Quản lý hoạt động bồi dưỡng tại trung tâm bồi dưỡng chính trị quận dương kinh, thành phố hải phòng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ HUYỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG TẠI TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN DƢƠNG KINH, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ HUYỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG TẠI TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN DƢƠNG KINH, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành : QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Phạm Thị Loan HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Sau thời gian học tập nghiên cứu Trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội, hoàn thành chương trình khóa học Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Giáo dục hoàn thành luận văn “Quản lý hoạt động bồi dưỡng Trung tâm bồi dưỡng trị quận Dương Kinh, thành phố Hải Phòng” Tôi xin gửi lời cảm ơn trân trọng đến thầy giáo, cô giáo Trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội tận tình giảng dạy dạy, hướng dẫn học tập nghiên cứu thời gian học tập nghiên cứu trường Đại học Giáo dụcĐại học Quốc gia Hà Nội - Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Thường vụ Quận ủy, Ban Tổ chức, Ban Tuyên giáo Quận ủy Dương Kinh, Lãnh đạo Trung tâm BDCT quận Dương Kinh, đồng nghiệp Trung tâm BDCT quận Dương Kinh tận tình giúp đỡ tạo điều kiện cho thời gian nghiên cứu - Đặc biệt xin bày tỏ lòng kính trọng lòng biết ơn sâu sắc đến cô giáo TS Phạm Thị Loan tận tâm, nhiệt tình hướng dẫn khoa học giúp đỡ suốt thời gian nghiên cứu, thực đề tài Mặc dù có nhiều cố gắng, song luận văn không tránh khỏi thiếu sót, mong tiếp tục nhận dẫn đóng góp ý kiến thầy giáo, cô giáo bạn đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh Trân trọng cảm ơn! Hà Nội, tháng 11 năm 2015 Tác giả luận văn Bùi Thị Huyền i DANH MỤC CHƢ̃ VIẾT TẮT BD Bồi dưỡng BDCT Bồi dưỡng trị CNH, HĐH Công nghiệp hóa, đại hóa CSVC Cơ sở vật chất ĐT Đào tạo ĐTBD Đào tạo bồi dưỡng GD & ĐT Giáo dục đào tạo GV Giảng viên LLCT Lý luận trị LLCT- HC Lý luận trị- Hành QLGD Quản lý giáo dục PP Phương pháp TTBDCT Trung tâm bồi dưỡng trị TBDH Thiết bị dạy học ii MỤC LỤC Lời cảm ơn i Danh mu ̣c chữ viế t tắ t ii Mục lục iii Danh mu ̣c bảng vi Danh mu ̣c sơ đồ , biể u đồ vii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG TẠI TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆNError! Bookmark not defined 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Error! Bookmark not defined 1.2 Các khái niệm đề tài Error! Bookmark not defined 1.2.1 Quản lý Error! Bookmark not defined 1.2.2 Quản lý giáo dục Error! Bookmark not defined 1.2.3 Khái niệm bồi dưỡng, bồi dưỡng LLCT, hoạt động bồi dưỡng, quản lý hoạt động bồi dưỡng Error! Bookmark not defined 1.3 Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Error! Bookmark not defined 1.3.1 Trung tâm bồi dưỡng trị Error! Bookmark not defined 1.3.2 Chương trình bồi dưỡng LLCT Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Error! Bookmark not defined 1.4 Đặc điểm công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng LLCT TBDCT cấp huyện Error! Bookmark not defined 1.5 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT cấp huyện Error! Bookmark not defined 1.5.1 Quản lý xác định mục tiêu, nội dung chương trình bồi dưỡng LLCT Error! Bookmark not defined 1.5.2.Quản lý phương pháp, hình thức bồi dưỡng LLCTError! Bookmark not defined 1.5.3 Quản lý đội ngũ giảng viên Error! Bookmark not defined 1.5.4 Quản lý học viên Error! Bookmark not defined 1.5.5 Quản lý sở vật chất - thiết bị dạy học trung tâmError! Bookmark not defined iii 1.5.6 Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học viên Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG TẠI TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN DƢƠNG KINH, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRONG THỜI GIAN QUA Error! Bookmark not defined 2.1 Nhu cầu bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, đảng viên nhân dân Quận Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.1.1 Khái quát điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế - xã hội công tác phát triển tổ chức sở đảng Quận Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.1.2 Nhu cầu bồi dưỡng LLCT cho cán bộ, đảng viên nhân dân Quận Dương Kinh Error! Bookmark not defined 2.1.3 Vài nét lịch sử hình thành phát triển Trung tâm BDCT Quận Dương Kinh Error! Bookmark not defined 2.2 Tổ chức nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined 2.2.1 Mục đích nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined 2.2.2 Đối tượng, phạm vi thời gian khảo sát Error! Bookmark not defined 2.2.3 Nội dung nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined 2.2.4 Phương pháp nghiên cứu thực trạng Error! Bookmark not defined 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.3.1 Thực trạng quản lý mục tiêu, nội dung chương trình bồi dưỡng LLCT Error! Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng quản lý phương pháp, hình thức bồi dưỡng LLCT Error! Bookmark not defined 2.3.3 Thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên Error! Bookmark not defined 2.3.4 Thực trạng quản lý học viên Error! Bookmark not defined 2.3.5 Thực trạng quản lý sở vật chất - thiết bị dạy họcError! Bookmark not defined 2.3.6 Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học viên Error! Bookmark not defined iv 2.4 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 2.4.1 Ưu điểm Error! Bookmark not defined 2.4.2 Tồn Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG TẠI TRUNG TÂM BỒI DƢỠNG CHÍNH TRỊ QUẬN DƢƠNG KINH,THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Error! Bookmark not defined 3.1 Những quan điểm định hướng cho việc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh , thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined 3.2 Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp Error! Bookmark not defined 3.2.1 Nguyên tắc bảo tồn giá trị vốn có công tác quản lýError! Bookmark not defined 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn Error! Bookmark not defined 3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống khoa họcError! Bookmark not Bookmark not defined 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp với đối tượngError! defined 3.2.5 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi Error! Bookmark not defined 3.3 Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng thời gian tớiError! Bookmark not defined 3.3.1 Nâng cao nhận thức cấp ủy cấp hoạt động bồi dưỡng LLCT Trung tâm BDCT quâ ̣n giai đoạn theo hướng hiệu quả, thiết thực Error! Bookmark not defined 3.3.2 Tiếp tục hoàn thiện chế quản lý, sách hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng Trung tâm Error! Bookmark not defined 3.3.3 Đổi việc xây dựng kế hoạch hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh, Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined v 3.3.4 Tiếp tục đạo đổi nội dung, chương trình phương pháp dạy học hoạt động bồi dưỡng Trung tâm BDCT quâ ̣nError! Bookmark not defined 3.3.5 Chỉ đạo đổi công tác kiểm tra, đánh giá kết khóa học kết học tập học viên Trung tâm Error! Bookmark not defined 3.3.6 Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ cán quản lý, giảng viên, giảng viên kiêm chức, báo cáo viên giảng dạy chương trình bồi dưỡng theo phương pháp tiếp cận Error! Bookmark not defined 3.3.7 Tăng cường sở vật chất, phương tiện giảng dạy theo hướng bước đại Error! Bookmark not defined 3.4 Khảo sát tính cần thiế t và khả thi của các biê ̣n pháp Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined Kết luận Error! Bookmark not defined Khuyến nghị Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined vi DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Kết thăm dò ý kiến 150 học viên việc xác định mục tiêu tham gia lớp bồi dưỡng Error! Bookmark not defined Bảng 2.2 Kết khảo sát ý kiến 150 học viên nội dung chương trình bồi dưỡng Error! Bookmark not defined Bảng 2.3 Tổng hợp ý kiến 150 học viên mức độ sử dụng phương pháp bồi dưỡng (Biểu tỉ lệ % số ý kiến lựa chọn mức độ sử dụng PP bồi dưỡng) Error! Bookmark not defined Bảng 2.4 Tổng hợp ý kiến 50 cán quản lý giảng viên mức độ sử dụng biện pháp quản lý PP bồi dưỡng (Biểu tỉ lệ % số ý kiến lựa chọn mức độ sử dụng biện pháp quản lý PP bồi dưỡng) Error! Bookmark not defined Bảng 2.5 Tổng hợp ý kiến 150 học viên mức độ đáp ứng điều kiện sở vật chất, trang thiết bị (biểu tỉ lệ % số ý kiến lựa chọn mức độ đáp ứng) Error! Bookmark not defined Bảng 2.6 Hiện trạng sở vật chất, trang thiết bị TTBDCT Quận Dương Kinh Error! Bookmark not defined Bảng 2.7 Tổng hợp ý kiến 150 học viên mức độ sử dụng phương pháp KT, ĐG kết bồi dưỡng (biểu tỉ lệ % số ý kiến lựa chọn PP kiểm tra, đánh giá) Error! Bookmark not defined Bảng 2.8 Tổng hợp ý kiến 50 cán quản lý, giảng viên mức độ sử dụng biện pháp quản lý việc KT, ĐG kết bồi dưỡngError! Bookmark not defined Bảng 3.1 Kết khảo nghiệm cần thiết biện pháp đề xuất Error! Bookmark not defined Bảng 3.2 Kết khảo nghiệm tính khả thi biện pháp đề xuất Error! Bookmark not defined Bảng 3.3 Xác định hệ số tương quan tính cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng LLCT cho học viên Trung tâm BDCT Quâ ̣n Dương Kinh, thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined vii DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Sơ đồ 1.1 Quan hệ chức quản lý Error! Bookmark not defined Sơ đồ 1.2 Quản lý thành tố tham gia trình giáo dụcError! Bookmark not defined Sơ đồ 1.3 Mô hình chu trình QLBD Error! Bookmark not defined Sơ đồ 1.4 Hệ thống quản lý thực nội dung chương trình bồi dưỡng LLCT TTBDCT cấp huyện Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.1 Trình độ nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên (%) Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.2 Số lớp năm Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.3 Số học viên năm Error! Bookmark not defined viii MỞ ĐẦU Lý chọn chọn đề tài Giáo dục lý luận trị có vai trò quan trọng công tác xây dựng Đảng Nói đến vấn đề lý luận V.I.Lênin thường nhấn mạnh: “Không có lý luận cách mạng có phong trào cách mạng”và “chỉ đảng lý luận tiền phong hướng dẫn, có khả làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong” [15, tr 30, 32] Đào tạo bồi dưỡng cán lý luận trị tư tưởng, đạo đức cách mạng, lực quản lý lãnh đạo việc quan trọng công tác cán nghiệp cách mạng Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng đến thắng lợi ngày hôm nay, Đảng ta có đường lối cách mạng đắn Nhưng để xây dựng đường lối đắn làm cho đường lối đắn thực hoá sống, thiết phải có đội ngũ cán có lĩnh trị vững vàng, có phẩm chất, lực đáp ứng đòi hỏi giai đoạn cách mạng Trên phương diện lý luận thực tiễn cho thấy cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước, dân tộc chế độ, công tác cán khâu then chốt trình xây dựng Đảng Công đổi toàn diện đất nước đòi hỏi phải xây dựng đội ngũ cán ngang tầm, đặc biệt trọng đội ngũ lãnh đạo chủ chốt cấp, từ cấp chiến lược đến cấp sở Để đáp ứng yêu cầu đó, khâu quan trọng đào tạo, bồi dưỡng cán lý luận trị Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị cho cán bộ, đảng viên Người thị rằng: Tất đảng viên phải cố gắng học tập, coi việc học tập lý luận trị nhiệm vụ quan trọng Thế kỷ XXI kỷ văn minh trí tuệ, xã hội thông tin kinh tế tri thức, thắng đua giáo dục thắng đua kinh tế Kinh tế tri thức ngày có vai trò bật trình phát triển lực lượng sản xuất, toàn cầu hoá kinh tế xu khách quan, lôi ngày nhiều nước tham gia Toàn cầu hoá vừa có mặt tích cực, vừa có mặt tiêu cực, để phát triển, nước ta đứng xu chung đó, để không bị tụt hậu, không bị phụ thuộc, phải biết lựa chọn đường, phương thức vận động cho vừa tiến lên DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu Tiếng Việt Vũ Ngọc Am (2003), Đổi công tác giáo dục trị- tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng, Quyết định số 100 - QĐ/TW ngày 3/6/1995 việc tổ chức Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa, Ban Tổ chức Trung ƣơng Đảng, Hướng dẫn số 08TC-TTVH/TW ngày 26/8/1995 thực Quyết định số 100- QĐ/TW Ban Bí thư Trung ương việc tổ chức Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện, quận, thị xã Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa, Ban Tổ chức Trung ƣơng Đảng, Hướng dẫn số 2098-HD/TC-TTVH ngày 28/8/2002 sửa đổi, bổ sung Hướng dẫn số 08 liên Ban Tổ chức- Tư tưởng văn hóa Trung ương việc thực Quyết định 100- QĐ/TW Ban Bí thư trung ương(khóa VII) Ban Tƣ tƣởng- Văn hóa Trung ƣơng (2003), Phương pháp giảng dạy lý luận trị, Hà Nội Ban Tƣ tƣởng- Văn hóa Trung ƣơng, Bộ Văn hóa - Thông tin (2004), Tài liệu bồi dưỡng cán tư tưởng - văn hóa cấp huyện Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa Trung ƣơng, Báo cáo tổng kết 10 năm thực Quyết định số 100 - QĐ/TW Ban Bí thư Trung ương (khóa VII) việc tổ chức Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện (1995- 2005) Ban Tƣ tƣởng- Văn hóa Trung ƣơng (2007), Tài liệu bồi dưỡng lý luận trị dùng cho đảng viên Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa Trung ƣơng (2007), Tài liệu học tập trị dành cho học viên lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng Nxb Lao động - Xã hội, Hà Nội 10 Ban Tƣ tƣởng- Văn hóa Trung ƣơng (2007), Tài liệu bồi dưỡng Bí thư chi cấp ủy viên sở, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11.Ban Tuyên giáo Trung ƣơng, Quyết định số 1853 ngày 04 tháng năm 2010 ban hành Quy chế giảng dạy học tập Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện 12.Ban Tƣ tƣởng - Văn hóa Trung ƣơng (2011), Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên giáo sở Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đặng Quốc Bảo (2008), Quản lý Nhà nước giáo dục, Tập giảng lớp Cao học Quản lý giáo dục- Đại học quốc gia Hà Nội 14 Bộ Tài chính, Thông tư số 139/2010/TT- BTC, ngày 21/9/2010 Bộ Tài Quy định việc lập dự toán, quản lý sử dụng kinh phí từ ngân sách nhà nước dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức 15 Các Mác Ph.Ănghen (1995) toàn tập Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tập I 16 Vũ Cao Đàm (2008), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nxb Giáo dục 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng Cộng sản Việt Nam, Điều lệ Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 19 Đảng Quâ ̣n Dƣơng Kinh (2010), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng Quận Dương Kinh lần thứ I 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Nghị số 37-NQ/TW ngày 09/10/2014 Bộ Chính trị Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21 Đảng Quâ ̣n Dƣơng Kinh (2015), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng quận Dương Kinh lần thứ II 22 Nguyễn Khoa Điềm (2004), “Nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục LLCT trong tình hình mới”, Tạp chí Thông tin công tác tư tưởng lý luận Ban tư tưởng – Văn hóa Trung ương số 23 Phạm Minh Hạc 2002 - Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa kỷ XXI Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Đoàn Thế Hanh (2007), “Tăng cường nhận thức lý luận trị cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị Trung ương (khóa X)”, Tạp chí Cộng sản số 781 25 Nguyễn Văn Hùng (2005), “Vấn đề đặt sau 10 năm hoạt động Trung tâm BDCT cấp huyện Quảng Bình”, Tạp chí Tư tưởng văn hóa Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, số 26 Trần Thị Thu Hƣơng (2007), “Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý luận cho cán bộ, đảng viên”, Tạp chí Khoa giáo số 27 Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục, số vấn đề lý luận thực tiễn Nxb Giáo dục 28 Nguyễn Kỳ Bùi Trọng Tuân (1984), Một số vấn đề lý luận quản lý giáo dục, Trường cán quản lý giáo dục 29 V.I Lênin (1974), Toàn tập, tập Nxb Tiến bộ, Mácxcơva 30.Đặng Thị Bích Liên (2007), “Tỉnh Hải Dương xây dựng Trung tâm BDCT cấp huyện đáp ứng yêu cầu tình hình mới”, Tạp chí Khoa giáo Ban Khoa giáo Trung ương số 31 Nguyễn Thị Mỹ Lộc( 2003), Lý luận đại cương quản lý, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà nội, Hà Nội 32 Đặng Công Minh (2004), “Đổi quản lý đào tạo trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện”, Tạp chí Tư tưởng văn hóa Ban tư tưởng - Văn hóa Trung ương số 33 Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm lý luận QLGD, Trường CBQL GD&ĐT TW 35 Đào Duy Quát (2003), Công tác tư tưởng - văn hóa cấp huyện Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 36 Bùi Văn Quân (2007), Giáo trình quản lý giáo dục Nxb Giáo dục, Hà Nội 37 Quâ ̣n ủy Dƣơng Kinh , Quyết định số 33- QĐ/QU ngày16 tháng 01 năm 2008 thành lập Trung tâm bồi dưỡng trị quận Dương Kinh 38 Phạm Văn Tiên (2013), Quản lý hoạt động bồi dưỡng lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện tỉnh Thái Bình 39 Nguyễn Minh Tuấn (2005), „„Quảng Ninh nâng cao chất lượng hoạt động Trung tâm BDCT cấp huyện”, Tạp chí Tư tưởng văn hóa Ban Tư tưởngVăn hóa Trung ương số 40 Phạm Viết Vƣợng (2010), Quản lý hành Nhà nước quản lý ngành giáo dục đào tạo Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội II Tài liệu Tiếng Anh 41 Aus Aid Project, “ Special Training Workshop On Training Of Trainers On Learner Centered Training Methods”- DCAAP ( Development Consultants For Asia Africa Pacific)