CHU DE GIA DINH

TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH – NGÀY 20-11 THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN Từ ngày 04 tháng 11 năm 2013 Đến ngày 29 tháng 11 năm 2013 GV:Lê Phạm Kiều Linh Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình KẾ HOẠCH CHUNG Tiếp tục vận động trẻ lớp, đặc biệt trẻ tuổi Tổchức tiết dạy tốt, chào mừng ngày Hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11 Tổ chức sinh hoạt hoạt động chào mừng kỷ niệm ngày Hiến chương nhà giáo Việt Nam 20/11 Kiểm tra HSSS cô trẻ, đồ dùng đồ chơi theo chủ Thực nghiêm túc chương trình GDMN Kiểm tra vệ sinh môi trường lớp Đảm bảo an toàn cho trẻ lúc nơi Bổ sung ĐD-DH đồ chơi tự làm theo chủ điểm Dự theo kế hoạch đột xuất, kiểm tra việc thực chuyên đề lớp II/KÉHOACH ̣ CHUN ĐỀ : GV:Lê Phạm Kiều Linh Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình Thực hiện chuyên đề trọng tâm lĩnh vực “phát triển nhận thức”.Lồng ghép vào các hoạt động để GD trẻ về sức khỏe giáo dục dinh dưỡng III/ NỀ NẾP THÓI QUEN: 1/ HOẠT ĐỘNG HỌC (CÓ CHỦ ĐÍCH): Trẻ tích cực tham gia hoạt động học Tích cực rèn luyện kiến thức kỹ cho trẻ lúc nơi Trẻ có nề nếp học , biết diễn đạt ý kiến rõ ràng , mạch lạc 2/ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: Trẻ chơi vui hứng thú có nề nếp chơi đoàn kết bạn nhóm Động viên trẻ tham gia chơi luân phiên góc chơi Trẻ có ý thức giữ gìn thu dọn đồ chơi gọn gàng 3/VỆ SINH LAO ĐỘNG : Giờ ăn không nói chuyện , ăn không rơi vãi , không bốc thức ăn , xếp thìa chén gọn gàng Trẻ biết thực thao tác kỹ vệ sinh rửa tay-lau mặt Trẻ biết lao động tự phục vụ , cất xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng 4/GIÁO DỤC LỄ GIÁO: Nề nếp lại nhẹ nhàng không nói to lớp tiêu tiểu Tiếp tục rèn cho trẻ biết chào hỏi có khách đến lớp , đến trường đến nhà Trẻ có thói quen cầm hai tay người lớn cho vật biết nói cảm ơn IV/GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ 1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: *Dinh dưỡng sức khoẻ: Phân biệt lợi ích nhóm thực phẩm, biết lựa chọn thực phẩm theo sở thích gia đình, kể tên số ăn nhà cách chế biến đơn giản GV:Lê Phạm Kiều Linh Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình Biết giữ gìn sức khoẻ cho thân người thân gia đình Có thói quen thực thao tác rửa tay xà phòng ,đánh rửa mặt Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết Biết tự thay tất , quần áo bị ướt , bẩn để vào nơi quy định Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm cách phòng tránh Biết nói với người lớn bị ốm mệt đau *Vận động : Thực phối hợp nhịp nhàng hoạt động: Đi khu gối , bật xa , chạy theo hiệu lệnh , bò vượt chướng ngại vật , ném xa hai tay Thực vận động khéo léo bàn tay, ngón tay.Tự rót nước không bị đổ 2/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: Biết họ tên, số đặc điểm sở thích người thân gia đình Biết địa , số điện thoại gia đình Biết công việc thành viên gia đình nghề nghiệp bố mẹ Phát thay đổi môi trường xung quanh nhà trẻ Phân biệt đồ dùng gia đình theo 2-3 dấu hiệu Biết so sánh đồ dùng , vật dụng gia đình sử dụng từ to – to – thấp – thấp nhất… 3/PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: Biết bày tỏ tình cảm , nhu cầu , mong muốn , suy nghó lời nói Biết lắng nghe , đặt trả lời câu hỏi Kể lại số kiện gia đình theo trình tự , có lôgíc Có thể miêu tả mạch lạc đồ dùng , đồ chơi gia đình Thích sách chọn sách theo ý thích chủ đề Thích nghe đọc thơ , đọc sách kể chuyện diễn cảm gia đình Biết sử dụng lời nói , có kỹ giao tiếp , chào hỏi lễ phép lịch GV:Lê Phạm Kiều Linh Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình Nhận biết ký hiệu chữ viết 4/PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI: Nhận biết cảm xúc người thân gia đình biết thể cảm xúc phù hợp Thực số quy tắc gía đình : cảm ơn, xin lỗi , xin phép , cất đồ dùng , đồ chưoi chỗ , bỏ rác nơi quy định , không khạc nhổ bừa bãi Biết cách cư xử với thành viên gia đình : lễ phép , tôn trọng, quan tâm , giúp đỡ , chia sẻ cần thiết Có ý thức điều nên làm khoá nước rửa tay xong, tắt điện khỏi phòng , cất đồ chơi nơi quy định 5/PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: Biết tạo sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối , màu sắc hài hoàvề đồ dùng gia đình , kiểu nhà , thành viên gia đình Biết thể cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình Nhận đẹp nhà cửa qua việc xếp đồ dùng , đồ chơi gọn gàng , ngăn nắp Biết thể cảm xúc phù hợp hát , múa, vận động theo nhạc IV/CHUẨN BỊ : Môi trương ̀ : Trang trí hình ảnh theo chủ điểm “gia đình " Trò chuyện đàm thoại với trẻ về :Gia đình ,các thành viên gia đình ,ngày nhà giáo Việt Nam 20/11,họ hàng gia đình ,nhu cầu của gia đình Sử dụng các phương tiện khác :tranh ảnh ,thơ,truyện ,câu đố ….với nội dung phù hợp để dẫn dắt trẻ vào chủ đề GV:Lê Phạm Kiều Linh Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình Đờ dùng học liệu Sưu tầm quần áo ,mũ, giày ,túi xách cũ các loại khác còn đẹp (của trẻ em và người lớn ) Hột hạt các loại và đảm bảo an toàn Tranh ảnh và đồ chơi về các loại thực phẩm :rau ,củ quả ,… Các loại giấy vẽ bút ,phẩm màu Đồ dùng gia đình :xoang ,nồi ,chảo,thìa bát đũa ,cốc ,chén … Tranh ảnh và đồ chơi về các đồ dùng gia đình :đồ gỗ ,đồ nấu ăn uống ,phương tiện lại ,phương tiện nghe nhìn để trải nghiệm giờ hoạt động góc ,hoạt động học ********** GV:Lê Phạm Kiều Linh Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình MẠNG NỘI DUNG Chủ điểm :GIA ĐÌNH –NGAY 20/11 Tuần 1:GIA ĐÌNH BÉ Các thành viên gia đình bé : bố mẹ , anh chị em bé( họ tên , sở thích, ngày sinh nhật ) Công việc thành viên gia đình Gia đình nơi vui vẻ , hạnh phúc Tình cảm bé với thành viên gia đình : Bé tham gía hoạt động người gia đình vào ngày kỷ niệm gia đình, cách đón tiếp khách Họ hàng bên nội , bên ngoại làng xóm… Những thay đổi gia đình Nhà kiểu nhà, hàng xóm, cách ứng xử… MẠNG NỘI DUNG: GIA ĐÌNH- NGÀY 20/11 Tuần 2: NGÀY HIẾN CHƯƠNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11: Trẻ biết ngày 20.11 ngày nhà giáo Việt Nam Là ngày hội , ngày lễ thầy cô giáo Trẻ biết tỏ lòng biết ơn , yêu thương kính trọng cô giáo Hướng trẻ vào hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam : học giỏi chăm ngoan,vẽ hoa, cắt dán hao tặng cô, vẽ chân dung cô giá o… Phạm Kiều Linh GV:Lê Tuần 3+4:NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH Đồ dùng gia đình phương tiện lại gia đình nhu cầu gia đình: nhu cầu tình cảm, hoạt động vào ngày nghỉ, lễ, thức ăn, hoạt động thường ngày gia đình Chất liệu làm đồ dùng gia đình Các loại thực phẩm cần cho gia đình.Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh Cách giữ gìnLớp quầ:Lá n áoGhép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình MANG ̣ HOAṬ ĐƠNG ̣ Chủ đề: GIA ĐINH-NGAY ̀ ̀ 20/11 -Nhận biét số lượng , chữ -Trò chuyện khám phá số , số thứ tự phạm vật liệu khác vi để làm nhà -Tách gộp đối tượng -Khám phá sử dụng đồ phạm vi 6; phân dùng an toàn nhóm đồ dùng, dụng -Thảo luận tìm hiểu cụ gia đình về: gia đình bé -Nhận biết ý nghóa của bạn lớp số cuộc) -Trò chơi “Gia đình ai?” sống : số nhà, số điện “Nhà bé đâu?” … thoại , biển số xe… Phát triển nhận thức -Vẽ chân dung người thân ,vẽ nhà bé, vẽ đồ dùng gia đình , nặn đồ dùng gia đình , cắt dán đồ dùng gia đình… -Làm nhà bé -Nghe , hát vận động theo nhạc, theo hát có nội dung gắn với chủ đề; -Trò chơi âm nhạc, gõ đệm Phát triển thẩm mỹ GIA ĐÌNH –NGÀY 20/11 Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất -Đàm thoại gia đình, -Thực hành luyện tậpvận thành viên gia động: khu gối, trèo đình ,địa gia đình lên, xuống thang,bật xa -Làm sách gia đình -Luyện tập, củng cố: -Trò chuyện công ném xa tay việc bố mẹ… -Thực vận -Đọc thơ: “Làm anh , động khéo léo bàn vòng gió thơm”… tay , ngón tay… -Truyện “Hai anh em, -Giáo dục dinh dưỡng sức Ba cô gái… khoẻ -Đồng dao , ca dao -Giới thiệu ăn tình cảm gia đình bóng,… gia đình: thực -Nhận biết phát âm phẩm cần dùng cho gia GV:Lê Phạm Kiều Linh Phát triển tình cảm xã hội -Thực số nề nếp quy định sinh hoạt ngày giình -Làm số công việc giúp bố mẹ người thân gia đình -Làm quà tặng bố , mẹ người thân -Trò chuyện ,tìm hiểu tình cảm , sở thích thành viên gia đình ứng xử lễ phép , lịch với người thân Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN u,ư đình lợi ích chúng -Bé tập làm nội trợ Chủ Điểm:Gia Đình gia đình… -Đóng kịch MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH BÉ -Thảo luận tìm hiểu về: gia đình bé bạn lớp -Nhận biết ý nghóa số sống số nhà , số điện thoại gia đình , biển số xe -Nhận biết số lượng, chữ số , số thứ tự phạm vi -Vẽ , nặn , xé dán số hình ảnh gia đình bé -Hát , vận động , nghe hát gia đình : “cả nhà thương nhau, tổ ấm gia đình,…” -Trò chơi âm nhạc : Ai nhanh nhất? Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ GIA ĐÌNH BÉ Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất -Đàm thoại gia đình, -Thực vận động thành viên gia khéo léo bàn tay , đình, địa gia đình ngón tay: cầm bút, tết -Trò chuyện công tóc… việc bố mẹ -Giới thiệu ăn -Đọc thơ , đồng dao, ca gia đình… dao tình cảm gia đình –Bé tập làm nội trợ -Làm sách gia đình GV:Lê Phạm Kiều Linh Phát triển tình cảm – xã hội -Thực số nề nếp quy định sinh hoạt ngày gia đình -Làm số công việc giúp bố mẹ người thân gia đình -Trò chuyện tìm hiểu tình cảm , sở thích Lớp :Lá Ghép TRƯỜNG MNTT BÉ NGOAN Chủ Điểm:Gia Đình thành viên gia đình ứng xử lễ phép , lịch với người thân gia đình KẾ HOẠCH TUẦN1 CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH – NGÀY 20/11 Tuần 1: Chủ đề nhánh:Gia đình bé (Thực từ ngày 04/11/13 đến ngày 08/11/13) HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG CÓ THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨNĂM THỨ SÁU TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH: Cô trao đổi với phụ huynh nề nếp lễ giáo đề tháng, trẻ biết tự giác chào khách, chào bố me, không mày tao với bạn, không đánh với bạn… Tuyên truyền phụ huynh giúp trẻ sưu tầm tranh ảnh gia đình, mang ảnh chụp gia đình đến lớp để trẻ làm đồ dùng trải nghiệm TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ : Cô trò chuyện với trẻ ảnh trẻ mang đến lớp ( chụp đâu, lúc nào, có ảnh này, công việc, sở thích thành viên gia đình, họ hàng, làng xóm …) THỂ DỤC SÁNG: Trẻ vòng tròn kiểu chân kết hợp “ gà gáy sáng” Tạp động tác theo nhịp “thể dục sáng” Hồi tỉnh : hít thở nhẹ nhàng với “ công hay múa” ĐIỂM DANH: Trẻ dán hình lên góc chuyên cần, số hình lại chưa dán số trẻ vắng mặt NHẬN THỨC KPKH GIA ĐÌNH CỦA BÉ THẨM MỸ M NHẠC CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU GV:Lê Phạm Kiều Linh NHẬN NGÔNNGỮ THỨC LQVH THƠ VÌ HTBTT CON ÔN SỐ Kết hợp LƯNG TRONG ÂM NHẠC Cả nhà PHẠM VI 10 THẨMMỸ TẠOHÌNH VẼ NGÔI NHÀ CỦA BÉ Kết hợp HTBTT Lớp :Lá Ghép ... biết thành viên gia đình biết gia đình có 1, gia đình nhỏ, gia đình có trở lên gia đình lớn, gia đình có ông bà gia đình nhiều hệ ( gia đình mở rộng ) Trẻ biết địa chỉ, nơi gia đình CHU? ??N BỊ : 1/Đồ... ) NyNa Gia đình bạn giống gia đình bạn NyNa Những gia đình ta gọi gia đình nhiều hệ gia đình mở rộng Gia đình bạn Huy : có bố, mẹ, em gái, anh trai ( chị gái ) Huy Gia đình bạn giống gia đình... giúp bố mẹ không Cô giới thiệu gia đình bạn Tran : có bố, mẹ Tran, Vậy gia đình Tran có tất người? gia đình bạn giống gia đình bạn Tran ? gia đình ta gọi gia đình nhỏ Gia đình bạn NyNA: có ông, bà,