đan thật đẹp GV giúp đỡ HS HS thực hành đan lúng túng nong đôi theo nhóm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Hoạt động 2: Trng bày sản phẩm Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS trng bày sản phẩm theo nhóm GV nhận xét sản phẩm trng bày bảng đánh giá kết thực hành HS Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò : Chuẩn bị : IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : HOA Tiết : 47 I.Mục tiêu : - Nờu c chc nng ca hoa i vi i sng ca thc vt v li ớch ca hoa vi i sng ngi - K cỏc b phn thng cú ca hoa II K nng sng: - K nng quan sỏt, so sỏnh tỡm s khỏc v c im bờn ngoi ca mt s loi hoa - Tng hp, phõn tớch thụng tin bit vai trũ, li ớch i vi i sng thc vt, i sng ngi ca cỏc loi hoa III.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 90, 91 - Các loài hoa khác Học sinh : Sách TNXH IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học này, tìm hiểu giới tơi đẹp vô đa dạng màu sắc, hơng thơm loài hoa Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Quan sát nói rõ màu sắc hoa mang đến lớp Trong hoa đó, có hơng thơm, Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể HS ghi tên GV nêu yêu cầu HS HS thực hành theo hquan sát thảo luận ớng dẫn GV theo nhóm Đại diện nhóm trình bày rõ ý Thời Nội dung hoạt động dạy học gian hơng thơm? 11 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Nhóm khác bổ sung, nhận xét - Hãy đâu cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa hoa quan sát - Các loài hoa thờng khác GV nêu kết luận hình dạng, màu sắc hơng thơm - Mỗi hoa thờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa nhị hoa Hoạt động 2: Làm việc với vật thật - Sắp xếp hoa su tầm đ- GV nêu yêu cầu ợc theo nhóm tuỳ theo tiêu chí phân loại nhóm đặt HS làm việc theo tổ Đại diện tổ giới thiệu Vũ bảng phân loại hoa tổ GV khen ngợi nhóm su tầm đợc loại hoa đẹp, phân loại hợp lý 10 Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Hoa có chức gì? - Hoa thờng dùng để làm gì? Nêu ví dụ? - Quan sát hình trang 91, hoa thờng dùng để trang trí, hoa đợc dùng để ăn? - Hoa quan sinh sản - Hoa thờng dùng để trang trí, làm nớc hoa nhiều việc khác III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : GV nêu lần lợt câu hỏi HS suy nghĩ, trả lời theo hiểu biết HS khác bổ sung (nếu cần thiết) GV nêu kết luận HS nêu Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS phía ĐK2 viết tiếp nét móc ngợc DB li thứ - Viết chữ R GV nhận xét, sửa cho HS viết bảng lớp, HS sai HS khác viết bảng - Ngoài ôn cách GV gắn mẫu chữ HS tự nêu cách viết viết chữ hoa P GV nhận xét sửa HS viết - Viết chữ P HS đọc từ ứng dụng Luyện viết từ ứng dụng - Phan Rang tên thị xã GV giới thiệu thuộc tỉnh Ninh Thuận HS viết bảng lớp, - Viết bảng: Phan Rang GV nhận xét sửa HS khác viết bảng HS đọc câu ứng Luyện viết câu ứng dụng dụng - Câu ca dao khuyên ngời ta chăm GV giải nghĩa cấy cày, làm lụng để có ngày đợc sung sớng, đầy đủ GV nhận xét sửa - Viết bảng: Rủ, Bây 12 HS viết bảng lớp, HS khác viết bảng Viết tập viết - Chữ R: dòng, chữ P H: GV nêu yêu cầu dòng, tên riêng: dòng, câu ca dao: lần HS trả lời - Chúng ta cần ý t HS viết tập viết viết? GV chấm 5-7 bài, Chấm, chữa nhận xét chung viết III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Về nhà luyện viết thêm, học thuộc lòng câu ca dao IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 116 I.Mục tiêu : Cú kĩ thực phép chia, trờng hợp thơng có chữ số giải toán có một, hai phép tính II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học này, luyện tập để củng cố kĩ thực phép chia, trờng hợp có chữ số thơng giải toán có lời văn Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đặt tính tính 1608 203 5 00 402 03 407 08 GV chốt cách thực phép chia 2105 241 00 701 01 603 05 1 HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 421 01 703 18 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 305 05 610 2 * Bài tập 2: Tìm x a) x x = 2107 = 2107 : x = 301 x b) x x = 1640 x = 1640 : x = 205 c) x x = 2763 = 2763 : x 307 x HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tìm thừa số * Bài tập 3: - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Cửa hàng bán số gạo là: 2024 : = 506 (kg) Cửa hàng lại số gạo là: GV chốt cách giải 2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số: 1518kg gạo * Bài tập 4: Tính nhẩm 6000 : = 3000 8000 : = 4000 9000 : = 3000 GV chốt cách chia nhẩm II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP CHUNG Tiết : 117 I.Mục tiêu : - Rèn kĩ thực phép tính - Rèn luyện kĩ giải toán có hai phép tính II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên này, luyện tập, củng cố cách thực phép tính nhân, chia giải toán có lời văn Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đặt tính tính x 821 x 1012 x 308 x 328 5060 2156 GV chốt mối quan hệ phép nhân phép chia HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 328 4 08 821 04 2156 05 308 56 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 506 00 1012 06 0 738 13 1230 18 0 * Bài tập 2: Đặt tính tính 469 123 06 234 03 410 09 0 11 1607 103 00 401 03 207 07 3 HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm GV chốt cách thực phép chia * Bài tập 3: - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: thùng đựng số sách là: 306 x = 1530 (quyển) Mỗi th viện đợc chia số sách GV chốt hai bớc giải HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS là: 1530 : = 170 (quyển) Đáp số: 170 sách * Bài tập 4: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Để tính chu vi sân vận động, ta cần tính trớc? Bài giải: Chiều dài sân vận động là: 95 x = 285 (m) Chu vi sân vận động là: GV chốt cách tính chu (285 + 95) x = 760 (m) vi hình chữ nhật Đáp số: 760m II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LM QUEN VI CH S LA M Tiết : 118 I.Mục tiêu : - Bớc đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết vài số viết chữ số La Mã nh số từ đến 12 để xem đợc đồng hồ ; số 20, 21 để đọc viết kỉ XX, kỉ XXI II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Mặt đồng hồ có ghi số La Mã Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học này, làm quen với số chữ số La Mã thờng gặp sống Giới thiệu số chữ số La Mã thờng gặp - Các chữ số ghi mặt đồng hồ GV giới thiệu cho HS chữ số La Mã - Giới thiệu cách đọc viết GV viết số lên số: bảng nêu cách đọc I: VI: sáu Gọi số HS đọc V: năm VII: bảy lại số X: mời VIII: tám II: hai IX: chín III: ba XI: mời IV: bốn XII: mời hai 23 - Ghép chữ số I, II vào bên trái số GV giảng khác để giá trị giảm một, hai đơn vị Ghép chữ số I, II vào bên phải số khác để giá trị tăng thêm một, hai đơn vị Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đọc số chữ số La Mã HS nêu yêu cầu HS làm miệng HS nhận xét Đ/S GV chữ số La Mã yêu cầu HS đọc GV chốt cách đọc số La Mã * Bài tập 2: Đồng hồ giờ? A: Sáu B: Mời hai C: Ba HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách xem đồng hồ chữ số Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS La Mã * Bài tập 3: Viết số La mã HS nêu yêu cầu a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: II, Làm IV, V, VI, VII, IX, XI HS chữa bảng b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: XI, HS nhận xét Đ/S IX, VII, VI, V, IV, II GV chốt * Bài tập 4: Viết số từ đến 12 số La Mã HS nêu yêu cầu GV chốt II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS đổi soát GV nêu Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 119 I.Mục tiêu : Củng cố đọc, viết nhận biết giá trị số La Mã từ I đến XII để xem đợc đồng hồ số XX, XXI đọc sách II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên toán này, luyện tập để củng cố kĩ đọc, viết chữ số La Mã thờng gặp Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đòng hồ giờ? A: Bốn B: Tám mời lăm C: Chín năm GV chốt cách xem đồng hồ chữ số La Mã * Bài tập 2: Đọc số HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu HS làm miệng GV yêu cầu HS đọc lần lợt số cho HS khác đọc GV chốt cách đọc HS nhận xét Đ/S số La Mã * Bài tập 3: Đ/S HS nêu yêu cầu Làm đội, đội HS thi chữa nhanh HS nhận xét Đ/S GV chốt * Bài tập 4: Dùng que diêm HS nêu yêu cầu xếp số Làm HS xếp hình chữ số La Mã bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt * Bài tập 5: Nhấc que diêm để HS nêu yêu cầu đổi từ số 11 thành số HS trao đổi theo nhóm 1-2 HS nêu cách làm HS nhận xét Đ/S Thời Nội dung hoạt động dạy học gian II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV chốt GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : THC HNH XEM NG H Tiết : 120 I.Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố biểu tợng thời gian (chủ yếu thời điểm) - Biết xem đồng hồ (trờng hợp xác đến phút) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Mô hình đồng hồ Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tiếp tục học cách xem đồng hồ, xác đến phút Hớng dẫn cách xem đồng hồ 22 - Đồng hồ giờ? (6 10 GV yêu cầu HS nêu - HS nêu phút) đồng hồ thứ - Đồng hồ 2: Kim ngắn số GV yêu cầu quan sát Kim dài vạch nhỏ thứ ba sau tiếp đồng hồ hsố Do đó, đồng hồ 13 ớng dẫn cách xem phút - Đồng hồ 3: 56 phút hay Tơng tự phút - Nếu kim dài cha vợt qua số GV chốt cho HS ta nói theo Nếu kim dài vợt qua số ta nói Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đồng hồ giờ? HS nêu yêu cầu A: Hai mời Làm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS B: năm mời sáu phút HS chữa miệng C: mời hai mơi mốt phút HS nhận xét Đ/S D: Mời hai mơi bảy phút GV chốt cách xem hay chín ba mơi ba phút E : mời kémhai mơi hai phút hay Mời ba mơi tám phút G: Bốn ba phút hay ba năm mơi bảy phút * Bài tập 2: Vẽ thêm kim phút HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS đổi soát GV chốt vị trí kim phút * Bài tập 3: Đồng hồ ứng với HS nêu yêu cầu thời gian dới Làm đội, đội HS thi nối nhanh HS nhận xét Đ/S GV kết luận đội thắng II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : [...]... thực hiện phép chia, trờng hợp có chữ số 0 ở thơng và giải toán có lời văn 2 Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đặt tính rồi tính 1608 4 2 03 5 5 00 402 03 407 08 3 5 0 GV chốt cách thực 0 hiện phép chia 2105 3 241 4 3 00 701 01 6 03 05 1 3 2 1 1 HS nêu yêu cầu Làm bài 3 HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian 421 6 8 01 7 03 18 Phơng pháp, hình thức... động của HS 30 5 5 2 05 610 0 2 0 2 * Bài tập 2: Tìm x a) x x 7 = 2107 = 2107 : 7 x = 30 1 x b) 8 x x = 1640 x = 1640 : 8 x = 205 c) x x 9 = 27 63 = 27 63 : 9 x 30 7 x 3 1 HS nêu yêu cầu Làm bài 3 HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tìm thừa số * Bài tập 3: - Đề bài cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Cửa hàng đã bán số gạo là: 2 024 : 4 = 506 (kg) Cửa hàng còn lại số gạo là: GV chốt cách giải 2 024 - 506 =... chốt nhiên và hoà hợp với không gian thanh bình xung quanh 4.Luyện đọc lại - Đọc đoạn 2 GV hớng dẫn HS nhấn giọng hợp lý GV đánh giá 3- 4 HS thi đọc đoạn 2 - Đọc cả bài GV nhận xét, đánh giá 2 HS thi đọc cả bài III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn IV.Rút kinh nghiệm bổ sung Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo... Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 116 I.Mục tiêu : Cú kĩ năng thực hiện phép chia, trờng hợp thơng có chữ số 0 và giải bài toán có một, hai phép tính II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : 2 Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy và học : Thời Nội dung các hoạt động dạy học gian 2 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức... hoặc đóng hộp - Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới 3 III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : HS thảo luận theo nhóm 3 Đại diện các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung Thứ Tuần : 24 ngày tháng năm Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN... 1-2 HS đọc lại đoạn văn 1-2 HS trả lời Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP LM VN TấN BI DY : NGHE - K: NGI BN QUT MAY MN Tiết : 24 I.Mục tiêu : Nghe - kể câu chuyện Ngời bán quạt may mắn, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Tranh minh hoạ truyện 2 Học sinh : Sách TV III.Các hoạt động dạy và học... HS nêu yêu cầu Làm bài 3- 4 HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S 1 HS nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 HS thi viết nhanh các từ tìm đợc lên bảng học nhóm rồi đọc kết quả HS nhận xét Đ/S HS viết bài vào vở III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Ghi nhớ các nội dung chính tả đã học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : 2 Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn:... Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : I P VI VUA PHN BIT s/x Tiết : 47 I.Mục tiêu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Đối đáp với vua - Lm ỳng bi tp 2 ,3 hoc bi tp chớnh t phng ng do giỏo viờn son II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Bảng phụ viết BT2a 2 Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các... Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP VIT TấN BI DY : ễN CH HOA R Tiết : 24 I.Mục tiêu : Củng cố cách viết chữ hoa R, Ph, H (1 dũng) thông qua bài tập ứng dụng : - Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ : Phan Rang - Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Rủ nhau đi cấy, đi cày Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lu II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Mẫu chữ viết hoa... Tuần : 24 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C TấN BI DY : TING N Tiết : 72 I.Mục tiêu : - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - Hiu ni dung, ý ngha: Ting n ca Thy trong tro hn nhiờn nh tui th ca em Nú hũa hp vi khung cnh thiờn nhiờn v cuc sng xung quanh (tr li cỏc cõu hi trong sỏch giỏo khoa) II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Tranh minh hoạ bài