Giáo dục trẻ yêu thương những người thân trong gia đình và giữ gìn sản phẩm của mình.. II?[r]
(1)CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Tiết 1: Phát triển thẩm mĩ
TƠ MÀU TRANH GIA ĐÌNH
I Mục đích - Yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết vận dụng kỹ cầm bút tơ màu người thân gia đình biết chọn màu để tô
2 Kỹ năng:
- Trẻ tô đẹp không lem ngoài, trẻ biết thể bố cục tranh hợp lý, tô màu sáng tạo Củng cố kỹ cầm bút cho trẻ Phát triển sáng tạo trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ đẹp, trẻ biết đánh giá đẹp biết cách sáng tạo đẹp Giáo dục trẻ yêu thương người thân gia đình giữ gìn sản phẩm
II Chuẩn bị:
1 Của cô:
- Tranh mẫu cô 2 Của trẻ:
+ Giấy A4, bút màu + Bàn ghế, giá treo tranh
3 Tích hợp: Âm nhạc, tốn, MTXQ
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Vào bài:
- Cho trẻ đọc bài: Thương ông + Các cháu vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói ai?
+ Trong gia đình nhà có ai? + Bố mẹ làm gì? Nhà đâu?
- Giáo dục: Yêu quý kính trọng ông bà, cha mẹ, lễ phép biết chào hỏi người lớn tuổi, lời cha mẹ biết giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ
2 Nội dung:
a Quan sát, đàm thoại:
- Cho trẻ xem tranh mẫu, nhận xét tranh mẫu - Cho trẻ đếm số người tranh: Tranh vẽ ai? Đây tranh vẽ tơ màu gia đình bạn Lan - Các thấy bố mẹ bạn Lan mặc áo màu gì?
- Trẻ đọc thơ
- Quan sát trả lời câu hỏi
- Lắng nghe cô giảng
- Trẻ quan sát - Trẻ đếm
(2)- Còn bạn Lan mặc áo màu gì?
- Thế có muốn tô màu tranh cô không? Chúng tơ màu tranh gia đình
b Cô hướng dẫn trẻ tô:
- Cô hướng dẫn cách ngồi, cách cầm bút, giở - Cô hỏi trẻ muốn sử dụng màu cho tranh Khi tơ màu phải tơ nào? - Cô hướng dẫn trẻ cách tô màu: Cô tô màu từ xuống dưới, từ trái sang phải, tơ trùng khít khơng tơ chườm ngồi Tơ tóc màu đen, quần áo tơ theo ý thích Kết hợp màu cho đẹp
c Trẻ thực hiện:
- Trẻ thực tô màu
- Cô theo dõi nhắc trẻ tô đều, đẹp, dùng màu hợp lý, khơng lan ngồi
- Cơ đến bên động viên khích lệ để trẻ hồn thành tranh
d Nhận xét sản phẩm: - Trưng bày sản phẩm
- Trẻ nhận xét tranh vẽ bạn, chọn sản phẩm đẹp - Cô chọn tranh vẽ đẹp, nhận xét tuyên dương
- Củng cố giáo dục: Cô gọi trẻ nhắc lại tên
+ Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng ơng bà, cha mẹ, biết quan tâm người thân gia đình, biết giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ Khi tô màu không bôi bẩn bàn ghế, bôi vào quần áo, tô xong rửa tay sẽ, rửa tay biết tiết kiệm nước Biết giữ gìn bảo vệ, vệ sinh mơi trường, biết trồng xanh, chăm sóc cây, khơng vứt rác bừa bãi Giáo dục an tồn giao thông cho trẻ
3 Kết thúc:
- Cho lớp hát “Tổ ấm gia đình”
- Trả lời câu hỏi
- Quan sát nghe cô hướng dẫn
- Trả lời câu hỏi - Lắng nghe
- Trẻ tô màu
- Biết phối hợp màu để tô
- Trưng bày sản phẩm - 1, trẻ lên nhận xét - Lắng nghe
- Tơ màu tranh gia đình - Lắng nghe
- Trẻ hát
3 Hoạt động trời:
- Hoạt động có mục đích: Dạo chơi sân trường, quan sát nhận xét thời tiết
- Trị chơi có luật: “Lộn cầu vồng” - Chơi tự do: Chơi theo ý thích
Hoạt động góc:
- Góc phân vai: “Chơi mẹ con, nấu ăn, bán hàng.” - Góc xây dựng: Xây dựng khu nhà bé
(3)- Vệ sinh - Ăn phụ
- Học đồng dao “Cái bống bang” - Ôn chữ số phạm vi