Đang tải... (xem toàn văn)
I. LỜI MỞ ĐẦU Trong mỗi giai đoạn phát triển của lịch sử xã hội loài người đều có những hiểu biết và cách giải thích các hiện tượng kinh tế xă hội nhất định. Việc giải thích các hiện tượng kinh tế xã hội ngày càng trở nên hết sức cần thiết đối với đời sống kinh tế của xă hội loài người. Mặt khác, các trường phái lí luận qua các giai đoạn lịch sử khác nhau mang tính kế thừa, phát triển, cũng như¬ phê phán có tính lịch sử của các trường phái kinh tế học. Chủ nghĩa trọng thương (thế kỷ XVXVII) là lí luận đầu tiên nghiên cứu về phương thức sản xuất Tư bản chủ nghĩa. Trong thời kỳ này, tư bản thương nghiệp chiếm địa vị thống trị, vì vậy trọng tâm chủ yếu của Chủ nghĩa trọng thương là lĩnh vực lưu thông và phương pháp nghiên cứu là sự khái quát có tính chất kinh nghiệm, những hiện tượng bề ngoài của đời sống kinh tế xã hội. Sự phát triển của Chủ nghĩa tư bản làm cho những luận điểm của Chủ nghĩa trọng thương trở nên lỗi thời, nhường chỗ cho sự ra đời của Chủ nghĩa trọng nông. Chủ nghĩa trọng nông đă chuyển lĩnh vực nghiên cứu từ lưu thông đi vào sản xuất, đây là một tư duy kinh tế đúng đắn. Tuy nhiên, lí luận của Chủ nghĩa trọng nông cũng còn nhiều hạn chế, họ coi sản xuất chỉ là sản xuất trong nông nghiệp, họ hiểu sai về lao động sản xuất và chưa có một quan niệm đúng đắn về giá trị. Nền kinh tế hàng hoá Tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ, các vấn đề kinh tế đòi hỏi phải được nghiên cứu tỷ mỉ, chu đáo và khoa học hơn. Do đó lí luận kinh tế chính trị tư sản cổ điển xuất hiện, các đại biểu tiêu biểu của trường phái này là: W. Petty, A. Smith và D. Ricardo. Điểm sáng của trường phái kinh tế chính trị cổ điển Anh đó chính là học thuyết về giá trị lao động, đây có thể cao là đỉnh cao lí luận của kinh tế chính trị tư sản cổ điển. Giữa thế kỷ XIX, trên cơ sở những thành tựu của kinh tế, áp dụng Chủ nghĩa duy vật biện chứng và Chủ nghĩa duy vật lịch sử vào nghiên cứu kinh tế, Mác và Ănghen đă làm một cuộc cách mạng trong lịch sử các học thuyết kinh tế, khác về cơ bản trên các phương diện: đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, nội dung, tính giai cấp...học thuyết của C. Mác ra đời là sự kế thừa và phát triển những học thuyết của các đại biểu xuất sắc nhất trong triết học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học. Học thuyết kinh tế của C.Mác là sự thống nhất giữa tính khoa học và tính cách mạng, trong đó có học thuyết về giá trị lao động. C. Mác đã nêu lên những mặt tiến bộ, đồng thời cũng vạch rõ những khuyết tật và mâu thuẫn của Chủ nghĩa tư bản. Ông cũng khẳng định phương thức sản xuất Tư bản chủ nghĩa tất yếu sẽ bị thay thế bởi phương thức sản xuất mới cao hơn, tiết bộ hơn, đó là phương thức sản xuất Cộng sản chủ nghĩa. Đặc biệt trong đó, những lí luận về giá trị lao động là một trong nhưng học thuyết hoàn chỉnh và khoa học nhất của C.Mác, góp phần không nhỏ đưa những học thuyết kinh tế của C.Mác đặt đến đỉnh cao trong khoa kinh tế chính trị.
I LỜI MỞ ĐẦU .3 II.NỘI DUNG Lí chọn đề tài Mục đích,đối tượng, phạm vi phương pháp nghiên cứu .5 2.1 Mục đích nghiên cứu 2.2 Đối tượng nghiên cứu 2.3 Phạm vi nghiên cứu .6 2.4 Phương pháp nghiên cứu Lí luận giá trị - lao động số nhà kinh tế tư sản cổ điển 3.1 Những lí luận ban đầu giá trị - lao động William Petty 3.2 Sự phát triển lí luận giá trị-lao động Adam Smith 3.3 Sự bổ sung lí luận giá trị - lao động David Ricardo 13 Lí luận C.Mác học thuyết giá trị - lao động 18 4.1 Sơ lược học thuyết giá trị lao động C.Mac I ‘’Tư Bản” 19 4.2.Lý luận giá trị - lao động C.Mác lý luận hoàn chỉnh nhất, khoa học 39 4.3 C Mác người phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá 41 Ý nghĩa việc nghiên cứu lí luận giá trị lao động 42 5.1 Nhận thức đắn lý luận giá trị - lao động vai trò phát triển kinh tế thị trường 43 5.2 Cần trọng đến hai mặt giá trị sử dụng giá trị hàng hóa sản xuất hàng hóa .45 5.3 Phải tiết kiệm lao động sống lao động khứ sản xuất hàng hóa 46 5.4 Trong phát triển kinh tế thị trường phải tôn trọng quy luật giá trị quy luật kinh tế khách quan 47 5.5 Nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, đẩy mạnh chế quản lý, phát triển kinh tế thị trường 47 5.6 Tiếp tục xếp, đổi mới, phát triển nâng cao hiệu khu vực doanh nghiệp nhà nước .48 III KẾT LUẬN 51 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO 54 I LỜI MỞ ĐẦU Trong giai đoạn phát triển lịch sử xã hội lồi người có hiểu biết cách giải thích tượng kinh tế - xă hội định Việc giải thích tượng kinh tế - xã hội ngày trở nên cần thiết đời sống kinh tế xă hội loài người Mặt khác, trường phái lí luận qua giai đoạn lịch sử khác mang tính kế thừa, phát triển, phê phán có tính lịch sử trường phái kinh tế học Chủ nghĩa trọng thương (thế kỷ XV-XVII) lí luận nghiên cứu phương thức sản xuất Tư chủ nghĩa Trong thời kỳ này, tư thương nghiệp chiếm địa vị thống trị, trọng tâm chủ yếu Chủ nghĩa trọng thương lĩnh vực lưu thông phương pháp nghiên cứu khái qt có tính chất kinh nghiệm, tượng bề đời sống kinh tế xã hội Sự phát triển Chủ nghĩa tư làm cho luận điểm Chủ nghĩa trọng thương trở nên lỗi thời, nhường chỗ cho đời Chủ nghĩa trọng nông Chủ nghĩa trọng nông đă chuyển lĩnh vực nghiên cứu từ lưu thông vào sản xuất, tư kinh tế đắn Tuy nhiên, lí luận Chủ nghĩa trọng nơng cịn nhiều hạn chế, họ coi sản xuất sản xuất nông nghiệp, họ hiểu sai lao động sản xuất chưa có quan niệm đắn giá trị Nền kinh tế hàng hoá Tư chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ, vấn đề kinh tế đòi hỏi phải nghiên cứu tỷ mỉ, chu đáo khoa học Do lí luận kinh tế trị tư sản cổ điển xuất hiện, đại biểu tiêu biểu trường phái là: W Petty, A Smith D Ricardo Điểm sáng trường phái kinh tế trị cổ điển Anh học thuyết giá trị - lao động, cao đỉnh cao lí luận kinh tế trị tư sản cổ điển Giữa kỷ XIX, sở thành tựu kinh tế, áp dụng Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử vào nghiên cứu kinh tế, Mác Ănghen đă làm cách mạng lịch sử học thuyết kinh tế, khác phương diện: đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, nội dung, tính giai cấp học thuyết C Mác đời kế thừa phát triển học thuyết đại biểu xuất sắc triết học, kinh tế trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học Học thuyết kinh tế C.Mác thống tính khoa học tính cách mạng, có học thuyết giá trị lao động C Mác nêu lên mặt tiến bộ, đồng thời vạch rõ khuyết tật mâu thuẫn Chủ nghĩa tư Ông khẳng định phương thức sản xuất Tư chủ nghĩa tất yếu bị thay phương thức sản xuất cao hơn, tiết hơn, phương thức sản xuất Cộng sản chủ nghĩa Đặc biệt đó, lí luận giá trị - lao động học thuyết hoàn chỉnh khoa học C.Mác, góp phần khơng nhỏ đưa học thuyết kinh tế C.Mác đặt đến đỉnh cao khoa kinh tế trị I NỘI DUNG Lí chọn đề tài Học thuyết kinh tế cho giá trị hàng hoá lao động sản xuất hàng hoá định Người đặt móng cho học thuyết W Petty P Boisguilbert, đến A Smith V Ricardo, người đóng góp lớn vào học thuyết giá trị lao động Tuy vậy, phải qua nhiều kỉ trao đổi hàng hoá, người hiểu thực thể giá trị nhận thức quy luật giá trị Phải chờ đến C.Mác học thuyết giá trị lao động phát triển đầy đủ Nhờ phát tính hai mặt lao động khẳng định lao động tạo giá trị hàng hố C.Mác phân tích kinh tế tư chủ nghĩa, khám phá giá trị sức lao động xem hàng hoá, quy luật giá trị thặng dư hệ thống quy luật kinh tế chủ.Từ đó, ơng đưa học thuyết giá trị - lao động đến hoàn thiện, trở thành học thuyết hoàn chỉnh khoa học Tại Việt Nam nay, việc áp dụng linh hoạt học thuyết nhà kinh tế, đặc biệt học thuyết giá trị lao động C Mác Ăng-ghen cần thiết bối cảnh xây dựng kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa Chính mà tơi lựa chọn đề tài “Lí luận giá trị -lao động C.Mac lí luận hoàn chỉnh, khoa học nhất.Ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề này” làm đề tài cho tiểu luận môn học “Tác phẩm kinh điển Kinh tế trị - Phần kinh tế tư chủ nghĩa” Mục đích,đối tượng, phạm vi phương pháp nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Làm rõ hồn chỉnh nội dung tính khoa học học thuyết giá trị - lao động C.Mác ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề tình hình kinh tế Việt Nam Qua áp dụng linh hoạt học thuyết nhà kinh tế, đặc biệt học thuyết giá trị lao động C Mác Ăng-ghen vào kinh tế nước ta 2.2 Đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu học thuyết kinh tế C.Mác thống tính khoa học tính cách mạng, có học thuyết giá trị lao động Đặc biệt đó, lí luận giá trị - lao động học thuyết hoàn chỉnh khoa học C.Mác 2.3.Phạm vi nghiên cứu Ctác phẩm kinh tế C.Mác nhà kinh tế thuộc trường phái tư sản cổ điển W.Petty, A.Smith, D.Ricardo 2.4 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng kết hợp phương pháp logic, so sánh, tổng hợp, chứng minh, phân tích để làm rõ nội dung tiểu luận 3.Lí luận giá trị lao động số nhà kinh tế tư sản cổ điển 3.1 Những lí luận ban đầu giá trị lao động William Petty • Những thành tựu lí luận W.Petty Wiliam Petty ( 1623- 1687 ) sinh thành phố Romsi- miền nam nước Anh, gia đình sản xuất vải Từ nhỏ tỏ thơng minh Ơng người đặt móng cho trường phái kinh tế trị cổ điển Anh, tác phẩm ông xuất năm 60-70 kỷ XVII C.Mác cho rằng: “Chủ đề kinh tế trị cổ điển” W.Petty – người đưa nguyên lý giá trị - lao động, “xứng đáng người thành lập kinh tế trị tư sản cổ điển” W.Petty khơng trực tiếp trình bày lý luận giá trị, qua luận điểm ông giá cho thấy ông người đưa nguyên lý giá trị lao động Theo W Petty giá trị hàng hóa lao động kết tinh Như vậy, đến W.Petty khẳng định vai trò lao động việc tạo giá trị hàng hóa Với phát này, ơng đối lập hồn tồn với học thuyết kinh tế trọng thương,vì họ cho lưu thông tạo giá trị Đây cống hiến lớn ông so với tất nhà kinh tế trước đương thời với ông Với phát minh W Petty coi cha để kinh tế trị học Để tìm lí luận giá trị hàng hóa, W Petty bắt đầu nghiên cứu giá Theo ơng có loại giá là: giá tự nhiên, giá thị trường giá trị - Giá tự nhiên giá vốn có, giá có trước trao đổi nằm hàng hóa Giá tự nhiên thời gian lao động kết tinh hàng hóa tiền tệ (vàng – bạc) tạo Do vậy, theo ông người ta trao đổi hàng hóa lấy tiền tệ (vàng – bạc) thực chất trao đổi lao động Với quan niệm này, W Petty tìm thấy chung hàng hóa đem trao đổi với nhau, thời gian lao động người Giá tự nhiên hao phí lao động định cho suất lao động có ảnh hưởng đến mức hao phí Khi xác định giá tự nhiên hàng hóa, ơng đem so sánh với lượng lao động hao phí để tạo bạc hay vàng Theo ơng, người ta khai thác ounce bạc đưa từ mỏ Peru LonDon với số chi phí thời gian cần thiết để sản xuất busel lúa mì, sản phẩm thứ giá tự nhiên sản phẩm thứ hai Ông nghiên cứu ảnh hưởng suất lao động đến giá trị hàng hóa, cho tìm mỏ giàu quặng mà người ta khia thác ounce bạc dễ dàng người ta khai thác ounce , với điều kiện khác không thay đổi, ounce bạc giá tự nhiên busel lúa mì Như vậy, giá tự nhiên (giá trị) hàng hóa tỷ lệ nghịch với suất lao động khai thác bạc hay vàng Nhận xét lý luận giá tự nhiên, C.Mác cho rằng, W.Petty người nêu định nghĩa giá trị - Giá nhân tạo giá thị trường hàng hóa phụ thuộc vào giá tự nhiên cung cầu hàng hóa - Giá trị chịu tác động yếu tố trị lượng chi phí lao động để sản xuất hàng hóa, làm cho chi phi vượt lên cao so với chi phí lao động tự nhiên Việc phân biệt ba loại giá nói có W Petty tìm hiểu chất nguồn gốc thực hàng hóa lao động sản xuất nó, mà hình thức thể bên ngồi thường che lấp Đồng thời, ơng cịn xác định mối quan hệ giá trị hàng hóa với suất lao động Nếu suất lao động tăng giá trị hàng hóa giảm ngược lại Ngồi ra, W.Petty cịn đặt vấn đề nghiên cứu lao động giản đơn lao động phức tạp khơng thành cơng • Những hạn chế lí luận W.Petty Tuy lí luận giá trị lao động W.Petty hạn chế Ông chưa phân biệt lao động cụ thể với lao động trừu tượng, chưa thể rõ nguồn gốc giá trị hàng hóa Ơng lẫn lộn giá trị giá trị trao đổi, giá trị giá trị sử dụng Ông tập trung nghiên cứu giá cả, bên hàng hóa, bên tiền tệ, tức ơng ý nghiên cứu mặt lượng Ông thừa nhận lao động khai thác vàng bạc nguồn gốc giá trị, giá trị hàng hóa xác định nhờ q trình trao đổi tiền tệ Theo ơng, giá trị hàng hóa phản ánh giá trị tiền tệ, ánh sáng mặt trăng phản chiếu ánh sáng mặt trời Đó ảnh hưởng tư tưởng học thuyết kinh tế trọng thương W.Petty đưa luận điển tiếng: “Lao động cha của cải, mẹ của cải” Luận điểm xem cải giá trị sử dụng, song sai hiểu lao động tự nhiên hai yếu tố tạo giá trị hay nguồn gốc giá trị Từ luận điểm ông gặp sai lầm xác định lao động đất đai sở tự nhiên giá sản phẩm Ơng tìm thước đo thống giá trị - thước đo chung tự nhiên lao động, ông đưa luận điểm “thước đo thông thường giá trị thức ăn trung bình hàng ngày người lớn, khơng phảo lao động hàng ngày người đó” Ơng coi giá trị mái nhà tranh Iceland số lượng phần mà người tiêu dùng lập nên ngơi nhà Lập luận chứng tỏ ông chưa phân biệt rõ giá trị sử dụng với giá trị trao đổi, chưa biết đến tính chất xã hội giá trị chưa phân biệt lao động cụ thể lao động trừu tượng 3.2 Sự phát triển lí luận giá trị-lao động Adam Smith Adam Smith ( 1723-1790) sinh thị trấn Kircaldy, vùng Fife, Scotland Ơng nhà kinh tế trị học triết gia đạo đức học vĩ đại người Scotland, tác gỉa sách “tìm hiểu chất nguồn gốc cải quốc gia”, giúp tạo kinh tế học đại cung cấp sở hợp lý tiếng thương mại tự do, chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa tự Trong sách trên, ơng xác định kinh tế trị có hai nhiệm vụ, là, phân tích thực tiễn khách quan kinh tế giải thích tính quy luật phát triển nó.Hai đưa đề nghị cụ thể sách kinh tế cho nhà nước doanh nghiệp So với W.Petty trường phái trọng thương ông có bước tiến đáng kể Đó trình bày phân tích cách có hệ thống sớm giá trị kinh tế học tư sản cổ điển Lý luận giá trị Adam Smith chủ yếu giải ba vấn đề sau Thứ thước đo thật giá trị trao đổi gì, hay nói cách khác tạo giá trị thực thứ hàng hóa Thứ hai phận tạo nên giá trị thực rốt Thứ ba trường hợp khiến cho phận hay tồn giá nói có lúc cao giá tự nhiên giá bình thường chúng, có lúc lại thấp giá tự nhiên giá bình thường chúng Giải đáp lý luận ba vấn đề nội dung lý luận giá trị ông Trước nêu vấn đề bắt đầu nghiên cứu lý luận giá trị, trước hết ông phân biệt hai cách dùng từ “giá trị”: Giá trị sử dụng giá trị trao đổi Ơng nói: từ “giá trị có hai nghĩa khác nhau, có lúc biểu thị hiệu sử dụng vật phẩm đặc biệt, có lúc biểu thị sức mua chỗ chiếm hữu vật mà có vật khác Cái trước gọi giá trị sử dụng, sau gọi giá trị trao đổi Tiếp ơng cịn chứng minh rõ quan hệ giá trị sử dụng giá trị trao đổi Những thứ có giá trị sử dụng lớn, thường có giá trị trao đổi cực nhỏ, chí khơng có Ngược lại, thứ có giá trị trao đổi lớn, thường có giá trị sử dụng cực nhỏ, khơng có giá trị trao đổi Việc phân biệt rõ ràng hai khái niệm giá trị sử dụng giá trị trao đổi đồng thời giải thích rõ giá trị trao đổi lớn hay nhỏ khơng có liên quan đến giá trị sử dụng, công lao Adam Smith Nhưng ông cho thứ khơng có giá trị sử dụng có giá trị trao đổi 10 lại sai lầm Đồng thời việc nghiên cứu lý luận có ý nghĩa vơ quan trọng kinh tế Việt Nam Sau năm vận hành kinh tế theo chế tập trung quan liêu bao cấp kinh tế phải trả giá yếu kinh tế Nổi bật rõ sản xuất manh mún, chủ yếu gia công, lắp ráp, phụ thuộc vào nguyên liệu nước ngoài, kỹ thuật lạc hậu nên sức cạnh tranh không cao thiếu linh hoạt trước biến đổi thời Từ đó, đổi kinh tế yêu cầu cấp thiết Điều nhấn mạnh Đại hội VI Đảng (1986) Phải đổi đất nước, phải đổi tư nội dung quan trọng đổi tư phải đối tư quản lý kinh tế phải coi giá trị quy luật giá trịnh tồn khách quan kinh tế hàng hóa, phải vận dụng linh hoạt quy luật giá trị nhiều đòn bẩy kinh tế khác để tăng cường quản lý tài chính, khuyến khích lao động thúc đẩy tăng suất lao động, giảm mức hao phí lao động vật tư, máy móc đơn vị sản xuất, đảm bảo làm giá trị sử dụng nhiều với mức chi phí Từ đó, việc vận dụng quy luật giá trj- quy luật kinh tế sản xuất lưu thông hàng hóa vào việc phát triển kinh tế thị trường nước ta thể qua điểm sau: 5.1 Nhận thức đắn lý luận giá trị - lao động vai trị phát triển kinh tế thị trường Lý luận giá trị - lao động có vị trí quan trọng trường phái Tuy nhiên Mac người tính chất mặt lao động sản xuất hàng hóa Đây chìa khóa để giải loạt vấn đề khác kinh tế trị như: chất, lượng giá trị hàng hóa; nguồn gốc giá trị giá 50 trị sử dụng; tư bất biến; tư khả biến v,v… Trên sở lý thuyết giá trị lao động, C.Mac giải hệ thống phạm trù quy luật kinh tế khác : giá trị thặng dư biểu giá trị thặng dư, quy luật tích lũy tư bản, Trong thời đại nay, có nhiều biến động mặt, trị, kinh tế, xã hội cần hiểu rõ lý luận Mac để chống lại tư tưởng phản cách mạng Chúng ta cần hiểu rõ quy luật giá trị quy luật lưu thông hàng hóa, hiểu rõ quy luật yêu cầu quan trọng để phát triển kinh tế theo quy luật Từ lý thuyết giá trị C.Mac xây dựng lý thuyết giá trị thặng dư, vạch rõ nguồn gốc, chất giá trị thặng dư Lý luận giá trị thặng dư C.Mac vạch rõ chất bóc lột chủ nghĩa tư công nhân lao động làm thuê cho nhà tư Chỉ rõ mâu thuẫn chủ nghĩa tư mâu thuẫn lợi ích giai cấp tư sản vô sản Chúng ta cần phải hiểu rõ chất trình sản xuất giá trị thặng dư Giá trị thặng dư trình sản xuất khơng phải xấu mà ngược lại, cịn điều cần thiết xã hội Nhưng vấn đề chỗ, phân phối giá trị thặng dư sao? Trong chủ nghĩa tư biện pháp bóc lột nhà tư chiếm phần giá trị tăng thêm người cơng nhân Đối với chúng ta, xuất phát điểm làm nước cịn phát triển, để có tích lũy đầu tư xây dựng phát triển đất nước đòi hỏi phải đẩy mạnh sản xuất hàng hóa, sản xuất sản phẩm thặng dư Việc tạo sản phẩm thặng dư mang lại phát triển cho toàn đất nước, mang lại sống ấm no cho nhân dân Điều buộc phải nâng cao lực sản xuất, nâng cao suất lao động xã hội Muốn vậy, phải ý đào tạo lao động chuyên môn, tay nghề lẫn tổ chức, quản lý kỹ 51 thuật lao động Bên cạnh đó, phải coi trọng tăng suất lao động trước hết ngành sản xuất tư liệu sinh hoạt ngành sản xuất tư liệu sản xuất Một điểm có tính định tích cực đầu tư nhằm ứng dụng công nghệ vào sản xuất Từ có điều kiện cải thiện đời sống nhân dân, tăng giá trị thặng dư tương đối để tích lũy tái sản xuất mở rộng từng, bước đầu tư vào ngành công nghiệp then chốt đất nước Chính giai đoạn thực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phải tranh thủ kế thừa thành tựu khoa học kỹ thuật chủ nghĩa tư bản, tổ chức quản lý, điều hành sản xuất hàng hóa Nghiên cứu học thuyết giá trị thặng dư không để hiểu chất chủ nghĩa tư mà để vận dụng vào việc thực sách phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta để hướng tới mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” 5.2 Cần trọng đến hai mặt giá trị sử dụng giá trị hàng hóa sản xuất hàng hóa Xuất phát từ tính chất mặt lao động, sản xuất hàng hóa lao động trừu tượng lao động cụ thể mà C.Mac vạch rõ nguồn gốc đích thực giá trị sử dụng, giá trị hàng hóa, lượng giá trị hàng hóa, Trong q trình sản xuất lưu thơng hàng hóa cần phải coi trọng mặt chất ( giá trị sử dụng) mặt lượng ( giá trị) hàng hóa để tạo ngày nhiều chủng loại hàng hóa khác có giá ngày giảm đáp ứng nhu cầu ngày cao người 52 Về mặt giá trị sử dụng hàng hóa, Mac giá trị sử dụng công dụng vật phẩm thỏa mãn nhu cầu người Vật phẩm có cơng dụng định công dụng vật phẩm thuộc tính tự nhiên vật định Khoa học kỹ thuật phát triển, người ta phát thêm thuộc tính sản phẩm lợi dụng chúng để tạo giá trị sử dụng Chính vậy, phát triển sản xuất hàng hóa cần phải tìm tịi phát nhiều giá trị sử dụng; đầu tư nghiên cứu khoa học kỹ thuật; tiến hành thăm dò, khai thác nhằm phát giá trị sử dụng tự nhiên Nhưng khai thác lại vấn đề nan giải Đây vấn đề gây xúc dư luận Việt Nam Ngành công nghiệp khai thác khai thác chủ yếu khai thác nguồn tài ngun khơng có khả tái tạo chủ yếu xuất thô nên giá trị thấp điều thể phát triển không bền vững, ảnh hưởng đến hệ tương lai Vì vậy, cần phải có quy hoạch khai thác sử dụng nguồn tài nguyên tự nhiên để đảm bảo có phát triển bền vững Về giá trị lượng giá trị hàng hóa, giá trị hàng hóa lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa kết tinh hàng hóa Cịn lượng giá trị hàng hóa lao động hao phí để sản xuất hàng hóa định, đo thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa điều kiện bình thường xã hội, tức với trình độ khéo léo trung bình cường độ lao động trung bình so với hồn cảnh xã hội định Do đó, muốn giảm giá trị đơn vị hàng hóa xuống điều cần thiết tăng suất lao động xã hội Điều phụ thuộc vào yếu tố: trình độ khéo léo người lao động, phát triển khoa học cơng nghệ trình độ ứng dụng kỹ thuật vào sản xuất, kết hợp xã hội sản xuất, hiệu tư 53 liệu sản xuất, điều kiện tự nhiên Bên cạnh đó, cần phải tăng lao động phức tạp giảm số lượng lao động giản đơn để tạo nhiều giá trị Đây vấn đề cấp thiết để giải tốn tăng trưởng Việt Nam Các ngành cơng nghiệp coi ngành công nghiệp mũi nhọn dệt may, da giày, khí,… chủ yếu gia công, lắp ráp cho nước nên giá trị thấp, dễ bị tổn thương trước biến động kinh tế giới Kỹ thuật lạc hậu, yếu tố đầu vào cho sản xuất chủ yếu nhập ngành dệt may nhập đến 70% nguyên liệu đầu vào giá trị gia tân thấp, công nghiệp phụ trợ yếu kém, khơng tham gia vào chuỗi giá trị tồn cầu, Từ u cầu phải có biện pháp để nâng cao suất lao động, tuân theo quy luật kinh tế khách quan 5.3 Phải tiết kiệm lao động sống lao động khứ sản xuất hàng hóa Và lao động trừu tượng người công nhân tạo giá trị lớn giá trị sức lao động, phần lớn giá trị thặng dư Giá trị hàng hóa = giá trị cũ tái + giá trị Kí hiệu: W = c + v +m Chất lượng tốt giá thấp yêu cầu người tiêu dùng việc mua hàng hóa Vậy phải làm để đáp ứng điều đó? Câu trả lời hợp lý phải tiết kiệm chi phí đầu vào lao động sống lao động khứ để tăng tính cạch tranh thị trường Chúng ta cần phát triển coi lợi so sách so với nước khác, tận dụng điều kiện tự nhiên nước để phát huy, mục tiêu giảm giá thành thị trường cạnh tranh 54 5.4 Trong phát triển kinh tế thị trường phải tôn trọng quy luật giá trị quy luật kinh tế khách quan Quy luật giá trị, quy luật cạnh tranh, quy luật cung – cầu hàng hóa Đó quy luật kinh tế khách quan mà kinh tế kinh tế cần phải tuân theo để phát triển Chúng ta khơng thể dùng biện pháp hành để ngược lại với quy luật kinh tế khách quan Trong quy luật khách quan quy luật giá trị quy luật sản xuất trao đổi hàng hóa Ở đâu có sản xuất trao đổi hàng hóa có tồn phát huy tác dụng quy luật giá trị Quy luật giá trị yêu cầu việc sản xuất trao đổi hàng hóa phải tiến hành sở hao phí lao đọng xã hội cần thiết Trong sản xuất địi hỏi người sản xuất hàng hóa phải làm cho giá trị cá biệt thấp giá trị xã hội có lãi lưu thơng đòi hỏi trao đổi phải sở ngang giá Trong kinh tế sản xuất hàng hóa, quy luật giá trị có tác dụng: điều tiết sản xuất lưu thơng; kích thích cải tiến kỹ thuật, phát triển lực lượng sản xuất; phân hóa người sản xuất thành hai cực giàu – nghèo Như vậy, việc nghiên cứu quy luật nước ta có nhiều ý nghĩa to lớn Nhận thức yêu cầu, nội dung tác dụng quy luật giá trị để đẩy mạnh sản xuất lưu thơng hàng hóa Trong 20 năm qua nhận rõ ý nghĩa việc tuân thủ quy luật kinh tế khách quan bước phát triển để đưa đất nước nghèo 5.5 Nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, đẩy mạnh chế quản lý, phát triển kinh tế thị trường Thực quán sách kinh tế nhiều thành phần Đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá, ứng dụng nhanh tiến khoa học – cơng nghệ; 55 sở đẩy mạnh phân công lao động xã hội Mở rộng nâng cao hiệu kinh tế đối ngoại Giữ vững ổn định trị, hồn thiện hệ thống luật pháp Xoá bỏ triệt để chế tập trung, quan liêu, bao cấp, hoàn thiện chế quản lý kinh tế Nhà nước Tổ chức giáo dục đào tạo, nâng cao trình độ lý luận thực tiễn, xố bỏ tư cổ hủ, xem thường việc vận dụng giá trị Tích cực học hỏi tiếp thu kinh nghiệm giới, đẩy mạnh hoạt động thực tiễn, đánh giá hiệu thực tiễn lý luận để bổ sung hoàn thiện phát triển lý luận Những sai lầm tồn đọng giai đoạn vừa qua chủ yếu tư kinh tế chậm đổi mới, cịn ý chí chủ quan khơng tơn trọng quy luật kinh tế dẫn đến đường lối sách chưa đồng bộ, chế quản lý lỏng lẻo, việc trước hết phải có chế quản lý chặt chẽ, phát triển nguồn nhân lực 5.6 Tiếp tục xếp, đổi mới, phát triển nâng cao hiệu khu vực doanh nghiệp nhà nước Trọng tâm cổ phần hố mạnh nữa; khuyến khích phát triển mạnh kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân, kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi tổ chức kinh tế cổ phần; nâng cao sức mạnh cạnh tranh doanh nghiệp; nâng cao hiệu đầu tư nguồn vốn ngân sách Có sách khuyến khích, tạo điều kiện đột phá, nâng cao sức cạnh tranh doanh nghiệp, hướng doanh nghiệp sản xuất sản phẩm có lợi cạnh tranh, tiếp thu công nghệ đại, công nghệ nguồn, đào tạo nâng cao lực quản lý điều hành giám đốc doanh nghiệp tay nghề công nhân Thực nghiêm túc Nghị Trung ương xếp đổi phát triển nâng cao hiệu doanh nghiệp nhà nước Đẩy nhanh tiến độ cổ phần hoá mở rộng diện doanh nghiệp nhà nước cần cổ phần hố, kể số tổng cơng ty doanh nghiệp lớn ngành điện lực, luyện kim, khí hố chất, phân bón, xi 56 măng, xây dựng, vận tải đường bộ, đường sông, hàng không, hàng hải, viễn thông, ngân hàng, bảo hiểm…Giá trị tài sản doanh nghiệp nhà nước thực cổ phần hố, có giá trị quyền sử dụng đất, nguyên tắc phải thị trường định Việc mua bán cổ phiếu phải công khai thị trường, khắc phục tình trạng cổ phần hố khép kín nội doanh nghiệp Tăng cường đạo, kiểm tra, tổng kết cơng tác cổ phần hố; kịp thời rút kinh nghiệm, uốn nắn lệch lạc, hoàn thiện chế, sách để thực ngày tốt Khẩn trương chuyển doanh nghiệp mà nhà nước giữ 100% vốn sang hoạt động theo chế độ công ty hình thức cơng ty trách nhiệm hữu hãn thành viên Đổi nâng cao hiệu hoạt động tổng công ty nhà nước sang hoạt động theo mơ hình cơng ty mẹ – cơng ty con; tích cực chuẩn bị để hình thành số tập đồn kinh tế mạnh tổng cơng ty nhà nước làm nịng cốt, có tham gia rộng rãi thành phần kinh tế nước đầu tư nước ngồi Kiên xố bỏ loại bảo hộ bất hợp lý; sớm khắc phục tình trạng bao cấp, khoanh nợ dãn nợ, xoá nợ, bù lỗ, cấp vốn tín dụng ưu đãi tràn lan hoạt động kinh doanh doanh nghiệp nhà nước Thực đầu tư vốn cho doanh nghiệp nhà nước thơng qua cơng ty đầu tư tài nhà nước Xúc tiến việc phân định rõ quyền quan nhà nước thực chức đại diện chủ sở hữu doanh nghiệp nhà nước theo tinh thần Nghị trung ương Nghiên cứu việc thành lập cơng ty đầu tư tài nhà nước quan quản lý nhà nước để thực thống có hiệu chức đại diện chủ sở hữu vốn nhà nước đầu tư vào doanh nghiệp thuộc ngành kinh tế quốc dân Trước mắt, chuẩn bị tốt điều kiện để thí điểm việc hình thành tổ chức nói số tỉnh, thành phố Khẩn trương xóa bỏ đặc quyền độc quyền kinh doanh doanh nghiệp 57 nhà nước phù hợp với lộ trình hội nhập kinh tế quốc tế Nhà nước kiểm soát, điều tiết hoạt động doanh nghiệp có thị phần lớn, khống chế thị trường trước hết thị trường hàng hoá, dịch vụ thiết yếu an sinh xã hội Sớm ban hành Luật Cạnh tranh kiểm soát độc quyền kinh doanh, Luật Chống bán phá giá Nhà nước thực phương thức đặt hàng đấu thầu sản phẩm cơng ích Khuyến khích thành phần kinh tế khác đầu tư hoạt động cơng ích dịch vụ cơng, tham gia nhiều đầu tư phát triển hạ tầng kinh tế – xã hội lĩnh vực văn hoá, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, y tế , thể dục thể thao…Tạo môi trường, điều kiện để phát triển có hiệu kinh tế tập thể; tổng kết nhân tố mới, mơ hình kinh tế tập thể làm ăn có hiệu để phổ biến, nhân rộng phù hợp với điều kiện ngành nghề; hỗ trợ tốt việc đào tạo cán quản lý, cán tài chính, kế toàn cho hợp tác xã Tiếp tục tháo gỡ vướng mắc có sách hỗ trợ mặt sản xuất kinh doanh, tiếp cận nguồn vốn tín dụng, chuyển giao cơng nghệ mới, tiếp cận mở rộng thị trường, đào tạo nguồn nhân lực… để phát triển mạnh có hiệu kinh tế tư nhân, kể doanh nghiệp tư nhân có quy mô lớn; trọng trợ giúp doanh nghiệp nhỏ vừa Tạo chuyển biến thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài, tập đoàn xuyên quốc gia, hướng mạnh vào ngành, lĩnh vực quan trọng kinh tế, đặc biệt lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ nguồn Mở rộng lĩnh vực đầu tư đa dạng hố hình thức đầu tư nước ngồi phù hợp với lộ trình hội nhập kinh tế quốc tế Đẩy nhanh việc giải ngân sử dụng có hiệu vốn ODA Nâng cao hiệu đầu tư vốn ngân sách, xác định đầy đủ trách nhiệm thẩm quyền định chủ trương đầu tư, vai trò chủ đầu tư đạo thực nghiêm ngặt quy chế đầu tư xây 58 dựng, đặc biệt quy chế đấu thầu, quy chế giám sát đầu tư Chấm dứt tình trạng đơn vị thi công tổ chức giám sát thi công thuộc quan quản lý Các dự án đầu tư nguồn vốn ngân sách phải công bố rộng rãi để nhân dân biết tham gia giám sát việc thực hiện; tạo điều kiện cho quan dân cử làm tốt chức giám sát việc thực đầu tư Từ điều trình bày ta thấy rõ ý nghĩa to lớn học thuyết giá trị lao động mối liên hệ với Việt Nam Ðất nước ta lên từ nước nông nghiệp đ ường cơng nghiệp hóa,hiện đại hóa,việc vận dụng học thuyết Các Mác cách khoa học góp phần đẩy mạnh q trình giúp nước ta ngày phát triển II KẾT LUẬN 59 Qua nội dung nội dung phân tích trên, thấy tư tưởng Marx cấu tạo nên từ nhiều nguồn điểm xuất phát rõ ràng từ lý luận giá trị - lao động trường kinh tế tư sản cổ điển Đó điểm xuất phát quan trọng tất hệ thống lý luận mà C.Mác xây dựng nên đặt kinh tế cổ điển cho lao động nguồn gốc tạo giá trị cho sản phẩm Luận điểm lao động bị tha hoá phương thức sản xuất tư – sở để xây dựng học thuyết giải phóng lao động với cách mạng gọi vô sản sau – logic phát triển từ tiền đề C.Mác tiếp thu khái niệm, tiền đề, đồng thời phê phán, điều chỉnh để phác hoạ luận đề trị-triết học đặc trưng macxit gọi giải phóng lao động với cách mạng vơ sản ông Tuy với kinh tế tư cổ điển khơng khơng đủ Để có luận hình thành học thuyết lao động nói trên, C.Mác vận dụng phương pháp biện chứng lịch sử để phê phán kết mà ông cho mâu thuẫn, sai lầm nhà kinh tế cổ điển suy từ tiền đề tạo nên học thuyết họ Bằng phát có kế thừa có phê phán phát triển lí luận nhà kinh tế trước, C.Mác xây dựng học thuyết giá trị - lao động hoàn chỉnh khoa khọc về, lí thuyết đạt đến đỉnh cao khoa kinh tế trị Từ việc nghiên cứu Học thuyết C Mác, thấy rõ ba vấn đề lớn giai đoạn phát triển đất nước Một là, thời kỳ độ kinh tế nước ta, chừng mực đó, quan hệ bóc lột chưa thể bị xóa bỏ ngay, trơn theo cách tiếp cận giáo điều xơ cứng cũ Càng phát triển kinh tế nhiều thành phần thấy rõ, chừng quan hệ bóc lột cịn có tác dụng giải phóng sức sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển, chừng cịn phải chấp nhận diện 60 Hai là, thực tế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta nay, phương án tìm cách định lượng rành mạch, máy móc xơ cứng mức độ bóc lột việc hoạch định chủ trương sách, có thái độ phân biệt đối xử với tầng lớp doanh nhân xa rời thực tế thực Ðiều có sức thuyết phục quan hệ phân phối phải thể chế hóa luật Ðường lối chủ trương sách Ðảng Nhà nước thể chế hóa thành luật luật góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa, lấy luật làm công cụ sở để điều chỉnh hành vi xã hội nói chung, mà cịn hành vi bóc lột nói riêng Ai chấp hành pháp luật xã hội thừa nhận tơn vinh theo phương châm: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trong nhận thức, quan điểm chung nên coi mức độ bóc lột xã hội chấp nhận, tức làm giàu hợp pháp Trong quản lý xã hội phải kiểm soát chặt chẽ thu nhập cá nhân, thu nhập doanh nghiệp để, mặt, chống thất thu thuế, mặt khác, bảo đảm công phân phối thông qua Nhà nước "kênh" phân phối lại điều tiết thu nhập xã hội Thiết nghĩ, hướng tiếp cận vấn đề bóc lột giúp tránh nhận thức giáo điều, phi biện chứng quan hệ bóc lột, việc vận dụng giai đoạn lịch sử cụ thể việc giải phóng sức sản xuất, tạo động lực phát triển kinh tế chủ động hội nhập thành công với kinh tế quốc tế Ba là, mặt khác, phải bảo vệ quyền đáng người lao động lẫn giới chủ sử dụng lao động luật chế tài thật cụ thể bảo đảm công khai, minh bạch bền vững Những mâu thuẫn lợi ích q trình sử dụng lao động thực tế, việc phân xử mâu thuẫn để tránh xung đột không cần thiết lại yêu cầu cấp thiết nay, thể chất chế độ Bảo vệ quyền lợi đáng, quyền lợi luật pháp bảo vệ, tất bên quan hệ lao động bảo đảm cho việc vận dụng cách hợp lý quan hệ bóc lột điều kiện nay, đồng thời đóng góp cho q trình hồn thiện xây dựng mơ hình kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam Từ điều trình bày ta thấy rõ ý nghĩa to lớn học thuyết giá trị lao động mối liên hệ với Việt Nam Ðất nước ta lên từ nước nông nghiệp 61 đường cơng nghiệp hóa,hiện đại hóa,việc vận dụng học thuyết C.Mác cách khoa học góp phần đẩy mạnh q trình giúp nước ta ngày phát triển Bài viết với mục đích phần làm sáng tỏ lí luận giá trị - lao động, lí luận khoa học hồn chỉnh C.Mác, qua góp phần tạo thuận lợi cho việc áp dụng lí luận vào kinh tế Việt Nam III TÀI LIỆU THAM KHẢO Lịch sử học thuyết kinh tế; NXB Hành quốc gia Hồ Chí Minh; KARL MARX, F.ĂNGGHEN: Tuyển tập, Tập I, NXB Sự thật; KARL MARX, F.ĂNGGHEN: Gia đình thần thánh (1844), Tuyển tập I; KARL MARX, F.ĂNGGHEN: Tuyên ngôn Đảng cộng sản (1848), Tuyển tập I; KARL MARX, F.ĂNGGHEN: Hệ tư tưởng Đức (1846), Tuyển tập I; KARL MARX : Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844; KARL MARX : Bộ Tư bản, NXB Tiến bộ, Matxcơva Sự thật; 62 KARL MARX :Bản thảo kinh tế - triết học năm 1844; KARL MARX :Tiền công, giá lợi nhuận năm 1865, NXB Sự thật; KARL MARX: Các thảo kinh tế năm 1857-1858 , Báo diện tử Đảng Cộng sản Việt Nam; KARL MARX: Các học thuyết giá trị thặng dư , Báo diện tử Đảng Cộng sản Việt Nam; ADAM SMITH: Của cải dân tộc, Nxb Giáo dục; DAVID RICARDO: Những nguyên lý kinh tế trị học thuế khố, Nxb Chính trị quốc gia 63