TỔNG hợp các bài văn THAM KHẢO THI HKII NGỮ văn lớp 11(CHUẨN)

TỔNG HỢP CÁC BÀI VĂN THAM KHẢO THI HKII NGỮ VĂN LỚP 11 ( DÀNH CHO KHỐI D VÀ C) ĐỀ 1: VỘI VÀNG CỦA Xuân Diệu Thơ ca tiếng nói hồn nhiên tâm hồn giúp nhà thơ thể đc quan điểm tâm tư, nguyện vọng cuả qua thơ.Một tơi trữ tình,phong phú độc đáo chứa dám thể lối thơ văn xưa đến bươc chân vào thơ XD cho cta thấy Một mẻ, dám ns lên n ham muốn sở thích Điều đc thể qua btho VV btho tbieu Xd trc cm tháng Ngay nhan đề thơ, xd nêu lên quyết, ý thưc qđiểm sống mhXuyên suốt bai thơ đc thể trạng thái đối lâp mà thống tâm hồn: lúc mãnh liệt đến cuồng si lúc da diét lắng sâu lúc pơi pới y đời, lúc lại bâmg khuâng lo lắng Ngay từ đầu thơ “tôi” Xuân Diệu bộc lộ rõ ràng đầy mãnh liệt:"Tôi g đừng bay đi" Những khát khao “phi lí” lại tạo nên ấn tượng lôi Tác giả không dùng đại từ “ta” mà lại dùng “tôi” để khẳng định mình, khẳng định khát khao cháy bỏng “đoạt” lấy thiên nhiên đất trời Xuân Diệu muốn cưỡng lại quy luật tự nhiên, vận động đất trời Bởi ông hiểu rằng, sắc thắm nhạt, hương nồng phai Xuân Diệu không muốn vẻ đẹp tự nhiên đất trời Ơng muốn lưu giữ bên để thưởng thức cách trọn vẹn, mãi Thực đọc vần thơ đầy nhiệt huyết tuổi trẻ tình yêu này, người đọc dường say khát khao tác giả Mạch cảm xúc chuyển tiếp sang tranh tình yêu tràn đầy màu sắc:"Của ong bươ, hoài xuân " Như chung ta biết, thơ ca thi sĩ lang mạn jọ lấy niềm vui từ thiên đường chn bịmg lai tiên cảnh, noi mây gío trăng hoa Cịn XD ồng qniệm phúc k đâu xa mà nằm trc mặt ta.Đó qniệm mẻ XD cs,hpucVới ngôn từ trau chuốt, mượt mà, Xuân Diệu dường thổi hồn vào câu, chữ đoạn thơ khiến trở nên sinh động hấp dẫn Bức tranh thiên nhiên tươi vui, đầy màu sắc tràn qua câu thơĐiệp từ “này đây” bộc lộ niềm vui tơi phơi phới, hân hoan tác giả đắm say khung cảnh tuyệt vời Lòng tràn đầy rạo rực tin yêu Có lẽ mùa xuân thơ Xuân Diệu có phá cách độc đáo tác giả nhìn mùa xuân “tuần tháng mật” ngào ngào mê đắm Mùa xuân đẹp thế, thiên nhiên rạo rực nhiên Xuân Diệu chuyển đổi cảm xúc giọng thơ nhanh vội hơn: "Xuân già" Đến người đọc nhận ý niệm thời gian thi vị Xuân Diệu, đồng nghĩa với việc thân ơng lo lắng thời gian trơi Ơng bắt đầu sợ, cuống cuồng mùa xuân, tuổi trẻ tình yêu qua Ý niệm thời gian Xuân Diệu chiều, khơng trở lại CHính khắc nghiệt khiến nhà thơ thấy thật bé nhỏ:Mà xuân hết nghĩa Câu thơ dường khắc nghiệt tác giả tự “vận” vào mùa xuân Bởi với ông đời người đẹp tuổi trẻ, mùa xuân tuổi trẻ qua coi hết."Lịng nhân gian" Con người khát khao sống, khát khao yêu nồng cháy thời gian có hạn Vạn vật chuyển biến, tuổi trẻ vơi cạn theo năm tháng Tác giả nuối tiếc, tiếc khơng sống thêm khơng nhiệt huyết Có lẽ Xuân Diệu nhà thơ có nhìn chân thực đầy mẻ tuổi trẻ người "Nói cịn tơi mãi" Đến dường người đọc nhận triết lý thời gian sâu sắc Mùa xuân trở lại, đất trời lại rạo rực đẹp đẽ tuổi trẻ người lại vĩnh viên trôi qua không trở lại Đây điều tàn nhẫn mà Xuân Diệu không muốn đối mặt Sang khổ thơ tiếp theo, giọng thơ trở nên gấp gáp, vội vàng, hay tác giả gấp, vội, sợ thời gian trôi đi:"Ta muốn ôm hôn chiều" Nỗi mong muốn, khát khao tác giả đẩy đến đỉnh điểm trời đất chuyển giao ngày tuổi trẻ cạn vơi dần Điệp từ “ta muốn” “bật” lên nỗi khát khao cháy bóng, muốn sống, muốn yêu, muốn ngược với tự nhiên tạo hóa để đoạt lấy tuổi trẻ Và nỗi khát khao dồn nén câu thơ cuối:Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào Khát khao khơng cịn khát khao mà muốn chiếm đoạt, muốn giữ lấy cho riêng mùa xuân tuổi trẻ Thật thơ “Vội vàng” Xuân Diệu với cách dùng từ ngữ trau chuốt, hình ảnh mượt mà giọng thơ gấp gáp, vội vàng hình thái ý niệm thời gian sâu sắc người đọc Tuổi trẻ tình yêu thứ mà cần phải gìn giữ, khơng phải để trơi qua vơ nghĩa Trong văn học VN tố hữu đc coi cờ đầu thơ ca cách mạng " Từ niên trí thưc tiểu tư sản đc g iác ngộ lý tưởng TH trở thành chiến sĩ cộng sản Thơ ông gắn vs c/m, ctrị thời đất nước Từ tập đầu tay có gtri lon ghi lại đc vẻ đẹp tơi tràn đầy lí tưởng mơí 18 20- TH Người niên đón nhận lý tưởng hanh púc niềm vui Ơng k đón nhận trí óc mà c ịn đón nhận băg tym , cxúc c tơi " từ qua tym" “Từ ấy” từ thời gian đánh dấu bước ngoặc có ý nghĩa lớn đời người niên cách mạng, đánh dấu trưởng thành, lớn lên tâm hồn lý tưởng cách mạng Giây phút khiến cho tác giả nghẹn ngào, dường khơng nói nên lời, dồn hai từ “từ ấy” Từ cảm xúc chủ đạo thơ, tiếng lòng reo vui, rộn rã, tràn ngập tin yêu người niên đứng hàng ngũ cao quý Đảng Sau thời gian xác định “từ ấy” chắn người niên có chuyển biến mạnh mẽ đời đường hoạt động cách mạng Trc TH trăn t rẻ ơ, băn khơan pải tìm c on dg cho mh "Bâng khâng đứng gíưã để ịng nc / chọn lấy dịng hay để nc trơi" Ơngđã khó khăn phan vân phải đối mặt vs việc nhận đường Nhung đên từ ôg nhận rA lẽ sống mh sóng m.n, vÌ Đảng "Đảng cho t a sáng mắt sáng long" Và chinhs lúc cđịi lm cm cưa ôg đc trở nên bùng sáng.Một loạt hình ảnh ẩn dụ “bừng nắng hạ”, “mặt trời chân lý” mang ý nghĩa biểu tượng cho tươi sáng, tốt đẹp, rạng ngời Từ “bừng” câu thơ làm sáng lên thơ, từ bừng mang ý nghĩa thức tỉnh, thức tỉnh có q trình Nắng hạ thứ nắng chói chang, nắng đẹp, tràn ngập niềm vui sức sống Tác bước ra, thoát khỏi chốn tăm tối, bế tắc, khơng lối đời để đến với ánh sáng cách mạng niềm tin Giây phút bước vào hàng ngũ đảng “chân lý”, điều đáng trân trọng đời.Sự chuyển biến rõ diễn tâm hồn người chiến sĩ cách mạng''Hồn chim'' Sự thức tính giác ngộ cách mạng khiến tâm hồn người chiến sĩ trẻ vườn hoa tràn ngập tiếng chim rực rỡ sắc hoa Phép so sánh thực tài tình đầy ý nghĩa Một tâm hồn thực sinh động, tràn đầy sức sống, tác giả biến đời tràn ngập niềm tin tự hào Chỉ với khổ thơ đầu dường thơ vẽ lên gam màu tươi sáng đẹp đẽ Nếy khổ thơ trc thơ bay bổng lãng mạn khổ thơ tg sd ngơ ngữ mộc mạc, âm diệu nhẹ nhàng sâu lắng Bởi đay lời bộc bạch trực tiếp ước vọng nhà thơ " toi bc hồn khổ" Đó hành động tưn nguyện nhà thơ vói n ng lao khổ Nhà thơ tự kết nối nhoe bé mh vs ttát m.n Nhà thơ muốn tcam mh đc trăm traỉ kắp noi, giúp đc ỡ chia se, niem vu i vs họ Từ “buộc” sợi dây, đường, lẽ sống mà người chiến sĩ lựa chọn theo đuổi dến Với lịng kiên trung, tình u thương rộng lớn, người chiến sĩ muốn mang đến bình an, ấm no cho nhân dân, để nhân dân gánh bớt nỗi khổ, cực nhọc Từ chân lý muốn bao bọc, chở che, gắn bó với nhà, khổ thơ cuối lời khẳng định vị mình:''Tơi cù bơ'' Khổ thơ mang ý nghĩa liệt kê tốt lên tình cảm, tin yêu gắn bó người chiến sỹ toàn thể nhân dân.Từ “là” lặp lặp lại nhằm nhấn mạnh mối quan hệ hiên nhiên với nhân dân, gắn bó với họ, san sẻ, gánh vác khổ đau, đương đầu với sóng gió, khơng để lùi bước Tinh thần tác giả thực đáng ngưỡng mộ khâm phục Tác giả coi người vơ danh “cù bất cù bơ” có tinh thần đồn kết kiên trung Quả vậy, “Từ ấy” thơ ý nghĩa đánh dấu trưởng thành người chặng đường cách mạng gian nan Tiếng reo vui tác hòa chúng vào với niềm vui chung nhân dân Đề 2: Cảm nghĩ em TRàng Giang Của Huy CẬn Cái buồn đơn chí hoang mang bế tắcà xuất thơ huy cận Ngay nhà thơ thừ nhận minh: 'chàng huy cận xưa hay sầu gió trăng nhớ ng chăng?" Và thơ tràng giang bthow mang âm điệu ảo não Btho k thi pẩm đẹp , HC mà btho tbieeu cho ptrao thơ -mang thiên cổ sầu, nỗi buồn hệ Bao trùm btho nỗi buồn mênh mông bát ngát HC đặt tồn cxuc vào câu đề từ : Bâng khuâng dài".Trước cảnh“trời rộng”, “sông dài” bát ngát, mênh mông thiên nhiên, lịng người dấy lên tình cảm “bâng khuâng” nhớ Từ láy “bâng khuâng” sử dụng đắc địa, nói lên tâm trạng chủ thể trữ tình, buồn bã, u sầu, đơn, lạc lõng Và “sơng dài”, nghe miên man tít vỗ sóng đặn khắp khổ thơ, cuộn sóng lên lịng nhà thơ làm rung động trái tim người đọc Thiên nhiên nguồn cảm hững vô tận thi sĩ lãng mạn Nhà thơ HC cx ông cx bị quyến rũ dịng sơng Hồng nhẹ nhanhg tình cảm mag theo nỗi sầu thi nhân:"“Sóng gợn tràng khơ lạc dịng” Cũng nhìu nhà thơ khác thời, hc cx mang mh sầy hệ Với quen thuộc " thuyền, sóng nuoc " gối lên cho mg đọc lênh đênh trắc trở Kết hợp vs hai từ láy nguyên “điệp điệp”, “song song” cuối hai câu thơ mang đậm sắc thái cổ kính Đường thi lm ta liên tưởng đến sóng loang ra, lan xa, gối lên nhau, dịng nước xa tận nơi nào, miên man miên man Trên dịng sơng ” “con thuyền xi mái”, lững lờ trôi đi., vô định không trung Trong cảnh có chuyển động thế, thấy vẻ lặng tờ, mênh mông thiên nhiên, dịng “tràng giang” dài rộng bao la khơng biết đến nhường Dịng sơng bát ngát vơ cùng, vơ tận,bao nhiêu nỗi buồn người đầy ăm ắp lòng : “Thuyền dòng” Thuyền nước vốn liền nhau, song hành Thế mà Huy Cận lại thấy thuyền nước chia lìa, xa cách“thuyền nước lại”, nghe thật xót xa Vì làm cho lịng người nỗi “sầu trăm ngả” Nhà thơ viết “trăm ngả” dường khiến người đọc cảm nhận mối sầu khơng có chỗ tận cùng, nỗi buồn lại mênh mang nữa.Tâm hồn chủ thể trữ tình bộc lộ đầy đủ qua câu thơ đặc sắc: “Củi dòng” Huy Cận khéo dùng phép đảo ngữ kết hợp với từ ngữ chọn lọc, thể cô đơn, lạc lõng trước vũ trụ bao la “Một” gợi lên ỏi, nhỏ bé, “cành khơ” gợi khô héo, cạn kiệt nhựa sống, “lạc” mang nỗi sầu vô định, trôi nổi, bập bềnh “mấy dịng” nước thiên nhiên rộng lớn mênh mơng Cành củi khơ trơi dạc nơi nào, hình ảnh giản dị, không tô vẽ mà đầy rợn ngợp, khiến lịng người đọc cảm thấy trống vắng, đơn cơi Để từ đó, người dường lạc lối, bơ vơ ngơ ngác trước dịng nước sơng lớn thực, trước sông nỗi buồn lòng người Nỗi buồn nhỏ nhoi, đơn kiếp người trc dịng đời vô định Nối tiếp nỗi bùng khổ thơ đầu khổ thơ nỗi lịng nhà thơ gợi mở nhiều qua hình ảnh quạnh vắng không gian lạnh lẽo: “Lơ thơ cồn cô liêu” Nỗi buồn vô hạn mta qua không gian bao la rộng lớn Từ láy "Lơ thơ” gợi ỏi, bé nhỏ “đìu hiu” lại gợi quạnh quẽ, trống rỗng đơn Vần lưng"nhỏ-gió"kết hợp với hai từ láy lơ thơ, đìu hiu làm âm hưởng lời thơ nặng trĩu hơn, sầu não Cách sử dụng Nt làm gợi đến màu sắc cổ kính dẫn hồn người với cổ thi:"Lơ thơ tơ liễu bng vành" (TKieu),"Non q quạnh quẽ trăng treo/Bến Phì gió thổi đìu hiu gị"(CPNgam) Tất gợi lên nhỏ bé, vắng vẻ cảm giác trống vắng trước không gian phiên chợ chiều Khi tg sd NT lấy động để làm bật tĩnh : “Đâu .chiều” Câu hỏi mang âm hưởng câu hỏi bộc lộ vẻ ngơ ngác trc cảm giác trống vắng mơ hồ Và Đến câu thơ thứ ba mơ hồ khơng cịn vàkhơng gian mở theo chiều khác, chiều cao qua hình ảnh nắng bầu trời :“Nắng xuống cô liêu”Bằng cách sd NT tiểu dối cash sd từ mẻ , táo bạo "sâu chót vót" Người ta thường so sánh cao chót vót, sâu thẳm HC lại ns khác“Sâu chót vót” cảnh diễn đạt mẻ, đầy sáng tạo Huy Cận, mang nét đẹp đại tạo cảm giác thăm thẳm bầu trời mặt nước“Sâu chót vót” cảnh diễn đạt mẻ, đầy sáng tạo Huy Cận, mang nét đẹp đạiQua đó, ta thấy tơi lãng mạn (n) lại lại bơ vơ trc trời đát rộng lớn , bơ vơ trc trời đất cx bơ vơ hệ sih lạc lồi Chính khơng muốn điều xảy mà khổ thơ tiếp thep tg mong mỏi tìm đc chút ấm cho tâm hồn Nhưng đáp trả khao khát quạnh hiu , k dấu vết “Bèo dạt đâu, hàng nối hàng"Trước cô liêu rợn ngợp , chủ thể dã tự hỏi Nó khơi thêm nỗi buồn, hụt hẫng, không nơi nương tựa Câu thơ gợi nhớ đến bhat quen thuoj"beo dạt mây trơi" Làm ta hình dung rõ lênh đênh, trôi nỗi vô định Khơng dừng lại đó, mà buồn cịn đc nâng coa hơn:"Mênh mông bãi vàng”.HC lĩnh đưa cấu trúc phủ định: “…không…không” Khơng , ko đị nghĩa sống, shoat loài ng biến Và cảm giác nhà thơ lại trở với chiều dài chiều rộng câu đề từCảm giác “khơng” gặp lại “lặng lẽ”, khơng hình, khơng tiếng Câu thơ gợi cho người đọc cảm nhận dòng chảy qua hết bờ xanh lại đến bãi vàng, tuyệt đối âm thầm Và dường đến khổ cuối Huy Cận tài tình khéo léo vẽ nét đẹp cổ điển đại cho bầu trời cao“Lớp chiều sa" Lớp lớp mây cao đùn núi bạc” tác giả lấy thi hứng từ tứ thơ Đường cổ Đỗ Phủ “Mặt đất mây đùn ải xa” Bút pháp gợi tả từ láy “lớp lớp” cho thấy hình ảnh sống động núi mây Ở tác giả vận dụng tài tình động từ “đùn” khiến cho lớp mây chuyển động Hình ảnh độc đáo, mang vẻ đẹp đại Ở câu thơ sau, Hình ảnh “chiêm nghiêng cánh” “bóng chiều” hình ảnh quen thuộc thơ ca cổ điển Câu thơ tả không gian gơi thời gian Giữa khung cảnh tâm hồn đại: "Lòng nhớ nhà"“Dợn dợn” từ láy độc đáo Huy Cận mà trước chưa sử dụng Kết hơp với cụm từ “vời nươc” khiến cho “lòng quê” thêm hiu quanh Ở câu thơ cuối tác giả lấy cảm hứng từ tứ thơ “Yên ba giang thượng sử nhân sầu” Thôi Hiệu Nhưng tác giả khơng cần “khói hồng hơn” “nhớ nhà” nỗi nhớ ln thường trực tâm khảm Nét khác biệt làgồi thơ “Tràng Giang” mang vẻ đẹp cổ điển đại thể thể loại thơ bút pháp mà tác giả sử dụng Thể loại thơ thơ chữ với lối ngắt nhịp đăng đối nhuần nhuyễn Song, “Tràng Giang” qua từ ngữ giãi bày cảm xúc cá nhân“Tràng Giang” tranh phong cảnh mà nhạc tâm hồn Nét thi vị thơ vẻ đẹp cổ điển đại ln hịa quyện, sóng đơi Nét đẹp thơ vào lòng người, để qua vẻ đẹp ta thấy lịng u nước thầm kín, tài hoa rực sáng thi ca ĐỀ 2: ĐÂY THÔN VĨ DẠ CỦA HÀN MẶC TƯ Chế LAn Viên ca ngợi HMT "Trước khơng có ai, sau khơng có ai, Hàn Mặc Tử chổi qua bầu trời Việt Nam với chói rực rỡ mình" Đúng vậy, nhắc đến Hàn nhắc đến thơ điên dại ông "Thơ điên"-1 tpam gắn liền với nỗi ddau, cô đơn quằn quại ông ông trại phong Và thơ"ĐTVD" lấy từ tập thơ thơ hay Hàn Mặc Tử chủ đề tình yêu Một tình yêu thiết tha man mác, đượm vẻ u buồn ẩn khung cảnh thiên nhiên hoà vào lòng người, thực mộng, huyền ảo cụ thể hồ vào Bởi đời ơng phải sống trại phong ơng ln có khao khát thầm kín trở với sống thực , trở với giới kia- giới tươi đẹp, đầy ánh sáng Khát khao đc trở thôn Vĩ, thắm cảnh xưa, người xưa: "Sao anh chữ điềnĩ" Mở đầu thơ câu hỏi tu từ : "Sao anh không chơi thơn Vĩ '' -ta dễ nhận giọng nói gái Huế dịu dàng trìu mến Nhưng thực chất lời độc thoại nội tâm Hàn mà Hàn tưởng tượng Hàn mơ ước lây Một câu hỏi tu từ lại cứa nhìu sác thái cảm xúc khác nhau, có chút hờn trách nhẹ nhàng , lại hmaf ý lời mời mọc.Cả câu thơ niềm ao ước thầm kín niềm khao khát đc trở Niềm ao ước đc chơi thôn Vĩ đến cuồng nhiệt đến cảnh sắc thiên nhiên cn thật đẹp, giàu sức sống:"Nhìn nắng ngọc"Bằng ty thiên nhiên, yêu tg mà tg vẻ tranh đẹp lộng lẫy Bức tranh có đầy đủ dặc trưng phong cách Huê Đó cấu trúc vườn nhà, đc Hàn đưa vào thơ Và đb ơng chọn cho nắng thật đẹp"nắng lên" -một nắng tinh khôi nhát, trẻo nhất., gợi cảm Cái nắng lên hòa vào hàng cau thẳng tắp, gam màu xanh cau trộn lẫn tạp nên btranh đầy sức sống, vừa gần gũi vừa thân quen Và đến đây, nhìn tác giả dịch chuyển xuống thấp ngỡ ngàng nhận ra"vuopwnf mướt quá" Một tiếng reo vui, trầm trồ, ngợi ca nhận vẻ non tơ, mượt mà nững luống rau Bức tranh không dừng lại cảnh mà có xh cbongs dán cn lấp sau khóm trúc;"Lá điền." Cảnh đẹp xh tháp thoáng cn CN với đặc tinhskhuoon mặt chữ điền-1 khuôn mặt phúc hậu mottj vẻ đẹp rát đầy đặn nói r' khổ thứ bh cho niềm vui mơ ước đẹp đẽ , tràn trề hi vọng Nó k nhỏ bh cho tg mà Hàn hướng tới., hàn khao khát-tg tự do, ánh sáng, hpuc, đầy hương sắc Sang khổ thow2 , mách cảm xúc có chuyển hướng , thiene nhiên đẹp sinh đọng khổ nhuốm vị chia lìa , buồn thương Tâm trạng thi nhân từ hi vọng chuyển sang nỗi hồi nghi sâu sắc"Gió tối nay?" Với thể thơ 4/3 tách vật thành Không phải mây đứa gió lượn XD mà ngược lại gió mây k song hành nhuw1 cặp đôi nựa> Rõ rằng, thiên nhien trở nên nhuố màu chia pôi rời rạc Hai câu thơ tả cảnh thiên nhiên, chứa đựng nỗi buồn người, khiến cho cảnh vật trở nên hiu hắt Thường gió thổi mây bay, mây với gió thường với nhau, đến với HMT thức khác thường,phỉa chia li, xa cách.Người buồn cảnh có vui đâu Vì thiên nhiên mang đầy tâm trạng,Dòng nước đc nhân hóa thành sinh thể có tâm trangjbuoonf thiu dta dòng chay chậm ngừng trệ Thi sĩ trạng thái cô đơn hiu quạnh thé giới Và thi sĩ rơi vào mộng ảo với trăng Hình ảnh vầng trăng lên cách độc đáo: “Thuyền nay?”Vầng trăng biểu tượng đẹp, bình, hạnh phúc Thế nhưng, nhà thơ lại hỏi cách day dứt, liệu có kịp chở trăng về? Là hỏi ai, hay hỏi Câu hỏi bày tỏ nỗi niềm hoang mang, mặc cảm nhà thơ, lỡ dở, muộn màng, vơ phận với tình u.Khổ thơ thứ khát vọng đc hòa nhập với cs đc bên cạnh ng mh yêu mà nhà thơ mong muốn có người dến thăm Rgees mơ khách đg xa-nó vơ vọng, xa Xa áo em trắng vật dường mu mờ đi, trắng xóa cách kì lạ Trong ttrang tut vọng nhà thơ hoài nghi tất :"ở nhân ảnh" Nhà thơ nhậ cs thực taijh k có chút sống, k niềm vui nhạt nhịa vơ vong Càng khao khát thát vongjk nhiu Đại từ phiếm -1 câu hỏi tu từ lại xh "ai bit đà"Đó hồi nghi,đayứt xót xa cachs sống chật chội cách li Tất niềm vui khổ , nỗi bùn khổ hoaig nghi thất vọng khổ cuối bh đbiệt trog hàn thơ yêu dời khát vọng tình ddowif lại phải quằn quại với nỗi đau bênh tât Vì hồn thơ trỏ nên đau đớn hoài nghi.Nếu XD chạy đua vs tg tìm cách để tận hưởng cịn HMt lại chạy đua vs tử thầnđể mong giữ sống giấy phút Có thẻ nói mạch thơ vận động theo diễn biến pức tạp đầy bí ẩn cuar1 hồn thơ khao khát sông, khao khát yêu Ngưng pải quằn quại nỗi đau bênh taatj.Mặc dù lựa chọn thể thơ thất ngơn hình thức hồn tồn mẻ cách ngắt nhịp, gieo vần Sự xuất nhìu lần câu hỏ tu từ đại từ phiếm khắc chạm nội tâm giơng bão hồi nghi có phần bi quan Tất làm nên thi phaame ĐTVD ĐÈ 3: CHIỀU TỐI CỦA HỒ CHÍ MINH Hồ Chí Minh tên mà tất dân Việt Nam ghi tạc tim với lịng u q, kính trọng vơ bờ bến Trong trình tìm lại tự cho dân tộc, Bác phải chịu nhiều khổ cực, gian khó, nhiều lần bị bắt giam, chuyển từ nhà tù sang nhà tù khác, bị đánh đập, tra dã man Tuy nhiên, hồn cảnh khó khăn ấy, Người ánh lên tinh thần lạc quan, niềm tin vào ngày mai tươi sáng Bài thơ “Chiều tối” nằm tập thơ “Nhật kí tù” thể phần tinh thần Người Bài thơ đơn giản tả lại cảnh nơi thôn dã vào buổi chiều tối, ẩn chứa ước mơ tự cho thân, ước mơ quay trở lại quê hương để tiếp tục sứ mệnh Bài thơ sáng tác Bác bị giải từ nhà lao Tĩnh Tây đến nhà lao Thiên Bảo Bức tranh chiều tối nhìn qua cặp mắt người tù tay đeo gông chân vướng xiềng : “Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ Cô vân mạn mạn độ thiên khơng.” Dịch thơ: “Chim mỏi rừng tìm chốn ngủ, Chịm mây trơi nhẹ tầng khơng.” Buổi chiều thường lúc đoàn tụ, người ta thấy vơ đơn khơng có chốn để Cánh chim mỏi sau ngày kiếm ăn bay tổ Trên khơng trung lững lờ chòm mây Giữa thiên nhiên bao la hùng vĩ, người cảnh vật dừng lại, có chịm mây nhẹ nhàng trôi, làm bật lên yên ắng, êm ả buổi chiều tối nơi rừng núi Chịm mây giống Bác, tình cảnh tù tội, phải độc bước Chịm mây cô đơn, lặng lẽ, Bác lặng lẽ, cô đơn Tuy thế, phải người có lịng u thiên nhiên, phải có tâm thái ung dung, bình tĩnh, lạc quan, vượt lên gông cùm thể xác để ngắm thiên nhiên, hịa với thiên nhiên Thân xác mỏi rã rời phải ngày đường vất vả, Bác dõi mắt theo cánh chim tổ, tầng mây lững lờ trôi lúc chiều Tuy hai câu thơ bảy chữ, khiến cho người đọc tưởng tượng cảnh chiều muộn nơi rùng núi thật mênh mông, âm u, vắng vẻ, quạnh quẽ Đồng thời, nói lên niềm mong ước quay trở với quê hương, ước mong tự đám mây Trong khung cảnh thiên nhiên mênh mông, đượm nét buồn lúc chiều muộn nơi rừng núi, xuất người: “Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Bao túc ma hồn, lơ dĩ hồng.” Dịch thơ:“Cơ em xóm núi xay ngơ tối, Xay hết, lị than rực hồng.” Giữa cảnh buồn thiên nhiên thơ cổ, cô sơn nữ lên điểm sáng, làm cho tranh trở nên sinh động, vui tươi Đó nét cố điển mà đại thơ Hồ Chí Minh Bức tranh vừa có người, vừa có hoạt động khỏe khoắn người Đó nét đẹp, nét đáng q người dân lao động Cô gái miệt mài xay ngơ bên lị than rực hồng để chuẩn bị bữa tối Ở đây, dịch thơ không đảm bảo nghệ thuật chữ Hán Bác lặp lại hai chữ “bao túc” cuối câu thứ ba đầu câu thứ tư, vòng xay nối tiếp gái, tuần hồn thời gian, trời tối, tối dần Bức tranh vừa ấm áp cảnh tượng lao động khỏe khoắn người thôn nữ lao động, vừa ánh hồng bếp lị Đó thứ hạnh phúc bình dị, mà Bác gạt bỏ hết đau đớn, mệt mỏi thân xác để cảm nhận Nhà văn Nam Cao viết: “Khi người ta đau chân, người ta khơng cịn tâm trí đâu để nghĩ đến người khác được.”, để nói rằng, người ta thường có xu hướng lo cho đau khổ thân Thế nhưng, Bác Hồ – người lúc lo nỗi lo dân tộc, đất nước – mà quan tâm đến thứ nhỏ nhặt nhất, bình dị Đó nhân cách cao đẹp vị lãnh tụ vĩ đại Bài thơ “Chiều tối” thơ tiêu biểu cho nét đẹp cổ điển đại thơ Hồ Chí Minh Bài thơ đơn giản tả phong cảnh thiên nhiên người nơi xóm núi chiều muộn, đồng thời, ẩn chứa nỗi niềm ước mong tự do, sum họp Người Đồng thời, Bác, thấy ánh lên vẻ đẹp tinh thần quên mình, trái tim giàu lịng u thương ln biết quan tâm đến điều bình dị ĐỀ 5: TRÀNG GIANG CỦA HUY CẬN Cái buồn đơn chí hoang mang bế tắcà xuất thơ huy cận Ngay nhà thơ thừ nhận minh: 'chàng huy cận xưa hay sầu gió trăng cịn nhớ ng chăng?" Và thơ tràng giang bthow mang âm điệu ảo não Btho k thi pẩm đẹp , HC mà btho tbieeu cho ptrao thơ -mang thiên cổ sầu, nỗi buồn hệ Bao trùm btho nỗi buồn mênh mông bát ngát HC đặt tồn cxuc vào câu đề từ : Bâng khuâng dài".Trước cảnh“trời rộng”, “sông dài” bát ngát, mênh mơng thiên nhiên, lịng người dấy lên tình cảm “bâng khuâng” nhớ Từ láy “bâng khuâng” sử dụng đắc địa, nói lên tâm trạng chủ thể trữ tình, buồn bã, u sầu, cô đơn, lạc lõng Và “sông dài”, nghe miên man tít vỗ sóng đặn khắp khổ thơ, cuộn sóng lên lịng nhà thơ làm rung động trái tim người đọc Thiên nhiên nguồn cảm hững vô tận thi sĩ lãng mạn Nhà thơ HC cx ông cx bị quyến rũ dịng sơng Hồng nhẹ nhanhg tình cảm mag theo nỗi sầu thi nhân:"“Sóng gợn tràng khơ lạc dịng” Cũng nhìu nhà thơ khác thời, hc cx mang mh sầy hệ Với quen thuộc " thuyền, sóng nuoc " gối lên cho mg đọc lênh đênh trắc trở Kết hợp vs hai từ láy nguyên “điệp điệp”, “song song” cuối hai câu thơ mang đậm sắc thái cổ kính Đường thi lm ta liên tưởng đến sóng loang ra, lan xa, gối lên nhau, dịng nước xa tận nơi nào, miên man miên man Trên dịng sơng ” “con thuyền xuôi mái”, lững lờ trôi đi., vô định không trung Trong cảnh có chuyển động thế, thấy vẻ lặng tờ, mênh mông thiên nhiên, dòng “tràng giang” dài rộng bao la khơng biết đến nhường Dịng sơng bát ngát vơ cùng, vơ tận,bao nhiêu nỗi buồn người đầy ăm ắp lòng : “Thuyền dòng” Thuyền nước vốn liền nhau, song hành Thế mà Huy Cận lại thấy thuyền nước chia lìa, xa cách“thuyền nước lại”, nghe thật xót xa Vì làm cho lịng người nỗi “sầu trăm ngả” Nhà thơ viết “trăm ngả” dường khiến người đọc cảm nhận mối sầu chỗ tận cùng, nỗi buồn lại mênh mang nữa.Tâm hồn chủ thể trữ tình bộc lộ đầy đủ qua câu thơ đặc sắc: “Củi dòng” Huy Cận khéo dùng phép đảo ngữ kết hợp với từ ngữ chọn lọc, thể cô đơn, lạc lõng trước vũ trụ bao la “Một” gợi lên ỏi, nhỏ bé, “cành khô” gợi khô héo, cạn kiệt nhựa sống, “lạc” mang nỗi sầu vô định, trôi nổi, bập bềnh “mấy dịng” nước thiên nhiên rộng lớn mênh mơng Cành củi khơ trơi dạc nơi nào, hình ảnh giản dị, không tô vẽ mà đầy rợn ngợp, khiến lòng người đọc cảm thấy trống vắng, đơn cơi Để từ đó, người dường lạc lối, bơ vơ ngơ ngác trước dòng nước sông lớn thực, trước sơng nỗi buồn lịng người Nỗi buồn nhỏ nhoi, cô đơn kiếp người trc dịng đời vơ định Nối tiếp nỗi bùng khổ thơ đầu khổ thơ nỗi lịng nhà thơ gợi mở nhiều qua hình ảnh quạnh vắng không gian lạnh lẽo: “Lơ thơ cồn cô liêu” Nỗi buồn vô hạn mta qua không gian bao la rộng lớn Từ láy "Lơ thơ” gợi ỏi, bé nhỏ “đìu hiu” lại gợi quạnh quẽ, trống rỗng cô đơn Vần lưng"nhỏ-gió"kết hợp với hai từ láy lơ thơ, đìu hiu làm âm hưởng lời thơ nặng trĩu hơn, sầu não Cách sử dụng Nt làm gợi đến màu sắc cổ kính dẫn hồn người với cổ thi:"Lơ thơ tơ liễu bng vành" (TKieu),"Non q quạnh quẽ trăng treo/Bến Phì gió thổi đìu hiu gị"(CPNgam) Tất gợi lên nhỏ bé, vắng vẻ cảm giác trống vắng trước không gian phiên chợ chiều Khi tg sd NT lấy động để làm bật tĩnh : “Đâu .chiều” Câu hỏi mang âm hưởng câu hỏi bộc lộ vẻ ngơ ngác trc cảm giác trống vắng mơ hồ Và Đến câu thơ thứ ba mơ hồ khơng cịn vàkhơng gian mở theo chiều khác, chiều cao qua hình ảnh nắng bầu trời :“Nắng xuống cô liêu”Bằng cách sd NT tiểu dối cash sd từ mẻ , táo bạo "sâu chót vót" Người ta thường so sánh cao chót vót, sâu thẳm HC lại ns khác“Sâu chót vót” cảnh diễn đạt mẻ, đầy sáng tạo Huy Cận, mang nét đẹp đại tạo cảm giác thăm thẳm bầu trời mặt nước“Sâu chót vót” cảnh diễn đạt mẻ, đầy sáng tạo Huy Cận, mang nét đẹp đạiQua đó, ta thấy tơi lãng mạn (n) lại lại bơ vơ trc trời đát rộng lớn , bơ vơ trc trời đất cx bơ vơ hệ sih lạc loài Chính khơng muốn điều xảy mà khổ thơ tiếp thep tg mong mỏi tìm đc chút ấm cho tâm hồn Nhưng đáp trả khao khát quạnh hiu , k dấu vết “Bèo dạt đâu, hàng nối hàng"Trước cô liêu rợn ngợp , chủ thể dã tự hỏi Nó khơi thêm nỗi buồn, hụt hẫng, không nơi nương tựa Câu thơ gợi nhớ đến bhat quen thuoj"beo dạt mây trôi" Làm ta hình dung rõ lênh đênh, trơi nỗi vơ định Khơng dừng lại đó, mà buồn cịn đc nâng coa hơn:"Mênh mơng bãi vàng”.HC lĩnh đưa cấu trúc phủ định: “…không…không” Không , ko đị nghĩa sống, shoat lồi ng biến Và cảm giác nhà thơ lại trở với chiều dài chiều rộng câu đề từCảm giác “khơng” gặp lại “lặng lẽ”, khơng hình, không tiếng Câu thơ gợi cho người đọc cảm nhận dòng chảy qua hết bờ xanh lại đến bãi vàng, tuyệt đối âm thầm Và dường đến khổ cuối Huy Cận tài tình khéo léo vẽ nét đẹp cổ điển đại cho bầu trời cao“Lớp chiều sa" Lớp lớp mây cao đùn núi bạc” tác giả lấy thi hứng từ tứ thơ Đường cổ Đỗ Phủ “Mặt đất mây đùn ải xa” Bút pháp gợi tả từ láy “lớp lớp” cho thấy hình ảnh sống động núi mây Ở tác giả vận dụng tài tình động từ “đùn” khiến cho lớp mây chuyển động Hình ảnh độc đáo, mang vẻ đẹp đại Ở câu thơ sau, Hình ảnh “chiêm nghiêng cánh” “bóng chiều” hình ảnh quen thuộc thơ ca cổ điển Câu thơ tả không gian gơi thời gian Giữa khung cảnh tâm hồn đại: "Lòng nhớ nhà"“Dợn dợn” từ láy độc đáo Huy Cận mà trước chưa sử dụng Kết hơp với cụm từ “vời nươc” khiến cho “lòng quê” thêm hiu quanh Ở câu thơ cuối tác giả lấy cảm hứng từ tứ thơ “Yên ba giang thượng sử nhân sầu” Thơi Hiệu Nhưng tác giả khơng cần “khói hồng hơn” “nhớ nhà” nỗi nhớ ln thường trực tâm khảm Nét khác biệt làgoài thơ “Tràng Giang” mang vẻ đẹp cổ điển đại thể thể loại thơ bút pháp mà tác giả sử dụng Thể loại thơ thơ chữ với lối ngắt nhịp đăng đối nhuần nhuyễn Song, “Tràng Giang” qua từ ngữ giãi bày cảm xúc cá nhân“Tràng Giang” tranh phong cảnh mà nhạc tâm hồn Nét thi vị thơ vẻ đẹp cổ điển đại ln hịa quyện, sóng đơi Nét đẹp thơ vào lòng người, để qua vẻ đẹp ta thấy lịng u nước thầm kín, tài hoa rực sáng thi ca