Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 22

Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TễN TRNG KHCH NC NGOI (TIT 2) Tiết : 22 I.Mục tiêu : - Nờu c mt s biu hin ca vic tụn trng khỏch nc ngoi phự hp vi la tui - Cú thỏi , hnh vi phự hp gp g, tip xỳc vi khỏch nc ngoi cỏc trng hp n gin II.Tài liệu phơng tiện : Giáo viên : Học sinh : VBTĐĐ III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 10 I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học ngày hôm nay, tiếp tục tìm hiểu cần làm để thể thái độ tôn trọng khách nớc Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Hãy kể hành vi lịch với khách nớc mà biết (qua chứng kiến, qua tivi, đài báo) - Con có nhận xét hành vi đó? - C xử lịch với khách nớc việc làm tốt, nên học tập Hoạt động 2: Đánh giá hành vi a) Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể GV ghi tên GV nêu nhiệm vụ HS làm việc theo nhóm Một số HS trình bày trớc lớp HS khác bổ sung GV nêu kết luận GV nêu tình huống, HS làm việc theo Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 không trả lời khách nớc hỏi chuyện b) Các bạn nhỏ bám theo khách nớc mời đánh giày, mua đồ lu niệm họ lắc đầu, từ chối c) Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nớc họ mua đồ lu niệm - Bạn Vi không nên ngợng, xấu hổ mà cần tự tin khách nớc hỏi chuyện, không hiểu ngôn ngữ họ - Các bạn không nên bám theo sau, làm cho khách khó chịu - Giúp đỡ khách nớc việc phù hợp với khả tỏ lòng mến khách Hoạt động 3: Xử lý tình đóng vai a) Có vị khách nớc đến thăm trờng hỏi em tình hình học tập b) Em nhìn thấy số bạn tò mò vây quanh ôtô khách nớc ngoài, vừa xem vừa trỏ a) Cần chào hỏi khách niềm nở b) Cần nhắc nhở bạn không nên tò mò trỏ nh Đó việc làm không đẹp - Tôn trọng khách nớc sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết thể lòng tự trọng, tự tôn dân tộc, giúp khách nớc thêm hiểu quý trọng đất nớc, ngời Việt Nam III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS chia nhóm yêu cầu nhóm HS thảo luận theo Đại diện nhóm trình nhóm bày Lớp nhận xét, bổ sung GV nêu kết luận tình GV nêu tình yêu cầu HS thảo luận, chuẩn bị đóng vai theo hai tình HS thảo luận chuẩn bị đóng vai Các nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi, bổ sung GV kết luận tình 2-3 HS đọc phần kết luận chung GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : R CY Tiết : 43 I.Mục tiêu : - K tờn mt s cõy cú rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rẽ củ II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 82, 83 - Giấy khổ A0 băng dính Học sinh : Sách TNXH, loại rễ su tầm III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 15 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học ngày hôm nay, tìm hiểu loại rễ tập phân loại rễ su tầm đợc Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Quan sát hình 1, 2, trang 82 GV nêu yêu cầu thảo mô tả đặc điểm rễ cọc luận nhóm rễ chùm HS làm việc theo - Quan sát hình 5, 6, trang 83 nhóm mô tả đặc điểm rễ phụ, rễ củ Đại diện số nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đa số có rễ to dài, GV nêu kết luận xung quanh rễ đâm nhiều rễ hình vẽ đặc Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 15 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS con, loại rễ nh đợc gọi rễ điểm loại rễ cọc Một số khác có nhiều rễ mọc thành chùm, gọi rễ chùm Một số rễ có rễ phụ mọc từ thân cành Một số có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ đợc gọi rễ củ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật HS làm việc theo - Phân loại rễ su tầm GV nêu yêu cầu nhóm theo nhóm ghi dới Đại diện nhóm giới thiệu su tập loại rễ nhóm HS nhận xét su tầm nhóm GV nhận xét, khen ngợi nhóm su tầm đợc nhiều, xếp trình bày hay III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : R CY Tiết : 44 I.Mục tiêu : - Nêu chức rễ i vi i sng ca thc vt v li ớch ca r vi i sng ngi II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 84, 85 Học sinh : Sách TNXH III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 15 I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, tiếp tục tìm hiểu chức ích lợi loại rễ Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Nói lại việc bạn làm theo yêu cầu SGK trang 84 - Giải thích rễ, không sống đợc - Theo bạn, rễ có chức gì? Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể GV ghi tên GV nêu yêu cầu HS thảo luận theo nhóm dựa vào câu hỏi gợi ý Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Nhóm khác bổ sung - Rễ đâm sâu xuống đất để hút GV nêu kết luận nớc muối khoáng; đồng thời chức rễ Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS bám chặt vào đất giúp không bị đổ 15 Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Chỉ đâu rễ có hình - Những rễ đợc sử dụng làm gì? HS làm việc cặp đôi để trả lời câu hỏi Một số cặp HS hỏi đáp trớc lớp GV kết luận Đ/S - Một số rễ làm thức ăn, làm GV nêu chức thuốc, làm đờng, rễ III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN TấN BI DY : NH BC HC V B C Tiết : 64 + 65 I.Mục tiêu : A.Tập đọc - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt - Hiu ni dung ca ngi nh bỏc hc v i Edison rt giu sỏng kin, luụn mong mun em khoa hc phc v ngi (tr li cỏc cõu hi 1,2,3,4) B Kể chuyện - Bc u bit cựng cỏc bn dng li tng on ca cõu chuyn theo li phõn vai II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc truyện kể - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ GV nhận xét, đánh giá 2-3 HS đọc trả lời - Đọc Bàn tay cô giáo câu hỏi - Câu hỏi 1, II Bài Giới thiệu GV ghi tên 18 2.Luyện đọc - Đọc mẫu GV đọc - Đọc câu HS đọc nối dãy HS đọc -Phát âm từ dễ sai: Ê-đi-xơn, loé GV gắn từ lên, nảy - Đọc đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ SGK HS đọc thích HS đọc ĐT nối tiếp đoạn (theo nhóm) HS đọc nối tiếp đoạn 15 3.Tìm hiểu - Nói điều em biết Ê-đi- GV nêu lần lợt HS đọc thầm đoạn1, câu hỏi hớng dẫn trả lời xơn Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Câu chuyện Ê-đi-xơn bà HS trả lời cụ xảy vào lúc nào? HS đọc thầm đoạn 2, - Bà cụ mong muốn điều gì? 3, trả lời - Vì bà cụ mong có xe không cần ngựa kéo? - Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn suy nghĩ gì? HS đọc thầm đoạn 4, - Nhờ đâu mong ớc bà cụ đợc trả lời thực hiện? HS phát biểu theo - Theo em, khoa học mang lại lợi cách hiểu ích cho ngời? - Khoa học cải tạo giới, cải GV chốt thiện sống ngời, làm cho ngời sống tốt hơn, sung sớng 15 Luyện đọc lại - Thi đọc đoạn GV nhận xét, đánh giá HS nối tiếp thi đọc đoạn - Thi đọc toàn truyện GV nhận xét, bình HS phân vai, tập đọc chọn nhóm đọc tốt theo nhóm số nhóm thi đọc 20 4.Kể chuyện - Dựng lại câu chuyện theo phân GV nêu yêu cầu HS tập kể chuyện vai theo nhóm - Thi kể GV nhận xét, bình 2-3 nhóm thi kể trớc chọn bạn kể chuyện lớp hay III Củng cố, dặn dò - Câu chyện giúp em hiểu điều gì? HS liên hệ thực té GV dặn dò - Kể chuyện cho ngời thân nghe IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Ngày Quốc khánh - thứ sáu HS nhận xét Đ/S Ngày nhà giáo VN 20 -11 Chủ GV chốt kết nhật Ngày cuói năm 2005 thứ bảy b) Thứ hai năm 2005 ngày tháng Thứ hai cuối năm 2005 ngày 26 tháng 12 Các ngày chủ nhật tháng 10 2, 9, 16, 23, 30 * Bài tập 3: HS nêu yêu cầu a) Các tháng có 30 ngày là: 4, Làm 6, 9, 11 2-3 HS chữa miệng b) Các tháng có 31 ngày là: 1, HS nhận xét Đ/S 3, 5, 7, 8, 10, 12 GV chốt kết * Bài tập 4: Khoanh vào chữ trớc HS nêu yêu cầu câu trả lời Khoanh C Thứ t Làm 2-3 HS nêu kết giải thích GV chốt lời giải II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : HèNH TRềN, TM, NG KNH, BN KNH Tiết : 107 I.Mục tiêu : - Có biểu tợng hình tròn.Biết đợc tâm, đờng kính, bán kính hình tròn - Bớc đầu biết dùng com pa để vẽ đợc hình tròn có tâm bán kính cho trớc II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Com pa, mô hình hình tròn Học sinh : Com pa, SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học ngày hôm nay, làm quen với hình tròn, tập vẽ hình tròn với tâm bán kính cho trớc Giới thiệu hình tròn - Mặt đồng hồ, đĩa có dạng hình tròn - Đây hình tròn tâm O, bán kính OM, đờng kính AB - Trong hình tròn, tâm O trung điểm đờng kính AB Độ dài đờng kính gấp lần độ dài bán kính Giới thiệu com pa cách vẽ hình tròn - Com pa dụng cụ để vẽ đờng tròn Com pa có đầu nhọn dùng làm trụ Đầu dùng để gắn bút chì, phấn, - Cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm: + Xác định độ com pa 2cm thớc + Đặt đầu có đinh nhọn tâm O, đầu có bút chì đợc quay vòng vẽ thành hình tròn Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên GV giới thiệu GV hình vẽ 2-3 HS nêu lại sẵn nêu GV nêu 2-3 HS nêu lại GV giới thiệu cấu tạo com pa GV giới thiệu cho HS HS thực hành vẽ vào cách vẽ đờng tròn nháp vẽ mẫu Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 18 Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Nêu tên bán kính, HS nêu yêu cầu đờng kính có hình tròn a) Hình tròn tâm O, đờng kính Làm MN, AB Các bán kính OP, ON, 2-3 HS nêu OM, OQ hình vẽ b) Hình tròn tâm O, đờng kính HS nhận xét Đ/S AB, bán kính OA, OB - Vì CD không đờng kính? GV chốt khái niệm đ- 2-3 HS trả lời ờng kính, bán kính IC, ID không bán kính? * Bài tập 2: Vẽ hình tròn có tâm, HS nêu yêu cầu bán kính cho trơc Làm HS đổi soát GV chốt cách vẽ hình tròn có tâm, bán kính cho trớc * Bài tập 3: Vẽ bán kính, đờng Làm kính hình tròn cho trớc HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S b) Câu đúng, câu sai? HS nêu yêu cầu Làm - Độ dài đoạn thẳng OC dài S HS chữa miệng độ dài đoạn thẳng OD - Độ dài đoạn thẳng OC ngắn S HS nhận xét Đ/S độ dài đoạn thẳng OM GV chốt - Độ dài đoạn thẳng OC Đ phần hai độ dài đoạn thẳng CD II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : V TRANG TR HèNH TRềN Tiết : 108 I.Mục tiêu : - Dùng com pa để vẽ (theo mẫu) hình trang trí hình tròn (đơn giản) Qua đó, em thấy đợc đẹp qua hình ảnh trang trí II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Com pa Học sinh : Com pa, bút màu, SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi đề học này, dựa vào cách vẽ hình tròn học để tập vẽ trang trí hình tròn 30 Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Vẽ hình theo bớc sau (theo mẫu) Bớc 1: Vẽ hình tròn tâm O, bán - GV hớng dẫn kính O Bớc 2: Vẽ trang trí hình tròn (tâm A, bán kính AC tâm B, bán -GV hớng dẫn kính BC) - h/s đọc đề h/s lên bảng Cả lớp vẽ theo vào h/s đọc đề h/s lên bảng Cả lớp vẽ theo vào Bớc 3: Vẽ trang trí hình tròn (tâm C, bán kính CA tâm D, bán -GV hớng dẫn h/s đọc đề Thời Nội dung hoạt động dạy học gian kính DA) Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS h/s lên bảng Cả lớp vẽ theo vào Chốt: Cách vẽ GV chốt cách vẽ * Bài tập 2: Tô màu trang trí hình vẽ (chọn màu - Gv hớng dẫn mà em thích) II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt h/s đọc đề - Cả lớp tô màu Chốt: Cách chọn màu, tô đẹp GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : NHN S Cể BN CH S VI S Cể MT CH S Tiết : 109 I.Mục tiêu : - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS 10 I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên học cách nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Hớng dẫn HS thực nhân 20 - 1034 x = ? x 1034 2068 GV nêu phép tính - 2125 x = ? x 2125 6375 GV nêu phép tính GV chốt kết - Lợt nhân có kết lớn GV nhắc HS 10 phần nhớ đợc cộng sang kết phép nhân hàng Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính x 1234 x 4013 HS làm nháp HS làm bảng lớp nêu cách làm HS nhận xét Đ/S HS làm nháp HS làm bảng lớp nêu cách làm HS nhận xét Đ/S 2-3 HS nêu lại cách làm HS nêu yêu cầu Làm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 2468 2116 634 8026 1072 428 * Bài tập 2: Đặt tính tính 1023 1810 3069 9050 1212 2005 4 484 8020 * Bài tập 3: - Đề cho biết gì? hỏi gì? 1bức tờng: 1015 viên gạch tờng: viên gạch? Bài giải: Xây tờng nh hết số viên gạch là: 1015 x = 4060 (viên gạch) Đáp số: 4060 viên gạch * Bài tập 4: Tính nhẩm a) 2000 x = 4000 4000 x = 8000 3000 x = 6000 b) 20 x = 100 200 x = 1000 2000 x = 10000 II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS chữa bảng GV chốt kết HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm GV chốt cách thực nhân HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng: 1hs chữa tóm tắt, HS chữa giải HS nhận xét Đ/S GV chốt ý nghĩa toán HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách nhân nhẩm GV nêu Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 110 I.Mục tiêu : - Bit nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian 30 Nội dung hoạt động dạy học I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, luyện tập để củng cố cách thực phép chia, tìm số bị chia giải toán Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Viết thành phép nhân ghi kết a) 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 b) 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 c) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = 8028 * Bài tập 2: Số? SBC 42 42 9064 5355 3 SC 3 Thơng 14 14 2401 1071 1 * Bài tập 3: - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt ý nghĩa phép nhân HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tìm số bị chia HS đọc đề HS trả lời Làm Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách giải Hai thùng có số lít dầu là: 1025 x = 2050 (l) Còn lại số lít dầu là: 2050 - 1350 = 700 (l) Đáp số: 700 l dầu * Bài tập 4: Viết số thích hợp vào ô trống Số 113 1015 1107 1009 cho Thêm 119 1021 1113 1015 đv GV chốt khác Gấp 678 6090 664 6054 gấp số lần lần thêm số đơn vị II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : AN NONG MT (TIT 2) Tiết : 22 I.Mục tiêu : - Biết cách đan nong mốt - K, ct c cỏc nan tng i u - an c nong mt Dn c nan nhng cú th cha khớt Dỏn c np xung quanh tm an II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu đan nong đôi - Tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo, hồ Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 20 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: HS thực hành đan nan Bớc 1: Kẻ, cắt nan Bớc 2: Đan nong mốt GV cho HS quan sát HS nêu lại quy trình lại mẫu yêu cầu nêu lại Bớc 3: Dán nẹp xung quanh quy trình đan nong 2-3 HS thực lại đan mốt bớc đan nong mốt - Chú ý dồn nan cho khít GV nhắc nhở HS - Chọn màu giấy cho hợp lý để có sản phẩm đan thật đẹp GV giúp đỡ HS HS thực hành đan lúng túng nong đôi theo nhóm Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 Hoạt động 2: Trng bày sản phẩm Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS trng bày sản phẩm theo nhóm GV nhận xét sản phẩm trng bày bảng đánh giá kết thực hành HS Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò : Chuẩn bị : Đan nong đôi (Tiết 1) IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: HOT NG TP TH TấN BI DY : Tiết : I.Mục tiêu : - Giúp HS mạnh dạn, hào hứng học tập - Giúp HS có thêm hiểu biết anh hùng dân tộc, Ê-đi-xơn - Rèn cho HS kĩ xé dán tranh II.Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh, viết anh hùng dân tộc, Ê-đi-xơn III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian I Hoạt động tập thể thứ hai Chào cờ Sinh hoạt dới cờ Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS xuống sân HS tập trung sân trtrờng thực theo ờng kế hoạch nhà trờng II Hoạt động tập thể thứ ba Tìm hiểu anh hùng dân tộc Các nhóm trình bày điều nhóm tìm hiểu đợc anh hùng dân tộc Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, tuyên dơng nhóm có ý thức su tầm, trình bày tốt III Hoạt động tập thể thứ t Xé dán tranh phong cảnh GV nêu yêu cầu, cho HS làm việc theo HS xem số nhóm đẹp hớng dẫn cách làm Các nhóm trng bày sản phẩm GV nhận xét ý Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS thức, kết nhóm IV Hoạt động tập thể thứ năm Tìm hiểu đời Ê-đi-xơn Các nhóm trình bày điều nhóm tìm hiểu đợc đời Ê-đi-xơn Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, tuyên dơng nhóm có ý thức su tầm, trình bày tốt V Hoạt động tập thể thứ sáu Sinh hoạt lớp - GV nhận xét u điểm HS nghe học tập, kỉ luật, khen ngợi HS ngoan, đạt thành tích cao học tập - GV nhận xét nhợc điểm học tập, kỉ luật, nhắc nhở HS cha ngoan, cha hoàn thành tốt việc học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : [...]... a) Ngày 3 -2 là thứ t Ngày 8 -3 là thứ hai Ngày đầu tiên của tháng 3 là thứ hai GV chốt kết quả đúng Ngày cuối cùng của tháng 1 là thứ bảy b) Thứ hai đầu tiên của tháng 1 là 5 c) Chủ nhật cuối cùng của tháng 3 là 28 Tháng 2 có bốn thứ bảy Đó là 7, 14, 21, 28 Tháng 2 năm 2004 có 29 ngày * Bài tập 2: Xem lịch năm 2005, cho biết a) Ngày Quốc tế thiếu nhi 1 6 là thứ t 1 HS nêu yêu cầu Làm bài 3 HS chữa... gian 3 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ngày Quốc khánh 2 - 9 là thứ sáu HS nhận xét Đ/S Ngày nhà giáo VN 20 -11 là Chủ GV chốt kết quả đúng nhật Ngày cuói cùng năm 2005 là thứ bảy b) Thứ hai đầu tiên của năm 2005 là ngày 3 tháng 1 Thứ hai cuối cùng của năm 2005 là ngày 26 tháng 12 Các ngày chủ nhật trong tháng 10 là 2, 9, 16, 23, 30 * Bài... dợc sĩ Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Thầy giáo, Dạy học cô giáo Nhà văn, nhà Sáng tác thơ * Bài tập 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp a)ở nhà, em thờng giúp bà xâu kim b)Trong lớp, Liên luôn luôn chăm GV chốt lời giải đúng chú nghe giảng c)Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt đ)Trên cánh rừng mới trồng, chim chóc lại bay về ríu rít * Bài tập 3: 3 4-5 HS đọc lại các từ ngữ đã tìm đợc HS viết... tháng 12 Các ngày chủ nhật trong tháng 10 là 2, 9, 16, 23, 30 * Bài tập 3: 1 HS nêu yêu cầu a) Các tháng có 30 ngày là: 4, Làm bài 6, 9, 11 2 -3 HS chữa miệng b) Các tháng có 31 ngày là: 1, HS nhận xét Đ/S 3, 5, 7, 8, 10, 12 GV chốt kết quả đúng * Bài tập 4: Khoanh vào chữ trớc 1 HS nêu yêu cầu câu trả lời đúng Khoanh C Thứ t Làm bài 2 -3 HS nêu kết quả và giải thích GV chốt lời giải đúng II Củng cố, dặn... hình theo các bớc sau (theo mẫu) Bớc 1: Vẽ hình tròn tâm O, bán - GV hớng dẫn kính O Bớc 2: Vẽ trang trí hình tròn (tâm A, bán kính AC và tâm B, bán -GV hớng dẫn kính BC) - 1 h/s đọc đề bài 1 h/s lên bảng Cả lớp vẽ theo vào vở 1 h/s đọc đề bài 1 h/s lên bảng Cả lớp vẽ theo vào vở Bớc 3: Vẽ trang trí hình tròn (tâm C, bán kính CA và tâm D, bán -GV hớng dẫn 1 h/s đọc đề bài ... Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: LUYN T V CU TấN BI DY : M RNG VN T: SNG TO DU PHY, DU CHM, DU HI Tiết : 22 I.Mục tiêu : - Nờu mt s t ng v ch im sỏng to trong cỏc bi tp c v chớnh t ó hc - t c du phy vo ch thớch hp trong cõu - Bit dựng du chm, du chm hi trong bi II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Bảng lớp viết BT1, 2 - Bảng phụ viết BT3 2 Học sinh : Vở TV, sách... Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : HèNH TRềN, TM, NG KNH, BN KNH Tiết : 107 I.Mục tiêu : - Có biểu tợng về hình tròn.Biết đợc tâm, đờng kính, bán kính của hình tròn - Bớc đầu biết dùng com pa để vẽ đợc hình tròn có tâm và bán kính cho trớc II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Com pa, mô hình hình tròn 2 Học sinh : Com pa, SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt... BT * Bài tập 1: Nêu tên các bán kính, 1 HS nêu yêu cầu đờng kính có trong mỗi hình tròn a) Hình tròn tâm O, đờng kính Làm bài MN, AB Các bán kính là OP, ON, 2 -3 HS nêu và chỉ OM, OQ trên hình vẽ b) Hình tròn tâm O, đờng kính HS nhận xét Đ/S AB, các bán kính là OA, OB - Vì sao CD không là đờng kính? GV chốt khái niệm đ- 2 -3 HS trả lời ờng kính, bán kính IC, ID không là bán kính? * Bài tập 2: Vẽ hình... Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP LM VN TấN BI DY : NểI, VIT V MT NGI LAO NG TR ểC Tiết : 22 I.Mục tiêu : 1 Kể đợc một vài điều về một ngời lao động trí óc mà em biết (tên, nghề nghiệp; công việc hàng ngày; cách làm việc của ngời đó) 2 Viết lại đợc những điều vừa kể thành đoạn văn (7-10 câu), diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Bảng lớp viết gợi... Tuần : 22 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : NGHE VIT: ấ - I - XN PHN BIT tr/ch Tiết : 43 I.Mục tiêu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hỡnh thc bi vn xuụi - Làm đúng bài tập 2 hoc bi tp phng ng do cụ giỏo biờn son II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Bảng lớp viết BT2a 2 Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động