Quản lý điểm học sinh trong trường phổ thông

Lời mở đầu ! Trong thời đại kinh tế phát triển vấn đề sử dụng chơng trình phần mềm quản lý CSDL trở nên phổ biến Những công việc nh quản lý nhân sự, quan lý tiền lơng, thu tri, quản lý bệnh viện, quản lý điểm trở thành toán cần đợc giải Vì công nghệ thông tin tiến sâu vào lĩnh vực : Khoa học, kinh tệ, giáo dục sinh viên khoa tin việc tìm hiểu vấn đề nhà tr ờng có ích cho sau Làm quen với việc thiết kế phần mềm quản lý bớc đệm vững để sinh viên khỏi bỡ ngỡ sau trờng Vì em định nhận đề tài Quản lý điểm học sinh tr ờng phổ thông Với mong muốn đem lại hiệu công tác quản lý điểm học sinh trờng Vậy em mong nhận đợc giúp đỡ ủng hộ quý thầy cô trờng Để hoàn thành đợc đề tài em xin chân thành cảm ơn thầy giáo: Ngô Quốc Trung tận tình bảo, giúp đỡ em trình thực đề tài này, đồng thời em xin bày tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo trờng tạo điều kiện cho em hoàn thành đợt thực tập tôt nghiệp Xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2005 Phần I:Tổng quan trờng Chơng I : mở đầu I Yêu cầu đề tài Quản lý điểm trình quản lý, theo dõi tổng hợp phức tạp khó khăn, đòi hỏi ngời quản lý phải cập nhật xác Nừu ngời đồ án tốt nghiệp quản lý trình độ chuyên môn cao việc theo dõi trình học tập nh quản lý điểm học sinh gặp nhiều khó khăn Bên cạnh việc quản lý điểm phơng pháp thủ công lâu tốn nhiều thời gian mà độ xác không đ ợc cao, độ an toàn hệ thống không đợc đảm bảo Cho nên việc đa ứng dụng tin học vào hệ thống Quản lý điểm vấn đề cần thiết Những yêu cầu quản lý điểm : - Các thông tin phải xác, tài liệu đa vào điểm cho học sinh phải đợc cập nhật đầy đủ - Không sửa, xóa điểm cho học sinh cách tùy tiện - Khi có thông tin hay thông báo nội dung cho học sinh gia đình phải đợc kịp thời nhanh chóng II Phân tích nhiệm vụ đề tài D ữ liệu vào STT Họ tên Ngày sinh Địa Dân tộc Giới tính Thông tin điểm học sinh với môn học học kỳ Thông tin môn học D ữ liệu đầu Phân phòng thi khối 10, khối 11, khối 12 Quản lý điểm trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp Tổng hợp học kỳ I Danh sách học sinh giỏi học kỳ I Tổng hợp học kỳ II Danh sách học sinh giỏi học kỳ II Tổng hợp năm Danh sách học sinh giỏi học kỳ năm Danh sách học sinh học kỳ I Danh sách học sinh học kỳ II Danh sách học sinh năm Danh sách học sinh yếu học kỳ I Danh sách học sinh yếu học kỳ II Danh sách học sinh yếu năm III Khảo sát trạng nhu cầu tin học hóa Hiện nay, số lợng học sinh trờng ĐH lớn nhiều so với năm trớc Do vấn đề quản lý thông tin học sinh, giáo viên, tiền lơng trở nên phức tạp Một trọng vấn đề vấn đề Quản lý điểm học sinh phổ thông Với số lợng học sinh lớn nh toàn thông tin lu trữ hoàn toàn giấy gây khó khăn việc tính điểm, l u trữ, tra cứu nh có bảng thông tin điểm học sinh phải in nhiều bảng, việc chuyển thông tin chậm Để khắc phục hạn chế trên, thay việc quản lý điểm giấy tờ, với phát triển khoa học công nghệ tr ờng học bắt đầu sử dụng phần mềm quản lý Một phần mềm dùng để quản lý CSDL phổ biến FOXPRO Ch ơng trình lu trữ điểm học sinh Tính điểm học sinh theo lớp : Điểm môn, điểm học kỳI, điểm học kỳ II, điểm năm Vì chơng trình tiết kiệm thời gian cho việc tính điểm Công việc hệ thống làm Ngời sử dụng phải nhập điểm học sinh có lần Chơng trình cho phép ngời dùng truy cập nhanh thông tin học sinh nh : họ tên, giới tính , quê quán, năm sinh , thông tin điểm học sinh theo lơp , theo cá nhân đồng thời in bảng điểm ta muốn có bảng điểm môn, tổng hợp theo lớp, học kỳ I, học kỳ II, tổng hợp năm Quản lý điểm trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp Ngoài ra, hệ thống cho phép tìm kiếm thông tin, thêm học sinh Chơng II: Khảo sát hệ thốngcủa trờng I - tổng quan yêu cầu thực tiễn T ổ chức quản lý Trờng trung học phổ thông Phú Lơng - Thái Nguyên gồm : Tổng số 45 lớp khối - Khối 10 có 15 lớp - Khối 11 có 15 lớp - Khối 12 có 15 lớp Mỗi lớp gồm từ 40 50 học sinh Mỗi học sinh có giới tính, ngày sinh, dân tộc khác Số lớp, số học sinh thay đổi theo học kỳ, năm học N ội quy nhà tr ờng - Học sinh phải ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo ng ời lớn tuổi Tích cực tham gia phong trào Nói lời hay, làm việc tốt - Đoàn kết thân với bạn bè, giúp đỡ học tập rèn luyện - Phải rèn luyện thân thể để có sức khỏe tốt Hăng hái tham gia hoạt động thể thao, văn nghệ mà trờng đề - Giữ gìn vệ sinh sẽ, tạo môi trờng sống xanh - đẹp - Lao động học nghề nghiêm túc - Phải giữ gìn công, trung thực với ngời , thẳng thắn đấu tranh chống hành vi tiêu cực lớp ,trong trờng, trờng Tham gia bảo vệ trật tự, an toàn xã hội - Tự giác học tập lớp, nhà tự mở rộng kiến thức Trung thực học tập, không quay cóp T ính chất chuyên môn Quản lý điểm trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp Toán ( Hệ số ) Lí Hóa Sinh Kỹ Quản lý điểm trờng phổ thông Tổng số môn học : 11 môn năm học Thể dục Văn ( Hệ số ) Sử Địa GDCD Ngoại ngữ Y cầu chuyên môn - Tính điểm trung bình cho học sinh theo kỳ, năm học theo công thức ( quy chế tính điểm giáo dục đào tạo ) - Xét duyệt xếp loại cho học sinh theo kỳ năm theo chuẩn +/ Học sinh giỏi : Có ĐTB >= 8,0 môn < 6,5 +/ Học sinh : Có 6,5 [...]... ngày sinh +/ Tìm theo lớp +/ Tổng hợp học kỳ I +/ Tổng hợp học kỳ II +/ Tổng hợp cả năm +/ Danh sách học sinh giỏi học kỳ I +/ Danh sách học sinh giỏi học kỳ II +/ Danh sách học sinh giỏi cả năm +/ Danh sách học sinh khá học kỳ I +/ Danh sách học sinh khá học kỳ II +/ Danh sách học sinh khá cả năm +/ Danh sách học sinh yếu kém học kỳ I +/ Danh sách học sinh yếu kém học kỳ II +/ Danh sách học sinh yếu... Quản lý điểm trong trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp 17 Tính điểm hs Giáo viên Ban giám hiệu Tính điểm hs Danh sách lớp Kết quả tìm kiếm Thông tin học sinh Nhập tên học sinh Học sinh Danh sách điểm Yêu cầu tìm kiếm Tìm kiếm học sinh Học sinh Khối hệ thống TEXTEDITOR Các số liệu Báo cáo Học sinh Đáp ứng yêu cầu Ban giám hiệu Yêu cầu báo cáo 2.2 Sơ đồ dữ liệu mức d ới đỉnh Quản lý điểm trong trờng phổ. .. trờng phổ thông Kết thúc đồ án tốt nghiệp 18 Danh sách lớp Ban giám hiệu Nhậm tên Giáo viên Học sinh Nhậm tên hs Tính HK I Điểm Học sinh Bảng điểm hs Bảng điểm hs Tính Cả năm Điểm 2.3 Sơ đồ tìm kiếm Quản lý điểm trong trờng phổ thông Tính HK II Điểm đồ án tốt nghiệp 19 Ban giám hiệu Kết quả Yêu cầu Yêu cầu Kết quả Tìm kiếm Theo tên Điểm Tìm kiếm Theo stt Học sinh Điểm Tìm kiếm Theo ngay sinh Yêu cầu... chứa trên đĩacứng, đĩa mêm, CDrom Bảng điểm Học sinh Giáo viên Ghi (W hite EAKhối hệ) D) thống TEXT EDITOR Đ ọc (R Nhập tên Các yêu cầu báo cáo Điểm Danh sách lớp Ban giám hiệu Báo cáo và tổng hợp số liệu Quản lý điểm trong trờng phổ thông Kếtjhjkhjkhjkhh quả tìm kiếm ghgj đồ án tốt nghiệp 15 2 Sơ đồ phân cấp chức năng Hệ thống quản lý điểm học sinh phổ thông Thông tin hs Nhập tên hs Tính hk I Tính... và học lực từ trung bình trở lên 4.2 X ét và đánh giá học sinh ở lại lớp Đó là những học sinh phạm những khuyết điểm sau : - Nghỉ học quá 45 ngày trong một năm học - Có học lực cả năm xếp loại kém - Có hạnh kiểm và học lực cả năm xếp loại yếu 5 X ếp loại khen th ởng Cuối năm nhà trờng tổng hợp lại tất cả kết quả học tập của học sinh trong năm học Để đánh giá xếp loại và tổ chức khen thởng Quản lý. .. làm ba mức * Mức cao nhất là hệ thống quản lý điểm * Mức thứ hai đợc phân làm bốn chức năng nhỏ +/ Chức năng nhập thông tin học sinh +/ Chức năng tìm kiếm thông tin học sinh +/ Chức năng về các số liệu báo cáo +/ Chức năng kết thúc * Mức ba là sự phân nhỏ của mức hai +/ Nhập tên Quản lý điểm trong trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp 16 +/ Tính học kỳ I +/ Tính học kỳ II +/ Tính cả năm +/ Tìm theo... tập của học sinh trong năm học Để đánh giá xếp loại và tổ chức khen thởng Quản lý điểm trong trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp 14 - Tặng danh hiệu học sinh tiên tiến cho những học sinh đợc xếp loại từ khá trở lên về cả hai mặt hạnh kiểm và học lực - Tặng danh hiệu học sinh giỏi cho những học sinh đ ợc xếp loại giỏi về học lực và xếp loại từ khá trở lên về hạnh kiểm Phần II: Xây dựng sơ đồ C h ơ n g... rất chậm Những học sinh bị kỷ luật cảnh cáo ở học kỳ nào thì xếp loại hạnh kiểm yếu ở học kỳ ấy - Loại kém : Là những học sinh có biểu hiện sai trái, nghiêm trọng và bị kỷ luật ở mức đuổi học một năm đều xếp hạnh kiểm loại kem 4 Đ ánh giá, xếp loại 4.1 X ét và đánh giá học sinh lên lớp Cho lên lớp những học sinh có đủ các điều kiện sau : - Nghỉ học không quá 45 ngày trong một năm học - Đợc xếp loại... 2.4 Sơ đồ báo cáo Quản lý điểm trong trờng phổ thông đồ án tốt nghiệp 20 Theo khóa Theo lớp Theo học kì I, II Ban giám hiệu Học sinh Ban giám hiệu Cả năm Theo môn Điểm Phân hòng Danh sách phân loại hs giỏi,khá,yếu Phần III: Giới thiệu ngôn ngữ lập trình FOXPRO Chơng I Giới thiệu chung FOXPRO 2.6 là một ngôn ngữ tiện dùng để lập trình cho các bài toán quản lý, chạy nhanh, cho phép quản lý cả hình ảnh... bình : Là những học sinh có ý thức thực hiện tốt nhiệm vụ của một ngời học sinh Có tiến bộ nhất định về hạnh kiểm nh ng còn chậm, không đều, cha vững chắc, kết quả nói trung ở mức trung bình Còn mắc một số khuyết điểm song ít nghiêm trọng Khi đợc mọi ngời góp ý kiến biết nhận khuyết điểm nhng sửa chữa còn chậm Những biểu hiện chính của tiêu chuẩn này là : Quản lý điểm trong trờng phổ thông đồ án tốt