Đánh giá hiệu quả chắn bóng của các đội tuyển bóng chuyền nam tham dự giải bóng chuyền

TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT NGUYỄN CHÂU THANH ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHẮN BÓNG CỦA CÁC ĐỘI TUYỂN BÓNG CHUYỀN NAM THAM DỰ GIẢI BÓNG CHUYỀN CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ NĂM HỌC 2014-2015 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: SƢ PHẠM GIÁO DỤC THỂ CHẤT Cần Thơ, 2015 BỘ MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: SƢ PHẠM GIÁO DỤC THỂ CHẤT Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CHẮN BÓNG CỦA CÁC ĐỘI TUYỂN BÓNG CHUYỀN NAM THAM DỰ GIẢI BÓNG CHUYỀN CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ NĂM HỌC 2014-2015 GIÁO VIÊN HƢỚNG DẪN T.S LÊ BÁ TƢỜNG SINH VIÊN THỰC HIỆN NGUYỄN CHÂU THANH MSSV: 9117060 Lớp: TD11X6A2 Cần Thơ, 2015 PHẦN KÝ DUYỆT CÁN BỘ HƢỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC HIỆN TS Lê Bá Tƣờng Nguyễn Châu Thanh DUYỆT CỦA HỘI ĐỒNG BẢO VỆ LUẬN VĂN Cần Thơ, ngày tháng năm 2015 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG BẢN NHẬN XÉT LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP  Họ tên ngƣời nhận xét:………………………….…Học vị:…………  Chuyên ngành……………………………………………………………  Nhiệm vụ Hội đồng: Cán hƣớng dẫn  Cơ quan công tác: …………………………………………………………  Tên sinh viên: Nguyễn Châu Thanh MSSV: 9117060  Lớp: TD11X6A2  Tên đề tài: Đánh giá hiệu chắn bóng đội tuyển bóng chuyền nam tham dự giải bóng chuyền chào mừng năm học trƣờng Đại học Cần Thơ năm học 2014-2015  Cơ sở đào tạo: …………………………………………………………… NỘI DUNG NHẬN XÉT Tính phù hợp đề tài với chuyên ngành đào tạo: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hình thức trình bày: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ý nghĩa khoa học, thực tiễn tính cấp thiết đề tài: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Độ tin cậy số liệu tính đại luận văn: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Nội dung kết đạt đƣợc (Theo mục tiêu nghiên cứu): ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Các nhận xét khác: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kết luận (Ghi rõ mức độ đồng ý hay không đồng ý nội dung đề tài yêu cầu chỉnh sửa…) …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Cần Thơ, ngày 29 tháng 05 Năm 2015 NGƢỜI NHẬN XÉT TS Lê Bá Tƣờng LỜI CẢM TẠ Đầu tiên xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Cha Mẹ ủng hộ phƣơng diện Cảm ơn Chị Gái Nguyễn Thị Diễm chia sẻ vui buồn sức mạnh tinh thần giúp vƣơn lên sống Xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy Lê Bá Tƣờng, ngƣời tận tâm dìu dắt, dẫn truyền đạt kiến thức, kinh nghiệm quý báu cho suốt thời gian học tập nhƣ trình thực viết luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban Lãnh đạo tất quý Thầy Cô Bộ Môn Giáo Dục Thể Chất tận tình truyền đạt kiến thức tạo điều kiện cho học tập Xin Chân thành cảm ơn bạn Trần Nhựt Thƣ, Nguyễn Hoàng Khuyến, Trần Thị Kim Ngân, Huỳnh Bá Nhật nhiệt tình giúp đỡ, động viên cho lời khuyên bổ ích thời gian học tập nhƣ lúc thực đề tài Để hoàn thành luận văn này, nhận đƣợc nhiều quan tâm, động viên, hƣớng dẫn bảo tận tình quý Thầy Cô, gia đình nhiều bạn bè Cuối lời, xin kính chúc Cha Mẹ, quý Thầy Cô Anh Chị dồi sức khỏe, hạnh phúc, vui vẻ thành công lĩnh vực, chúc bạn tốt nghiệp trƣờng Cần Thơ, ngày tháng năm 2015 Nguyễn Châu Thanh i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu thân thực dƣới dẩn tận tình TS: Lê Bá Tƣờng Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực, thông tin, tài liệu trình bày luận văn đƣợc ghi rõ nguồn gốc Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm chấp nhận hình thức kỷ luật theo quy định cho lời cam đoan Cần Thơ, ngày tháng năm 2015 Nguyễn Châu Thanh ii MỤC LỤC PHẦN KÝ DUYỆT LỜI CẢM TẠ i LỜI CAM ĐOAN ii MỤC LỤC iii DANH SÁCH BẢNG v DANH SÁCH BIỂU ĐỒ vi TỪ VIẾT TẮT vii Đặt vấn đề CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đảng nhà nƣớc với phát triển thể chất 1.2 Lịch sử phát triển môn bóng chuyền 1.2.1 Sự hình thành phát triển môn bóng chuyền giới 1.2.2 Lịch sử phát triển môn bóng chuyền Việt Nam qua thời kỳ 1.3 Đặc điểm môn bóng chuyền 12 1.3.1 Khái niệm bóng chuyền 12 1.3.2 Khái niệm chắn bóng 13 1.3.3 Đặc điểm 13 CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 16 2.1 Phƣơng pháp tổ chức nghiên cứu 16 2.1.1 Mục đích 16 2.1.2 Nhiệm vụ 16 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 16 2.2.1 Phƣơng pháp nghiên cứu tổng hợp tài liệu 16 2.2.2 Phƣơng pháp quan sát sƣ phạm 17 iii 2.2.3 Phƣơng pháp thống kê 18 2.3 Tổ chức nghiên cứu 19 2.3.1 Đối tƣợng 19 2.3.2 Địa điểm 19 2.3.3 Trang thiết bị 19 2.3.4 Kế hoạch nghiên cứu 19 2.3.5 Dự trù kinh phí 20 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 21 3.1 Đánh giá hiệu chắn bóng 22 3.1.1 Hiệu chắn bóng vị trí số đội 22 3.1.2 Hiệu chắn bóng vị trí số đội 24 3.1.3 Hiệu chắn bóng vị trí số đội 27 3.1.4 Hiệu chắn bóng đội qua toàn giải 30 3.1.5 Mức độ hiệu kỹ thuật chắn bóng đội Đại Học Cần Thơ toàn giải 33 3.1.6 Sự tƣơng quan chắn bóng chắn bóng 35 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 37 Kết luận 37 Đề nghị 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO 38 PHỤ LỤC 39 iv DANH SÁCH BẢNG Trang Bảng 1: So sánh số lần thực chắn bóng vị trí số đội toàn giải……………………………………… Bảng 2: So sánh số lần thực chắn bóng vị trí số đội toàn giải……………………………………… Bảng 3: 30 Đánh giá hiệu kỷ thuật chắn bóng đội Đại Học Cần Thơ toàn giải Bảng 6: 27 So sánh hiệu chắn bóng đội tham gia toàn giải……………………………………… Bảng 5: 24 So sánh số lần thực chắn bóng vị trí số độitrong toàn giải……………………………………… Bảng 4: 22 33 Hiệu chắn bóng chắn bóng đội toàn 35 giải……………………………………… v Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT * Hiệu chắn bóng đội vị trí số nhận thấy: Tổng số lần chắn bóng vị trí số đội toàn giải 547 lần chắn bóng, bao gồm mức độ hiệu nhƣ sau: + Chắn bóng vị trí số tốt 269 lần đạt tỉ lệ 49.18% + Chắn bóng vị trí số trung bình 163 lần đạt tỉ lệ 29.08% + Chắn bóng vị trí số hỏng 115 lần chiếm tỉ lệ 21.02% + Hiệu chắn bóng vị trí số toàn giải 60.26% 80.00 68.82 70.00 60.00 62.50 65.03 66.53 Trẻ sanest Khánh Hòa Trẻ QK9 53.62 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 ĐH Cần Thơ Trẻ Long An Cà Mau Biểu đồ 2: So sánh hiệu chắn bóng vị trí số đội toàn giải So sánh số lần thực hiệu chắn bóng đội vị trí số theo số liệu thống kê cho thấy: Đội trẻ Sanest Khánh Hòa đội thực nhiều pha chắn bóng vị trí số với số lần thực 163/547 lần, chiếm tỉ lệ 29.79% 547 lần đội tham gia đạt mức độ hiệu 65.03% Khi đội trẻ QK9 đội có tổng số lần chắn bóng vị trí số đứng thứ hai sau đội trẻ Sanest Khánh Hòa với số lần thực 118/547 lần, chiếm tỉ lệ 21.57% 547 lần đội tham dự giải đạt mức độ hiệu 66.53% Trong toàn giải nhận thấy đội trẻ Long An đội có số lần chắn bóng vị trí số với số lần thực 93/547 lần, chiếm tỉ lệ 17% số 547 lần đội tham dự giải đạt mức độ hiệu 68.82% Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 25 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT Nhận xét: Qua bảng số liệu thống kê nhận thấy đội trẻ Sanest Khánh Hòa có số lần chắn bóng vị trí số nhiều so với đội khác với 163 lần chắn bóng, đội có tổng số lần chắn bóng vị trí thứ hai sau đội Sanest Khánh Hòa đội trẻ QK9 với 118 lần, đội có số lần chắn bóng vị trí số đứng vị trí thứ ba đội Cà Mau đội có số lần chắn bóng vị trí số đội trẻ trẻ Long An với 93 lần Xét mức độ hiệu đội trẻ Long An đứng thứ với 68.82%, đội đứng thứ hai đội trẻ QK9 với 66.53% đội có hiệu chắn bóng vị trí số thấp đội Đại học Cần Thơ với 53.62% Qua nhận thấy đội Cà Mau có mức độ hoàn thiện chiến thuật chắn bóng vị trí số tốt đội khác, Từ chứng minh đội Cà Mau có chuẩn bị tốt kỹ - chiến thuật cho VĐV vị trí số tốt đội khác Đội Đại học Cần Thơ có số lần chắn bóng nhiều chứng minh mức độ hoàn thiện kỹ - chiến thuật đội Đại học Cần Thơ vị trí số chƣa tốt so với đội khác vị trí đội Trong tất số lần chắn bóng toàn giải tổng số lần chắn bóng vị trí số đội chiếm 547/1686 lần, chiếm tỉ lệ 32.44% đạt hiệu 64% Bóng chuyền phát triển nhƣ chắn bóng hƣớng phòng ngự không quan trọng trận đấu nhằm giành điểm giảm nguy hiểm công đối thủ Vì vậy, để giảm nguy hiểm giảm khó khăn cho đồng đội hàng phòng thủ góp phần nâng cao hiệu chắn bóng thành công trình huấn luyện cần phải tiếp tục hoàn thiện kỹ - chiến thuật cho VĐV nhiều Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 26 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT 3.1.3 Hiệu chắn bóng vị trí số đội Bảng 3: So sánh số lần thực hiệu chắn bóng vị trí số đội toàn giải Chắn bóng vị trí số Số lần Số TT Tên đội Hiệu Trung chắn bóng Tốt % bình % Hỏng % % ĐH Cần Thơ 117 46 39.32 42 35.90 29 24.79 57.26 Trẻ Long An 129 61 47.29 36 27.91 32 24.81 61.24 Cà Mau 173 65 37.57 62 35.84 46 26.59 55.49 105 41 39.05 36 34.29 28 26.67 56.19 Trẻ Sanest Khánh Hòa Trẻ QK9 180 84 46.67 56 31.11 40 22.22 62.22 Tổng cộng 704 297 42.19 232 32.95 175 24.86 58.66 * Hiệu chắn bóng đội vị trí số nhận thấy: Tổng số lần chắn bóng vị trí số đội toàn giải 704 lần chắn bóng, bao gồm mức độ hiệu nhƣ sau: + Chắn bóng vị trí số tốt 297 lần đạt tỉ lệ 42.19% + Chắn bóng vị trí số trung bình 232 lần đạt tỉ lệ 32.95% + Chắn bóng vị trí số hỏng 175 lần chiếm tỉ lệ 24.86% + Hiệu chắn bóng vị trí số toàn giải 58.66% Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 27 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT 64.00 62.22 62.00 61.24 60.00 58.00 57.26 56.19 55.49 56.00 54.00 52.00 ĐH Cần Thơ Trẻ Long An Cà Mau Trẻ sanest Khánh Hòa Trẻ QK9 Biểu đồ 3: So sánh hiệu chắn bóng vị trí số đội toàn giải So sánh số lần thực hiệu chắn bóng đội vị trí số theo số liệu thống kê cho thấy: Đội trẻ KQ9 đội thực nhiều pha chắn bóng vị trí số nhiều với số lần thực 180/704 lần, chiếm tỉ lệ 25.56% 704 lần đội tham gia đạt mức độ hiệu 62.22% Khi đội Cà Mau đội có tổng số lần chắn bóng vị trí số đứng thứ hai sau đội trẻ KQ9 với số lần thực 173/704 lần, chiếm tỉ lệ 24.57% 704 lần đội tham dự giải đạt mức độ hiệu 55.49% Trong toàn giải nhận thấy đội trẻ Sanest Khánh Hòa có số lần Chắn bóng vị trí số với số lần thực 105/704 lần, chiếm tỉ lệ 14.91% số 704 lần đội tham dự giải đạt mức độ hiệu 56.19% Nhận xét: Qua bảng số liệu thống kê nhận thấy đội trẻ KQ9 có số lần chắn bóng vị trí số nhiều so với đội khác với 180 lần chắn bóng, đội có tổng số lần chắn bóng vị trí thứ hai đội Cà Mau với 118 lần, đội có số lần chắn bóng vị trí số đứng vị trí thứ ba đội trẻ Long An 129 lần đội có số lần chắn bóng vị trí số đội trẻ Sanest Khánh Hòa với 105 lần Xét mức độ hiệu đội trẻ QK9 đứng thứ với 62.22%, đội đứng thứ hai Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 28 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT đội trẻ Long An với 61.24% đội có hiệu chắn bóng vị trí số thấp đội Cà Mau với 55.49% Qua nhận thấy đội trẻ KQ9 có mức độ hoàn thiện chiến thuật chắn bóng vị trí số tốt đội khác Từ chứng minh đội trẻ KQ9 có chuẩn bị tốt kỹ - chiến thuật cho VĐV Đội Cà Mau có số lần chắn hiệu chứng minh mức độ hoàn thiện kỹ - chiến thuật đội Cà Mau vị trí số chƣa tốt so với đội khác Trong tất số lần chắn bóng tất vị trí đội toàn giải tổng số lần chắn bóng vị trí số đội chiếm 704/1686 lần, chiếm tỉ lệ 41.75%, đạt hiệu 58.66% Chắn bóng hƣớng phòng ngự không quan trọng trận đấu nhằm giành điểm giảm nguy hiểm công đối thủ Vì vậy, để giảm nguy hiểm giảm khó khăn cho đồng đội hàng phòng thủ góp phần nâng cao hiệu chắn bóng thành công trình huấn luyện cần phải tiếp tục hoàn thiện kỹ thuật - chiến thuật chắn bóngcho VĐV nhiều Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 29 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT 3.1.4 Hiệu chắn bóng đội tham gia toàn giải Bảng 4: So sánh hiệu chắn bóng đội toàn giải Chắn bóng đội Số Số lần Tên đội TT Hiệu Trung chắn bóng Tốt % bình % Hỏng % % ĐH Cần Thơ 285 113 39.65 91 31.93 81 28.42 55.61 Trẻ Long An 315 153 48.57 98 31.11 64 20.32 64.13 Cà Mau 368 155 42.12 119 32.34 94 25.54 58.29 342 165 48.25 91 26.61 86 25.15 61.55 Trẻ Sanest Khánh Hòa Trẻ QK9 376 181 48.14 111 29.52 84 22.34 62.90 Tổng cộng 1686 767 45.49 510 30.25 409 24.26 60.62 * Hiệu chắn bóng đội toàn giải nhận thấy: Tổng số lần chắn bóng đội toàn giải 1686 lần chắn bóng, bao gồm mức độ hiệu nhƣ sau: + Chắn bóng tốt 767 lần đạt tỉ lệ 45.49% + Chắn bóng trung bình 510lần đạt tỉ lệ 30.25% + Chắn bóng hỏng 24.26 lần chiếm tỉ lệ 60.62% + Hiệu chắn bóng toàn giải 60.62% Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 30 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT 66.00 64.13 64.00 62.90 61.55 62.00 60.00 58.29 58.00 56.00 55.61 54.00 52.00 50.00 ĐH Cần Thơ Trẻ Long An Cà Mau Trẻ sanest Khánh Hòa Trẻ QK9 Biểu đồ 4: So sánh hiệu chắn bóng đội toàn giải So sánh số lần thực hiệu chắn bóng đội toàn giải theo số liệu thống kê cho thấy: Đội trẻ QK9 đội thực nhiều pha chắn bóng nhiều với số lần thực 376/1686 lần, chiếm tỉ lệ 22.30% 1686 lần đội tham gia đạt mức độ hiệu 58.29% Đội Cà Mau đội có tổng số lần chắn bóng đứng thứ hai sau đội Cà Mau với số lần thực 368/1686 lần, chiếm tỉ lệ 21.82% 1686 lần đội tham dự giải đạt mức độ hiệu 58.29% Trong toàn giải nhận thấy đội ĐHCT có số lần chắn bóng với số lần thực 285/1686 lần, chiếm tỉ lệ 16.90% số 1686 lần đội tham dự giải đạt mức độ hiệu 55.61% Nhận xét: Qua bảng số liệu thống kê nhận thấy đội trẻ KQ9 có số lần chắn bóng nhiều so với đội khác với 376 lần chắn bóng, đội có tổng số lần chắn bóng vị trí thứ hai đội Cà Mau với 368 lần, đội có số lần chắn bóng vị trí thứ ba đội trẻ Sanest Khánh Hòa 342 lần đội có số lần chắn bóng đội ĐHCT với 285 lần Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 31 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT Xét mức độ hiệu đội trẻ Long An đứng thứ với 64.13%, đội đứng thứ hai đội trẻ QK9 với 62.90% đội có hiệu chắn bóng thấp đội ĐHCT với 55.61% Dựa vào mức độ hiệu thấy đội trẻ QK9 đội trẻ Sanest Khánh Hòa có mức độ hoàn thiện kỹ thuật hoàn thiện chiến thuật thi đấu cao đội khác, đội có ƣu chiều cao, điều kiện tập luyện đa số VĐV đƣợc tuyển chọn từ sớm đƣợc tập luyện để thi đấu chuyên nghiệp Những điều chứng minh rõ thứ hạng đội giải: Hạng nhất: Trẻ QK9 Hạng nhì: Trẻ Sanest Khánh Hòa Hạng ba: Trẻ Long An Hạng tƣ: Cà Mau Hạng năm: Đại học Cần Thơ Một đội muốn đạt thứ hạng cao giải đấu, việc phòng thủ chặt chẻ công đa dạng chắn bóng phần thiếu, cần phải đạt hiệu cao khâu chắn bóng Muốn đạt kết nhƣ trình huấn luyện đội phải có nhiều tập chắn bóng biến hóa đa dạng VĐV phải hoàn thiện kỹ - chiến thuật chắn bóng đạt hiệu cao Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 32 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT 3.1.5 Mức độ hiệu vị trí chắn bóng đội tuyển Đại học Cần Thơ toàn giải Bảng 5: Đánh giá hiệu chắn bóng đội Đại học Cần Thơ toàn giải Chắn bóng toàn giải Số Số Vị trí TT chắn bóng lần Hiệu Trung chắn bóng Tốt % bình % Hỏng % % Vị trí số 99 41 41.41 27 27.27 31 31.31 55.05 Vị trí số 69 26 37.68 22 31.88 21 30.43 53.62 Vị trí số 117 46 39.32 42 35.90 29 24.79 57.26 Tổng cộng 285 113 39.65 91 31.93 81 28.42 55.61 * Hiệu chắn bóng đội Đại học Cần Thơ toàn giải ta nhận thấy: Tổng số lần chắn bóng đội Đại học Cần Thơ toàn giải 285 lần chắn bóng, bao gồm mức độ hiệu nhƣ sau: + Chắn bóng tốt 113 lần đạt tỉ lệ 39.65% + Chắn bóng trung bình 91 lần đạt tỉ lệ 31.91% + Chắn bóng hỏng 81 lần chiếm tỉ lệ 28.42% + Hiệu chắn bóng toàn giải 55.61% Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 33 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT 59.00 57.87 58.00 57.00 56.00 54.55 55.00 53.70 54.00 53.00 52.00 51.00 Vị trí số Vị trí số Vị trí số Biểu đồ 5: So sánh mức độ hiệu vị trí chắn bóng đội Đại học Cần Thơ toàn giải Qua số liệu thống kê toàn giải đội Đại học Cần Thơ có tổng số lần chắn bóng 285 lần, bao gồm tất vị trí chắn bóng: chắn bóng vị trí số 99 lần chiếm tỷ lệ 34.73% đạt mức độ hiệu 55.05% Chắn bóng vị trí số 69 lần chiếm tỷ lệ 24.21% đạt mức độ hiệu 53.62% Chắn bóng vị trí số 117 lần chiếm tỷ lệ 41.05% đạt mức độ hiệu 57.26% Chúng ta nhận thấy tất vị trí chắn bóng, chắn bóng vị trí số đƣợc thực nhiều với 117/285 lần chiếm tỉ lệ 41.05%, chắn bóng vị trí số 69/285 chiếm tỉ lệ 24.21% Nhƣng xét mức độ hiệu chắn bóng vị trí số vẩn mang lại hiệu cao với 57.26% Nhận xét: Trong giải nhận thấy đội Đại hoc Cần thơ ƣu sân nhà ngoại hình mức độ tập luyện chƣa đội lại Trong trình thi đấu đội Đại học Cần Thơ thi đấu nhiều lỗi cá nhân chƣa hiểu ý Trong xu hƣớng nay, không đội mạnh nƣớc hay đội tuyển quốc gia khác, đội đề cao khâu chắn bóng khâu thiếu Trong trình tập luyện họ tập luyện với chuyên môn hóa hoàn thiện tất kỹ thuật, đặc biệt kỹ - chiến thuật chắn bóng Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 34 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT Vì để phù hợp với xu hƣớng bóng chuyền phát huy hiệu chắn bóng, để nâng cao thành tích giải đấu đội Đại học Cần Thơ phải huấn luyện đầy tính khoa học áp dựng nhiều tập chắn bóng với biến hóa đa dạng phối hợp chặt chẽ VDV, hoàn thiện kỹ thuật, đặc biệt kỹ thuật chắn bóng cho VĐV 3.1.6 Sự tƣơng quan chắn bóng chắn bóng Bảng 6: Hiệu chắn bóng chắn bóng đội toàn giải Tên đội STT Hiệu chắn bóng Hiệu chắn bóng % % ĐH Cần Thơ 54.56 56.61 Trẻ Long An 65.35 61.13 Cà Mau 61.83 58.29 Trẻ Sanest Khánh Hòa 66.01 61.55 Trẻ QK9 67.03 60.62 80 70 60 54.5656.61 65.35 61.13 61.83 58.29 66.01 61.55 67.03 60.62 50 Hiệu đập bóng % 40 Hiệu chắn bóng % 30 20 10 ĐH Cần Thơ Trẻ Long An Cà Mau Trẻ Sanest Khánh Hòa Trẻ QK9 Biểu đồ 6: So sánh Hiệu chắn bóng chắn bóng đội toàn giải Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 35 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT Nhận xét: Từ số liệu ta tính đƣợc: Hệ số tƣơng quan r = 0.94 độ tin cậy hệ số tƣơng quan t = 4.77 So sánh với giá trị tính đƣợc với t bảng t-student với bậc tự n – độ tin cậy xác xuất P = 0.05, ta thấy t lớn t-student (4.77 > 3.18) Vậy hiệu đập bóng hiệu chắn bóng đội tham dự giải bóng chuyền chào mừng năm học có tƣơng quan đồng biến mức mạnh với Hiệu đập bóng tốt hiệu chắn bóng tốt Đội trẻ QK9 có hiệu đập bóng tốt với 67.03% hiệu chắn bóng tƣơng đối cao 60.62% Đội trẻ Sanest Khánh Hòa có hiệu đập bóng đứng thứ với hiệu 66.01% hiệu chắn bóng mức tốt với 61.55%, đội ĐHCT với hiệu đập bóng thấp 54.56% hiệu chắn bóng mức thấp 56.61% Qua đó, cho thấy đội có chuẩn bị tốt kỹ - chiến thuật đập bóng kỹ - chiến thuật chắn bóng chuẩn bị tốt ngƣợc lại Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 36 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN Từ sở hiệu kỹ thuật chắn bóng đội tuyển tuyển qua giải bóng chuyền chào mừng năm học trƣờng Đại học Cần Thơ năm học 2014 – 2015 Có kết luận nhƣ sau: Hiệu chắn bóng đội tham dự giải bóng chuyền chào mừng năm học trƣờng Đại học Cần Thơ năm học 2014 - 2015 60.62%, đội có hiểu chắn bóng tốt đội trẻ Long An 64.13%, đội chắn bóng hiệu thứ hai đội trẻ QK9 62.90%, đội có hiệu chắn bóng thấp đội Đại học Cần Thơ 55.61% Đội Đại học Cần Thơ có trình độ kỹ - chiến thuật công thấp so với đội khác chƣa có chuẩn bị tốt kỹ - chiến thuật, thể lực tâm lý cho VĐV Đồng thời thể đƣợc trình độ kỹ - chiến thuật đội tham dự giải bóng chuyền chào mừng năm học chƣa đƣợc hoàn thiện, đặc biệt chắn bóng nên đội tổ chức chắn bóng chủ yếu vị trí số vị trí số mà có biến hóa cao kỹ - chiến thuật công hay phản công, đội thực kỹ thuật chắn bóng công chƣa đạt đƣợc hiệu cao KIẾN NGHỊ Qua kết nghiên cứu xin đề nghị nhà trƣờng, Bộ môn GDTC giáo viên giảng dạy môn bóng chuyền tăng cƣờng tập chắn bóng cho đội tuyển trƣờng Đại học Cần Thơ sinh viên ngành GDTC trình tập luyện Cần nghiên cứu bổ sung tính toàn diện sâu sắc để có kết luận khách quan xác vấn đề nghiên cứu Đề tài làm tài liệu tham khảo cho sinh viên khóa sau có hƣớng nghiên cứu môn bóng chuyền Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 37 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban chấp hành trung ƣơng Đảng (1993), Nghị hội nghị lần thứ IV ban chấp hành trung ƣơng Đảng khóa VII - Đổi công tác giáo dục đào tạo Ban chấp hành trung ƣơng Đảng (1999), Nghị hội nghị lần thứ II ban chấp hành trung ƣơng Đảng khóa VIII công tác giáo dục Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo (1994), Thông tư 11/TT, GDTC hướng dẫn thực thị 36/CT-TW ngày 1/6/1994 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo (1994-1998), Văn tạo công tác GDTC nhà trường cấp năm học 1994-1995, 1995-1996, 1996-1997, 1997-1998 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo (1995), „„Văn đạo thực thị 36CP‟‟ Cao Văn Thái – Văn Hoạt – Đức Châu (2005), huấn luyện vận động viên bóng chuyền trẻ, NXB TDTT Chỉ thị 36 CP-TW ngày 24/03/1994 ban chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa VII công tác TDTT Đinh Lẫm – Nguyễn Bình (2000), Huấn luyện bóng chuyền, NXB TDTT Liên đoàn bóng chuyền Việt Nam – UB TDTT (2011), luật bóng chuyền, NXB TDTT PGS.TS Trịnh Trung Hiếu (2001), Lý luận phương pháp giáo dục TDTT nhà trường, NXB TDTT ThS Lê Bá Tƣờng (2008), Bài giảng toán thống kê, lƣu hành nội ThS Lê Quang Anh (2009), Bài giảng bóng chuyền, lƣu hành nội ThS Lê Quang Anh (2009), Tài liệu giảng tâm lý TDTT, lƣu hành nội ThS Lê Quang Anh (2009), Tài liệu môn học PPNCKH, lƣu hành nội V.P Philin 1996, Huấn luyện phương pháp thể thao trẻ, NXB TDTT Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 38 BM Giáo Dục Thể Chất Luận văn tốt nghiệp Đại học Khóa 37-2014 Trường ĐHCT PHỤ LỤC BẢNG THỐNG KÊ KẾT QUẢ CHẮN BÓNG ĐỘI 1: …………………………… ĐỘI 2: …………………………… Ngày: …………………………… Ngƣời quan sát: ………………… Ký tên: ………………………………… Đội: …………………………………………………………………… Chắn bóng vị trí số Tốt Trung bình Hỏng Chắn bóng vị trí số Tốt Trung bình Hỏng Chắn bóng vị trí số Tốt Trung bình Hỏng Đội Chắn bóng vị trí số Tốt Trung bình Hỏng Chắn bóng vị trí số Tốt Trung bình Hỏng Chắn bóng vị trí số Tốt Trung bình Hỏng Điểm số hai đội:……………… Quy ƣớc: Chắn bóng tốt: (+) Chắn bóng trung bình: (-) Chắn bóng hỏng: (0) Ngành Sư Phạm Giáo Dục Thể Chất 39 BM Giáo Dục Thể Chất