GIAO AN LOP 4_2016_TUAN 29

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 Lớp : Bốn -  - Thứ, ngày Thứ hai 28 / 03 / 2016 Thứ ba 29 / 03 / 2016 Tiết Tiết chương trình Mơn 29 Đạo đức Tơn trọng Luật Giao thông 57 Tập đọc Đường Sa Pa 141 Toán 29 Lịch sử 29 Chào cờ 29 Chính tả 57 Luyện từ câu 142 Toán 57 Khoa học Thứ tư 30 / 03 / 2016 Âm nhạc 57 Tập làm văn 58 Tập đọc 143 Toán Thứ năm 31 / 03 / 2016 Luyện tập chung (trang 149) Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789) Chào cờ đầu tuần Nghe - viết : Ai nghĩ chữ số 1, 2, 3, 4…? MRVT : Du lịch - Thám hiểm Tìm hai số biết hiệu tỉ hai số (trang 150) Thực vật cần để sống ? - Ơn tập hát : Thiếu nhi giới liên hoan - Tập đọc nhạc : TĐN số Củng cố kiến thức Ôn tập kiểm tra giữa HKII (Tiết Phần B) Trăng ơi… từ đâu đến ? Luyện tập (trang 151) Mĩ thuật Vẽ tranh Đề tài An toàn giao thông Lắp xe nôi Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị 29 Kĩ thuật 58 Luyện từ câu 144 Toán 29 Địa lí 58 Khoa học Nhu cầu nước thực vật 29 Kể chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng Thứ sáu 01 / 04 / 2016 Tên dạy Tập làm văn 58 Toán 145 Sinh hoạt lớp 29 Tiếng Anh Tiếng Anh Luyện tập (trang 151) Người dân hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung (tiếp theo) Cấu tạo văn miêu tả vật Luyện tập chung (trang 152) Sinh hoạt lớp cuối tuần Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2016 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu số quy định tham gia giao thơng (những quy định có liên quan tới HS) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông hành vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông sống ngày * HS có lực : Nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông II CHUẨN BỊ - GV : SGK ; thẻ đáp án A, B, C, D ; biển báo giao thông - HS : Tranh, ảnh về hành vi tôn trọng Luật Giao thông hành vi phạm Luật Giao thông - PPDH : Hợp tác nhóm ; trò chơi ; xử lí tình ; trình bày phút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ởn định lớp học phút Dạy học mới a Giới thiệu phút b Các hoạt động Hoạt động phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát GV giới thiệu mục tiêu tiết Làm việc theo nhóm tập Mục tiêu: HS dự đốn tình xảy không chấp hành đúng Luật Giao thông Cách tiến hành: - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận tình - Cho nhóm trình bày a/ Các bạn HS sút bóng vào người đường gây tai nạn giao thông làm cản trở giao thơng b/ Đó việc làm nguy hiểm, xe lửa đến mà bạn mải chơi không nghe tiếng còi tàu hai bạn sẽ gặp nhiều nguy hiểm đến tính mạng c/ Ném đá lên tàu làm hư hỏng tàu hỏa trúng người tàu d/ Nhắc nhở bạn cẩn thận chấp hành đúng Luật Giao thông xe đạp đường để hạn chế va quẹt người đ/ Khuyên bạn không nên xúm lại xem TNGT sẽ làm cản trở giao thông e/ Khuyên không nên dàn hàng ngang dưới lòng đường, xảy TNGT làm cản trở giao thông GV kết luận: Cần chấp hành đúng Luật - Lớp chia thành nhóm, thảo luận dự đốn điều sẽ xảy trường hợp nhóm Sau trình bày: Hoạt đợng phút Hoạt động 10 phút Hoạt động phút Giao thơng lúc, nơi Trị chơi tìm hiểu biển báo giao thông Mục tiêu: HS biết nêu ý nghĩa biển báo giao thông đường đơn giản Cách tiến hành: - GV giơ biển báo chuẩn bị, yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Quan sát nói ý nghĩa biển báo - Cho HS trình bày, GV nhận xét chốt lại GV kết luận:Thực nghiêm túc an tồn giao thơng phải tn thủ làm theo đúng hiệu lệnh biển báo giao thông Bài tập SGK Mục tiêu: Biết khuyên nhủ bạn thực tốt Luật Giao thông Cách tiến hành: - Cho HS đọc yêu cầu nội dung - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận tình - Cho đại diện nhóm trình bày GV kết luận, chốt lại ý kiến hay đúng: a/ Không tán thành ý kiến bạn giải thích cho bạn hiểu: Luật Giao thơng cần thực nơi, lúc b/ Khun bạn khơng nên thò đầu ngồi, nguy hiểm c/ Can ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách làm hư hỏng tài sản công cộng d/ Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi giúp đỡ người bị nạn d/ Khuyên bạn nên về, không nên làm cản trở giao thông đ/ Khuyên bạn không nên dưới lòng đường nguy hiểm Bài tập SGK Mục tiêu: Tìm hiểu việc chấp hành Luật Giao thơng địa phương Nêu biện pháp góp phần phòng tránh tai nạn giao thông địa phương Cách tiến hành: - Cho HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: HS tổ khu phố họp thành nhóm, sau tìm hiểu, nhận xét về việc thực Luật Giao - HS làm việc theo nhóm: Quan sát để nêu ý nghĩa biển báo - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét chốt lại - HS đọc, lớp theo dõi - HS thảo luận đưa những ý kiến mình, sau trình bày Cả lớp nhận xét tuyên dương những nhóm có cách xử lí hay - HS đọc, lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm Sau đưa vài biện pháp để phòng tránh tai nạn giao thơng địa phương thơng địa phương - Sau cho nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày GV kết luận: Để đảm bảo an tồn giao Các nhóm khác chất vấn nhận thông cho thân cho người, xét cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông d Củng cố, nhận - Cho HS đọc lại ghi nhớ SGK xét, dặn dò - Chuẩn bị Bảo vệ môi trường phút - Nhận xét tiết học - HS đọc, lớp theo dõi - HS lắng nghe thực Tập đọc Đường Sa Pa I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả với cảnh đẹp đất nước (trả lời CH ; thuộc hai đoạn cuối bài) II CHUẨN BỊ - GV : Tranh SGK ; thêm tranh, ảnh về cảnh Sa Pa ; bảng phụ ghi đoạn luyện đọc - HS : SGK ; tranh, ảnh về cảnh đẹp Sa Pa (nếu có) - PPDH : Đọc tích cực ; hợp tác nhóm ; trình bày ý kiến nhân III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ởn định lớp học phút Kiểm tra cũ phút Dạy học mới a Giới thiệu phút b Luyện đọc tìm hiểu 20 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát Con se - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - HS đọc trả lời câu SGK hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá Đất nuớc ta có nhiều phong cảnh HS lắng nghe đẹp Một địa danh đẹp tiếng miền Bắc Sa Pa Sa Pa địa điểm du lịch nghỉ mát Bài đọc Đường Sa Pa hơm sẽ giúp em hình dung vẻ đẹp đặc biệt đường Sa Pa phong cảnh sa Pa b.1 Hướng dẫn HS luyện đọc - Mời HS đọc toàn - HS đọc toàn - Chia đoạn: - đoạn: + Đ1: Từ đầu liễu rủ + Đ2: Tiếp theo sương núi tím nhạt + Đ3: Còn lại - Đọc nối tiếp lần kết hợp sửa - HS đọc đọc nối tiếp, luyện đọc phát âm từ khó, ví dụ : chênh vênh, bồng bềnh, lướt thướt, liễu rũ,… - Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải - HS đọc phần chú giải nghĩa - Luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc nhóm - GV đọc mẫu tồn - HS nghe, đọc thầm theo SGK b.2 Tìm hiểu - Đọc thầm đoạn 1, trả lời: - HS đọc câu hỏi + Nói điều em hình dung - Du khách những đám đọc đoạn 1? mây trăng bồng bềnh, huyền ảo, giữa những thác trắng xoá tựa mây trời, giữa những rừng âm âm - Đọc thầm đoạn nói điều em hình - Cảnh phố huyện vui mắt, rực dung về thị trấn nhỏ rỡ sắc màu: nắng vàng heo; những đường Sa Pa? em bé Hmơng, Tu Dí, Phù cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa; người ngựa dập dìu chợ sương núi tím nhạt + Đọc lướt đoạn còn lại miêu tả - Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên điều em hình dung về cảnh đẹp tranh phong cảnh lạ: Thoắt SaPa? vàng rơi khoảnh khắc mùa thu - CH2: Nêu chi tiết thể - Nhiều HS tiếp nối trả lời: quan sát tinh tế lời tác VD: + Những đám mây trắng nhỏ giả? sà xuống cửa kính ơtơ tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo + Những hoa chuối rực lên + Nắng phố huyện vàng heo + Sương núi tím nhạt + Vì tác giả gọi SaPa "món - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì quà tặng diệu kì thiên nhiên"? thay đổi mùa Sa Pa lạ lùng, có + Tác giả thể tình cảm - Ca ngợi Sa Pa quà kì diệu đối với Sa Pa ? thiên nhiên dành cho đất nước + Nêu ý bài? - Y chính: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả cảnh đẹp của đất nước c Đọc diễn cảm - Mời HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp HTL phút - Tìm cách đọc - Đọc giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, âm âm, rực lên, lướt thướt, vàng heo, cái, trắng long lanh, gió xn hây hẩy, q tặng kì diệu - Luyện đọc diễm cảm đoạn 1: + GV hướng dẫn đọc mẫu - HS chú ý theo dõi + Cho HS đọc nhóm đơi - Học sinh luyện đọc theo cặp + Tổ chức thi đọc diễn cảm - Vài HS thi đọc diễn cảm + GV HS nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt - Học thuộc lòng từ : “Hôm sau - HS nhẩm học thuộc lòng hết" - Tổ chức thi HTL - Cá nhân thi đọc thuộc lòng - GV HS nhận xét, khen HS đọc tốt d Củng cớ, nhận xét, dặn dị - Liên hệ thực tế về điểm du lịch Sa phút Pa - Về nhà tiếp tục luyện đọc Chuẩn bị Trăng … từ đâu đến ? - GV nhận xét tiết học Toán Luyện tập chung (trang 149) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết tỉ số hai đại lượng loại - Giải tốn Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó * Bài tập cần làm : Bài (a, b) ; Bài ; Bài * HS có lực : Bài (c, d) ; Bài ; Bài II CHUẨN BỊ - GV : Bảng phụ để HS làm tập ; SGK - HS : SGK ; làm ; nháp - PPDH : Động não ; luyện tập- thực hành ; trình bày phút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ởn định tổ chức phút Kiểm tra cũ phút Dạy học mới a Giới thiệu phút b HD luyện tập 28 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát Luyện tập - Nêu cách giải tốn tìm hai số - học sinh nêu, lớp giải ví biết tổng tỉ số hai số đó? Nêu ví dụ, nhận xét, bổ sung dụ giải? - GV nhận xét chữa Trong học chúng ta sẽ ôn lại về tỉ số giải toán về Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó Bài (a, b) - Cho HS đọc yêu cầu tập - Cho HS làm bảng - GV nhận xét chốt đúng - Chú ý : Tỉ số rút gọn phân số Bài (HS có lực) - GV khuyến khích HS có lực làm - GV đến HS quan sát, giúp đỡ Tổng hai số 72 Tỉ số hai số - HS đọc, lớp theo dõi - Cả lớp làm, số HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét chữa a) : = ; b) : = - HS tự đọc yêu cầu làm vào SGK 120 45 Số bé Số lớn Bài - Cho HS đọc yêu cầu tập - HS đọc, lớp theo dõi - Tổ chức HS trao đổi tìm bước - Các bước giải toán: Xác định giải toán: tỉ số; vẽ sơ đồ; tìm tổng số phần nhau; tìm số - Làm vào nháp: Lớp đổi chéo nháp kiểm tra bạn - Cả lớp làm bài, HS làm bảng phụ, chữa Bài giải Vì gấp lần số thứ số thứ hai nên số thứ - GV HS nhận xét, chữa Bài Làm tương tự - Cho HS đọc đề - Yêu cầu HS tự vẽ sơ đồ giải toán vào vở, HS làm bảng phụ - GV thu nhận xét số số thứ hai Tổng số phần là: + = (phần) Số thứ là: 1080 : = 135 Số thứ hai là: 1080 – 135 = 945 Đáp số : Số thứ nhất: 135 Số thứ hai : 945 - Lớp làm vào HS làm bảng phụ, chữa Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) Chiều rộng hình chữ nhật là: 125 : x2 = 50(m) Chiều dài hình chữ nhật là: 125 – 50 = 75 (m) Đáp số: Chiều rộng : 50m Chiều dài: 75m Bài (HS có lực) - GV khuyến khích HS có khả - HS làm cá nhân vào làm thêm Bài giải - GV đến HS quan sát, giúp Nửa chi vi hình chữ nhật : 64 : = 32 (m) đỡ Chiều dài hình chữ nhật : (32 + 8) : = 20 (m) Chiều rộng hình chữ nhật : 32 – 20 = 12 (m) Đáp số : 20 m ; 12 m c Củng cố, nhận - GV chốt lại nội dung quan trọng xét, dặn dò phút - Chuẩn bị Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó - Nhận xét tiết học Lịch sử Quang Trung đại phá quân Thanh (Năm 1789) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long ; Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế, hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (Sáng mồng Tết quân ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm đồn Ngọc Hồi Cũng sáng mồng Tết., quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử) quân ta thắng lớn ; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy về nước + Nêu công lao Nguyễn Huệ - Quang Trung : đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ nền độc lập dân tộc II CHUẨN BỊ - GV : Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) - HS : SGK ; VBT Lịch sử - PPDH : Quan sát ; hợp tác nhóm ; trình bày phút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾN TRÌNH Ổn định lớp học phút Kiểm tra cũ phút Dạy học mới a Giới thiệu b Các hoạt động 28 phút * Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long - Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng - HS trả lời : Nghĩa quân Tây Long để làm ? Sơn tiến Thăng Long để lật đổ quyền họ Trịnh, thống giang sơn - Việc nghĩa quân Tây Sơn tiến - HS trả lời : Đánh bại chúa Thăng Long có ý nghĩa nào? Nguyễn, chúa Nguyễn, mở đầu cho - GV nhận xét việc thống đất nước Hằng năm đến ngày mùng Tết - HS lắng nghe Nguyên Đán, gò Đống Đa (Hà Nội) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận Đống Đa, dâng hương tưởng nhớ vị anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ những chiến binh Tây Sơn trận đại phá quân Thanh Bài học hôm giúp em hiểu trận chiến đấu chống quân Thanh xâm lược Nguyên nhân Nguyễn Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh - Yêu cầu HS đọc dòng đầu SGK nêu nguyên nhân Nguyễn Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh - HS đọc trả lời: Mượn cớ giúp nhà Lê, quân Thanh sang xâm lược nước ta, Nguyễn Huệ liền lên ngơi hồng đế, hiệu Quang Trung, - GV nhận xét chốt lại: Mãn kéo quân Bắc đánh quân Thanh Thanh vương triều thống trị Trung Quốc từ kỉ XVII Cũng triều đại phong kiến phương Bắc trước, triều Thanh ln muốn thơn tính nước ta Cuối năm 1788, vua Lê Chiêu Thống cho người sang cầu viện nhà Thanh để đánh lại nghĩa quân Tây Sơn Mượn cớ này, nhà Thanh cho 29 vạn quân Tôn Sĩ Nghị cầm đầu kéo sang xâm lược nước ta Trước tình hình đó, Nguyễn Huệ liền lên ngơi hoàng đế, hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh * Hoạt động Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Cho HS làm việc theo nhóm 4: Đọc - HS đọc, trao đổi hoàn thành phần còn lại quan sát phiếu, sau trình bày Cả lớp hình SGK, hoàn thành phiếu nhận xét chốt lại sau: Viết tiếp vào chỗ chấm: + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1789), Quang Trung huy quân đến Tam Điệp Quân sĩ lệnh ăn Tết trước, chia thành đạo quân tiến Thăng Long + Đêm mồng Tết năm Kỉ Dậu (1789) quân ta kéo tới sát đồn Hà Hồi mà giặc không biết Vào lúc nửa đêm, quân ta vây kín đồn Hà Hồi Quang Trung bắc loa gọi Tướng sĩ dạ rầm trời Quân Thanh đồn hoảng sợ xin hàng + Mờ sáng ngày mồng quân ta công đồn Ngọc Hồi Cuộc chiến diễn ác liệt Quân giặc chết nhiều Quân Thanh bỏ chạy, bị quân ta phục kích tiêu diệt Cùng lúc đó, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa Tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử Tôn Sĩ Nghị nghe tin báo, hoảng sợ vượt sông Hồng chạy nước - Yêu cầu HS thuật lại diễn biến - HS thuật lại diễn biến kiện kiện Quang Trung đại phá quân Quang Trung đại phá quân Thanh Thanh lời GV nhận xét Cả lớp nhận xét bổ sung tuyên dương những HS trình bày tốt * Hoạt đợng Lịng tâm đánh giặc sự mưu trí của vua Quang Trung - Cho HS đọc SGK, hỏi: - HS đọc, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: + Nhà vua phải hành quân từ đâu để + Đi từ Nam Bắc, chặng tiến về Thăng Long? đường gian nan họ tâm + Thời điểm để nhà vua chọn đánh + Chọn đúng Tết Kỉ Dậu, nhà vua giặc thời điểm nào? cho quân ăn Tết trước + Trận Ngọc Hồi, nhà vua cho + Cho ghép mảnh ván lấy quân tiến vào đồn giặc cách rơm dấp nước quấn ngồi, rơm nào? ướt khiến địch dùng lửa đánh ta + Theo em, quân ta thắng + Vì qn ta đồn kết lại có nhà 29 vạn quân Thanh vua giỏi huy - GV kết luận: Vì qn ta đồn kết mkột lòng đánh giặc lại có nhà vua sáng suốt huy nên giành đại thắng Trưa mùng Tết, vua Quang ... trọng luật giao thông I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu số quy định tham gia giao thơng (những quy định có liên quan tới HS) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông hành vi phạm Luật Giao thông... 1788, vua Lê Chiêu Thống cho người sang cầu viện nhà Thanh để đánh lại nghĩa quân Tây Sơn Mượn cớ này, nhà Thanh cho 29 vạn quân Tôn Sĩ Nghị cầm đầu kéo sang xâm lược nước ta Trước tình hình... hiệu Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh * Hoạt động Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Cho HS làm việc theo nhóm 4: Đọc - HS đọc, trao đổi hoàn thành phần còn lại quan sát