Chủ đề MỞ ĐẦU MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ngày soạn: 18/8/2015 Bài – MỞ ĐẦU I Mục tiêu: (Tài liệu HDH) II Chuẩn bị: * TN1: Hòa tan mực vào nước nóng nước lạnh * TN2: Sự phụ thuộc thể tích khí vào nhiệt độ * Bảng nhóm, bút * Bài giảng điện tử III Nội dung Ngày 25/8/2015 Tiết 1 Hoạt động khởi động * Đưa hình ảnh 1.1, giới thiệu vào * Thực hoạt động theo cặp, chọn hoạt động tương ứng với hình ảnh * Hoạt động nhóm: - Cá nhân trả lời câu hỏi trang 6, ghi vào giấy nháp - Thảo luận theo nhóm, ghi kết câu trả lời bảng nhóm - Trình bày trước lớp Cần nêu được: - Các hoạt động người chủ động tìm tịi,khám phá gọi hoạt động nghiên cứu khoa học - Nêu vấn đề: Có nhiều ý kiến bước hoạt động nghiên cứu khoa học, hoạt động NCKH cần làm theo bước nào? Ngày 27/8/2015 Tiết 2 Hoạt động hình thành kiến thức * Cá nhân đọc thông tin mục tài liệu HDH để thấy nội dung mục đích hoạt động NCKH * Hoạt động nhóm: - Cá nhân nghiên cứu trả lời câu hỏi mục 2, ghi câu trả lời vào giấy nháp - Trao đổi nhóm để thống ý kiến cho câu trả lời, thư kí nhóm ghi vào bảng nhóm - Tiến hành thí nghiệm theo quy trình thảo luận ghi lại kết quả, so sánh với dự đoán ban đầu để rút kết luận - Báo cáo với GV kết hoạt động, khết thí nghiệm chưa rõ ràng xem lại quy trình làm thí nghiệm làm lại Cần nêu được: + TN1: lấy ống nhỏ giọt hút mực từ lọ nhỏ vào cốc nước: cốc nước nóng giọt mực hịa tan nhanh cốc nước lạnh + TN2: lồng bóng bay vào miệng chai nhúng vào chậu nước nóng thấy bóng giãn chứng tỏ thể tích khí tăng lên nhiệt độ tăng - Lắp ráp quy trình nghiên cứu thí nghiệm vào bảng 1.1 để minh họa cho quy trình NCKH gồm bước - Thảo luận để đưa bước quy trình NCKH vào sơ đồ mơ hình 1.3 - Báo cáo kết hoạt động Tiết 3 Hoạt động luyện tập * Hoạt động theo cặp: trao đổi hoạt động c d hình 1.4 hoạt động NCKH * Cá nhân vẽ tóm tắt quy trình NCKH vào (có thể dùng chữ biểu tượng tùy thích) * Hoạt động nhóm: - Nghiên cứu xây dựng bước NCKH cho câu hỏi: “Loại giấy thấm nhiều nước nhất?” - Nêu ý kiến trước nhóm, thảo luận thống ý kiến, ghi giấy nháp - Báo cáo với GV kết hoạt động, lắng nghe gợi ý GV để hoàn thành BT, ghi nội dung vào Cần nêu bước làm thí nghiệm: Cân khối lượng giấy thấm loại khác nhau, đổ nước vào bình chi độ cho giấy thấm vào, sau thấm tối đa vớt cân lại, ghi chép thể tích nước giảm khối lượng giấy tăng lên sau thấm nước loại để so sánh với giả thuyết đề xuất Hoạt động vận dụng * Ghi lại hướng dẫn GV vào nhật kí hoạc tập: - Tìm mạng internet thành tựu NCKH, ghi tóm tắt giấy Hoạt động tìm tịi mở rộng * Ghi lại hướng dẫn GV vào nhật kí học tập: - Tìm hiểu kết NCKH ứng dụng sống hàng ngày gia đình em - Chọn câu hỏi nghiên cứu đưa tài liệu HDH để xây dựng quy trình NCKH, ghi lại giấy * Nghe GV giới thiệu cơng trình NCKH học sinh trường tham gia thi “Cuộc thi NCKH – KT dành cho học sinh trung học” cấp năm qua Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ...Tiết 3 Hoạt động luyện tập * Hoạt động theo cặp: trao đổi hoạt động c d hình 1.4 hoạt động NCKH * Cá nhân vẽ tóm tắt quy trình NCKH vào (có thể dùng chữ biểu tượng tùy thích)