CHU DE CAC HIEN TUONG TU NHIEN

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯNG TỰ NHIÊN THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN Từ ngày 26 tháng 03 năm 2012 Đến ngày 06 tháng 04 năm 2012 Năm học : 2011-2012 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên I-KẾ HOẠCH CHUNG: Lập thành tích chào mừng 36 năm ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam Hoàn thành HSSS cô trẻ Tiếp tục thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Làm bổ sung đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm Thực VSMT lớp , phòng chống dịch bệnh mùa hè Quản lý tốt tài sản trường , lớp , cá nhân trẻ Thực tốt quy chế chuyên môn -Tổ chức Hội thi “Trò chơi dân gian kỹ sống trẻ “cấp sở -Dự thao giảng cụm MNTT Hoàng Lan.Hoạt động phát triển vận động (Hoạt động thể duc ) Kiểm tra HSSS cô trẻ Dự thao giảng lớp MG KV4 (Hoạt động thể dục) Kiểm tra định kỳ (Chương trình GDMN ) - Thứ 5/tuần :dự MNTT Kim Đồng VSATTP nhóm ,lớp Tuyên truyền cho phụ huynh việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp lập danh sách trẻ sinh năm 2005 -II KÊ HOẠCH CHUYÊN ĐỀ Thực chuyên đề trọng tâm :Khám phá khoa học Lồng ghép vào hoạt động để giáo dục trẻ kỷ sống ,ý thức bảo vệ môi trường xanh bảo vệ nguồn nước III-NỀ NẾP - THÓI QUEN : HOẠT ĐỘNG HỌC(CÓ CHỦ ĐÍCH): Trẻ mạnh dạn , tự tin chăm phát biểu Trẻ tích cực sáng tạo hoạt động học Trẻ có nề nếp phát biểu , lại nhẹ nhàng học HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: Trẻ thể tốt vai chơi , biết quan hệ qua lại góc chơi Biết chia sẻ chơi với bạn , biết đoàn kết Mở rộng phát triển nội dung góc chơi VỆ SINH LAO ĐỘNG : Củng cố nề nếp vệ sinh trước sau ăn , Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân (quần áo , mặt mũi , tay chân…) Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng , ngăn nắp GIÁO DỤC LỄ GIÁO: Có ý thức bảo vệ , chăm sóc trường , lớp nơi công cộng Năm học : 2011-2012 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên Có ý thức bao rvệ môi trường , bỏ rác nơi quy định Có thói quen chào hỏi , biết dạ, cảm ơn , xin lỗi… III-MỤC TIÊU 1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ Có số thói quen , hành vi vệ sinh ăn uống phòng bệnh Thực vận động cách tự tin khéo léo Biết phòng tránh nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng 2/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: Tích cực tìm tòi , khám phá vật , tượng xung quanh Biết tự đặt câu hỏi :Tại ?Như nào? Để làm gì? Biết quan sát so sánh , phán đoán suy luận số vật , tượng tự nhiên xung quanh Nhận biết số tượng thời tiết thay đổi theo mùa , thứ tự mùa thay đổi sinh hoạt người , cối , vật theo mùa.Biết phân loại quần áo , trang phục theo mùa Biết ích lợi nước , sưk can thiết ánh sáng , không khí với sống người , cối vật Nhận biết số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước cách giữ gìn , bảo vệ nguồn nước Biết so sánh lượng nước đựng hai vật cách khác Phân biệt ngày đêm Nhận biết hôm qua , hôm ngày mai 3/PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: Chủ động trao đổi , thảo luận với người lớn bạn quan sát , nhận xét , đoán Kể kiện xảy theo trình tự thời gian 4/PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI: Có ý thức tiết kiệm nước , bảo vệ nguồn nước môi trường sống Có thói quen thực số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ 5/PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: Cảm nhận đẹp thiên nhiên , câu chuyện , thơ , hát … tượng tự nhiên Thể cảm xúc , sáng tạo trước đẹp số tượng tự nhiện qua sản phẩm vẽ, nặn , cắt , xé dán , xếp hình theo ý thích trẻ qua hoạt động âm nhạc Năm học : 2011-2012 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên IV/CHUẨN BỊ : -Trưng bày tranh ảnh , mô hình …về nước số tượng tự nhiên xung quanh bé -Trò chuyện , đàm thoại với trẻ : nước , mùa name, phân biệt ngày đêm… -Cho trẻ tham quan dạo chơi , cho trẻ tham gia vào việc sử dụng tiết kiệm lượng có hiệu với cô -Sử dụng phương tiện khác nhau: tranh ảnh , thơ ,truyện , câu đố …với nội dung phù hợp để dẫn dắt trẻ vào chủ đề MẠNG NỘI DUNG NƯỚC Các nguồn nước môi trường sống nguồn nước dùng sinh hoạt Các trạng thái nước (lỏng, hơi, rắn)và số đặc điểm , tính chất nước( không màu , không mùi , không vị, hoà tan số chất….) Vòng tuần hoàn nước Ích lợi nước với đời sống người, vật cối Một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước : cách giữ gìn , tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Phòng tránh tai nạn nước MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT VÀ MÙA Một số tượng thời tiết :nắng , mưa , sấm , sét , bão , cầu vồng, sương , sương mù Một số tượng thời tiết thay đổi theo mùa Thứ tự mùa năm Sự thay đổi người sinh hoạt theo thời tiết mùa( quần áo ăên uống, hoạt động…) Ảnh hưởng thời tiết mùa đến sinh hoạt người , vật o viên : Võ Thị Yến Năm họ 2011-2012 Giá câcy: cố i Mặt trời mặt trăng , thay đổi tuần hoàn ngày đêm Một số bệnh theo mùa cần phòng tránh cách phòng tránh KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên Mạng hoạt động chủ đề CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: Âm nhạc: Hát , vận động nghe hát về: tượng thời tiết “cho làm mưa với , không khí ” Về mùa, mặt trời , mặt trăng , sao… Trò chơi âm nhạc “Trời nắng , trời mưa”, “ mưa to mưa nhỏ ” Tạo hình: Vẽ, xé, dán mặt trời, mưa rơi , cảnh mùa đông , mùa hè Tô màu, vẽ cầu vồng Sưu tầm tranh ảnh mùa , cắt dán quần áo , hoa theo mùa Năm học : 2011-2012 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Các tập vận động : , chạy,nhảy,leo , trèo, ném…phù hợp với thời tiết mùa : bò chui qua cổng , trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục Các trò chơi vận động phù hợp với thời tiết mùa “Rồng rắn lên mây”, thả diều , chơi với mây bay chưoi chong chóng vào ngày có gió… PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: Xem tranh ảnh , trò chuyện việc giữ gìn nguồn nước , tiết kiệm nước Thực hành chăm sóc , vật nuôi sử dụng tiết kiệm lượng có hiệu o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: Quan sát , thảo luận tượng thời tiết : bầu trời , nắng , mưa, gió, nóng , lạnh , bão… Quan sát , thảo luận tượng thời tiết theo mùa , khác mùa thứ tự mùa Quan sát , thảo luận ảnhhwởng cuả thời tiết mùa đến người , cối , vật … Dạo chơi , tham quan phong cảnh thiên nhiên , cảnh vật theo mùa Giải câu đố mùa , tượng thời tiết Chơi với nước , trò chơi thí nghiệm với nước để khám phá đặc điểm , tính chất nước : bay hơi, hoà tan Chơi lôtô quần áo , rau, hoa theo mùa Ôn số lượng phạm vi 10.So sánh kích thước quần áo, hoa cách khác Phân nhóm quần áo theo mùa đếm số lượng Nhận biết : sáng , trưa , chiều , tối , hôm qua , hôm , ngày mai… Trò chơi : “Tôi nhóm nào, xem có bao nhiêu…” Năm học : 2011-2012 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: Trò chuyện nước tượng thời tiết , mùa năm Nghe kể chuyện “Giọt nước tí xíu, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ” Đọc thơ : “Trăng !từ đâu đến, Ông mặt trời ” Đọc ca dao , tục ngữ , câu đố , đồng dao nước , mùa , tượng thời tiết Làm sách tranh quần áo , hoa theo mùa , ích lợi nước, vòng tuần hoàn nước… Trò chơi phát triển ngôn ngữ: Tìm chữ có từ tượng thiên nhiên o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên Kế hoạch tuần Chủđề nhánh :Nước (Thực từ ngày 26/03/2012 đến ngày 30/03/2012) THỨ HAI Năm học : 2011-2012 THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM o viên : Võ Thị Yến Giá THỨ SÁU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên ĐÓN TRẺ TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH: Cô trao đổi với phụ huynh nề nếp thói quen vệ sinh cô rèn tuần để phụ huynh phối hợp rèn thêm cháu nhà tốt Nhất giữ gìn vệ sinh cá nhân phòng tránh bệnh dịch mùa hè Tuyên truyền chương trình thực chủ điểm, động viên phụ huynh sưu tầm ủng hộ lớp tranh ảnh có liên quan đến chủ điểm để làm đồ dùng cho trẻ trải nghiệm TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ : Cô nhẹ nhàng, ân cần, gần gũi tạo thân mật cô trẻ Cô trò chuyện với trẻ nội dung thực ngày, giới thiệu góc chơi để trẻ phát đồ chơi góc Trò chuyện với trẻ thời tiết, khí hậu ngày, cảm giác trẻ thời tiết ngày, dự báo thời tiết ngày, cách giữ gìn vệ sinh thân thể phòng tránh dịch bệnh mùa hè THỂ DỤC SÁNG: Trẻ vòng tròn kiểu chân kết hợp “ Cho làm mưa với” -Hô hấp : Ngửi hoa -Tay : Hai tay đưa ngang , lên cao -Chân : Ngồi khu gối , tay đưa trước -Bụng: Cúi người phái trước , ngón tay chạm mu bàn chân -Bật: Bật chụm , tách chân ĐIỂM DANH: Trẻ tự kiểm tra lẫn người vắng hôm nay,vì lại vắng, báo cho cô giáo biết tạo cho trẻ có quan tâm Năm học : 2011-2012 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên *Đàm thoại chủ đề : NƯỚC Chủ đề học trog tuần “NƯỚC”.Thông qua hình thức trò chuyện quan sát số tranh ảnh cô trang trí va øcùng cô làm vài thí nghiệm nước …giúp cho trẻ thích khám phá hoạt động NƯỚC Từ , trẻ biết Các nguồn nước môi HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ trường sống nguồn nước dùng sinh hoạt Ích CHỦ lợi nước với đời sống người, vật cối ĐÍCH Một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước : cách giữ gìn , tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Phòng tránh tai nạn nước…… KPKH SỰ HOÀ TAN CỦA NƯỚC HTBTT ÂM LQVH CÁC NƯỚC NHẠC NGÀY CẢ TUẦN TRONG ĐỀU TUẦN NGOAN Tích hợp Tích hợp Tích hợp Tích hợp THỂ DỤC TẠO HTBTT KPKH Bật liên Các ngày Sự hoà tan HÌNH nước tục vào ao Làm lịch tuần nước nhỏ trực nhật HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI VẬN ĐỘNG LĂN BÓNG DÍCH DẮC QUA HỘP Tích hợp ĐỌC VIẾT Nhận biết chữ học Cô trẻ dạo quan sát bầu trời, quang cảnh xung quanh, xem dự báo thời tiết ngày, làm quen đề tài ngày hôm sau - Sự hoà tan nước - Hát tuần ngoan - Đọc thơ Nước - Lăn bóng dích dắc theo bóng - Quan sát bầu trời mùa hè Chơi vận động : Trời nắng trời mưa Chơi dân gian : đổi khăn Chơi tự đồ chơi trời Năm học : 2011-2012 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Cô giới thiệu chủ đề chơi : GÓC XÂY DỰNG: Xây dựng bãi biển mùa hè CHUẨN BỊ : Nhà, hàng rào, cây, hoa, ghế đá, người, cát … GÓC HỌC TẬP: Xem sách, tranh giới thiên nhiên xung quanh Tạo nhóm, tập đếm đến 20 CHUẨN BỊ : Sách, tranh chủ đề, chữ số, thẻ số, thẻ bài… GÓC THIÊN NHIÊN, KHOA HỌC: Chơi nước, làm thí nghiệm nước: vật tan, không tan, vật chìm, nước CHUẨN BỊ : Bể nước, chai lọ, đường, muối, bột, cát, sỏi, đồ chơi nhựa, xốp… VỆ SINH Tiếp tục cho trẻ rửa tay xà phòng , lau mặt khăn Giúp cô vệ sinh đồ dùng đồ chơi xếp gọn gàng HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trẻ cô ôn luyện kỹ học ngày, làm quen nội dung bổ trợ hôm sau: - Sự hoà tan nước - Các ngày tuần - Hát tuần ngoan - Đọc thơ Nước - Lăn bóng dích dắc theo bóng Chơi vận động : Mưa to, mưa nhỏ Chơi tự góc Rèn thao tác vệ sinh Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân sửa lại quần áo VỆ SINH ngắn, gọn gàng… Giao trả trẻ tận tay với phụ huynh trao đổi cần thiết TRẢ TRẺ Năm học : 2011-2012 10 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI VỆ SINH HOẠT ĐỘNG CHIỀU VỆ SINH TRẢ TRẺ Cô giới thiệu chủ đề chơi : GÓC PHÂN VAI: Gia đình, bán hàng CHUẨN BỊ : Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng … GÓC NGHỆ THUẬT: Làm đồ chơi trang trí lớp CHUẨN BỊ : Dây, kim tuyến, ruy băng, tranh ảnh, giấy, hồ dán, khăn lau…… GÓC ÂM NHẠC: Hát biểu diễn văn nghệ mùa, tập văn nghệ mừng sinh nhật Bác CHUẨN BỊ : Đàn, nhạc cụ, trang phục…… Tiến hành giống tuần trước Trẻ cô ôn luyện kỹ học ngày, làm quen nội dung bổ trợ hôm sau: - Các tượng thời tiết theo mùa - Hát cho làm mưa với - Nghe chuyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Vẽ hoàn thành tranh mùa hè… Chơi vận động :Rồng rắn lên mây, Trời nắng trời mưa Chơi tự góc Rèn thao tác vệ sinh Cho trẻ thực vệ sinh cá nhân sửa lại quần áo ngắn, gọn gàng… Giao trả trẻ tận tay với phụ huynh trao đổi cần thiết Năm học : 2011-2012 23 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: K P K H: MỘT SỐ HIỆN TƯNG THỜI TIẾT THAY ĐỔI THEO MÙA Tích hợp: TẠO HÌNH : LÀM BẢNG ĐO NHIỆT ĐỘ THỜI TIẾT THEO TRÒ CHƠI KISMART MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ phân biệt dâu hiệu đặc trưng mùa năm biết thứ tự mùa năm Trẻ thấy mối liên hệ tượng thời tiết mùa với sinh hoạt người cối, vật CHUẨN BỊ : 1/Đồ dùng cô: Tranh ảnh mùa ( bầu trời, cối, động thực vật, lễ hội, cảnh sinh hoạt người… 2/ Học cụ trẻ: Lôtô lễ hội theo mùa ( mùa có lôtô) Giấy lịch, tranh ảnh thời tiết, chữ số, hồ dán, khăn lau, kéo… TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG: 1/ hoạt động 1: Cô gợi ý cho trẻ quan sát, thảo luận bầu trời, 2/ hoạt động 2: Cô cho trẻ xem mô hình ban ngày, gợi ý cho trẻ phát qua câu hỏi cô Lúc quan sát bầu trời thấy mặt trời nào? nh nắng nào? Có nhìn thẳng lên trời không? Mặt trời có vào lúc nào?khi mặt trời bắt đầu mọc? Khi mặt trời mọc lên làm gì? Khi mặt trời lặn? Khi mặt trời lặn bầu trời nào? 3/ hoạt động 3: Cô cho trẻ xem mô hình ban đêm, gợi ý cho trẻ phát qua câu hỏi cô Khi mặt trời lặn bầu trời có gì? Mặt trăng có vào lúc nào? Mặt trăng hình gì? Khi trăng tròn? Năm học : 2011-2012 24 o viên : Võ Thị Yến Giá KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ Chủ đề : Nước số tượng tự nhiên nh trăng nào? Nếu mặt trăng thấy bầu trời nào? Có gì? nào? cô đọc trẻ nghe thơ “sao hôm, mai”trong thơ cô vừa đọc có gì? Ngoài hôm, mai biết có nữa? Khi mặt trăng lên làm gì? Cô cung cấp cho trẻ biết: mặt trời, mặt trăng gọi hành tinh, hành tinh xa chúng ta, đén nhờ tàu vũ trụ 4/ hoạt động 4: Trẻ nhóm vẽ cảnh sinh hoạt vào buổi trẻ thích ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: (Nghỉ lễ bù ) Năm học : 2011-2012 25 o viên : Võ Thị Yến Giá ... trình GDMN ) - Thứ 5 /tu? ??n :dự MNTT Kim Đồng VSATTP nhóm ,lớp Tuyên truyền cho phụ huynh việc chu? ??n bị cho trẻ vào lớp lập danh sách trẻ sinh năm 2005 -II KÊ HOẠCH CHUYÊN ĐỀ Thực chuyên đề trọng tâm... đến ngày thứ sáu Ngày ngày đầu tu? ??n? Còn ngày gọi ngày cuối tu? ??n? Ngày thứ bảy, chủ nhật ngày nghỉ sau tu? ??n học, ta gọi ngày nghỉ cuối tu? ??n 3/ hoạt động : - Chơi xếp tu? ??n lễ hình tròn có chữ số... trẻ, tuyên truyền phụ huynh vè chẩn bị cho trẻ vào lớp 1, chu? ??n bị đồ dùng cho trẻ làm quen Tuyên truyền phụ huynh hội thi múa rối – tác phẩm văn học để phụ huynh tư vấn thêm (nếu ) TRÒ CHUYỆN