Học thuyết kinh tế mác là học thuyết khoa học và cách mạng, ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này đối với sự phát triển kinh tế ở nước ta

MỞ ĐẦU Học thuyết C.Mác ra đời vào những năm 40 của thế kỷ XIX, thời kỳ mà phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa đã khẳng định được sự chiến thắng của nó đối với phương thức sản xuất phong kiến. Qua đó cho thấy, mâu thuẫn vốn có của chủ nghĩa tư bản, đặc biệt là mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và giai cấp vô sản, ngày càng gay gắt sâu sắc, phong trào của giai cấp vô sản chống lại chế độ bóc lột áp bức tư bản chủ nghĩa ngày càng lên cao, điển hình là khởi nghĩa của thợ dệt ở Lyon nước Pháp, phong trào hiến chương ở Anh trong những năm 30, 40 của thế kỷ XIX. Từ thực tế cho chúng ta nhận thấy, đòi hỏi bức thiết phải có một lý luận Cách mạng tiến bộ làm vũ khí tư tưởng sắc bén cho giai cấp vô sản và học thuyết C.Mác đã ra đời. Học thuyết ra đời, có ý nghĩa, giá trị thiết thực, cấp thiết to lớn, gây một tiếng vang lớn trong lòng xã hội tư bản chủ nghĩa. Sự xuất hiện của học thuyết C.Mác, đã giải đáp những vấn đề, những mâu thuẫn do xã hội loài người đặt ra. Trong khi đó, các nhà kinh tế học trước C.Mác, như Willam Petty (1623 – 1687), Adam Smith (1723 – 1790), David RiCardo (1772 – 1823),... chưa giải quyết được một cách triệt để và khoa học. Thực tế, C.Mác thật sự là một nhà khoa học vĩ đại và thiên tài, với bộ óc thiên phú của nhân loại. Ông sáng tạo một học thuyết hoàn chỉnh, chặt chẽ, chính xác với tính khoa học rất cao và tính cách mạng triệt để. Tuy nhiên, có những người bài bác học thuyết C.Mác thường cố tình tìm cách phủ nhận tính khoa học và tính cách mạng của học thuyết Mác; họ cố tình chứng minh rằng: C.Mác là nhà xã hội duy tâm, siêu hình và không tưởng. Đây rõ ràng là một luận điệu xuyên tạc học thuyết Mác. Thực tiễn ngày nay chứng minh được rằng, học thuyết C.Mác là hệ thống tư tưởng, lý luận của giai cấp công nhân, có sự thống nhất hữu cơ giữa tính cách mạng và tính khoa học. Cơ sở của sự thống đó là thế giới quan và phương pháp luận duy vật biện chứng. Lý luận này luôn luôn gắn bó với thực tiễn sinh động; coi thực tiễn là tiêu chuẩn cao nhất của chân lý, nó không chỉ giúp chúng ta nhận thức thế giới mà còn quan trọng hơn là cải tạo thế giới như C.Mác đã nói. Đề tài Học thuyết kinh tế Mác là học thuyết khoa học và cách mạng, ý nghĩa của việc nghiên cứu vấn đề này đối với sự phát triển kinh tế ở nước ta được tác giả nghiên cứu, có sự kế thừa nhất định. Hiện nay, công tác nghiên cứu học thuyết kinh tế C.Mác được rất nhiều cá nhân, tổ chức trong nước và trên thế giới quan tâm tìm hiểu, nghiên cứu, đặc biệt là nghiên cứu học thuyết kinh tế Mác là học thuyết khoa học và cách mạng. Tuy nhiên, để đánh giá, nhận định cống hiến vĩ đại của học thuyết kinh tế C.Mác một cách tương đối đầy đủ thông qua Bộ tư bản đòi hỏi phải có kiến thức sâu, rộng hơn. Đồng thời vì mới tiếp cận môn khoa học Lịch sử các học thuyết kinh tế, nên tầm hiểu biết về Lịch sử các học thuyết kinh tế của tác giả chưa sâu, rộng; do đó trong quá trình nghiên cứu cũng không thể tránh thiếu sót và hạn chế. Rất mong, quý thầy cô thông cảm giúp đỡ em hoàn thành tốt bài tiểu luận hơn.

MỞ ĐẦU Học thuyết C.Mác đời vào năm 40 kỷ XIX, thời kỳ mà phương thức sản xuất tư chủ nghĩa khẳng định chiến thắng phương thức sản xuất phong kiến Qua cho thấy, mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa tư bản, đặc biệt mâu thuẫn giai cấp tư sản giai cấp vô sản, ngày gay gắt sâu sắc, phong trào giai cấp vơ sản chống lại chế độ bóc lột áp tư chủ nghĩa ngày lên cao, điển hình khởi nghĩa thợ dệt Lyon nước Pháp, phong trào hiến chương Anh năm 30, 40 kỷ XIX Từ thực tế cho nhận thấy, đòi hỏi thiết phải có lý luận Cách mạng tiến làm vũ khí tư tưởng sắc bén cho giai cấp vơ sản học thuyết C.Mác đời Học thuyết đời, có ý nghĩa, giá trị thiết thực, cấp thiết to lớn, gây tiếng vang lớn lòng xã hội tư chủ nghĩa Sự xuất học thuyết C.Mác, "giải đáp vấn đề, mâu thuẫn xã hội loài người đặt ra" Trong đó, nhà kinh tế học trước C.Mác, Willam Petty (1623 – 1687), Adam Smith (1723 – 1790), David RiCardo (1772 – 1823), chưa giải cách triệt để khoa học Thực tế, C.Mác thật nhà khoa học vĩ đại thiên tài, với "bộ óc thiên phú"của nhân loại Ơng sáng tạo học thuyết hồn chỉnh, chặt chẽ, xác với tính khoa học cao tính cách mạng triệt để Tuy nhiên, có người bác học thuyết C.Mác thường cố tình tìm cách phủ nhận tính khoa học tính cách mạng học thuyết Mác; họ cố tình chứng minh rằng: "C.Mác nhà xã hội tâm, siêu hình khơng tưởng" Đây rõ ràng luận điệu xuyên tạc học thuyết Mác Thực tiễn ngày chứng minh rằng, học thuyết C.Mác hệ thống tư tưởng, lý luận giai cấp cơng nhân, có thống hữu tính cách mạng tính khoa học Cơ sở thống giới quan phương pháp luận vật biện chứng Lý luận ln gắn bó với thực tiễn sinh động; coi thực tiễn tiêu chuẩn cao chân lý, không giúp nhận thức giới mà quan trọng cải tạo giới C.Mác nói Đề tài " Học thuyết kinh tế Mác học thuyết khoa học cách mạng, ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề phát triển kinh tế nước ta"được tác giả nghiên cứu, có kế thừa định Hiện nay, công tác nghiên cứu học thuyết kinh tế C.Mác nhiều cá nhân, tổ chức nước giới quan tâm tìm hiểu, nghiên cứu, đặc biệt nghiên cứu "học thuyết kinh tế Mác học thuyết khoa học cách mạng" Tuy nhiên, để đánh giá, nhận định cống hiến vĩ đại học thuyết kinh tế C.Mác cách tương đối đầy đủ thông qua "Bộ tư bản" địi hỏi phải có kiến thức sâu, rộng Đồng thời tiếp cận mơn khoa học "Lịch sử học thuyết kinh tế", nên tầm hiểu biết "Lịch sử học thuyết kinh tế" tác giả chưa sâu, rộng; q trình nghiên cứu khơng thể tránh thiếu sót hạn chế Rất mong, quý thầy cô thông cảm giúp đỡ em hoàn thành tốt tiểu luận NỘI DUNG Chương I QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA HỌC THUYẾT KINH TẾ MÁC 1.1 Bối cảnh lịch sử 1.1.1 Về mặt kinh tế Điểm bật kinh tế giai đọan diễn Cách mạng công nghiệp loạt nước tư bản, mở đầu Anh vào năm 70 kỷ XVIII kết thúc năm 20 kỷ XIX, đại khí xác lập Cuộc cách mạng cơng nghiệp có vai trị quan trọng phát triển chủ nghĩa tư như: Biến lao động thủ cơng thành máy móc làm cho chủ nghĩa tư từ giai đọan công trường thủ công lên giai đọan đại công nghiệp khí Làm cho chủ nghĩa tư chiến thắng hịan tòan chế độ xã hội phong kiến làm cho giai cấp vô sản phụ thuộc vào giai cấp tư sản kinh tế lẫn kĩ thuật Làm cho chủ nghĩa tư phát triển sở vật chất kĩ thuật thân Do vậy, đến chủ nghĩa tư bọc lộ đầy đủ mâu thuẫn chất thất nghiệp, 1.1.2 Về mặt trị – xã hội Với đại cơng nghiệp khí đời dẫn tới xuất giai cấp – giai cấp vô sản hay giai cấp công nhân công nghiệp Giai cấp với giai cấp tư hình thành nên giai cấp xã hội tư Giai cấp tư sản giai cấp nắm toàn tư liệu sản xuất giai cấp nắm quyền thống trị tồn xã hội Nó dựa vào đại cơng nghiệp khí tiến kỹ thuật để tăng cường bóc lột giai cấp vơ sản Giai cấp vô sản giai cấp hết tư liệu sản xuất phải làm thuê cho giai cấp tư sản giai cấp vô sản phát triển nhanh chóng số lượng chất lượng với phát triển đại công nghiệp Do bị áp bóc lột nặng nề nên giai cấp vô sản bước đứng lên đấu tranh với giai cấp tư sản trở thành phong trào rộng lớn phong trào đấu tranh công nhân Lyon (Pháp), phong trào hiến chương Anh tất phong trào mang tính tự phát, nên yêu cầu khách quan phải có lý luận khoa học để dẫn đường, nhằm đưa phong trào tự phát lên tự giác 1.1.3 Về mặt tư tưởng Cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX có nhiều phát minh khoa học làm sở lý luận cho việc lý giải tượng tự nhiên, xã hội tư Đặc biệt, lĩnh vực tư tưởng xuất ba trào lưu lớn, là: Triết học cổ điển Đức, kinh tế trị cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp Các trào lưu tư tưởng có nhiều thành tựu khoa học, song nhiều hạn chế Các nhà kinh tế học Macxit kế thừa có phê phán trào lưu tư tưởng để xây dựng nên học thuyết kinh tế mình, thể qua: Về triết học cổ điển Đức: Mác khắc phục mặt tâm mặt siêu hình, máy móc F.Hegel Feuerbach, đồng thời kế thừa phép biện chứng chủ nghĩa vật ông xây dựng nên phương pháp luận khoa học mình, phép vật biện chứng Về kinh tế trị cổ điển Anh: C.Mác kế thừa thành tựu khoa học trường phái tư sản cổ điển lý luận giá trị, tiền tệ, tiền công, lợi nhuận, địa tơ đồng thời khắc phục hạn chế, từ bổ sung, phát triển làm cho lý luận trở nên hoàn chỉnh khoa học Về chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp: C.Mác khắc phục tính khơng tưởng họ dựa vào nhà nước tư sản lòng từ thiện nhà tư để xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng xã hội Từ đó, đưa chủ nghĩa xã hội khơng tưởng trở thành khoa học Đặc điểm học thuyết kinh tế học thuyết Mác 2.1 Một số học thuyết kinh tế tác động đến đời học thuyết kinh tế C.Mác a Học thuyết kinh tế trọng thương: Chủ nghĩa trọng thương đời tồn Tây Âu vào kỷ XV đến kỷ XVII chiếm vị trí quan trọng nét bật đời sống kinh tế nước Tây Âu giai đoạn Nó hình thái hệ tư tưởng kinh tế tư sản giai đoạn tích lũy nguyên thủy tư nhằm chống lại tư tưởng phong kiến tìm nguồn gốc giàu có từ thương nghiệp, tuyệt đối hóa vai trị thương nghiệp, bảo vệ lợi ích tư thương nghiệp * Tư tưởng kinh tế chủ yếu chủ nghĩa trọng thương: Điểm xuất phát chủ nghĩa trọng thương tiền: Tiền nội dung của cải Là tài sản thật quốc gia nước có nhiều tiền (vàng) giàu có Cịn hàng hóa phương tiện làm tăng thêm khối lượng tiền tệ mà Để tích lũy tiền phải phát triển thương nghiệp, trước hết ngoại thương Chỉ có ngoại thương nguồn gốc đích thực giàu có, phương tiện để tạo nhiều tiền Các hoạt động khác không làm tăng thêm cải Montchretien (1575 – 1629) – Nhà kinh tế Pháp, cho rằng: "Nội thương hệ thống ống dẫn, ngoại thương máy bơm Muốn tăng cải phải có ngoại thương nhập cải qua nội thương" Tuy nhiên, học thuyết cịn mang tính phiến diện, nghiên cứu quan hệ kinh tế lĩnh vực lưu thơng, tuyệt đối hóa vai trị lưu thông mà không quan tâm đến sản xuất phân phối tiêu dùng Những luận điểm chủ nghĩa trọng thương dừng phân tích thực tiễn để đưa lời khuyên sách kinh tế, tính lý luận Chưa biết đến quy luật kinh tế Họ coi thương trường chiến trường, người người mất, dân tộc làm giàu dân tộc khác phải hy sinh b Học thuyết kinh tế tư sản cổ điển: Kinh tế trị học cổ điển trường phái đặc biệt có vai trị ảnh hưởng to lớn phát triển kinh tế chung nhân loại Nó xuất vào cuối kỷ XVII, thời kỳ phương thức tư chủ nghĩa hình thành bắt đầu phát triển mạnh mẽ phương Tây; đặc biệt nước Anh nước pháp Trường phái phát triển thời kỳ dài, trải qua nhiều giai đoạn, đạt tới đỉnh cao rực rỡ vào cưối kỷ XVIII, đấu kỷ XIX sau xa rời nguyên tắc truyền thống trước chấm dứt thống trị tuyệt đối vào cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Kinh tế tư sản cổ điển trường phái khoa học có nhiếu đóng góp cho lịch sử tư tưởng chung lồi người Đó phương pháp nghiên cứu khoa học, sư dụng phương pháp trừu tượng hóa; nhũng người cổ điển phát sâu nghiên cứu, vạch rõ nhiều vấn đề có tính quy luật nội phương thức sản xuất chủ nghĩa tư Mặt khác, lý luận kinh tế cổ điển phân tích sở hệ thống phạm trù khái niệm kinh tế nguyên giá trị Những đóng góp to lớn trường phái lý luận gồm lý luận giá trị – lao động, lý luận tiền tệ, tiền công, lợi nhuận địa tô Chủ nghĩa kinh tế tư sản cổ điển coi người thực bước cách mạng quan trọng việc phân tích quy luật kinh tế thị trường nói chung chế thị trường nói riêng chủ nghĩa tư Tuy nhiên, trường phái cổ điển kinh tế học hạn chế lịch sử định Đó tính chất hai mặt phương pháp luận nghiên cứu – vừa sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học, khách quan để phân tích chất phương thức sản xuất chủ nghĩa tư bản, lại vừa bị ràng buộc tính chất phi lịch sử việc đánh gía phương thức sản xuất chủ nghĩa tư c Học thuyết kinh tế Chủ nghĩa xã hội không tưởng: Chủ nghĩa xã hội không tưởng xuất vào cuối kỷ XVI trờ thành phổ biến vào nửa đầu kỷ XIX Pháp Anh Đại biểu chủ yếu Saint Simon, C.Fourier, R.Owen Nó kết đấu tranh lực lượng tiền thân giai cấp vô sản đại với giai cấp tư sản chủ nghĩa tư Chủ nghĩa xã hội không tưởng đưa tư tưởng xã hội công bằng, tốt đẹp chủ nghĩa tư Chủ nghĩa xã hội không tưởng kịch liệt phê phán chủ nghĩa tư theo quan điểm lợi ích kinh tế khơng phải tn theo quan điểm luân lý, đạo đức Các nhà xã hội khơng tưởng cho rằng, chủ nghĩa tư kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất, cần phải thay xã hội Họ vạch rõ, chủ nghĩa tư tồn giai đoạn lịch sử định, từ chống lại quan điểm cho chủ nghĩa tư tồn vĩnh viễn, chẳng hạn như: C.Fourier người phê phán chủ nghĩa tư gay gắt, toàn diện sâu sắc Ông cho rằng: Trong xã hội tư bản, cá nhân nằm cạnh tranh với tập thể xã hội Có nhiều người không lao động, không sản xuất, người lao động thật bóc lột tệ, làm họ khơng hứng thú làm việc Saint Simon cho rằng: Xã hội có tính ích kỷ, bạo lực lừa đảo R.Owen khẳng định: Chủ nghĩa tư đem lại tai họa cho xã hội, gây cạnh tranh vơ phủ, bóp méo quan hệ người với người Chế độ tư hữu nguyên nhân tội lỗi 2.2 Đặc điểm học thuyết kinh tế Mác Học thuyết kinh tế Mácxít Mác – Ăngghen sáng lập có bổ sung phát triển V.I.Lênin xuất học thuyết kinh tế Mácxít đánh dấu giai đoạn phát triển lịch sử học thuyết kinh tế Học thuyết kinh tế Mácxít: a Học thuyết kinh tế Mác – Lênin kế thừa tinh hoa nhân loại Những tư tưởng kinh tế xuất từ thời cổ đại khơng ngừng phát triển qua xã hội phong kiến Đến chủ nghĩa tư bản, tư tưởng kinh tế trở thành học thuyết kinh tế: học thuyết kinh tế trọng thương tiếp học thuyết kinh tế tư sản cổ điển, học thuyết kinh tế tiểu tư sản, học thuyết kinh tế không tưởng Những học thuyết kinh tế này, đạt thành tựu khoa học, nhiên cịn nhiều hạn chế Chính C.Mác – Lênin kế thừa tinh hoc họ, đồng thời khắc phục mặt hạn chế, sở bổ sung, phát triển đưa khoa học kinh tế Mácxít lên đỉnh cao nhân loại b Học thuyết Mác – Lênin dựa phương pháp luận khoa học Các nhà kinh tế trước C.Mác không thành công việc phân tích chủ nghĩa tư bản, họ thiếu phương pháp luận khoa học, phần lớn họ dừng lại phương pháp quan sát phương pháp vật máy móc siêu hình cịn học thuyết kinh tế C.Mác – V.I.Lênin dựa phương pháp luận khoa học phương pháp vật biện chứng vật lịch sử, đồng thời C.Mác sử dụng loạt phương pháp khoa học khác phương pháp trừu tượng hóa khoa học, phương pháp lơgíc lịch sử, phương pháp phân tích tổng hợp Với phương pháp nghiên cứu học thuyết kinh tế Mácxít nghiên cứu tượng, trình kinh tế tự trình sản xuất vật chất, trình vận động phát triển mối quan hệ tác động qua lại với c Học thuyết kinh tế Mác khái quát sinh động chủ nghĩa tư Phương thức sản xuất chủ nghĩa tư phương thức sản xuất nảy mầm từ lòng xã hội phong kiến q trình hình thành phát triển phải trải qua giai đoạn Xét mặt cơng nghiệp chủ nghĩa tư trải qua ba giai đoạn: hiệp tác giản đơn, công trường thủ cơng đại cơng nghiệp khí Các đại biểu điển hình học thuyết kinh tế tư sản cổ điển như: A.Smith D.Ricardo điều nhà kinh tế tài giỏi ông lại sống công trường thủ công giai đoạn đầu đại cơng nghiệp khí - giai đoạn chủ nghĩa tư có chiều hướng tiến bộ, nên chưa bộc lộ mâu thuẫn chưa bọc lộ đầy đủ chất Chính thế, học thuyết kinh tế ơng cịn nhiều mặt hạn chế định, C.Mác – Ăngghen sống thời kỳ chủ nghĩa tư hoàn thành cách mạng cơng nghiệp q trình cơng nghiệp hóa Từ thực tiễn đó, cho phép C.Mác tiếp V.I.Lênin phân tích cách sâu sắc nhất, đầy đủ chất trình vận động chủ nghĩa tư d Học thuyết kinh tế Mác xít nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ nghĩa Mác – Lênin gồm ba phận cấu thành: Triết học Mácxít, kinh tế trị học Mácxít chủ nghĩa cộng sản khoa học với phận có vị trí vai trị nội dung riêng, kinh tế trị khoa học nghiên cứu mặt xã hội trình sản xuất, nghĩa nghiên cứu mặt quan hệ sản xuất mối quan hệ với lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng, để tìm chất phạm trù, quy luật kinh tế phương thức sản xuất định lịch sử, từ đường lối đấu tranh cách mạng cho giai cấp vô sản dân tộc bị áp tồn giới Chính vậy, học thuyết kinh tế Mácxít nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin Chương II HỌC THUYẾT KINH TẾ MÁC LÀ HỌC THUYẾT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG 2.1 Gía trị khoa học cách mạng học thuyết kinh tế Mác 2.1.1 Hoàn thiện lý thuyết giá trị – lao động: Trong Học thuyết kinh tế C.Mác, lý thuyết giá trị – lao động có vị trí quan trọng Cơng lao to lớn điểm mấu chốt giúp C.Mác đưa lý thuyết giá trị – lao động tới đỉnh cao phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa, lao động cụ thể lao động trừu tượng Ơng viết: "Tơi người phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa khoa kinh tế trị học xoay quanh điểm này" Theo C.Mác, lao động người sản xuất có tính hai mặt Một mặt lao động cụ thể, mặt khác lao động trừu tượng Lao động cụ thể lao động hao phí hình thức cụ thể nghề nghiệp chun mơn định có mục đích riêng, đối tượng riêng, phương pháp riêng, thao tác riêng kết riêng Như vậy, xét lao động cụ thể, lao động người sản xuất hàng hóa khác khác Theo C.Mác, lĩnh công nghiệp, thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian trung bình xã hội, thời gian người sản xuất có suất trung bình, cường độ sản xuất trung bình định cịn nông nghiệp, thời gian lao động xã hội cần thiết thời gian lao động sản xuất ruộng đất khó khăn đất xấu nhất, vị trí khoảng cách xa xôi so với thị trường định Qua trình bày, phân tích, tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa, Mác vạch trình sản xuất, lao động cụ thể bảo tồn di chuyển giá trị cũ (c) vào sản phẩm mới, lao động trừu tượng tạo giá trị (V + M) Và toàn giá trị hàng hóa gồm C + V + M Điều này, David Ricardo không vượt qua 10 trị thặng dư định Do đó, nhân tố định quy mơ tích lũy tư nhân tố định quy mô khối lượng giá trị thặng dư Những nhân tố là: Một là, mức độ bóc lột sức lao động Mức độ náy cắt xén vào tiền công công nhân, tăng cường độ lao động kéo dài ngày lao động Hai là, trình độ suất lao động xã hội Theo C.Mác, suất lao động cao lao động sống sử dụng nhiều lao động khứ hơn, lao động khứ lại tái hình thức có ích mới, chúng làm chức tư để sản xuất tư nhiều, đo quy mơ tích lũy tư lớn Đây nhân tố quan trọng định quy mô tích lũy Ba là, chênh lệch ngày tăng tư sử dụng tư tiêu dùng Mác gọi nhân tố phục vụ không cơng máy móc Sở dĩ vì, trình sản xuất, tất phận cấu thành máy móc hoạt động, tức máy móc tham gia tồn vào q trình sản xuất, chúng hao mịn dần, giá trị chúng chuyển dần phần vào sản phẩm Vì vậy, có chênh lệch, tư sử dụng tư tiêu dùng Mặc dù, dần giá trị vậy, suốt thời gian hoạt động máy móc có tác dụng cịn đủ giá trị Do đó, khơng kể đến phần giá trị máy móc chuyển vào sàn phẩm thời gian, máy móc phục vụ khơng cơng chẳng khác lực lượng tự nhiên Lực lượng sản xuất xã hội phát triển, máy móc đại, phần giá trị chuyển vào thời gian ít, chênh lệch tư sử dụng tư bị tiêu dùng lớn Do đó, tư lợi dụng thành tựu lao động khứ nhiều Bốn là, quy mơ tư ứng trước Với trình độ bóc lột khơng đổi khối lượng giá trị thặng dư khối lượng cơng nhân bị bóc lột định Do đó, quy mơ tư ứng trước, phận tư khả biến, lớn giá trị thặng dư bóc lột quy mơ tích lũy lớn C.Mác phân tích quy luật chung tích lũy tư xu hướng lịch sử 16 tích lũy tư Ơng cho rằng, q trình tích lũy, tư lớn lên lượng thơng qua tích tụ tập trung tư bản, đồng thời cấu tạo hữu tư tăng lên Đây vấn đề có tính quy luật kinh tế tư chủ nghĩa C.Mác là, điều kiện cấu tạo hữu tư nâng cao, tích lũy tư dẫn đến nạn nhân thừa tương đối Dưới hình thức khác nhân thừa lao động, nhân thừa tìm tàng, nhân thừa ngưng trệ, nạn nhân thừa tương đối tăng, giảm tùy theo giai đoạn chu kỳ kinh doanh, tất yếu điều kiện kinh tế thị trường phát triển Cùng với nạn nhân thừa tương đối, q trình tích lũy dẫn đến bần hóa giai cấp vơ sản Thực Mác khơng phải người phát bần hóa giai cấp vô sản Trong lịch sử, người đề cập đến tượng SiSmondi Sự cống hiến Mác vấn đề chỗ, Ông nguyên nhân sâu xa, hình thức xu hướng vận động tình trạng Theo Mác, tốc độ quy mơ tích lũy ngày tăng, giai cấp tư sản giàu lên nhanh chóng, cịn giai cấp vô sản bị bần thất nghiệp C.Mác phân biệt hai hình thức bần hóa giai cấp vơ sản hình thức bần hóa tương đối bần hóa tuyệt đối Bần hóa giai cấp vô sản biểu tỷ trọng thu nhập giai cấp công nhân thu nhập quốc dân ngày giảm xuống, tỷ trọng thu nhập giai cấp nhà tư sản tăng lên không ngừng Sự bần hóa tương đối khơng phụ thuộc vào thu nhập mức sống giai cấp công nhân mà phụ thuộc vào chênh lệch mức tăng thu nhập giai cấp vô sản giai cấp tư sản Bần hóa tuyệt đối giâi cấp vô sản biểu mức sống họ giảm xuống tiền công thực tế giảm xuống, mức tăng lương chậm mức tăng nhu cầu cần thiết, chậm mức tăng giá trị sức lao động 17 Các nhà lý luận tư sản phủ nhận bần hóa tương đối họ có phủ nhận bần hóa tuyệt đối C.Mác cho rằng, để hiểu vấn đề bần hóa tuyệt đối giai cấp cơng nhân, phải xem xét cách tổng hợp, không xét tiền lương mà phải xét toàn điều kiện sống làm việc giai cấp công nhân Qua phân tích trên, C.Mác rõ xu hướng lựich sử tích lũy tư Theo C.Mác chủ nghĩa tư đời sở dùng bạo lực để tướt đoạt người sản xuất nhỏ đặc biệt nơng dân Q trình đó, biến chế độ nhỏ dựa lao động cá nhân thành chế độ sở hữu tư chủ nghĩa dựa bóc lột lao động làm thuê, biên sản xuất nhỏ lạc hậu, phân tán sản xuất lớn, tập trung Đó phủ định chế độ tư hữu người sản xuất nhỏ Tuy nhiên, phân tích sản xuất chủ nghĩa tư hình thành q trình tích lũy cạnh tranh dẫn dến tư sản xuất tập trung ngày lớn, sản xuất xã hội hóa cao hơn, lực lượng sản xuất phát triển mạnh Vì vậy, làm cho mâu thuẩn tính xã hội sản xuất dới chế độ tư hữu tư chủ nghĩa phát triển Sự phát triển mâu thuẩn tất yếu dẫn đến thay đổi xã hội tư xã hội khác cao Đó xu hướng lịch sử tích lũy tư bản, xu hướng tạo tiền đề vật chát tiền đề xã hội cao cho phủ định chủ nghĩa tư 2.1.6 Lý thuyết lợi nhuận phân phối lợi nhuận: Các nhà kinh tế trước Mác ý đến hình thái rieng biệt giá trị thặng dư mà không ý đến hình thức chung, chất Mác giá trị thặng dư chung, trừu tượng, chất Đó lao động khơng trả công công nhân, lao động sống người công nhân tạo ra, bị nhà tư chiếm đoạt Song thực tế xã hội, giá trị thặng dư biểu hình thức cụ thể lợi nhuận tư cơng nghiệp, lợi nhuận tư thương nghiệp, lợi tức cho vay, địa tơ tư 18 chủ nghĩa Chúng ta có thể, khái quát tư tưởng C.Mác trình chuyển hóa sau: Một là, phân biệt giá trị thặng dư lợi nhuận tư Theo C.Mác, giá trị thặng dư lao động không công người cơng nhân tạo q trình sản xuất Nó chất Cịn lợi nhuận hình thái biểu bên xã hội giá trị thặng dư Về mặt thực chất, giá trị thặng dư lợi nhuận có nguồn gốc thống lao động khơng cơng cơng nhân Nhưng mặt số lượng lợi nhuận giá trị thặng dư có khơng ăn khớp tùy theo quan hệ mua bán, trao đổi thị trường Hai là, trình cạnh tranh ngành sản xuất tự di chuyển tư từ ngành có tỷ suất lợi nhuận thấp sang ngành có tỷ suất lợi nhuận cao dẫn đến xu hướng san tỷ suất lợi nhuận ngành, hình thành nên lợi nhuận bình qn Đó lợi nhuận mà tư thu vào tỷ suất lợi nhuận chung lượng tư đầu tư ngành Căn vào lợi nhuận bình quân nhà sản xuất bá hàng hóa theo giá sản xuất Đó giá vào chi phí sản xuất cộng với lợi nhuận bình quân Về lý thuyết, giá hàng hóa xoay quanh giá trị Nhưng thực tế tự cạnh tranh kinh tế, giá hàng hóa thị trường xoay quanh giá sản xuất Sự hình thành lợi nhuận bình quân với giá sản xuất phản ánh phân chia lại giá trị thặng dư giá trị hàng hóa ngành đảm bảo bình đẳng đầu tư ngành sản xuất Ba là, vào tỷ suất lợi nhuận bình quân lượng tư đầu tư, nhà kinh doanh nhận lợi nhuận bình quân Nếu lượng tư bỏ vào kinh doanh chủ kinh doanh tồn số lợi nhuận thuộc Song, kinh doanh người phải vay vốn để kinh doanh lợi nhuận phải chia thành hai phần, phần trả lãi cho người có vốn cho vay, phần lại thu nhập chủ kinh doanh 19 Đối với, nhà tư kinh doanh lĩnh vực nông nghiệp, họ phải nhận phần lợi nhuận bình qn, song người có đất cho thuê phải nhận địa tô Về chất, địa tơ phần lợi nhuận siêu ngạch vượt ngồi lợi nhuận bình quân mà nhà tư kinh doanh nông nghiệp phải trả cho địa chủ để quyền thuê ruộng đất để canh tác C.Mác lý giải chất nguyên nhân lợi nhuận siêu ngạch hình thành nên địa tô tư chủ nghĩa, mà vấn đề then chốt đặc điểm khác thời gian lao động xã hội cần thiết nông nghiệp khác với cơng nghiệp Có thể nói rằng, việc phân tích Mác cấu chuyển hố giá trị thặng dư thành lợi nhuận bình quân giá trị hàng hoá thành giá sản xuất điều kiện tự cạnh tranh, phân chia lợi nhuận chủ sở hữu khác điều có ý nghĩa "khoa học cách mạng" Từ cho thấy, C.Mác giải nhiều vấn đề mà nhà kinh học trước ông không vượt qua lợi nhuận bình qn, địa tơ tuyệt đối 2.1.7 Lý thưyết tái sản xuất xã hội tư Một cống hiến quan trọng C.Mác nghiên cứu trình tái sản xuất xã hội tư quy luật chi phối vận động kinh tế trình tái sản xuất Để nghiên cứu tái sản xuất tư xã hội, C.Mác đề năm giả định sau đây: 2.2 Ý nghĩa học thuyết kinh tế Mác: Từ chỗ phê phán chủ nghĩa C.Mác, từ họ lớn tiếng địi Đảng ta "phải từ bỏ học thuyết C.Mác trước chưa muộn" Đảng cộng sản Việt Nam hết trước hết nên thẳng thắng sai lầm Đảng, dũng cảm làm đổi trị tồn diện triệt để Ở thái độ trị họ rõ ràng, Những lên tiếng bảo vệ chủ nghĩa Mác bị họ chụp cho mũ "giáo điều, bảo thủ", lãnh đạo uốn nắn la ầm lên đàn áp người kiến 20 ... Chính vậy, học thuyết kinh tế Mácxít nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin Chương II HỌC THUYẾT KINH TẾ MÁC LÀ HỌC THUYẾT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG 2.1 Gía trị khoa học cách mạng học thuyết kinh tế Mác 2.1.1... không tưởng trở thành khoa học Đặc điểm học thuyết kinh tế học thuyết Mác 2.1 Một số học thuyết kinh tế tác động đến đời học thuyết kinh tế C .Mác a Học thuyết kinh tế trọng thương: Chủ nghĩa trọng... Đến chủ nghĩa tư bản, tư tưởng kinh tế trở thành học thuyết kinh tế: học thuyết kinh tế trọng thương tiếp học thuyết kinh tế tư sản cổ điển, học thuyết kinh tế tiểu tư sản, học thuyết kinh tế không