Bộ giáo án toán đại 9 năm 2015 2016 3 cột đẹp

Bộ giáo án toán đại 9 năm học 2015 2016 3 cột đẹp rõ ràng mỗi tiết soạn trên một file rất rễ chỉnh sửa có đầy đủ các tiết kiểm tra từ 15 phút đến 45 phút, mỗi tiết kiểm tra có hai đề có ma trận ....

GV: Dương Tiến Mạnh

Ngày soạn: 23/8/2015

Ngày dạy: 24/8/2015

CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA

Tiết 1: CĂN BẬC HAI

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Hiểu khái niệm căn bậc hai của một số a không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt được

căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học

- Kỹ năng: Tính được căn bậc hai số học, căn bậc hai âm của một số không âm So sánh được hai căn

bậc hai

- Thái độ: Rèn thái độ học tập tích cực, tư duy logic.

II Chuẩn bị:

- GV: Thước kẻ, bảng phụ

- HS: Ôn lại khái niệm về bậc hai, máy tính bỏ túi

III Tiến trình tiết dạy.

1 Ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh : SGK, SBT đồ dùng học tập

3 Bài mới:

- GV giới thiệu nội dung chương I,

1) Căn bậc hai số học

Căn bậc haicủa một số a không âm là số

x sao cho: x2 = a

Số dương a có hai căn bậc hai là hai số

đối nhau: a và - a

số 0 có đúng một căn bậc hai là 0  0

?1 Tìm các CBH của mỗi số sau :

a) Căn bậc hai của 9 là 3 và - 3

b) Căn bậc hai của

9

4

là

3

2

và

-3 2

Hoạt động 1: Tìm hiểu căn

bậc hai số học

Nhắc lại về căn bậc hai đã học

ở lớp 7

? Nêu định nghĩa căn bậc hai của một số a không âm ?

? Số dương a có mấy căn bậc hai ?

? Số 0 có mấy căn bậc hai ?

GV: Yêu cầu HS làm ?1

- Đứng tại chỗ trả lời:

- Căn bậc hai của một số a không âm là số x không

âm sao cho: x2 = a

- Làm ?1 và đứng tại chổ

trả lời

Căn bậc hai của 0,25 là 0,5 và - 0,5

d) Căn bậc hai của 2 là 2 và  2

* Định nghĩa –

SGK-+Với số dương a, a được gọi là

CBHSH của a

+ Số 0 cũng được gọi là CBHSH của 0

Ví dụ: CBHSH của 16 là 4 ( 16= 4)

CBHSH của 5 là 5

*Chú ý : SGK



 a







a x

x

2

0

?2 Tìm các CBHSH:

a) 49=7 và 70 và 72 = 49

Nhận xét : Trong các VD :

3 gọi là CBHSH của 9

3

2

gọi là CBHSH của

9 4

? Nêu định nghĩa CBHSH của

số dương a ?

- Giới thiệu Ví dụ 1

- Giới thiệu chú ý SGK

GV: Yêu cầu HS làm ?2

Hướng dẫn :

- Suy nghĩ trả lời

HS làm ?2

b ) 64  8 ; và 80 và 82 = 64

c) 81  9 và 90 và 92 = 81

d) 1 , 21  1 , 1 và 1,10 và 1,12 = 1,21

*Phép tìm CBHSH của số a0 gọi là

phép khai phương

?3 Tìm các CBH của

a) 64 = 8 nên CBH của 64 là 8 và - 8

b) 81 = 9 nên CBH của 81 là 9 và - 9

và - 9

c) 1 , 21= 1,1 nên CBH của 1.21 là

1,1 và - 1,1

; 7

49  vì 70 và 72= 49

GV: Giới thiệu "thuật ngữ" phép

khai phương - Phép tìm CBHSH của số không âm là phép khai phương

GV: Yêu cầu HS làm ?3

Làm ?3 lên bảng trình

bày

2 So sánh các CBHSH

*Định lí: SGK

-Với a và b là 2 số không âm ta có :

a<b  a  b

Ví dụ 2: So sánh :

a)1 và 2

Giải: 1<2  1  2 vậy 1< 2

b) 2 và 5

Ta có : 4<5 4  5  2  5 vậy 2< 5

Hoạt động 2: So sánh các căn

bậc hai số học

- Giới thiệu định lý SGK

- Giới thiệu Ví dụ 2 SGK

- Đọc định lý SGK

- Theo dõi

3 Luyện tập

Bài 1: SGK Trang 6

Những số có căn bậc hai là:

3; 5 ;1,5; 6 ; 0;

Bài 3: Trang 6 – SGK.

2

1,2 2

1,2 2

1,2 2

1,2









Họat động 4: Luyện tập (10

').

Bài1: Trong các số sau, số

nào có căn bậc hai

3; 5 ;1,5; 6 ;-4; 0; -1

4

Bài 3:

-GV đưa đề bài lên bảng phụ

-GV nhân xét và cho điểm

-HS trả lời miệng

Những số có căn bậc hai là:

3; 5 ;1,5; 6 ; 0;

HS: Hoạt động nhóm 2

1,2 2

1,2 2

1,2 2

1,2









IV Hướng dẫn học ở nhà:

- Xem và học bài ở vở ghi và SGK

- Làm lại các ví dụ và các ? SGK

- Làm bài tập 2; 3; 4; 5 SGK và các bài tập SBT

* Rút kinh nghiệm giờ dạy:

………

………

………

………