CHU DE CAC HIEN TUONG TU NHIEN 2

Phòng giáo dục quận hai bà trng Trờng mầm non 8-3 ************************************** chủ điểm Nớc t ỵng tù nhiªn quanh bÐ ( Thêi gian thùc hiƯn: tuần: từ 16/3/09 đến 13/4/09) Lứa tuổi: - tuổi Lớp: mẫu giáo lớn a2 Giáo viên: Bùi phơng hoa Lê ngọc hồng Năm học: 2008 - 2009 I.Mục tiêu chủ đề: Phát triển thể chất: - Thực thành thạo số vận động nh: Bò chui dới vật cản,ném trúng đích đứng, nhảy lò cò, nhảy tách chụm chân,ném xa tay,thi chạy nhanh , đập bóng nẩy - Có khả phối hợp vận động - giác quan: tay- mắt xác - Trẻ biết xé dán thành thạo Trẻ biết đồ chữ p-q; g-y , số từ 1-> 10 - Trẻ biết cầm bút cách tô chữ p-q-g-y Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ tên gọi số ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt, râ nÐt cđa mét sè hiƯn tợng tự nhiên nh mây ma, sấm, chớp - Trẻ biết số tợng thiên nhiên vô sinh nh : cát, đất , đá , sỏi - Biết nhận xét nói lên, kể lại điều mà trẻ quan sát đợc biết trao đổi, thảo luận với ngời lớn bạn đặc điểm , tính chất nớc tợng tự nhiên - Trẻ biết kể chuyện tợng thời tiết thông qua tranh, ảnh - Trẻ biết sử dụng số tính từ đặc điểm mùa Phát triển nhận thức: - Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, óc quan sát, phán đoán,khả so sánh, phân loại, nhận xét theo đặc điểm , tính chất nớc tợng tự nhiên - Có số kiến thức sơ đẳng tợng tự nhiên - Trẻ biết số đặc điểm đất , cát, đá, sỏi Trẻ biết sản phẩm tạo sản phẩm thiên nhiên Phát triển tình cảm xà hội: - Trẻ quí trọng nớc biết bảo vệ nguồn nớc - Trẻ có ý thức bảo vệ thiên nhiên Trẻ phân biệt đợc hành động sai Phát triển thẩm mỹ: - Yêu thích đẹp đa dạng phong phú thiên nhiên - Thể cảm xúc, tình cảm vẻ đẹp thiên nhiên thông qua tranh vẽ, hát,vận động - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm chung II Mạng nội dung : Nước tượng tự nhiên Nước sống -Nước sống -Các loại n­íc trỴ biÕt -TÝnh chÊt cđa n­íc -Khi thiÕu n­íc vật ? Các mùa năm - Bốn mùa năm: xuân,hạ,thu,đông - Đặc điểm cđa mïa - Trang phơc cđa mïa - Hoa mùa Một số tượng thiên nhiên gần gũi -Vì lại có mây,gió,mưa ? - Vì nước bốc ? -Tính chất đất,đá,cát,sỏi -Hiện tượng:nóng,lạnh,mát,nắng,mư a III Mạng hoạt động: Phát triển nhận thức Phát triển thể chất -VĐ:Bò chui dới * LQVT: vật cản - Đếm số phạm + Nhảy lò cò + Ném trúng đích vi 10 đứng - Thêm bớt tạo nhóm + Ném xa tay số lợng 10 + Nhảy tách chụm -Phân chia 10 đối tợng chân thành phần -TCVĐ: - Trẻ nhận biết thời +Thi lấy bóng gian ngày + Thi chạy nhanh - Trẻ biết cách xem -TCDG : đồng hồ Lộn cầu vồng *Trẻ ăn hết xuất * Khám phá -Biết ng níc cã khoahäc: nhu cÇu -BiÕt dïng níc - Khám phá nớc -Khám phá gió -Khám phá đất , cát, đá , sỏi Phát triển ngôn Phát triển thẩm phát triển tình ngữ mỹ cảm- xà hội - Đọc thơ, kể chuyện, câu đố, trò chuyện nớc tợng tự nhiên KĨ cho bÐ nghe: + S¬n tinh-Thủ tinh + Sù tích ngày đêm + Giọt nớc tí xíu + Chuyến xa chuột nhỏ Dạy trẻ đọc thơ: + Ma - Làm quen với chữ p-q-g-y viết chữ tên tên số vật&hiện tợng thiên nhiên, - Làm sách tranh kể tợng thiên nhiên - Tạo hình: + Vẽ, nặn, xé dán,tô màu vật tợng thiên nhiên + Tạo hình từ sản phẩm thiên nhiên vô sinh + Vẽ trun cỉ tÝch - Thùc hµnh tiÕt kiƯm níc - Thực hành chơi với cát sỏi - Trò chuyện loại nớc trẻ biết - Trò chơi đóng vai: biểu lộ cảm xúc, tính hợp tác qua trò chơi: + Gia đình chuẩn bị chế biến ăn - Âm nhạc: + Xây dựng ao nuôi + Học hát, nghe cá hát, vận động theo + Su tầm tranh ảnh nhạc nớc thiên nhiên tợng tự nhiên -Dạy hát : +Cho làm ma với + Trời nắng trời ma + Nắng sớm Nghe hát:+Ma rơi - Kể chuyện sáng tạo với nội dung mùa năm.về mùa hè -Sinh hoạt chủ đề + Ma bóng mây -Chơi TC : h¸t theo tranh vÏ Trêi ma IV Kế hoạch hoạt động chung chủ đề : Nớc tợng tự nhiên ( Thời gian thực : tuần từ 16-3 đến 13-4-2009) Tuần / Ngày Nớc (16-3->20-3-09) Thời tiết mùa (23-3->27-3-09) Một số tợng thiên nhiên gần gũi (30-3->3-4-09) Thứ hai Vẽ biển (vở vẽ trang 15) Hát : Cho làm ma víi XÐ d¸n vỊ mét sè hiƯn Nghe : Ma rơi tợng thiên nhiên Thứ ba Bò chui dới vật cản Ném trúng dích nằm ngang Chuyền sang phải sang Nhảy lò cò trái Nhẩy lò cò Thứ t Đếm phạm vi 10 Nhận biết số 10 Phân chia 10 đối tợng Thêm bớt phạm vi 10 thành phần Thứ năm Khám phá nớc Truyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh Thơ :Cầu vồng TH : Vẽ cầu vồng sau ma Tập tô : P Q Làm quen g y Tập tô g y Thứ sáu V Chuẩn bị : - Đất, cát, đá, sỏi - Nớc thiên nhiên: + Níc biĨn, níc tinh khiÕt, níc l· + C¸c loại nớc uống: nớc cam, nớc đá, trà chanh, sữa Vi Mở chủ đề : Cô cho trẻ xem viên nớc đá sau cho trẻ quan sát đa nhận xế sau phút , 10 phút, 15phút đá tan hết Cô cho trẻ nêu ý kiến tợng Muốn biết đợc lại nh , tìm hiểu chủ đề chủ đề , nớc tợng tự nhiên Kế hoạch tuần I : Bé tìm hiĨu vỊ níc cc sèng ( tõ 16/3 ®Õn 20/3/2009 ) hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng thứ hai thứ ba thứ tu thứ năm thứ sáu - Chơi tự chọn - Tiến hành: + khởi động : Đi vòng tròn kiểu chân hàng + trọng động: Tập theo nhạc kết hợp tay cầm vòng + hồi tĩnh : nhẹ nhàng - Trò chuyện chủ điểm : nớc tợng tự nhiên Trß chun - Níc cc sèng - Trß chun loại nớc mà trẻ biết - Trò chuyện vỊ tÝnh chÊt cđa níc - Trß chun vỊ sù cần thiết nớc sống Hoạt động có Bò chui dới Đếm phạm Vẽ biển ( trang 15) vật cản chủ đích vi 10 Nhận biết Khám phá nớc Tập tô : p q số 10 - Góc đóng vai: Gia đình , cửa hàng bán rau quả, phòng khám - Góc tạo hình: Chơi hoạt động theo ý thích: tô màu, di màu, cắt dán hồ nớc Hoạt động - Góc âm nhạc; Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, múa hát, vận động làm tiếng ma rơi, nớc chảy góc - Góc khoa học , thiên nhiên: Khám phá nớc, quan sát đá chảy thành nớc, pha mầu cho níc - Gãc s¸ch: Xem tranh, s¸ch, trun vỊ hồ nớc, sông , suối, biển - Góc xây dựng: Xây hồ nớc, ao cá Hoạt động trời Hoạt động chiều - Tham quan vờn - TCVĐ: Trời ma - Chơi đồ chơi sân trờng Rèn VS : cÊt gèi Ngµy / Néi dung Thø hai Yêu cầu - Tới - Gieo hạt - chơi đồ chơi - Quan sát vũng nớc - Lộn cầu vồng - chơi đồ chơi - Quan sát nớc - Gieo hạt - chơi đồ chơi Hát : Cho làm ma với Làm toán Tập pha nớc chanh Văn nghệ cuối Chơi góc tuần- Nêu gơng bé ngoan Chuẩn bị Tiến hành - Nghe truyện : Giọt nớc tí xíu - TC: Tạo dáng - Chơi tự Lu ý 16/3/2009 Tạo hình : VÏ vỊ biĨn Thø ba 17/3/2009 * KT : - Trẻ biết đặc điểm biển : có sóng , cát , nớc mặn , nhiều cá tôm * KN : - Trẻ dùng kỹ đà học vẽ biển theo ý thích - Tô mầu gọn , * TĐ : - Giữ vệ sinh tắm biển - Tranh mẫu gợi ý cô - Hình ảnh biển máy tính - Vở bút mầu , nhạc nhẹ * KT : - Cổng chui -Trẻ phối hợp chân 45-50cm tay nhịp nhàng Thể dục : Bò chui dới * KN : -Rèn khéo léo vật cản linh hoạt cột sống TC : Cáo -Phát triển tính nhanh thỏ nhẹn, khéo léo - Bò t * T§ : - Cã ý thøc giê häc * HĐ1 : - Cô trẻ hát : Mùa hè đến - Cho trẻ xem hình ảnh biển * HĐ : - Cho trẻ xem tranh mẫu cô nêu nhận xét - Hỏi trẻ ý định vẽ - Trẻ vẽ cô gợi ý * HĐ : - Xem nhận xét - Cất dọn đồ dùng *Khởi động: - Đi vòng tròn kiểu chân đội hình hàng ngang *Trọng động : - Tập tập PTC: + Tay: Cuộn len + Chân : Đa chân trớc, sau bên + Lờn: Quay ngời sang bên tay giơ cao + Bật : Tách khép chân -VĐCB : Cô giới thiệu VĐ bò chui qua cổng +Cô cho nhóm bạn làm mẫu +Cô nhắc lại kỹ +Trẻ thực nhóm +Mỗi nhóm 2- lần +Cả lớp Chơi TC : cáo thỏ *Hồi tĩnh: - Đi lại nhẹ nhàng Thứ t 18/3/2009 Sè 10 ( tiÕt ) * KT : -Trẻ nhận biết nhóm số lợng 10 -Trẻ đếm ph¹m vi 10 - NhËn biÕt sè 10 * KN : - Trẻ có kỹ đếm từ phía * TĐ : - Trẻ học nghiêm túc - Mỗi trẻ 10 viên sỏi 10 viên đá - Một số đồ dùng lớp có số lợng từ đến 10 -Mỗi trẻ số từ đến 10 -Vở bé làm quen với toán - Bàn , ghế, bút *Phần I : Ôn đếm phạm vi - Cô cho trẻ tìm đồ vật lớp có số lợng từ 1- đếm đặt số - Vỗ tay theo yêu cầu cô *Phần II : Đếm phạm vi 10 Nhận biết số 10 - Cô cho trẻ xếp tất viên đá - Lấy viên sỏi đặt TƯ với viên đá - Cô cho trẻ so sánh số đá sỏi - Lập số 10 - Cô đếm cho trẻ đếm - Cho trẻ tìm số 10 - Cô đa số 10 cho trẻ xem phân tích nét chữ số - Cho trẻ tìm đồ dùng lớp có số lợng 10 - Cho trẻ cất dần số đá sỏi * Phần III: Ôn luyện - Đếm ô tô, máy bay, thuyền Gọi tên , đếm viết số tập toán trang 43 Thứ năm 19/3/2009 Khám phá nớc * KT : -Trẻ biết nớc không mầu , không mùi, không vị, suốt - Nớc đóng băng - Nớc hoà tan sè chÊt * KN : - BiÕt pha số loại nớc * TĐ : -Trẻ biết số ích lợi nớc Nớc tinh khiết Nớc đá Bột cam Trà chanh Mầu nớc *HĐ : - Cô giới thiệu cho trẻ quan sát số loại nớc hÃy đa nhận xét * HĐ : - Cô cho trẻ quan sát sè chai níc tinh khiÕt vµ níc cam, níc trµ chanh - Cho trẻ nhận xét - Cô cho trẻ nhËn xÐt vỊ tÝnh chÊt cđa níc tinh khiÕt - Cô cho trẻ làm số thử nghiệm để tạo loại nớc cô đà pha - Cô cho trẻ quan sát nớc đá - Cho trẻ đa nhận xét viên đá nh sau 5- 10 phút - Cô cho trẻ nói lên ích lợi nớc * HĐ : - Cho trẻ nói tính chất nớc Thứ sáu 20/3/2009 Tập tô : p – q * KT : - TrỴ nhËn biết phát âm chữ p-q * KN : - Trẻ ngồi t thế, tô chiều -Trẻ biết tô trùng lên chấm * TĐ : - Trẻ có nề nếp -Vở, bút chì đen, bút chì mầu Bàn, ghế, phấn, bảng * HĐ : Tìm chữ p-q từ: Trẻ phát âm * HĐ : - Cô cho trẻ tìm chữ p- q gạch chân chữ từ: xe đạp , bến phà, qua đờng - Cô cho trẻ tô chữ rỗng - Cô giới thiệu chữ cần tô : p-q - Cô tô mẫu cho trẻ xem - Trẻ tô chữ p - Giữa cô cho trẻ vận động nhẹ - Trẻ tô tiếp chữ q theo hớng dẫn cô * HĐ : - Nhận xét , cất dọn đồ dùng Kế hoạch tuần II : Thời tiết mùa ( từ 23/3 đến 27/3/2009 ) hoạt thứ hai thứ ba thứ tu thứ năm thứ sáu động - Chơi tự chọn Đón trẻ Thể dục sáng - Tiến hành: + khởi động : Đi vòng tròn kiểu chân hàng + trọng động: Tập theo nhạc kết hợp tay cầm vòng + hồi tĩnh : nhẹ nhàng - Trò chuyện mùa mà bé thích Trò chuyện - Trò chuyện mùa xuân - Trß chun vỊ mïa hÌ - Trß chun vỊ mïa thu - Trò chuyện mùa đông Hoạt động có Hát : Cho làm Ném trúng đích Thêm bớt Truyện : Sơn chủ đích ma với nằm ngang phạm vi 10 Tinh Thuỷ Tinh Làm quen : g y Nghe : Ma rơi Nhảy lò cò - Góc đóng vai: Gia đình , cửa hàng giải khát, nhân viên dự báo thời tiết - Góc tạo hình: Chơi hoạt động theo ý thích: tô màu, di màu, cắt dán cảnh thiên nhiên Hoạt động - Góc âm nhạc; Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, múa hát, vận động làm tiếng gió thổi, đóng kịch : Chú đỗ góc - Góc khoa học , thiên nhiên: Khám phá gió : Làm chong chóng,gấp thuyền thả mặt nớc - Góc sách: Xem tranh, sách, truyện hồ nớc, sông , suối, biển tợng tự nhiên - Góc xây dựng: Xây hồ gơm, bể bơi - Quan sát bầu trời - Quan sát - Vẽ mùa hè - Nghe truyện:Sự - Trò chuyện Hoạt động - TCVĐ: Chìm có gió - Trời ma tích mùa xuân trang phục trời - Chơi đồ chơi sân gió - chơi đồ chơi - Gieo hạt - TC: Mỡo đuổi trờng - Bắt chớc tạo - chơi đồ chơi chuột dáng - Chơi tự - chơi đồ chơi Vẽ theo truyện Văn nghệ cuối Hoạt động Rèn VS : gấp chăn Đọc thơ mùa Làm toán Sơn Tinh Thuỷ tuần- Nêu gơng bé chiều Tinh ngoan Ngày / Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lu ý Thø hai 23/3/2009 *KT: - HiĨu néi dung biÕt tªn tên tác giả Hát: Cho - Trẻ hát lời, làm nhạc hát: cho làm ma với ma với *KN: Nghe hát : Ma - Trẻ thể âm rơi điệu vui tơi hát - Trẻ biết tác dụng ma - Trẻ hởng ứng theo nghe hát - Trẻ biết thể cao độ chơi TC *TĐ : - Trẻ biết làm việc giúp đỡ ngời khác Tranh ma Đàn , nhạc hát : Cho làm ma với Cô tập hát chuẩn hát cho trẻ nghe *HĐ1 : - Cô cho trẻ xem tranh ma - Hỏi trẻ ích lợi ma * HĐ 2: - Cô giới thiệu hát dạy cho trẻ: Tên bài: Cho làm ma với, tên tác giả: Hoàng Hà + Cô hát cho trẻ nghe lần + Giảng nội dung: + Cô hát cho trẻ nghe lần - Dạy hát: Trẻ hát cïng c«: Líp , tỉ , nhãm + C« cho trẻ đa số cách vỗ tiết tấu cho hát *HĐ3: - Cô cho trẻ kể tên số loại ma trẻ biết, nêu tác dụng ma sống - Cô giới thiệu : Ma rơi - Cô hát trẻ nghe lần - Giảng nội dung: BàI hát ma rơI bàI hát ca ngợi vẻ đẹp miền núi ma xuống: cối xanh tốt, đâm chồi nảy lộc, cảnh vật ngời nh đợc tiếp thêm sức sống - Cô hát cho trẻ nghe lần vận động * HĐ4 : - Cô giới thiệu luật chơi: Khi cô nói sol trẻ hát tí tách,, cô hát mi trẻ hát lộp độp,, - Nhận xét Thứ ba 24/3/2009 Ném trúng đích nằm ngang Nhảy lò cò *KT : - 10 túi cát -Trẻ phối hợp chân - sân tập tay nhịp nhàng,đứng t thÕ nÐm *KN: -Ph¸t triĨn tÝnh nhanh nhĐn, khÐo léo -Nhảy lò cò t *TĐ : - Trẻ có nề nếp tập * Khởi động - Đi vòng tròn kiểu chân hàng * Trọng động : - Tập tập PTC: + Tay: Quay dọc thân + Chân : Đa chân trớc khuỵu gối + Bụng : Cúi ngời phía trớc + Bật : Bớc đệm chân - VĐ CB : + Cô giới thiệu hoạt động ném trúng đích đứng + Cô làm mẫu lần: Lần giải thích + rẻ thực nhóm trẻ + Mỗi nhóm lần ném + Cả lớp nhảy lò cò + Nhận xét * Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng Thứ t 25/3/2009 LQVT : Số 10 (tiết 2) Thứ năm 26/3/2009 *KT : -Trẻ nhận biết mối quan hệ phạm vi 10 - Tạo nhóm số lợng 10 *KN: - Trẻ có kỹ so sánh *TĐ: - Trẻ có ý thức cất gọn đồ dùng vào nơi qui định Mỗi trẻ có 10 viên sỏi,10 xe ô tô Mỗi trẻ có số từ 1-> 10 Đồ dùng có số lợng 10 xếp quanh lớp Bàn ghế Vở : bé LQVT Bút *HĐ : Luyện đếm dến 10, nhận biết số phạm vi 10: - Cô cho trẻ hát 10 ngón tay xinh ( nhạc nớc ) kết hợp với giơ ngón tay - Trẻ tìm nhóm có số lợng 10 đặt số *HĐ 2: So sánh thêm bớt tạo nhóm số lợng 10: - Cho trẻ lấy 10 ô tô viên sỏi đá so sánh phát nhiều, - Cho trẻ tạo nhóm cách thêm, bớt, sau lần thêm , bớt tạo nhóm số lợng 10 cô cho trẻ đặt số *HĐ : - Cho trẻ làm tập toán trang 44 -45 không tô mầu *KT : - Nhớ tên truyện , hiểu nội dung - Tranh minh hoạ - Đĩa hình * HĐ : - Cô trò chuyện với trẻ tợng thời tiết Truyện : Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Nhận biết đợc tợng ma thờng có tháng 7- hàng năm *KN: - Trẻ biết nói số tợng thờng gặp trêi ma - Tr¶ lêi theo néi dung trun *TĐ : - Chăm nghe truyện - Cô hỏi trẻ có ma, ma nhiều tháng 7- hàng năm * HĐ : - Cô giới thiệu tên truyện : Sơn tinh -Thuỷ tinh - Cô kể cho trẻ nghe lần tranh - Giảng giải , trích dẫn , toạ đàm làm rõ ý: + Sơn tinh Thuỷ Tinh đến cầu hôn + Thuỷ tinh đánh với Sơn tinh - Câu hỏi toạ đàm: +Tại sơn tinh thuỷ tinh đến cầu hôn? + Việc đà xảy ngời đến? + Vua Hùng đà thách cới nh ? + Tại Thuỷ Tinh không cới đợc mị nơng? + Tại hàng năm trời lại ma? - Cô kể lần đĩa hình * HĐ : - Cho trẻ vẽ cảnh trời ma Thứ sáu 27/3/2009 Làm quen gy *KT: -Trẻ nhận biết phát âm chữ g-y - Trẻ nói tên số tợng tự nhiên *KN : -Trẻ nhận chữ g-y từ bé tập tô *TĐ : -Trẻ có tính cẩn thận Tranh từ: Gió , mây - Chữ g-y cô trẻ -Vở tập tô -Bàn, ghế, bút *HĐ 1: -hát hát đám mây * HĐ : -Tranh từ : Đám mây + Cho trẻ tìm chữ đà học từ + Cô giới thiệu chữ y + Phát âm Cô cho trẻ đọc.Phân tích nét chữ - Giới thiệu quạt quạt cho trẻ xem giới thiệu từ : Gió + Tìm chữ đà học + Cô giới thiệu chữ g + Phát âm g Trẻ phát âm - So sánh g y cấu tạo - Đọc thơ : Gió từ tay mẹ - Cô giới thiệu g y g-y viết thờng * HĐ : GhÐp nÐt ch÷ - Chän ch÷ g-y tô mầu theo yêu cầu cô sau nói tên hình tô đợc, viết từ gấu Kế hoạch tuần IIi : Một số tợng thiên nhiên gần gũi ( từ 30/3 đến 3/4/2009 ) hoạt động thứ hai thứ ba thứ tu thứ năm thứ sáu - Chơi tự chọn Đón trẻ Thể dục sáng - Tiến hành: + khởi động : Đi vòng tròn kiểu chân hàng + trọng động: Tập theo nhạc kết hợp tay cầm vòng + hồi tĩnh : nhẹ nhàng - Trò chuyện tợng thiên nhiên mà trẻ biết Trò chuyện - Trò chuyện trời nắng - Trò chuyện gió bÃo - Trò chuyện ma - Trò chuyện trời lạnh Hoạt ®éng cã XÐ d¸n vỊ mét sè hiƯn Chun sang Phan chi 10 đối tchủ đích tợng thiên nhiên phải sang trái ợng thành phần Thơ : Cầu vồng Tập tô : g y Nhảy lò cò - Góc đóng vai: Gia đình , cửa hàng giải khát, nhân viên dự báo thời tiết - Góc tạo hình: Chơi hoạt động theo ý thích: tô màu, di màu, vẽ cắt dán ma , nắng,cầu vồng Hoạt động - Góc âm nhạc; Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, múa hát, vận động làm tiếng gió thổi, tiếng ma rào,ma góc nhỏ,sấm - Góc khoa học , thiên nhiên: Khám phá gió : Làm chong chóng,gấp thuyền thả mặt nớc - Góc sách: Xem tranh, sách, truyện hồ nớc, sông , suối, biển tợng tự nhiên - Góc xây dựng: Xây bể bơi - Trò chuyện trời - Đọc thơ : B·o - VÏ cÇu vång - Nghe trun : - Đọc đồng dao Hoạt động ma - Mỡo ®i cht - Lén cÇu vång Chun cđa giã - TC: Chi chi chi trời - TCVĐ:Trời ma - chơi đồ chơi - chơi đồ chơi - Nhảy lò cò chành chành - Chơi đồ chơi sân - chơi đồ chơi - Chơi tự trờng Hát : Ma bóng Chơi trò chơi : Văn nghệ cuối Hoạt động Rèn VS : gấp áo mây Làm toán Trời ma tuần- Nêu gơng bé chiều ngoan Ngày/nội dung Thứ hai 30/3/2009 Yêu cầu *KT : Chuẩn bị - Tranh gợi ý Tiến hành *HĐ : Lu ý Xé dán số tợng thiên nhiên Thø ba 31/3/2009 - TrỴ biÕt vỊ mét sè cđa cô tợng thiên -Giấy mầu , hồ , nhiên ,thể đợc ý bút mầu tởng qua bàI vẽ *KN : -Trẻ sử dụng kỹ đà học: vẽ nét, tô mầu để tạo nên tranh thiên nhiên *TĐ : - Trẻ biết cách ăn mặc theo mùa * KT: - Trẻ biết cách Chuyền chuyền sang phía sang phải phải phía trái cho bạn phía sang trái sau Nhẩy lò cò -Biết cách nhẩy lò cò * KN : -Trẻ chuyền t - Cho trẻ hát bài: Nắng sớm - Trò chuyện tợng thời tiết * HĐ : - Cô cho trẻ xem tranh - Trẻ quan sát tranh nhận xét - Cô phân tích tranh, cô cho trẻ cảm nhận vẻ đẹp tranh: Cô cho trẻ nêu lên đẹp mà trẻ thấy - Cô cho trẻ nêu ý định vẽ - Trẻ vẽ Cô hớng dẫn nhóm , cá nhân * HĐ : - Cô cho trẻ treo tranh tự nhận xét - Cô nhận xét - Chuyển hoạt động * Khởi động: - xô nhỏ - Đi vòng tròn kiểu chân - Bảng dính hàng - Mây * Trọng động: giọt nớc - Tập tập PTC: bìa có + Tay: §a tríc gËp tríc ngùc dÝnh phÝa + Chân : Đa chân trớc lên sau mầu đỏ cao mầu + Bụng : Đan tay sau lng cúi xanh ngời phía trớc thế - Phối hợp chân tay nhẩy lò cò *TĐ : -Đoàn kết với nhóm bạn -Phát triển tính nhanh nhẹn, khéo léo Thứ t 1/4/2009 Số 10 (tiết 3) *KT: Trẻ đếm phạm vi 10 - Trẻ biết phân chia 10 đối tợng làm phần * KN : - Trẻ có kỹ chia nhóm *TĐ: - Trẻ học nghiêm túc - Trang phục trẻ cô gọn gàng - Mỗi trẻ 10 viên sỏi - Mỗi trẻ hình vuông hình tròn to - Một số đồ dùng lớp có số lợng từ đến 10 -Mỗi trẻ số từ đến 10 có số - Sơ đồ : bé häc to¸n - Vë : BÐ + BËt : TiÕn phía trớc -VĐ CB : Cô giới thiệu hoạt động chuyển xô nớc cho bạn + Cô làm mẫu nhóm bạn + Trẻ thực nhóm + Mỗi nhóm lần - Cả lớp nhÈy lß cß - NhËn xÐt * Håi tÜnh: - Đi lại nhẹ nhàng * HĐ : Ôn đếm phạm vi 10 - Cô cho trẻ tìm ®å vËt líp cã sè lỵng tõ 110 ®Õm đặt số - Vỗ tay theo yêu cầu cô * HĐ : Phân chia 10 đối tợng làm phần - Cô cho trẻ đếm tất viên đá - Xếp hình vuông hình tròn - Cô yêu cầu trẻ chia số sỏi đá làm phần theo ý thích LQVT Hồ dán, bút Thứ năm 2/4/2009 Thơ : Cầu vồng ã KT : - Trẻ biết cầu vồng có bảy mầu luôn liền với - Trẻ biết liên hệ hình ảnh cầu vồng với hình ảnh gần gũi xung quanh ã Kỹ năng: - Trẻ có kỹ so sánh ã Thái độ : - Trẻ biết yêu quí mẹ cảm nhận đợc vẻ đẹp - Hình ảnh cầu vồng vi tính - Tranh vẽ cầu vồng có nhà hình ảnh ngời nông dân cấy - Thơ chữ to cầu vồng - Tranh vẽ nét theo nội dung thơ - Cô cho trẻ chia theo yêu cầu cô - Sau lần chia cô cho trẻ xếp số TƯ - Sau lần chia cô cho trẻ lên cô xếp số chấm TƯ vào sơ đồ * HĐ : - Dán da hấu vào ô tô : Bé LQVT ã HĐ : - Cô cho trẻ xem hình ảnh cầu vồng có hình ã HĐ 2: - Cô giới thiệu thơ : Cầu vồng - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Lần kết hợp với tranh ã HĐ : - Toạ đàm- Trích dẫn : Chiếc cầu vồng trời xa + Cầu vồng có sắc mầu ? Đó mầu nào? + Các hÃy đếm mầu cầu vồng với cô cầu vồng Thứ sáu 3/4/2009 *KT: - Trẻ nhận biết cho trẻ tô mầu -Vở, bút chì - Cầu vồng có bạn mài nhà + Các bạn cầu vồng ai? - Chiếc conglên trời + Các thấy cầu vồng cong giống ? - Nh lng nghỉ ngơi - Ô - Các thiên nhiên luôn gắn bó với Các hÃy gắn bó với nh bạn càu vồng ã HĐ : Dạy trẻ học thơ - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cả lớp ®äc 3-4 lÇn - Tỉ nhãm ®äc 3-4 lÇn - Cá nhân đọc * HĐ : Về góc - Cô cho trẻ góc đọc thơ , tô mầu tranh * HĐ : Tập tô : g-y phát âm chữ g-y đen, bút chì mầu Bàn, ghế, phấn, bảng *KN : -Tranh từ : - Trẻ ngồi t thế, Mây, gió tô chiều - Chữ mẫu in th-Trẻ biết tô trùng lên ờng viết thchấm ờng * TĐ : - Có ý thức giữ - Trò chơi : Tìm chữ từ: Trẻ phát âm * HĐ : - Cô cho trẻ tìm chữ g-y từ - Gạch chân chữ g-y từ PTGT - Cô cho trẻ tô chữ rỗng - Cô giới thiệu chữ cần tô: Chữ g - Cô tô mẫu cho trẻ xem - Trẻ tô Giữa cô cho trẻ vận động nhẹ - Cô giới thiệu chữ y Trẻ phất âm - Cô tô mẫu - Trẻ tô hớng dẫn cô - Nhận xét * HĐ : Cho trẻ vận động hát hát : cho làm ma víi ... nhẹ nhàng - Trò chuyện tợng thiên nhiên mà trẻ biết Trò chuyện - Trò chuyện trời nắng - Trò chuyện gió bÃo - Trò chuyện ma - Trò chuyện trời lạnh Hoạt ®éng cã XÐ d¸n vỊ mét sè hiƯn Chun sang Phan... nhàng - Trò chuyện chủ điểm : nớc tợng tự nhiên Trß chun - Níc cc sèng - Trß chun loại nớc mà trẻ biết - Trò chuyện vỊ tÝnh chÊt cđa níc - Trß chun vỊ sù cần thiết nớc sống Hoạt động có Bò chui dới... hợp tay cầm vòng + hồi tĩnh : nhẹ nhàng - Trò chuyện mùa mà bé thích Trò chuyện - Trò chuyện mùa xuân - Trß chun vỊ mïa hÌ - Trß chun vỊ mïa thu - Trò chuyện mùa đông Hoạt động có Hát : Cho làm