thấm nhuần văn hoá thăng long vào việc xây dựng trờng mầm non thân thiện hà nội Đặng Quốc Bảo (biên soạn 6/2009) 1/ ý tởng unicef who nhà trờng thân thiện */ Tiếp nhận tất thiếu niên độ tuổi đợc đI học đến trờng giúp họ đợc học, học đợc, đ ợc phát triển tài */ Xây dựng tổ chức thực chơng trình dạy học (mục tiêu, nội dung phơng pháp) phù hợp với hoàn cảnh ngời học, đạt hiệu cao */ Đảm bảo cho môI trờng dạy học (môI trờng xà hội - tự nhiên), an toàn, lành mạnh */ Thực bình đẳng giíi */ Huy ®éng sù tham gia tÝch cùc cđa cộng đồng, cha mẹ học sinh vào phát triển nhà trờng (làm tốt phối hợp GDNT, GDGD, GDXH) 2/ chủ trơng xây dựng "trờng học thân thiện - häc sinh tÝch cùc" cđa viƯt nam a/ Trêng lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn b/ Dạy học hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phơng giúp học sinh tự tin học tập c/ Rèn luyện kỹ sống cho học sinh d/ Tổ chức hoạt động tập thể vui tơi lành mạnh e/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hoá cách mạng địa phơng */ Hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục mầm non Giáo dục phổ thông Giáo dục chuyên nghiệp kỹ thuật Giáo dục đại học Giáo dục thờng xuyên Xà hội học tập Nâng cao Dân trí Đào tạo nhân lực Bồi dỡng nhân tài Nhân cách */ Thông điệp Phi phổ thông bất thành dân trí Phi chuyên nghiệp bất thành nhân lực kỹ thuật Phi đại học bất thành nhân tài Phi mầm non bất thành nhân cách Phi giáo dục thờng xuyên bất thành xà hội học tập đờng hình thành phát triển nhân cách Sinh (tạng) Tâm A0 Cảm giác Tri giác Tri thức Cảm Xà (phận) Dỡng sinh A1 Hành Cảm xúc Tình cảm Tình nghĩa Tu thân Xử thÕ FAo (T©m sinh x·) -> FA1 (Tu th©n - Dìng sinh - Xư thÕ) A0 -> A1 A1 > A0 3/ đặc trng ngời thăng long - hà nội (theo đức uy) (i) Tài hoa, đa cảm (ii) Trí tuệ, văn hiến (iii) Hoà đồng (iv) Chừng mực, vừa phải, trung dung (v) Kín đáo, tinh tÕ, tÕ nhÞ (vi) BỊn bØ, bỊn chÝ (vii) Ham häc hái (viii) Hµo hoa, phong nh· 4/ dï có bốn phơng trời, lòng nhớ hà nội! miền đất địa linh nhân kiệt phải thấm vào tuổi thơ em Ta Hà Nội (Lê Huy Quang) Em rời Hà Nội từ thuở thơ Phố cũ rêu phong in không phai mờ Hơng sữa thơm tròn năm cửa ô Chim lạc đàn nơi đất quê ngời Nhng hôm em về, trào nớc mắt Hà Nội mùa xuân ma bụi trắng trời Ngõ nhỏ tóc trái đào em chơi ô ăn quan Gốc sấu chua em nhặt chín vàng Mây nớc đầu tán bàng xoè nơ thiên thanh! Ta Hà Nội anh Nh đàn chim ngói bay làng vòng hơng cốm Nh sữa mùa thu, trái hồn mong Khuê văn rêu phong Khum khum mái sầu cổ Ta Hà Nội anh đôi mắt ngời sơn tây (quang dũng) Em thành Sơn chạy giặc Tôi từ chinh chiến Cách biệt bao ngày quê Bất bạt Chiều xanh không thấy bóng Ba Vì Vầng trán em vơng trời quê hơng Mắt em dìu dịu buồn Tây Phơng Tôi nhớ xứ Đoài mây trắng Em có em nhớ thơng Bao trở lại đồng Bơng cấn Về núi Sài Sơn ngắm lúa vàng Sông Đáy chậm nguồn quanh phủ Quốc Sáo diều khuya khoắt thổi đêm trăng 10 7/ lập chí cho trẻ từ tuổi mầm non Hai thơ "Biển" "Con đờng" Nguyễn Sinh Cung lúc tuổi đờng Núi cõng đờng mòn Cha cõng theo Núi nằm ì chỗ Cha cúi lom khom Đờng bám lì lng núi Con tập chạy lon ton Con siêng núi Con đờng lời con! 16 biển Biển ao lớn Thuyền bò Bò ăn no gió Lội mặt nớc Em nhìn thấy trớc Anh trông thấy sau Ta lín mau mau Vỵt qua ao lín! 17 biểu tợng cao đẹp: tứ linh - tứ quý Cần giáo dục trẻ trân trọng từ tuổi mầm non Tø linh : Long - Li - Qui - Phợng 1/ Long : Hoài bÃo Li : Sức mạnh thể chất Qui : Sự trờng tồn nhân cách cao đẹp Phợng : Cái đẹp 18 Tứ quí : Tïng - Cóc - Tróc - Mai Tïng: Sù cao Sự chịu khó chịu khổ vợt qua thách thức Tuế hàn tri tùng bách nhân bất phong sinh ứng vị lÃo tài Trần Bích San 2/ Cúc: Sù khiªm tèn - Sù thủ chung (DiƯp bÊt ly thân - Hoa vô lạc địa) Trúc: Sự thẳng, sống có học vấn văn hoá Mai: Chí khí, cao, thuỷ chung, nghĩa "Cử đầu hồng nhật cận Đối ngạn chi mai" Hồ Chí Minh Thập tải luân giao cầu cổ kiếm Nhất sinh đê thủ bái mai hoa Cao B¸ Qu¸t 19 8/ gi¸o dơc c¸c bËc cha mĐ cã díi ti (parent education) hiểu biết đắn giá trị đồng tiền cộng tác tích cực xây dựng nhà trờng mầm non - Tiền mua đợc sách không mua đợc kiÕn thøc (money can buy book, but not knowledge) - Tiền mua đợc giờng không mua đợc giấc ngđ ngon ( bed, but not sleep) - TiỊn mua đợc máu không mua đợc sống ( blood, but not life) - TiỊn cã thĨ mua đợc đồng hồ không mua đợc thời gian ( clock, but not time) - Tiền mua đợc thuốc không mua đợc sức khoẻ ( medicine, but not health) - Tiền mua đợc nhà không mua đợc ngời sống nhà ( house, but not home) - Tiền mua đợc chức vụ không mua đợc kính trọng ( position, but not respect) - Tiền mua đợc tình dục không mua đợc tình yêu ( sex, but not love) 20 9/ xin thày hÃy dạy cho (bức th tâm huyết abraham - lanh côn) Kính tha thày: * Con phải học tất điều này, tất ngời công bằng, tất ngời chân thật Nhng xin thầy hÃy dạy cho cháu biết kẻ vô lại ta gặp đờng phố có ngời trực; mét chÝnh trÞ gia Ých kû, sÏ xt hiƯn mét nhà lÃnh đạo tận tâm Bài học nhiều thời gian, biết; nhng xin thầy hÃy dạy cho cháu biết đồng đôla kiếm đợc công sức lao động bỏ quý giá nhiều so với năm đôla nhặt đợc hè phố 21 * Xin hÃy dạy cho cháu biết cách chấp nhận thất bại cách tận hởng niềm vui chiến thắng Xin hÃy dạy cháu tránh xa đố kỵ Xin dạy cháu biết đợc bí niềm vui chiến thắng thầm lặng Dạy cho cháu biết đợc kẻ hay bắt nạt ngời khác lại kẻ dễ bị đánh bại * Xin hÃy giúp cháu nhìn thấy giới kú diƯu cđa s¸ch nhng cịng cho ch¸u cã ®đ thêi gian ®Ĩ lỈng lÏ suy t vỊ sù bí ẩn muôn thuở sống: đàn chim tung cánh bầu trời, đàn ong bay lợn ánh nắng hoa nở ngát bên đồi xanh * trờng xin thầy hÃy dạy cho cháu chấp nhận thi trợt vinh dự gian lận thi Xin giúp cháu có niềm tin vào ý kiến riêng thân, dù tất ng ời xung quanh cho ý kiến hoàn toàn sai lầm 22 * Xin hÃy dạy cho cháu đối xử dịu dàng với ngời hòa nhà cứng rắn với kẻ thô bạo Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông tất ngời biết chạy theo thời * Xin hÃy dạy cho cháu biết phải lắng nghe tất ngời nh ng xin thầy dạy cháu biết cần phải sàng lọc nghe đợc qua lới chân lý để cháu đón nhận tốt đẹp * Xin hÃy dạy cho ch¸u biÕt c¸ch mØm cêi buån b· Xin hÃy dạy cháu biết xấu hổ giọt nớc mắt Xin hÃy dạy cho cháu biết chế giễu kẻ yếm cẩn trọng trớc ngào đầy cạm bẫy 23 * Xin hÃy dạy cho cháu rằng: Cháu bán bắp trí tuệ cho ngời giá cao nhất, nhng không cho phép giá mua trái tim tâm hồn * Xin hÃy đối xử dịu dàng với cháu nhng đừng vuốt ve nuông chiều cháu có thử thách lửa luyện đ ợc sắt cứng rắn * Xin hÃy dạy cho cháu biết cháu phải có niềm tin tuyệt đối vào thân, cháu có niềm tin tuyệt đối vào nhân loại * Đây yêu cầu lớn, biết, tha thầy, nhng xin thầy cố gắng Con trai thật cậu bé tuyệt vời (T liệu D.V) 24 10/ thời đại - nhà trờng ngời hiệu trởng nhà trờng thời đại 1/ Ngời quản lý nhà trờng phải chứng tỏ hä cã thĨ xư lý th«ng tin tèt Kh«ng cã cách điều hành tránh khỏi tác động Internet Internet cung cÊp th«ng tin cho mäi ngêi Nhng th«ng tin cha phải kiến thức Kiến thức thông tin đà đợc xử lý, đợc chắt lọc, đợc liên hệ với thông tin khác hữu dụng với mục tiêu quản lý Ngời quản lý nhà trờng chế biến thông tin thành kiến thức, mà phải biết áp dụng tốt 2/ Ngời quản lý nhà trờng phải biết giá trị tơng tác ngời luôn mối quan tâm hàng đầu việc tạo đồng thuận tập thể s phạm Do ngời quản lý nhà trờng phải kiến thiết mạng lới giao tiếp tốt đời sống chung nhà trờng Internet không thay hoàn toàn đợc tiếp xúc ngời Không thể gửi ấm bàn tay, b»ng bøc th ®iƯn tư 25 ... cõng đờng mòn Cha cõng theo Núi nằm ì chỗ Cha cúi lom khom Đờng bám lì lng núi Con tập chạy lon ton Con siêng núi Con đờng lời con! 16 biển Biển ao lớn Thuyền bò Bò ăn no gió Lội mặt nớc Em nhìn... sau Ta lín mau mau Vỵt qua ao lín! 17 biểu tợng cao đẹp: tứ linh - tứ quý Cần gi? ?o dục trẻ trân trọng từ tuổi mầm non Tø linh : Long - Li - Qui - Phợng 1/ Long : Hoài b? ?o Li : Sức mạnh thể chất... thống gi? ?o dục quốc dân Gi? ?o dục mầm non Gi? ?o dục phổ thông Gi? ?o dục chuyên nghiệp kỹ thuật Gi? ?o dục đại học Gi? ?o dục thờng xuyên Xà hội học tập Nâng cao Dân trí Đ? ?o t? ?o nhân lực Bồi dỡng nhân